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育兒心得體會(huì)

時(shí)間:2021-04-12 11:08:18 心得體會(huì) 我要投稿

2021育兒心得體會(huì)(精選5篇)

  我們有一些啟發(fā)后,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么要如何寫呢?以下是小編整理的2021育兒心得體會(huì)(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

2021育兒心得體會(huì)(精選5篇)

  育兒心得體會(huì)1

  一、以身作則,身體力行

  身教勝于言傳,小孩子在模擬能力是非常強(qiáng)的,同時(shí)對(duì)事物好壞的分辨能力基本是沒有的。父母的一舉一動(dòng),一言一行都影響著孩子,因此想要求小孩子怎么樣,首先父母必須按照自己交給孩子的方式方法去做。以前,寶寶回家后總是先找東西吃,讓他洗手很不樂意,為了讓他養(yǎng)成好習(xí)慣,我們回家后先去洗手,而且還特意叫上他一起洗。這樣幾次之后,現(xiàn)在他回到家就自己跑去洗手了。

  二、充分理解、有效溝通

  每天早晨送寶寶去幼兒園的時(shí)候他都是很高興的,但是有時(shí)到了幼兒園門口,寶寶就猶豫了不想進(jìn)去。這個(gè)時(shí)候就要充分理解他們的想法,實(shí)際上她只是依賴父母,不愿意和父母分開,批評(píng)是沒有用的,只會(huì)越哭越厲害。這就需要有效的溝通。

  父母在和孩子溝通時(shí)要注意和孩子交流的目的。目的不是強(qiáng)制性地讓孩子聽從父母的安排,而是理解孩子的行為,明晰孩子的想法,進(jìn)行有效的溝通,告訴他:“幼兒園是必須上的,可以學(xué)到許多知識(shí),而且幼兒園有許多小朋友和玩具!币话銓殞毝寄芎芸煺{(diào)整好乖乖去幼兒園的。從上面這件事情可以看出,只是我們耐心去了解、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思,才能達(dá)到與寶寶的有效溝通。

  三、相信孩子能行

  三歲的孩子已經(jīng)有了自己的主見,更多的時(shí)候他們?cè)敢庾约簞?dòng)手做事情,這時(shí)候作父母的要鼓勵(lì)孩子,放手讓孩子自己去做,而不能一味的代勞,覺得孩子做不好,或者有危險(xiǎn)。其實(shí)學(xué)會(huì)做一件事情,都需要一個(gè)過程,你不讓孩子去做,去試,孩子永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。

  家長只需在旁邊看著,在孩子請(qǐng)求你的時(shí)候再出手相助,或者事先指導(dǎo)或示范一下。

  四、培養(yǎng)孩子興趣從她的好奇心開始

  俞果今年3歲了,有個(gè)口頭禪是“為什么”。他這個(gè)年齡階段對(duì)新鮮事物感到好奇,有時(shí)對(duì)我們來說不存在“為什么”的問題她們也會(huì)問,比如:爸爸說:“今天我們出去玩”。寶寶就會(huì)來一句:“為什么?”。這個(gè)在我們看來沒有疑問的問題,寶寶也會(huì)問出來,因?yàn)樗荒芾斫饨裉煸趺床蝗ド嫌變簣@了,今天怎么不在家里玩。那這個(gè)時(shí)候我們?cè)撛趺崔k呢?告訴她:“不為什么”還是耐心的給她做出解釋:“爸爸今天休息,寶寶也放假了可以不用上幼兒園,所以爸爸要帶寶寶出去玩,曬太陽!”。顯然是后者。因?yàn)楫?dāng)孩子提出問題的時(shí)候,父母如果嫌孩子纏人,敷衍的回答會(huì)扼殺孩子學(xué)習(xí)的積極性,長此下去,孩子會(huì)因?yàn)榕赂改赶訜┒桓以偬釂栴},失去了對(duì)事物的好奇心,也就失去了培養(yǎng)各種興趣的基礎(chǔ)。

  當(dāng)我們不能正確解答孩子的問題時(shí),不能不懂裝懂,要向孩子說清楚“這個(gè)問題我現(xiàn)在不會(huì)回答,等我看過書后就告訴你”。這樣做,孩子不會(huì)認(rèn)為你是敷衍她,而且學(xué)到了解決問題的方法。

  總之,為人父母者應(yīng)該保護(hù)孩子愛提問的天性,并多加鼓勵(lì),并以此為契機(jī)培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

  五、營造和諧的家庭精神環(huán)境

  孩子對(duì)我們的情緒十分敏感,她們甚至能感受到父母之間的冷戰(zhàn)。盡量不要在孩子面前表露憤怒、爭吵。既使在看電視的時(shí)候,也不能選擇場(chǎng)面激烈的畫面。讓孩子有一個(gè)快樂、祥和的生長環(huán)境。

  最后,感謝幼兒園舉辦的這次育兒心得分享活動(dòng),我們希望能和老師、家長共同交流分享育兒經(jīng)驗(yàn),我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得,努力幫助寶寶健康快樂的成長。最后感謝老師對(duì)寶寶的教育及支持!

  育兒心得體會(huì)2

  我的孩子性格較為內(nèi)向,略顯膽怯。在他的成長過程中,我們忙碌并快樂著。孩子的成長有賴于老師和家長的配合。在一個(gè)家庭中,孩子的降臨最先接觸到的是父母,父母的一言一行時(shí)時(shí)刻刻影響著孩子的成長。養(yǎng)育孩子既是一種負(fù)擔(dān)、一種責(zé)任,也是一件快樂的事。以下是我在撫育孩子的過程中的心得:

  首先,讓孩子有規(guī)律的作息時(shí)間。保證孩子的睡眠需要,早睡早起,準(zhǔn)時(shí)送到幼兒園,讓孩子有一個(gè)好的精神狀態(tài)去接受老師們的教育,家里的作息時(shí)間要與幼兒園的相輔相承。給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)孩子一生都有好處,但這并不是一天兩天的事,家長要有耐心。

  第二,鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和堅(jiān)韌的意志。由簡單到復(fù)雜,循序漸進(jìn)地提出要求,適時(shí)給予引導(dǎo)。當(dāng)孩子說“我自己來”的時(shí)候,都有及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)他的積極性和主動(dòng)性。例如晚餐前的準(zhǔn)備,讓孩子一起參與,他會(huì)覺得自己在勞動(dòng)中得到肯定,讓進(jìn)餐由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。在他摔倒時(shí),我們鼓勵(lì)他自己站起來,夸他很勇敢,是個(gè)男子漢,他便樂呵呵地又開心地玩去了。

  第三,多與孩子溝通,尊重、理解孩子,增進(jìn)家長和孩子的互相了解。做到教育的一致性,不要一個(gè)管一個(gè)護(hù)。和孩子建立友誼,讓孩子把你當(dāng)成朋友,愿意跟你交流。多換位思考,不要一味要求孩子這樣做、那樣做,尊重孩子的同時(shí),孩子也同樣會(huì)尊重你。

  第四,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成獨(dú)立看書的習(xí)慣。家長的一言一行對(duì)孩子有潛移默化的影響,我習(xí)慣在臨睡前跟他講個(gè)小故事,講完后我就讓他獨(dú)自看書,當(dāng)然,我也以身作則,專心看書。上了幼兒園一段時(shí)間后,在老師們的教育引導(dǎo)下,他不但能獨(dú)立看書,還能提問題了,這得益于幼兒園老師們的悉心教育。

  第五,樹立正確的理念,加強(qiáng)和老師、阿姨的溝通,這點(diǎn)我覺得是最關(guān)鍵的。在幼兒園這段期間,家長應(yīng)該意識(shí)到上幼兒園并不是讓孩子學(xué)多少本領(lǐng),而是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的專注力,樹立良好品格的關(guān)鍵時(shí)期,做好幼小銜接的準(zhǔn)備。

  以上是我的一些育兒體會(huì),養(yǎng)育孩子的同時(shí),我自己也在不斷學(xué)習(xí)、成長,當(dāng)然還有許多不足之處,希望通過老師、阿姨的幫助,讓我學(xué)習(xí)更新的教育理念和更多科學(xué)的教育方法,讓孩子能夠更加健康、快樂地成長!

  育兒心得體會(huì)3

  六年前,懷著美好的憧憬,我們迎來了這一生都要精心守護(hù)的小天使———一個(gè)胖胖的女兒。六年中,帶著驚喜和欣慰,我們看著孩子一天一天地長大,成為一個(gè)積極樂觀健康快樂的孩子。對(duì)于孩子的教育,我一直是在摸索中前進(jìn),一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。女兒上幼兒園后,在老師們的精心培育下,正茁壯成長。她的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈N抑饕幸韵氯齻(gè)方面的心得。

  欣賞和批評(píng)并重。在大力提倡欣賞教育的今天,批評(píng)這個(gè)詞似乎已經(jīng)成為父母粗魯專制的代名詞,在很多時(shí)候,父母為了“欣賞”孩子而有意的忽略了孩子的“小”錯(cuò)誤。這些聽?wèi)T了甜言蜜語的孩子更是經(jīng)不得一點(diǎn)“冷言冷語”的批評(píng)。誠然欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。無數(shù)次的育兒實(shí)踐,使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理,激勵(lì)和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。然而一天女兒回家說的一句話使我懂得欣賞和批評(píng)是并重的。晚上睡覺前女兒洗漱后,沒有像往常一樣貓?jiān)诒桓C里等我講故事,聽著一陣陣細(xì)碎急促的腳步聲來來往往穿梭在房間里,在書房判卷的我再也坐不住了,找到女兒時(shí),她正專心致志,不亦樂乎的給陽臺(tái)上的花“洗臉”“洗腳”,我一邊大聲喝令她住手,一邊盯著一身狼狽的她,女兒不解的抬頭看著情緒有些失控的媽媽,眼淚汪汪的。突然女兒走到我面前,摟住我喃喃地說“我知道媽媽批評(píng)我是為我好,我不怪你,再給你一次機(jī)會(huì),下次不能生氣了哦!毙睦锿蝗桓杏X暖暖的.,女兒竟然可以接受并理解我的怒火,“老師說爸爸媽媽批評(píng)我們是因?yàn)閻畚覀,我們長大了,愛爸爸媽媽就是不頂嘴!

  美麗的生日愿望。對(duì)于父母親來說,愛孩子是天性,是一件極其簡單的事,但知道怎樣愛孩子,卻是一件困難的事。在過生日這個(gè)特別的日子,許下一個(gè)有意義的愿望,對(duì)孩子有著特殊的意義。女兒一歲生日時(shí),我們希望孩子能順利地學(xué)會(huì)走路并愛上走路,女兒眨著亮亮的眼睛,笑著“答應(yīng)”了。經(jīng)過一年的訓(xùn)練,手拉手,哼著歌一起上小白山是我們母女最快樂的時(shí)光;女兒兩歲生日時(shí),我們希望孩子能學(xué)會(huì)獨(dú)立吃飯喝水穿衣睡覺,為上幼兒園做好準(zhǔn)備,女兒搖著胖胖的小手,笑著“答應(yīng)”了。八個(gè)月后,蒙八班里多了一個(gè)胖丫頭,老師總是說“別看小家伙年齡最小,自理能力很強(qiáng)噢!迸畠喝龤q生日時(shí),我們希望孩子開始學(xué)習(xí)舞蹈,培養(yǎng)樂感,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),女兒點(diǎn)著頭,笑著“答應(yīng)”了。小臉一天天紅潤起來,學(xué)期末女兒獲得了全勤寶寶的獎(jiǎng)狀,高興地不得了;女兒四歲生日時(shí),我們希望孩子開始學(xué)習(xí)繪畫,還沒等我說完學(xué)會(huì)畫畫的好處,女兒就很認(rèn)真地加入我們的討論中,“我要學(xué)武術(shù),站似一棵松!币荒旰,孩子的五步拳和長拳打得虎虎生威;女兒五歲生日時(shí),我們希望孩子開始晚上獨(dú)自睡,把媽媽還給爸爸,女兒歪著頭想了想“好吧,不過星期二我們定為媽媽寶寶日吧,這樣?jì)寢尵筒幌胛伊。”今年,女兒六歲生日時(shí),我們期待著……

  我們對(duì)孩子的期望:健康的身心、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣;身心健康是孩子一生幸福的基礎(chǔ);良好的習(xí)慣是一生幸福的保障;廣泛興趣是一生幸福的源泉。

  育兒心得體會(huì)4

  兒子就讀于小象班,小名誠誠,寶貝是一名健康,可愛,陽光,善良的小帥哥。如何做一位稱職的家長,引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)的道路上順利成長,是擺在我們面前的一個(gè)難題,如何在幼兒時(shí)就給寶貝培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣是我們一直以來追求的目標(biāo),下面來講講我的育兒心得。

  在幼兒園期間,按照老師每天布置的要求做好配合我認(rèn)為相當(dāng)有必要,我們首先做好與學(xué)校、班組的溝通與配合工作。公園巷是一個(gè)充滿愛與溫暖的大集體,每天園領(lǐng)導(dǎo)和老師都會(huì)在幼兒園熱情的迎接孩子們的到來。在幼兒園的宣傳欄、家園聯(lián)系欄里每天都會(huì)貼出學(xué)校的各種通知、課程及孩子的表現(xiàn)等,每次接送孩子,我總會(huì)在這里關(guān)注一下,有需要家長配合的工作,我會(huì)記下并認(rèn)真完成。例如國慶、世博等的圖片搜集、五谷雜糧的認(rèn)知、動(dòng)植物培育等,我都會(huì)第一時(shí)間配合完成。對(duì)老師布置的課后手工等,我會(huì)盡抽時(shí)間陪孩子完成到完美,例如做樹葉剪貼畫,我?guī)е鴮殞殎淼浇纪猓蓴X各種樹葉,并教會(huì)孩子認(rèn)識(shí),同時(shí)找到漂亮的示范圖,讓他完成畫作。同時(shí),我還特別注意加強(qiáng)與老師的溝通,每天在送孩子的時(shí)候,與老師進(jìn)行簡單溝通,告訴孩子在家的表現(xiàn),同時(shí)從老師那兒收集頭一天誠的表現(xiàn),在老師不忙時(shí),再與老師們細(xì)細(xì)交流,了解孩子在園的最新情況、優(yōu)缺點(diǎn)及與同學(xué)們的差距,讓孩子健康茁壯成長。

  公園巷的教學(xué)特色之一是“分享閱讀”課程。打從孩子很小時(shí),我們就非常注重孩子閱讀能力的培養(yǎng),我?guī)鋾,陪他一起讀書,講故事。幼兒園開辦了分享閱讀課,作為家長,我們感到非常的開心,孩子也很愿意讀這些充滿童真的讀本,老師在課上開拓孩子們的思維,給孩子布置了許多有意思的續(xù)寫故事作業(yè),孩子讀書讀到笑出聲,看到孩子對(duì)分享閱讀課很感興趣,我也就開動(dòng)腦筋認(rèn)真做好課后作業(yè)的輔導(dǎo),引導(dǎo)孩子發(fā)揮想象,展開聯(lián)想,孩子在啟發(fā)下常常能寫出精彩的故事續(xù)結(jié),每當(dāng)看到孩子的閱讀作業(yè)本上老師打的那三顆紅星時(shí),我們真的非常欣慰。同時(shí),我們非常重視孩子讀寫能力的銜接,從五歲開始,每天寫日記(他說他畫我記)已經(jīng)成為一種習(xí)慣,并會(huì)不斷堅(jiān)持下去。摘錄兩段,看看誠的精彩日記——

  今天星期六,我們正好是家園互動(dòng)活動(dòng)。我早上起的很早很早,媽媽陪我去參加家園互動(dòng),家園互動(dòng)的內(nèi)容是:“參加王杰部隊(duì)”。老師帶我們參加了紀(jì)念館,我看到墻上許多的圖片,是王杰叔叔的照片,還有作戰(zhàn)的坦克車、飛機(jī),后來,我們爬樓去參觀解放軍叔叔的房間,他們的被子、帽子、鞋子都放得很整齊,盆、牙刷、牙膏、毛巾都放得很好,我也要做一個(gè)整齊的好孩子。

  今天的風(fēng)可真大呀,老師做操的時(shí)候站在我們前面,都象站在龍卷風(fēng)里,老師滿身都是草。

  我們今天彩排運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目,我的項(xiàng)目是小小值日生和小小偵察員,我相信自己一定會(huì)勝利!明天,我和爸爸參加兩人三足跑,我們?cè)诩揖毩?xí)了,希望明天會(huì)取得勝利!

  在注重孩子學(xué)習(xí)教育的同時(shí),我們也非?粗睾⒆痈鞣矫娴陌l(fā)展。以身作則給孩子最直觀的教育,我們把孩子當(dāng)朋友,平等對(duì)待,爸媽在犯錯(cuò)的時(shí)候,也會(huì)俯下身下給他道歉。我們注重培養(yǎng)他擁有一顆積極向上的心,帶他去給報(bào)上刊登的重病陌生小朋友捐款,帶他去醫(yī)院看望生病的親人,讓他感受到關(guān)愛別人,自己也會(huì)得到溫暖,讓他學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)關(guān)愛。在家庭生活中,培養(yǎng)他尊老愛幼,謙虛禮讓。為了開拓孩子的視野,我們每年都會(huì)帶孩子外出旅游,讓他開拓視野,增長見識(shí),感受到生活的美好。同時(shí),對(duì)幼兒園組織的各項(xiàng)采摘、參觀、游園等活動(dòng),我們無一缺席。

  在課余生活,我們尊重孩子,由孩子自己選擇感興趣有愛好的樂器進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)架子鼓,更確切的說是迷上架子鼓,是寶貝誠誠自己做出的選擇。而當(dāng)音樂聲響起時(shí),誠自己趁著鼓點(diǎn)敲打著唱出鼓譜,是何等的快樂享受。音樂,讓孩子的笑臉越發(fā)的迷人,我由衷的感到他的幸福,這幸福也感染了我。人類成功80%依靠EQ(情商),20%依靠IQ(智商),音樂教育大大有助于孩子EQ的提高,而這將會(huì)成為未來決定他們成功的關(guān)鍵,變成伴隨他們一生的財(cái)富。有鼓相伴,希望寶貝快樂相隨。

  做為孩子的家長,我們盡力而為這都是應(yīng)該做的,到是老師的淳淳教導(dǎo),無私付出了太多,感謝老師對(duì)孩子的關(guān)愛。其實(shí)每一對(duì)父母都有一本難念、難忘的育兒經(jīng)。和孩子一起成長是做父母的殊榮,我們也想做稱職的父母,希望我們的孩子健康、快樂的成長。

  育兒心得體會(huì)5

  今天是托班孩子入園的第一天,午睡時(shí)辰辰(盧彥辰)哭鬧的非常厲害,為了不影響其他孩子入睡,我便將他抱到室外,他邊哭邊不停地念叨著:“媽媽、家家、媽媽家家”。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)外面的板凳上有一只玩物小狗,一定是小朋友散步時(shí)落下的。我借機(jī)說:“你看,這是誰啊?哦!看這只小狗狗哭了,咱們快抱抱它吧!蔽翼槃(shì)的坐在板凳上,又讓他抱起小狗哄小狗睡覺。雖然他有些不情愿,但是還是把小狗抱在了懷里。我輕輕地?fù)u著他,他的哭聲漸漸變小了,眼皮微微的合起來了。慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

  第二天,第三天辰辰依然有些哭鬧,但是我都用不同的方法去讓他進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  其實(shí),對(duì)于剛?cè)胪邪嗟暮⒆觼碚f,教育要循序漸進(jìn),根據(jù)不同孩子的特點(diǎn)針對(duì)的采取策略,為孩子順利適應(yīng)幼兒園生活鋪設(shè)臺(tái)階。

  今年我?guī)У氖嵌苟拱啵ㄍ邪啵@些孩子在幼兒園里養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣很是重要。如果一日常規(guī)培養(yǎng)不好,會(huì)直接影響到孩子的成長和教師組織一日活動(dòng)的質(zhì)量。所以常規(guī)培養(yǎng)是幼兒階段不可忽視的部分,加上托班的孩子思維只是具體的形象,他們生活的經(jīng)驗(yàn)有限,說教的方法對(duì)于他們是很難起到作用的。我覺得只有提供生動(dòng)的形象、具體的方法才能讓孩子們有興趣。

  首先,我們是孩子的榜樣。我們是孩子的第一任啟蒙老師,我們的一言一行都對(duì)孩子起著很大的影響。如:要求孩子有禮貌,待人真誠,說話文雅,能耐心傾聽別人說話等等習(xí)慣,都需要我們做出許多的努力和良好的榜樣這樣才能讓孩子在潛移默化中學(xué)到該學(xué)的,該聽的,該做的。

  其次,同伴之間的榜樣!扒疲≠嚰页勺龅恼娑苏薄翱!唐善鑫回答的聲音真響亮”如此等等。老師不必吝嗇自己的夸獎(jiǎng),其實(shí)你在表揚(yáng)某個(gè)孩子的時(shí)候,立即就會(huì)有許多小朋友紛紛效仿他的行為。因此,老師做到嘴勤快一點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)就會(huì)收效不錯(cuò)。

  要做到這些并不是一朝一夕可以的,他還需要家園共同的努力,需要一個(gè)不間斷的學(xué)習(xí)過程。讓我們期待孩子們更好的表現(xiàn)吧!

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