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高三班主任工作心得體會

時間:2021-01-05 10:24:51 心得體會 我要投稿

高三班主任工作心得體會

高三班主任工作心得體會1

  作為你高三班主任老師,我現(xiàn)在對工作非常的執(zhí)著,我知道自己身上有很多很多的優(yōu)缺點,有缺點,有些缺點是應(yīng)該去及時糾正的,優(yōu)點也應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚班主任的工作是非常繁忙,特別是高三班主任,也是到了畢業(yè)的日記,大學(xué)生應(yīng)該也要嚴(yán)格起來,緊張起來,氣氛是一個重點,高三的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常的繁重,也應(yīng)該讓學(xué)生們勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)才是過度的學(xué)習(xí),其實有時候并不是一件好事,我作為班主任,在這一點上面都是非常理解的,我相信學(xué)什么能夠理解我工作當(dāng)中的難處,也會積極的配合我的工作,也就這一段時間的工作,我有了一些心得。

高三班主任工作心得體會

  在工作當(dāng)中,我時常會感到非常的驕傲,因為有著一瓶非常聽話的學(xué)生,也有著一批非?蓯鄣膶W(xué)生,他們都非常配合我的工作,非常的聽話,到了高三的時候,他們自覺的緊張了起來,知道自己到了高考了,時刻的都會自己感到緊張,這是我愿意看到的,因為有時候適當(dāng)?shù)木o張,這是有利于學(xué)生的,有利于學(xué)生們平時的學(xué)習(xí)的,我現(xiàn)在非常相信學(xué)生們能夠自主的完成好日常的學(xué)習(xí)跟生活,高三是一個非常緊的學(xué)期,現(xiàn)在到了一個關(guān)鍵時刻,大家越是緊張,越是有利于后面的一些考試,但是緊張的'手應(yīng)該有一個度,我會讓他學(xué)生的身份,你的勞逸結(jié)合,有時候該放松就應(yīng)該放松,作為一名班主任老師,我的主要職責(zé)就是幫助學(xué)生解決在學(xué)校的各種問題,然后安排好學(xué)生的生活情況,作息情況都要按時檢查,再一個就是跟任課老師及時的溝通,讓任課老師做好教學(xué)規(guī)劃,然后促進(jìn)任課老師跟學(xué)生之間的溝通,合理的安排時間,這是我現(xiàn)在階段的主要工作任務(wù)。

  當(dāng)然我要做的不僅僅只有這些,更多的還是要跟學(xué)生們的家長緊密聯(lián)系,讓家長們知道學(xué)生在學(xué)校的一個學(xué)習(xí)情況,大家怎么積極配合我的工作?知道學(xué)生們在家里是一個什么樣的情況,也有利于我后續(xù)的一些發(fā)揮指導(dǎo)學(xué)生們在家里的一個情況,也有助于教學(xué)老師應(yīng)該怎樣去處理,特別是我作為一班主任老師,我知道了,學(xué)生們是一個什么的狀態(tài),是非常有必要的,考試當(dāng)中要是狀態(tài)不好的話,很容易考砸,高三是一個緊張的學(xué)期,是一個非常重要的學(xué)期,學(xué)生們在工作當(dāng)中,在學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該做到哪些是我們應(yīng)該去考慮的,我更加希望大家能夠處在一個穩(wěn)定的狀態(tài),下面緊密的聯(lián)系起來,對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對自己未來的生活也要負(fù)責(zé),這是我需要去考慮的,我也會圍繞我們這一個任務(wù)繼續(xù)努力,也會堅定不移地完成好自己的班主任工作,讓學(xué)校放心,讓家長放心。

高三班主任工作心得體會2

  回想起接手高三x班的班主任工作以來始終認(rèn)真履行著自己的職責(zé),畢竟無論是學(xué)生的成長還是班級的管理都需要認(rèn)真對待才能取得理想的效果,至少這段時間教學(xué)任務(wù)的繁重讓我體會到高三工作的艱辛與重要程度,然而正因為有著高三階段的努力才能夠有效地提升自身的教學(xué)水平,而且這段時間在班級管理中的收獲也讓我對高三階段的教學(xué)有了更多的體會。

  在教學(xué)方面著重于結(jié)合事例從而讓學(xué)生更好地理解教導(dǎo)的知識,實際上由于學(xué)生在高三階段需要理解的知識點有很多導(dǎo)致恩物繁重,除了新學(xué)期的知識以外還有以往的科目復(fù)習(xí)工作需要做好才行,作為班主任卻沒能制定好學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃則難免感到有些遺憾,所以我在做好班級管理工作的同時重視學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以便于他們有著更好的發(fā)揮空間,為了防止偏科的情況存在還多次和科任老師進(jìn)行溝通從而更加準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,畢竟無數(shù)次考試的經(jīng)驗讓我明白注重于對學(xué)生情況的分析才能更好地制定學(xué)習(xí)方面的計劃。

  班級管理方面則由于大部分學(xué)生比價自覺的緣故讓我感到十分欣慰,畢竟踏入高三的他們有已經(jīng)不再是小孩子從而理解到自主學(xué)習(xí)的重要性,而且很多時候知識的教導(dǎo)若無法引起學(xué)生自身的重視則很難展開下一步的工作,因此在做好教學(xué)工作的同時應(yīng)該注重班級紀(jì)律的管理從而營造出良好的氛圍,只有學(xué)生們認(rèn)識到高三階段的嚴(yán)峻性才會唯有努力學(xué)習(xí)才能夠改變自身命運自然會為之而努力,在這之前作為班主任的自己則需要引導(dǎo)好他們避免學(xué)生走上歧途。

  通過高三階段班級管理工作的展開不難明白需要自己學(xué)習(xí)與提升的地方還有很多,盡管在科任老師的幫助與學(xué)生們的配合下取得了不錯的成果卻并非每次都有這般好運氣,所以我在珍惜教學(xué)成果的同時也要提升自身的能力才能夠適應(yīng)時代的需求,須知面臨著高考的挑戰(zhàn)從而需要提升自身能力的人并非只有學(xué)生,而我也應(yīng)該適應(yīng)高考的節(jié)奏從而積累這方面的教學(xué)經(jīng)驗才行,因此我始終以積極的態(tài)度應(yīng)對著班主任工作中的難題并通過自身的努力取得了不錯的效果。

  面對目前的教育形式的確應(yīng)該加強(qiáng)自身的教學(xué)能力才能夠更好地帶領(lǐng)學(xué)生走向輝煌,畢竟處于高三階段的學(xué)生需要學(xué)習(xí)的地方還有很多又怎能因為些許的成就而感到自滿,因此作為班主任的我應(yīng)當(dāng)在教學(xué)工作中注重自身能力的提升以便于得到更多學(xué)生的認(rèn)可。

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