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一年級(jí)班主任的工作心得

時(shí)間:2021-06-14 18:07:19 心得體會(huì) 我要投稿

一年級(jí)班主任的工作心得

  我是一個(gè)小學(xué)班主任,我想全中國(guó)的小學(xué)班主任可能都差不多。一個(gè)班的學(xué)生來(lái)自個(gè)個(gè)“小家庭”,組成一個(gè)“大家庭”,而班主任就好象這個(gè)“大家庭”的家長(zhǎng)。做班主任心態(tài)很重要,要有一顆健康積極的心態(tài),更要有一顆愛(ài)心,責(zé)任心。班上的每一個(gè)學(xué)生都在不同程度上會(huì)牽動(dòng)著班主任的心,我用平常心對(duì)待班主任工作,盡心盡力去愛(ài)每一位孩子。

一年級(jí)班主任的工作心得

  身為班主任,我的任務(wù)不只是帶著學(xué)生玩,逗學(xué)生樂(lè),還要管理學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,必要時(shí)還要嚴(yán)厲地批評(píng)學(xué)生。此外,還承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),學(xué)習(xí)成績(jī)的壓力本就讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。再加上,學(xué)校還會(huì)有很多意想不到的,不在自己計(jì)劃之內(nèi)的事情會(huì)突然降臨到你的頭上,也或者運(yùn)氣不好,碰到一幫實(shí)在不讓人省心的調(diào)皮搗蛋鬼,于是,生活的幸福感也就蕩然無(wú)存,很多老師甚至覺(jué)得卸掉了班主任這個(gè)差事就是幸福的來(lái)臨。回過(guò)頭來(lái)說(shuō)我們的班主任工作,多想想孩子們的進(jìn)步和帶給我們的驚喜,如果我們能夠以享受職業(yè)的態(tài)度對(duì)待我們的工作,又怎么會(huì)有厭倦感,會(huì)有不平衡之感呢?這不就是一種幸福的感覺(jué)嗎!

  把班主任工作看做是贏得學(xué)生和家長(zhǎng)尊重、喜愛(ài)、欣賞的平臺(tái)。說(shuō)到對(duì)老師的尊重,我們做老師的最清楚了。我們的孩子,甚至家長(zhǎng)最不把音體老師當(dāng)回事,最把誰(shuí)當(dāng)回事呢?班主任!盡管學(xué)生和家長(zhǎng)的態(tài)度是錯(cuò)誤的,但也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了班主任在家長(zhǎng)和學(xué)生的眼里是至高無(wú)上的。那么,我們是否應(yīng)該竊喜,這正好給了我們一個(gè)施展才華、發(fā)揮智慧的平臺(tái)。在班主任工作中,只要我們方法得當(dāng),以心換心,我們必將比一般的課任老師更能贏得學(xué)生的愛(ài)戴,贏得家長(zhǎng)的信賴,自然也就迎來(lái)了社會(huì)的口碑。倘若我們?cè)谒枷肷虾托袆?dòng)中能把職業(yè)、事業(yè)和生活融為一體,那么我們一定是幸福的!

  班主任必備的素養(yǎng)包含有愛(ài)心,有責(zé)任心,善于做專家,做思想家,善于做心理學(xué)家;科學(xué)民主的.班級(jí)管理更著眼于學(xué)生自我教育和自我管理意識(shí)的喚醒與能力的培養(yǎng),不僅僅讓學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),更著眼于老師和學(xué)生的共同成長(zhǎng),不僅僅達(dá)到民主管理的結(jié)果,更著眼于民主精神啟蒙和民主實(shí)踐訓(xùn)練的過(guò)程;善待孩子的求助,做一個(gè)善于傾聽(tīng)的朋友,化批評(píng)為表?yè)P(yáng),多一份信任與寬容,把教師愛(ài)的目光灑向每一位學(xué)生,藝術(shù)地指導(dǎo)學(xué)生處理突發(fā)性事件,那么你就能贏得學(xué)生的心靈;如何培養(yǎng)優(yōu)等生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。教育者應(yīng)該容忍“后進(jìn)生”的一次又一次的“舊病復(fù)發(fā)”,與此同時(shí),又繼續(xù)充滿熱情和信心地鼓勵(lì)學(xué)生一次次戰(zhàn)勝自己,并引導(dǎo)“后進(jìn)生”從自己“犯錯(cuò)周期”中,看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,體驗(yàn)進(jìn)步的快樂(lè),進(jìn)而增強(qiáng)進(jìn)步的信心,走向優(yōu)秀。這豈不又是一種幸福?

  班主任工作本來(lái)就是很煩瑣的小事組成的,“不以事小而不為”是當(dāng)班主任的首要前提。早晨,你到校后第一件事就是看看學(xué)生來(lái)齊了沒(méi)有?哪個(gè)學(xué)生沒(méi)來(lái),你會(huì)拿起電話立馬打過(guò)去;中午,學(xué)生用餐,教育孩子不要講話,快點(diǎn)吃飯,不要浪費(fèi)糧食,不挑食,注意衛(wèi)生等等;放學(xué)后,檢查教師門窗和電器電源是否關(guān)好。一整天中只要是下課,班主任就會(huì)起身到教室、到樓道、到操場(chǎng)去查看你的學(xué)生,千叮嚀萬(wàn)囑咐,上廁所千萬(wàn)別跑,被捉住一個(gè)要扣一分的,身體受傷可更了不得!試問(wèn),有誰(shuí)計(jì)算過(guò)班主任每天對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)的話有多少字?有誰(shuí)計(jì)算過(guò)班主任老每天往返于教室和辦公室之間有多少次?我想,我說(shuō)的這些一定會(huì)引起很多班主任的共鳴吧?但這些能反映我平時(shí)的工作常態(tài)。

  做班主任有很多不如意,不順心,但我不灰心,不放棄。同行們,換一種心態(tài)去工作吧!讓我們做個(gè)快樂(lè)幸福的班主任吧!用你的快樂(lè)去感染每一位學(xué)生,理解、寬容地對(duì)待每一位學(xué)生,用平常心快樂(lè)幸福地工作,不久的將來(lái)你一定會(huì)帶出一個(gè)快樂(lè)、陽(yáng)光、積極向上、充滿激情的先進(jìn)班集體。

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