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教師“四德”工程建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2021-03-15 15:18:32 心得體會(huì) 我要投稿

教師“四德”工程建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  活動(dòng)剛開始,我很疑惑:何謂“四德工程”?后來經(jīng)過學(xué)習(xí)得知“四德工程”即“愛德、誠德、孝德、仁德”,是以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線,以建立良好道德規(guī)范和構(gòu)建共有精神家園為目標(biāo),凝聚道德力量,形成推動(dòng)發(fā)展的思想保障和精神支撐,“四德”分別對(duì)應(yīng)中央提出的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。

教師“四德”工程建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  進(jìn)而,我又對(duì)“四德工程”主要內(nèi)容作了進(jìn)一步的了解:

  一是要以“愛”為核心,實(shí)施愛德工程,推進(jìn)社會(huì)公德建設(shè)。特別是要關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境、樂于奉獻(xiàn)。

  二是要以“誠”為核心,實(shí)施誠德工程,推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)。要做到忠誠事業(yè)、誠實(shí)勞動(dòng)、誠信待人。

  三是要以“孝”為核心,實(shí)施孝德工程,推進(jìn)家庭美德建設(shè)。對(duì)待父母特別要注重保障生活、精神慰藉和敬業(yè)回報(bào),為人父母要重視對(duì)子女的教育培養(yǎng)。

  四是要以“仁”為核心,實(shí)施仁德工程,推進(jìn)個(gè)人品德建設(shè)。做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,做一個(gè)高尚純粹的人,做一個(gè)有益于人民的人。

  作為教師,首先要做好學(xué)生的表率,做到以身作則,正所謂身正為范。不能因?yàn)楹芏嗳嗽絹碓疥P(guān)注物質(zhì)的享受,精神的追求卻越來越退步,就把教師所應(yīng)該具備的師德拋之腦后。試想,一個(gè)于自己父母不孝的人、一個(gè)對(duì)自己同胞不仁不愛的人,一個(gè)對(duì)學(xué)生、同事無愛心的.人怎么會(huì)愛自己的國(guó)家。盧梭也曾經(jīng)說過,“我深信只有有道德的公民才能向自己的國(guó)家致以可被接受的敬禮”。然而,我們也必須認(rèn)識(shí)到,道德是一種獲得,沒有人生來就擁有道德,這也便凸顯了道德教育的重要性。

  “四德工程”想要取得長(zhǎng)久持續(xù)的效果,必須有我們踐行它。天下之難事,必作于易;天下之大事,必作于細(xì)。我們需要從身邊小事做起,將“孝、誠、愛、仁”作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,時(shí)時(shí)捫心自問,對(duì)待父母,是否盡到了孝道;對(duì)待相識(shí)或不相識(shí)的人是否做到了以誠待人、寬仁慈愛;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。長(zhǎng)此下去,則路不拾遺,夜不閉戶之景不遠(yuǎn)矣。

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