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志愿服務(wù)心得體會(huì)

時(shí)間:2021-06-30 20:10:45 心得體會(huì) 我要投稿

志愿服務(wù)心得體會(huì)(精選6篇)

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編幫大家整理的志愿服務(wù)心得體會(huì)(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

志愿服務(wù)心得體會(huì)(精選6篇)

  志愿服務(wù)心得體會(huì) 篇1

  12月5日星期五,這一天我這輩子也忘不了。這一天是國(guó)際志愿者日,這一天我成為了一名志愿者。那天,我們舉行了宣誓儀式,響亮的宣誓聲極其震撼,凈化著我的心靈。之后,便是新老志愿者的交接儀式,老志愿者的不舍與對(duì)新志愿者的鼓勵(lì)。令我為之動(dòng)容。新老交接,傳承的是精神,繼承的是責(zé)任,不變的是行動(dòng)。

  在一個(gè)深秋的早晨,我隨學(xué)長(zhǎng)學(xué)界們?nèi)ゾ蠢显哼M(jìn)行志愿活動(dòng)。我們打掃完衛(wèi)生,時(shí)間還早,這是時(shí)太陽出來了,便與老人們?cè)谠鹤永飼裉柫奶。給我影響最深的是一位大爺,熱情的拉著我們叫他當(dāng)年的光輝歲月。我們靜靜的聆聽著。這個(gè)場(chǎng)景就像小時(shí)候纏著爺爺講故事的情景。我想起了我的爺爺,心中有一種莫名的心情。后來我和一位老奶奶一起欣賞客家山歌,大家都聽得很開心,而我的心中卻有一絲感傷。我想到了自己的父母,難道他們的晚年要與山歌度過?他們一聲想念,牽掛的孩子卻不在身邊。雖然他們很牽掛,但是永遠(yuǎn)不會(huì)告訴我們,他們怕我們擔(dān)心,怕拖累我們!皹溆o而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”感恩父母,不能再等了,從現(xiàn)在開始行動(dòng)!活動(dòng)結(jié)束時(shí),老人們依依不舍的拉著我們的手,并叮囑我們下次再來。那天我從老人們身上學(xué)到了質(zhì)樸,學(xué)會(huì)了些為人處事,懂得了些許人生,我很慶幸成為一名光榮的志愿者。

  我們?cè)诤芏嗟胤脚e行過活動(dòng),百歲山上有我們的身影,在院士廣場(chǎng)上與鴿為伴,劍英公園與護(hù)工同行。我們走過之處,留的是光輝,團(tuán)委里的獎(jiǎng)狀是最好的見證。

  我感謝志愿者這個(gè)團(tuán)體,感謝值這個(gè)傳遞正能量的組織。在這里我能夠幫助他人,同時(shí)也在幫助自己。自從參加志愿者后,我明白了自己的責(zé)任,變得愈加強(qiáng)烈起來。再也沒有以前的嬌氣,心態(tài)也放平了許多。我也成長(zhǎng)了許多!

  我喜歡志愿者,盡自己所能,做志愿之事的精神,喜歡聽到受幫助人的笑聲,更喜歡自己是一名志愿者。時(shí)不我與,今后必努力學(xué)習(xí),做好志愿!

  志愿服務(wù)心得體會(huì) 篇2

  在高中生活步入軌道之際,各社團(tuán)的邀請(qǐng)讓人應(yīng)接不暇,教學(xué)樓下報(bào)名處更是一擁而堵。也就是在那時(shí),我與“志愿者”聯(lián)系在了一起。

  志愿者,致力于免費(fèi),無償?shù)臑樯鐣?huì)進(jìn)步,貢獻(xiàn)自己的力量。志愿精神,是一種利他主義和慈善主義的輕松精神,以協(xié)助他人改善社會(huì)為宗旨,不求私利與報(bào)酬的社會(huì)理念。

  高中第一學(xué)年度即將結(jié)束了,成為志愿者也有一段時(shí)間了。雖然我的服務(wù)時(shí)間不長(zhǎng),但每分每秒我都很珍惜,每一次的服務(wù)經(jīng)歷對(duì)我來說都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  我認(rèn)為志愿應(yīng)當(dāng)是愛心為前提。每一位能堅(jiān)持做志愿者活動(dòng)的人,一定擁有一顆有著懂得感恩的心,回報(bào)社會(huì)的心。在興趣的基礎(chǔ)上奉獻(xiàn)愛心使我們充實(shí)生活的最好方式。而我,正在享受著奉獻(xiàn)中提升自我的快感!

  “人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的”我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)的工作之中去。我一直深深地把這句話刻在心里。

  志愿本是一種榮耀。第一次在校外活動(dòng)的地點(diǎn)是百歲山。體育向來不行的我被安排在登山組,這對(duì)我來說是很大的挑戰(zhàn),不僅是體力上,就連精神上都不確定我能否堅(jiān)持。我最終還是堅(jiān)持下去了,因?yàn)槲抑乐驹刚卟皇怯螒蚋皇峭嫘,既然選擇了,就要堅(jiān)持下去。在臨近山頂時(shí),一群游客正要下山看到了我們,一位男士問我們是哪個(gè)學(xué)校的,一位學(xué)姐自豪的說除了學(xué)校名稱,并強(qiáng)調(diào)志愿者活動(dòng)也是學(xué)校的特色,體力早已透支的我,看到這一幕早已感動(dòng)不已,紅色馬甲早已形成比山川更美更絢麗的風(fēng)景線。

  我們身為志愿者即使做不出驚天動(dòng)地的成績(jī),卻溫暖這人心。我們奉獻(xiàn)著愛心,感染著他人,在社會(huì)上傳遞著志愿精神。

  志愿服務(wù)心得體會(huì) 篇3

  今年暑假,我們響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召自己組隊(duì),針對(duì)志愿服務(wù)類中的“記錄身邊人的中國(guó)夢(mèng)實(shí)踐活動(dòng)”展開了一系列豐富多彩的調(diào)查活動(dòng)。通過連續(xù)幾天的走訪與問卷調(diào)查,我了解到了很多也收獲了很多。

  這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們主要通過問卷調(diào)查以及村民訪談的形式,認(rèn)真聽取基層群眾講述他們的夢(mèng)想與愿望,以及他們對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的看法。在社會(huì)實(shí)踐前期我們做了不少的準(zhǔn)備,其中擬定調(diào)查問卷就是一項(xiàng)很重要的工作。以前只填過或者幫別人發(fā)過調(diào)查問卷,但從來未自己設(shè)計(jì)過調(diào)查問卷。和我們實(shí)踐隊(duì)的負(fù)責(zé)人一起設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí),才第一次比較清楚的了解到:設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí)要遵循合理性、一般性、便于整理等原則,以及設(shè)計(jì)出的問卷要有針對(duì)性等,收獲頗多。

  在走訪和問卷調(diào)查中,我收獲了很多。實(shí)踐活動(dòng)還未開始前,心中一直在打鼓不知道該怎樣與人交流,隨著與村民們的交流,村民樸實(shí)的言語讓我感受到了溫暖,同時(shí),也鍛煉了我的語言表達(dá)能力,也讓我逐漸克服了與人溝通的恐懼。從他們樸實(shí)的話語中,我看到了當(dāng)代農(nóng)民的精神風(fēng)貌,以及對(duì)未來農(nóng)村發(fā)展的殷切希望。每次活動(dòng)結(jié)束后我們都會(huì)通過微信、qq等實(shí)時(shí)通訊工具與實(shí)踐隊(duì)內(nèi)的其他隊(duì)員進(jìn)行交流,網(wǎng)絡(luò)積極的一面給我們很大的幫助。

  這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我很深的感觸,讓我深刻的體會(huì)到了,有些東西在學(xué)校中是學(xué)不到的,當(dāng)代在校大學(xué)生要想更好的融入社會(huì),光靠書本的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們需要理論聯(lián)系實(shí)際,不斷的運(yùn)用現(xiàn)有的知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐。而大學(xué)生實(shí)踐就是引導(dǎo)我們當(dāng)代大學(xué)生走出校門,走向社會(huì),了解社會(huì),融入社會(huì)的良好方式。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)讓我們的知識(shí)得以補(bǔ)充、思想得到升華。

  而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、多多涉獵,全面發(fā)展自己,使自己的能力得到提升和發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)一份力量。

  志愿服務(wù)心得體會(huì) 篇4

  自從來到大學(xué),我做過很多的志愿服務(wù)活動(dòng)。

  我利用自己的空閑時(shí)間,經(jīng)常去老年活動(dòng)中心,到那里陪老人聊天,和他們講講我的大學(xué)生活,講講自己的家人,感覺那些老爺爺老奶奶就是自己的親人一般。每周末我都會(huì)過去陪他們,這都成了我生活的一部分了。每次看到他們,我就不由得興奮起來。當(dāng)他們也耐心的給我講解他一生經(jīng)歷的一些有意義的事情的時(shí)候,我感覺自己也收獲了很多,仿佛也去經(jīng)歷了他們的風(fēng)風(fēng)雨雨。我覺得這就是成長(zhǎng)。

  我還參加義務(wù)支教活動(dòng)。和孩子們?cè)谝黄穑o他們講一些我所了解的科普小知識(shí),感受做一名老師的樂趣。同時(shí)也享受和孩子們?cè)谝黄鸬目鞓,感覺自己又回到了童年。孩子永遠(yuǎn)都是最天真可愛的,他們也是最需要關(guān)心和保護(hù)的,我在和孩子們?cè)谝黄鸬倪^程中,不僅帶給他們更多的愛,還有快樂,更重要的是讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)到一些知識(shí),這就是我參加支教的意義。

  我還利用暑假的時(shí)間參加“暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)”,每天自己的接觸對(duì)象就是村民,通過和他們的交流,了解一些問題,從小的問題分析出我們當(dāng)今社會(huì)所面臨的大問題。在這次活動(dòng)中,我想不僅鍛煉了自己的吃苦耐勞的精神,而且也教會(huì)了自己分析和處理問題的能力。

  “被需要是一種幸!薄N腋杏X是在真正做了志愿服務(wù)之后,才對(duì)這句話有了真正的理解。把志愿服務(wù)當(dāng)作自己的生活內(nèi)容和生活方式,每天都盡力去幫助別人,讓越來越多的人感受被愛。最后我十分感謝有這么一個(gè)活動(dòng)給我機(jī)會(huì)講述我的故事,希望有更多的人參加到志愿服務(wù)的活動(dòng)中來,這樣我們的社會(huì)就會(huì)更加的和諧。

  志愿服務(wù)心得體會(huì) 篇5

  當(dāng)今社會(huì),社會(huì)化越來越濃,對(duì)于大學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)顯得尤為重要。寒假,往往成為了許多大學(xué)生走出家門,體驗(yàn)社會(huì)的時(shí)間。有的人選擇打工來磨礪自己的意志,有的人選擇成為一名志愿者來服務(wù)社會(huì),感知社會(huì)。我也沒閑著,拿出寒假的一點(diǎn)時(shí)間,我走到街頭,幫助那些敬老院的爺爺奶奶們查查體,給他們講講我的大學(xué)生活,另外,聽聽老人們對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的一些看法。

  志愿服務(wù)不論在任何國(guó)家,任何社會(huì),從其創(chuàng)立之初就產(chǎn)生了巨大的作用。正因?yàn)槠渚薮蟮纳鐣?huì)影響力,才在世界上形成了規(guī)模效應(yīng),成為促進(jìn)社會(huì)文明、提高整體人口素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)健康運(yùn)轉(zhuǎn)、緩解社會(huì)矛盾的重要載體。志愿服務(wù)的發(fā)展程度也越來越成為判斷一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)準(zhǔn)之一。我是在自己村的老年公寓里當(dāng)了幾個(gè)周的志愿者,收獲頗多,從那幾個(gè)周的'勞動(dòng)中,自己體會(huì)到了當(dāng)志愿者服務(wù)大眾的非凡意義:

  對(duì)社會(huì)而言:

  1)傳遞愛心,傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會(huì)的同時(shí),也傳遞了愛心,傳了文明,這種“愛心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上,最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流。

  2)建立和諧社會(huì)。志愿服務(wù),是提供社交和互相幫助的機(jī)會(huì),加強(qiáng)人與人之間的交往及關(guān)懷,減低彼此間的疏遠(yuǎn)感,促進(jìn)社會(huì)和諧。

  3)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。志愿服務(wù)正是鼓勵(lì)越來越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來,對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步有一定的積極作用。

  對(duì)志愿者個(gè)人而言:

  1)奉獻(xiàn)社會(huì)。志愿者通過參與志愿服務(wù),有機(jī)會(huì)為社會(huì)出力,盡公民責(zé)任和義務(wù)。

  2)豐富生活體驗(yàn)。志愿者利用閑余時(shí)間,參與一些有意義的工作和活動(dòng),既可擴(kuò)大自己的生活圈子,更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),這對(duì)志愿者自身的成長(zhǎng)和提高是十分有益的。

  3)提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。志愿者在參與志愿服務(wù)過程中,除了可以幫助人以外,更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力,學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等。

  對(duì)服務(wù)對(duì)象而言:

  1)接受個(gè)人化服務(wù)。志愿服務(wù)提供大量的人力資源的同時(shí),更能發(fā)揮志愿服務(wù)的人性化、個(gè)人化及全面化的功能,從而令服務(wù)對(duì)象受益。

  2)幫助融人社會(huì),增強(qiáng)歸屬感。通過志愿者服務(wù),能有效地幫助服務(wù)對(duì)象擴(kuò)大社交圈子,增強(qiáng)他們對(duì)人、對(duì)社會(huì)的信心,同時(shí),志愿者以親切的關(guān)懷和鼓勵(lì),幫助服務(wù)對(duì)象減輕接受服務(wù)時(shí)的自卑感和疏遠(yuǎn)感,從而建立其自尊心和自信心。

  “贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,在參與志愿活動(dòng)的過程中,我體會(huì)到了應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,在幫助他人、傳播愛心和精神文明的同時(shí),我提高了社會(huì)實(shí)踐能力、豐富了對(duì)社會(huì)和人生的感悟,讓靈魂在奉獻(xiàn)中不斷升華。或許我不能像雷鋒一樣每時(shí)每刻幫助他人,但我想我只要心存一顆熱心,在別人需要幫助之時(shí)伸出援助之手,哪怕是在車上讓一個(gè)座位,哪怕是一個(gè)善意的微笑,別人也會(huì)感到你的關(guān)心。盡管志愿者服務(wù)已經(jīng)過去,但志愿者服務(wù)的精神與理念卻是永存我心中,讓志愿者服務(wù)成為自己發(fā)自內(nèi)心的行為,從身邊做起,為他人,為社會(huì),也是為自己行動(dòng)吧!

  志愿服務(wù)心得體會(huì) 篇6

  今天是20xx年3月27日星期二,一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,在這個(gè)溫暖的好日子里,我們?nèi)チ饲罢麓逍W(xué)去做志愿服務(wù)活動(dòng)。

  在那溫暖的陽光的照耀下,我們一路有說有笑的到達(dá)了我們的目的地——前章村小學(xué);剛到的時(shí)候,小朋友們還沒有下課,只有三年級(jí)的小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課,他們看到我們的到來,都很熱情的和我們打招呼(大哥哥、大姐姐叫的都很甜),于是我們就過去和他們一塊活動(dòng),我們陪小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上其樂融融的玩兒著跳繩,小朋友們玩得很開心,我們也感覺很快樂的,很快的下課了,于是乎我們就去他們教室開展我們的兩個(gè)項(xiàng)目——“手工制作興趣小組”、“小記者興趣小組”;我們今天去了九個(gè)人,其中安排了一個(gè)作為手工制作興趣小組的主講,給小朋友們講解怎樣折疊“小塔”,其他志愿者就在小朋友們?cè)谧龅臅r(shí)候給他們?cè)敿?xì)講解,幫他們糾正錯(cuò)誤等,整個(gè)課程下來,大家都忙得不亦樂乎,教室里歡笑聲、詢問聲、講解聲,聲聲入耳;至于小記者興趣小組中的小朋友在今天的任務(wù)中主要就是給手工制作興趣小組的同學(xué)們做拍照工作,把大家折紙的過程全都拍了下來,主要讓他們從實(shí)際操作中學(xué)習(xí)拍照所應(yīng)注意的事項(xiàng),在他們拍照的過程中,我們志愿者也在他們旁邊進(jìn)行講解、幫助。

  總之,整個(gè)活動(dòng)下來,氛圍都十分的熱烈,小朋友們學(xué)的也很是認(rèn)真,志愿者們也都使盡渾身解數(shù),為小朋友們做講解,給予他們?cè)敱M的幫助;整個(gè)活動(dòng)做下來,自我感覺很是成功,效果非常的好。

  下午四點(diǎn)一刻了,小朋友們到了下課的時(shí)間了,在他們歡快的道別聲中,我們踏上了回校的歸程,再回來的路上,大家都洋溢著喜悅的心情,討論著支教過程中的種種趣事,感嘆著這一下午過得很有意義。

  回到學(xué)校了,雖然支教過程中會(huì)感到很累,但是心里卻是暖暖的,很幸福、很自豪的感覺,雖然累,但累的有價(jià)值啊,現(xiàn)在都有點(diǎn)兒期待下一次的志愿活動(dòng)了!

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