志愿者三下鄉(xiāng)服務心得1000字
一直都在聽說著xx偏遠山區(qū)的貧窮，卻一直未曾親眼目睹那種凄涼。感謝“留守夢想· 壹行動”活動，感謝輔導員和面試團能給我這樣一個珍貴的機會，去了解去接近大山深處那些有著大夢想?yún)s貧困的優(yōu)秀兒童，讓我看到了他們背后無限放大的希望和未來。
還記得在人員確定后出發(fā)準備的一個月時間里，每次開會，都是拖著軍訓一天后疲憊的身體，低迷的神經(jīng)來參加會議。每次開會，總是會將準備的進度推進一部分，在完善上次會議的不足時，找出可發(fā)現(xiàn)的新重點，就新重點展開一番策劃與討論。在會上，大家都預設著孩子們會有的各種反應和可能發(fā)生的各種狀況并且討論應對的策略，這讓我們在現(xiàn)場處理緊急問題時有了充分的備用方案，得以讓我們的活動在實際中順利的進行。雖然有幾次開會真很晚很晚，但是這一個月的成績就是充實的調(diào)研策劃和團輔本，它們凝聚著我們團隊每個同學的想法和思路，是它們讓我們這次的xx調(diào)研團輔行動如此順利�；仡^想想，如果不是那一個月充實的準備，自己也不會對團隊活動有這么清除的了解，只有參與過程，才能讓自己銘記自己的職責，也只有準備充分了才能胸有成竹。
這一路，真可謂是記憶深刻，xx隊26小時的火車，xx隊30個小時的火車，當我們在xx水火車站會合相擁的那一刻，感覺到團隊是我們在一起；15個人開一間鐘點房輪流洗澡，15個人在桌子拼起來的地方打通鋪，每晚10點后的開會總結，調(diào)研小組坐在路邊吃土豆玉米，晚上回來時留守隊員做好的雖然勉強但美味的飯菜，團隊每次轉(zhuǎn)移陣地時的物質(zhì)搬運，這些經(jīng)過，不知道還有沒有機會再重來一次，這些記憶，一直刻在了腦海里。這一路，真可謂是收獲頗豐，未曾出遠門的孩子走進了大山深處，未曾做過飯的孩子也得嘗試著做兩下，未曾洗過碗的孩子還得輪流洗碗，那掛在衣架上的衣服，在太陽的烘干下，逐漸干燥，我們也逐漸褪去了嬌氣，這一路，得走的像個漢子，像個成熟的人；我們，看到了滿是石頭的陡峭的山，看到了只能種玉米和土豆但貧瘠的土地，看到了輕危的土房，破舊的石房，若是你看到一家的水泥房還比較新，那么他家大人應該是去打工了；我們，了解了山區(qū)的學校，認識了一群優(yōu)秀的孩子，他們胸懷著志向，堅定地走在自己追逐的路上，只是，少了我們給他們點燈。這一路，真可謂是坎坷困苦，從市區(qū)到村里的車，真的是讓人難以忘記，擠滿了人的jeep對于那樣凹凸不平的山路，仿佛毫不入目一般，顛簸著就上去了，司機穩(wěn)健的駕駛，我們卻早在車里翻了翻了；玉塘轉(zhuǎn)三莊時，小伙伴們都扛著物資行李走到彩虹村，坐在皮卡車后，吹著風，唱著壯志豪情的歌，奔向需要我們的地方，風很涼。調(diào)研組的小伙伴們一走就是一天，朝八晚八，還得帶著20個愛心書包，山路崎嶇，人家分散，走訪下一家通常得走好半天，條件有限，中午的伙食只能是小賣部或者早上出發(fā)時鄭姐裝給我們的土豆，晚上到營地時，才能吃到一頓像樣的飯，每天的行程，基本都在15公里左右，最多的一次，貌似達到了30公里。
這一路，感受最多的是無言的凄涼和深深的感動。
看著破舊的房子，看著行動不便的老人，看著放牛歸來的小孩，看著那一雙雙充滿渴望的眼睛，又看著那一雙雙無奈的眼睛，著實讓人內(nèi)心一陣顫動，家庭條件限制，很多孩子都只能上完9年義務教育，高中的學費，是一般家庭不能承擔的，他們，要不是出去打工，就是嫁人，希望之火，在這個時刻熄滅。行走這么多天，讓我倍感無奈的是這里的男人，很多貧困家庭的父母都是不出去打工的，寧愿留在家里種地，但是種地每年的收成都只是勉強維持生計而已，或許這樣會使比較安逸點，但是孩子的未來，家庭的富強，卻都沒有了希望，為什么只有少部分的青年人才出去打工，為什么山里的孩子走不出去......在調(diào)研過程中，總有些讓你凄涼的家庭，他們的故事，讓人感嘆上天的不公，他們，不禁讓人在他們的記錄表上劃個著重號，無能為力的我們，希望通過我們的'活動，能有社會愛心有能力人士來幫助他們，讓孩子讀得起書，走得出大山；當然，調(diào)研過程中也遇到過一些困難，山區(qū)的封閉，讓一些孩子很自閉，這讓我們對他的調(diào)研變得相當困難，我們的問題，他們一言不發(fā)，不發(fā)表自己的看法，不說出自己的愿望，我們的真心幫助只能轉(zhuǎn)化為默默地祝福，希望他們能得到一個好的發(fā)展，變得開朗起來。對于那些看到書包后，故意虛報調(diào)研內(nèi)容的母親，很想跟你們說：其實沒那個必要，我們只是關心孩子罷了。這次，可是真的凄涼了。在感受完了各種凄涼后，能撫慰人心的是各種感動，再做團輔活動時，孩子們異常的配合，讓我們懷疑教師在他們心目中的地位，小學生，總該是敬畏著老師的吧。每當我們到一家，他們喊我們老師，這讓我們有點招架不住，如果說，有可能，給他們當當老師也挺好的。在抹倮村的團輔，是讓人一直感動著的，我們到學校的那一天，全校學生都在操場里，這是前兩個學校都沒有的狀況，也讓我們很吃驚；第一節(jié)團輔，孩子們很配合，在分發(fā)獎品時，那么三四聲“謝謝”，感覺暖暖的；在結束時，我們小組的小組長把一個很大梨塞進我手里，當我要還給他時，他說給你吃。我也因為這顆梨樂呵了好幾天，雖然這個梨我沒有吃到。第二節(jié)團輔，在親情部分，理解父母的職業(yè)，體會父母的辛苦，留守的孩子們都觸動了心弦，留下了自己思念父母的淚水，他們?nèi)辗e月累的心思，全部傾瀉在那張紙上，滿滿的對父母想說的話，孩子們寫的真心，我們看的感動，他們很懂事。調(diào)研的過程中，總是會有累得時候，行李總是輪流提，誰累了誰歇著，女生也不甘示弱，老是從提東西多的男同學那里搶著幫忙；當我們休息，坐下來看著彼此剝土豆吃，吃冰棒吃零食開玩笑嬉戲，四個人吃一桶泡面時，再苦再累，隊員們一起受累一起開心是這么的感動。
暑期活動是結束了，可它留給我們的任務還沒完，我們能做的，是在這些凄涼悲慘的記憶背后創(chuàng)建起來的更好，更完善的幫扶體系，讓他們不會為自己的學習而擔憂。我希望可以通過自己僅有的力量來帶動大家，我希望可以看到xx山區(qū)貧困孩子的健康成長，我希望無論哪里的貧困都可以用我們滿滿地愛心來改善。
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