如何撰寫(xiě)讀書(shū)心得報(bào)告
一、前言
讀書(shū)報(bào)告是讀完書(shū)后的心得報(bào)告。并不是東抄一句，西抄一句，而是必須把握書(shū)中要點(diǎn)，再以自己的話句重加組織所整理出來(lái)的文章。
它必須具備兩個(gè)必要條件：
1、要讀書(shū)
沒(méi)讀書(shū)，信口開(kāi)河，言之無(wú)物，不能稱為讀書(shū)報(bào)告。
2、要有心得
心得，批評(píng)，意見(jiàn)整理，創(chuàng)見(jiàn)。
因此，讀書(shū)心得報(bào)告就是讀完一本或相關(guān)的幾本書(shū)后，經(jīng)過(guò)整理思考而寫(xiě)下的感想。撰寫(xiě)的過(guò)程分成下列各步驟： →選定項(xiàng)目→研擬初步大綱 →收集資料 →整理資料→擬定詳細(xì)大綱 →撰寫(xiě)報(bào)告
二、讀書(shū)報(bào)告的類型
1、感發(fā)型：個(gè)人的直覺(jué)，以表明對(duì)該書(shū)的印象與感受。
2、論述型：析論該書(shū)之內(nèi)容旨趣、結(jié)構(gòu)、技巧、并評(píng)鑒其價(jià)值、地位影響。
3、擷摘型：摘引書(shū)中若干具有代表性之片段，夾敘夾議，籍以表彰該書(shū)之精神特質(zhì)。
4、比較型：將該書(shū)與同類著作作一比較，衡量其得失優(yōu)劣。
5、源流型：評(píng)價(jià)該書(shū)所涉及學(xué)科之淵源流變，然后具體剖析該書(shū)在學(xué)術(shù)范圍之創(chuàng)獲貢獻(xiàn)。
以上類型可隨需要交互使用，不必拘泥。
三、寫(xiě)作前的準(zhǔn)備
(一)培養(yǎng)適當(dāng)?shù)淖x書(shū)方法與技術(shù)
1、先做綱要筆記。
2、將原書(shū)的序言、導(dǎo)論、目次先看一遍，然后分章節(jié)將要點(diǎn)記下。
3、如有批評(píng)或心得應(yīng)隨時(shí)記下。
4、重新綜覽筆記，然后將全書(shū)的內(nèi)容大意，扼要而有系統(tǒng)的介紹并加以評(píng)論。
(二)選擇閱讀的書(shū)籍
1、老師指定；
2、學(xué)生自訂；
3、老師指定范圍，學(xué)生自訂。
(三)確立寫(xiě)作的內(nèi)容與范圍
1、基本認(rèn)知
讀書(shū)心得的內(nèi)容，一般可分為客觀描述與主觀批評(píng)。
客觀描述的重點(diǎn)在於所描述的書(shū)及其作者，如該書(shū)的主題、大綱、范圍以及依據(jù)該書(shū)對(duì)作者寫(xiě)作技巧所下的評(píng)語(yǔ)。
主觀批評(píng)的重點(diǎn)則在於寫(xiě)讀書(shū)心得者本身，即你對(duì)該書(shū)的反應(yīng)與評(píng)價(jià)；對(duì)其主題的看法與認(rèn)識(shí)。
務(wù)必：知之為知之，不知為不知。
2、寫(xiě)作的重點(diǎn)內(nèi)容
�。�1）引言：關(guān)於書(shū)籍本書(shū)、作者、或書(shū)中議題加以概述。
（2）縱向之歷史性回顧：對(duì)此問(wèn)題的前人研究的回顧與其存在的優(yōu)劣點(diǎn)。
�。�3）橫向之生活經(jīng)驗(yàn)：可以與書(shū)籍內(nèi)容相啟發(fā)的。
（4）個(gè)人感思：談你的個(gè)人心得，闡述你的主題，對(duì)前人的褒貶等。
�。�5）結(jié)論：分析前人與你的研究后，提出幾個(gè)問(wèn)題，以及未來(lái)值得研究的方向。
3、寫(xiě)作的范圍
�。�1）相關(guān)書(shū)訊：關(guān)於所閱讀書(shū)籍的`一些相關(guān)訊息，至少二百字。
�。�2）內(nèi)容摘錄：摘錄書(shū)中有意義之文字，一百字以上，三百字以內(nèi)，務(wù)需注明摘錄文字出處之頁(yè)碼。
�。�3）個(gè)人觀點(diǎn)：此部份即為分享文章的主要內(nèi)容，需至少一千字。
�。�4）討論議題：針對(duì)書(shū)籍內(nèi)容至少提出一個(gè)相關(guān)的討論議題。
4、注意事項(xiàng)
�。�1）讀書(shū)心得報(bào)告的寫(xiě)法與傳統(tǒng)作文的寫(xiě)法，在筆調(diào)上的不同，筆鋒不一定要帶感情。
�。�2）重要內(nèi)容要在文章中顯示撰寫(xiě)者的知識(shí)、邏輯與分析，個(gè)人感思需能使讀者信服。
（3）以平實(shí)的方式敘述，少用“！”與“？”。
（4）寫(xiě)讀書(shū)心得不一定是要寫(xiě)“書(shū)評(píng)”式的讀書(shū)心得 。
(四)收集、參閱有關(guān)該書(shū)的任何其它資料
四、讀書(shū)報(bào)告的寫(xiě)作規(guī)格
1、書(shū)目
將選讀之書(shū)名、作者、出版處所、年月、版次，分項(xiàng)填寫(xiě)於題目左方（參見(jiàn)自校規(guī)定）。
2、全書(shū)提要
可經(jīng)由書(shū)前序文、緒言或書(shū)后跋、后記等，寫(xiě)作該書(shū)之緣由、時(shí)代背景，書(shū)之結(jié)構(gòu)重點(diǎn)，逐一介紹。（勿超過(guò)全文三分之一）
�。�1）重點(diǎn)介紹作者及著書(shū)之時(shí)代背景。
�。�2）全書(shū)之題旨大意。
3、心得評(píng)論
�。�1）感發(fā)：說(shuō)明該書(shū)之精神與特色
（2）論述
�。�3）批判
4、結(jié)語(yǔ)
�。�1）提出問(wèn)題
（2）表達(dá)期許
�。�3）歸納主要意見(jiàn)
5、附注
引用資料，應(yīng)注明出處，不可掠人之美。
6、參考書(shū)目
寫(xiě)作報(bào)告中，曾參閱哪些書(shū)籍、雜志、或其他資料，均應(yīng)于報(bào)告后列出書(shū)名、作者。
五、力爭(zhēng)做到
架構(gòu)井然有序，層次條理清晰。
行文簡(jiǎn)潔明了，造句暢達(dá)易讀。
批評(píng)態(tài)度客觀，立論要講證據(jù)。
懇切發(fā)掘疑問(wèn)，培養(yǎng)洞視創(chuàng)見(jiàn)。
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