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統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會（精選12篇）
我們從一些事情上得到感悟后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 1
市統(tǒng)計(jì)局為幫助基層統(tǒng)計(jì)工作人員提高個人素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任意識，確保我們能夠以端正的態(tài)度，過硬的能力，良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到統(tǒng)計(jì)崗位和統(tǒng)計(jì)工作中，特舉辦了統(tǒng)計(jì)工作人員培訓(xùn)班。對我們進(jìn)行了一次有組織，有計(jì)劃，有針對的培訓(xùn)。指導(dǎo)我們怎樣工作，教導(dǎo)我們怎樣做人，使我感到收獲頗豐。
首先我想結(jié)合我的實(shí)際情況談?wù)劜粚W(xué)則惘，當(dāng)今社會快速發(fā)展，我們不難感覺到知識爆炸的巨大威力，也體會到了學(xué)習(xí)的必要性。它主要體現(xiàn)在
（一）統(tǒng)計(jì)工作的快速發(fā)展向我們提出了更高的要求,拉著我們學(xué)；
�。ǘ┙�(jīng)濟(jì)發(fā)展對統(tǒng)計(jì)工作的更高要求,帶著我們學(xué)；
�。ㄈ┦墙y(tǒng)計(jì)知識的更新日新月異，逼著我們學(xué)。所有這些都讓我看到學(xué)習(xí)是不被淘汰的唯一出路。對于我們這些統(tǒng)計(jì)工作人員來說，以前在學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性，也沒有形成學(xué)習(xí)的氛圍。往往不能自覺主動地抽出時間,靜下心來學(xué)習(xí)。常常是需要什么,急用什么，才想起來學(xué)什么，遇到問題才翻理論、尋政策，臨時抱佛腳。學(xué)習(xí)缺乏“擠”勁和“鉆”勁，一般通讀多，精讀少，主題不突出。學(xué)習(xí)不注重全面系統(tǒng)，淺嘗輒止;更不注重做學(xué)習(xí)筆記,過眼云煙。通過這次培訓(xùn)，不但使我們學(xué)習(xí)到了許多非常實(shí)用的知識和道理，而且也在工作環(huán)境中營造了一種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，為我學(xué)到更多的知識搭建了平臺。幫助我明確了為什么學(xué)，學(xué)什么和怎樣學(xué)的問題。首先就是要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，只有這樣才能在新情況、新問題面前把住大方向，抓住關(guān)節(jié)點(diǎn)，才能保證“打得贏”、“不變質(zhì)”；第二就是要學(xué)習(xí)怎樣做人，要以科學(xué)的發(fā)展觀武裝頭腦，要行得正，走得直。第三要學(xué)習(xí)怎樣做事，要借鑒一切最新的統(tǒng)計(jì)知識，不斷更新知識儲備。
其次，我想立足本職談?wù)劅o為則殆；
做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識來指導(dǎo)我們做事。作為一名統(tǒng)計(jì)工作人員,可以說是一個蘿卜一個坑，我們每個人都有自己的崗位和職責(zé)。通過這次學(xué)習(xí)，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山。激發(fā)了我的自覺性、主動性、積極性;也正是通過學(xué)習(xí),激勵我要奮發(fā)有為，積極進(jìn)取，只有這樣才對得起黨和國家的培養(yǎng)，才對得起人民對我們的重托，才對得起領(lǐng)導(dǎo)的信任，也才對得起自己無悔的青春。
最后， 我要談?wù)勗鯓舆\(yùn)用所學(xué)知識，高質(zhì)量地完成統(tǒng)計(jì)工作；
通過為期三天的學(xué)習(xí)，使我的理論水平，業(yè)務(wù)素質(zhì)和精神面貌都大為改觀，但歸根到底還是要把工作做好。我認(rèn)為在工作中只有從強(qiáng)化工作意識入手，才能使工作邁上一個新臺階。而強(qiáng)化工作意識主要要從以下三個方面來體現(xiàn)。一是端正思想：以前我只認(rèn)識到自己是統(tǒng)計(jì)，只要做好簡單的加減乘除就算完成任務(wù)，通過學(xué)習(xí)使我對本職工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，把統(tǒng)計(jì)工作上升到一種調(diào)查研究活動，或者說是一種認(rèn)知活動。統(tǒng)計(jì)工作的具體形式是調(diào)查研究的工作過程，是從定性認(rèn)識到定量認(rèn)識，再到定量認(rèn)識與定性認(rèn)識相結(jié)合。統(tǒng)計(jì)的工作過程分為統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)分析四個階段，統(tǒng)計(jì)工作的各個階段與統(tǒng)計(jì)認(rèn)識過程是相對應(yīng)的。
統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)階段，是統(tǒng)計(jì)認(rèn)識過程中以定性認(rèn)識為基礎(chǔ)，為從定性認(rèn)識到期定量認(rèn)識過渡做好準(zhǔn)備的階段；統(tǒng)計(jì)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)整理階段，是定量認(rèn)識中從個體到總體的過渡；統(tǒng)計(jì)分析階段，是統(tǒng)計(jì)認(rèn)識過程中的定性與定量相結(jié)合，從而更深入認(rèn)識社會經(jīng)濟(jì)總體現(xiàn)象的`階段。這四個階段是緊密聯(lián)系的，是統(tǒng)計(jì)工作的一般過程；它們相互影響，不能完全機(jī)械地分開。這與種莊稼的過程不完全一樣。正如莊稼收獲后要用于糧食、種子、其它原料等報務(wù)，統(tǒng)計(jì)成果最終也要服務(wù)于各方面的需要，才能發(fā)揮其作用。統(tǒng)計(jì)服務(wù)體現(xiàn)于統(tǒng)計(jì)作用上。統(tǒng)計(jì)具有綜合度量、比較的功能。通過對統(tǒng)計(jì)結(jié)果的綜合度量、比較，對社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象做出評價，能夠揭示社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在發(fā)展中的相同點(diǎn)和異同點(diǎn)，說明社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象各標(biāo)志間的相互關(guān)系，進(jìn)而達(dá)到認(rèn)識社會的目的。正是基于統(tǒng)計(jì)的這個特點(diǎn)，在大多數(shù)國家中，都由國家設(shè)立特定的機(jī)構(gòu)專門負(fù)責(zé)社會經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)計(jì)工作，為人們提供關(guān)于一個國家的現(xiàn)狀和發(fā)展前景的重要的數(shù)量化住處信息。這就是所謂的政府統(tǒng)計(jì)�？傊転榻�(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，才是我們統(tǒng)計(jì)工作的靈魂。所以，思想端正了，工作標(biāo)準(zhǔn)才會提高；二是不畏難：從事統(tǒng)計(jì)工作每天應(yīng)對的是許多重復(fù),繁瑣的工作，應(yīng)對的是各種形形色色的個人和單位，不怕困難，知難而進(jìn)是做好統(tǒng)計(jì)工作的重要保證。同樣的工作，全力以赴和盡力而為所產(chǎn)生的結(jié)果是有本質(zhì)差別的。
統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 2
8月18日至8月29日，我同全州八縣同行共53人有幸參加了在成都信息工程學(xué)院舉辦的xxx州統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班（第二期）為期十二天的學(xué)習(xí)，這是我工作十多年來參加的培訓(xùn)中時間最長、針對性最強(qiáng)、等級最高、紀(jì)律最嚴(yán)、收獲最大的一次培訓(xùn)。因?yàn)槠綍r工作較忙，很少有機(jī)會參加培訓(xùn)，因此我十分珍惜這次難得的機(jī)會，專心聽課，認(rèn)真做筆記，使自己的工業(yè)統(tǒng)計(jì)理論知識和業(yè)務(wù)水平得到了提高，進(jìn)一步理清了思路，開拓了視野，同時感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與期盼，聯(lián)系自己工作經(jīng)歷，使今后努力的方向更加明確。
一、提高了思想認(rèn)識
從事統(tǒng)計(jì)工作多年，覺得統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)水分多，工作壓力大，感到從事統(tǒng)計(jì)工作很困惑、很痛苦，有時產(chǎn)生抵觸情緒。通過系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，使我豁然開朗，明白了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并不像財務(wù)數(shù)字那樣精確，只要方向?qū)�、趨勢正確就行；統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握了較為全面的統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識，提高統(tǒng)計(jì)分析能力，才能做好統(tǒng)計(jì)工作，才能為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考，才能為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。
二、強(qiáng)化了統(tǒng)計(jì)理論知識
此次培訓(xùn)組織嚴(yán)密，學(xué)習(xí)扎實(shí)，在培訓(xùn)老師的精心設(shè)計(jì)與合理安排下，通過多種形式的教學(xué)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》、《excell在統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用》、《抽樣調(diào)查方法與應(yīng)用》、《國民經(jīng)濟(jì)核算》、《宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析》、《創(chuàng)新思維與工作創(chuàng)新》、《公共關(guān)系與社交禮儀》等課程的學(xué)習(xí)；聽取了《統(tǒng)計(jì)調(diào)查報告寫作》、《我國統(tǒng)計(jì)工作的熱點(diǎn)問題評述》的講座；參觀了成都工業(yè)園區(qū)和映秀鎮(zhèn)地震災(zāi)區(qū)。切實(shí)提高了自己的理論水平；疏導(dǎo)了心理困惑；體驗(yàn)了工業(yè)園區(qū)發(fā)展、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)；感受了地震災(zāi)區(qū)的心靈震撼。
學(xué)習(xí)《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》和《宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析》不僅增強(qiáng)了自己的統(tǒng)計(jì)理論基礎(chǔ)，而且明白了數(shù)據(jù)是統(tǒng)計(jì)分析的眼睛，分析是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)經(jīng)過深加工的最終產(chǎn)品，統(tǒng)計(jì)分析起到參謀和預(yù)警作用。通過《抽樣調(diào)查方法與應(yīng)用》課程的學(xué)習(xí)，使我掌握了抽樣調(diào)查的基本理論、知識和方法，理解了從調(diào)查立項(xiàng)、抽樣方案設(shè)計(jì)到數(shù)據(jù)收集與加工的整個流程。通過學(xué)習(xí)《excell在統(tǒng)計(jì)中的`應(yīng)用》，excell常用功能的實(shí)際操作水平有了提高，運(yùn)用excell計(jì)算分析數(shù)據(jù)提高了工作效率。
三、提供了相互交流平臺，解放了思想，開拓了視野
培訓(xùn)除了學(xué)習(xí)書本知識，還安排外出參觀學(xué)習(xí)，相互交流，增進(jìn)了同行相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短機(jī)會。聽取各種課程專題講座，從心態(tài)調(diào)整、心理健康、能力培養(yǎng)，到禮儀幫交、統(tǒng)計(jì)熱點(diǎn)、工作困惑等，內(nèi)容豐富，切實(shí)有用，給我們指明了方向。作為統(tǒng)計(jì)工作人員所面臨的工作壓力，生活壓力，讓我們懂得如何控制情緒，自我解壓，更好地做好本職工作顯得格外重要。
四、指明了方向
通過學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際工作，我覺得工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作與統(tǒng)計(jì)工作密不可分，可以說統(tǒng)計(jì)人才就是工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理所需的人才。統(tǒng)計(jì)人才是統(tǒng)計(jì)工作的基礎(chǔ)，是指導(dǎo)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，提高統(tǒng)計(jì)分析能力，是經(jīng)濟(jì)主管部門開展經(jīng)濟(jì)管理工作的重要保證。作為一名工業(yè)統(tǒng)計(jì)人員，感到肩上責(zé)任重大。我深刻認(rèn)識到，在今后的工作中必須養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐結(jié)合，學(xué)以致用，才能跟上時代的步伐，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的價值。
統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 3
當(dāng)年，毛澤東、朱德、彭德懷、陳毅等老一代無產(chǎn)階級革命家從這里組建起第一支中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)革命武裝，成立了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一個紅色革命政權(quán)，建立了第一個紅色革命根據(jù)地，為中國革命開辟了一條成功之路，培育出了凝聚中華民族之魂的井岡山精神。這種精神，是激勵全國人民奮勇前進(jìn)的巨大力量。
組工干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)井岡山精神，就應(yīng)結(jié)合遼源組織工作實(shí)際，真正把“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”貫穿到各項(xiàng)工作之中去。
一是堅(jiān)定理想信念。
組織部門是黨委重要的工作部門，組工干部是“管干部的干部”，組織工作水平的高低、組工干部能力的強(qiáng)弱，直接影響黨在人民群眾心目中的形象。因此，必須牢固樹立共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，最根本的就是要不斷地加強(qiáng)對中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，以思想上的清醒保持政治上的成熟，以理論上的扎實(shí)保持信念上的堅(jiān)定。只有這樣，才能正確應(yīng)對不良思潮的沖擊，正確認(rèn)識黨內(nèi)的消極腐敗現(xiàn)象，堅(jiān)定對黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的信賴，確保組織工作和組工干部隊(duì)伍建設(shè)始終保持正確的政治方向。
二是堅(jiān)持改革創(chuàng)新。
改革創(chuàng)新是組織工作的活力源泉。缺乏“實(shí)事求是、敢闖新路”精神的組織工作是沒有生命力的`。當(dāng)前，組織部門必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終保持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，立足服務(wù)遼源轉(zhuǎn)型發(fā)展大局，求真務(wù)實(shí)，敢為人先，在推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍、基層黨的建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)和組織部門自身建設(shè)上破解難題;把握新形勢下經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展特征，在推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展中不斷解放思想、開拓創(chuàng)新，用新眼光看待新事物，用新辦法解決新問題，用新思路謀求新發(fā)展，用新理念促進(jìn)新跨越。
三是堅(jiān)持艱苦奮斗。
我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大的。組織部門和組織工作學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)井岡山精神，就是要加快推進(jìn)遼源經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中，著力鞏固基礎(chǔ)，建設(shè)班子，培養(yǎng)干部，延攬人才，營造環(huán)境，強(qiáng)化自身，為推進(jìn)遼源“科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、富民強(qiáng)市”提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。同時，要教育和引導(dǎo)廣大黨員干部始終牢記“兩個務(wù)必”，模范踐行社會主義榮辱觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，艱苦奮斗，清正廉潔，甘于奉獻(xiàn)，始終保持黨的先進(jìn)性。
四是堅(jiān)持服務(wù)群眾。
井岡山斗爭的歷史表明，人民群眾的支持和無私奉獻(xiàn)，是我們黨無盡的力量源泉，在任何條件下，只要我們真正做到密切聯(lián)系群眾，處處關(guān)心群眾，就沒有克服不了的困難，就沒有戰(zhàn)勝不了的敵人。當(dāng)前，組織部門和組織工作要把群眾是否滿意作為檢驗(yàn)組織工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，深化拓展“講黨性、重品行、作表率”活動和“組織部長下基層”等活動為載體，轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)作風(fēng)，始終做到心中想著群眾、感情貼近群眾、工作深入群眾，全力服務(wù)黨員、服務(wù)干部、服務(wù)人才、服務(wù)群眾，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。
統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 4
經(jīng)過這一個學(xué)期對統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，深刻地了解到統(tǒng)計(jì)學(xué)和我們的生活息息相關(guān)，我們每一天都會遇到大量的統(tǒng)計(jì)問題，無論是走在大街上還是坐在電腦前我們都會接觸到大量新聞和大眾媒體在統(tǒng)計(jì)數(shù)字上的表現(xiàn)，如最近炒的很熱的加多寶，它的廣告語是：全國每賣出十罐涼茶，有七罐是加多寶。我們且不理會這句話的真假，我們單從這句話來看很明顯的就是極大地運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)數(shù)字來表現(xiàn)其產(chǎn)品的銷量大。還有我們?nèi)ゲ耸袌鲑I菜的話，也會粗略地對一個菜的價格進(jìn)行一個統(tǒng)計(jì)，就是會走幾個菜攤子，對同一個菜的價格進(jìn)行詢問，然后對這些價格進(jìn)行比較，最后得到一個比較平均的價格，進(jìn)而在自己認(rèn)為比較合理的價格范圍進(jìn)行采購�？梢娊y(tǒng)計(jì)學(xué)與我們的生活已經(jīng)是密不可分的了。
在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的教學(xué)過程中，很多例子也是我們生活中常見的例子，比如說學(xué)生的身高，體重等等，我們在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)分析這些從生活中得來的數(shù)據(jù)，并經(jīng)過統(tǒng)計(jì)得出合理的結(jié)論。這對于我們學(xué)生來說就大大提高了我們學(xué)習(xí)的興趣，對于老師老說更是提高了課堂的效率。為了得出結(jié)論我們經(jīng)歷了收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)這些過程，并能利用結(jié)論進(jìn)行合理預(yù)測和判斷，這就培育了我們用數(shù)學(xué)的眼光來看待生活，用數(shù)學(xué)的思維思考生活，可以說這也是一種對于理智的培養(yǎng)，統(tǒng)計(jì)學(xué)的思維、原則和方法都可以幫助我們自己走出思維誤區(qū)，更重要的是，還可以讓我們識破充斥于廣告、網(wǎng)絡(luò)、媒體報道和專家言論中的誤導(dǎo)甚至謊言，盡可能避免被他人忽悠。老師推薦我們看過一本書叫《統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)會說謊》，這里面就有一個有趣的例子：用平均數(shù)來掩蓋異常值。一個富翁走入一家坐滿了窮人的酒吧，酒吧里人均收入將迅速提升，但每個窮人并沒有因此致富。這就是最典型的`平均數(shù)算法，掩蓋了貧富懸殊被拉大到危險地步的事實(shí)。除了《統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)會說謊》這本書里的這個例子，其實(shí)我們生活中還有很多這樣的例子，如：在報紙上我們經(jīng)�？吹�，勞動者平均工資相比過去有了大幅度增長，但卻只強(qiáng)調(diào)了這個平均工資的增長，卻對通貨膨脹和加班這些因素只字不提。我們?nèi)绻趯W(xué)習(xí)中培養(yǎng)了統(tǒng)計(jì)學(xué)的思維原則和方法，相信我們能看到很多除了數(shù)字以外的其他的東西，從而認(rèn)清事物的本質(zhì)。
學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)，我們不僅要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)中的這種思維，我們還應(yīng)該掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)中的各種軟件的應(yīng)用，如：EXCEL、SPSS。因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)的很多分析都要靠軟件來完成，特別是在當(dāng)今迎來的大數(shù)據(jù)時代，只有掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)工具，才能做到分析和利用數(shù)據(jù)。能否應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)及時從海量數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)潛在需求，是企業(yè)能否準(zhǔn)確把握創(chuàng)新機(jī)遇而贏得競爭的關(guān)鍵。例如我們統(tǒng)計(jì)書上209頁10.1的這道練習(xí)題：一家電器公司的管理人員認(rèn)為，每個月的銷售額是廣告費(fèi)用的函數(shù)，并想通過廣告費(fèi)用對銷售額做出估計(jì)。下面是相關(guān)數(shù)據(jù)：
現(xiàn)在我們來看一下這道題的第（2）問：用月銷售額作因變量，電視廣告費(fèi)用和報紙廣告費(fèi)用作自變量，建立估計(jì)的回歸方程，并說明回歸系數(shù)的意義。從這道題上我們可以知道，我們用肉眼看表格上的數(shù)據(jù)，不借助軟件進(jìn)行計(jì)算，我們是很難得到方程的回歸系數(shù)的，更別說說明意義了。這時我們就要借助SPSS或者EXCEL這些軟件對表格上的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，而且很快得出結(jié)論：
這時我們就可以得出得到這個回歸方程：y=83。230+2。290x1+1。301x2。而且我們可以很快說出回歸系數(shù)的意義：電視廣告費(fèi)用增加1萬元，月銷售額將增加2.29萬元，報紙廣告費(fèi)用增加1萬元，月銷售額增加1.301萬元。這就說明了廣告的效果明顯比報紙的效果要好得多，從而可以調(diào)整廣告費(fèi)用和報紙費(fèi)用的比例，為企業(yè)贏得更高的銷售額。這個例子就充分說明了掌握數(shù)據(jù)分析軟件的重要性了：
有效的分析數(shù)據(jù)是提高工作以及發(fā)展效率的關(guān)鍵。
所以學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)絕對是讓人受益匪淺的，對于我們現(xiàn)在的大學(xué)生而言掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，能熟練地運(yùn)用常用的統(tǒng)計(jì)軟件分析數(shù)據(jù)，有助于我們利用手中的數(shù)據(jù)對負(fù)責(zé)的問題做出明智合理的決策，對以后我們走出校園，走向社會，或者進(jìn)入企事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查，信息管理，數(shù)據(jù)分析等工作都是大有益處的。所以，在這里感謝老師這個學(xué)期以來對我們在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的教導(dǎo)，以及和我們分享的一些書籍。
統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 5
花幾天時間，整體復(fù)習(xí)了一遍統(tǒng)計(jì)學(xué)，準(zhǔn)確的來說是從第一頁開始較為仔細(xì)的閱讀了一遍《統(tǒng)計(jì)學(xué)》這本教科書。隨后統(tǒng)計(jì)為我打開了另一扇窗，讓我得以從不同的視角重新思考這門讓我痛苦了一個學(xué)期的課程。至此統(tǒng)計(jì)學(xué)不再僅僅是一些無數(shù)抽象公式的代名詞，而是一門理論聯(lián)系實(shí)際，工作活動中不可或缺的一門重要科學(xué)。
《總論》和《統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)》的內(nèi)容比較簡單，引出概念，復(fù)習(xí)以往學(xué)習(xí)過的知識。就在我們放松警惕，大呼統(tǒng)計(jì)學(xué)一點(diǎn)也不難的時候，《抽樣估計(jì)》徹底震住了自鳴得意的我們。
理論上來說《假設(shè)檢驗(yàn)與方差分析》的內(nèi)容要難于《抽樣估計(jì)》。但是個人覺得《抽樣估計(jì)》的行文并不像《假設(shè)檢驗(yàn)》那么好理解�！督y(tǒng)計(jì)學(xué)》這本書喜歡先向?qū)W生介紹很多概念和公式，再將公式引用到例子中來解決問題。然而在介紹公式的同時，學(xué)生往往不了解這些公式真正的意義和使用方法，單純的死記硬背效率頗低。拿《抽樣估計(jì)》來說，計(jì)算抽樣平均誤差的公式之多，方法之眾，讓同學(xué)們的腦袋混沌了好久。大家私下交流，混沌的原因在于不知道這些公式的來龍去脈，只將條件帶入相應(yīng)的公式計(jì)算答案的方法是以前沒有經(jīng)歷過的，需要一段時間的適應(yīng)過程。
《假設(shè)檢驗(yàn)與方差分析》開篇給同學(xué)舉了兩個例子來闡明假設(shè)檢驗(yàn)的基本思想。個人認(rèn)為，這兩個例子是點(diǎn)睛之筆。在學(xué)習(xí)的開頭就讓學(xué)生了解到第五章的基本內(nèi)容，以及假設(shè)檢驗(yàn)在實(shí)際應(yīng)用中的意義。就像寫小說先拋出一個懸念吸引讀者讀下去。閱讀兩個例子后我會不禁思考，如果實(shí)際中遇到類似的問題，有什么方法可以避免犯“棄真”或者“采偽”的錯誤。帶著疑問去學(xué)習(xí)，才是真正的自主學(xué)習(xí)的過程。
《相關(guān)與回歸分析》同樣吸引人。因?yàn)橹拔移娴恼J(rèn)為相關(guān)關(guān)系沒有確切的規(guī)律可循，更不容說計(jì)算出事物的內(nèi)在聯(lián)系了。然而科學(xué)證明，不但相關(guān)系數(shù)可以計(jì)算出來，回歸方程也可以用來做分析預(yù)測。我想起了一句話：任何學(xué)科脫離了統(tǒng)計(jì)都將不是科學(xué)。只有統(tǒng)計(jì)能僅憑現(xiàn)象就能分析歸納出事務(wù)的內(nèi)在聯(lián)系，給我們呈現(xiàn)出一個更明朗的世界。
《時間序列分析》在我看來是和我的'專業(yè)———國貿(mào)聯(lián)系最緊密的學(xué)科。運(yùn)用所學(xué)到的知識可以分析出公司銷售額的各種增長情況，公司的銷售額有什么樣的季節(jié)變化規(guī)律，還能建立一個模型對未來的財務(wù)情況做出預(yù)測。
《統(tǒng)計(jì)指數(shù)與綜合評價》中“綜合法指數(shù)”的計(jì)算用到了《微積分》的相應(yīng)知識。在《微積分》中不知所云的內(nèi)容卻可以通過統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)恍然談大悟。多虧了老師深入淺出的講解，讓我在短短一個學(xué)期里既鞏固了舊知識又學(xué)到了許多有用的新知識。
統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 6
根據(jù)工作要求我們學(xué)習(xí)了《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法實(shí)施條例》，對此有了以下幾點(diǎn)感悟：
把貫徹落實(shí)《條例》的各項(xiàng)規(guī)定當(dāng)作統(tǒng)計(jì)工作的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，加大《條例》學(xué)習(xí)宣傳的力度，在全社會進(jìn)一步營造遵守統(tǒng)計(jì)法、執(zhí)行統(tǒng)計(jì)法、關(guān)心支持統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。各級認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格依法開展統(tǒng)計(jì)工作，全面推進(jìn)依法統(tǒng)計(jì)和依法治統(tǒng)。積極探索統(tǒng)計(jì)規(guī)律、健全統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)，完善統(tǒng)計(jì)管理體制，改革統(tǒng)計(jì)制度方法，確保數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，為國家各項(xiàng)決策部署提供科學(xué)支撐，更好服務(wù)宏觀調(diào)控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，在推動統(tǒng)計(jì)現(xiàn)代化上邁出更大步伐。
各級統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)要高度重視，有計(jì)劃、有步驟地開展統(tǒng)計(jì)普法宣傳工作，做好《條例》及其配套法規(guī)、規(guī)章的學(xué)習(xí)、宣傳和普及工作。把學(xué)習(xí)宣傳《條例》納入“七五”普法的內(nèi)容，進(jìn)一步提高普法宣傳的成效，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，有針對性地開展統(tǒng)計(jì)普法宣傳；充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，與司法行政機(jī)關(guān)、普法依法治理職能等部門積極協(xié)調(diào)，共同做好統(tǒng)計(jì)普法宣傳工作；結(jié)合本地、本單位實(shí)際，開展多種形式的普法宣傳活動，確�！稐l例》的精神實(shí)質(zhì)真正深入人心。
各級統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)和廣大統(tǒng)計(jì)人員要認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格依法履行職權(quán)，切實(shí)按照《條例》要求，加強(qiáng)管理，規(guī)范調(diào)查，努力提升依法統(tǒng)計(jì)的能力和水平。建立健全統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量管理制度，健全統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)全過程質(zhì)量控制體系，強(qiáng)化監(jiān)督和違法責(zé)任追究，切實(shí)提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)性；進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查管理工作，牢固樹立依法開展統(tǒng)計(jì)調(diào)查活動的`理念；切實(shí)做好統(tǒng)計(jì)資料的管理和公布工作，依法依規(guī)保管、保存統(tǒng)計(jì)資料，依照法定權(quán)限公布統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；要加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查，嚴(yán)肅查處統(tǒng)計(jì)違紀(jì)違法行為，努力形成不敢違法、不能違法、不想違法的社會氛圍。
各級主要負(fù)責(zé)同志切實(shí)負(fù)起責(zé)任，明確分工，落實(shí)責(zé)任，注重發(fā)揮統(tǒng)籌推進(jìn)，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，積極協(xié)調(diào)配合，努力形成合力，真正把學(xué)習(xí)宣傳和貫徹《條例》工作抓實(shí)、抓好，抓出成效。
統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 7
統(tǒng)計(jì)學(xué)是我們班這個學(xué)期開設(shè)的課程，雖然只有短短一個學(xué)期的課程，但是通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域及其內(nèi)性和基本概念有了一個基本的了解，可以說，這一學(xué)期我的收獲頗豐。
就統(tǒng)計(jì)學(xué)這門課程來說，了解到統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門研究如何根據(jù)事物的隨機(jī)性規(guī)律來收集、分析、處理數(shù)據(jù)并利用其進(jìn)行推斷的科學(xué)，只要有數(shù)據(jù)的地方，就會用到統(tǒng)計(jì)學(xué)；是研究如何用科學(xué)的方法收集、整理、分析實(shí)際數(shù)據(jù)，并通過統(tǒng)計(jì)所特有的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和指標(biāo)體系，表明所研究的規(guī)模、水平、速度、比例和效益，以反映其現(xiàn)象發(fā)展規(guī)律在一定時間、地點(diǎn)、條件的作用下，描述其現(xiàn)象數(shù)量之間的關(guān)系和變動規(guī)律。
其實(shí)這門學(xué)科有兩大難點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)有許多相似的概念，要求理解內(nèi)涵，辨別異同和實(shí)際應(yīng)用。對于公示不能像數(shù)學(xué)那樣，只從抽象的式子到式子的變換，而是理解公示整體和每個符號的統(tǒng)計(jì)含義，掌握公式的使用條件，體會應(yīng)用的靈活性。通過老師上課授教和課后不斷的學(xué)習(xí)，對這兩大難點(diǎn)已經(jīng)克服。結(jié)合到平時的工作學(xué)習(xí)，我能比較快的`理解并能掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的一些知識。
我們學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的目的是運(yùn)用統(tǒng)計(jì)思想進(jìn)行分析，在實(shí)踐工作中，要善于利用統(tǒng)計(jì)的思維方式思考，在紛繁復(fù)雜的社會實(shí)踐中，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)數(shù)字、分析數(shù)字、并使用數(shù)字說話；掌握基本的統(tǒng)計(jì)方法，要掌握統(tǒng)計(jì)工作中涉及到基本統(tǒng)計(jì)概念和基本統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法，能夠閱讀常規(guī)的統(tǒng)計(jì)報告，了解統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的含義，同時，能夠自己處理常見的統(tǒng)計(jì)問題，鍛煉統(tǒng)計(jì)的計(jì)算能力。
以上就是我的學(xué)習(xí)體會，我要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，積極探索，逐步成熟。在日常的生活學(xué)習(xí)中，要學(xué)會自己運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)知識處理各種問題，為生活提供便利。
統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 8
20xx年8月17至21日，本人參加了區(qū)委黨校與區(qū)統(tǒng)計(jì)局組織的統(tǒng)計(jì)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)班準(zhǔn)備充分，培訓(xùn)課程針對性強(qiáng)，授課專家規(guī)格高，除了國家統(tǒng)計(jì)協(xié)會副會長外，還外聘了4位專家，講授的內(nèi)容都是授課專家自己的研究成果，在該領(lǐng)域處于領(lǐng)先的水平，讓所有參訓(xùn)學(xué)員受益匪淺。對此，我有以下心得體會：
一、進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識
本人從事統(tǒng)計(jì)工作4年了，感受到隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，統(tǒng)計(jì)工作壓力也在不斷加大，有時感到困惑和迷茫，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。通過大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)理論知識學(xué)習(xí)和心理調(diào)適講座的疏導(dǎo)，使我豁然開朗，明白了統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握了較為全面的統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識，提高統(tǒng)計(jì)分析能力，才能做好統(tǒng)計(jì)工作，才能為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考，才能為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。
二、強(qiáng)化了對國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢的認(rèn)識
此次培訓(xùn)組織嚴(yán)密，學(xué)習(xí)扎實(shí)，在培訓(xùn)老師的精心設(shè)計(jì)與合理安排下，通過多種形式的教學(xué)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析》、《大數(shù)據(jù)的發(fā)展與應(yīng)用》等講座；參觀了阿里巴巴集團(tuán)，切實(shí)提高了自己的理論水平，疏導(dǎo)了心理困惑，感受到了互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展對經(jīng)濟(jì)的巨大影響，進(jìn)一步認(rèn)清了當(dāng)今國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢。
三、提供了相互學(xué)習(xí)交流平臺
培訓(xùn)除了學(xué)習(xí)理論知識，開展心理疏導(dǎo)，還安排外出參觀學(xué)習(xí)，相互交流，增進(jìn)了同行相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短機(jī)會。聽取各種課程專題講座，從心態(tài)調(diào)整、心理健康、能力培養(yǎng)，到統(tǒng)計(jì)熱點(diǎn)、工作困惑等，內(nèi)容豐富，切實(shí)有用，給我們指明了方向。尤其是心理調(diào)適講座，作為統(tǒng)計(jì)工作人員所面臨的.工作壓力，生活壓力，讓我們懂得如何控制情緒，自我解壓，更好地做好本職工作顯得格外重要。
四、理清思路，展望未來
因?yàn)槠綍r工作較忙，很少有機(jī)會參加培訓(xùn)，因此我十分珍惜這次難得的機(jī)會，專心聽課，認(rèn)真做筆記，使自己的工業(yè)統(tǒng)計(jì)理論知識和業(yè)務(wù)水平得到了提高，進(jìn)一步理清了思路，開拓了視野。我覺得，作為一名統(tǒng)計(jì)工作人員，感到肩上責(zé)任重大。我深刻認(rèn)識到，在今后的工作中必須養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐結(jié)合，學(xué)以致用，才能跟上時代的步伐，才能為統(tǒng)計(jì)事業(yè)貢獻(xiàn)自己最大的力量。
期末，老師布置了分組調(diào)查問題的任務(wù)，我們小組分工地完成了大學(xué)生男女婚戀觀的差異，通過一整套的調(diào)查流程，從問卷設(shè)計(jì)、尋找答卷人、調(diào)查結(jié)果對比以及綜合分析，帶著問題去尋找答案并得出結(jié)論，是一件很意義的事情。
統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 9
這么快一個學(xué)期統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)就結(jié)束了，我才剛剛了解統(tǒng)計(jì)學(xué)，我知道統(tǒng)計(jì)學(xué)知識還能運(yùn)用到店鋪開設(shè)選址等等的問題上，這是我比較感興趣的，所以我以后還要繼續(xù)深入了解統(tǒng)計(jì)學(xué)，并且運(yùn)用它服務(wù)生活。
經(jīng)過對統(tǒng)計(jì)學(xué)專題的學(xué)習(xí)，我對于統(tǒng)計(jì)學(xué)有了更加深入的了解。統(tǒng)計(jì)學(xué)運(yùn)用的范圍十分廣泛，可以說幾乎每個領(lǐng)域都會用到統(tǒng)計(jì)學(xué)來作為研究工具。20xx年1-12期的《經(jīng)濟(jì)研究》中對統(tǒng)計(jì)工具有這樣的概括：“百分之百有模型，百分之九十有實(shí)證。所謂實(shí)證，就是運(yùn)用統(tǒng)計(jì)工具�！笨梢娖鋺�(yīng)用范圍之廣泛。在這幾次課的學(xué)習(xí)中，我從以下幾個方面對統(tǒng)計(jì)學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
一、最基本的統(tǒng)計(jì)方法
統(tǒng)計(jì)被用做統(tǒng)計(jì)工具來解決許許多多的問題。我們可以從其叫什么、有什么用和怎么用的角度來有效學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)工具。我們要對所搜集的數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的整理，從中分析出我們想要的結(jié)論。我們建立一元或多元的回歸模型，對其回歸結(jié)果進(jìn)行分析，異方差性、自相關(guān)性、多重共線性、假設(shè)檢驗(yàn)等等。而所建立的模型的種類也有很多，針對不同的`研究對象采用不同的回歸模型，例如：橫截面回歸模型、面板模型、分位回歸模型。另外，統(tǒng)計(jì)軟件的應(yīng)用在解決統(tǒng)計(jì)問題時也是十分必要的，能夠使我們的研究過程更加便捷，省時省力，Eviews、SPSS、還有老師介紹的R軟件等等。
二、統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域十分廣闊
從小學(xué)期對統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)中，充分地體會到統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域的廣泛性。
首先，統(tǒng)計(jì)學(xué)對我們的日常生活的影響十分有益。就像老師所舉的一個生活中的例：怎樣買舊車。國外的舊車市場很多，出國留學(xué)或訪問的人有時話很少的錢就可以買一輛相當(dāng)不錯的車，開上幾年也沒問題，但運(yùn)氣不好時，開不了幾天就這兒壞那兒壞的，修車的錢是買車錢的好幾倍，還會帶來很多麻煩。于是，為了幫助買舊車的人了解各種舊車的質(zhì)量和性能，國外出版一種專門介紹各品牌舊車以及各年代不同車型各主要部件質(zhì)量數(shù)據(jù)的舊車雜志。這樣，想買舊車的人就會很輕松的通過雜志里的數(shù)據(jù)來判斷應(yīng)該購買哪種車型。而當(dāng)中的數(shù)據(jù)就是我們統(tǒng)計(jì)歸納的結(jié)果。日常生活中還有許多問題會用到我們的統(tǒng)計(jì)學(xué)，能夠使我們的生活更加便捷。
其次，統(tǒng)計(jì)學(xué)對公司的決策影響也十分有益。例如：如何使利潤最大化。牧場的管理者過去每年均飼養(yǎng)600頭肉牛，現(xiàn)在市場上出現(xiàn)了一種小型肉牛，預(yù)計(jì)在同樣面積的牧場上可以飼養(yǎng)750頭。而且小型肉牛吃草量也較少。那么，銷售利潤哪個比較大就是管理者要解決的問題。管理者做了肉牛與小型肉牛的凈利潤分布表，再利用統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識通過計(jì)算和對比判斷出飼養(yǎng)小型肉牛凈利潤更加多。另外，公司還可以運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識來選擇最好的投資組合，工廠中也用統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識來解決產(chǎn)品質(zhì)量控制能否降低成本的問題。總而言之，統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識使決策者能夠更好地作出決策，并且獲得最大的收益。
最后，對于整個社會而言，統(tǒng)計(jì)學(xué)在社會調(diào)查方面更加是必不可少的工具。對于離婚率的調(diào)查總結(jié)出了很多影響離婚的因素，對于身高的統(tǒng)計(jì)得到了身高與財富、權(quán)利及其他因素的關(guān)系，最令人感到意外的是，愛情統(tǒng)計(jì)學(xué)中對愛情所經(jīng)歷的三個階段的分析竟然運(yùn)用了大數(shù)定律。
統(tǒng)計(jì)學(xué)運(yùn)用于方方面面，對我們的生活影響巨大并且都方便了我們的社會生活。
三、統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義
人們習(xí)慣于運(yùn)用指數(shù)來描述一些客觀現(xiàn)象。指數(shù)是指所測量的一個變量對另一個特定變量的相對比率。指數(shù)被用來反應(yīng)研究對象的變化方向和變化程度，連續(xù)編制的指數(shù)序列可以反映事物發(fā)展變化的趨勢。這對于我們了解這方面的現(xiàn)狀及發(fā)展方向十分有利，有利于我們更好地預(yù)測未來，把握機(jī)會，克服將來可能遇到的障礙。
統(tǒng)計(jì)學(xué)在生產(chǎn)生活中有著極其廣泛的應(yīng)用，這已是不爭的事實(shí)。統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用涉及到了自然科學(xué)和社會科學(xué)的幾乎所有領(lǐng)域，統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法應(yīng)用于生物學(xué)形成了生物統(tǒng)計(jì)學(xué)，應(yīng)用于醫(yī)學(xué)形成醫(yī)療衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)。在管理學(xué)中有管理統(tǒng)計(jì)，在人口學(xué)中有人口統(tǒng)計(jì)等等。
總之，統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域廣闊，對于人們的生產(chǎn)生活、社會發(fā)展都具有十分重要的作用。
統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 10
本學(xué)期我們專業(yè)開設(shè)了《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》課程，通過近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)我們對統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域及其類型和基本概念有了一個基本的了解，掌握了數(shù)據(jù)的收集、展示、分析的技術(shù)。但這都是些書本上的理論知識，是紙上談兵。理論須用來指導(dǎo)實(shí)踐，把我們學(xué)習(xí)到的理論知識運(yùn)用到我們的工作和生活中去，這是我們學(xué)習(xí)的目的。
對于本人而言，數(shù)學(xué)功底不是很好，在沒學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)之前就感覺統(tǒng)計(jì)學(xué)會很枯燥無味，對這門課程有些恐懼。但通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，感覺并沒有想象的那么難學(xué)，再加上秦老師幽默風(fēng)趣的講解，使復(fù)雜的.問題變得通俗易懂，老師通過舉例說明問題的方法使問題變得簡單化，容易理解，再通過課堂上做習(xí)題，加深了對問題的理解。同時，老師基本上都是在課堂上讓我們做完習(xí)題，這樣給我們減輕了很多課余的時間，學(xué)起來比較輕松。
而就所學(xué)的內(nèi)容來講，我個人認(rèn)為這門課程有兩大難點(diǎn)，一是統(tǒng)計(jì)學(xué)有許多相似概念，要求理解內(nèi)涵，辨別異同和實(shí)際應(yīng)用。例如在第二章統(tǒng)計(jì)調(diào)查中，相關(guān)概念的辨析就需要我們理解掌握以便熟練的做題。而對于公式不能像數(shù)學(xué)那樣，只從抽象的式子到式子的變換，而是要把公式理解再加以運(yùn)用，掌握公式的使用條件，體會應(yīng)用的靈活性。例如在相關(guān)
與回歸分析這一章中，主要就是要求我們把公式掌握好再加以靈活的運(yùn)用，問題就會迎刃而解。因此可見，在統(tǒng)計(jì)學(xué)當(dāng)中，公式的運(yùn)用很重要。 以上是我對學(xué)習(xí)《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》的心得，寫的不是很全面，但都是自己真實(shí)的體會，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中會給我?guī)砗芏嗟囊嫣�，讓我受益匪淺。
統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 11
作為一名從事統(tǒng)計(jì)工作的基層工作人員，通過對《統(tǒng)計(jì)法》的學(xué)習(xí)讓我對從事統(tǒng)計(jì)工作法律方面有了更加深入的了解，《統(tǒng)計(jì)法》不僅僅是為了科學(xué)、有效地組織統(tǒng)計(jì)工作，更是保障統(tǒng)計(jì)資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、及時性、和完整性，而且對規(guī)范統(tǒng)計(jì)程序、確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)可信、全面提升政府統(tǒng)計(jì)的公信力具有重要的意義。要切實(shí)增強(qiáng)對統(tǒng)計(jì)法的敬畏意識，增強(qiáng)執(zhí)行統(tǒng)計(jì)法的自覺性和緊迫感，更加高質(zhì)量完成統(tǒng)計(jì)工作。
一、 嚴(yán)格執(zhí)法規(guī)范統(tǒng)計(jì)調(diào)查活動
確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，必須進(jìn)一步強(qiáng)化對統(tǒng)計(jì)活動的管理，嚴(yán)格按照統(tǒng)計(jì)法律規(guī)定組織實(shí)施統(tǒng)計(jì)調(diào)查，不斷提高統(tǒng)計(jì)調(diào)查的'科學(xué)性、規(guī)范性和統(tǒng)一性。統(tǒng)計(jì)是政府進(jìn)行宏觀管理、科學(xué)決策的重要基礎(chǔ)性工作，一個國家、一個地區(qū)，要做到科學(xué)管理、科學(xué)決策，經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展就需要科學(xué)統(tǒng)計(jì)。要嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查項(xiàng)目的審批制度，強(qiáng)化對統(tǒng)計(jì)調(diào)查項(xiàng)目必要性、可行性和科學(xué)性的審查，最大限度地減少重復(fù)、矛盾；要嚴(yán)格依照法律規(guī)定組織實(shí)施統(tǒng)計(jì)調(diào)查，嚴(yán)格依法所以統(tǒng)計(jì)資料，依法審核統(tǒng)計(jì)資料，依法加工匯總統(tǒng)計(jì)資料，堅(jiān)決抵制對統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的各種干擾；要嚴(yán)格執(zhí)照法定權(quán)限和程序開展統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量評估，嚴(yán)禁借評估之名擅自修改和篡改統(tǒng)計(jì)調(diào)查對象報送的統(tǒng)計(jì)資料。
二、 全面執(zhí)法避免統(tǒng)計(jì)上的弄虛作假
貫徹執(zhí)行統(tǒng)計(jì)法，必須認(rèn)真履行統(tǒng)計(jì)法賦予的監(jiān)督檢查職責(zé)，堅(jiān)決查處統(tǒng)計(jì)上的弄虛作假行為。例如我們勞動工資的專業(yè)，在勞動工資統(tǒng)計(jì)中，主要依據(jù)單位的財務(wù)賬本、會計(jì)憑證來檢查數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性，財務(wù)上的賬本、憑證就是勞動統(tǒng)計(jì)的原始資料，在財務(wù)賬本中記載著有多少人領(lǐng)了勞動報酬，因?yàn)閱挝话l(fā)給就業(yè)人員的每一筆在財務(wù)上都有賬務(wù)的往來記錄，所以我們在勞資統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查中不能單純的查勞動工資統(tǒng)計(jì)報表和統(tǒng)計(jì)臺賬，而是結(jié)合財務(wù)上的賬目來檢查統(tǒng)計(jì)報表的真實(shí)性。統(tǒng)計(jì)人員必須具備數(shù)據(jù)意識、敬業(yè)意識、服務(wù)意識、使命意識，才能把大到國家機(jī)關(guān)，小到單個法人單位的統(tǒng)計(jì)資料，數(shù)據(jù)來源的原始記錄憑證保存完整，提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，從而提高政府統(tǒng)計(jì)公信力，樹統(tǒng)計(jì)人權(quán)威。
三、 嚴(yán)格依法管理和公布統(tǒng)計(jì)資料
加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)資料的管理和公布，是統(tǒng)計(jì)法的重要內(nèi)容。要加快建立基本單位名錄庫，對四上四下單位要有總攬全局的意識。建立健全政府統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)和有關(guān)部門之間互相提供統(tǒng)計(jì)資料的信息共享機(jī)制，嚴(yán)格按照發(fā)布權(quán)限發(fā)布統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)計(jì)資料公布制度，切實(shí)維護(hù)政府統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的權(quán)威性和公信力。更要嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)計(jì)資料保密制度，統(tǒng)計(jì)工作中獲得的國家秘密、商業(yè)秘密和個人信息，就必須嚴(yán)格保密。例如，此次第四次經(jīng)濟(jì)普查，入戶調(diào)查時，企業(yè)和個人可能會對調(diào)查表上的數(shù)據(jù)提供存疑，害怕數(shù)據(jù)信息會泄露，作為統(tǒng)計(jì)工作人員，要堅(jiān)決向他們保證數(shù)據(jù)信息是絕對不可能跟任何單位或者個人泄露。由此可見，要做好統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作，統(tǒng)計(jì)資料的管理和公布尤為重要。
學(xué)習(xí)《統(tǒng)計(jì)法》不僅是提高作為統(tǒng)計(jì)工作人員的個人業(yè)務(wù)能力，更是幫助我們在完成統(tǒng)計(jì)工作中的一劑強(qiáng)心針，統(tǒng)計(jì)執(zhí)法目的不在于懲罰，而是為了保證統(tǒng)計(jì)調(diào)查順利完成，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) 保質(zhì)保量。我們應(yīng)該身先士卒、帶頭學(xué)習(xí)、嚴(yán)格自律、規(guī)范自我，在貫徹執(zhí)行統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)的過程中積極發(fā)揮表率作用，將《統(tǒng)計(jì)法》帶到鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶到企業(yè)，為實(shí)現(xiàn)每個人、每個地方、每個單位都能提供真實(shí)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)這個目標(biāo)而努力！
統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 12
統(tǒng)計(jì)，從我的理解來看，就是為了探究某件事情，查詢某種關(guān)系而去進(jìn)行的數(shù)據(jù)收集，數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)分析。不同于以往的數(shù)學(xué)類課程，統(tǒng)計(jì)并不執(zhí)著于數(shù)據(jù)的因果關(guān)系，更側(cè)重于數(shù)據(jù)之間的相關(guān)關(guān)系，最近在讀維克托的《大數(shù)據(jù)時代》，作者也在強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)時代是相關(guān)關(guān)系的時代。所以在這個信息爆炸的年代，統(tǒng)計(jì)在大數(shù)據(jù)中占有很重要的地位，尤其是在計(jì)算機(jī)的輔助下，我們可以對大樣本甚至全體樣本進(jìn)行分析和處理，這就需要我們理解統(tǒng)計(jì)，可能不知道原理，但一定要知道在什么地方去運(yùn)用何種方法。
先拋開以上觀念不談，這學(xué)期統(tǒng)計(jì)課最喜歡的還是老師在講課的時候能夠時刻把知識連貫起來，從來沒有零零散散的講過某個知識點(diǎn)。
為什么會有中位數(shù)？
它是用來干什么的？
中位數(shù)和平均數(shù)的缺陷是什么？
為什么會出現(xiàn)四分位點(diǎn)和箱圖？
為什么會這么做是我在課上感受最深也是受益最多的地方。
如今學(xué)完統(tǒng)計(jì)，我自認(rèn)為能夠很清楚的為了某項(xiàng)目的去做調(diào)查問卷，基于數(shù)據(jù)做出合理的處理和分析，然后多樣化的表達(dá)出來，從而驗(yàn)證我的'目的。因?yàn)槲抑涝撛谑裁礂l件下去做什么分析，有什么缺陷需要做什么去補(bǔ)全。所以，感謝老師給了我一個完整的統(tǒng)計(jì)體系，即使以后覺得知識不夠用時，我仍能夠在當(dāng)前體系繼續(xù)完善它。
另外，我養(yǎng)成了看課件，看書先看目錄和重點(diǎn)的習(xí)慣，以前在這方面做得不是很到位，總是覺得自己足夠聰明，什么東西都是直接拿來看，看到好的便覺得不錯，也不管整個體系是什么樣子的。如今深刻覺得先把知識體系建好的好處，站在全局的角度看問題非常全面，好像在飛機(jī)上觀察一個城市一般。這也是以前上課所欠缺的，我感覺以前的課程老師也很少注重這方面，總是說今天講什么，沒有前文，也沒有后果。
以上兩點(diǎn)我覺得比我收獲整個統(tǒng)計(jì)體系的知識更重要，這是對我學(xué)習(xí)方法的進(jìn)一步完善。之后將總結(jié)一下我在統(tǒng)計(jì)課上學(xué)到的知識。
首先是收集數(shù)據(jù)：其主要的方法就是調(diào)查問卷和從網(wǎng)上的數(shù)據(jù)庫中去獲得。這兩種方式在前兩次大作業(yè)中我們都嘗試過了�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，調(diào)查問卷也可以直接發(fā)放到網(wǎng)上，也可以很方便的做分層和整群抽樣調(diào)查。當(dāng)時做調(diào)查問卷感悟最大的是怎樣去讓問題更有吸引力，我們對有個小組由于做了關(guān)于我是歌手這個非�；�300的題目，所以收到多份問卷，而我們做的是有關(guān)考研班的調(diào)查問40卷，所以收到的問卷才多份。當(dāng)數(shù)據(jù)收集到之后，一般來講是做描述性統(tǒng)計(jì)，這是一種簡單而又直白的，但卻富有表現(xiàn)力的展現(xiàn)方式�？梢灾苯佑^察到各組之間的優(yōu)劣和占總體GDP的大小。當(dāng)時我們組做得大作業(yè)是有關(guān)全世界各國的。條形圖能GDP夠反應(yīng)各國之間的差異，我們很明顯能夠看到美國的大概是中GDP國的兩倍。而通過餅圖，最直觀的感受是美國占全世界的四分之一，這是個體與總體的比較。
頻率表
定性分析條形圖
餅圖
描述性統(tǒng)計(jì)直方圖
頻率表
定量分析
Ogive
數(shù)值特征位置特征離散特征
形態(tài)特征
描述性統(tǒng)計(jì)下分為定性和定量，所用方法不是很一致，在定量的學(xué)習(xí)中，我們依次理解了平均數(shù)，中位數(shù)，四分位數(shù)，箱圖，方差，標(biāo)準(zhǔn)差，變異系數(shù)，偏倚程度。這是一個漸進(jìn)的過程，平均數(shù)對于偏態(tài)比較敏感，易受極值的影響，所以我們引用了中位數(shù)，相對而言受極值的影響較小。
而平均數(shù)和中位數(shù)都是一個確切的點(diǎn)，不能表示范圍，所以我們有了四分位數(shù)，進(jìn)而再表示為圖形就是箱圖。但是以上只能表現(xiàn)數(shù)據(jù)的位置特征，有些時候我們更關(guān)系數(shù)據(jù)的波動和密集程度，比如打靶的成績。所以就有了方差和標(biāo)準(zhǔn)差，都是表示數(shù)據(jù)對于平均數(shù)的波動程度。對于身高和體重來講，由于平均數(shù)的不同，所以對于不同數(shù)據(jù)，比如身高和體重，由于基數(shù)不一樣，方差不一定越大越好，于是又有了變異系數(shù)，這樣不用的數(shù)據(jù)也可以比較波動程度。通過位置特征和離散特征，我們就能夠?qū)?shù)據(jù)的形態(tài)特征表現(xiàn)出來。
描述性統(tǒng)計(jì)是對單個變量內(nèi)部特征的處理，從而得到關(guān)于單個變量的特性。描述性統(tǒng)計(jì)是剩下部分的基礎(chǔ)，也就是假設(shè)檢驗(yàn)和方差分析，或者說研究多變量的基礎(chǔ)。
研究多個變量，首先，也是最重要的是驗(yàn)證變量是否符合正態(tài)分布。正態(tài)和非正態(tài)，意味著之后選取的方法將截然不同。正態(tài)將會以平ANOVA,LSD均數(shù)作為核心，比如等，sign非正態(tài)則會以秩或者中位數(shù)作為核心，主要以檢驗(yàn)，秩和檢驗(yàn)，平均秩檢驗(yàn)等非參檢驗(yàn)。
ANOVA方差分析也是一個漸進(jìn)的的過程。是只研究在一個因子LSD下多方案的差異性，就可以研究多個方案兩兩之間的差異性。之Block后就是在多個因子下，是研究多個無相互作用因子下方案的差異factorial experiment性，則是能夠再在有相互作用下的因子下研究一個因子對于多個方案的差異性。
非參檢驗(yàn)也是從最簡單的中位數(shù)開始，從單變量開始拓展。秩和檢驗(yàn)解決了多個方案，并不配對的問題，比符號秩更具有普適性，但是精確度不如K-W符號秩。則是通過比較各樣本和總體平均秩來判定多個方案是否存在差異性。
persion剩下的就只有相關(guān)性分析了，正態(tài)的時候用，非正spearman態(tài)則用，兩者之間原理是一樣的，只不過一個是用平均值，spearman另一個使用中位數(shù)。我們在做軍事建模的時候就選用了。
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