三創(chuàng)三先學(xué)習(xí)心得體會
杜濤“提標(biāo)提速提能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)先”主題教育實踐活動，以解放思想為先導(dǎo)，以發(fā)展經(jīng)濟調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化發(fā)展農(nóng)村環(huán)境、提高干部隊伍素質(zhì)、創(chuàng)新體制機制為主要內(nèi)容，努力實現(xiàn)思想境界、服務(wù)環(huán)境、干部能力、發(fā)展成效的大提升、大突破。由此，進(jìn)一步理解科學(xué)發(fā)展的實質(zhì)涵義，對于解放思想，統(tǒng)一我們的精神，影響深遠(yuǎn)。
進(jìn)一步理解科學(xué)發(fā)展的豐富內(nèi)涵“三創(chuàng)三先”指的是創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu);爭先、領(lǐng)先、率先。 黨的科學(xué)發(fā)展觀是堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，堅持以人為本就是堅持全心全意為人民服務(wù)的黨的根本宗旨，其基本思想闡述了發(fā)展的目的不是為少數(shù)人利益，也不是為發(fā)展而發(fā)展，而是為了不斷滿足全體人民日益增長的物質(zhì)文化生活、健康安全和全面發(fā)展的需要。以人為本，不僅要求發(fā)展是為了人，而且要求發(fā)展必須依靠人，發(fā)展的力量是要依靠廣大人民群眾的智慧，廣大干部職工需要尊重人民首創(chuàng)精神，認(rèn)真傾聽人民呼聲，克己奉公，兢兢業(yè)業(yè)，通過發(fā)展不斷提高人的思想道德、科學(xué)文化和健康等全方面素質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)人的全面發(fā)展�！叭齽�(chuàng)三先”主題教育活動強調(diào)知行結(jié)合，理論指導(dǎo)實踐，應(yīng)該對自己職責(zé)的.發(fā)展目標(biāo)要有明確的認(rèn)識。進(jìn)一步理解三創(chuàng)三先的涵義對于我村立足本職工作，解放思想，深入開展“三創(chuàng)三先”主題教育活動，意義重大。
增強責(zé)任、鼓足干勁，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)創(chuàng)一流業(yè)績 解放思想是“三創(chuàng)三先”活動的精神準(zhǔn)備和行動指南，要求我們改造主觀世界，提高思想認(rèn)識。而轉(zhuǎn)變作風(fēng)則需要我們主觀與客觀相結(jié)合，通過樹立大局觀念和建立勇于攻堅克難的意識，大力干事創(chuàng)業(yè)，從而做出一流工作績效。
攻堅克難是我們黨在建設(shè)社會主義事業(yè)中逐漸形成一項良好傳統(tǒng)，我們黨在面對一個又一個困難和挑戰(zhàn)，積極發(fā)揮勇于攻堅克難的精神，取得了舉世矚目的成就。由此，轉(zhuǎn)變作風(fēng)必須要以勇于攻堅克難為依托，直面矛盾問題，大力增強自身的責(zé)任感和事業(yè)心，從而創(chuàng)造一流工作業(yè)績。
增強教師責(zé)任心、事業(yè)心和使命感，是勇于直面矛盾，積極破解矛盾的重要手段。責(zé)任心是檢驗一名教師是否稱職、是否優(yōu)秀的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。責(zé)任意識是在工作過程中逐步形成的，也是人生觀、價值觀的具體體現(xiàn)。在工作中我們始終強調(diào)，作為一名教師要倍加珍惜在自身崗位上的鍛煉機會，明確自己的工作職責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任，牢固樹立“有為才能有位，有位更要有為”的思想。人總是要有點追求的 , 不追求目標(biāo), 不追求希望,工作就失去了動力。在崗一天, 就要盡心盡責(zé), 保持工作激情, 否則, 既愧對組織, 愧對社會, 也愧對自己。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)要以努力干事創(chuàng)業(yè)為出發(fā)點重點要勇于創(chuàng)新實踐。干事創(chuàng)業(yè)不是夸夸而談，是需要真抓實干，需要有真功夫，要干出一流工作績效，依靠老的辦法，作用發(fā)揮已經(jīng)受到限制，必須要勇于創(chuàng)新實踐�，F(xiàn)在世界正處于高速發(fā)展的階段，各類新興事務(wù)不斷涌現(xiàn)。要勇于創(chuàng)新實踐，廣大教師必須首先要武裝頭腦，要與時俱進(jìn)，積極學(xué)習(xí)新知識新理論，學(xué)風(fēng)透視作風(fēng), 作風(fēng)折射學(xué)風(fēng)，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，著重廣度與深度，一方面廣泛攝取社會發(fā)展各個領(lǐng)域的發(fā)展成果，關(guān)心國際國內(nèi)重要事件，構(gòu)筑健全的知識體系;另一方面，要結(jié)合興趣愛好，圍繞崗位中心職責(zé)，積極選取重點領(lǐng)域，精讀細(xì)看，做到促進(jìn)本職工作發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)有所長，術(shù)有專攻。
其次我們要仔細(xì)留心工作中的點點滴滴，不斷積累，要創(chuàng)新理念、創(chuàng)新手段、創(chuàng)新制度、創(chuàng)新管理, 要緊跟形勢、圍繞大局, 創(chuàng)新工作理念、手段、方法、制度，大力深入一線調(diào)研，虛心向他人學(xué)習(xí)，從而真正實現(xiàn)提高創(chuàng)新能力，開拓工作新局面。
【三創(chuàng)三先學(xué)習(xí)心得體會】相關(guān)文章：
三創(chuàng)三先五年級作文01-11
教師爭優(yōu)創(chuàng)先學(xué)習(xí)心得范文08-21
敘事作文：踐行三創(chuàng)三先，弘揚中華美德07-27
踐行三創(chuàng)三先弘揚中華美德-高中作文10-27
踐行三創(chuàng)三先弘揚中華美德優(yōu)秀作文01-24
三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)心得06-15
創(chuàng)“三乙”心得體會01-19