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假期培訓心得體會

時間:2021-03-08 18:45:50 心得體會 我要投稿

假期培訓心得體會范文(精選7篇)

  心中有不少心得體會時,馬上將其記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的假期培訓心得體會范文(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

假期培訓心得體會范文(精選7篇)

  假期培訓心得體會1

  時光飛逝,一個緊張而充實的假期即將結束了。清點行囊,這一個月來最大的收獲莫過于參加了骨干教師的培訓學習,想想當時冒著凜冽的寒風,在擁擠的會場坐了兩天,雖然有些疲倦,但感觸更深刻的是不虛此行,真的感謝名師工作室,讓我在假期里仍然收獲頗豐。

  很有幸的親耳聆聽了北京師范大學教育學院錢志亮教授的講座,他那睿智,幽默,富有哲理的話語讓我們在歡笑聲之余卻引發(fā)了很深的思考。這一天來,我?guī)缀醵际窃谝贿厓A聽、驚嘆,一邊嘖嘖稱贊、一邊忙不迭地記錄那些值得人一生回味的內(nèi)容,盡管錢教授告訴我們他講解的內(nèi)容可以在他的博客上面找到,但我仍像怕遺漏些什么一樣的奮筆疾書,拼命地撿拾著智慧的貝殼。

  回到了家,如獲至寶,急忙翻開筆記,我的心仍然久久不能平靜,立刻與同為教師的愛人分享我的收獲。我們一同進行了深刻地反思:原來任何一個孩子,哪怕是班級的最后一名亦或是最淘氣的那個孩子,他來到這個世界都與他的母親共同經(jīng)歷了那么多的艱難險阻,想想過去的自己,常常因為學生的成績不佳或者在校表現(xiàn)不好,甚至有些家長過于嬌慣自己的孩子等等這些情況而憤憤不已,給予嚴厲的批評教育,甚至是呵責,現(xiàn)在回想起來,不禁汗顏啊。孩子能夠平安健康的生活在這個世界上對家長來說已經(jīng)是很幸福的事情了,如果成績不理想,最痛苦的莫過于孩子自己和他的家長了,我又是怎樣忍心的在孩子的傷口上撒鹽的呢?想到這,我與愛人都下定決心;今后要給每一個學生多一些欣賞,少一些苛求;多一些愛,少一些呵責,降低學習成績在評價一個學生中所占的比例,更關注孩子的為人修養(yǎng)。其實這些大道理從我第一天走上三尺講臺時就已經(jīng)明白,但是直至今天我才深深的理解其真諦——敬畏生命、尊重生命、珍惜生命。

  由于時間有限,錢教授下午重點講解了如何有效地講課。他認為,授課的實質是讓學生感知教學信息,學生是通過各種感覺通道感知信息的。

  假期培訓心得體會2

  作為xx小學優(yōu)秀的一名骨干教師,我榮幸地參加了今年暑假為期十天的培訓,聆聽了專家教授的講座,每天的感覺是幸福而又充實的,因為每一天都要面對不同風格的講師,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這里,我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,反思了以往工作中的不足。作為一名小學教師,我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的,在教學過程中還存在太多的問題,但是經(jīng)過這一段時間的學習,我相信自己是有所收獲的。我的教育觀念進一步得到更新,真是受益非淺。

  作為一名教師,要堅持不斷地學習,積極進行知識的更新。xxx教授講解的現(xiàn)代教育技術課程對我的觸動頗深。隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展,教育現(xiàn)代化工程的不斷推進,當前以多媒體與網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代教育技術的迅速興起,正猛烈地沖擊著小學各學科的教學。在網(wǎng)絡理論下知識突破了原有書本的限制,不再以點的形式出現(xiàn),而是以流的形式傳遞,使教學觀念,教學主體,教學方法,教學過程和教學形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心,靠二支粉筆一張嘴”的教學模式,已不能適應新課程“主動、探究、合作”學習方式,傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點,也將被基于新課程教學提出來的“教育要為學生的終身發(fā)展奠定基礎,讓學生學會做人,學會求知,學會合作,學會實踐,學會創(chuàng)新”的理念所取代。

  小學教師應與時俱進,適應時代的發(fā)展,正確認識網(wǎng)絡環(huán)境的特點,做好自己的角色定位,充分利用網(wǎng)絡環(huán)境,激發(fā)學生的求知欲,提高學生的實踐能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,促進小學課程教與學的改革深化。網(wǎng)絡環(huán)境下的教學教師不再是知識的權威。在網(wǎng)絡環(huán)境下,誰擁有網(wǎng)絡,誰就擁有知識,教師不再是知識的容器和載體,學生的思維敏捷、興趣廣泛,電腦操作技能強,獲取知識快,他們完全有可能在某方面擁有比教師更多、更深刻的知識。因此,在網(wǎng)絡環(huán)境下,教師應放下架子,轉變觀念,從知識的傳導者的角色轉變?yōu)樾畔⒑Q蟮膶Ш秸、個體學習的指導者、學習生活的組織者、合作探究的輔導者。

  總之,通過這十天的培訓,我開闊了視野,學習了很多的教育教學的新理念,新思想,從思想上受到了極大地鼓舞,這必將為我今后的教育教學工作起到很好的.推動作用。不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!弊鳛楣歉山處熍嘤枌ο,在今后的日子里,我將不斷地學習理論知識,用理論指導教學實踐,研究和探索教育、教學規(guī)律,把科研和教學結合起來,做一個專家型、學者型的教師,使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣,才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。

  假期培訓心得體會3

  這是一個多雪的冬天,雖然無風卻天冷路滑,學生已經(jīng)放寒假了,在期末工作完成之后,學校組織教師進行集體學習。我們學習了高校課堂講座、圣賢教育改變命運、李強的《為自己工作》的講演、樂金才的《從怎么看到怎么辦》等等,這些講座和演講讓我們在教研業(yè)務上和工作思想上獲益匪淺。

  在高效課堂的講座中我們充分認識到自主學習、小組討論是數(shù)學學習中不可缺少的一個重要環(huán)節(jié),是啟發(fā)學生思維、傳授基本知識,控制教學過程,進行課堂教學的一個重要手段。它貫穿于課堂教學的始終,直接影響著課堂教學的成敗。教師必須細細揣摩,學生自主學習學到到關鍵處,小組討論論到有用之處,才能更好的促進學生的自主學習,利于學生的發(fā)展。教師在課堂教學中,要通過學生的自主學習和小組討論的技巧與藝術,體現(xiàn)出教學新理念。

  提問要有一定的思考價值,能調動學生的主動性,集中他們的注意力,引導他們生動活潑的學習,使他們經(jīng)過自己獨立思考,對知識融會貫通,從而提高分析問題解決問題的能力。

  提問的難易要適合不同層次學生的實際能力。教師對課堂中所提問的問題應在備課時精挑細選,嚴格控制數(shù)量,克服課堂提問的隨意性。要做到數(shù)量適中,也要避免兩種傾向,太多或太少。提問太多,學生沒有思考回旋的余地,對所學知識難以理解、消化;提問太少,講授太多,學生難有參與的機會,最終會產(chǎn)生厭倦情緒。

  教學手段要高效。用什么樣的教學手段最有效每節(jié)課是不一樣的,要具體問題具體分析,不能千篇一律,有的課利用多媒體教學效果顯著,有的課在黑板上板書更實惠,所以教學中要選好教學手段,就會提高課堂教學的有效性。

  通過學習,反思自己,讓每一堂課更扎實、充實、豐實、平實、真實。其中的圣賢教育、改變命運:水知道答案。讓我們倍覺新奇,也備受教育:人類的想法決定著,影響著周圍的環(huán)境。天地與我同根,萬物與我一體。世間萬物,你真正愛它,給你的回報沒有不是美好的。相由心生,境由心轉。命由心造,福自我求。存好心,說好話。

  人與萬物是一體的,山河大地,草木魚蟲,萬物有靈,我們必須做正確的事。

  是的,我們必須做正確的事。

  假期培訓心得體會4

  要去做好一名班主任,并不容易,之前自己雖然也是任課的老師,但是下個學期也要去擔任班主任的工作,也是有一些壓力,不過經(jīng)過此次的假期培訓,也是讓我對于班主任的工作有了更多的認知,對于接下來要做的工作也是更有信心,相信自己是可以在下學期去帶好班級把工作做好的,此次的培訓也是有一些感觸體會。

  要充分的了解學生,做好管理不但是要求而已,更是需要去清楚學生們的一個需求,并且讓學生去管理學生,才能更好的去把班級給帶好了。培訓的時候,老師也是講了很多自己帶班的事情,從這些實際的例子讓我更清楚做班主任會遇到哪些困難,又是該如何的去解決它,面對的難題和之前做任課老師也是有很大的區(qū)別。對學生的情況,也是要有更多的了解了,不但是學習上的困難,還有生活上的,可以說班主任要處理的事情有很多,也是要多與學生溝通,和其他的老師積極的配合,同時也是多聯(lián)系家長,這個工作任務也是很繁重,不過也是在培訓里讓我知道,其實自己主要要做的事情是哪些清楚了,然后規(guī)劃好,其實完成工作并不是那么的難,而且自己也是已經(jīng)工作了幾年,對于班主任的工作雖然不是熟悉,但是也是有一些的了解。

  關心學生是我們班主任日常該做的事情,特別是關于學習上面,以前作為任課老師,一般只需要關心學生自己所教學這門課的成績是如何的,但是而今卻是所有的都是要去了解才行,而且也是需要和任課的老師一起配合去了解學生學習的情況,培訓之中,老師也是講了很多班主任工作的任務讓我也是明白,做好不簡單,但是也是要積極的面對,以前沒有做老師之前也是感覺做好老師的工作不容易,但是而今下來,自己也是可以做好任課,那么班主任的工作也是要努力干好才行,同時自己也是有所感觸,此次的培訓讓我知道和優(yōu)秀的老師之間不但是任課上的差距,班主任的工作也是有了一個目標,我也是要做到像老師那樣的出色才行。

  經(jīng)過培訓,對于接下來的工作我也是更加的有準備,同時也是會更努力去珍惜在假期的時間,多些思考,為新學期做班主任工作而做好準備,從而讓自己去把班級給帶好了,去不斷提升自身的能力,積累帶班經(jīng)驗。

  假期培訓心得體會5

  推進教育,教師是關鍵,教師是教育發(fā)展的基礎。在當今深化教育改革和實施素質教育的過程中,我們更深刻地認識到,教育改革和發(fā)展的關鍵在于建設一支高素質的現(xiàn)代化教師隊伍,因此教師隊伍建設是我們永恒的主題。

  本期我們首都團隊的建設以《幼兒園指導綱要》精神為指導,秉承“以幼兒園教育質量為基礎,以教師和孩子的發(fā)展為基礎”的理念,旨在建設一支具有職業(yè)道德和訓練有素、樂于奉獻的高素質教師和講師團隊。從我園實際出發(fā),充分發(fā)揮教研工作功能,開展多方位互動研究,全面有效地實施《綱要》。堅持把提高保育教育質量作為第一要務,通過各種教研活動積極推動學前教育發(fā)展,培養(yǎng)一支專業(yè)能力強的教師隊伍,使保育教育質量達到新的水平。

  隨著學前教育改革的深入,教師已經(jīng)掌握了一些正確的教育理念。但是由于我們園區(qū)大部分老師都是小學轉來的,所以我們園區(qū)有11個老師是這個時期小學轉來的。他們的到來為幼兒園注入了新的活力和生機,但也給幼兒園教師的專業(yè)成長帶來了新的問題和困難。在我們這一時期的33名教師中,只有6名幼兒園教師畢業(yè),近三年有27名教師從小學轉學。而且幼兒園有11個班,現(xiàn)在是一園兩分,F(xiàn)在教師既要從事教學工作,又要從事護理工作,不像原來的教師和護士那樣,給幼兒園教師的發(fā)展帶來了機遇和困惑。只有抓住機遇,重視師資隊伍建設,才能使整個園區(qū)的教育質量越來越高。

  一、利用園本教研小組的活動促進教師的專業(yè)成長

  面對我園教師的現(xiàn)狀,我們利用教研小組活動和培訓來促進教師的專業(yè)成長。根據(jù)教師的需求,我們建立了教師培訓的五個方面,即:師德培訓、理論培訓、教學實踐能力培訓、教育科研能力培訓、現(xiàn)代信息技術培訓。在教研組的設置上,將原來的學前教育中心組、園本教研組改為語言、科學等五個領域的學科教研組,以學術管理者和骨干教師為組長,使教研組的設置更加科學合理,充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領作用。教研活動的形式也更加豐富,理論與實際問題相結合,讓教師真正進入培訓的主體角色,更好地激發(fā)教師積極參與的積極性,讓教師在學習中成長,在工作中發(fā)展。通過各種培訓活動,許多教師和工作人員了解到幼兒園的工作需要團結互助的精神,需要強烈的責任感。在工作中,合作意識增強,大家互相尊重,不計較。大家在思想上達成共識,進一步認識到人不遠慮,必有近憂。如果沒有憂患意識,只有滿足了自己的成就,才能走向失敗。因此,教師以積極的態(tài)度面對一切,以樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)

  二、為了打造一支敬業(yè)、高素質的骨干隊伍,實現(xiàn)“抓骨干、帶骨干到整體”的目標。

  加強骨干教師和后備骨干教師的培養(yǎng)和使用,堅持做好園區(qū)教師幫扶工作,發(fā)揚各自優(yōu)勢,互助共進,縮短教師專業(yè)成長之路。不僅骨干教師起到了很好的示范作用,而且使新教師在思想和專業(yè)方面迅速成長,增強了幼兒園人與人之間的友好合作與交流。參加名師工作室學習的歐德娟,也積極將自己所學的新思想帶到幼兒園,帶動了一大批教師快速成長。為了進一步促進教師的專業(yè)成長,我們?yōu)樗麄兲峁﹨⑴c各級開放式教學活動和競賽的機會,讓他們在教學活動中體驗磨礪,快速成長,成為充滿創(chuàng)造力和開拓精神的團隊。在這個問題上,朝陽幼兒園的兩位老師也起到了很好的傳承和幫助他人的作用。他們帶來了先進的教育理念和教學方法。我們園區(qū)的老師也積極向兩位老師學習。他們的討論之聲在辦公室、走廊和綠樹下隨處可見。這一期,同學們都積極認真的參與了,很多年輕老師脫穎而出。我們?yōu)樗麄兊目焖侔l(fā)展感到高興。

  三、注重提高教師隊伍的思想素質。

  面對當今我校幼兒園教師的現(xiàn)狀,師德培訓是我們教師培訓的重要內(nèi)容之一。通過學習,很多教職員工都明白了,不能漫不經(jīng)心地做事,不能以完成任務為目的做事。在工作中關注幼兒園的每一個孩子,不是根據(jù)個人喜好對待孩子,而是用心去愛每一個孩子,讓孩子和父母感受到我們深深的愛,讓我們的工作用行動獲得父母的信任。

  四、做好教師和護士的日常工作,規(guī)范和優(yōu)化一日教育的常規(guī)。

  這學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)考核制度仍按開學時制定的執(zhí)行。首先利用專業(yè)學習時間學習教師或護士的相關理論,明確教師和護士的職責,讓大家分工明確,互相配合。進行現(xiàn)場討論,思考怎么做才是一日教育的好套路。

  假期培訓心得體會6

  寒假期間,區(qū)高三教師進行了為期一天的業(yè)務培訓,看似時間短暫,卻讓我收獲頗豐。

  上午的培訓主要是圍繞本次區(qū)統(tǒng)考各校的考試分析與對策,由各校派代表進行交流。有對整卷進行分析反思的,也有針對某一題型得失分提出策略的,可謂“八仙過海,各顯神通”。其中,趙老師的“常用四字短語整理”與蔡老師對近年所有?嫉姆g整理,讓大家在欣賞之余,更有幾分感動。這些文檔,凝聚著的是一個老師,一個備課組的集體智慧與精華,在區(qū)內(nèi)同行中毫無保留地進行資源共享,這本身就是一種氣度;同時,也為其他學校有經(jīng)驗的,沒經(jīng)驗的老師們,有思路沒時間,或沒思路也沒時間的摸索中的老師們,提供了不可多得的財富,節(jié)省了寶貴的時間。

  如果說,上半場的培訓如絲絲細雨,溫暖了每個人的心田,那么下半場外區(qū)專家的精彩演講,則如海上明燈一般,讓大家豁然腦洞大開。他從本區(qū)一?嫉膶嶋H情況出發(fā),沿著高考備戰(zhàn)方向,侃侃而談,分析入理、生動到位,讓人不得不佩服,參加過高考命題的教研員對高考的參悟之透徹。雖然所講的話題老生常談,給在座之人的感悟卻不同尋常。比如,他從心理學角度分析例舉了一模后學生的一系列狀態(tài):有“高原現(xiàn)象”(瓶頸效應)、“舌尖現(xiàn)象”、“克拉克現(xiàn)象”、“心理飽和現(xiàn)象”“陰影纏繞現(xiàn)象,將復雜深奧的心理學理論,巧妙地、生動地呈現(xiàn)于聽眾面前,讓大家如沐春風般感同身受。對于核心詞匯,他亦提出了歸類的方法,予以恰當?shù)睦碚撝С,讓人心服口服。短短一個半小時的講座,好似勝過自己幾年的摸爬滾打,讓人眼前一亮,更明確了前進的方向。

  若是每一次培訓,都像這次一樣,充滿了智慧的碰撞與交流,那么我想,每一位老師的成長,都將會不同凡響。

  假期培訓心得體會7

  歷時41天的寒假生活結束了,在愉快的假期生活中,愜意的休息之余在網(wǎng)上學習了很多,聽了很多一線教師的講座,聽了很受啟發(fā),很有感觸。

  一、做教師必須要在專業(yè)上有所發(fā)展。

  專業(yè)教師如果不能在專業(yè)上過關,那么還如何進課堂?我們的改革深化合推進的背后,要求我們教師要不斷的進取,不斷的學習,教育的改革,改的就是我們的態(tài)度和方式,端正學習態(tài)度,掌握正確的學習方式,這樣才會更好的完善自己。

  二、教育要有情境,學生培養(yǎng)要有情感。

  在一個北京二中高中一個生物老師講的骨干教師的學科素養(yǎng),他講的自己切身體會的一些教學經(jīng)驗,我很受益,雖然我不是班主任,但是對于一個特長班的負責人來講也是至關重要的,他在教育疏導學生時有很多方法,都是親身體驗,一聽就知道他很用心的在教育教學上下功夫,他舉例自己在班會上如何對學生進行情感教育,其中有一個例子,他讓學生統(tǒng)計自己成長過程中的費用支出,很多學生統(tǒng)計完發(fā)現(xiàn)自己的幾年下來竟然花費了父母20多萬,驚得目瞪口呆,很是吃驚,于是這樣得一個數(shù)字對于他們心理上有了觸動,他們開始試著為父母分擔,替父母著想,能夠在意識里為父母端茶倒水,為父母買點早餐等等,這在一定程度上比學會幾道數(shù)學題還高興,這是對學生人格的最好最有利的培養(yǎng)。還有一個例子就是他們舉行14歲成人儀式班會,他們對國旗的那種崇敬,對于自己生活在大城市有一份責任。收效很大,非常震撼,這在一定程度上讓學生情感有個提升。還有就是一個關于對各個科任的真切評價的一個班會,這很讓我受啟發(fā)。如果我是班任一定采納。

  三、教師要做到課堂有活力。

  活力課堂的思考合探索也是我們要進行努力清晰的一個概念,活力是有維度的,要有經(jīng)驗有前沿,把知識點進行拆分形成新的知識源,其實在教育過程中,教學過程必須有情境,在學生成長的過程必須要投入情感,這樣的教育才能收到更好的效果。

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