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內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì)

時(shí)間:2024-12-04 18:19:27 智聰 心得體會(huì) 我要投稿

內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì)范文(精選13篇)

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì)范文(精選13篇)

  內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì) 1

  時(shí)間匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼間我在心內(nèi)科四個(gè)月的輪轉(zhuǎn)即將結(jié)束了。從一名學(xué)生成為一名真正的護(hù)理人員,這期間有過(guò)惶恐也有過(guò)迷茫,然而偉大的護(hù)理事業(yè)和老師們的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下來(lái),心內(nèi)科是我第一個(gè)真正踏入臨床工作的科室,在這四個(gè)月里,我已適應(yīng)了本科的病房環(huán)境及基本的護(hù)理操作,遵守科室的規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心病人。

  通過(guò)這四個(gè)月的臨床工作,在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,能正確的執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度,做好交接班,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師請(qǐng)教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù),做到舉止、態(tài)度和藹可親。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外,還基本掌握了本科的'專(zhuān)科知識(shí)和常見(jiàn)病及多發(fā)病的護(hù)理工作,能做好介入術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中、術(shù)后的護(hù)理及觀察,能及時(shí)下病房與患者溝通,及時(shí)了解病人的動(dòng)態(tài)心理,并做好健康宣教。雖然也難免有一些錯(cuò)誤和做的不好的地方,但通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育和老師們的耐心教導(dǎo),我會(huì)努力改正,更加的完善自己。

  在生活上,我努力養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,與老師們和睦相處,努力學(xué)習(xí),按時(shí)參加各項(xiàng)院內(nèi)講課,作好記錄,努力以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度來(lái)要求自己,不斷豐富自己的閱歷,努力提高自己的綜合水平,通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

  這四個(gè)月的學(xué)習(xí),給我在未來(lái)的工作生活中打下了基礎(chǔ),在今后的工作中,我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,以便能更好的服務(wù)于患者,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

  內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì) 2

  過(guò)去的一個(gè)月,我主要在內(nèi)科學(xué)習(xí),它是臨床實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。需要我們了解內(nèi)科常見(jiàn)疾病的病因及易患因素、各專(zhuān)業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及專(zhuān)科檢測(cè)、治療方法,如:肺功能測(cè)定、心電監(jiān)護(hù)、心臟起搏除顫器、心導(dǎo)管、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等。熟悉內(nèi)科常見(jiàn)疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗(yàn)正常值及臨床意義、能識(shí)別常見(jiàn)的異常心電圖,各系統(tǒng)疾病的功能試驗(yàn)及檢查方法。

  剛?cè)?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng),但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不怕麻煩,向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在短時(shí)間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作,了解了各班的職責(zé),明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

  我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及療文書(shū)的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄,危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的'態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓(xùn),對(duì)于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。端正工作態(tài)度,“者父母心”,本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。

  內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì) 3

  目前臨床護(hù)士普遍存在不愿值夜班的問(wèn)題,輪值夜班已成為主要的職業(yè)壓力源。而做為護(hù)理高;颊撸ぷ鲬(yīng)激危險(xiǎn)性更高且專(zhuān)科要求更強(qiáng)的心內(nèi)科夜班護(hù)士,長(zhǎng)期處于心理疲勞的亞健康狀態(tài),影響了自身生活質(zhì)量和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,F(xiàn)結(jié)合工作實(shí)踐,分析心血管內(nèi)科夜班護(hù)士嚴(yán)重心理壓力的原因及對(duì)策,以其將不利影響降到最小限度。

  已經(jīng)記不清有多少天是在夜深之后才拖著疲憊的身體回到家里了,日子過(guò)得快沒(méi)有了思想。白天的培訓(xùn)就是不斷地練習(xí)那些操作,晚上則到科室里寫(xiě)入院記錄。似乎有點(diǎn)像大一的軍訓(xùn),每天都覺(jué)得自己已經(jīng)快到極限了,結(jié)果第二天結(jié)束時(shí)又發(fā)覺(jué)似乎還能撐下去……心內(nèi)科護(hù)士出科小結(jié)

  呵呵,嚇著大家了,以上說(shuō)的是到昨天為止我的情況,從昨天從血液科轉(zhuǎn)到內(nèi)分泌,同時(shí)開(kāi)始外科培訓(xùn)起,正常作息時(shí)間又得以實(shí)施了,因?yàn)閮?nèi)分泌與血液相比要閑很多,外科培訓(xùn)也不要求整天守在培訓(xùn)點(diǎn),只要做完規(guī)定的操作就可以走人。好了,還是從上一次的實(shí)習(xí)手記之后的事情開(kāi)始說(shuō)起。

  我們的血液科是十三病室,除此之外在急診大樓還有一個(gè)三十八病室,是由血液、心內(nèi)、消化、放射四個(gè)科共同派醫(yī)生組成的一個(gè)臨時(shí)科室,這個(gè)設(shè)置很奇怪,也不知道是從何時(shí)開(kāi)始的。寫(xiě)上一篇的時(shí)候我們都還在十三病室,但是三十八病室的負(fù)責(zé)醫(yī)生似乎忙得焦頭爛額了,幾次打電話話要派一個(gè)實(shí)習(xí)生過(guò)去,奇怪的是,負(fù)責(zé)安排實(shí)習(xí)生的總住院卻告訴我們“你們要有一個(gè)同學(xué)到老干科去”,現(xiàn)在回想起來(lái)可能是總住院也忙暈了。于是,在奇異的疑惑之中,我到了老干科……心內(nèi)科護(hù)士出科小結(jié)

  老干科的老師對(duì)我的到來(lái)也有點(diǎn)吃驚,不過(guò)有人來(lái)幫忙當(dāng)然是好事,所以也沒(méi)多問(wèn)。這里也是人少事多,一位姓劉的.女教授直接領(lǐng)導(dǎo)我,還讓我管兩張床,這還是回本院實(shí)習(xí)以來(lái)第一次自己管床呢,以前在省人醫(yī)實(shí)習(xí)的時(shí)候自己管七八張床的日子真是恍若隔世啊。劉老師對(duì)我很好,每次查房都給我講很多東西,加上老干科的環(huán)境與我們醫(yī)院簡(jiǎn)陋的其他科室比起來(lái)真有天淵之別,我都不想走了。不過(guò)三天之后留在十三病室的同學(xué)打電話過(guò)來(lái),說(shuō)總住院正到處找那個(gè)沒(méi)到三十八病室的同學(xué)呢。很迷惘的我回到十三病室,總住院怒氣沖沖地吼道:“你怎么沒(méi)有去三十八病室啊?這要算缺實(shí)習(xí)了啊?”“可是那天老總你是叫我去老干科啊?”“老干科?!我怎么可能叫你去老干科呢?!是你自己聽(tīng)錯(cuò)了吧!”還好,有一邊的同學(xué)替我作證:“老總,你好像是叫我們派一個(gè)人到老干科的呢……”總住院語(yǔ)塞了,悻悻然的說(shuō):“好吧,那你現(xiàn)在去三十八報(bào)到吧!崩峡偪雌饋(lái)很郁悶,我可不打算再觸他的霉頭,回到老干科簡(jiǎn)單地交班之后(劉老師聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)也覺(jué)得很好笑,連說(shuō)了幾個(gè)原來(lái)如此),就到三十八報(bào)到去了。

  三十八因?yàn)槭枪补芸剖,所以這邊沒(méi)有教授,只有一個(gè)主治醫(yī)生和一個(gè)進(jìn)修醫(yī)生,加上我三個(gè)人就得負(fù)責(zé)這邊的十多張床。我一直覺(jué)得血液科是很讓人沒(méi)有成就感的科室,診斷了就是打化療藥,打完一個(gè)療程復(fù)查一下血象和肝腎功能沒(méi)事就出院。病人幾乎不可能痊愈,只是延緩了走向死亡的過(guò)程,當(dāng)然了,生命是寶貴的,能延長(zhǎng)那怕一天也是好的,但我寧肯選心血管這樣以忙和累著稱(chēng)的專(zhuān)科,那樣我會(huì)覺(jué)得我的努力更有報(bào)償一些……

  在血液科最后收的是一個(gè)農(nóng)村的18歲的男孩子,今年剛離家上大一,十天以前開(kāi)始覺(jué)得頭暈、全身乏力,當(dāng)時(shí)也沒(méi)有重視,五天以前從學(xué);氐郊依镆院缶烷_(kāi)始發(fā)燒,體溫一直持續(xù)在三十九度以上,到當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院看病醫(yī)生也沒(méi)看出什么名堂,消炎退熱治療都沒(méi)用,到這兩天身上就起了許多暗紅色指甲蓋大小的皮疹,而且渾身肌肉疼痛,一路求醫(yī)到我們醫(yī)院來(lái)了。開(kāi)始我們都覺(jué)得像是一個(gè)感染性的疾病而不是血液病,因?yàn)槠鸩∵@么急又有高熱、皮疹,結(jié)果做了一個(gè)骨髓穿刺,到顯微鏡下一看——急性白血病,告訴他的父母孩子得的是急性白血病的時(shí)候他們還不知道這個(gè)病的可怕,我們主治很?chē)?yán)肅地告訴他們:這就是血液里的癌癥,不治療最多活一個(gè)月,治療的話費(fèi)用也會(huì)非常高,一千多的血小板幾天就得輸一個(gè),而且也只是延緩病情,幾乎不可能根治。他母親當(dāng)場(chǎng)就哭倒在辦公室了,老父親一邊去扶她一邊自己抹眼淚,我們看了也很不忍,一個(gè)家庭的希望就這么毀了。這件事更加地加深了我對(duì)血液科的不喜歡,要是整天遇見(jiàn)這樣的白發(fā)人送黑發(fā)人,那多郁悶啊。還好,今天結(jié)束了血液科實(shí)習(xí)到內(nèi)分泌了。其實(shí)在血液科實(shí)習(xí)還發(fā)生了許多事,以后如果有時(shí)間再補(bǔ)敘吧。

  今天傍晚出來(lái)吃飯,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我,原來(lái)是在呼吸科胸痛數(shù)月最后診斷為惡性腫瘤的那個(gè)老師傅,老兩口看來(lái)正在散步,原來(lái)已經(jīng)開(kāi)始第二個(gè)療程的化療了,腫瘤比原來(lái)縮小了很多,兩個(gè)老人家對(duì)我很熱情,一個(gè)勁地感謝我,讓我很有無(wú)功受祿的慚愧,也有一點(diǎn)點(diǎn)得意,這么多天的忙碌加上陰冷的天氣讓人悶悶的,這一番談話再次讓我覺(jué)得做醫(yī)生還是有那么一點(diǎn)兒價(jià)值的。

  心內(nèi)科夜班護(hù)士因其專(zhuān)業(yè)及工作時(shí)間的特殊性,易導(dǎo)致嚴(yán)重的心理疲勞,需要夜班護(hù)士進(jìn)行自我調(diào)節(jié)及管理者更多的關(guān)注,從而減輕心理疲勞,以提高自我生活質(zhì)量及醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

  內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì) 4

  在內(nèi)科病房的這段時(shí)間,我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的復(fù)雜性與重要性。內(nèi)科患者病種多樣,從患有高血壓、糖尿病等慢性病的老人,到因肺炎、胃炎等急性病住院的中青年,每一位患者都需要我們精心護(hù)理。

  面對(duì)慢性病患者,長(zhǎng)期的病痛折磨使他們情緒低落、焦慮不安。我學(xué)會(huì)了耐心傾聽(tīng)他們的訴說(shuō),給予他們情感上的支持和安慰。比如那位患糖尿病多年的大爺,因?yàn)閾?dān)心并發(fā)癥而時(shí)常失眠,我每天都會(huì)抽出時(shí)間陪他聊天,給他講解糖尿病的護(hù)理知識(shí),幫助他樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心。在飲食護(hù)理方面,嚴(yán)格按照醫(yī)囑為他制定個(gè)性化的飲食計(jì)劃,監(jiān)督他控制糖分?jǐn)z入。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,大爺?shù)难侵饾u穩(wěn)定,精神狀態(tài)也有了明顯改善。

  而對(duì)于急性病患者,及時(shí)準(zhǔn)確的護(hù)理措施更是關(guān)乎生命。記得有一位肺炎患者,入院時(shí)呼吸困難、高熱不退。我迅速配合醫(yī)生進(jìn)行吸氧、物理降溫等急救措施,同時(shí)密切觀察他的生命體征變化,每半小時(shí)測(cè)量一次體溫、血壓、心率。在患者病情稍微穩(wěn)定后,又細(xì)心地為他翻身、拍背,促進(jìn)痰液排出。經(jīng)過(guò)幾天幾夜的精心護(hù)理,患者終于脫離了危險(xiǎn)。

  在日常護(hù)理工作中,我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。內(nèi)科病房患者多、任務(wù)重,護(hù)士們需要相互配合、相互支持。我們會(huì)在交接班時(shí)詳細(xì)交流患者的病情變化和護(hù)理要點(diǎn),遇到緊急情況時(shí)也能迅速響應(yīng)、協(xié)同作戰(zhàn)。比如在搶救一位心臟驟停的`患者時(shí),醫(yī)生、護(hù)士、護(hù)工各司其職,有條不紊地進(jìn)行心肺復(fù)蘇、除顫、注射急救藥物等操作,最終成功挽救了患者的生命。

  這段經(jīng)歷讓我明白,內(nèi)科護(hù)士不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,還要有高度的責(zé)任心、耐心和愛(ài)心。我們是患者健康的守護(hù)者,每一個(gè)微笑、每一次問(wèn)候、每一項(xiàng)護(hù)理操作都可能給患者帶來(lái)希望和力量。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的綜合素質(zhì),為內(nèi)科患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

  內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì) 5

  當(dāng)前,臨床護(hù)士普遍不愿意值夜班,輪值夜班已成為主要的職業(yè)壓力源。尤其是心內(nèi)科夜班護(hù)士,由于需護(hù)理高危患者,工作應(yīng)激危險(xiǎn)性更高且專(zhuān)科要求更強(qiáng),長(zhǎng)期處于心理疲勞的亞健康狀態(tài),這不僅影響其生活質(zhì)量,也降低了醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,F(xiàn)結(jié)合工作實(shí)踐,分析心血管內(nèi)科夜班護(hù)士面臨嚴(yán)重心理壓力的原因及對(duì)策,以盡量減少其負(fù)面影響。

  已經(jīng)記不清有多少個(gè)夜晚是在疲憊不堪中回到家中,日子仿佛失去了思考。白天的培訓(xùn)就是反復(fù)練習(xí)那些操作,晚上則在科室里撰寫(xiě)入院記錄。這感覺(jué)有點(diǎn)像大一的軍訓(xùn),每天覺(jué)得已經(jīng)到達(dá)極限,但到了第二天結(jié)束時(shí)又發(fā)現(xiàn)似乎還能堅(jiān)持……心內(nèi)科護(hù)士出科小結(jié)

  呵呵,讓大家擔(dān)心了,我之前的情況就講到此為止。從昨天開(kāi)始,我已經(jīng)從血液科轉(zhuǎn)到了內(nèi)分泌科,并且開(kāi)始了外科培訓(xùn),現(xiàn)在又能恢復(fù)正常的工作節(jié)奏了。因?yàn)閮?nèi)分泌科相對(duì)血液科來(lái)說(shuō)輕松許多,而外科培訓(xùn)也無(wú)需整日待在培訓(xùn)地點(diǎn),只需完成規(guī)定操作即可離開(kāi)。好了,接下來(lái)還是從上次的實(shí)習(xí)日記之后的事情說(shuō)起。

  我們的血液科是十三病室,除此之外在急診大樓還有一個(gè)三十八病室,是由血液、心內(nèi)、消化、放射四個(gè)科共同派出醫(yī)生組成的臨時(shí)科室,這個(gè)設(shè)置頗為奇特,也不知是從何時(shí)開(kāi)始的。我們當(dāng)時(shí)還在十三病室工作,但三十八病室的負(fù)責(zé)人似乎已經(jīng)忙得不可開(kāi)交,幾次來(lái)電希望派一個(gè)實(shí)習(xí)生過(guò)去幫忙。奇怪的是,負(fù)責(zé)安排實(shí)習(xí)生的總住院卻告訴我們:“你們需要有一個(gè)同學(xué)去老干科。”現(xiàn)在回想起來(lái),可能是總住院也忙糊涂了。于是,在種種疑惑中,我被調(diào)到了老干科……心內(nèi)科護(hù)士出科小結(jié)

  老干科的老師對(duì)我的到來(lái)也有些驚訝,但既然有人幫忙自然是好事,所以也沒(méi)多問(wèn)。這里同樣是人手不足而任務(wù)繁重,一位姓劉的女教授直接指導(dǎo)我,并讓我負(fù)責(zé)兩張病床,這還是我在本院實(shí)習(xí)以來(lái)第一次獨(dú)立管理病床,之前在省人醫(yī)實(shí)習(xí)時(shí)自己管理七八張床的經(jīng)歷仿佛成了另一個(gè)世界。劉老師對(duì)我非常好,每次查房都會(huì)講解許多知識(shí)。由于老干科的`環(huán)境比起我們醫(yī)院其他簡(jiǎn)陋的科室而言簡(jiǎn)直是天壤之別,我都不想離開(kāi)了。然而三天后,留在十三病室的同學(xué)打來(lái)電話,說(shuō)總住院正在到處尋找那個(gè)沒(méi)去三十八病室的同學(xué)。迷茫的我回到十三病室,總住院怒氣沖沖地問(wèn)道:“你怎么沒(méi)去三十八病室?這會(huì)被算作缺勤實(shí)習(xí)的!”“可是那天您是叫我來(lái)老干科的呀?”“老干科?!我怎么可能讓你去老干科呢?難道是你聽(tīng)錯(cuò)了?”幸好,旁邊的同學(xué)替我作證:“總住院,您好像是讓我們派一個(gè)人到老干科……”總住院一時(shí)語(yǔ)塞,不情愿地說(shuō):“好吧,那你就現(xiàn)在去三十八病室報(bào)到吧。”總住院看起來(lái)心情很不好,我可不想再惹他生氣,所以在老干科簡(jiǎn)單交接完工作后(劉老師聽(tīng)說(shuō)了事情經(jīng)過(guò)也覺(jué)得好笑,連說(shuō)了幾個(gè)原來(lái)是這樣),就去了三十八病室報(bào)到。

  三十八由于是共管科室,這里沒(méi)有教授,只有一個(gè)主治醫(yī)生和一個(gè)進(jìn)修醫(yī)生,我們?nèi)齻(gè)人要負(fù)責(zé)十幾張床位。我一直認(rèn)為血液科是一個(gè)讓人感到不太有成就感的科室,確診后就是進(jìn)行化療,一個(gè)療程結(jié)束后檢查一下血象和肝腎功能,如果沒(méi)有問(wèn)題,患者就可以出院;颊邘缀醪豢赡苋皇茄泳徚俗呦蛩劳龅倪^(guò)程。當(dāng)然,生命是寶貴的,哪怕能延長(zhǎng)一天也好,但我寧愿選擇像心血管這樣以忙碌和勞累著稱(chēng)的專(zhuān)科,這樣我會(huì)覺(jué)得自己的努力更有回報(bào)。

  在血液科實(shí)習(xí)的最后一周,我遇到了一位來(lái)自農(nóng)村的18歲男孩,他是剛剛離家上大學(xué)的大一新生。大約十天前,他開(kāi)始感到頭暈和全身乏力,但沒(méi)有太在意。五天前,他從學(xué)校返回家中后開(kāi)始發(fā)燒,體溫持續(xù)在39度以上。當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的醫(yī)生未能診斷出病因,進(jìn)行消炎和退熱治療也無(wú)濟(jì)于事。直到最近兩天,他身上出現(xiàn)了許多暗紅色的皮疹,每個(gè)都像指甲蓋那么大,并且渾身肌肉疼痛。最終,他被轉(zhuǎn)到了我們醫(yī)院。起初我們認(rèn)為這可能是一種感染性疾病,而非血液病,因?yàn)榘Y狀發(fā)展迅速,伴有高燒和皮疹。然而,骨髓穿刺檢查結(jié)果顯示是急性白血病。當(dāng)我們告訴他的父母這一消息時(shí),他們并不了解這種疾病的嚴(yán)重性。主治醫(yī)生嚴(yán)肅地告訴他們,這是血液中的癌癥,如果不治療,孩子最多只能活一個(gè)月,而治療費(fèi)用也非常高昂,每千多元的血小板需要幾天輸一次,也只能延緩病情,幾乎不可能根治。聽(tīng)到這些,他母親當(dāng)場(chǎng)哭倒在地,父親則一邊安慰她一邊默默流淚。我們看著也十分不忍心,一個(gè)家庭的希望就這樣破滅了。這件事讓我更加不喜歡血液科的工作,因?yàn)槊刻烀鎸?duì)這樣的情況,實(shí)在太讓人沮喪了。幸好,今天我結(jié)束了血液科的實(shí)習(xí),轉(zhuǎn)到了內(nèi)分泌科。在血液科實(shí)習(xí)期間,我還經(jīng)歷了許多其他的事情,以后如果有機(jī)會(huì)再詳細(xì)講述吧。

  今天傍晚外出用餐時(shí),突然聽(tīng)到有人呼喚我的名字,原來(lái)是那位患有呼吸科惡性腫瘤的老師傅。他和老伴正在散步,原來(lái)他們已經(jīng)開(kāi)始了第二個(gè)療程的化療,腫瘤也縮小了不少。兩位老人對(duì)我非常熱情,并不斷感謝我,這讓我感到有些無(wú)功受祿的慚愧,同時(shí)也有一絲得意。這些天的忙碌加上陰冷的天氣讓我心情有些沉悶,但這次交談再次讓我感受到作為醫(yī)生的價(jià)值所在。

  心內(nèi)科夜班護(hù)士因其專(zhuān)業(yè)特性和工作時(shí)間的特殊性,容易產(chǎn)生嚴(yán)重心理疲勞。因此,夜班護(hù)士需進(jìn)行自我調(diào)節(jié),并且管理者應(yīng)給予更多關(guān)注,從而緩解心理疲勞,提升個(gè)人生活質(zhì)量和醫(yī)療服務(wù)水平。

  內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì) 6

  從心做起,聽(tīng)似簡(jiǎn)單,其實(shí)不簡(jiǎn)單,如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\(chéng)相待。

  記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶:因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院,本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感,剛一進(jìn)醫(yī)院大門(mén),就一直哭嚷著要回家,醫(yī)生還說(shuō)需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來(lái)到了打針的地方,就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強(qiáng)行按住身體,但還是不停地扭動(dòng),就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:"你再動(dòng),再動(dòng)就給你多打幾針!"還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得,現(xiàn)在想來(lái),如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么急,而是微笑癥鼓勵(lì)我,也許我就不會(huì)那么害怕了吧!

  隨著時(shí)間的推移,我慢慢地長(zhǎng)大了,應(yīng)對(duì)人生選取時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,成了人們眼中的"白衣天使",當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起,我就告訴自己說(shuō):既然我也是一名兒科護(hù)士,就必須要用我的微笑來(lái)應(yīng)對(duì)生病的孩子,改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情,看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久,有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。

  第一次給這個(gè)小男孩做治療時(shí),我像往常一樣帶著微笑走進(jìn)病房,他總是盯著我看。到了第二年,他哭鬧著要奶奶找我給他打針。聽(tīng)他奶奶說(shuō),原本有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針,但他堅(jiān)決不肯,握著小拳頭不讓碰,非要我來(lái)。于是我去了一趟,他看到我后竟然不再哭鬧,只是乖乖地伸出兩只小手讓我挑選。我很詫異,不明白他為何有這樣的反應(yīng),但當(dāng)時(shí)并未詢問(wèn),只是一直在思索。接下來(lái)幾天的治療都由我負(fù)責(zé),但由于工作繁忙,打完針后我就忙于自己的事務(wù)。過(guò)了好一段時(shí)間才見(jiàn)到我,他就說(shuō)打針的地方很痛,讓奶奶找我來(lái)看他。我過(guò)去后,微笑著輕輕撫摸,并輕聲問(wèn)道:“還痛嗎?”他眨著眼睛望著我說(shuō):“不痛了,其實(shí)一點(diǎn)也不痛!钡搅怂鲈旱臅r(shí)候,我問(wèn)他為何每次都找我打針,他的話讓我十分感動(dòng):“阿姨,因?yàn)槲蚁肟吹侥銓?duì)我笑。”

  "三分治療,七分護(hù)理。"于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。以前有人說(shuō)過(guò)。"拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。"是啊,在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?"護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的'世術(shù)。"護(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。"新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心,耐心,細(xì)心和職責(zé)心解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~"神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。"進(jìn)入新的世紀(jì),特別是在加入wto以后,我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就就應(yīng)從心開(kāi)始,從心做起!

  人們常說(shuō):"眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶",人類(lèi)情緒中的喜怒誤用東都能夠從眼神中表現(xiàn)出來(lái),而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉,要塑造一個(gè)城市的新形象,離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè),更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化,衛(wèi)生部門(mén)作為"窗口"行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象,要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象,離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力,務(wù)必要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進(jìn)取,并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,腳踏實(shí)地,奮力拼搏,不斷地完善自我,充實(shí)自我,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習(xí),借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理,小組護(hù)理到功能制護(hù)理,職責(zé)制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統(tǒng)化的服務(wù)!

  作為新時(shí)代的護(hù)士,身為醫(yī)務(wù)人員的一員,我必須順應(yīng)時(shí)代需求,不懈努力,為塑造醫(yī)務(wù)人員的新形象貢獻(xiàn)力量,提升醫(yī)務(wù)人員的整體形象,緊跟醫(yī)療衛(wèi)生改革的步伐,為實(shí)現(xiàn)中部地區(qū)的宏偉發(fā)展目標(biāo)而奮斗!

  內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì) 7

  一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月的呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,帶教老師們和導(dǎo)師對(duì)我很好,她們的鼓勵(lì)和耐心的教受讓我樹(shù)立了信心。在這里也學(xué)習(xí)到了很多很多的知識(shí),很多專(zhuān)科知識(shí)都是在其他科學(xué)不到的,所以很感謝這段時(shí)間以來(lái)各位老師的教學(xué)和照顧,衷心的說(shuō)一聲謝謝你們,可愛(ài)的天使們!剛到科里時(shí)候很無(wú)措、很陌生,后來(lái)在老師的帶領(lǐng)下漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境熟悉了工作流程,就開(kāi)始仔細(xì)觀看老師的操作,在王老師帶領(lǐng)下我學(xué)會(huì)了靜脈輸液、肌肉注射、皮試、抽取動(dòng)脈血?dú)獾炔僮鳎學(xué)會(huì)了使用輸液泵、微泵、心電圖機(jī)等儀器,這些讓我受益匪淺,真正把書(shū)本的知識(shí)應(yīng)用于臨床,還掌握了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期,遇見(jiàn)一個(gè)褥瘡組織壞死期的患者,壞死面積非常大而且很深,深達(dá)骨面,每天王老師帶著我一起去換藥,看著王老師認(rèn)真仔細(xì)的將壞死組織清除消毒上藥,看著患者的傷口一天天長(zhǎng)好,那時(shí)候真的能到護(hù)理工作的重要,面對(duì)患者家屬的感激,一股成就感自豪感油然而生。俗諺道三分治療,七分護(hù)理,我對(duì)今后從事護(hù)理這一行業(yè)的信心更加堅(jiān)定!

  我希望自己以后能做到像王老師那樣無(wú)私,真正站到病人的角度為他們考慮,為他們減輕病痛,給他們送去一個(gè)微笑,一片溫暖!也只有你真心為患者,患者才會(huì)給你一顆真心,護(hù)患關(guān)系才會(huì)更融洽!將護(hù)理服務(wù)作為一個(gè)理念進(jìn)行到底是我對(duì)自己最高的要求,更是今后自己努力的方向!我在呼吸內(nèi)科的這一個(gè)月不是科里最忙的時(shí)候,所以老師有機(jī)會(huì)耐心的傳授她們的經(jīng)驗(yàn)給我,手把手的教我,這是很重要的。在這里特別感謝王玲老師和汪蒙老師,手把手的教我操作要點(diǎn)并說(shuō)出我的不足之處,給我改正的機(jī)會(huì)。有一次給病人肌肉注射胃復(fù)安,自己的手法錯(cuò)的很厲害給病人增加了疼痛,王老師十分生氣,回來(lái)時(shí)狠狠的批評(píng)了我,讓我回去好好練一練。這樣的操作上的不足還有很多,今后會(huì)努力改正,提高操作水平,這是做好一個(gè)護(hù)士最基本的'功課。不知道什么時(shí)候自己也可以向王老師那樣對(duì)什么樣的血管都可以打上,而且一針見(jiàn)血不增加病人第二針的痛苦。真的好崇拜王老師!

  在呼吸科也是第一次見(jiàn)過(guò)病人過(guò)世的科室,實(shí)習(xí)第三周時(shí)候我們的一個(gè)病人去世了,是個(gè)晚期肺癌廣泛轉(zhuǎn)移患者,我剛休假完上班時(shí)看見(jiàn)空空的30床,心情很莫名的低落。第四周周一的下班時(shí)候,31床突然心衰過(guò)世了,我和老師一起為他臨終后的護(hù)理,為他穿上壽衣,送他最后一程。我還是感覺(jué)很難過(guò),下班前還去看了他一眼,沒(méi)多久人就沒(méi)了,畢竟是自己剛剛接觸的病人真有點(diǎn)難受。同時(shí)感覺(jué)對(duì)患者的一種憐憫,他們是最脆弱的,在生命左后的時(shí)段,真的需要溫暖,家人的,醫(yī)生的,護(hù)士的,一個(gè)問(wèn)候,微笑,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都可以給她們安慰。更感受到生命的脆弱,生命的凋逝如此迅速,不敢浪費(fèi)時(shí)間,更督促我們好好規(guī)劃,好好學(xué)習(xí)工作,好好生活!在呼吸科感受最深的感受是老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫助的團(tuán)結(jié)精神,老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神需要我們?nèi)W(xué)習(xí)繼承,科室的人與人之間的關(guān)系很和諧,氛圍也很好,為我們實(shí)習(xí)生考慮了很多,謝謝護(hù)士長(zhǎng)、朱慧老師為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造提供的機(jī)會(huì),所有的一切都是十分感謝!

  內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì) 8

  春秋輪回,光陰如梭,回首自己4年來(lái)在內(nèi)科護(hù)士工作崗位上度過(guò)的日日夜夜,所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬(wàn)千……這些年使我深深地體會(huì)到:護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當(dāng)我看見(jiàn)那些患者把生命托付給我的無(wú)助的眼神,當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時(shí),面對(duì)那些失而復(fù)得的生命,那些來(lái)之不易的歡笑,我就會(huì)感到欣慰,我就會(huì)感到無(wú)憾,我更會(huì)感到無(wú)悔!疤焓埂笔莻髡f(shuō)中神仙使者,是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”,是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣,是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕尾帽,是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我們傾聽(tīng)治療碗盤(pán)的協(xié)奏曲;無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚,我們感受生存和死亡的交響樂(lè)章。

  我們的工作不驚天動(dòng)地,但是我們是春天的滴滴細(xì)雨,讓生命的原野再現(xiàn)新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落,天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨;寒冬一枝枝臘梅,陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行,讓病人因我們的護(hù)理而減少痛苦,因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲,因我們的安慰而樹(shù)立信心。

  在內(nèi)科,非常感謝科護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的循循教導(dǎo),充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性,溝通的技巧并非與生俱來(lái)的,而是人文知識(shí)的豐富及臨床經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè),而是事業(yè)”,使我在今后工作中不管遇到什么問(wèn)題,都能保持著一份積極向上的心。

  內(nèi)科是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊(duì),不僅體現(xiàn)在同事間親如一家,對(duì)病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長(zhǎng)非常重視對(duì)病人的心理護(hù)理、健康教育、規(guī)范化服務(wù),密切護(hù)患關(guān)系,增加病人對(duì)護(hù)理工作的`滿意率,這對(duì)護(hù)士的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個(gè)考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì),提升護(hù)士在病人康復(fù)過(guò)程中所起的作用,增強(qiáng)護(hù)士的自我價(jià)值感和學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性。“我們內(nèi)科每個(gè)人的分工不同,但目的都是為了骨科這個(gè)家的發(fā)展,讓病人更好更快的康復(fù),提高他們的生活質(zhì)量,維護(hù)社會(huì)的和諧與發(fā)展。”

  內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì) 9

  在內(nèi)科病房工作的這段時(shí)間,我經(jīng)歷了許多,也收獲了許多,深刻體會(huì)到內(nèi)科護(hù)理工作的復(fù)雜性與重要性。

  內(nèi)科患者病種多樣,病情變化快。每天面對(duì)患有心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病等不同病癥的患者,需要我們具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和敏銳的觀察力。例如,對(duì)于心血管疾病患者,一次血壓的波動(dòng)、心率的異常改變都可能是病情惡化的信號(hào);呼吸系統(tǒng)疾病患者的呼吸頻率、節(jié)律以及痰液性狀的變化都需要密切關(guān)注。記得有一位高血壓患者,在一次常規(guī)測(cè)量血壓時(shí),我發(fā)現(xiàn)其血壓較之前明顯升高,且患者自述頭痛、頭暈加重。我立即通知醫(yī)生,同時(shí)讓患者臥床休息,保持安靜。醫(yī)生及時(shí)調(diào)整了治療方案,患者的'血壓才逐漸穩(wěn)定下來(lái)。通過(guò)這次經(jīng)歷,我明白了在日常護(hù)理工作中,任何細(xì)微的病情變化都不能忽視。

  護(hù)理工作不僅要關(guān)注患者的生理狀況,還要注重患者的心理需求。內(nèi)科患者往往病情纏綿,住院時(shí)間較長(zhǎng),容易產(chǎn)生焦慮、抑郁等不良情緒。我曾護(hù)理過(guò)一位長(zhǎng)期臥床的老年糖尿病患者,由于疾病的困擾和生活不能自理,他情緒低落,對(duì)治療缺乏信心。我每天都會(huì)主動(dòng)與他交流,傾聽(tīng)他的煩惱,給他講解疾病的相關(guān)知識(shí)和康復(fù)案例,鼓勵(lì)他積極配合治療。在他生日那天,我和同事們?yōu)樗麥?zhǔn)備了一個(gè)小蛋糕,他感動(dòng)得熱淚盈眶。從那以后,他的精神狀態(tài)明顯好轉(zhuǎn),也更加積極地參與康復(fù)訓(xùn)練。這讓我深知,溫暖的關(guān)懷和有效的心理疏導(dǎo)能夠給予患者戰(zhàn)勝疾病的力量。

  在與醫(yī)生和其他護(hù)士的協(xié)作過(guò)程中,我也成長(zhǎng)了很多。內(nèi)科的治療方案復(fù)雜多樣,需要醫(yī)護(hù)之間密切溝通配合。在每次查房時(shí),我們都會(huì)向醫(yī)生詳細(xì)匯報(bào)患者的病情變化、護(hù)理措施及效果,醫(yī)生也會(huì)根據(jù)這些信息調(diào)整治療方案。而護(hù)士之間的協(xié)作更是日常護(hù)理工作順利進(jìn)行的保障。我們相互幫助、相互監(jiān)督,共同完成患者的護(hù)理任務(wù)。比如,在搶救危重患者時(shí),大家分工明確,有條不紊地進(jìn)行心肺復(fù)蘇、吸氧、建立靜脈通道等操作,爭(zhēng)分奪秒地挽救患者的生命。

  內(nèi)科護(hù)理工作雖然充滿挑戰(zhàn),但也讓我感受到了自己的價(jià)值。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和護(hù)理技能,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

  內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì) 10

  作為一名內(nèi)科護(hù)士,在日常工作中,我深刻體會(huì)到這份職業(yè)所肩負(fù)的責(zé)任與使命。

  內(nèi)科病房里,患者的病情常常復(fù)雜且不穩(wěn)定。就拿急性心肌梗死的患者來(lái)說(shuō),他們隨時(shí)可能面臨生命危險(xiǎn)。有一次,我值夜班,一位心肌梗死患者突然出現(xiàn)胸痛加劇、大汗淋漓、呼吸困難等癥狀。我迅速判斷病情,立即通知醫(yī)生,并同時(shí)為患者吸氧、連接心電監(jiān)護(hù)、建立靜脈通路。在醫(yī)生到來(lái)之前,我一直守在患者床邊,密切觀察著他的生命體征變化,安撫他的情緒。醫(yī)生趕到后,迅速展開(kāi)搶救,經(jīng)過(guò)一番緊張的救治,患者的病情終于得到了緩解。那一刻,我懸著的心才落了地。這讓我明白,在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí),冷靜、迅速、準(zhǔn)確的判斷和處理能力是多么重要,每一個(gè)環(huán)節(jié)都關(guān)乎著患者的生死安危。

  除了應(yīng)對(duì)緊急情況,日常的護(hù)理工作也絲毫不能馬虎。為患者進(jìn)行各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,如靜脈輸液、注射、口腔護(hù)理、皮膚護(hù)理等,都需要我們具備精湛的技術(shù)和高度的責(zé)任心。有一位老年患者,血管條件很差,每次輸液都讓我倍感壓力。但我從不抱怨,而是耐心地尋找合適的血管,輕柔地進(jìn)行穿刺操作,盡量減少患者的痛苦。同時(shí),我還會(huì)細(xì)心觀察患者輸液過(guò)程中的反應(yīng),確保輸液安全順利。在進(jìn)行口腔護(hù)理和皮膚護(hù)理時(shí),我會(huì)仔細(xì)地為患者清潔口腔和身體,預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。因?yàn)槲抑,這些看似簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)護(hù)理工作,對(duì)于患者的康復(fù)起著至關(guān)重要的作用。

  內(nèi)科患者由于長(zhǎng)期受疾病折磨,心理狀態(tài)往往較為脆弱。很多患者會(huì)出現(xiàn)焦慮、恐懼、抑郁等情緒。我曾經(jīng)護(hù)理過(guò)一位患有慢性腎衰竭的年輕患者,他得知自己的病情后,一度陷入絕望,對(duì)未來(lái)失去了信心。我經(jīng)常與他聊天,傾聽(tīng)他的心聲,鼓勵(lì)他勇敢面對(duì)疾病。我還為他介紹了一些成功的腎移植案例,讓他看到希望。在他情緒低落的.時(shí)候,我會(huì)陪伴在他身邊,給他力量。慢慢地,他的心態(tài)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,開(kāi)始積極配合治療。這使我認(rèn)識(shí)到,作為內(nèi)科護(hù)士,我們不僅要治療患者的身體疾病,更要關(guān)注他們的心理健康,用我們的愛(ài)心、耐心和同情心去幫助他們度過(guò)難關(guān)。

  在這個(gè)崗位上,我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。每一次成功的護(hù)理案例都讓我積累了經(jīng)驗(yàn),每一次患者的感激都讓我感受到付出的價(jià)值。我深知內(nèi)科護(hù)士的工作任重而道遠(yuǎn),但我會(huì)堅(jiān)守初心,用自己的專(zhuān)業(yè)和愛(ài)心為患者點(diǎn)亮希望之光。

  內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì) 11

  在內(nèi)科從事護(hù)理工作的日子里,我猶如在一片知識(shí)與情感交織的海洋中航行,不斷探索、感悟與成長(zhǎng)。

  內(nèi)科疾病的多樣性決定了護(hù)理工作的全面性要求。從常見(jiàn)的感冒發(fā)燒到復(fù)雜的內(nèi)分泌失調(diào),從慢性支氣管炎到嚴(yán)重的心血管疾病,每一位患者都像是一本獨(dú)特的醫(yī)學(xué)書(shū)籍,需要我們用心去研讀。比如,對(duì)于糖尿病患者,我們不僅要精確地監(jiān)測(cè)血糖、注射胰島素,還要詳細(xì)地指導(dǎo)他們的飲食和運(yùn)動(dòng)。我曾遇到一位新診斷為糖尿病的患者,對(duì)疾病一無(wú)所知且充滿恐懼。我花了大量時(shí)間為他講解糖尿病的發(fā)病機(jī)制、治療方法以及日常生活中的注意事項(xiàng),從如何選擇合適的食物到怎樣進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng),都一一耐心說(shuō)明。通過(guò)一段時(shí)間的.精心護(hù)理和教育,他逐漸掌握了自我管理的方法,血糖控制也趨于穩(wěn)定。這讓我體會(huì)到,內(nèi)科護(hù)士不僅是疾病護(hù)理者,更是患者的健康教育者,我們的工作對(duì)于患者疾病的長(zhǎng)期控制和生活質(zhì)量的提高有著深遠(yuǎn)的影響。

  病情觀察在內(nèi)科護(hù)理中是一項(xiàng)至關(guān)重要的技能。患者的細(xì)微變化可能預(yù)示著病情的重大轉(zhuǎn)折。曾經(jīng)有一位肺炎患者,在治療過(guò)程中體溫逐漸恢復(fù)正常,咳嗽也有所減輕,看似病情好轉(zhuǎn)。但我在巡視病房時(shí),發(fā)現(xiàn)他的精神狀態(tài)略顯萎靡,呼吸頻率較之前略有增快。我立即報(bào)告醫(yī)生,經(jīng)過(guò)進(jìn)一步檢查,發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)了肺部感染加重合并心力衰竭的跡象。由于發(fā)現(xiàn)及時(shí),醫(yī)生及時(shí)調(diào)整了治療方案,患者最終轉(zhuǎn)危為安。這件事讓我深刻認(rèn)識(shí)到,細(xì)致入微的病情觀察是守護(hù)患者生命安全的重要防線,我們不能被表面現(xiàn)象所迷惑,要時(shí)刻保持警惕,用專(zhuān)業(yè)的眼光去捕捉那些容易被忽視的危險(xiǎn)信號(hào)。

  在與患者及其家屬的相處中,我學(xué)會(huì)了換位思考和有效溝通。內(nèi)科患者住院時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),家屬的擔(dān)憂和焦慮也會(huì)比較明顯。有一次,一位患者的家屬對(duì)治療方案提出了質(zhì)疑,情緒比較激動(dòng)。我沒(méi)有急于反駁,而是先耐心傾聽(tīng)他們的顧慮,然后用通俗易懂的語(yǔ)言向他們解釋治療方案的依據(jù)和目的,以及可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)措施。通過(guò)我的真誠(chéng)溝通,家屬逐漸理解并接受了治療方案,對(duì)我們的工作也更加配合。這使我明白,良好的溝通是建立信任關(guān)系的橋梁,只有讓患者和家屬感受到我們的關(guān)心和專(zhuān)業(yè),他們才會(huì)更加積極地參與到治療過(guò)程中來(lái)。

  內(nèi)科護(hù)士的工作是平凡而又偉大的。它沒(méi)有驚心動(dòng)魄的手術(shù)場(chǎng)景,卻在每一個(gè)日夜默默守護(hù)著患者的健康。在這條充滿挑戰(zhàn)與溫暖的道路上,我將繼續(xù)努力前行,用我的愛(ài)心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心,為內(nèi)科患者撐起一片希望的天空。

  內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì) 12

  作為一名內(nèi)科護(hù)士,在日常工作中,我時(shí)刻感受到護(hù)理工作的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。內(nèi)科疾病種類(lèi)繁多,病情復(fù)雜多變,這要求我們具備全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和敏銳的觀察力。

  在護(hù)理過(guò)程中,我注重細(xì)節(jié),從患者的每一個(gè)細(xì)微癥狀和體征變化中捕捉病情發(fā)展的線索。例如,對(duì)于一位心力衰竭患者,我會(huì)密切關(guān)注其水腫情況、呼吸頻率和節(jié)律、心率變化等。有一次,我在巡視病房時(shí)發(fā)現(xiàn)一位患者的腳踝水腫較前加重,且伴有輕微的呼吸困難,立即報(bào)告醫(yī)生并協(xié)助進(jìn)行相關(guān)檢查和治療調(diào)整。通過(guò)及時(shí)的干預(yù),患者的病情得到了有效控制。

  與患者的溝通交流也是我工作的重要組成部分。內(nèi)科患者往往需要長(zhǎng)期住院治療,心理壓力較大。我會(huì)主動(dòng)與他們建立良好的護(hù)患關(guān)系,了解他們的擔(dān)憂和需求。有一位年輕的患者因患有系統(tǒng)性紅斑狼瘡而情緒低落,對(duì)治療失去信心。我經(jīng)常坐在她的床邊,傾聽(tīng)她的內(nèi)心感受,給她講述成功康復(fù)的案例,鼓勵(lì)她積極配合治療。同時(shí),我還與她的家人溝通,讓他們給予患者更多的關(guān)愛(ài)和支持。在大家的.共同努力下,患者逐漸恢復(fù)了樂(lè)觀的心態(tài),治療效果也有了明顯提升。

  在內(nèi)科護(hù)理工作中,我還積極參與護(hù)理創(chuàng)新和質(zhì)量改進(jìn)。針對(duì)老年患者服藥依從性差的問(wèn)題,我與同事們一起設(shè)計(jì)了一種簡(jiǎn)單易懂的服藥時(shí)間表,并為患者提供個(gè)性化的服藥指導(dǎo),大大提高了患者的服藥依從性。此外,我們還定期組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和案例討論,分享工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的護(hù)理水平。

  這段時(shí)間的工作讓我深刻認(rèn)識(shí)到,內(nèi)科護(hù)士是患者康復(fù)道路上的重要伙伴。我們要用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人文關(guān)懷為患者點(diǎn)亮希望之光,在不斷解決問(wèn)題和提升自我的過(guò)程中,為內(nèi)科護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。每一次患者的康復(fù)出院,都是對(duì)我們工作最大的肯定和鼓勵(lì),也讓我更加堅(jiān)定了在護(hù)理崗位上繼續(xù)前行的決心。

  內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì) 13

  在內(nèi)科的護(hù)理工作經(jīng)歷,猶如一場(chǎng)深刻而又充實(shí)的旅程,讓我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)和感悟。

  內(nèi)科病房里,患者的年齡跨度大,病情各異,這使得護(hù)理工作充滿了不確定性和挑戰(zhàn)性。我遇到過(guò)因腦中風(fēng)而生活不能自理的老年患者,需要我們?nèi)轿坏纳钭o(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)。從協(xié)助他們進(jìn)食、洗漱、翻身,到進(jìn)行肢體功能鍛煉,每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要耐心和細(xì)心。記得有一位老奶奶,因腦中風(fēng)后言語(yǔ)不利,無(wú)法表達(dá)自己的需求,我通過(guò)仔細(xì)觀察她的表情和肢體動(dòng)作,逐漸理解她的意圖,給予她及時(shí)的幫助。在康復(fù)訓(xùn)練過(guò)程中,我不斷鼓勵(lì)她,從簡(jiǎn)單的握拳、抬腿動(dòng)作開(kāi)始,逐步增加難度。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,老奶奶的肢體功能有了一定的恢復(fù),看到她臉上露出的笑容,我內(nèi)心充滿了成就感。

  同時(shí),內(nèi)科還有很多患有消化系統(tǒng)疾病的患者,如胃潰瘍、肝硬化等。對(duì)于這些患者,飲食護(hù)理尤為關(guān)鍵。我會(huì)根據(jù)患者的病情和醫(yī)囑,精心安排他們的飲食。例如,對(duì)于胃潰瘍患者,要避免食用刺激性食物,定時(shí)定量進(jìn)餐;對(duì)于肝硬化患者,要控制蛋白質(zhì)攝入,防止肝性腦病的發(fā)生。在患者進(jìn)食過(guò)程中,我會(huì)密切觀察他們有無(wú)不適癥狀,及時(shí)調(diào)整飲食方案。

  在這個(gè)過(guò)程中,我也遇到了不少困難和挫折。有時(shí)患者對(duì)護(hù)理措施不理解、不配合,甚至?xí)䦟?duì)我發(fā)脾氣。我曾經(jīng)委屈過(guò)、難過(guò)過(guò),但我知道患者是因?yàn)樯眢w的病痛而情緒失控。于是我學(xué)會(huì)了換位思考,更加耐心地向他們解釋護(hù)理的目的和意義,用真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)贏得他們的信任。

  內(nèi)科護(hù)理工作還讓我深刻體會(huì)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。醫(yī)學(xué)知識(shí)不斷更新,新的治療方法和護(hù)理技術(shù)層出不窮。我積極參加各種培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)講座,不斷學(xué)習(xí)內(nèi)科疾病的`新知識(shí)、新技能,努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。例如,學(xué)習(xí)新的胰島素注射技術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀的使用技巧等,以便更好地為患者服務(wù)。

  回顧在內(nèi)科的護(hù)理工作,我收獲了患者的信任和感激,也在困難與挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)。我深知,作為一名內(nèi)科護(hù)士,我肩負(fù)著守護(hù)患者健康的重任。在未來(lái)的工作中,我將以更加飽滿的熱情、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,在這條充滿愛(ài)與責(zé)任的護(hù)理道路上堅(jiān)定地走下去,為更多內(nèi)科患者的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。

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