防震心得體會
防震心得體會1
汶川大地震牽動著億萬人民的心,為了預(yù)防地震,我校也舉辦了一次別開生面的地震演習(xí)。 時間在下午第三節(jié)課,王老師一遍一遍的領(lǐng)著我們演練。 第一次演練時,同學(xué)們毫無經(jīng)驗,只是單純的按照老師的吩咐去做。于是導(dǎo)致了:同學(xué)們不是動作慢了,不是進不去,就是磕著頭碰著臉。我就遇到了麻煩:我把腳伸進了凳子里,當(dāng)老師說:抱頭蹲下。時,我就一下子摔倒了。當(dāng)老師又說:跑。時,我怎出不來。當(dāng)時如果是真的地震,我恐怕&& 萬事開頭難,演練了好幾遍后,我慢慢摸索到了一些技巧。首先,腳不要亂動,放在地面上。端端正正得坐好。當(dāng)聽到抱頭蹲下的口令時,用腳往后蹬椅子,這樣往下鉆的時候空間會大一點。然后迅速蹲下,撤進桌子里。 隨著一遍一遍的演練,時間也悄悄逝去,三點五十近了。教室里安靜了下來,我聽到了所有同學(xué)的呼吸聲。心跳開始加速了,我的心情頓時變得緊張起來。安靜了片刻后,三點五十來了! 只聽三聲哨響劃破了寂靜的天空。原本靜得可怕的教室,在王老師的一聲號令下,變得沸騰起來。同學(xué)們慌慌張張地隊到了桌子下面。又飛快的跑向那橫著容不下三人的小樓梯。一開始,同學(xué)們速度都挺快,可到了3樓就走不動了。因為我們要等1、2年級的小朋友都撤離后,才能走。所以,有些性子急的同學(xué)就發(fā)牢騷了:快點兒啊,要是真地震的話,早死在這了!經(jīng)過漫長的等待后,我們終于安全的來到了操場,一次驚心動魄的地震演習(xí)結(jié)束了。 經(jīng)過這次演習(xí),我明白了團結(jié)就是力量。在關(guān)鍵時刻,還是要團結(jié)起來,共度難關(guān)。如果真的地震來了,我相信,我們可以團結(jié)一致、共度難關(guān)!
防震心得體會2
這次培訓(xùn)收獲頗豐,簡單概述如下:
一、地震的危害
地震球上所有自然災(zāi)害中給人類社會造成損失最大的一種地質(zhì)災(zāi)害。破壞性地震,往往在沒有什么預(yù)兆的情況下突然來臨,大地震撼、地裂房塌,甚至摧毀整座城市,并且在地震之后,火災(zāi)、水災(zāi)、瘟疫等嚴(yán)重次生災(zāi)害更是雪上加霜,給人類帶來了極大的災(zāi)難。據(jù)統(tǒng)計,全球每年要發(fā)生500萬次左右地震,雖然大部分地震因為發(fā)生在海洋或地殼深處或是由于震級太小而不被人感覺到,但每年仍有不少地震給震區(qū)人民帶來巨大的生命財產(chǎn)損失,僅上個世紀(jì)以來,全世界就有120多萬人死于地震,幾乎每個地方都受到過地震的侵?jǐn)_。
二、地震基礎(chǔ)知識
震源:發(fā)生地震的地方。由于地震的發(fā)生,往往是地震發(fā)生處一定區(qū)域范圍內(nèi)的巖石突然破裂引起的,所以實際上震源是一個區(qū),但在我們進行研究時,為了方便起見,理論上常把震源看成一點。
震中:震源在地面上的投影。地震時,在地面上受破壞最嚴(yán)重的地區(qū)稱極震區(qū)。
震源深度:震源與震中之間的直線距離。
震中距離:在地面上,震中到觀測點(如地震臺)的距離。
發(fā)震時刻:發(fā)生地震的時刻。
地震波:發(fā)生于震源,并在地球表面或內(nèi)部傳播的彈性波稱為震波。地震波包括縱波P和橫波S,縱波比橫波傳播速度大,因此在一次大震發(fā)生時,稍遠處的人們會先感到上下顛,然后是左右晃。
地震能量:指發(fā)生地震時釋放出來的彈性波能量。
震級:按一定的微觀標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)地震圖上所記錄的最大振幅,考慮到地震波隨距離和深度的衰減情況所得到的表示地震大小的量度。
烈度:按一定的宏觀標(biāo)準(zhǔn),表示地震對地面影響和破壞程度的一種量度。我國使用十二度烈度表。
三、地震前兆現(xiàn)象
地震前兆異常是地震預(yù)報的基礎(chǔ),根據(jù)震例經(jīng)驗總結(jié),地震前兆異常現(xiàn)象主要包括以下幾種:
1、大小動物,驚恐不安。
較強的地震發(fā)生之前,在震區(qū)的一定的范圍內(nèi)的各種動物都會發(fā)生反常的行為叫做動物異常。這是由于動物在進化過程中保留了一些對地震非常敏感的器官,如蛇對外界紅外線非常靈敏,能夠分辨0.1℃變化,狗和豬的嗅覺非常靈敏等。震前在震中區(qū)會溢出熱量、紅外線和各種氣體,因此有很多動物對地震有反應(yīng)。
2、井水升降、翻花打旋。
因為井水與地下構(gòu)造相連,震前在地應(yīng)力作用下會產(chǎn)生翻花冒泡打旋等異常現(xiàn)象;此外在斷裂面的磨擦下,使巖石中一部分元素溶解于水,因而使水變色為味,如Fe2O3離子能使水變
紅(鐵銹),F(xiàn)e2O3的離子使水變黑,Cu離子使水變綠等。
3、地裂崩塌、地氣地霧。
地裂縫、地氣、地霧也是地震宏觀前兆之一。由于地巖石斷裂應(yīng)力的作用影響到地表,會在地面上形成較大較多的裂縫,地下巖層中賦存的氣體上溢至地表所致。
4、地聲隆隆、地光閃閃。
在較大地震發(fā)生時,在震源附近的斷裂由于磨擦和壓電效應(yīng)而產(chǎn)生聲音和火光叫作地聲地光。地聲較普遍,而地光一般發(fā)生在≥5.0級地震的情況下,如唐山地震時,人們看到3—4米高火狀地光,持續(xù)約10分鐘之久。
5、八月飛霜、嚴(yán)冬花艷。
在地震之前,植物也會出現(xiàn)異常,如唐山地震前,犁樹開了兩次花,海城地震前冬天杏樹也有開花的現(xiàn)象,說明植物對地震也有很強烈的反應(yīng)。形成原因主要有:(1)在斷裂附近的樹木,由于構(gòu)造的應(yīng)力和熱量,溫度升高使樹開花,一般呈帶狀片狀;(2)電磁效應(yīng)與生物機理也有一定的內(nèi)在聯(lián)系,電磁效應(yīng)能夠促使植物生長;(3)由于暖冬現(xiàn)象,氣候變暖,使樹木二次開花,植物異常對應(yīng)地震,一般要在一年左右的時間,屬中長異常期。
四、防震減災(zāi)常識
實際上,地震本身所造成的震動、地裂縫等對人類的威脅并不大,災(zāi)害性地震所造成的損失主要是因為建筑物倒塌造成有。根據(jù)科學(xué)家對世界上130次破壞性地震的調(diào)查表明,95%的人員傷亡和財產(chǎn)損失是由各類建筑物倒塌及生命線工程的破壞和地震引發(fā)的各種次生災(zāi)害造成的,但由于我們現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)水平及經(jīng)濟條件的限制,不可能把各類建筑無限度地加固,并且由于現(xiàn)階段地震預(yù)報水平還遠遠達不到人們希望的準(zhǔn)確程度,因此災(zāi)害地震往往在人們沒有準(zhǔn)備的時候,令我們猝不及防,驚慌失措而錯失躲避地震的良機,甚至可能會因采取了錯誤的行動而造成不必要的傷亡,因此,因此,掌握科學(xué)的應(yīng)急避震、自救互救等方法,可以最大限度地減輕地震災(zāi)害。
根據(jù)對以往地震的研究,人們發(fā)現(xiàn)在大震發(fā)生前的瞬間會出現(xiàn)輕微振動、地聲、地光等異,F(xiàn)象,我們稱這些現(xiàn)象為“自然預(yù)警現(xiàn)象”。從開始出現(xiàn)自然預(yù)警現(xiàn)象到建筑物倒埸有個短暫過程,這個過程所經(jīng)歷的時間稱為“自然預(yù)警時間”。經(jīng)驗表明,自然預(yù)警時間往往只有短短的幾秒至十幾秒,最多也只有二十幾秒時間,如何正確利用這短暫的大自然留給人類最后的生存機會,甚至決定了我們是否能夠幸存下來。那么在各種不同的環(huán)境中我們該怎么去做呢?一旦感覺到發(fā)生了地震,首先要保持頭腦冷靜,切忌不能盲目跑向陽臺準(zhǔn)備跳樓,因為陽臺是懸空建筑,最不穩(wěn)定,極有可能最先坍塌;而跳樓也是極不明智的,容易摔成骨折甚至死亡,可能是樓并沒有塌,人卻造成不必要的傷亡。另外也不要盲目通過門窗外逃,因為在地震的作用下,樓層晃動,往往造成門框、窗框嚴(yán)重變形而很難打開,在試圖打開門窗時反而會失去了
寶貴的逃生機會,甚至可能被埋在這些承壓能力小的建筑部位下。這時更不能去乘電梯,因為樓內(nèi)的電力系統(tǒng)很可能會被破壞,而使人困在電梯內(nèi)。正確的避震方法是迅速躲到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間,因為這些地方結(jié)合力強,尤其是管道經(jīng)過的地方,具有較好的.支撐力,抗震系數(shù)較大,相對比較安全。如果情況太緊急,也可就近躲在沒開門、窗的墻解下、結(jié)實的家俱旁,用柔軟物體保護要害部位。在躲避時最好抱住管道之類的固定物,這樣一是可以抵御抗震時不斷的振動,二是多層磚混房屋塌落時,樓板或屋蓋有時會呈傾斜狀態(tài),抱住固定物可以防止順著樓板滑下而被埋壓。
總之,不管在何時何地,遇到地震時都不要驚慌失措,一定要保持鎮(zhèn)靜,根據(jù)自己當(dāng)時所處的環(huán)境采取相應(yīng)的措施,利用震前極為短暫的“自然預(yù)警時間”進行最有效的防護,只有這樣才能最大限度地減少地震所造成的損失。
防震心得體會3
地震是一種突發(fā)性極強、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害,其帶來的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國是一個多地震的國家,且地震活動頻繁、強度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計,全球地震的十分之一發(fā)生在我國,上個世紀(jì)以來,因地震死亡的人數(shù),我國就占到了百分之五十以上。盡管,從地震的板塊構(gòu)成上看,大足屬于地震少發(fā)地區(qū),相對來說比較安全,但大足也曾多次發(fā)生過地震,從這個意義上講,大足也不是絕對的地震安全地區(qū),也必須進行地震設(shè)防。因此加強地震科普知識的教育和宣傳,提高應(yīng)對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。
下午第二節(jié)課后,我校第一次“防地震緊急演練”開始了。下午三點二十五分,一聲急促的哨聲響徹整個校園,全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了,長哨聲響起,全體師生緊急疏散,迅速沖出教室,在樓梯上我|||們自覺排成兩隊,整齊有序的跑到操場上指定的地點,這才松了一口氣。
在這次演練中,我獲得了許多知識,比如:在地震來臨時我們不要先急于往外跑,要先抱頭蹲下,躲在桌子下面或墻角邊,因為隨時都會有余震。在這次演習(xí)過程中,有的同學(xué)只是把它當(dāng)作一次游戲,沒有重視起來。其實,在地震真的降臨的時候,過程就是這樣的,如果你現(xiàn)在不好好練習(xí),到時候你就會不知所措的。
地震教育要從娃娃抓起,通過教育一個孩子,影響一個家庭,多個家庭影響一片社區(qū),從而帶動和促進全社會的防震減災(zāi)工作。
防震心得體會4
25日下午,忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練,演練點設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練,我們有以下幾點體會:
一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練,有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,讓學(xué)生掌握逃生的方法,進一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強自護和自救能力,因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組,制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工及職責(zé),并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,讓師生熟悉演練程序。
三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序,全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,迅速地撤離了教學(xué)樓,并到達學(xué)校操場的指定地點,沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序,師生們把它當(dāng)成一次真實的逃生經(jīng)歷,沒有絲毫的疏忽。通過演練,全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護頭)和其它基本要領(lǐng)。
四、本次演練貼近真實,但與實戰(zhàn)還有一定差距。如:演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅:撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離,所以人員比較集中,相當(dāng)擁擠,容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識。通過本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)生們有了很大的收獲,學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進后,將他們演練的成功經(jīng)驗在全市推廣,通過拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識,進一步增強應(yīng)急管理水平,提高全民安全意識和自救自護能力。
防震心得體會5
今天,學(xué)校為了增強我們面對地震的逃生意識和正確的逃生方法,進行了全校范圍內(nèi)的防震演習(xí)。我們在教室里等待著通知,早在這之前,老師就給我們講解過演習(xí)的注意事項和相關(guān)的防震知識。過了一會兒,廣播通知防震演習(xí)開始,我們按著老師事先安排的順序,井然有序地朝操場空曠地撤離?梢钥吹矫總樓層都是一股股的人流向操場涌去,并無人你推我攘,顯得很有順序。不一會兒,全部的人就都疏散到了操場指定的位置,這次的防震演戲十分成功。
地震讓人難以預(yù)測,它的破壞力大又廣,而我們只能通過增強自己的防震意識才能很好的預(yù)防和逃生。通過這次的防震演習(xí),使我懂得了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時候,我該從哪逃生?怎樣正確的逃生?通過這次防震演習(xí)也大大增強了我們保護生命的意識,不只是自己的,還有他人的。
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