中心音樂交流心得體會范文
首先,我是一個音樂門外漢,專業(yè)術(shù)語說不全。突然將音樂與人文精神,甚至管理聯(lián)系在一起的想法,實屬意外。因兒子參加學(xué)校一場大型演出,在管弦樂隊中表演三角鐵,本來他鋼琴彈奏得很好,希望競爭去做鋼琴伴奏的,但是會鋼琴的人很多,伴奏里有架子鼓、還有三角鐵等,大家初次排練下來,他居然把鼓和三角鐵的節(jié)奏恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了出來,其他孩子或者是沒看上,或者是當(dāng)時緊張,總把節(jié)奏錯接了。這樣,他就轉(zhuǎn)到了表演三角鐵。開始的時候,還有些沮喪,后來老師說管弦樂隊演奏三角鐵也非常重要,少了,或者表演不好會影響整體的效果,他也就上了。
我始終抱著沒做選擇前慎重,選擇后堅持做好,做到自己滿意的原則,沒有和他細(xì)談他的心情。表演當(dāng)天,我倒是很緊張,沒勇氣去現(xiàn)場觀看,結(jié)束時,聽很多朋友告訴我,兒子表演得很好,整體效果因他確實出色。當(dāng)然,我選擇“盲目”相信朋友的話啊。只是沒想好怎么和他聊他的表演。怕我問得不恰當(dāng),反而引起他對沒彈鋼琴的懊惱。
終于,單獨和他出門,路上問他,這次表演怎樣啊,你們那節(jié)目?他說很好啊,現(xiàn)場出了點小問題,從鋼琴到吹薩克斯、單簧管的人節(jié)奏全部跑快了,老師指揮時口型一個勁讓大家慢下來,他們慢不下來了,我本來該輕敲三角鐵的,我就重重得敲響了,拉慢節(jié)奏,等他們都正常了,我就恢復(fù)輕敲了。
難怪,好多叔叔阿姨告訴媽媽,你演奏得很出色呢,原來你的聲音最響,突出了啊!
他撲哧一下笑了,我也沒辦法,誰讓他們不按老師指揮來呢,我是臨時出擊的。打醬油!
怎么能是打醬油的呢,這打醬油也顯得太重要了吧!我感覺西方樂器演奏中雖然獨奏都很好,但他們稱小品,但最恢弘壯觀的一定是交響樂。團隊的配合與集體的力量勝過個人的表現(xiàn)力。
從這里開始,我兩就聊開了我們關(guān)于中西音樂的感受。
首先,我從中國古代音樂中最著名的都是獨奏曲,廣陵散、陽關(guān)三疊、十面埋伏、高山流水開始,一個個動人的音樂故事,其中表現(xiàn)的都是演奏者特有的情懷,嵇康臨刑前揮灑洋溢的廣陵散,從此后無人能續(xù)彈;高山流水,俞伯牙與鐘子期知音絕、琴弦斷的悲哀,中國文人雅士的“眾人皆醉我獨醒”“天地之間知己難尋”的孤獨感尤為明顯。而西洋音樂中,雖然個人天賦異稟的比比皆是,莫扎特、貝多芬,但是,他們傳世的巨制弘篇中依然以交響樂、合奏為主。每年一度的維也納新年音樂會,圓舞曲、交響樂全然是一個團隊在指揮的協(xié)調(diào)下,抑揚頓挫、此起彼伏、鋼琴、管弦樂器所有人配合協(xié)奏出來的精彩。
從這里,是否可以看到,從來,中國文人雅士都講究自制、慎獨、君子遠(yuǎn)庖廚的清高與獨立;但西方還是多些互制、協(xié)作、團體配合、培訓(xùn)復(fù)制的流程化。管理學(xué)諸多原理也是講究各就各位,各司其職,各有所長,相互彌補,以團隊的整體績效考核,而非一個人的優(yōu)秀可以代替一個團隊的優(yōu)秀,木桶的`容量由最短板來決定。
思想的形成非一朝一夕,行為習(xí)慣的養(yǎng)成也是如此,千年來,兩種文明在很多細(xì)小的地方都表現(xiàn)出了差異。從而對今天的社會形態(tài)、學(xué)習(xí)形態(tài)、管理與被管理的形態(tài)都表現(xiàn)出明顯的差異。比如國人更欣賞:自掃門前雪,莫管他人瓦上霜。
備最后的觀點,又讓我大吃一驚,他忽然說,盡管音樂表現(xiàn)上,中國人更傳統(tǒng)的是獨奏,個人情懷,但是行為上卻很少有個人英雄主義啊,沒有特別多的人愿意表現(xiàn)出特立獨行的個性與愿意挑大梁的英雄主義。而老外的音樂雖然是協(xié)奏、合奏,但是他們的電影中卻喜歡個人英雄主義,一個人拯救世界的superman情懷。
小子開始很有思想了!
我們兩聊著聊著也到家了,最終我還是真誠地對他說:“兒子,我真為你把三角鐵表演得這么好感到驕傲!真心說很棒!”他笑得開心得很,回家繼續(xù)奮斗他的吉他和鋼琴去了!初二的緊張學(xué)習(xí)中,還能琴聲悠揚、心情愉快地喜愛這個,喜愛那個,興趣多多,我很高興!
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