實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)范文（精選6篇）
有了一些收獲以后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可使我們今后少走彎路。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編整理的實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)范文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)1
近日來(lái)，通過(guò)教育黨總支和學(xué)校組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。作為教學(xué)一線的教師，如何深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐精神，成了當(dāng)前我們教師義不容辭的責(zé)任，這就要求我們?cè)诮逃虒W(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。力爭(zhēng)從“三個(gè)堅(jiān)持”做起。
一是堅(jiān)持緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。作為在教學(xué)一線教師，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)教育教學(xué)的狀況，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)注重教書(shū)育人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。
二是堅(jiān)持多干實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子。在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把學(xué)校的教育教學(xué)工作落到實(shí)處。要充分尊重學(xué)生，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，建立平等、緊密的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，只有這樣老師，才能得到學(xué)生的支持。
教師應(yīng)盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛(ài)才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。
三是堅(jiān)持“照鏡子”，堅(jiān)持與家長(zhǎng)配合，為了孩子的一切。作為農(nóng)村的孩子，大多都是留守兒童，因此“家校合作”就顯得尤為重要。教師一方面要了解學(xué)生及他們的家庭，還要了解他們?cè)诩业谋憩F(xiàn)和思想狀況，另一方面教師還要不斷地去學(xué)習(xí)、去充實(shí)自己，找到自己工作上的缺點(diǎn)，從而提高自身工作水平。教師首先是教己，然后才是教人。我們應(yīng)在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航。
“學(xué)，然后知不足。”只有不斷地學(xué)習(xí)，才能?chē)娪砍鰪?qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟某砷L(zhǎng)。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)2
從前期調(diào)研的準(zhǔn)備工作到開(kāi)始調(diào)研再到調(diào)研結(jié)束，近三個(gè)周的時(shí)間讓我經(jīng)歷了許多、感受了許多、學(xué)到了許多。
一、實(shí)地調(diào)研的時(shí)候，遠(yuǎn)到赤沙、近到岑村、上社、棠下，每個(gè)地方的情況不一樣，調(diào)研也遇到了不同的問(wèn)題，比如相關(guān)部門(mén)的不配合、不支持，比如物業(yè)主或是房主的冷言冷語(yǔ)，比如調(diào)研對(duì)象的不情愿甚至是冷嘲熱諷……出現(xiàn)問(wèn)題到解決問(wèn)題，我覺(jué)得從中學(xué)到了不少：首先，遇到問(wèn)題時(shí)我們的態(tài)度（積極面對(duì)或是消極逃避）對(duì)解決問(wèn)題至關(guān)重要。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們?cè)诔嗌痴{(diào)研，對(duì)于問(wèn)卷發(fā)放還摸不上門(mén)路，不清楚怎樣才能更快更好的把問(wèn)卷發(fā)下去、做完。找居委會(huì)不成、找物業(yè)又不行，最后站在街頭的小商店邊上想要放棄卻又不甘心……再后試試跟老板商量以小商店為“據(jù)點(diǎn)”發(fā)放問(wèn)卷。老板見(jiàn)我們效率太低，問(wèn)過(guò)情況后給我們指了另一家物業(yè)，然后便是柳暗花明。如果一開(kāi)始兩個(gè)“不成”后便放棄，那么也不會(huì)有后來(lái)的順利調(diào)研。其次便是要重視團(tuán)體合作，相互幫助和信任。調(diào)研都是在公寓里面，如果只是一個(gè)人行動(dòng)，會(huì)有種種不方便的因素：對(duì)于參加調(diào)研的女生來(lái)講，有安全的擔(dān)憂；對(duì)于參加調(diào)研的男生，則有人家不敢開(kāi)門(mén)的尷尬。因此大家分工并結(jié)伴，兩個(gè)人一起，一個(gè)負(fù)責(zé)敲開(kāi)門(mén)，另一個(gè)負(fù)責(zé)說(shuō)服填問(wèn)卷，當(dāng)然很多時(shí)候也是相互配合。最后是有個(gè)好的態(tài)度，不管居委會(huì)、物業(yè)主或是調(diào)研對(duì)象的態(tài)度如何，面帶笑容、心平氣和加積極說(shuō)服。
二、眼見(jiàn)為實(shí)。調(diào)研才發(fā)現(xiàn)，蟻?zhàn)宓木幼 ⑸詈托睦頎顩r是比較讓人樂(lè)觀的。在廣州，蟻?zhàn)寰幼l件并不像北京唐家?guī)X報(bào)道的那樣差；相反的，簡(jiǎn)單裝修的房屋，300—500元的房?jī)r(jià)，500元的可能裝有空調(diào)，有廚房和衛(wèi)生間……雖然不同房屋之間的過(guò)道擁擠狹窄，有的房間不見(jiàn)陽(yáng)光，但是總體的感覺(jué)還是不錯(cuò)的。蟻?zhàn)鍖?duì)待生活的態(tài)度如我們預(yù)期，比較積極樂(lè)觀，大家有追求、有夢(mèng)想，這個(gè)追求或許只是做好現(xiàn)在的工作，或許只是工資漲到2000元，或許……大家都是普普通通為生計(jì)奔波的人群中的一員，生活平靜、淡定，沒(méi)有什么特別。要說(shuō)特別，那可能是受過(guò)高等教育的他們對(duì)生活和自我有著更高的期望吧。
三、好的心態(tài)對(duì)生活滿意程度和幸福感至關(guān)重要。調(diào)研訪談中發(fā)現(xiàn)，生活條件差不多的個(gè)體幸福感卻大不一樣：“挺知足的”或是“壓力大”、“沒(méi)希望”。具有的積極心理狀態(tài)的個(gè)
體往往是對(duì)生活未來(lái)充滿希望，對(duì)生活現(xiàn)狀和未來(lái)持積極樂(lè)觀的態(tài)度，更多看到生活中好的一面，認(rèn)為事情會(huì)向好的方向發(fā)展；他們積極地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展方向，給自己一個(gè)努力的方向，盡力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)；在遇到困難和挫折時(shí)，能根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況的變化、適當(dāng)調(diào)整目標(biāo)，盡快做出反應(yīng)，不怨天尤人、不消極逃避。
總之，整個(gè)調(diào)研給我最大的啟示是要保持好的心態(tài)，遇到問(wèn)題時(shí)積極面對(duì)，那么才有幸福和成功的可能。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)3
青年干部是我黨的新鮮血脈，青年工作是我黨的工作重心。“始終代表廣大青年、贏得廣大青年和依靠廣大青年”一直以來(lái)都是我黨青年工作的方針。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)35歲以下的黨員已達(dá)2000多萬(wàn)人，占黨員總數(shù)的四分之一，青年人已經(jīng)逐漸成為各行各業(yè)的中堅(jiān)力量。當(dāng)前，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正如火如荼，廣大青年干部仍應(yīng)是當(dāng)仁不讓的先鋒和主角。
但在教育實(shí)踐活動(dòng)逐漸深入過(guò)程中，也浮現(xiàn)出不少問(wèn)題。一方面，個(gè)別青年認(rèn)識(shí)上存在著誤區(qū)：認(rèn)為反“四風(fēng)”主要是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，青年人沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有條件走形式、做官僚、先享樂(lè)、搞奢靡，學(xué)習(xí)整改與自己關(guān)系不大。這種淺薄、片面的思想認(rèn)識(shí)嚴(yán)重影響到教育實(shí)踐的活動(dòng)成效。其只看到了問(wèn)題的表象，并未觸及問(wèn)題的實(shí)質(zhì)�！八娘L(fēng)”產(chǎn)生的根源不是社會(huì)的地位而是思想的錯(cuò)位。比如官僚主義，就不僅僅是耍官威、打官腔，其本質(zhì)是一種作風(fēng)、一種習(xí)氣�！伴T(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”和“踢皮球”的衙門(mén)作風(fēng)，在青年干部中也有突出的表現(xiàn)。另一方面，在現(xiàn)在這個(gè)被稱(chēng)為“拼爹”的時(shí)代，浮躁的心態(tài)四處蔓延，物欲的追求迷亂人心，“郭美美”之流仍有市場(chǎng)大行其道，青年由于自身知識(shí)結(jié)構(gòu)不完善、社會(huì)閱歷不豐富，很容易使自己的價(jià)值觀念、道德標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生偏差，陷入凡事講攀比，不思進(jìn)取、貪圖享樂(lè)的陷阱之中。
我認(rèn)為，“思想決定行為，行為決定習(xí)慣”，所謂的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)不是從來(lái)就有的，而是一部分人后天慢慢形成的，是那些思想沒(méi)有適應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的人，任由享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等不良思想控制了他們的行為，從而使他們養(yǎng)成了一系列作風(fēng)上的壞習(xí)慣。這也就要求我們青年干部要端正心態(tài)，看清“四風(fēng)”本質(zhì)，養(yǎng)成慎始、慎獨(dú)、慎微的意識(shí)，摒棄夸大形式歪曲本質(zhì)的形式主義，批判“慵懶散、嬌驕暮”的官僚作風(fēng)，抵制奢華、鋪張的風(fēng)氣，以積極的態(tài)度、快速的反應(yīng)、敢作敢當(dāng)?shù)木�，揮灑出青年干部的朝氣和干勁。
正所謂“風(fēng)起于青萍之末，浪成于微瀾之間”，我們改進(jìn)作風(fēng)，必須要堅(jiān)持防風(fēng)與整風(fēng)并重，既在思想上設(shè)警戒線，加強(qiáng)對(duì)不良之風(fēng)的必要防范，又要在改進(jìn)上下苦功夫，通過(guò)深入學(xué)習(xí)貫徹改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一，實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)化、自我完善、自我革新和自我提高。
一是以真誠(chéng)的態(tài)度為基礎(chǔ)。切實(shí)杜絕表面虛心誠(chéng)懇、實(shí)則敷衍了事不以為然的形式主義，或是過(guò)濾尖銳意見(jiàn)、反彈刺耳之言的官僚主義，心懷滿腔熱忱，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，努力收集真想法、發(fā)現(xiàn)真問(wèn)題。只有聽(tīng)到真心話，青年的思想才會(huì)有所觸動(dòng)。只有摸到真意見(jiàn)，查擺和解決問(wèn)題才會(huì)有的放矢。
二是以群眾的意見(jiàn)為導(dǎo)向。群眾的意見(jiàn)就是工作的鏡子，百姓的期待就是努力的方向。要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，對(duì)照群眾的意見(jiàn)找差距，對(duì)著群眾的要求去整改。聽(tīng)取意見(jiàn)全面了，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，整改才有著力點(diǎn)；聽(tīng)取意見(jiàn)到位了，才能端正態(tài)度，提高才有支撐點(diǎn)。
三是以務(wù)實(shí)的行動(dòng)作保障。群眾意見(jiàn)最大、反映最多的問(wèn)題，必然是工作中最需要加強(qiáng)的環(huán)節(jié)，也是改進(jìn)作風(fēng)的重要“著力點(diǎn)”。只有將活動(dòng)重心落在“解決”，該整理的整理，能解決的解決，增強(qiáng)群眾參與的積極性、責(zé)任感，才能將活動(dòng)推向深入。
我們青年人年富力強(qiáng)、精力旺盛，有著強(qiáng)烈的工作熱情、好奇心和求知欲，只有切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，從思想上樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值觀，從行動(dòng)上身體力行踐行共產(chǎn)黨員義務(wù)，實(shí)實(shí)在在為民辦事，踏踏實(shí)實(shí)為民服務(wù)，才能表里如一，彰顯青年黨員的政治本色，實(shí)現(xiàn)自我追求的人生價(jià)值。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)4
本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)于我而言是一次全新的體驗(yàn)，讓我換位思考，實(shí)實(shí)在在的體味了一把當(dāng)老師的感覺(jué)。溫故知新、教學(xué)相長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方式在我的學(xué)習(xí)生涯中這是第一次并且讓我感受到了學(xué)習(xí)的無(wú)限樂(lè)趣。
在改作業(yè)、寫(xiě)教案、講課程、自我總結(jié)與反思中不斷的強(qiáng)化自己的心智、思維。對(duì)我們理學(xué)院數(shù)學(xué)系這樣重基礎(chǔ)、重理論的學(xué)科，這是一次難得的體會(huì)工作的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谙笱浪幸材荏w會(huì)到除學(xué)習(xí)生活之外的另一種生活狀態(tài)和體驗(yàn)。雖然作為即將進(jìn)去大四的我們很快就要進(jìn)入社會(huì)，但是這個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)恰如其分的在最合適的時(shí)間給了我們最需要的經(jīng)歷，在老師的引導(dǎo)下，我們獲得了在學(xué)習(xí)中難以得到的知識(shí)和能量。
我的主要工作就是熟悉課程包括書(shū)中的例題和課后題，批改作業(yè)，找出同學(xué)們的錯(cuò)誤并予以指正，在記分冊(cè)上記錄每個(gè)同學(xué)的作業(yè)成績(jī)，寫(xiě)一份三種積分的教案，并將知識(shí)點(diǎn)、例題與講解講授給學(xué)生們。
批改作業(yè)之前我必須熟悉課程和題目，參照題目和答案，必要時(shí)需要自己在詳細(xì)的回看書(shū)本，溫習(xí)一次，這樣加上自己的心得體會(huì)和當(dāng)時(shí)做題的回憶能夠很容易的了解學(xué)生們做題時(shí)的心態(tài)和想法，如此能夠很容易的`發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。
計(jì)算和證明的題目在錯(cuò)誤的地方給出標(biāo)識(shí)，提醒同學(xué)錯(cuò)誤的地方，并且綜合作業(yè)情況給出成績(jī)（ABCD）并記錄到成績(jī)記分冊(cè)上。同學(xué)們大多能及時(shí)完成作業(yè)，不交作業(yè)的能及時(shí)補(bǔ)交作業(yè)，作業(yè)狀況良好，少有抄襲現(xiàn)象。之后關(guān)于對(duì)坐標(biāo)的積分寫(xiě)一份教案，其中包括對(duì)坐標(biāo)積分的概念，然后講解相關(guān)的例題與解法，并對(duì)同學(xué)提出的問(wèn)題給于解答，并且在講課的過(guò)程要注意以下幾點(diǎn)：
1、到進(jìn)入課堂之后，在講課的過(guò)程中要精神十足。
2、注意教學(xué)形式和手段的變化，不拘泥于板書(shū)，同時(shí)運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)工具。
3、能夠細(xì)心觀察學(xué)生，認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題，悉心解答。
4、不要簡(jiǎn)單最求課堂的熱鬧，要引導(dǎo)學(xué)生思考，潛心體會(huì)書(shū)本。
5、如果課堂講到重點(diǎn)出，一定要讓每個(gè)同學(xué)都集中注意力。
以上的小貼士能讓自己的講授的知識(shí)能好的被同學(xué)們吸收。
我對(duì)同學(xué)教學(xué)實(shí)踐工作的建議是，要真正的熟悉課本，不能馬馬虎虎。在判作業(yè)的過(guò)程中能夠細(xì)心找到同學(xué)錯(cuò)誤的原因，并且指出錯(cuò)誤的源頭，讓同學(xué)們知道自己錯(cuò)在哪里。在講課過(guò)程中，我們能通過(guò)一些方法來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，讓他們不會(huì)因?yàn)閱渭兊奶铠喪浇逃鴧挓�，�?duì)于一些問(wèn)題讓同學(xué)們自己討論一下使他們的思想在討論中碰撞從而激發(fā)出更多其它除老師叫我們以外的的東西；可以讓他們會(huì)的同學(xué)來(lái)回答不會(huì)的同學(xué)，寓學(xué)與教，從而換一個(gè)新的角度對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)有新的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解。
整個(gè)教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中批改作業(yè)9次，寫(xiě)教案1份，講課1次，歷時(shí)四個(gè)月，教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)讓我們自己在活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)，對(duì)于教學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)與了解，而且批改作業(yè)，寫(xiě)教案，講課程的過(guò)程更能讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)生活中更加細(xì)心與堅(jiān)韌，并且教學(xué)活動(dòng)提高了我們學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題的能力，不斷地提高自己的能力。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)5
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。
做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)6
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。這一天，我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天。
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
星期天，我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果。
本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲�，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動(dòng)了！經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈，整潔多了。我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧！
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