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大班老師育兒心得體會(huì)

時(shí)間:2022-08-29 15:16:40 心得體會(huì) 我要投稿

大班老師育兒心得體會(huì)范文(精選5篇)

  我們有一些啟發(fā)后,不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編為大家整理的大班老師育兒心得體會(huì)范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班老師育兒心得體會(huì)范文(精選5篇)

  大班老師育兒心得體會(huì)1

  從古至今歌頌老師的名句就很多,像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“桃李不言,下自成蹊”“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),教師是靈魂的工程師”。因此,成為一名幼兒教師由衷地感到自豪和快樂(lè)。

  曾經(jīng)也有人說(shuō)過(guò),幼兒老師是偉大的,他是無(wú)數(shù)成功人士的啟蒙老師。幼兒老師是幼兒能樹立正確人生觀引導(dǎo)者。作為一名幼兒老師我是快樂(lè)的,我的快樂(lè)源于孩子們是我的勞動(dòng)對(duì)象。比如,在工作中,我時(shí)常會(huì)因他們的天真,因他們的真實(shí)感情的流露,因?yàn)樗麄兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步,而得到快樂(lè)。所以,我心甘情愿將我的全部智慧和汗水都播散到他們身上。

  我從小的愿望是成為一名優(yōu)秀的老師。大學(xué)畢業(yè)后,我也如愿成為了一名幼兒老師。開始面對(duì)3歲左右的小孩子,我真的是束手無(wú)措,甚至被他們開學(xué)的哭鬧“整的”狼狽不堪。3歲的孩子上學(xué)時(shí)會(huì)極度的`沒(méi)有安全感,我只好放下老師這層身份,作為阿姨或者媽媽般去呵護(hù)他們,愛(ài)他們,教育他們。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,我才發(fā)現(xiàn)我收獲到了他們對(duì)我的信任,我真的感到很開心。有一天早晨,有位姥姥抱著寶寶入園,我和平常一樣走上去迎接寶寶并且準(zhǔn)備把接送卡遞給老人。這時(shí),寶貝扭頭和姥姥說(shuō)“姥姥,這就是我在幼兒園里的媽媽。姥姥再見(jiàn)”說(shuō)完就鉆到我的懷里,摟著我的脖子。當(dāng)時(shí)老人高興的笑了。當(dāng)時(shí)我的心里說(shuō)不出的溫暖,因?yàn)槲覍?duì)他們的付出得到了回應(yīng),我對(duì)他們的愛(ài)得到了很好的反饋。

  新學(xué)期又開始了,我又重新擺平心態(tài),做好準(zhǔn)備,迎接我的寶貝們?nèi)雸@。同時(shí),我們班又將迎來(lái)一名新成員,他叫浩浩。雖然是中班的小朋友了,但是自理能力比較差,而且溝通交流能力也欠缺。針對(duì)這個(gè)幼兒我先是電話家訪了解幼兒情況和家庭情況做好準(zhǔn)備計(jì)劃。我得知他有輕微的自閉癥后,針對(duì)他我做了詳細(xì)的規(guī)劃。終于到了第一天開學(xué),他的爸爸媽媽一起來(lái)送他上學(xué),一位英俊的小帥哥躲在媽媽身后,我試圖抱抱他,被遭到了拒絕。后來(lái),我和他的父母溝通好后,父母放心的回家了,寶寶被留在了學(xué)校由我?guī)。我先是和他走進(jìn)新教室把書包放好,然后,給他倒了一杯溫水喂他喝,他不僅沒(méi)有拒絕我,反而,用一只小手握著我的手。我沖他微微一笑,他竟然又說(shuō)了一句話“喝完了”。我覺(jué)得只要細(xì)心照料,不斷引導(dǎo)這個(gè)寶寶,他會(huì)慢慢有進(jìn)步的。

  開學(xué)一周了,每次課堂上浩浩都不喜歡跟著大家一起朗誦或者學(xué)習(xí),每次我都會(huì)拍拍他的肩膀或者摸摸他的頭鼓勵(lì)他。直到有一天,教師快到了,我們?nèi)嘣趯W(xué)習(xí)兒歌《老師本領(lǐng)大》,小朋友們都在一起高聲朗誦的非常好,只有小浩浩再用雙手捂著耳朵。后來(lái)有一個(gè)小朋友起來(lái)慢慢朗讀時(shí),浩浩放下了雙手,小嘴巴里也在學(xué)著說(shuō)。我慢慢的鼓勵(lì)他起來(lái)試一試。浩浩起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)完了整首兒歌,還模仿者做了幾個(gè)動(dòng)作。我情不自禁的為他豎起了大拇指,還在他胸前貼了小紅花。此時(shí)的他竟也樂(lè)開了顏,并且高興地跳了起來(lái),小朋友們也哈哈大笑起來(lái),并且為他鼓掌。浩浩的進(jìn)步,我們大家都為他高興。就這樣,慢慢的浩浩現(xiàn)在對(duì)課堂有了一些適應(yīng),上課能堅(jiān)持聽講了。漸漸的有了許多的進(jìn)步。作為老師,我真的看在眼里,喜在心里。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“永遠(yuǎn)要愉快的給別人東西,少?gòu)膭e人那獲取東西。”我覺(jué)得老師就是這么一種職業(yè),永遠(yuǎn)都在給與別人,看到別人的進(jìn)步,自己也從中獲得了快樂(lè)和滿足。

  大班老師育兒心得體會(huì)2

  還記得剛到幼兒園實(shí)習(xí)的時(shí)候,孩子們基本上都不會(huì)聽我的。指導(dǎo)老師一離開教室?guī)追昼姡∨笥丫蛠y成一團(tuán)。不管我我用什么方法都沒(méi)有用,紀(jì)律總是管不好。孩子們總是不把我的話當(dāng)一回事,讓我感到無(wú)比的挫敗!

  后來(lái)這個(gè)情況被指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)了,她就細(xì)心的教給我管理班級(jí)的技巧。并且,在平時(shí)的工作中盡量給我創(chuàng)造管理學(xué)生的機(jī)會(huì)。慢慢的,孩子們也越來(lái)越喜歡我了,也不在我的活動(dòng)中“搗蛋”了,使我覺(jué)得特別的有成就感!

  隨著在幼兒園工作的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你剛剛走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),孩子們都會(huì)習(xí)慣性的“試探”我們。比如說(shuō):有的孩子會(huì)不聲不響的就離開座位,去上廁所等等?此坪芷匠5氖虑,殊不知真,這正是孩子們的“試探”。如果你發(fā)現(xiàn)了,就告訴他有事離開座位前。要先給老師“請(qǐng)假”。于是,其他的孩子看到了。就會(huì)產(chǎn)生“這個(gè)老師不好惹,我還是聽話一點(diǎn)”這樣的'想法。但如果你不管不問(wèn),那么其他的孩子看了就會(huì)想“哇!這個(gè)老師好好哦!我們可以自由玩耍了”的想法。那么,以后你就慢慢的頭疼吧!

  作為一名幼兒園的老師,我們要從孩子的一言一行中尋找“教育”時(shí)機(jī),并抓住這個(gè)機(jī)會(huì),展開必要隨機(jī)教育!這些看似微不足道的小事,也許會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的驚喜!

  大班老師育兒心得體會(huì)3

  到今天,我已經(jīng)在幼兒教師這個(gè)工作崗位上工作了三年了。在這三年中,有苦、有甜、有心酸也有快樂(lè)。剛選擇了“幼教”這個(gè)專業(yè)的時(shí)候,心里充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬。實(shí)習(xí)期間,第一次踏進(jìn)幼兒園的時(shí)候,看到一群一群天真的孩子,心里難免有點(diǎn)小激動(dòng)、有點(diǎn)興奮!

  從此,我就加入了幼兒園教師的這個(gè)群體中。實(shí)習(xí)生活中,由剛開始激動(dòng)和興奮逐漸的到“忐忑不安。是的,就是忐忑不安,開始的時(shí)候?qū)τ變簣@的教育生活充滿了憧憬甚至還有點(diǎn)迫不及待?墒且坏接變簣@后,聽到指導(dǎo)老師的教導(dǎo)和耳聞目睹勒幼兒園的實(shí)際生活,還有幼兒教師工作的繁瑣。這些都是我沒(méi)有預(yù)料到的。

  這時(shí)候,我在心里默默的問(wèn)自己!斑@么復(fù)雜的'工作,你能勝任嗎?這是你想要的工作嗎?”等等的一系列問(wèn)題困擾著我,讓我在堅(jiān)持與放棄之間徘徊。就這樣過(guò)了一兩個(gè)星期吧!我與班上的小寶貝們?cè)絹?lái)越熟悉了,他們會(huì)粘著我給他們講故事、教他們唱歌等。就這樣,慢慢的我開始習(xí)慣了也慢慢的喜歡上了“幼教”著個(gè)職業(yè)。到現(xiàn)在,我已經(jīng)離不開這個(gè)工作崗位了,離不開那群可愛(ài)的孩子。

  因?yàn)楦艏依镙^遠(yuǎn),基本上要寒暑假才能回家的緣故吧!假期將至的時(shí)候,我會(huì)開始興奮的睡不著覺(jué),早早的就把行李打包好,隨時(shí)隨地的準(zhǔn)備回家?墒堑郊依镆粌蓚(gè)星期后,我就開始想念那群“淘氣、可愛(ài)、天真的孩子了,”想念他們臉上的微笑,想念他們的淘氣。

  從一開始的憧憬,到走進(jìn)幼兒園時(shí)的迷茫,再到現(xiàn)在的離不開。這是一個(gè)不短的過(guò)程,但我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了,我相信在未來(lái)的日子里。我會(huì)越來(lái)越愛(ài)這份職業(yè),“幼教”給我幸福的職業(yè)!

  大班老師育兒心得體會(huì)4

  畢業(yè)工作一年,在適應(yīng)工作的同時(shí)家長(zhǎng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)最為害怕。當(dāng)家長(zhǎng)們來(lái)接送孩子時(shí),心里總感覺(jué)需要不斷的微笑,對(duì)家長(zhǎng)的要求需要順從。還有一點(diǎn),自己都覺(jué)得可笑至極,希望家長(zhǎng)們送完寶寶馬上就走,以減少自己當(dāng)時(shí)的壓力。

  第二年,帶了親子班。瞬間家長(zhǎng)工作馬上擺了第一位,當(dāng)時(shí)還沒(méi)接觸這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,內(nèi)心真的有些力不從心,一想到每天有這么多的家長(zhǎng)們,雖說(shuō)祖輩們較多,但是有資歷、年輕的媽媽們也是存在的,每天有她們的存在、陪同,所謂的監(jiān)督,自己真的可以做好這方面的事情嗎?剛開始的一段時(shí)間壓力每天存在,精神每天緊繃,每天保持微笑,每天學(xué)會(huì)不斷的接受和順從。但是一段時(shí)間的相處,漸漸的,發(fā)現(xiàn)這種教育、處事方式不可取。導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)管理的不同,我們太會(huì)滿足幼兒們的個(gè)別需要,導(dǎo)致多元化的存在。那怎么去統(tǒng)一呢?后來(lái)也咨詢過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、有經(jīng)驗(yàn)的老師,甚至問(wèn)自己為什么每天都害怕家長(zhǎng)們,后來(lái)得到一定的指點(diǎn)和方法。其實(shí)從她們的角度來(lái)說(shuō),她們應(yīng)該很愿意親近老師。聰明的家長(zhǎng)更會(huì)支持老師的工作,配合老師的工作,因?yàn)檫@就等于支持老師的教育。作為老師,得到家長(zhǎng)們的支持,才會(huì)更好的從事自己的教育事業(yè),也就更好地支持幼兒的行為和教育。

  在這種關(guān)系的.對(duì)等下,為什么我還要學(xué)會(huì)躲閃和害怕?更多的是要學(xué)會(huì)從容、勇敢的面對(duì)。因?yàn)榇蠹业某霭l(fā)點(diǎn)是一致的,一切為了孩子。只要教師的教育觀點(diǎn)正確,也有相應(yīng)可行的方法,一切都是可實(shí)施的。所以漸漸地我試著先慢慢拒絕部分家長(zhǎng)們的不合理要求,在班級(jí)常規(guī)上學(xué)會(huì)統(tǒng)一。因?yàn)槌R?guī)一統(tǒng)一,也便于班級(jí)的管理。然后學(xué)會(huì)逐個(gè)擊破,部分幼兒有些行為習(xí)慣特別不好。就單獨(dú)找陪同人員或爸爸媽媽交談,共同探討解決幼兒這種行為習(xí)慣的方式。有時(shí)在班級(jí)里也宣傳些有些理論性的知識(shí),讓大家感知幼兒教育的重要性。總之在交談期間,我們的關(guān)系是平等、互利、尊重的。而且是面帶微笑的,F(xiàn)在將近2個(gè)月的帶班,對(duì)于家長(zhǎng)們的交流,的確比以前進(jìn)步很多。

  其實(shí)挑戰(zhàn)就是你接受它,需要一定的勇氣。如果你越過(guò)了它,那就是自身的飛躍!

  大班老師育兒心得體會(huì)5

  一、為孩子選擇適宜的幼兒園,讓他喜歡上學(xué)。

  我認(rèn)為選擇適宜的幼兒園真的十分重要。常?匆(jiàn)有些孩子是恐懼上學(xué),害怕學(xué)習(xí)的。東東在上幼兒園之前對(duì)上學(xué)也是有相同的感覺(jué)。我經(jīng)過(guò)對(duì)幼兒園的比較考察,最終選定聚隆雙語(yǔ)幼兒園。此刻看來(lái)是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語(yǔ)幼兒園后,每一天他上學(xué)時(shí),看到的都是他開心的笑臉。國(guó)慶放假快結(jié)束時(shí),他對(duì)媽媽說(shuō)悄悄話:媽媽我告訴你,我最開心的.事就是明天能夠上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動(dòng)的越密切,我越來(lái)越感受到自我對(duì)東東的教育充滿期望。對(duì)此,我真心感激大大班的全體教師。

  二、幫孩子培養(yǎng)興趣愛(ài)好,讓他熱愛(ài)生活。

  若孩子有自我的愛(ài)好,孩子的人生會(huì)變得豐富多彩。在興趣愛(ài)好方面,我的態(tài)度是合理引導(dǎo),尊重孩子。東東小時(shí)候經(jīng)常感冒,我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕,于是我決心引導(dǎo)他喜歡跆拳道。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時(shí),我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時(shí),我就趁機(jī)說(shuō),那個(gè)打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過(guò)我的耐心引導(dǎo),他最終主動(dòng)纏著我,說(shuō)“媽媽,我想學(xué)跆拳道,帶我去學(xué)跆拳道好嗎?”。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)以后,他身體一天天健壯,幾乎很少感冒發(fā)燒,偶有感冒喝多點(diǎn)開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ),東東的興趣愛(ài)好很廣泛,他喜歡學(xué)習(xí)跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。

  三、教孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)認(rèn)字,讓他熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

  我在東東1歲多的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他對(duì)字很感興趣,就買了一套識(shí)字的書回來(lái),讓他自我隨意翻看,有空就教一兩個(gè)字。他記憶力很好,幾乎教過(guò)幾遍就記熟了。出門看見(jiàn)路標(biāo)上、廣告牌上認(rèn)識(shí)的字都會(huì)指出來(lái)讀給我聽。此刻?hào)|東認(rèn)識(shí)的漢字和詞匯有3000多個(gè),他讀起小人書來(lái),毫不費(fèi)力,能夠給媽媽講故事了,講到精彩之處也會(huì)讓人感動(dòng)。東東認(rèn)識(shí)字的好處,此刻慢慢能夠體會(huì)到了,他變得很愛(ài)看書學(xué)習(xí)。甚至玩電腦游戲時(shí),也會(huì)找出游戲攻略來(lái)學(xué)習(xí)。

  四、給孩子自我動(dòng)手做事,讓他獨(dú)立自主。

  我很注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格,讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴東東:自我的事情自我做。早晨起床,東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子,自我收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置,讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自我的事情后,還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù),如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)東東發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)他自我動(dòng)手去做試驗(yàn),如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關(guān)用品,如衣服鞋子等,我們都會(huì)征求他的意見(jiàn),看他是否喜歡,讓他自我選擇決定。

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