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袁書記的講話心得
袁書記的講話“以清新之風(fēng)、務(wù)實(shí)之言”指明了山西當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期科學(xué)發(fā)展的路徑。講話站得高，看得遠(yuǎn)，提出了當(dāng)前乃至“十二五”時(shí)期山西發(fā)展的目標(biāo)、思路和舉措，進(jìn)一步明確了發(fā)展方向。講話立意深、針對(duì)性強(qiáng)，找準(zhǔn)了我省面臨的最緊要問(wèn)題是干部隊(duì)伍對(duì)大發(fā)展思想準(zhǔn)備的不足，這一論述，抓住了制約山西轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的關(guān)鍵。書記的講話，吹響了三晉大地轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的進(jìn)軍號(hào)。
我認(rèn)為要把袁書記的重要講話精神學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好，最重要的是在以下三個(gè)方面下工夫：
1、放膽解放思想。
袁書記在講話中明確提出了要解放思想、更新觀念，這是基于他對(duì)山西省情的分析和思考中把握得出的。在時(shí)下全面轉(zhuǎn)型、加快跨越的大氛圍里，進(jìn)一步解放思想更顯得重要、更顯得迫在眉睫、更顯得意義深遠(yuǎn)。但如何才能放開(kāi)膽量解放思想呢？我覺(jué)得加強(qiáng)學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還必須因時(shí)制宜，與本單位的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，對(duì)照袁書記的要求，查找不足。一是擺進(jìn)去、解剖自己。努力讓自身“擺”進(jìn)去，擺到位，擺出深度，深化認(rèn)識(shí)，勇于面對(duì)問(wèn)題，才會(huì)觸及靈魂，使解放思想與工作實(shí)際緊密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)解放思想的過(guò)程就是激發(fā)工作動(dòng)力的過(guò)程；二是跳出來(lái)、審視自己學(xué)習(xí)山西精神心得體會(huì)學(xué)習(xí)山西精神心得體會(huì)�！疤背鰜�(lái)，就是打破了“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的封閉狀態(tài)。站在更高層面，確立追趕目標(biāo)，找準(zhǔn)自身差距，帶著問(wèn)題解難題，形成解放思想的動(dòng)力；三是走出去、豐富自己�！白摺背鋈�，就是學(xué)到別人的經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野，有比較，才能增添活力。對(duì)新情況、新問(wèn)題作出更加符合實(shí)際的判斷，使各項(xiàng)工作更富于創(chuàng)造性。四是靜下來(lái)、梳理自己。“靜”下來(lái)，梳理工作主線，認(rèn)真分析問(wèn)題，沉著應(yīng)對(duì)難題，就會(huì)明思路、強(qiáng)根基、促發(fā)展，才能牢牢把握發(fā)展需求學(xué)習(xí)山西精神心得體會(huì)文章學(xué)習(xí)山西精神心得體會(huì)。
2、提升學(xué)習(xí)境界。
8月16日，李局長(zhǎng)以樸實(shí)的語(yǔ)言、真摯的感情、生動(dòng)的事例，為局系統(tǒng)干部職工講了一堂生動(dòng)感人的黨課，給我們提升了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。他對(duì)全體黨員干部提出了新的要求：黨課以“一個(gè)報(bào)告、（新形勢(shì)下如何弘揚(yáng)延安精神”專題黨課報(bào)告會(huì)）二個(gè)內(nèi)容、（延安精神的形成、內(nèi)涵及時(shí)代意義，實(shí)踐中我們?nèi)绾魏霌P(yáng)延安精神）三個(gè)層面（國(guó)情、省情、局情）”作（師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)）了深刻詮釋，并指明了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期老干部工作科學(xué)發(fā)展的路徑。那么，圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展和新任務(wù)、新要求，就必須以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。
一是要始終抱著一顆求知的心。向書本學(xué)，豐富理論知識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)；向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，提高視野，增強(qiáng)組織能力；向同事學(xué)，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種責(zé)任，不斷在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊眼界、提升境界、增強(qiáng)本領(lǐng)，樹(shù)立長(zhǎng)期和終生學(xué)習(xí)的理念。
二是要始終緊扣時(shí)代脈搏。弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)“延安精神和右玉精神”，弘揚(yáng)延安精神，就是要讓我們真正懂得我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的深刻道理。學(xué)習(xí)右玉精神，就是學(xué)習(xí)他們“執(zhí)政為民、尊重科學(xué)、百折不撓、艱苦奮斗”的精神。精神的作用是激發(fā)信心和勇氣的永恒動(dòng)力，也是推動(dòng)工作的有力抓手學(xué)習(xí)山西精神心得體會(huì)心得體會(huì)
三是要始終把解決問(wèn)題與促進(jìn)工作結(jié)合起來(lái)。增強(qiáng)“結(jié)合”的本領(lǐng)，特別是要用好“雙24字”要求和標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗w現(xiàn)了一個(gè)人的價(jià)值取向，勾畫了我局部門文化核心價(jià)值觀。用勤于思考、善于思考來(lái)謀劃工作，經(jīng)常想一想新形勢(shì)、新任務(wù)給我們提出了哪些新要求、新挑戰(zhàn)，經(jīng)常想一想我們還有哪些應(yīng)該做好的事情沒(méi)有做好、還有哪些應(yīng)該加強(qiáng)的措施沒(méi)有加強(qiáng)，努力把工作想在前面、做到前面，在反思中提升境界。
3、傳承真抓實(shí)干。
學(xué)習(xí)貫徹袁書記、李局長(zhǎng)講話精神，歸根結(jié)底要落實(shí)到解決問(wèn)題、真抓實(shí)干上。
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