會計手工實訓(xùn)心得范文（精選16篇）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編精心整理的會計手工實訓(xùn)心得范文（精選16篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
會計手工實訓(xùn)心得 1
此次的實訓(xùn)主要是要求我們根據(jù)一本書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作，比如說設(shè)置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細(xì)賬以及總賬、結(jié)賬與對賬、編制會計報表。
雖然已經(jīng)接觸會計這門專業(yè)知識有2年多了，但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白，許多細(xì)節(jié)方面的知識都不是很清楚。還記得剛開始上課的第一天，老師要我們首先建立總賬和明細(xì)賬，大家都不知道該如何下手。準(zhǔn)備好一些基礎(chǔ)工作后，在老師的指導(dǎo)下我們才開始了最初的工作，建立總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細(xì)賬，接著再根據(jù)模擬的會計資料錄入期初余額。每位同學(xué)都做的很投入，顧不上與身邊的同學(xué)閑言碎語，深怕一個不留神就把數(shù)字給填錯了。最后再試算平衡，要求全部賬戶的借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方余額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡之后才可以進(jìn)行本期業(yè)務(wù)地登記。經(jīng)過幾天地練習(xí)，大家都慢慢地進(jìn)入了模擬實習(xí)的狀態(tài)，我也發(fā)現(xiàn)了會計這項工作的確像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥，需要有耐心，需要仔細(xì)認(rèn)真。比如說建賬的時候，我們不知道反反復(fù)復(fù)地寫了多少個“期初余額”。
做完一些期初的工作后，我們進(jìn)入了最主要的工作——填制憑證�？偣灿�3個月的業(yè)務(wù)，分三次完成。原本以為這會是比較簡單的
任務(wù)，只要通過原始發(fā)票判斷這筆業(yè)務(wù)歸屬的會計科目，再根據(jù)實際發(fā)生的金額填上數(shù)字就可以了。可是實際操作起來卻不像想象中的那么簡單。比如說一筆涉及到兩個以上的賬戶時，怎樣把它寫出復(fù)合地會計分錄才是正確的，等等。這些都要求我們對財務(wù)會計以及成本會計的知識掌握地很熟練，這樣才能夠更好地運用到實踐當(dāng)中去。每完成一批憑證后，我們都會做一次科目匯總表，雖然比較麻煩，但是等做到最后把借貸方試算平衡后，我們的心情不知道會有多好。還記得第一次科目匯總的時候，由于自己的一些小錯誤，怎么也平衡不了，真的差點，可是我告訴自己必須堅持。反復(fù)地和同學(xué)對照了幾次，終于找出錯誤之后平了。于是我告訴自己，一定不能急躁，一定要靜下心來，容不得有半點馬虎。雖然沒有一次就把賬做平，但是心里還是挺高興的。就像老師說的那樣，當(dāng)會計的最開心的.事莫過于能夠把賬做平。
在填完憑證之后便是登賬了，必須根據(jù)每張憑證登記各種明細(xì)賬、根據(jù)科目匯總表登記總賬，雖然看上去有點像誰都會做的事，可重復(fù)如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格要求的。例如數(shù)字寫錯了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數(shù)字寫上。而且字跡還得清晰清秀，數(shù)字也不能寫錯方向。如此繁瑣的程序真的讓我不敢有一絲松懈，以至于每天在那坐上幾個小時下來腰酸背痛。因為這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，要是在以后的工作中，這是關(guān)乎一個企業(yè)的賬務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
所有的賬記好之后，接下來就是結(jié)賬，印象最深的便是劃兩條紅線，每一賬頁要結(jié)一次每個月要結(jié)一次，劃紅線劃得手都疼了。而且結(jié)算那些數(shù)字是最容易出錯的，必須反復(fù)地驗證幾次才能夠確定是否正確。接著便是對賬了，如果前面沒有出現(xiàn)錯誤的話，這一步還是比較簡單的。
做完上面的一切工作后，便是編制會計報表了。填上編制單位和編制時間后，根據(jù)總賬或有關(guān)明細(xì)賬資料按項目填列，必須保證滿足“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一恒等式，最后還要簽名。
為期幾周的會計模擬實訓(xùn)終于落下帷幕了。持續(xù)幾周的實訓(xùn)，感觸頗多，深深體會到了到會計領(lǐng)域所起的作用，獲益匪淺。
在實訓(xùn)之前，我就期待這一天的到來，想象自己作為這個崗位的一線人員怎樣的輕車熟路，管理的井井有條。內(nèi)心真實喜憂參半，喜的是可以培養(yǎng)自己的涉及操作能力，加深對本專業(yè)的認(rèn)識。憂的是如果做的不好，或者根本不會做，那又該任何是好。帶著這種心情，我開始了有趣的歷程。
本次實訓(xùn)是以一家有限責(zé)任公司特定期間為背景，將該企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)與其生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合，并與市場經(jīng)濟的變化相適應(yīng)，增進(jìn)對現(xiàn)代化企業(yè)的了解和認(rèn)識。此次會計模擬實訓(xùn)過程中，我按照實訓(xùn)指導(dǎo)教師的要求進(jìn)行，每次堅持按時到實訓(xùn)地點，和組員們齊心協(xié)力，我們都很認(rèn)真地完成了實訓(xùn)任務(wù)。此次會計模擬實訓(xùn)全面培養(yǎng)了我的填制憑證的能力、登記賬簿的能力和編制會計報表以及經(jīng)濟活動分析能力。通過這次模擬實訓(xùn)，加深了我對會計的基本理論、基本知識、基本方法的掌握和應(yīng)用，使我了解到各個崗位的責(zé)任，掌握了做賬的基本程序，理論聯(lián)系實際，也讓我鍛煉了自己的動手操作的能力，提高了我的實踐能力，使我更深一步了解到了當(dāng)中的樂趣，也使我對這幾年所學(xué)的專業(yè)更加熱愛，為以獲得實際工作打下了良好的基礎(chǔ)。
這次實訓(xùn)雖然只有短短的幾周時間，但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開課堂，進(jìn)入社會學(xué)習(xí)的一課。對我這樣一個學(xué)會計的學(xué)生來說，實務(wù)的學(xué)習(xí)是非常重要的。機會，雖然這些經(jīng)歷將對我的專業(yè)學(xué)習(xí)增添許多新元素。作為一名即將走上會計崗位的人員，通過這次模擬實習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務(wù)能力，應(yīng)變能力。心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。在工作中僅依靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與讓人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作，學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮他的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。
這次實訓(xùn)使我自己重溫了已學(xué)過但一直比較模糊的知識，由從來沒有接觸過證、賬、表，到可以動手處理證、賬、表，使我對會計業(yè)務(wù)的辨別能力、分析判斷能力和處理能力都得到了鍛煉，尤其是對會計這個專業(yè)的感覺和認(rèn)識，對會計職業(yè)人員所必須具備的基礎(chǔ)扎實，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬，善與人共事等職業(yè)要求和職業(yè)精神，有了切身的體會。
經(jīng)過這次的手工模擬實訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)了自己還存在許多的問題：
第一：書本上的知識掌握的不夠扎實，以致不能夠很熟練地運用到實踐當(dāng)中去；
第二：沒有足夠的耐心，做事情也不夠認(rèn)真仔細(xì)，以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級錯誤，比如寫錯數(shù)字，記錯方向。雖然實訓(xùn)的時間并不是很長，但是卻讓我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識，真正地把從書上學(xué)到的理論運用到實踐當(dāng)中，接觸到了以后當(dāng)一名會計要做的許多事情。雖然實訓(xùn)這段時間每天都很辛苦，但是我認(rèn)為值得，也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦，相信每一個崗位只要你用心、認(rèn)真地去做了，都會很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點，在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴(yán)格地要求自己，做一名好會計。
難忘的一次實訓(xùn)，它記載了我這段時間來付出的點點滴滴，我想它會成為我以后快速進(jìn)入會計領(lǐng)域的一筆寶貴財富。
最后很感謝所有的老師，耐心的講解，隨時幫助我們解決問題，再次向您們致以最真誠的謝意。
會計手工實訓(xùn)心得 2
大一的時候我們已經(jīng)練習(xí)過一次手工實訓(xùn)，但這學(xué)期學(xué)校為我們安排的這個手工模擬實訓(xùn)，是在我們學(xué)完財務(wù)會計后針對更深一層次的認(rèn)識，讓我們接觸到很多我們以前沒有遇到過的科目在實際中的運用，學(xué)校旨在提高我們動手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高我們的實踐能力，突出“重實踐，強技能”在張流柱老師的帶領(lǐng)下我們在第一周的時候作了一次總的計劃安排，在了解企業(yè)的基本資料后，知道我們這次是負(fù)責(zé)12月份的業(yè)務(wù)往來及年終報表。
由于工作量比較大，張老師讓我們把這個月的業(yè)務(wù)一分為三，1~10日匯總一次，11~20日匯總一次，21~31日匯總一次。第一次課我們是完成建賬任務(wù)，主要是以出納角色建立日記賬，一合適的會計角色建立分類賬，并登記期初余額。滴二次課時完成1~10日的業(yè)務(wù)處理，業(yè)務(wù)處理的流程是：識別原始憑證，根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細(xì)賬。每筆業(yè)務(wù)一個循環(huán)，這樣才能不保證會有錯漏，我因為有一次為了圖方便，不是按循環(huán)來的，而是一次性填制好記賬憑證，再登日記賬明細(xì)賬，結(jié)果后面還是出現(xiàn)過問題。第三次課我們是編制1~10的科目匯總表，并登記總賬。
在編制科目匯總表之前我們要根據(jù)記賬憑證，用T型賬戶進(jìn)行匯總，再根據(jù)T型賬戶的匯總數(shù)編制科目匯總表，然后再登記總帳。后面幾周就是按同樣的方法完成11~31日的業(yè)務(wù)。除卻這些我們有時還要進(jìn)行錯帳更正，比如對于錯帳更正的記賬憑證，與正常憑證一樣的程序：先登記日記賬再登明細(xì)賬，在月末時與其他憑證一起匯總，知識要注意金額的顏色。期末業(yè)務(wù)比較繁瑣，這也是對我們的一次挑戰(zhàn)，這是對專業(yè)知識和經(jīng)驗判斷的一次考驗！如制造費用的分配，固定資產(chǎn)折舊，無形資產(chǎn)的攤銷，利息的計提，費用的分配，資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的計提，稅費的計提，提取法定的盈余公積，月末結(jié)賬。
直到第九次課時我們已經(jīng)完成了這個月的業(yè)務(wù)，接下來是對賬，包括賬證核對，賬賬核對，賬實核對。然后是財產(chǎn)清查，主要是存貨的清查。還有就是結(jié)賬，但是結(jié)賬也有很多要注意的地方，比如日記賬、總賬、存貨明細(xì)賬、應(yīng)繳稅費明細(xì)賬等結(jié)賬用雙匯線，而往來明細(xì)賬、費用明細(xì)賬、成本明細(xì)賬就用單紅線。最后就是出報表，這是我們覺得最難的地方，也是我們檢驗前面做得是否正確的一次核對。張老師要我們出資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。我在出報表的時候，總是不平，算了很多次，后來檢查了很多次后才發(fā)現(xiàn)漏了一個。最后終于還是平了，讓我心里很是高興！出了報表，接下來就是整理工作了，我們把整理好的記賬憑證整理好在自己教室裝訂好，我發(fā)覺裝訂也是一個很需要細(xì)心的事，必須每張憑證都要整齊，保證原始憑證都能訂到，打孔的位置也要事先預(yù)定好，不然用包角紙就會包不住，不能達(dá)到美觀。
這些細(xì)節(jié)都是很應(yīng)值得注意的！張老師在這個課上不僅是做到了一個引導(dǎo)者，更教了我們很多方法，及現(xiàn)實生活中又要怎么做。張老師每一節(jié)課都有提醒我們嚴(yán)格按照規(guī)范的程序完成每筆業(yè)務(wù)的處理，數(shù)字書寫規(guī)范，保持環(huán)境衛(wèi)生，要養(yǎng)成一種良好的職業(yè)習(xí)慣。此孜孜不倦！經(jīng)過十多周的手工實訓(xùn)，使我的會計知識在實訓(xùn)中得到了驗證，并學(xué)到了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的'麻煩；
2、實際工作中編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。
3、數(shù)字書寫還需多加在任何場所中注意。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們更多的實訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)！
會計手工實訓(xùn)心得 3
時間似箭，時光飛逝，短短的3個星期的會計實訓(xùn)又結(jié)束了。在這3個星期的實訓(xùn)中，給我們更大的感覺是會計的任務(wù)繁重。會計的分崗位實訓(xùn)，讓我們清楚了各個崗位的責(zé)任和工作內(nèi)容。只有親身經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。會計實訓(xùn)，對我們各方面的要求更是提高了一大步。
經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的.同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；特別是在費用分配和結(jié)轉(zhuǎn)時，更是一步都不能出一丁點的錯誤，出一點錯誤可能會導(dǎo)致以后工作地效率為0；
2、雖然在實訓(xùn)過程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都會校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。
3，繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識，得繼續(xù)加油努力地學(xué)習(xí)。
只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心＋一份耐心＋一份責(zé)任心＝人生價值的詮釋。
通過實訓(xùn)，我對會計核算的認(rèn)識進(jìn)一步加強。我這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我的視野，增進(jìn)了我對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
會計手工實訓(xùn)心得 4
為期三個星期的會計手工實習(xí)終于結(jié)束了！這次實習(xí)讓我深深的體會到做一個會計真的很不簡單，會計人員最重要的是要小心謹(jǐn)慎，但還有一點必不可少，那就是耐心。在這三個星期里，有苦更有收獲！
會計學(xué)是一門應(yīng)用性比較強的學(xué)科，要求我們必須具備較強的實踐能力。這次的實習(xí)讓我們對會計有了感性的認(rèn)識，為我們將來進(jìn)入企業(yè)解決相應(yīng)問題打下了一個良好的基礎(chǔ)。實習(xí)極其注重動手能力，實踐能力的培養(yǎng)。以適量的，較為典型的經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)啊，按照會計核算程序進(jìn)行訓(xùn)練。加強我們對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。
三個星期短暫而又漫長，從最初的興奮到最后的厭倦，從最初的浮躁到最好的淡定，依然還記得第一天拿到點鈔練功卷的興奮勁兒，卻也忘不了登記每筆帳的痛苦！三個星期，樂與苦交織，串聯(lián)了一生難忘的經(jīng)歷！三個星期的實習(xí)提高的不僅僅是實際操作能，更磨練了我的性格。三個星期的實習(xí)卻讓我們更深刻的了解會計手工操作的程序。從練習(xí)寫阿拉伯?dāng)?shù)字到裝訂憑證等一系列的實際操作，包括建賬、審核原始憑證、填制和審核記賬憑證，登記各類明細(xì)賬和總賬的基本核算過程。每一個看似簡單的程序，操作起來卻不是我們以為的那樣！
我們實習(xí)的主要是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的.一般順序和基本流程。
每月按理是要對帳，如發(fā)現(xiàn)有未達(dá)帳項，應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)帳項調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應(yīng)及時查明原因予以更正。此外，還應(yīng)注意的是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。由于我們實習(xí)的數(shù)據(jù)只是企業(yè)一個月的基本業(yè)務(wù)，有些程序就簡單帶過。
毛澤東同志曾說過“最怕認(rèn)真這兩個字”。對于會計我們就是需要有認(rèn)真的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。填制和審核憑證就充分的體現(xiàn)出這一點！原始憑證填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即如實填列經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容，不弄虛作假，不涂改、挖補。內(nèi)容完整。即應(yīng)該填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫；名稱要寫全，不能簡化；品名或用途要填寫明確，不許含糊不清；有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當(dāng)一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認(rèn)，做到數(shù)字書寫符合會計上的技術(shù)要求，文字工整，不草、不亂、不“造”；復(fù)寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類編號，在填制時按照編號的次序使用，跳號的憑證應(yīng)加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。
就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！此次的實習(xí)為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律，法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。
會計手工實訓(xùn)心得 5
首先很感謝學(xué)校為我們財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生安排這項會計手工模擬實訓(xùn)課程，在此也感謝我們的指導(dǎo)老師楊老師的耐心指導(dǎo)，通過這次實訓(xùn)我感慨頗多；雖然已是大三學(xué)生，在外人看來已應(yīng)是基本合格的會計人員了，但是很慚愧，從實訓(xùn)一開始我就覺得自己的基本功不夠扎實，老師提到的一些基本概念要不是反應(yīng)不上不來，要不就是模棱兩可，這是最忌諱的事情；這也給了我一次深刻的教訓(xùn)，我必須重拾課本，搞懂最基本的概念，必須知道到底該如何去做賬；于是我抽出時間又把基礎(chǔ)會計和中級財務(wù)財務(wù)會計課本溫習(xí)了兩遍，這才感覺自己心里有底兒了；也正巧五月份要考會計初級職稱考試，一遍復(fù)習(xí)會計實務(wù)，一邊做賬，會計實務(wù)是根據(jù)新會計準(zhǔn)則處理實務(wù)的，比課本前沿而且詳細(xì)，因為非常注視這次考試，所以很認(rèn)真的每天復(fù)習(xí)練習(xí)，再加上會計手工的實戰(zhàn)操作，效果很不錯，一邊利用會計實務(wù)來指導(dǎo)會計手工，一邊可以通過會計手工實訓(xùn)加強對會計實務(wù)知識的理解與記憶，真是有一箭雙雕的`效果；
除了對會計實務(wù)的鞏固外，我還深刻認(rèn)識到"嚴(yán)謹(jǐn)"的意義；記得會計手工第二、三筆業(yè)務(wù)是本公司購入原材料的經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理，我們想都沒想就做成了涉及原材料會計科目的會計分錄，并且編制了記賬憑證，還登記了明細(xì)賬、總賬；待老師查賬時詢問我們見沒見入庫單，我們拿出原始憑證這才傻了眼，根本沒有，楊老師就告訴我們，我們會計人員是根據(jù)原始憑證來記賬的，現(xiàn)實會計經(jīng)濟業(yè)務(wù)根本沒有書上這些文字告訴你們發(fā)生了哪些經(jīng)濟業(yè)務(wù)，你們只能根據(jù)外來原始憑證或者自制的原始憑證記賬登賬，既然你們沒有看到入庫單，在企業(yè)采用實際成本計價的情況下，就應(yīng)該記入"在途物資"；我深深地被老師這席話給刺激了，是啊，會計工作是多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎趺茨軕{我們想怎么做就怎么做，一切都要有根有據(jù)，才不至于混雜不堪，自那以后我就謹(jǐn)記老師的教誨，慢慢的我發(fā)現(xiàn)我比以前變嚴(yán)謹(jǐn)多了；我想以后不管我從事任何工作，老師交給我的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)都會伴隨我；
除了與會計專業(yè)知識相關(guān)的感觸外，唯獨深刻的也就是合作、溝通的理念；雖然我們小組之間的溝通還不到實際工作中那種崗位工作者間的溝通，因為我們的專業(yè)水平和素質(zhì)還都達(dá)不到要求，但是溝通無處不在；我們會發(fā)生分歧，因為每個人掌握的知識水平不一樣，還有基于賬務(wù)本身的錯誤以及老師所允許的可供選擇的多樣性；有時候都會為了堅持己見而爭持不下，伴隨著激烈的爭論，但絕不是一般小孩子打架爭吵哦，我們最終又達(dá)成一致意見，因為我們都努力克服自己不去鉆牛角尖，等激烈過后我們會積極查資料，問老師同學(xué)，在認(rèn)真研究之后我們又是一個整體了；有時自己也會遇到想要表達(dá)某件事情卻表述不清的情況，我意識到自己的專業(yè)術(shù)語和表達(dá)能力都改還好好提升一個高度了；通過實訓(xùn)，在這些方面我也得到了提升，我認(rèn)為繼續(xù)努力是毋庸置疑的；
會計手工實訓(xùn)心得 6
此次的實習(xí)主要是要求我們根據(jù)一本書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作，比如說設(shè)置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細(xì)賬以及總賬、結(jié)賬與對賬、編制會計報表；
雖然已經(jīng)接觸會計這門專業(yè)知識有一年多了，但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白，許多細(xì)節(jié)方面的知識都不是很清楚；還記得剛開始實習(xí)的第一天，老師要我們首建立總賬和明細(xì)賬，大家都不知道該如何下手；準(zhǔn)備好一些基礎(chǔ)工作后，在老師的指導(dǎo)下我們才開始了最初的'工作，建立總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細(xì)賬，接著再根據(jù)模擬的會計資料錄入期初余額；每位同學(xué)都做的很投入，顧不上與身邊的同學(xué)閑言碎語，也顧不上擦去額頭上流下的汗水，深怕一個不留神就把數(shù)字給填錯了；最后再試算平衡，要求全部賬戶的借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方余額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡之后才可以進(jìn)行本期業(yè)務(wù)地登記；經(jīng)過一兩天地工作，大家都慢慢地進(jìn)入了模擬實習(xí)的狀態(tài)，我也發(fā)現(xiàn)了會計這項工作的確像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥，需要有耐心，需要仔細(xì)認(rèn)真；比如說建賬的時候，我們不知道反反復(fù)復(fù)地寫了多少個"期初余額"；
做完一些期初的工作后，我們進(jìn)入了最主要的工作——填制憑證；總共有79筆業(yè)務(wù)，分三次完成；原本以為這會是比較簡單的任務(wù)，只要通過原始發(fā)票判斷這筆業(yè)務(wù)歸屬的會計科目，再根據(jù)實際發(fā)生的金額填上數(shù)字就可以了；可是實際操作起來卻不像想象中的那么簡單；比如說一筆涉及到兩個以上的賬戶時，怎樣把它寫出復(fù)合地會計分錄才是正確的，又比如說一些預(yù)提待攤的賬戶應(yīng)該怎樣分配金額；還有最麻煩地計算分配和結(jié)轉(zhuǎn)一些輔助生產(chǎn)費用、材料成本差異等等；這些都要求我們對財務(wù)會計以及成本會計的知識掌握地很熟練，這樣才能夠更好地運用到實踐當(dāng)中去；每完成一批憑證后，我們都會做一次科目匯總表，雖然比較麻煩，但是等做到最后把借貸方試算平衡后，我們的心情不知道會有多好；還記得第一次科目匯總的時候，由于自己的一些小錯誤，怎么也平衡不了，真的差點，可是我告訴自己必須堅持；反復(fù)地和同學(xué)對照了幾次，終于找出錯誤之后平了；于是我告訴自己，一定不能急躁，一定要靜下心來，容不得有半點馬虎；雖然沒有一次就把賬做平，但是心里還是挺高興的；就像老師說的那樣，當(dāng)會計的最開心的事莫過于能夠把賬做平。
會計手工實訓(xùn)心得 7
首先很感謝學(xué)校為我們財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生安排這項會計手工模擬實訓(xùn)課程，在此也感謝我們的指導(dǎo)老師楊老師的耐心指導(dǎo)，通過這次實訓(xùn)我感慨頗多。雖然已是大三學(xué)生，在外人看來已應(yīng)是基本合格的會計人員了，但是很慚愧，從實訓(xùn)一開始我就覺得自己的基本功不夠扎實，老師提到的一些基本概念要不是反應(yīng)不上不來，要不就是模棱兩可，這是最忌諱的事情。這也給了我一次深刻的教訓(xùn)，我必須重拾課本，搞懂最基本的概念，必須知道到底該如何去做賬。于是我抽出時間又把基礎(chǔ)會計與中級財務(wù)財務(wù)會計課本溫習(xí)了兩遍，這才感覺自己心里有底兒了。也正巧五月份要考會計初級職稱考試，一遍復(fù)習(xí)會計實務(wù)，一邊做賬，會計實務(wù)是根據(jù)新會計準(zhǔn)則處理實務(wù)的，比課本前沿而且詳細(xì)，因為非常注視這次考試，所以很認(rèn)真的'每天復(fù)習(xí)練習(xí)，再加上會計手工的實戰(zhàn)操作，效果很不錯，一邊利用會計實務(wù)來指導(dǎo)會計手工，一邊可以通過會計手工實訓(xùn)加強對會計實務(wù)知識的理解與記憶，真是有一箭雙雕的效果。
最終又達(dá)成一致意見，因為我們都努力克服自己不去鉆牛角尖，等激烈過后我們會積極查資料，問老師同學(xué)，在認(rèn)真研究之后我們又是一個整體了。有時自己也會遇到想要表達(dá)某件事情卻表述不清的情況，我意識到自己的專業(yè)術(shù)語與表達(dá)能力都改還好好提升一個高度了。通過實訓(xùn)，在這些方面我也得到了提升，我認(rèn)為繼續(xù)努力是毋庸置疑的。
會計手工實訓(xùn)心得 8
在上周我們經(jīng)歷了基礎(chǔ)會計實訓(xùn)，經(jīng)過近小半年的學(xué)習(xí)，我們踏出了第一步。在老師的安排帶領(lǐng)下，我們宿舍四人一組對面環(huán)繞而坐，便利了我們之間的討論和學(xué)習(xí)，加強了合作與交流。在此也暴露了很多缺點：
1、對書本的基礎(chǔ)知識掌握不牢，在寫會計分錄時要翻書查證，對條款所屬的會計分錄不清楚。
2、對一些賬簿不熟悉，有無從下手的感覺，在登賬時總會碰壁。
3、無論是寫分錄還是登記賬簿時都不能心急，否則就會出錯，對此必須要有耐心、細(xì)心，學(xué)會詢問。
我本以為會計賬簿這一章節(jié)應(yīng)在基礎(chǔ)會計實訓(xùn)前學(xué)的，因為它講述的是會計賬簿登記時的規(guī)則、方法和應(yīng)注意的事項。老師卻說就是這樣安排的，在它之后學(xué)習(xí)，它有利于加深對會計實訓(xùn)時出現(xiàn)問題及解決方法的印象，更能體現(xiàn)實訓(xùn)的意義。在賬簿記錄中的錯誤文字和數(shù)字，采用劃線注銷并更正，即劃線更正法；在記賬憑證中：數(shù)字填寫錯誤即已登數(shù)字，正確數(shù)字采用紅字更正發(fā)，而已登數(shù)字，正確數(shù)字采用補充登記法；科目和文字錯誤時采用紅字更正法。
會計實務(wù)中，一般采用劃線結(jié)賬的方法進(jìn)行結(jié)帳，月結(jié)是通欄單紅線、年結(jié)是通欄雙紅線。在最后裝訂賬簿時，要注意整潔，頁與頁的連貫，以免賬頁的散失，防止隨便抽換賬頁，也便于帳目之間的核對。
通過這次實訓(xùn)我了解知識與能力的重要性，實踐對學(xué)習(xí)的重要性。在今后的學(xué)習(xí)中要加深對專業(yè)知識的了解與學(xué)習(xí)，并且學(xué)會拓展與此專業(yè)有關(guān)的知識。學(xué)會與人交流、學(xué)習(xí)，向人請教，有合作的團隊精神。提高專業(yè)技能與素養(yǎng)，能在此專業(yè)的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。讓有準(zhǔn)備的今天去迎接精彩的明天！
為了更好的了解會計在實際工作中的工作內(nèi)容，以便于實際與理論相結(jié)合，也能更好的適應(yīng)社會的要求，我們開設(shè)了成本會計實訓(xùn)課程。
剛開始成本會計實訓(xùn)給人感覺很新鮮，并不覺得累，也明白成本會計的重要性，它不管對企業(yè)還是一名會計人員都是很重要的，越到后來越覺得累了，因為一直要看一些數(shù)據(jù)讓人感覺很疲憊，但同時我也發(fā)現(xiàn)了很多問題，那是平常在課堂上沒有弄懂的問題，因為課堂上老師講的很空洞，也沒有辦法理解的很通透，但是通過綜合實訓(xùn)我懂得了很多，理論與實際相結(jié)合，把課堂里面的錯誤和一些簡單的細(xì)節(jié)問題都弄得很清楚，作為一名會計系的學(xué)生，細(xì)節(jié)問題也是很重要的。成本會計最重要的是要會算分配率，以前課堂上老師強調(diào)的時候沒有什么意識，也沒有什么深刻的認(rèn)識。但是在是實訓(xùn)中我卻慢慢懂得了老師的含義。在綜合實訓(xùn)中我遇到了很多問題，比如說在做輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難得是交互分配法，剛做的時候不知道怎么下筆，平時也學(xué)得不好，后來實訓(xùn)時，自己慢慢看書，慢慢摸索，我才知道了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產(chǎn)耗用，這也讓我明白了一件事，理論必須與實踐結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過五周成的成本會計模擬實訓(xùn)我對會計有了新的認(rèn)識，知道了會計的重要性。不管怎么說經(jīng)過這次實訓(xùn)，我學(xué)到了很多很多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，都受益匪淺。五周時間也不是很長，卻讓我學(xué)到了很多東西，也對會計更加感興趣了。
會計學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過近兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在堅信實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)下，認(rèn)為只有把書上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計操作中去，才能真正掌握這門知識。從而加強自己對所學(xué)專業(yè)知識的理解，培養(yǎng)實際操作的動手能力將理論與實踐有機地結(jié)合起來提高運用會計財務(wù)管理的技能水平，為今后的會計工作做鋪墊。
會計電算化是現(xiàn)代經(jīng)濟管理活動的一個重要組成部分，是會計發(fā)展的一個歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進(jìn)行分析和利用的過程。它是管理現(xiàn)代化和會計自身改革以及發(fā)展的需要。近些年，會計電算化的推廣與普及，大大減輕了財務(wù)人員的工作強度，提高了會計的工作效率與工作質(zhì)量，但不容忽視的是它對傳統(tǒng)的會計形式產(chǎn)生了巨大的影響。
給我印象最深的就是下面幾個過程了：
1、設(shè)定啟用日期，錄入賬套信息，設(shè)置分類編碼，建立賬套，按實訓(xùn)要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置基礎(chǔ)檔案，設(shè)置結(jié)算方式，并在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了增加修改會計科目，設(shè)置項目大類，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設(shè)置憑證類別，進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。
2、總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先了解公司的性質(zhì)及主要業(yè)務(wù)。其次根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制憑證、掌握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。應(yīng)用總賬系統(tǒng)對憑證進(jìn)行記賬、查詢各科目的總賬、明細(xì)賬、余額表等。在期末業(yè)務(wù)中，學(xué)會自定義
結(jié)轉(zhuǎn)的方法、期間損益的結(jié)轉(zhuǎn)、定義生成轉(zhuǎn)賬分錄等對機制憑證進(jìn)行審核、記賬，最后對賬、結(jié)賬。
3、進(jìn)入ufo報表，對表行高、列寬、表格線等進(jìn)行設(shè)定，利用套用格式自動生成模板，并結(jié)合新會計準(zhǔn)則對模版中的舊會計科目進(jìn)行修改，掌握資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表關(guān)鍵字的設(shè)置、錄入、消除，填寫公式及了解報表下的格式窗口和數(shù)據(jù)窗口的區(qū)別，并通過設(shè)定公式進(jìn)行計算。
通過此次實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開始；同時也讓我認(rèn)識到了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處，共同點為：
�。�1）無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標(biāo)仍是為了加強經(jīng)營管理，提供會計信息，參與經(jīng)濟決策，提高經(jīng)濟效益。
（2）傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù)。
半年的手工實訓(xùn)和半年的電算化實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)開始時是那樣的茫然、忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學(xué)校實訓(xùn)的`目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！
在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
同時，在實訓(xùn)過程中，和同學(xué)一起解決出現(xiàn)的問題，這也構(gòu)成每次實訓(xùn)中必不可少的部分，通過相互之間提出的問題，使我們可以學(xué)到更多的知識。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。一年的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空！
在實訓(xùn)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！
在這次會計實習(xí)中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個周實訓(xùn)，我將受益終生。
會計手工實訓(xùn)心得 9
經(jīng)過幾個星期的手工帳模擬實驗，使我對整個過程有了更深層次的了解。從最初的建賬到寫分錄，填記賬憑證，歸集粘貼原始憑證，再到登記日記賬，編制每旬的科目匯總表，并由此登記總賬，最后到編制報表（資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表）并裝訂成冊。這一系列的程序下來，加強了我的實際操作能力，對會計流程的各個步驟和具體操作有了更深的理解。同時使我系統(tǒng)的對老師講過的.知識進(jìn)行了一次實踐，加強了我對理論的記憶，學(xué)到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有將書本理論運用到會計實際操作中，才能真正掌握這門知識。
這一系列程序下來并不容易，不是建賬建錯了就是分錄寫錯了，不是數(shù)字寫錯了就是摘要寫錯了，不是憑證種類寫錯了，就是明細(xì)賬寫錯了，不是科目匯總表不平就是報表不平……盡管我們也盡量按照會計方法來改，但是這錯誤實在是防不勝防，錯了一次又一次，以致于我們只能將一些錯誤用重新抄寫的方法來更改。這繁瑣的程序讓我深深體會到，會計的工作不能有絲毫馬虎。由于缺乏一些工具，人數(shù)又不夠，分工不是很明確，所以一些步驟操作的不是很規(guī)范，不過我想這以后到了實踐中會得到鍛煉的。
通過這次模擬實驗，我總結(jié)了會計工作者必須要有的三個特點：
第一，要細(xì)致。
第二，要有很強的邏輯能力。
第三，要特別謹(jǐn)慎。細(xì)致在每個環(huán)節(jié)，每個程序都必不可少。
但在寫分錄尤其重要，對于寫分錄的工作人員，每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)都不能放過，應(yīng)計入那邊科目，金額是多少，借方還是貸方，日期…一旦你錯了，整個過程都需要改，它就像建筑物的地基一樣。另外邏輯思考能力是一個優(yōu)秀會計工作者所必備的，對于發(fā)生的一項業(yè)務(wù)，會計工作者要迅速反應(yīng)，這項業(yè)務(wù)的發(fā)生意味著什么，自己應(yīng)該做些什么…最后但同樣重要的是謹(jǐn)慎，它貫穿于會計工作的始終。犯錯誤是難免的，像手工帳這種活動，筆誤是避免不了的，關(guān)鍵是看你如何對待。作為一個會計工作者，你不能再像平常寫字一樣，寫錯了，劃掉即可，會計不行。會計工作要求每一個錯誤都要按照規(guī)定的方法來改，要求嚴(yán)謹(jǐn)。
這次模擬實驗，讓我有一種真正上崗工作的感覺，因為自己終于接觸到了真正專業(yè)性職業(yè)性的東西，而不是一直在紙上談兵了。這次的模擬實驗，培養(yǎng)了我的會計業(yè)務(wù)處理能力、實際動手能力。使我對會計工作有了全面的了解，加強了我對基本理論的理解、基本學(xué)習(xí)方法的運用及基本技能的訓(xùn)練，從而達(dá)到理論知識與會計實務(wù)的統(tǒng)一，讓我對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)，為今后走向社會奠定了基礎(chǔ)，收益頗多。
會計手工實訓(xùn)心得 10
專業(yè)考試一結(jié)束，學(xué)校為了我們能夠更好的適應(yīng)即將面臨的實習(xí)和工作，特意為我們安排了從6月7日-7月2日為期四周的會計手工綜合模擬實習(xí)課程，并安排了張莉老師對我們進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。
模擬實訓(xùn)的內(nèi)容是作為一個會計人員的身份，為沈陽興隆機電有限公司處理20xx年12月份的相關(guān)業(yè)務(wù)。在老師的指導(dǎo)下，將12月業(yè)務(wù)分為上、中、下三旬，并合理均勻的預(yù)期安排在了四周。一開始我們都是習(xí)慣性的看著每一題來填制記賬憑證，感覺這實訓(xùn)太簡單，沒有多大的意義，幾乎一天就把1旬的憑證填完，大家的進(jìn)度都相當(dāng)?shù)目欤苍S有要將四周的工作在一周完成的趨勢。不幸的是老師發(fā)現(xiàn)了很耐心的`講述了實際工作中不會有誰會給你將所發(fā)生的業(yè)務(wù)編成題交給你的，作為會計人員接受能看到的只有發(fā)生業(yè)務(wù)的原始單據(jù)。因此，老師希望我們拋棄現(xiàn)成的題，而從分析每一張原始單據(jù)來填制記賬憑證。
分析原始單據(jù)，這是做賬的第一步。首先，應(yīng)分析每一張原始單據(jù)的相關(guān)性，確定其實歸屬于哪一業(yè)務(wù)。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情況。最后，再利用相關(guān)專業(yè)知識適當(dāng)?shù)臅嬁颇�，編制會計分錄，填制記賬憑證。填制時摘要應(yīng)簡明扼要，會計科目與相關(guān)金額應(yīng)準(zhǔn)確無誤，這充分需要我們擁有認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度。
完成了第一步的填制記賬憑證工作，接下來根據(jù)記賬憑證的每一筆業(yè)務(wù)填制銀行存款、現(xiàn)金日記賬，和相應(yīng)的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細(xì)賬。填制之前，首先得根據(jù)期初余額先開設(shè)各明細(xì)賬的賬戶，銀行存款和現(xiàn)金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業(yè)務(wù)都得結(jié)出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細(xì)賬通常采用活頁式賬本，方便隨時的添加業(yè)務(wù)，也無需當(dāng)每筆發(fā)生時都結(jié)出余額。填制時，如果當(dāng)當(dāng)頁已寫完，需在最后一行摘要寫‘轉(zhuǎn)次頁’并結(jié)出‘借’、‘貸’方及余額，而在下一頁以‘承上頁’并寫下前門的‘借’、‘貸’方，及余額的金額。另外，當(dāng)填制時發(fā)現(xiàn)金額錯誤須用紅字劃掉，并用藍(lán)字作以改正。
接下來，根據(jù)每一張記賬憑證編制相應(yīng)的科目匯總表。手工帳可以先將各會計科目用‘T’字型賬戶在草稿上結(jié)出其‘借’、‘貸’方發(fā)生額，然后再填科目匯總表。保證科目匯總表的借方發(fā)生額與貸方發(fā)生額相等后，可以填制總賬，當(dāng)然總賬也可以根據(jù)明細(xì)賬填制，只是這種方法相對簡單容易些。
總賬的填制工作完成后，就得開始核賬了，記賬憑證與各明細(xì)賬、明細(xì)賬與明細(xì)賬、總賬與明細(xì)賬之間核對，從而達(dá)到賬賬、賬證、賬實合一。核對無誤后，就可以根據(jù)總賬或明細(xì)賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準(zhǔn)確無誤的情況下，編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等財務(wù)報表。
最后一步是整理與裝訂記賬憑證，因為記賬憑證式單位的一份會計資料，需要存檔，并保存15年。作以不得隨意丟棄與銷毀，應(yīng)妥善保管，在專盯過程之中應(yīng)找到自己適合的方式將每一張原始單據(jù)附在其對應(yīng)的記賬憑證后，不得有誤，此項工作是個細(xì)致活，應(yīng)軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達(dá)到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨具一格。
以上就是這四周一開我所學(xué)習(xí)和認(rèn)識到的手工做賬基本程序。當(dāng)然作為一個會計人員也必須懂得如何查賬，在對賬中發(fā)現(xiàn)錯誤時，查各賬戶的因果關(guān)系，分析其錯因和錯源，并及時利用正確的方法作出更正處理。
會計手工實訓(xùn)心得 11
懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情，我開始了會計手工帳模擬實訓(xùn)的第一堂課。當(dāng)指引老師一聲話下"開始登記憑證"時，面對著實訓(xùn)時桌上的做賬用品，我有無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指引下，我開始一筆一筆地登記。不久的，一種原本平常上課都覺得漫長的晚上飛速過去了，后來由于時間問題，老師叫我們自己下來做，一每天下來，幾乎成天都是做著實訓(xùn)，眼睛盯著生疼。但是話又說回來了，看到自己做的實訓(xùn)心里還是蠻快樂的'。雖然很累，很枯燥，但是很充實！
通過幾次的課堂學(xué)習(xí)，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證；根據(jù)記帳憑證填總分類帳和多種明細(xì)帳，鈔票日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對純熟多了。接下來我就開始著手做"填制原始憑證，根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類帳，根據(jù)記帳憑證填總分類帳和多種明細(xì)帳，鈔票日記帳，銀行日記帳等等。最后一天裝訂憑證以及上交有關(guān)作業(yè)。
通過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具有了一定的基本實際操作能力。在獲得實效的同步，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多局限性：
1、例如自己不夠心細(xì)，常�？村e數(shù)字打錯小數(shù)點或是漏掉業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算成果出錯，引起不必要的麻煩；
2、雖然這六個周里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師做好給我們的，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著很大的局限性，此后還得加強練習(xí)。
通過這些天來的會計實訓(xùn)深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、有關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計工作在公司的平常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對會計從業(yè)人員的嚴(yán)格規(guī)定。綜上所述，實訓(xùn)讓我對"填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的結(jié)識，并在實際操作過程中找出自身存在的局限性，對此后的會計學(xué)習(xí)有了一種更為明確的方向和目的。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性結(jié)識進(jìn)一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和措施，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等有關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，理解會計內(nèi)部控制的基本規(guī)定，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；純熟掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對公司實踐運作狀況的結(jié)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
會計手工實訓(xùn)心得 12
通過幾種星期的手工帳模擬實驗，使我對整個過程有了更深層次的理解。從最初的建賬到寫分錄，填記賬憑證，歸集粘貼原始憑證，再到登記日記賬（銀行日記賬與鈔票日記賬），編制每旬的科目匯總表，并由此登記總賬，最后到編制報表（資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表）并裝訂成冊。這一系列的程序下來，加強了我的實際操作能力，對會計流程的各個環(huán)節(jié)和具體操作有了更深的理解。同步使我系統(tǒng)的對老師講過的知識進(jìn)行了一次實踐，加強了我對理論的記憶，學(xué)到了許多課本上沒有的知識，并且意識到只有將課本理論運用到會計實際操作中，才干真正掌握這門知識。
這一系列程序下來并不容易，不是建賬建錯了就是分錄寫錯了，不是數(shù)字寫錯了就是摘要寫錯了，不是憑證種類寫錯了，就是明細(xì)賬寫錯了，不是科目匯總表不平就是報表不平......盡管我們也盡量按照會計措施來改，但是這錯誤實在是防不勝防，錯了一次又一次，以致于我們只能將某些錯誤用重新抄寫的`措施來更改。這繁瑣的程序讓我深深體會到，會計的工作不能有絲毫馬虎。由于缺少某些工具，人數(shù)又不夠，分工不是很明確，因此某些環(huán)節(jié)操作的不是很規(guī)范，但是我想這后來到了實踐中會得到鍛煉的。
通過這次模擬實驗，我總結(jié)了會計工作者必須要有的三個特點：第一，要細(xì)致，第二，要有很強的邏輯能力，第三，要特別謹(jǐn)慎。細(xì)致在每個環(huán)節(jié)，每個程序都必不可少。但在寫分錄特別
重要，對于寫分錄的工作人員，每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)都不能放過，應(yīng)計入那邊科目，金額是多少，借方還是貸方，日期......一旦你錯了，整個過程都需要改，它就像建筑物的地基同樣。此外邏輯思考能力是一種優(yōu)秀會計工作者所必備的，對于發(fā)生的一項業(yè)務(wù)，會計工作者要迅速反映，這項業(yè)務(wù)的發(fā)生意味著什么，自己應(yīng)當(dāng)做些什么......最后但同樣重要的是謹(jǐn)慎，它貫穿于會計工作的始終。出錯誤是難免的，像手工帳這種活動，筆誤是避免不了的，核心是看你如何看待。作為一種會計工作者，你不能再像平常寫字同樣，寫錯了，劃掉即可，會計不行。會計工作規(guī)定每一種錯誤都要按照規(guī)定的措施來改，規(guī)定嚴(yán)謹(jǐn)。
這次模擬實驗，讓我有一種真正上崗工作的感覺，由于自己終于接觸到了真正專業(yè)性職業(yè)性的東西，而不是始終在紙上談兵了。這次的模擬實驗，培養(yǎng)了我的會計業(yè)務(wù)解決能力、實際動手能力。使我對會計工作有了全面的理解，加強了我對基本理論的理解、基本學(xué)習(xí)措施的運用及基本技能的訓(xùn)練，從而達(dá)到理論知識與會計實務(wù)的統(tǒng)一，讓我對此后的會計學(xué)習(xí)有了一種更為明確的方向和目的，為此后走向社會奠定了基礎(chǔ)，收益頗多。
會計手工實訓(xùn)心得 13
大一的時候我們已經(jīng)練習(xí)過一次手工實訓(xùn)，但這學(xué)期學(xué)校為我們安排的這個手工模擬實訓(xùn)，是在我們學(xué)完財務(wù)會計后針對更深一層次的結(jié)識，讓我們接觸到諸多我們此前沒有遇到過的科目在實際中的運用，學(xué)校旨在提高我們動手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高我們的實踐能力，突出"重實踐，強技能"在老師的帶領(lǐng)下我們在第一周的時候作了一次總的計劃安排，在理解公司的基本資料后，懂得我們這次是負(fù)責(zé)12月份的業(yè)務(wù)往來及年終報表。
由于工作量比較大，老師讓我們把這個月的業(yè)務(wù)一分為三，1~10日匯總一次，11~20日匯總一次，21~31日匯總一次。第一次課我們是完畢建賬任務(wù)，重要是以出納角色建立日記賬，一合適的會計角色建立分類賬，并登記期初余額。二次學(xué)時完畢1~10日的業(yè)務(wù)解決，業(yè)務(wù)解決的流程是：辨認(rèn)原始憑證，根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細(xì)賬。
每筆業(yè)務(wù)一種循環(huán)，這樣才干不保證會有錯漏，我由于有一次為了圖以便，不是按循環(huán)來的，而是一次性填制好記賬憑證，再登日記賬明細(xì)賬，成果背面還是浮現(xiàn)過問題。第三次課我們是編制1~10的科目匯總表，并登記總賬。在編制科目匯總表之前我們要根據(jù)記賬憑證，用T型賬戶進(jìn)行匯總，再根據(jù)T型賬戶的匯總數(shù)編制科目匯總表，然后再登記總帳。背面幾周就是按同樣的措施完畢11~31日的業(yè)務(wù)。除卻這些我們有時還要進(jìn)行錯帳改正，例如對于錯帳改正的記賬憑證，與正常憑證同樣的程序：先登記日記賬再登明細(xì)賬，在月末時與其他憑證一起匯總，知識要注意金額的顏色。期末業(yè)務(wù)比較繁瑣，這也是對我們的一次挑戰(zhàn)，這是對專業(yè)知識和經(jīng)驗判斷的一次考驗！如制造費用的分派，固定資產(chǎn)折舊，無形資產(chǎn)的攤銷，利息的計提，費用的分派，資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的計提，稅費的計提，提取法定的盈余公積，月末結(jié)賬。直到第九次學(xué)時我們已經(jīng)完畢了這個月的業(yè)務(wù)，接下來是對賬，涉及賬證核對，賬賬核對，賬實核對。
然后是財產(chǎn)清查，重要是存貨的`清查。尚有就是結(jié)賬，但是結(jié)賬也有諸多要注意的地方，例如日記賬、總賬、存貨明細(xì)賬、應(yīng)繳稅費明細(xì)賬等結(jié)賬用雙匯線，而往來明細(xì)賬、費用明細(xì)賬、成本明細(xì)賬就用單紅線。最后就是出報表，這是我們覺得最難的地方，也是我們檢查前面做得與否對的的一次核對。老師要我們出資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。我在出報表的時候，總是不平，算了諸多次，后來檢查了諸多次后才發(fā)現(xiàn)漏了一種。最后終于還是平了，讓我心里很是快樂！出了報表，接下來就是整頓工作了，我們把整頓好的記賬憑證整頓好在自己教室裝訂好，我發(fā)現(xiàn)裝訂也是一種很需要細(xì)心的事，必須每張憑證都要整潔，保證原始憑證都能訂到，打孔的位置也要事先預(yù)定好，否則用包角紙就會包不住，不能達(dá)到美觀。這些細(xì)節(jié)都是很應(yīng)值得注意的！張老師在這個課上不僅是做到了一種引導(dǎo)者，更教了我們諸多措施，及現(xiàn)實生活中又要怎么做！老師每一節(jié)課均有提示我們嚴(yán)格按照規(guī)范的程序完畢每筆業(yè)務(wù)的解決，數(shù)字書寫規(guī)范，保持環(huán)境衛(wèi)生，要養(yǎng)成一種良好的職業(yè)習(xí)慣。
此孜孜不倦！通過十多周的手工實訓(xùn)，使我的會計知識在實訓(xùn)中得到了驗證，并學(xué)到了一定的基本實際操作能力。在獲得實效的同步，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多局限性：
1、例如自己不夠心細(xì)，常�？村e數(shù)字或是漏掉業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算成果出錯，引起不必要的麻煩；
2、實際工作中編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的局限性，此后還得加強練習(xí)。
3、數(shù)字書寫還需多加在任何場合中注意。但愿在接下來的日子里，學(xué)校能給我們更多的實訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能協(xié)助我們學(xué)好會計這門課，為后來走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性結(jié)識進(jìn)一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和措施，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等有關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，理解會計內(nèi)部控制的基本規(guī)定，掌握從理論到實
踐的轉(zhuǎn)化過程；純熟掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對公司實踐運作狀況的結(jié)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
會計手工實訓(xùn)心得 14
對于即將畢業(yè)的大四學(xué)生來說，最擔(dān)心的就是自己找到工作后，在實際中不會運用所學(xué)過的會計知識。因此，學(xué)校為了讓我們大四學(xué)生更好的適應(yīng)即將面臨的實習(xí)和工作，在20xx年12月安排了會計手工帳模擬實習(xí)，并有專業(yè)老師對我們進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)。這次模擬實習(xí)為期半個月，安排我們做賬的是一家工業(yè)企業(yè)，要求我們從最基礎(chǔ)的填寫憑證開始做起，獨立完成一整套的流程。在做之前，我覺得并不是很難，但真正自己實際做的時候，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題，有些問題甚至是特別小的，是我在學(xué)習(xí)過程中完全不在意的。通過這次手工帳的模擬實習(xí)，讓我深刻認(rèn)識到了自己在學(xué)習(xí)中的短板。
實習(xí)開始，我先瀏覽了一遍學(xué)校提供給我們的資料，大致了解了這家企業(yè)的基本情況、會計核算流程與會計崗位位置及崗位職責(zé)、公司內(nèi)部會計核算制度及公司主要客戶和供應(yīng)商。其中，特別注意了該公司采用的是直線法計提固定資產(chǎn)折舊，銷售商品平時只計數(shù)量，月末按全月一次加權(quán)平均法計算結(jié)轉(zhuǎn)其實際領(lǐng)用或銷售成本等規(guī)定。之后，根據(jù)資料上提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作，比如說設(shè)置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細(xì)賬以及總賬、結(jié)賬與對賬、編制會計報表。
雖然已經(jīng)接觸會計這門專業(yè)知識有三年多了，但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白，許多細(xì)節(jié)方面的知識都不是很清楚。我們拿著各式各樣的憑證，表分不清哪張是什么，用做什么用途等等，按照模擬業(yè)務(wù)要求，我們設(shè)置的有總賬，日記賬，明細(xì)賬，資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表等。最初我們連原始憑證都不會登記，注意事項不清，書寫要求不懂，甚至都不知道應(yīng)該先做哪一步工作。老師告訴我們需要根據(jù)期初余額開設(shè)總賬、明細(xì)賬，設(shè)置現(xiàn)金日記賬、庫存現(xiàn)金總賬、銀行存款日記賬、銀行存款總賬等資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類 以及損益類明細(xì)賬和總賬。還記得剛開始實習(xí)的第一天，老師要我們首建立總賬和明細(xì)賬，大家都不知道該如何下手。準(zhǔn)備好一些基礎(chǔ)工作后，在老師的指導(dǎo)下我們才開始了最初的工作，建立總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細(xì)賬，接著再根據(jù)模擬的會計資料錄入期初余額。
根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容，填制單位及人員的簽章。經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生一般會有原始憑證，在確定其真實和正確無誤后才能填制記帳憑證，但是在這次實習(xí)中我們并不需要去判斷，直接可以根據(jù)所給材料進(jìn)行登記入賬。原始憑證的張數(shù)根據(jù)業(yè)務(wù)有多有少，另外，有些經(jīng)濟業(yè)務(wù)如生產(chǎn)成本的結(jié)轉(zhuǎn)、損益類科目的結(jié)轉(zhuǎn)等，我們并不明白結(jié)轉(zhuǎn)的方法和計算程序，很大程度上是參照后面的答案進(jìn)行添置。填制記賬憑證主要是：日期、摘要、借貸科目、借貸金額、編號等，還進(jìn)行簽章，在這個基礎(chǔ)上我們更加明白了會計憑證的傳遞過程和填制要求。由于記帳憑證是登記賬簿的直接依據(jù)，在做好一筆賬中起著至關(guān)重要的作用，在實習(xí)過程中也成為最關(guān)鍵的一環(huán)。
剛一開始我們由于不熟練而且心急導(dǎo)致老是寫錯數(shù)字，只好重新?lián)Q一張來填制，后來就減少了錯誤。填寫的時候總結(jié)出一定要注意業(yè)務(wù)發(fā)生的日期，附件張數(shù)。當(dāng)業(yè)務(wù)需要一張以上憑證時，需要在編號上加上分?jǐn)?shù)表示。完成了記賬憑證的填制工作，就是根據(jù)記賬憑證填制銀行存款，現(xiàn)金日記賬，以及相應(yīng)的原材料，庫存商品，往來賬的明細(xì)賬等。填制的時候，如果當(dāng)業(yè)已經(jīng)寫完，需要在最后一行摘要填寫“轉(zhuǎn)此頁”并且結(jié)出“借”、“貸”方及余額，同時在下一頁寫上“承上頁”并且抄寫前一頁的“借”、“貸”方以及余額。還有在填制的時候經(jīng)常會出現(xiàn)錯誤，必須要用紅字劃掉，并且用藍(lán)字做以更正。 在賬簿設(shè)置上，由于條件有限，在帳頁的選擇上我們并沒有嚴(yán)格按照相關(guān)會計準(zhǔn)則的規(guī)定去開設(shè)，比如現(xiàn)金和銀行存款的總賬和明細(xì)賬需要用定本式賬簿，還是采用的是活頁式的，一方面便于我們操作，還有就是可以節(jié)約經(jīng)費。 開設(shè)好帳頁后，將所涉及的全部賬戶名稱填列到各類賬簿中去，并把材料中所列期初余額，登記在對應(yīng)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。
登記賬簿可是一件很需要耐心和細(xì)心的工作，稍有疏忽都將會使賬目出錯。我們要求登記的是庫存現(xiàn)金和銀行存款日記賬，在填寫過程中，我都是倍加小心，認(rèn)真核對每一筆資金。在登記總賬上，我們以10天為單位，編制記帳憑證匯總表。先是將各個會計科目用“T”字型賬戶在草稿紙上結(jié)出“借”、“貸”方發(fā)生額，再填制科目匯總表，并且保證借貸方發(fā)生額相等。
剛開始的時候總是不能結(jié)平，就重新做查找錯誤，發(fā)現(xiàn)原因是少計了業(yè)務(wù)。在登記賬簿時，要根據(jù)記賬憑證逐筆登記相應(yīng)的賬戶，并在全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出各個賬戶的本期發(fā)生額和期末余額�？瓷先ズ唵蔚墓ぷ鲄s需要很大的工作量，如果沒有耐心是很難勝任的，在實際操作過程中免不了出各種錯誤。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格要求的。例如數(shù)字寫錯了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數(shù)字協(xié)商，最后還要簽章。而且字跡還得清晰清秀，數(shù)字也不能寫錯方向。如此繁瑣的程序真的讓我不敢有一絲松懈，以致于每天在那坐上幾個小時后汗水都能浸濕我的.衣服。因為這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，要是在以后的工作中，這是關(guān)乎一個企業(yè)的賬務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
當(dāng)然，當(dāng)我們做到月底時還需要結(jié)賬和對賬，并進(jìn)行試算平衡。結(jié)賬有結(jié)賬的方法， 在月結(jié)， 季結(jié)數(shù)字上下兩端均劃單紅線， 年結(jié)則下端需劃兩雙紅線。摘要欄注明“本月合計”“本季合計”“本年合計”。尤其注意的是結(jié)賬是指對本期發(fā)生額的結(jié)賬，起初的余額不加入結(jié)賬數(shù)額中。對賬，是指核對賬目，有賬證核對，賬賬核對，賬實核對，賬表核對。在實習(xí)期間并沒有如此循規(guī)蹈矩，對賬早被分散到各個環(huán)節(jié)，都是在對完賬后在進(jìn)行下一步，在編號報表后，只是進(jìn)行了賬表核對。在對賬過程中也可以發(fā)現(xiàn)出自己實際操作中出現(xiàn)了很多不應(yīng)該的錯誤。
根據(jù)賬簿記錄，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表。最后就是整理和裝訂記賬憑證，在裝訂過程中需要將原始單據(jù)附在對應(yīng)的記賬憑證后，且不得出現(xiàn)錯誤，為了便于保管，我們采用膠水把原始單據(jù)附在記賬憑證后。
在這半個月的實習(xí)中，輔導(dǎo)老師還為我們安排了三場講座，每一場的講座都讓我有不同的感想。雖然這三場講座的演講者都是高層人員，但他們給我們介紹的內(nèi)容都是最樸實最基礎(chǔ)的會計知識，讓我們能夠較好地接受。當(dāng)然，他們各自有各自的見解，講訴的也不僅僅是會計內(nèi)容，更多的讓我學(xué)到的是他們的學(xué)習(xí)方法和他們?yōu)槿颂幨赖囊恍⿷B(tài)度。其中讓我感觸最深的是永豐余的老總，他的演講很有意思。他講話很幽默，用通俗易懂的例子讓我們學(xué)生理解一些生澀難懂的理論。雖然只有短短的兩個小時的講座，卻讓我受益匪淺。
手工帳的模擬實習(xí)是理論與實踐結(jié)合的一個過程，也是對我們大學(xué)四年所學(xué)的一個考核。同時對我們提高對會計實務(wù)的了解上有了新的系統(tǒng)的認(rèn)識，并在實習(xí)中把所學(xué)的會計的相關(guān)知識進(jìn)行了一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和補充。在實習(xí)中由于我們的實習(xí)材料里的原始憑證是每一筆業(yè)務(wù)往來的所有相關(guān)原始憑證，這就要求我們?nèi)シ治瞿且粡埵怯脕碛涃~的原始憑證，這個是我們在以前的學(xué)習(xí)中所沒有接觸到的，通過這次的實習(xí)我們能夠很快的分析出來那一張是記賬的，那一張是用來給客戶的，那一張又是用來給銀行的等相關(guān)原始憑證的用途。
當(dāng)然，這次的實習(xí)，也讓我充分認(rèn)識到了自己的缺點和不足：一是理論知識掌握的不夠牢固，沒有形成一個比較完善的理論體系，理論聯(lián)系實踐的能力差，操作能力不強；二是工作態(tài)度不夠認(rèn)真，做事馬虎，經(jīng)常在登記入賬時出錯，比如數(shù)字登記錯誤，方向不對，重復(fù)計算之類。三是一遇到不會做的就馬上問同學(xué)，缺乏獨立思考的能力。
會計手工實訓(xùn)心得 15
一學(xué)期的手工實訓(xùn)結(jié)束了，這一學(xué)期的課程令我獲益良多。最大的收獲就是懂得了手工做賬的流程和要點，以及作為一名會計人員應(yīng)有的基本素質(zhì)。細(xì)心、謹(jǐn)慎、一絲不茍就是我們的基本要求，否則再簡單再基礎(chǔ)的工作也無法按時按質(zhì)按量地完成。
接觸會計這門專業(yè)知識有一年多了，但是很慚愧我對于實際工作中如何建賬、填制憑證等環(huán)節(jié)都掌握得不夠完全，僅是一知半解，局限于書上的理論，缺乏實際操作。
會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
在本學(xué)期的實訓(xùn)的過程中，讓我經(jīng)常感覺到自己所學(xué)知識的不足，如果沒有老師的指導(dǎo)甚至無法把實訓(xùn)工作進(jìn)行下去。有些知識現(xiàn)實中的情況與書本上的.處理情況有異，以前自己沒有認(rèn)真的思考過，在實訓(xùn)的過程中遇到困難就把工作擱置了，而不是努力地去尋找解決的方法，導(dǎo)致我浪費了許多時間，做賬工作進(jìn)度也較其他同學(xué)落后很多。這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
在今后的學(xué)習(xí)和工作中自己必須要更加謹(jǐn)慎；對于理論知識要學(xué)會與實際操
作掛鉤，并相互融合積極變通；其實在實驗過程中我總是出現(xiàn)錯誤，但在會計中，出現(xiàn)錯誤后并不能隨便用筆涂，用橡皮擦，用刀片刮。所以我總是重復(fù)一些工作。經(jīng)過這次實驗后我覺得，從事會計工作，在做每一項工作的時候都要非常的謹(jǐn)慎，不能出現(xiàn)任何錯誤，即使是寫錯一個小數(shù)點，也可能會給企業(yè)帶來很嚴(yán)重的后果，并且做這項工作的工作人員也是要承擔(dān)很大的責(zé)任。
本學(xué)期的實訓(xùn)讓我對會計核算的認(rèn)識得到了進(jìn)一步加強。在實訓(xùn)中要將所學(xué)過的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等課程進(jìn)行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；這種將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機的結(jié)合起來的課程，開闊了我的視野，增進(jìn)了我對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我今后走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
會計手工實訓(xùn)心得 16
通過四個星期的工業(yè)企業(yè)手工會計模擬實習(xí)，我對做賬有了更深的認(rèn)識與體會。
一、實訓(xùn)目的與意義
通過這次綜合實訓(xùn)，我們能夠比較系統(tǒng)地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加深對所學(xué)專業(yè)理論的理解，提高實際動手能力。
我們不僅能夠掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、成本計算和編制會計報表的全部會計工作的技能和方法，而且能夠以切身的體會初步嘗試出納員、材料核算員、成本核算員、記賬員等會計工作崗位的具體，從而對工業(yè)企業(yè)會計核算全過程有一個比較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到具備從事會計工作能力的目的。
二、實訓(xùn)單位的.基本情況和操作步驟
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企業(yè)全稱：撫順環(huán)宇機械廠
企業(yè)性質(zhì)：國有聯(lián)營企業(yè)
職工人數(shù)：年初274人，年末275人
法人代表：王紅
注冊資本：900萬元，其中國家投資800萬元，撫順機床附件廠投資100萬元資產(chǎn)總額：1648萬元，其中：固定資產(chǎn)1250元
開戶銀行：工行順城支行，賬號：05106121009876543—21
納稅登記號：210402123456789
廠址及電話：撫順市順城區(qū)臨江路8號76940000
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第一，建立賬本；第二，識別、填制和審核原始憑證；第三，填制記賬憑證；第四，填制科目匯總表；第五，登記會計賬簿；第六，進(jìn)行產(chǎn)品成本計算；第七，編制試算平衡表；第八，結(jié)賬；第九，編制會計報表；第十，整理裝訂會計憑證、賬簿。
三、實訓(xùn)中所獲得知識與體會
經(jīng)過這次實訓(xùn)，使我真正體會到什么是會計。
會計不僅僅是一份職業(yè)，更需要的是細(xì)心、耐心，恒心。雖說記賬看起來象小學(xué)生會做的事，可是沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個步驟會計制度都有嚴(yán)格的要求的。例如，寫錯數(shù)字就要用紅筆劃紅線，再用黑筆在上面改正，記賬時要清楚每一明細(xì)分錄及總結(jié)名稱，不能亂寫或?qū)戝e，否則總賬的借貨就不平衡了。這并不是像平時寫作業(yè)或考試時出錯了扣分而已，要是在以后的工作中，那就失乎一個企業(yè)的賬務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所以我們決對不能有丁點馬虎，一定要學(xué)會細(xì)心，耐心。
四、今后在實際工作中將注意與避免出錯的重點方面
我認(rèn)為今后在實際工作中將注意與避免出錯的重點方面有這些：
�。�1）記賬時，應(yīng)當(dāng)將會計憑證日期、編號、業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項記入賬內(nèi)。記錄的數(shù)字要準(zhǔn)確，摘要要清楚，登記要及時，字跡要工整。
（2）記賬后，要在記賬憑證上簽名蓋章，并注明“√”符號，表示已經(jīng)記賬。避免重復(fù)記賬。
�。�3）要及時按時進(jìn)行科目匯總。
總之，這次實訓(xùn)對我來說可真上受益匪淺，不僅對會計有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，同時實訓(xùn)過程中也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足。比如：自己不夠細(xì)心，經(jīng)�？村e或抄錯數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，在編制分錄中出不夠熟練，今后還得加強學(xué)習(xí)。在實踐中鞏固知識，也為我們今后走向社會奠定更好的基礎(chǔ)。
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