讀書的心得體會(huì)300字(精選31篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有很多感想,不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀書筆記一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的守望教育讀書筆記(精選31篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書的心得體會(huì) 篇1
我讀《史記》這本書后,覺得自己的知識(shí)又增長了一些;人也感覺輕松多了。其中,給我印象最深刻的故事是《武王伐紂》。
我曾經(jīng)看過《封神榜之武王伐紂》這部電視劇,我覺得特別好看,里面還有妲己、申公豹等各種妖魔鬼怪,這些都是妲己請(qǐng)過來抵抗武王伐紂的。但是我的《史記》這本書上卻沒有。當(dāng)然,因?yàn)槟切┒际巧裨拏髡f,并非真理,實(shí)際上是治理無方的紂王,他只知道吃喝玩樂,不理朝政,不僅他不理朝政,而且大搞“順我者昌,逆我者亡”。后來武王帶著軍隊(duì)來伐紂了,紂王也派七十萬大軍來抵抗,但那七十萬人里面,沒有一個(gè)人不恨紂王的。后來,武王殺進(jìn)來的時(shí)候,七十萬大軍有的投降,有的自殺,還有的為武王叫開城門。最后,武王的軍隊(duì)如潮水般撲向商紂。紂王見大勢(shì)已去,便身著寶玉衣投鹿臺(tái)而死。
《史記》,我最愛的書。
讀書的心得體會(huì) 篇2
《西游記》是一部以唐太宗時(shí)著名和尚玄奘去天竺(印度)取經(jīng)的真實(shí)歷史事件為依據(jù)改編而成的一部古典長篇神話小說。
作者吳承恩塑造出的幾個(gè)主人公人物都形象鮮明,各具特色。
比如師父唐三藏。他是一個(gè)“老好人”,常掛在嘴邊的口頭禪是:“念念不離善心”,“掃地恐傷螻蟻命,愛惜飛蛾沙罩燈”,可他也太善良了,常常是非不分地責(zé)罵孫悟空,把偽裝的妖精當(dāng)好人。別說是孫悟空了,就是換了我也會(huì)急得受不了:這個(gè)人怎么這樣呀?簡直太不可理喻了!不過,表面上看似迂腐、懦弱,人妖不分的唐僧骨子里卻是個(gè)信念堅(jiān)定,不怕艱難困苦,更不怕死亡的人。用一句什么話來形容他好呢?對(duì)了,就是“富貴不能淫,威武不能屈”!我想,如果沒有唐僧的堅(jiān)持,孫悟空也許就會(huì)半路回花果山老家繼續(xù)當(dāng)他的美猴王,豬八戒說不定隨便找個(gè)有吃有喝的好地方住下找個(gè)媳婦結(jié)婚了,他們四人不可能最后達(dá)到靈山取得真經(jīng),所以說唐僧在為取經(jīng)的成功中起到了很大的作用,這個(gè)百折不饒的人物在我心中留下了很深的印象。
讀書的心得體會(huì) 篇3
曾經(jīng)讀過一本關(guān)于冒險(xiǎn)的書《冒險(xiǎn)之旅》,聽這名字,你們是不是也想和我分享一下我的感受呢?
這本書主要講的是一個(gè)小男孩,踏上了冒險(xiǎn)之旅的經(jīng)歷。首先,他遇見的是蜘蛛殿里的蜘蛛王—卡尼欺,一走進(jìn)殿里小男孩就中了卡尼欺的吸血網(wǎng),小男孩被困在吸血網(wǎng)里,吸血網(wǎng)正在吸取小男孩的血,作為蜘蛛一族的能量,小男孩的生命命懸一線,就在這時(shí),一道神光出現(xiàn),讓蜘蛛王它們什么也看不清,小男孩趁著這時(shí)逃跑了,小男孩堅(jiān)持不懈,闖過了一關(guān)又一關(guān),終于小男孩實(shí)現(xiàn)了愿望并拿到了他期待已久的黃金戰(zhàn)甲。
我覺得這個(gè)小男孩非常勇敢,也很聰明,通過了一關(guān)又一關(guān),他的信念堅(jiān)定不移,完成了他自己的心愿,我要多多向你學(xué)習(xí)你身上堅(jiān)持不懈的精神,我想對(duì)你說:“你太了不起了!
讀書的心得體會(huì) 篇4
今天,我讀了一本名叫《上下五千年》的書。我被這本書中的故事吸引,但給我印象最深的是一個(gè)叫《盤古開天》的故事。
這個(gè)故事講了在很久很久年前,天和地還沒有分開。混沌一片,這是出現(xiàn)了個(gè)叫盤古的人。他看見自己處在一片混沌中,便自己制作了一把斧子劈開了這個(gè)像雞蛋的東西。重見了天日。盤古怕天地在和到一起去,就站在天地之間。于是,盤古每長高一尺,天就高一尺,地就后一尺。就這樣一直持續(xù)了一萬八千年。盤古見天地不在和到一起,就閉上雙眼倒下了。
盤古死后,他的左眼變成了太陽,右眼變成了月亮。隆起的肌肉變成了山脈。頭發(fā)變成了茂密的森林。
盤古開天的故事雖然不是真的,但是它反應(yīng)了我們中華民族那淵源留長的文明,和我們祖先的智慧!
讀書的心得體會(huì) 篇5
“時(shí)光無語,人生見證者”——在我看來,這是作者在回顧和反思自己中年生活后的頓悟,但它也反映了我們每個(gè)人的成長過程。我認(rèn)為人生的遺憾不是不斷地說再見,而是在離開前、離開時(shí)都沒有好好珍惜。
沒時(shí)間說再見了。
所謂父母和孩子在一起,只是意味著你和他的命運(yùn)是看著他在這輩子離開。你站在路的這一頭,看著他消失在路的轉(zhuǎn)彎處,他背對(duì)你說:不要追他。這是《目擊者》。
扉頁上有一段文字,讓人感到悲傷和無助。此外,我讀到一種深深的孤獨(dú)。
當(dāng)人們進(jìn)入中年,他們所有的名譽(yù),財(cái)富,地位和資本,他們渴望當(dāng)他們年輕的時(shí)候,但當(dāng)他們冷靜下來,他們發(fā)現(xiàn)他們的父親已經(jīng)消失,他們的母親越來越老了,他們的兒子已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離他們的保護(hù),他們的朋友逐漸消失的這首歌,和他們的兄弟姐妹姐妹正在運(yùn)行他們自己的生活。
在別人的眼里,我不能一個(gè)一個(gè)抱著他們,環(huán)顧四周,只能讓他們走得越來越遠(yuǎn),默默地“看著”。
讀書的心得體會(huì) 篇6
書是人類進(jìn)步的階梯,是人類的精神食糧。一本好書猶如一壺清茶,那淡淡的清香,滋潤心靈的凈土,在這個(gè)寒假里,我就閱讀了中國現(xiàn)代著名兒童文學(xué)作家的作品精編。
這本書看上去很深?yuàn)W,其實(shí)它告訴我們的就是人世間最簡單,也是最復(fù)雜的一種情感愛。冰心對(duì)小朋友的愛,對(duì)偉人的愛,對(duì)親人的愛,對(duì)世界的愛,都融入在這一紙紙油墨之中。讓我們一齊品味冰心這滿滿的愛吧“因?yàn)槲胰舨皇窃谕膩韽?fù)的一剎那拿起筆來,我決不敢以成人繁雜之心,來寫這通訊。”這簡單的一句話,沒有華麗的辭藻,字里行間流露出冰心想讓孩子們擁有一個(gè)純真的童年,體現(xiàn)出了冰心對(duì)孩子們的愛;“你最愛的人,抱著最苦惱的病,要在最短的時(shí)光內(nèi)從你的腕上臂中消逝;同時(shí)你要佯歡詭笑的在旁邊伴著,守著,聽著,看著,一分一秒的愛惜恐懼著這同在的光陰!”這句話以強(qiáng)烈的語調(diào),闡述了在母親病重時(shí),冰心心中難耐的痛苦。不需要太多的筆墨,冰心滿滿的情感就自然地流淌,流淌……
讀書的心得體會(huì) 篇7
“書是人類進(jìn)步的階梯;書市全世界的營養(yǎng)品”這2句關(guān)于書的名言是高爾基和伊麗莎白說的。世界假如沒有書人類就會(huì)變得無知,接下來我就要把我的讀書心得寫在這張紙上。
今天我的讀的書是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之解開死亡密碼》這本書講了3個(gè)人用他們的勇敢與智慧闖過了亡者設(shè)下的所有陷阱,找到人真正的寶藏。
我讀完這本書后覺得我們和他們有很大的不同。他們遇到越撲朔迷離的事情他們總想盡最大的可能把謎題揭開,而現(xiàn)實(shí)的我們遇到這種事情總會(huì)覺得太難而放棄,只有少數(shù)的人有這種勇氣。在故事中他們被人用槍威脅,但是他們臨危不懼,用自己的智慧把敵人制服,這一點(diǎn)令我相當(dāng)?shù)呐宸?/p>
當(dāng)他們快要找到真正的答案線索又突然中斷時(shí),他們不是放棄而是努力回想自己有什么細(xì)節(jié)遺漏了。換成是我們肯定是先向他們一樣,最后還是選擇放棄,因?yàn)槲覀儧]有他們那么堅(jiān)持不懈,沒有渴望揭開迷題的那顆心。
讀書的心得體會(huì) 篇8
在索溪峪這片能夠釋放人類本真的天堂,人們表現(xiàn)出了他們?cè)械馁|(zhì)樸和純真。戴眼鏡的城里姑娘在索溪峪這天地中,不顧雅俗地啃起玉米;年過六旬的老人竟在石塊間蹦來跳去,靈活自如;一些生活在大城市的游客們卻在山溪前脫下鞋襪,光腳行走。
在大城市中,很多人被生活的煩惱困擾,被工作的壓力所束縛,被虛偽的面具所控制。他們?cè)谛[的大城市中沒有一刻去放松,沒有一個(gè)地方可以讓心靈歇息,成天都浸在繁忙的工作中,心靈從未享受過真正的自由。而他們來到了索溪峪這片自由廣闊的天地中,他們可以盡情釋放他們的不快,可以真正的和大自然親密的接觸,可以讓他們回到我們最初的原點(diǎn)。
索溪峪這個(gè)可以包容萬物的天仙之境,給我們創(chuàng)造了多少美,我們沉醉其中,我們的心靈在此刻得到了松綁,得到了解脫。在這大自然中,我們回到了我們?cè)镜臓顟B(tài),但在平常的生活中,我們總是做不到。索溪峪這片天地中,我們得到了我們所需要的放松、自由。
讀書的心得體會(huì) 篇9
最近幾天,我閱讀了寓言大師伊索的寓言《獅子和老鼠》。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)永恒的真理:好心得好報(bào)。
這個(gè)故事是這樣的:有一天,一頭大獅子在太陽底下睡覺,一只小老鼠路過時(shí)把它驚醒了。獅子正張嘴吃它,小老鼠哭道:“哦,別吃我,請(qǐng)讓我走吧,先生!也許有一天我會(huì)報(bào)答你的!豹{子在心里冷笑,小小的老鼠怎么可能幫自己呢?但它是一只好心腸的獅子,就把老鼠放走了。
故事的結(jié)尾是大家所熟悉的:獅子被一張網(wǎng)網(wǎng)住,無法脫身。這時(shí),小老鼠跑了過來,用它尖銳的小牙齒咬斷了網(wǎng)上的繩子,獅子就從網(wǎng)里掙脫出來,獅子和小老鼠成為了朋友。 這是一個(gè)好心得好報(bào)的故事,故事很古老,也很得人們喜愛。它告訴我們,同情不僅存在于富貴者的心中,貧賤者也可以擁有同情心。善良并不是一種脆弱的美德。
讀書的心得體會(huì) 篇10
我覺得一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間。同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路。
一本你喜愛的書就是一位朋友,也是你一處想去就去的故地。一本你喜愛的書就是一位良師,也是一位可以傾心交談的知己。
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書,把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬,能像一首詩,帶我們領(lǐng)略人世間的真諦。
俗話說,活到老學(xué)到老。那些作家,文學(xué)家知識(shí)淵博,但還是努力的讀書。
讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。讀書正是如此,你每讀完一本書,就想交了一個(gè)良師益友。書是我們?nèi)祟惖木袷臣Z,我們是吃飯長大的,也是讀書長大的;糧食哺育的是我們的身體,而書籍哺育的是靈魂,是一個(gè)人成長的精神食糧。
讀書的心得體會(huì) 篇11
今天我讀了《漁童》這篇故事,這篇文章主要講的是從前有一個(gè)老漁翁,每天辛勤打魚,日子十分貧苦。在一年夏天,老漁翁從河里打上了一個(gè)白玉魚盆,上面繪制著美麗的圖案,還有畫了個(gè)漁童!在拿回家之后,在晚上竟發(fā)生了奇特的事件:一個(gè)漁童釣了一只小金魚,小金魚濺出的水變成了金豆豆!老漁翁用這些金豆豆修船,買漁網(wǎng)。有一次,老漁翁來街上買東西,一個(gè)洋毛子問他哪來的金豆豆,老漁翁一五一十的說啦出來,洋毛子聽了,想把它據(jù)為己有,他找到縣官幫忙,老漁翁不但不給,盛怒之下還將魚盆摔個(gè)粉碎,漁童便從盆中跳了出來,立刻變得又高又大,他懲罰了洋毛子和縣官之后,跳回了碎了的盆里,盆子還原了!
讀了這篇文章,我很討厭洋毛子和那兩個(gè)人。不屬于自己的東西可不能說是自己的!有付出,就會(huì)有收獲!
讀書的心得體會(huì) 篇12
我每一次來到學(xué)校,老師都讓我讀書,回到家里爸爸媽媽讓我讀書。每一次讀書我都很煩惱。
我上三年級(jí)和四年級(jí)的時(shí)候,我的作文很不好自從上了五年級(jí),學(xué)過第三課《走遍天下書為侶》我才知道書的重要性。它教給了我讀書方法。方法是:首先我會(huì)思考,故事中的人為什么這樣做,作家為什么要寫這個(gè)故事。然后,我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去,回過頭來品位我最欣賞的一些片段,并問問自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀其他的部分,并從中找到我以前忽略的東西。做完這些,我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后,我會(huì)想象作者是什么樣的,他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。
以后,我每天有空就讀書,多思考問題,我會(huì)與書交朋友,書讓我的寫作水平大大提高。
讀書的心得體會(huì) 篇13
今天,我與樂樂相約一起去杭州少年兒童圖書館看書。
我一走進(jìn)圖書館,眼前就是一大片書。我在“書的海洋”里挑選了起來。我發(fā)現(xiàn)有好多種類的書,其中有漫畫類、有科幻類、有拼音讀物類和生物類等等。我走進(jìn)生物類,發(fā)現(xiàn)里面還包含著動(dòng)物、植物、昆蟲等細(xì)節(jié)。我選了一本我最感興趣的書:《小狗當(dāng)家》,開始閱讀。書本告訴了我一些狗的性格與生活習(xí)慣,從這本書里我明白了約克夏的全稱是約克夏梗,還知道了貴賓犬和泰迪犬一樣,都是法國人喜愛的犬種。據(jù)我所知,泰迪犬是法國的國犬。為什么不是貴賓犬呢?因?yàn)樘┑鲜琴F賓的美容版。當(dāng)然,泰迪和貴賓長得很像,可它們唯一的區(qū)別就是:毛。貴賓的毛是直的,而泰迪的毛卻是卷的。
圖書館的書實(shí)在太多太多了,在那里看不完,于是我就借了兩本書,分別是:《我愛動(dòng)物館》和《法布爾昆蟲記》。
我喜歡杭州少年兒童圖書館,因?yàn)闀究梢宰屛以鲩L知識(shí)。今后,我要經(jīng)常來圖書館看書!
讀書的心得體會(huì) 篇14
寒假期間為了能讓孩子更好的走入書的海洋,讓孩子喜歡這片海域,我決定多抽出些時(shí)間陪孩子讀讀書與孩子共同進(jìn)步。
在陪孩子讀書的過程中,給我的體會(huì)很多。首先讓我感受到了讀一本書一個(gè)故事都會(huì)讓孩子懂得不少的知識(shí)和道理。如果這些道理用語言去講述孩子并非很理解,但通過書里的故事孩子孩子很快的就能讀懂。還有陪孩子讀書也是對(duì)孩子的一種感染。每回我陪孩子讀書的時(shí)候她都很興致勃勃的,孩子總覺得媽媽都這么愛看我也要好好的看,甚至有的時(shí)候還要給我朗誦一段,根據(jù)故事的人物情節(jié)講的有聲有色。讀后還會(huì)跟我講述一翻,說說故事里的主人公和一些故事的小情節(jié)。這樣一來拉近了我和孩子的距離,我們還成了書友。
這個(gè)假期陪孩子讀書讓我深深的體會(huì)到了,家長在陪讀的過程中是給孩子一個(gè)階梯,讓孩子學(xué)會(huì)攀爬知識(shí)的高峰,為了孩子的'明天會(huì)更好,我要讓孩子懂得知識(shí)的力量有多大。
讀書的心得體會(huì) 篇15
我讀了《公民道德修養(yǎng)》這本書后,使我懂得了一個(gè)道理:做為一個(gè)學(xué)生,要從小養(yǎng)成熱愛祖國,熱愛人民的好思想。要尊敬父母,助人為樂,養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
記得有一個(gè)難忘的夏天:那時(shí)我還沒上學(xué),媽媽給我念了《家庭教育》中的一篇文章。報(bào)上寫的是:四川有個(gè)小男孩叫任綸武。雖然他長得又黑又瘦,但是他的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗉?jí)里總是名列前茅。暑假里,他跟媽媽一起出來打工,他媽媽干的活又苦又累,他就幫著媽媽一起做。一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒洗菜,一會(huì)兒幫媽媽到商店去買東西……攢了錢到新學(xué)期開學(xué)時(shí)去交學(xué)費(fèi)。我聽了非常感動(dòng),從此,我把媽媽給我的零花錢收集起來,把家里的廢舊物品賣掉的錢攢下來。開學(xué)后,我把節(jié)省下來的錢捐給貧困地區(qū)的學(xué)生。
我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件比他們好多了,更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握好各種科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)自己良好的思想品質(zhì),提高自己的文化素質(zhì),使自己成為一個(gè)對(duì)國家、對(duì)人民有用的人。
讀書的心得體會(huì) 篇16
書到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過不知難。對(duì)于我們學(xué)生而言,要學(xué)的東西太多了,而我們明白的東西又太少了,在學(xué)習(xí)中,書本是一位無言的老師,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中最大的樂趣。
比知識(shí)更重要的便是講究方法,有方法才有成功的路徑。讀書要明白為何學(xué)習(xí),從哪里學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@對(duì)于我們處在學(xué)習(xí)時(shí)代的人來說,不啻是一個(gè)致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體成員帶給了充裕的學(xué)習(xí)的資源。比方法更重要的是方向,作為一名學(xué)生應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)自我的人生目標(biāo),夢(mèng)想。有時(shí),一本好書會(huì)使我愛不釋手;一篇佳作美文會(huì)使我百讀不厭;一首好詩會(huì)使我如醉如癡,像把我?guī)нM(jìn)一個(gè)神秘的世界,只有細(xì)細(xì)去體會(huì)才會(huì)是在愉快中學(xué)習(xí)。當(dāng)然,比方向更重要的是態(tài)度,比態(tài)度更重要的是要有毅力。如果一天愛讀書,容易;如果一輩子都愛讀書,談何容易。無論誰都能夠使自我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),但要現(xiàn)擁有能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的信念,毅力,有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能成功。
讀書的心得體會(huì) 篇17
我讀了《精靈鼠小弟》以后,有很深的感受。下面就談?wù)勎业捏w會(huì):
文中的小老鼠很愛幫助別人,有一天,它開著車,看見一只小鳥從天上掉下來,恰巧落到了它的車?yán)。那只小鳥說有一只老鷹在追它。小老鼠回頭一看,后面真得有一只老鷹在追趕它。小老鼠把車開到了一個(gè)管子里,老鷹沒看見就飛走了。其實(shí)在我們身邊也有不少像老鼠一樣樂于助人的人。最后小老鼠從樓上掉下來,也是這只小鳥救了它。這也說明了好人有好報(bào)的道理。
我以后要多讀書,多做讀書筆記,更要像文中的小老鼠一樣樂善好施,助人為樂。比如,當(dāng)殘疾人遇到困難時(shí),我要主動(dòng)熱情的去幫助他們,遇到盲人過馬路時(shí),我要扶著他們,并且送他們到要去的地方。力爭做一個(gè)文明好少年。
讀書的心得體會(huì) 篇18
書,是人類文明進(jìn)步的階梯,它是衡量人類社會(huì)發(fā)展的標(biāo)尺。我們每讀到一本好書或幾段好句時(shí),都會(huì)為它的精華所感慨。
我們的孩子正處在長身體長知識(shí)的黃金時(shí)期,為了使孩子掌握更多的知識(shí),領(lǐng)悟其中的奧秘,我特為她制定了一系列的讀書計(jì)劃。
每天下午放學(xué)后,在她完成作業(yè)的基礎(chǔ)上再外加讀一篇好文章。堅(jiān)持做到每天有新的篇章、新的詞匯。當(dāng)遇到好的詞語或好的語句時(shí),隨時(shí)抄記在《讀書百寶囊》中。一篇文章從它的出處到作者以及所抒的中心思想,都要讓孩子搞得清清楚楚,一目了然,當(dāng)她讀到有感情的時(shí)候,我都要為她喝彩或鼓掌。好的語段我們一同吟朗,共同斟酌。
經(jīng)過一段時(shí)間的苦讀,不但我的知識(shí)得到了鞏固,孩子的知識(shí)更是如虎添翼,其中的語句背誦的滾瓜亂熟,連最難的《三字經(jīng)》也能朗朗上口。
我們共同認(rèn)識(shí)到,只有多讀書才能積累更多的素材,只有更多素材才能做到一瀉千里。
讀書的心得體會(huì) 篇19
孫子,名孫武,字長卿,春秋齊國樂安(今山東博興北)人。春秋末吳國將軍。其著《孫子兵法》一部,流傳至今,古今中外人士深得其益。
如今英國劍橋和美國哈佛學(xué)生必修《孫子兵法》;它也是松下公司中高級(jí)管理人員的必備書;美國高級(jí)軍校必修書目,已被貫穿在美陸軍和海軍陸戰(zhàn)隊(duì)作戰(zhàn)指導(dǎo)思想中。
《孫子兵法》第一句話便是:”兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。“
的確,不管什么國家,沒有一支強(qiáng)大的軍隊(duì),就不可能抬起頭來。如今我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力并不強(qiáng),但有一支無堅(jiān)不摧的人民解放軍,即使是美國也不敢對(duì)我動(dòng)武。
其中還有一句話:”……令民與上同意也,故可以與之死,可以與之生,而不畏危!
這說明,軍民一心,政府與民一心,也是取得戰(zhàn)爭勝利的重要因素,我國抗日戰(zhàn)爭便是如此。
《孫子兵法》一書極其有用,希望大家也去閱讀一番,定會(huì)大有收獲。
讀書的心得體會(huì) 篇20
今天我讀了一個(gè)革命故事,叫做:閃閃的紅星送鹽的片段。這個(gè)片段大意是這樣的:游擊隊(duì)那邊缺少鹽吃,有許多兒童團(tuán)的孩子去送過鹽,可是都被敵人發(fā)現(xiàn)了。于是兒童團(tuán)就決定讓聰明的潘冬子去送鹽?墒,敵人們搜查的很嚴(yán),只要誰帶了鹽被發(fā)現(xiàn)的話,就得被處死。潘冬子看到了這幅情景,就努力想出了一個(gè)方法。他和爺爺去河里面打了一桶水,澆在了鹽上面,讓鹽溶化,接著將鹽水撒到自己身上,才逃過了這一劫,沒讓敵人們發(fā)現(xiàn)!!
這個(gè)電影片段,表現(xiàn)了潘冬子勇敢機(jī)智,敢于斗爭和不輕易放棄的精神,這樣才能輕而易舉的騙過了敵人,讓游擊隊(duì)員們吃上了鹽,打破了敵人企圖封鎖游擊區(qū)的陰謀。
我們和潘冬子比起來,真是不如人哪!就拿我舉一個(gè)例子吧,有一次,老師布置了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)作業(yè)讓我們回家去做,可我做了好幾次都還不成功,就有點(diǎn)想放棄了!唉,現(xiàn)在想起來臉上還是一陣燙,真是慚愧不如啊!
我們真是應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)潘冬子這種永不放棄的精神啊!
讀書的心得體會(huì) 篇21
前幾天,我的好朋友劉可借我了一本書,這本書是《小海蒂》。
這本書講的是一個(gè)叫海蒂的小女孩的故事。主人公海蒂從小就失去了雙親,一直是由她的小姨帶著她的,可是小姨卻為了一份工作而將她交給了冷酷的爺爺,不過生活的壓力卻并沒有讓這個(gè)小女孩絕望,不久她就以自己天真、直率的性格贏得了大家的信任,另外,她還做了不少好事呢,她用自己的愛心幫助了殘疾小姐克拉拉,還用自己的愛融化了爺爺那顆冰冷的心。
海蒂的故事不禁讓我想起了我們身邊的一些好少年,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)改變了一個(gè)又一個(gè)殘酷的事實(shí),如青海玉樹地震時(shí)當(dāng)起了小小志愿者的才人旦周他雖然只有十歲,可是他那顆火熱的心不止十歲。如四川地震時(shí)不惜一切沖往教室救出一名又一名同學(xué)的少年林浩。這些在大人眼里看起來的小不點(diǎn)在關(guān)鍵時(shí)刻卻有如此大的動(dòng)力促使他們前進(jìn),此時(shí)此刻我只想對(duì)他們說你們真是好樣的!
讀書的心得體會(huì) 篇22
大家都會(huì)寫關(guān)于經(jīng)典的東西了?纱蠹抑澜(jīng)典是什么意思嗎?經(jīng)典的意思就是過了很長時(shí)間的東西大家都還喜歡就是經(jīng)典。今天我寫一篇經(jīng)典的動(dòng)畫篇——《白雪公主》。
我相信各位小朋友們都看過《白雪公主》吧?沒看過的小朋友也沒有關(guān)系,我和大家一起說說吧!
從前有一位美麗、善良的白雪公主,因?yàn)樗苊,所以她的后母很恨她,就派人去殺害她。白雪公公主逃到了一座小房子,房子里住著七個(gè)小矮人,從此她們就成了朋友。有一天,一個(gè)老太婆給她吃了一個(gè)蘋果,白雪公主就被蘋果毒死了。七個(gè)小矮人做了一口水晶棺材,把白雪公主放到里面。走過了街道,小矮人被一根繩子弄摔跤了,蘋果從嘴里掉出來了,白雪公主就活了。
大家看了《白雪公主》,知道這篇故事主要講了什么嗎?主要講了不能太相信別人,要多幫助好朋友,好朋友才會(huì)幫助你。
讀書的心得體會(huì) 篇23
通過讀朱自清寫的《背影》讓我知道了父愛也同樣偉大。
作者通過寫外祖母去世,父親為祖母奔喪,生意在這個(gè)時(shí)候虧了,父親不得已去借錢,家中光景一日不如一日。后寫父親為安排“我”上車,與別人談價(jià)。安排好后,父親看到火車道的另一面有賣橘子,由于身體肥胖,下的時(shí)候要探下身去。作者禁不住的流淚了。在這篇文章中幾乎沒有華麗的語句,但是,我想流淚。雖然題目不是很特別,語句不是很華麗,但是,它卻很煽情,煽出一種偉大的父愛。從父親的形態(tài)、動(dòng)作可以體會(huì)到父愛,正如朱自清所寫:“我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了!弊髡叩母赣H為他買橘子的辛苦,足以證明,父愛是偉大的!當(dāng)父親已經(jīng)年邁,離大去之期不遠(yuǎn)時(shí),用顫抖的手為作者寫平安信。父愛是偉大的!
讀書的心得體會(huì) 篇24
對(duì)簡愛,我有的是欣賞和贊美。她追求獨(dú)立的人格,追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活,并把愛帶給每個(gè)需要她的人。為了自己的愛的信念,平等的真實(shí)純粹的愛,甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情,并最終也自己的愛人實(shí)現(xiàn)了精神上的平等,簡愛的一生,雖談不上轟轟烈烈,但卻是平凡而不平庸。在我心中,簡愛就像一個(gè)充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。她的生命,有如彗星的閃亮和美麗。
然而,最打動(dòng)我心的卻是海輪,一個(gè)同樣充滿智慧和愛心的小姑娘。
海倫——我心目中超凡美麗的天使。她超凡,是因?yàn)樗耆艞壃F(xiàn)世,達(dá)到了浩淼高遠(yuǎn)的精神境界,有著難以比擬的忍耐精神。她美麗,毋庸置疑,有哪個(gè)人心目中的天使不美麗呢?
海倫的超凡是常人無法企及的,也是常人無法理解的。包括簡愛。
讀書的心得體會(huì) 篇25
在這個(gè)暑假,我讀了很多書,令我感觸最深的就是《青鳥》了。
這本書主要講了:一對(duì)兄妹,一個(gè)叫蒂蒂,一個(gè)叫咪蒂。他們要去尋找青鳥。一路上,他們經(jīng)歷了很多很多事情。就是因?yàn)檫@些經(jīng)歷,讓兄妹倆明白幸福的真正含義。
我覺得,幸福無時(shí)無刻的在你身邊,只是它隱藏得太深,或者是你沒有注意,幸福總喜歡與你擦肩而過,但是它是存在的。就比如說,咪蒂和蒂蒂總在尋找幸福的青鳥,其實(shí),幸福的青鳥就在他們家里,和他們永遠(yuǎn)在一起。有些人總覺得,幸福離他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),其實(shí),幸福就在身邊。比如說著涼時(shí),媽媽的一句問候。拿到好成績時(shí),爸爸的夸獎(jiǎng),家人的歡笑,都承載了滿滿的幸福。只是有時(shí)候,幸福會(huì)在我不經(jīng)意之間消失了。
讀了《青鳥》這本書,使我明白了幸福的真正含義,讓我發(fā)現(xiàn)了身邊隱藏的幸福,讓我感受了純正的幸福。
讀書的心得體會(huì) 篇26
《史記》這本書里面有一個(gè)小故事,名叫《食客馮諼》。這里面的故事可精彩了,我可喜歡看了。
這本書主要講了有個(gè)名叫馮諼的齊國人,家里十分貧窮,就托人找孟嘗君。說他愿意投于他門下。孟嘗君同意了馮諼的請(qǐng)求。馮諼來后,有許多人瞧不起馮諼,只給他粗茶淡飯。有一天,馮諼倚柱彈劍而歌:“長鉠歸來乎,出無車”孟嘗君給馮諼配了馬車?捎诌^了幾天,馮諼又嘗到:“長鉠歸來乎,不能養(yǎng)家,孟嘗君便給他親人送飯。有一次,孟嘗君讓馮諼到了薛地,把債券燒了,民呼萬歲。之后,孟嘗君去薛地,百姓扶老攜幼夾道歡迎。我十分敬佩馮諼和孟嘗君,因?yàn)轳T諼懂得收買人心,他把債券燒了,把薛地百姓的民心都收買了,得到了人們的擁護(hù)。而孟嘗君卻懂得收買人心,招納賢士,借用他人的智慧和才能為自己服務(wù),三教九流,各有所有。
讀完這本書我明白了,要會(huì)收買人心,招納賢士,利用別人的長處來補(bǔ)救自己的不足。
讀書的心得體會(huì) 篇27
《史記》這本書不但是中國文學(xué)史上第一本傳通史,而且是司馬遷走南闖北,嘔心瀝血完成的曠世巨作。
這本書中最吸引我的是那敢于和君主斗智斗勇的蘇秦。蘇秦原先窮困,所有人都嘲笑他,最后,他卻憑著自己的毅力與勇氣,用那三寸不爛之舌,讓燕王將整個(gè)國家托付給他。聯(lián)系生活,再想一想我,我雖然有足夠的勇氣,可是,我的毅力,在嗎?我不知如何判斷,便想起了往事。以前,我總是一件事沒做完,就去做另一件事:有一次,我正在做作業(yè),可不知怎么了,我卻很想看書!于是,我不由自主地拿起書看了起來!以后,我再也不這樣了。我應(yīng)該把一件事做完,再做另一件事,不能半途而廢,把每一件事做得完整快速,還要保質(zhì)保量。才能進(jìn)步更快,超越自我。不僅學(xué)習(xí)是這樣,日常生活也要這樣做。
《史記》告訴我很多道理,讓我受益匪淺。
讀書的心得體會(huì) 篇28
《青鳥》這本書講述了一個(gè)勇敢的小男孩蒂蒂和他天真可愛的妹妹咪蒂一起尋找青鳥的故事。一路上,他們遇上了許多被使了魔法能夠和人類一樣說話的生物,一起經(jīng)歷了許多事情:夜宮的五道大門、恐怖的墓地之旅、難以置信的青孩子的世界,以及在幸福家園的見聞。而經(jīng)歷了的種種,都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義。
幸福無處不在,只要細(xì)心體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活其實(shí)被濃濃的幸福包圍著。有些人認(rèn)為只有整天坐在豪華的酒店里大吃大喝那才是真正的幸福,不,其實(shí)正如作家莫里斯。梅特林克所說的那樣:有些人終其一生都沒有發(fā)現(xiàn)幸福。但它近在眼前,那即是助人為樂?墒牵@種幸福嘗嘗被人們忽略。是啊,贈(zèng)人玫瑰,手有余香,這一點(diǎn)卻要自己慢慢去領(lǐng)悟。需要有一雙能夠發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和能夠感受幸福的心靈。
讀書的心得體會(huì) 篇29
對(duì)于《活法》,覺得這本書很實(shí)用,我非常認(rèn)可書里所寫的每一個(gè)觀念和觀點(diǎn),每一章都讓我學(xué)習(xí)很多,從標(biāo)題中就能學(xué)到知識(shí),例如:
第一章:成功方程式(人生如戲效仿前輩尋找人生的目標(biāo)找準(zhǔn)定位腳踏實(shí)地)
第八章:論真誠(真誠帶來愛與和諧以心為根基贏得顧客的尊敬目標(biāo)一致決策標(biāo)準(zhǔn)做個(gè)謙卑的領(lǐng)導(dǎo)者兼容并蓄大愛與小愛用心溝通)
這次看了《活法》,內(nèi)心里非?释麖母鞣矫嫒ヌ嵘约海ㄗ约鹤鋈说姆绞、對(duì)待身邊朋友的方式從對(duì)方去出發(fā)以及對(duì)待工作的態(tài)度。第一次看《活法》,也可以說第一次真正對(duì)生活人生有了新的看法,生活中如何把一件事情做好就看你自己是否熱愛,我相信接下來《活法》的所有觀點(diǎn)即將注入到我的生活當(dāng)中,真正地去運(yùn)用和感受里面的神奇世界。
讀書的心得體會(huì) 篇30
在暑假期間,我閱讀了一本書,這本書是我看到了一個(gè)精彩的世界,讓我領(lǐng)悟大自然的神奇。這本書就是《森林報(bào)》。
在森林報(bào)中,有的是你我都從未聽過的,看過的事。作者都是采用了報(bào)刊的形式,為我們細(xì)細(xì)講述森林中一年四季所發(fā)生的趣事。在這本書中,我看到了雌雄琴雞,也聽聞了一只山羊居然吃光了整片森林的樹苗;我還知道了如何在冬季釣魚,也知道了鳥類的遷徒活動(dòng)中隱藏的許多秘密。森林中有感動(dòng),有神器,有傷感,還有歡笑,也有英雄和強(qiáng)盜。作者把這些動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生,唯妙唯俏的,就像把森林中的故事呈現(xiàn)在我們的面前,給我一個(gè)完全不一樣的感覺,讓我看的津津樂道的。
這本書不僅帶領(lǐng)我探究了大自然的種種奧秘,讓我更加熟悉大自然,更加了解大自然,還使我懂得了人類應(yīng)該要與大自然和諧相處,不應(yīng)該為了個(gè)人利益而用槍去解決問題。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊重生命,保護(hù)環(huán)境。
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