孩子家庭教育心得體會(通用6篇)
某些事情讓我們心里有了一些心得后,寫心得體會是一個不錯的選擇,從而不斷地豐富我們的思想。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的孩子家庭教育心得體會(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
孩子家庭教育心得體會1
說來慚愧,周圍朋友很早就推薦景老師的講座,一直都沒機會去學(xué)習(xí),感恩學(xué)校組織的這次學(xué)習(xí),今天有幸聽到景老師的《讀懂孩子,培育良好家風(fēng)》,收益頗多。
父母總是怪孩子不聽話,但我們真的理解孩子不良行為背后的動機嗎?他是想尋求過度關(guān)注、尋求權(quán)力亦或是為了報復(fù)、為了,這就需要我們學(xué)習(xí)如何讀懂孩子。做父母從來就不是自然而然就會的事情,真的需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),教育只要開始就不算晚,正如景老師所說,我們該慶幸我們的孩子還處于錯誤的初級階段,一切都還來的及。和孩子發(fā)生沖突,我們要顧及孩子的感受,多關(guān)注孩子的心理健康,可能就會避免過激的行為發(fā)生,同時我們更要反省自己,要學(xué)會如何控制自己的情緒,如何能心平氣和地解決問題。作為兩個孩子的媽媽,我也在反省,也在嘗試怎樣從可怕的大老虎變成孩子眼中溫順的小白兔,真的希望一切還來的及。
什么是最好的教育?喜歡科胡特的這句名言,一個功能良好的心理結(jié)構(gòu),最重要的來源是父母的人格,特別是他們以不帶敵意的堅決和不含誘惑的深情去回應(yīng)孩子需求的能力。
真正的“為你好”。
看著小寶貝們一張張笑臉,仿佛自己又回到了童年時代,不同的是作為家長的我們有了壓力,有了責(zé)任,有了面對社會的各種爾虞我詐,多想他們永遠(yuǎn)都這樣天真爛漫,無憂無慮。
昨天,有幸聽了景老師的課,猛然發(fā)現(xiàn)我和孩子的距離是那么的遠(yuǎn),本以為我已經(jīng)全力以赴,誰曾想我還不夠格,沒有真正了解孩子所需,沒有真正體會孩子所感?粗⒆訚M臉質(zhì)疑的眼神,也從不當(dāng)回事,總認(rèn)為自己就是對的,就是好的......陪伴是父母與孩子溝通的最好橋梁,孩子的成長,是父母的一次旅行。面對犯錯的孩子,我們不能只是發(fā)火懲罰,而是要控制自己的脾氣,平和地幫助孩子,只有你真的夠強大,才能接納并且引導(dǎo)孩子去承擔(dān)后果。
兒女若是風(fēng)箏,父母便是線;兒女若是箭,父母就是弓。適當(dāng)?shù)姆攀旨仁浅扇,也是尊重,更是真正的“為你好”?/p>
孩子家庭教育心得體會2
步入八年級,孩子們似乎各方面都穩(wěn)定了許多,沒有學(xué)弟學(xué)妹們初來乍到的懵懂和膽怯,也沒有師兄師姐們面對中考的緊張和壓力,于是就出現(xiàn)了一些男生女生出入成雙或關(guān)系“曖昧”的現(xiàn)象,異樣的心情,異樣的目光,異樣的關(guān)注,難道這些孩子們真的“早戀”了嗎?
是“友情”還是“愛情”
處在青春期的中學(xué)生,隨著青春意識的漸漸覺醒,使異性之間產(chǎn)生了自然而然的吸引力,在這一時期,他們對情感生活的追求達(dá)到了一個高峰,但由于他們不懂什么是真正的愛情,就往往分不清愛情和友誼的界限,其實嚴(yán)格來說,他們相互之間的吸引也只是異性間的欣賞和愛慕而已,如果再有人從中起哄或是因為關(guān)系走近而引起了家長和老師的“格外關(guān)注”,則使他們自己也感到一些迷!覀兪窃凇霸鐟佟眴?
“友情”不等于“愛情”
對于青少年來說,友情并不等于愛情。有的男生和女生之間相互接觸多一些,他們之間的關(guān)系似乎比友誼還要深一些,感覺特別談得來,但這種好感并不是真正的愛情,那充其量是一種“異性效應(yīng)”的欣賞。作為學(xué)生,他們當(dāng)然不要把這種好感誤以為愛情,從而誤了學(xué)習(xí),傷了青春的美好時光。而作為家長,我們也不要聽風(fēng)就是雨,把孩子們之間純真的友誼潑上污濁的臟水。
利用“異性效應(yīng)”,取長補短,提高學(xué)習(xí)。
孩子們只要不是做出出格的事情,這一切都是正;。我們倒可以利用“異性效應(yīng)”,讓男生和女生正常交往,可以彌補他們自身的性格不足,擴(kuò)大人際交流范圍,使性格相互滲透,相互影響,在意志上得到錘煉,培養(yǎng)更豁達(dá)、更開朗、更堅強的性格特征。
在思維方法上,男生概括能力強,在抽象化的理解方面更勝一籌,而女孩子則傾向于形象化,心思敏捷,更富有想象力。正所謂:男女搭配,干活不累。男生和女生在一起探討學(xué)習(xí),相互啟發(fā),相互交流,可以使思路更開闊,思維更活躍,從而摩擦出智慧的火花。
謙謙君子,你推我讓。有了女生,男孩更加溫文爾雅,有了男生,女孩則更加優(yōu)雅大方,相互激勵,彼此包容,則是男生女生一起進(jìn)步共同發(fā)展的動力催化劑。
總之,我們不要把男生女生的正常交往扣上“早戀”的“不妥帽”,他們之間的交往是中學(xué)生中很正常、很自然的現(xiàn)象。那是彼此間真誠的友誼,那是美麗嬌嫩的友情之花,我想:在我們的信任的目光下,他們一定會互尊互愛,和睦相處,因為,友誼是最值得珍惜的!
孩子家庭教育心得體會3
開心。在這一次與我的爸爸媽媽進(jìn)行關(guān)于“家庭教育”的交流過程中,我終于感受到他們聽進(jìn)去了我說的話,明白了我一直以來的感受,我相信我們家未來的相處模式會慢慢好起來的,不會再是“什么都得聽我們大人的”了。
說實話,在爸爸媽媽提出要進(jìn)行一次關(guān)于“家庭教育”的交流時,我的內(nèi)心是害怕的。我不知道他們會不會聽我說的內(nèi)容,更不知道他們聽了我的真實想法之后會不會暴跳如雷,也在開始交流之前想過,還是裝作什么事兒也沒有,什么都說好比較好,以免再次發(fā)生家庭戰(zhàn)爭。我寧愿犧牲自己說話的機會,也不希望我們家又因為我而雞犬不寧。
但這次我還真想錯了。沒想到我的爸爸媽媽這一次是真正的和我平等交流了。在我說完一些之后,他們沒有表示憤怒,而是鼓勵我繼續(xù)說下去,于是我也就一股腦把我對他們的看法都說出來了。說完之后,我的媽媽走過來摸了摸我的腦袋,對我說:“孩子,讓你辛苦了”聽了這句話,我哭了,我的爸爸媽媽終于能夠理解我了,我有了一種翻身農(nóng)奴做主人的感覺。
在此次的交流中,我說了許多,也聽爸爸媽媽說了許多,他們好像真的明白孩子不是他們的奴隸,而是一個需要平等對待的人了。不管未來我的爸爸媽媽會不會真的平等待我,這一次的交流算是成功了的,也算是我的爸爸媽媽給了我一個表達(dá)我內(nèi)心想法的機會吧!怎么說我也是他們的孩子,他們一定也不是為了害我才用過去的方式對待我的,他們也是第一次記做父母,肯定有他們不懂的地方,他們能夠去學(xué)習(xí)能夠給我這樣的機會給他們改正自己對待我的方式,我已經(jīng)非常感動了。說明我的爸爸媽媽還是真正愛我的!
我還在這次的交流中給我的爸爸媽媽說了我未來的打算,告訴了他們我想要成為一個什么樣的人。這一點也讓他們感到開心了,他們本以為他們一直以來沒有給我表達(dá)的機會,我會沒什么主見,但其實我私底下很有主見,我清楚的知道自己未來想要做什么,也知道想要做什么樣的人,我把我的想法都跟他們說了。他們這一次沒有反對我,而是告訴我“只要是你自己想要的,自己決定好了的,爸爸媽媽就全力支持你”!
總而言之,這一次關(guān)于“家庭教育”的交流是我非常滿意的一次溝通交流,希望我們家以后常有這樣的機會,這樣才可以一起成長吧!
孩子家庭教育心得體會4
我的女兒陳佳音今年7歲半了,是蒸湘區(qū)實驗小學(xué)二年級二班的學(xué)生,她目前成績算比較優(yōu)秀,興趣愛好也較廣泛,當(dāng)然,這離不開老師的辛苦教育和耐心指導(dǎo),在此,我對各位老師表示由衷的感謝。家庭是孩子教育的第二課堂,家長是老師的助手,孩子的教育也離不開家長的配合,在此我就孩子的成長教育談一點自己的感受:
1、興趣愛好方面積極引導(dǎo)但不強迫:陳佳音目前的課外興趣班主要有畫畫和鋼琴,在她的興趣愛好培養(yǎng)方面我的教育方法主要是引導(dǎo)。她學(xué)鋼琴前我曾征求過她的意見,當(dāng)時她并不愿意學(xué),我也沒有強迫她。她快6歲的時候,我給她看了一部電影------《海上鋼琴師》,她看到海上鋼琴師的精彩演奏、詼諧表演,心動了,主動要求要去學(xué)鋼琴,而且直到現(xiàn)在都保持著濃厚的興趣。
2、生活方面寵愛但不溺愛:隨著孩子一天天長大,生活上的'一些小事,我們也都會讓她去做,有時也要求她幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書,而且要學(xué)會生活和關(guān)愛身邊的每一個人。
3、取得成績的時候要多表揚;遇到困難的時候要多鼓勵,與孩子一起面對和解決:陳佳音學(xué)習(xí)畫畫至今已快三年了,前兩年學(xué)的是水粉畫,畫得很不錯,曾經(jīng)代表青少年宮參加衡陽市校園繪畫比賽,當(dāng)時她是青少年宮參賽年齡最小的一位,取得了少兒組三等獎。今年9月,她開始學(xué)素描,素描難度大很多,剛開始的時候握筆的姿勢總不對,排線也不知道從哪下手,以前的優(yōu)勢沒有了,自己對畫畫也漸漸失去了興趣,她曾對我說:“媽媽,我不想學(xué)畫畫了!蔽覍Ξ嫯嬕桓[不通,但我不想孩子半途而廢,我就自己在網(wǎng)上找視頻看,每次她畫畫的時候,我就在旁邊陪著她,用自己在視頻里看到的方法耐心地教她,有時候帶她一起邊看視頻邊畫,她進(jìn)步很快,現(xiàn)在每次交的作業(yè)畫老師都說很棒,她的興趣又恢復(fù)了。
4、多與老師溝通,及時了解孩子在校的相關(guān)情況,發(fā)現(xiàn)問題,配合老師及時解決。
5、再有就是要堅持原則不放:做家長的要把握大方向,配合老師搞好學(xué)生的學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)成績,不要嬌慣她(他)們,讓她(他)們從小學(xué)會獨立,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,比如孩子做完作業(yè)后,讓她(他)們自己收拾書包,自己準(zhǔn)備明天上課的書籍等等。
6、還有就是家長要盡量多抽時間陪陪孩子,多和孩子交談,做孩子的好朋友,課余時間要讓孩子開開心心地玩耍,不能總是“高壓態(tài)勢”。
教育的方法有很多,仁者見仁、智者見智,希望能與各位家長多交流探討,共同提高各自教育孩子的能力,使每個孩子都能健康快樂地成長,有個美好的童年。
孩子家庭教育心得體會5
在平時生活活動中,我發(fā)現(xiàn)班里有不少的孩子不會撕包裝紙,不會剝雞蛋殼等等。許多幼兒都上中班了還不會穿衣服、拉拉鎖等等。我跟幼兒的父母了解了一下,卻發(fā)現(xiàn)許多家長都認(rèn)為這些事情英愛他們做的一樣。
由此我聯(lián)想到在報紙上看到過這樣一篇文章說道:有一位父親在自己屋后栽種了幾棵桃樹,他的孩子看見父親在果樹與果樹之間挖下一個大坑,準(zhǔn)備把半年積攢下來的豬糞、牛糞等肥料埋了進(jìn)來。孩子問父親:“為什么要挖坑呢?”“小樹正在長身體,不補充營養(yǎng)不行”!澳菫槭裁床浑x近一點呢?”孩子問。父親卻說“太近了,小樹一下子吃不消這么多的養(yǎng)料,會把它“肥”死的,而保持一定的距離,有利于小樹一點一滴的進(jìn)行消化和吸收,有利于根須生長。因為要吸收到更多的肥料,樹根就只有拼命的往有肥料的地方鉆,這樣小樹才能長得又壯又高。”孩子父親的一番話,對孩子的一生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
其實種樹和教育孩子一樣。只有經(jīng)歷了一些事,孩子才能明白故事的內(nèi)涵,要給予他人愛和關(guān)懷,但也要與其保持一定的距離,才能讓他受益匪淺。愛的太近,或許就會變成一種災(zāi)難和痛苦,所以我們的家長不要過分的溺愛孩子,要給予孩子一個自由的空間,讓他們?nèi)プ鲎约合胱龅氖拢プ鏊麄兡茏龊蛻?yīng)該做的事,讓他們在勞動中快樂健康的成長。
孩子家庭教育心得體會6
上初二的晨晨鬧著要吃炸雞翅。媽媽雷厲風(fēng)行,立即行動。午飯前,炸雞翅端上桌;一刻鐘后,正式吃飯,媽媽爸爸喜滋滋地落座,準(zhǔn)備享受與兒子在一起的天倫之樂,一抬眼,卻目瞪口呆:兒子已把炸雞翅一掃而空,哪可是1斤多雞翅,三五十個啊!看著兒子油乎乎的嘴臉,一副意猶未盡的模樣,父母的心“吧涼”“吧涼”的:兒子怎么這樣自私?
看著淚眼婆娑的朋友,我深深理解他們的心情。愛也是一種能力,在孩子成長的過程中,我們不僅要教育孩子擁有良好的品德,豐富的文化知識,還要教會孩子怎樣去愛。
首先,要率先垂范。教育的微妙之處在于長期的潛移默化,而不是空洞的口頭說教,所謂身教遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于言傳。不是我們口頭教育孩子要“善良勇敢”,孩子就“善良勇敢”;不是我們要求孩子“孝敬父母,誠實守信”,孩子就“孝敬父母,誠實守信”……如果這樣的口頭說教能成功的話,教育就極其簡單了。
父母的示范作用極其重要,我們想要孩子成為什么樣的人,自己先成為這樣的人!十幾年前,我寫了一篇文章《點亮心燭》發(fā)表在《作文報》上。
我和妻子都是教師,我教高中,她教初中。
那一年,我倆同時帶畢業(yè)班。聽到母親胳膊摔斷的噩耗,我們才恍然意識到,半年了,都沒能回家看看父母。
趕回家,母親已經(jīng)打著石膏,一邊曬太陽,一邊掛點滴!澳棠!”三歲的女兒一聲甜甜的呼喚,催開了母親的笑靨,母親的眼里蕩漾著幸福的花兒。
匆匆忙忙地給母親做了頓飯,我們又要走了,高考中考帶著殺氣一天天逼近,幾百雙求知的眼睛盼著我們。
臨走前,妻說:“媽,我給你洗個頭吧!”一向好強的母親,溫順地答應(yīng)了。落日的余輝籠罩著她們,兩人拖著長長的影子,母親斑白的頭發(fā)讓夕陽染成了金黃。女兒像只小白兔,調(diào)皮地蹦前蹦后,沖著母親喊:“羞,羞……”母親閉著雙眼,始終甜蜜地笑著。
第二年年關(guān),妻又提議給母親洗頭,母親推辭說:“我好了,自己能洗!逼拮訄猿种赣H就溫順地坐到妻子的懷里。女兒搬了一個小凳子,瞪著圓圓的眼睛,靜靜地瞅著,神情有點肅穆。
又過了一年,妻子再給母親洗頭的時候,女兒像只快樂的小麻雀,飛出飛進(jìn)地端水,拿毛巾。忙結(jié)束了,她走過來拉著我的手說:“爸爸,等你老了,我也給你洗頭!
十多年來,我回家看望父母的時候都帶著金柳;陪老父親散步時,我總要牽著父親的手。女兒不解人事時會嘲笑我:“都這么大了,還要爸爸拉!”等到慢慢理解后,孩子偶爾會問:“你為什么要牽著爺爺呢?”我說:“我小時候,爺爺就這樣牽著我!”彈指間,十二年過去了,母親已經(jīng)去世,父親也已成為年過九旬的耄耋老人。女兒大學(xué)歸來,也會拉著我的手去公園看花,去電影院看電影。
其次,要適時指導(dǎo)。美國教育家弗羅姆把孩子養(yǎng)成愛的過程劃為三個階段:嬰兒時期沒有愛的意識;8歲前會有被人愛的意識,8-10歲愛的意識漸漸蘇醒,“孩子感到送給母親(或父親)一樣?xùn)|西——寫一首詩、畫一張畫或者做點別的東西”;10歲以后,孩子會進(jìn)入“創(chuàng)造愛”階段,會覺得“給比得更能使自己滿足,更能使自己快樂,愛要比被愛更重要”。
這個規(guī)律告訴我們,孩子愛的意識需要我們?nèi)拘,孩子愛的行為需要我們(nèi)ブ笇?dǎo)。每次外出游玩,我都要三番五次叮囑同行的孩子給家長購買禮物,尤其是送給父母的。
為了控制孩子的亂花錢,我采取零花錢配給制——每孩每天20元。第一次出行,一些孩子見到什么好東西,大多是買給自己。除了口頭要求外,我還特意補助優(yōu)先給家人購買禮物的孩子:凡給家人購買禮物者,每人每天額外補助零花錢20元。出行幾次后,孩子們慢慢養(yǎng)成了這種意識,他們會有意識地積攢零花錢挑選一些實用的禮品,例如給爺爺買一個玉杯,給爸爸買一個紫銅靜心缽等。對孩子來說,這些東西的價格都過百了,算是貴重物品吧,但孩子掏起錢來毫不猶豫。
自小,我們就應(yīng)有意識地喚醒和指導(dǎo)孩子去愛,比如明確要求孩子給生病的爸爸媽媽倒一杯水,用手摸媽媽的額頭試試體溫,放學(xué)回家后的第一件事是到病床前噓寒問暖等。我們中國人有一個特別悲哀的思想:總把眼光盯在學(xué)習(xí)成績上,“只要你把學(xué)習(xí)成績搞上去,比啥都強!”于是出現(xiàn)許多畸形現(xiàn)象:高考期間隱瞞父親死訊者有之,爺爺奶奶去世怕耽誤孩子學(xué)業(yè)而不愿請假送葬者有之,托著病殘的軀體為孩子織毛衣至20歲者有之……這些有悖人倫常情的做法,當(dāng)然會培養(yǎng)出自私冷漠的下一代。
我在類似遺囑的文件中寫道:“在我生病期間,要如實向我報告病情;不要向我的朋友和家人隱瞞我的病情,我希望他們能來看望我;尤其是金柳,無論在做什么重要的事(比如高考),都必須停下來,陪伴我走過生命的最后一程!边@個世界離開任何一個人仍會正常運轉(zhuǎn),可父母沒有了孩子就沒有了一切。父母與孩子都是唯一的,高考今年不能參加可以明年參加,科研項目沒有張三有李四,可是爹死了就永遠(yuǎn)死了。
最后,要激勵強化。孩子向我們表達(dá)愛的時候,我們一定要強烈回應(yīng)來激勵強化孩子的信心。每個孩子都有向父母表達(dá)愛的需要。孩子很小時,因為能力有限,表達(dá)愛意總是樸拙的:有時是一張卡片,涂抹著稚嫩的色彩和文字;有時是一首小詩,寫著天籟般樸素的文字;有時是給我們預(yù)留的一點食品,如一小塊巧克力、一粒糖果、半片餅干等;有時是孩子最心愛的收藏,如一枚石子,或一張樹葉;……此時,父母們?nèi)f萬不可小瞧這些物品,甚爾露出嘲笑的表情,這樣會打擊孩子;一定要用虔敬的心,認(rèn)真對待孩子的饋贈,因為這是孩子的一顆跳動著的愛心。先用一個夸張的表情和動作來表達(dá)自己的喜悅,然后珍重地收藏起來。這樣,孩子的愛心得到鼓勵和強化,會產(chǎn)生巨大的喜悅和成就感,他就會繼續(xù)自己的行為,甚至發(fā)揚光大。
孩子漸漸長大,能力慢慢增強,表達(dá)愛意的方式也轉(zhuǎn)變成較為珍貴的物質(zhì)。此時,家長絕對不能產(chǎn)生“你花的錢都是我給的,與其浪費錢給我買禮物,不如省點錢”的想法。當(dāng)然,我們可以正確引導(dǎo)孩子愛意的表達(dá),但一定不要有孩子花錢向我們表示愛意是浪費的邏輯。
20xx年正月,因剛?cè)肼毼靼捕杼旌诘氐孛。下班回到家,我的書桌上擺著一份禮物。我打開一看,是一支鋼筆,鋼筆下面壓著一張折疊著的紙條。打開紙條,里面包著一張小字條,上面寫著:“祝爸爸生日快樂,萬事如意!”下面是一張16開的大紙。紙的上部畫著天空,綴滿了各式各樣的星星;下部畫著湖,倒映著天空中的繁星;中間寫了一段話:“爸爸,一顆星星表示最大的心愿,我送您一天星星與一湖星星。祝您只有快樂,沒有痛苦!”
那一年我36歲,孩子不到11歲。時至今日,尤其是孩子上大學(xué)離開我之后,每次見到孩子的這份禮物,我的眼眶都會一遍遍潮濕。雖然孩子購買鋼筆的錢來自我,但這份心卻屬于她,我們要的是孩子的心。在以后的歲月里,每逢我和妻子的生日,孩子都要送一份禮物,或汽車加濕器,或一個電話,或一個小紅包,或一張音樂CD……
“人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,初生的嬰兒有善良的一面,也有自私的一面,身為父母的我們,需要喚醒孩子愛的意識,指導(dǎo)孩子愛的行為,強化孩子愛的快樂;經(jīng)久沉淀,孩子才會形成愛的能力。
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