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教師參加家庭教育培訓(xùn)的心得體會(huì)

時(shí)間:2023-01-18 14:54:18 心得體會(huì) 我要投稿
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教師參加家庭教育培訓(xùn)的心得體會(huì)范文

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧,以下是小編精心整理的教師參加家庭教育培訓(xùn)的心得體會(huì)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師參加家庭教育培訓(xùn)的心得體會(huì)范文

  教師參加家庭教育培訓(xùn)的心得體會(huì)1

  家庭日常生活中,有現(xiàn)成的教育情境,緊緊抓住,及時(shí)施教,效果當(dāng)然很好。如果沒(méi)有現(xiàn)成的教育情境,家長(zhǎng)也可以有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)一定的教育情境,并充分利用它來(lái)進(jìn)行教育,效果也是很好的。家長(zhǎng)利用或創(chuàng)設(shè)一定的教育情境,抓住機(jī)會(huì),對(duì)子女進(jìn)行有效的教育,孩子身臨其境,感受和印象都十分深刻,所受的效益往往終身難忘,這是一種高超的教育藝術(shù)。要善于利用或創(chuàng)設(shè)教育情境,家長(zhǎng)應(yīng)努力具備三個(gè)條件:

  一、要有強(qiáng)烈的教育意識(shí)

  要有高度的教育子女的責(zé)任感和自覺(jué)性,要時(shí)刻牢記家長(zhǎng)肩負(fù)著“為國(guó)教子”的重任,不放過(guò)任何一個(gè)教育子女的良好情境。正如我國(guó)著名的兒童教育加陳鶴琴先生指出的:“要知道養(yǎng)育兒女,乃是父母應(yīng)盡的責(zé)任,你能培養(yǎng)小孩,那便是為國(guó)盡忠,為人類(lèi)服務(wù)。

  二、有敏銳的教育機(jī)智

  有時(shí)候,日常生活中出現(xiàn)的教育情境稍縱即逝,如果做家長(zhǎng)反應(yīng)遲緩,它便很快消失。當(dāng)某種教育情境剛剛出現(xiàn)的那一刻,家長(zhǎng)能夠敏銳地覺(jué)察到、意識(shí)到,并且善加利用,進(jìn)行有針對(duì)性的教育,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,定會(huì)收到空口說(shuō)教難以達(dá)到的效果。如果看到孩子在公共場(chǎng)合隨地吐痰,亂拋紙屑、果皮、亂摘花卉不良行為,要立即教育并予以制止和糾正。

  三、要寓教育于潛移默化中

  家長(zhǎng)的率先垂范,以身作則,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是無(wú)聲的命令、行動(dòng)的楷模。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基指出:“任何一種教育現(xiàn)象,孩子在其中越少感覺(jué)到教育的意圖,它的``教育效果越好!币瘛半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的“知時(shí)節(jié)”的春雨那樣,寓教育于家長(zhǎng)日常良好的言行舉止的家庭環(huán)境的潛移默化之中,才能使孩子健康成長(zhǎng)。

  教師參加家庭教育培訓(xùn)的心得體會(huì)2

  你要教育好孩子,首先不要輸在家庭教育上。不能輸在家長(zhǎng)提高自身家庭教育素養(yǎng)上,別無(wú)選擇!創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型家庭,是現(xiàn)代科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)下,與孩子共同成長(zhǎng),是件兩代人共同收益的大事,要堅(jiān)持下去必有超值回報(bào)。

  家庭需要以身作則:孩子一言一行反映著做父母的基本素質(zhì)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家庭是孩子接受教育最長(zhǎng)久的場(chǎng)所,是孩子天然的學(xué)校,家長(zhǎng)傳遞給孩子最重要的信息,往往不是用語(yǔ)言方式來(lái)表達(dá)的。在孩子成長(zhǎng)期,他們都會(huì)模仿父母的行為,并以父母作為楷模!

  家庭教育需要幽默些:幽默感,您與您的孩子一起歡笑,能讓孩子看到實(shí)物輕松和愉快的一面。不要總是對(duì)孩子一本正經(jīng)。笑聲能讓我們更加熱愛(ài)生活。中國(guó)教育方式大都是嚴(yán)肅多與寬容,從一些俗語(yǔ)上不難看出:三天不打上房揭瓦、棒子出孝子。這種教育方式是家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系弄得非常緊張、對(duì)立,殊不知最好的教育方式是要帶一些幽默感的。

  家庭教育方式多種多樣,但總的來(lái)說(shuō)不外乎疾言厲色、心平氣和、風(fēng)趣幽默三種,家庭教育本質(zhì)在“教育”二字上,無(wú)論哪一種教育,都離不開(kāi)生活理念的灌輸,但是不同的灌輸方式大不相同,風(fēng)趣幽默的教育觸動(dòng)的是孩子的天性,因此更能在孩子的心靈深處留下不滅的'印跡,使他們時(shí)刻以此警示自己。幽默是家長(zhǎng)與孩子溝通最好的也是最有效的教育方式。

  家教需要與學(xué)校配合:孩子成長(zhǎng)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,如同培育花朵一樣,需要精心把我育苗、培土、除草、滅蟲(chóng)各個(gè)環(huán)節(jié)。需要方方面面協(xié)調(diào)一致,共同努力,若是一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就可能使花兒夭折、培育失敗、前功盡棄。因此父母?jìng)兦胁豢勺宰髦鲝、我行我素,而?yīng)與學(xué)校與班主任老師多加溝通、相互協(xié)調(diào)、相互理解、相互整合,已關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。記得在一次家長(zhǎng)會(huì)上,趙瑛老師說(shuō)過(guò)這樣一句話:不讓孩子品嘗饑餓,他們就不知道實(shí)物的價(jià)值;不讓孩子品嘗寒冷,他們就不知道溫暖的可貴;不讓孩子品嘗失敗,他們就不知道成功的美妙!有的家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)有加,生怕孩子吃一點(diǎn)點(diǎn)苦受一點(diǎn)點(diǎn)委屈,有時(shí)在學(xué)校里不聞不問(wèn)、放任自流,這樣容易造成家庭與學(xué)校之間產(chǎn)生裂痕,會(huì)為自己的孩子埋下失敗的種子。

  為人父母,師也!孩子的啟蒙老師是父母而非學(xué)校老師也。從某個(gè)角度來(lái)講,育比養(yǎng)更難、更重要,更需要藝術(shù),更需要父母的無(wú)私和各方面的素質(zhì)。俗話說(shuō)得好:龍生龍鳳生鳳。它包含了后天影響的意思,試想龍帶著龍子從小就騰云駕霧,龍長(zhǎng)大后何不能耀武揚(yáng)威呢?所以要養(yǎng)育好兒女,必從提高父母自身素質(zhì)開(kāi)始,重視家庭教育。

  教師參加家庭教育培訓(xùn)的心得體會(huì)3

  一、家長(zhǎng)要重視家庭教育

  家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行,只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育,老師都是有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣等等,孩子也易于接受和成長(zhǎng)?墒侵苣┑膬商欤⒆釉诩胰菀资艿郊议L(zhǎng)的溺愛(ài),沒(méi)有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活,把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來(lái)的好習(xí)慣給忘掉了。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性,主動(dòng)去做好家庭教育,孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng),才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù),才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才。

  二、父母要以身作則

  孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服,自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好,孩子會(huì)照你說(shuō)的做嗎?不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲,可在孩子做作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲,孩子的心里會(huì)怎么想,能感覺(jué)到平衡呢?所以,家長(zhǎng)要以身作則,要求孩子不做的,首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫(xiě)作業(yè),或者孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)看看書(shū),讀讀報(bào),輕聲地做些家務(wù),讓孩子感覺(jué)到他(她)寫(xiě)作業(yè)時(shí)父母也沒(méi)有清閑,這樣孩子的心里會(huì)有一種平衡感,也愿意寫(xiě)作業(yè)了。

  三、加強(qiáng)與孩子的溝通

  家長(zhǎng)要多與孩子交流和溝通,哪怕再忙,家長(zhǎng)也要抽出一定的時(shí)間陪孩子一起說(shuō)說(shuō)話,聊聊天,給孩子講講故事。家長(zhǎng)與孩子的溝通,要注意講究科學(xué)方法:首先要善于傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心里話,知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么,才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助,也會(huì)使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說(shuō)高興的事,您應(yīng)該表示高興;孩子向您訴說(shuō)不高興的事,您應(yīng)該讓他盡情地宣泄,并表示同情;當(dāng)孩子向您訴說(shuō)您不感興趣的話題,您應(yīng)該耐著性子聽(tīng),表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣,孩子便樂(lè)意向您傾訴,父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。

  四、學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子

  賞識(shí)導(dǎo)致成功,抱怨走向失敗。對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、多贊賞,不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。賞識(shí)是對(duì)孩子的愛(ài),如果我們家長(zhǎng)都能用愛(ài)的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),用正確的方式指出和改正孩子的'缺點(diǎn),“你能行”,“你真棒”,在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,許許多多的孩子在快樂(lè)中改變,在快樂(lè)中成長(zhǎng)。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)未達(dá)到高分就苛責(zé)孩子,而要鼓勵(lì)他說(shuō)“考得不錯(cuò)”、“考得挺好”,幫助孩子分析沒(méi)做對(duì)或者沒(méi)做出來(lái)的原因,找到做題的方法,下次遇到這樣的問(wèn)題就不做束手無(wú)策了。賞識(shí)孩子會(huì)帶給孩子帶來(lái)快樂(lè)的動(dòng)力、向上的自信,其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石,于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。

  五、為孩子創(chuàng)造良了的學(xué)習(xí)環(huán)境

  環(huán)境很容易改變一個(gè)人,尤其是對(duì)孩子很言。有人說(shuō):孩子的大腦是一片肥沃的土地,不種莊稼就會(huì)長(zhǎng)出荒草。由此可以看出環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。夫妻恩愛(ài)、家庭和睦,才會(huì)使孩子感受到愛(ài)的存在,家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無(wú)法代替的,做父母的要好好珍惜這種親情。和睦的家庭對(duì)孩子的影響是積極的,向上的,孩子只有生活在充滿愛(ài)的家庭里才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,才會(huì)懂得去愛(ài)別人、愛(ài)社會(huì)。家長(zhǎng)要常讀書(shū)、常讀報(bào),讓孩子感覺(jué)到讀書(shū)看報(bào)是件很快樂(lè)的事情,時(shí)間久了,孩子自然就會(huì)喜歡學(xué)習(xí)的。

  孩子是父母的唯一,做父母的有責(zé)任、有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好,不侈求孩子將來(lái)取得多么偉大的成就,只愿孩子健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),擁有自信自強(qiáng)的心態(tài),擁有獨(dú)立的人格,對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,對(duì)生活充滿熱情,對(duì)他人和社會(huì)充滿愛(ài)。

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