赴清華培訓(xùn)心得體會(huì)
赴清華培訓(xùn)有什么心得體會(huì)？大家不妨來看看小編推送的赴清華培訓(xùn)心得體會(huì)，希望給大家?guī)韼椭?/p>
赴清華培訓(xùn)心得體會(huì)（一）
20xx年x月11日至x月17日，我有幸參加了四川省婦聯(lián)在清華大學(xué)組織的“四川省優(yōu)秀女干部領(lǐng)導(dǎo)力提升高級(jí)研修班”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。短短幾天的學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)略了心中一直景仰的水木清華的五月風(fēng)采，了解了清華百年的輝煌歷史，真實(shí)感受了她“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)和“行勝于言”的校風(fēng)內(nèi)涵。幾天的聆聽和吸取，感覺時(shí)間是滿滿的，內(nèi)心也是滿滿的，課內(nèi)課外都收獲極大。
一、 培訓(xùn)安排情況
除去x月11日及x月17日兩天的報(bào)到和返回，此次培訓(xùn)總課程時(shí)間為五天，共10節(jié)課，30課時(shí)。每天上午、下午各三個(gè)小時(shí)的課，x月14日還加上晚上的時(shí)間，時(shí)間安排相當(dāng)緊湊。培訓(xùn)學(xué)員來自四川省、市(州)、縣(市、區(qū))各個(gè)方面的女干部，人數(shù)眾多，共426名學(xué)員，省直機(jī)關(guān)有近20名女干部參加了培訓(xùn)。
二、 培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況
每天走過清華主樓那面“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)墻，靜坐于最具盛名的一層后廳階梯教室，眼中似浮現(xiàn)著曾站在這個(gè)講臺(tái)上的法國總統(tǒng)薩科齊、韓國女總統(tǒng)樸槿惠等政要精英的卓然風(fēng)姿，頓感肅然起敬，滿目虔誠。每天的課都是一場(chǎng)視覺、聽覺與思想的盛宴!清華的這次培訓(xùn)，讓我深切感受到了清華課堂的魅力。它是教學(xué)內(nèi)容與授課老師的完美結(jié)合，更展示了教學(xué)理論與教學(xué)方法的高水平技藝。整個(gè)的課程選擇設(shè)置科學(xué)合理，有前瞻性、針對(duì)性，涉及領(lǐng)域廣泛。選題既著眼于現(xiàn)實(shí)、展望未來又顧及歷史;既立足中國又放眼世界;授課內(nèi)容既有宏觀層面的戰(zhàn)略思想研究成果，如《跟毛澤東學(xué)領(lǐng)導(dǎo)》、《推進(jìn)社會(huì)治理創(chuàng)新》、《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)熱點(diǎn)問題》，又有微觀層面的工作技能技巧，如《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》、《壓力管理與心理測(cè)試》、《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)演說訓(xùn)練》等等。授課老師都為著名專家、教授。如著名的中國人民大學(xué)新聞學(xué)院教授涂光晉老師，法學(xué)博士、行政管理專業(yè)教授彭向剛老師，毛新宇將軍的博導(dǎo)江英老師，中國第一持證演說家李真順老師等。所有專家教授的教學(xué)課件準(zhǔn)備充分、通俗易懂、重點(diǎn)突出。整個(gè)的授課不是紙上談兵，而更多的是運(yùn)用多媒體三維動(dòng)畫直觀教學(xué)法和直觀互動(dòng)的交流探討，讓我們深刻感受到與導(dǎo)師心靈的對(duì)接和碰撞。課堂上時(shí)而歡聲笑語，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而掌聲雷動(dòng)。老師授課時(shí)，沒有學(xué)生走動(dòng)、沒有人竊竊私語。五天的課都沒有安排地點(diǎn)午休，但同學(xué)們都聽得全神貫注、津津有味，大家真正體會(huì)到了什么是一流的大學(xué)、一流的教授、一流的教學(xué)。
三、 培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
清華的校訓(xùn)源自1914年梁啟超在清華的一次演講，他引用《易經(jīng)》里“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物”來勉勵(lì)清華學(xué)子樹立“完整人格”，后被定為校訓(xùn)，成為清華之精神所在。做了幾天的清華學(xué)子，不由感染了清華人的豪邁與榮耀。短暫的培訓(xùn)，通過專家教授的引點(diǎn)，使我有豁然開朗的驚喜，也有寒腹短識(shí)的.羞愧。教授們的好學(xué)敬業(yè)也深深感動(dòng)著我、激勵(lì)著我。非常感謝組織能給我此次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也深深意識(shí)到將所學(xué)到的知識(shí)和方法應(yīng)用在今后的工作生活中去才是最大的回報(bào)。
(一) 定位角色，發(fā)揮作用
按照老師的指點(diǎn)，公務(wù)人員應(yīng)認(rèn)真思考、明確目標(biāo)，要給自己所處的角色定位、職能定位。要了解自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，以及存在的差異和缺點(diǎn)。只有客觀全面認(rèn)知了自己，才能做到獨(dú)立自信，揚(yáng)長避短。我認(rèn)真對(duì)照了老師列舉的女性干部優(yōu)缺點(diǎn)表現(xiàn)，發(fā)覺自己也存在著女干部普遍存在的一些性格缺點(diǎn)：容易情緒化、直線思維、靈活性不足、容易安于現(xiàn)狀、開拓意識(shí)不足等。今后要在改變思維方式、調(diào)整現(xiàn)有知識(shí)結(jié)構(gòu)、明確自己的職業(yè)動(dòng)機(jī)、培養(yǎng)健康心態(tài)上多加錘煉。
(二) 自我加壓，提升素質(zhì)
每一位站在清華講臺(tái)上的老師都有著一段他們奮斗拼搏的艱苦歷史。有的老師是背負(fù)著全家的希望，有的老師是承載著父母的驕傲，有的老師則是對(duì)艱苦命運(yùn)的不屈抗?fàn)�，他們都付出了常人無法想象的艱辛，才獲得了成功。清華大學(xué)信息學(xué)院博士、著名的領(lǐng)導(dǎo)力專家賀林是位非常年輕的老師，在很小的年紀(jì)已是博覽群書;中央電視臺(tái)《百家講壇》國學(xué)大師趙玉平告訴我們，他每天都要抽出幾個(gè)小時(shí)閱讀，這段時(shí)間手機(jī)關(guān)機(jī)，不見客;中國第一持證演說家李真順則向我們介紹著他的經(jīng)驗(yàn)：每周做到五個(gè)一(讀背一首詩、學(xué)會(huì)一首歌、讀懂一個(gè)故事、會(huì)講一個(gè)笑話、記住一幅對(duì)聯(lián))。老師們的言傳身教讓我觸動(dòng)不已，較之他們，我實(shí)感太知識(shí)淺薄、太安于現(xiàn)狀、驕傲自滿。在以后的生活中，我也將給自己加壓，讓自己每天都有新收獲，切實(shí)在政治、思想、文化科學(xué)、道德、身心、能力六個(gè)方面提高自己的素質(zhì)。
(三) 拓寬眼界，強(qiáng)化意識(shí)
此次的培訓(xùn)從毛澤東理論到政府危機(jī)管理，從領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)到宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)熱點(diǎn)，羅列古今、包納眾多。聽毛澤東思想研究專家、毛新宇將軍的博導(dǎo)、百家講壇開國大典主講人江英講毛澤東思想，對(duì)毛主席的觀點(diǎn)和理論又有了更深的認(rèn)識(shí)，在他的引領(lǐng)下研讀毛主席的詩詞更感大氣磅礴、優(yōu)美動(dòng)人;聽中國人民大學(xué)涂光晉老師講政府危機(jī)管理與媒體策略，才發(fā)現(xiàn)，原來自己在應(yīng)對(duì)政府危機(jī)方面如此稚嫩、不堪一擊;跟著演說家李真順朗讀演講時(shí)，也感覺自己底氣不夠，自信不足。“心靈有高度，人生才會(huì)有風(fēng)景�！弊鳛檎毴藛T，下一步我會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)自己的大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、法制意識(shí)和自律意識(shí)。在公共安全和政府危機(jī)方面更要提高處理危機(jī)公關(guān)的能力，不斷學(xué)習(xí)，努力提升自己的溝通技巧和策略。
百年清華以“自強(qiáng)不息，厚德載物”傳承莘莘學(xué)子，我將銘記此次學(xué)習(xí)經(jīng)歷，秉持清華“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，在今后的學(xué)習(xí)生活中正身清心、孜孜不輟，努力在本職工作中做出新的成績。
赴清華培訓(xùn)心得體會(huì)（二）
為加強(qiáng)我市**干部隊(duì)伍的能力建設(shè)，學(xué)習(xí)國際先進(jìn)的**管理經(jīng)驗(yàn)，提升政府公共管理及運(yùn)營理念，在市委組織部的大力支持下，**局組織系統(tǒng)內(nèi)58名青年骨干于20xx年7月6日至14日赴北京清華大學(xué)進(jìn)行56學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)的基本情況和特點(diǎn)
聆聽知名大家的講座，受益匪淺。**系統(tǒng)“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和組織變革研修班”一行58人在清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院接受了為期7天的培訓(xùn)。所有參訓(xùn)人員在思想上受到了震撼，理念上得到了提升，知識(shí)上得到了更新。整個(gè)培訓(xùn)過程按計(jì)劃有序進(jìn)行，歸納起來主要有以下三個(gè)特點(diǎn)：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密，學(xué)習(xí)井然有序
為了提高我市**系統(tǒng)干部隊(duì)伍的管理能力和綜合素質(zhì)，局領(lǐng)導(dǎo)多次與組織部進(jìn)行溝通、商榷，確定培訓(xùn)事宜。局黨組門召開會(huì)議研究確定布置。所有學(xué)員均為一線青年骨干，分布全局系統(tǒng)17個(gè)**分局及直屬事業(yè)單位，共35個(gè)單位。為加強(qiáng)管理，成立了臨時(shí)黨支部和班委會(huì)，培訓(xùn)前專門下發(fā)了文件，對(duì)學(xué)習(xí)提出明確要求，為便于學(xué)習(xí)討論，打破單位界線，將學(xué)員編成6個(gè)學(xué)習(xí)小組，建立了互幫互學(xué)，相互促進(jìn)，共同提高的學(xué)習(xí)機(jī)制。培訓(xùn)期間，**總工程師還親自前往清華大學(xué)看望培訓(xùn)學(xué)員，了解學(xué)習(xí)和生活情況，并與大家交流培訓(xùn)心得，為大家鼓勁加油，使學(xué)員受到了極大的激勵(lì)和鼓舞。
�。ǘ┱n程緊湊，內(nèi)容充實(shí)，師資力量雄厚
盡管培訓(xùn)只有一周的時(shí)間，但培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)的十分豐富。七天的培訓(xùn)時(shí)間共開設(shè)了12門課程，其中**專業(yè)課程3門、公共類課程9門，課程設(shè)計(jì)精練、系統(tǒng)、開拓性強(qiáng)。授課教師們個(gè)個(gè)博古通今、滿腹經(jīng)綸，讓人受益匪淺。**保護(hù)法規(guī)最新解讀、**保護(hù)與生物多樣性利用、循環(huán)經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展，中國**保護(hù)的泰斗級(jí)人物親自傳授教化，為我們點(diǎn)津指道，以其淵博的知識(shí)積淀和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度為我們介紹了極具前瞻性性的**治理技術(shù)、管理理念和發(fā)展趨勢(shì)，為我們打開了新的思維空間，令人振奮。另外，培訓(xùn)的公共類課程，比如科學(xué)發(fā)展觀與和諧社會(huì)、政府運(yùn)營管理、組織行為學(xué)、突發(fā)事件的媒體應(yīng)對(duì)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)、走進(jìn)音樂世界等內(nèi)容，從不同角度和層面使讓我們更加堅(jiān)定了自己的政治理念、和理想信念，加深了我們對(duì)組織管理與發(fā)展的深層思考，大大激發(fā)了我們的創(chuàng)新意識(shí)。
（三）學(xué)習(xí)認(rèn)真，反響強(qiáng)烈，成果豐碩喜人
能夠在全市**系統(tǒng)千余人的隊(duì)伍中被選中參加此次的培訓(xùn)，每一位學(xué)員都感到萬分的榮幸和珍貴，學(xué)習(xí)如饑似渴。課上，學(xué)員們認(rèn)真聽講，積極配合老師們的互動(dòng)教學(xué)，做好學(xué)習(xí)筆記；課下，與老師交流、探討不解之惑。多數(shù)課程，由于課時(shí)所限，學(xué)員們聽得津津有味，意猶未盡，主動(dòng)要求老師延長授課時(shí)間，最晚的一次課程竟持續(xù)到晚上十點(diǎn)半，一天最長學(xué)習(xí)達(dá)9個(gè)小時(shí)，學(xué)員濃厚的熱情和老師的敬業(yè)精神可見一斑。學(xué)員們還充分利用晚上休息時(shí)間將當(dāng)日的學(xué)習(xí)課件和學(xué)員們的切身感受進(jìn)行整理匯總，許多同學(xué)學(xué)習(xí)至深夜。除此這外，學(xué)員還利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，每天都及時(shí)將學(xué)習(xí)心得及感悟，上傳至千里之外的****系統(tǒng)辦公自動(dòng)化網(wǎng)站，讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的**戰(zhàn)友們也能夠及時(shí)了解培訓(xùn)內(nèi)容，彼此一道走進(jìn)清華、感受清華、感悟清華，使學(xué)習(xí)效果放大到極至�；厣蚝�，每位學(xué)員都將所學(xué)、所感、所悟，結(jié)合自身工作從**管理、**發(fā)展趨勢(shì)、組織管理等方面撰寫了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)報(bào)告。通過這次培訓(xùn)在起局再次掀起了學(xué)習(xí)熱潮。
二、主要收獲和啟示
從規(guī)矩到藝術(shù)，從方法到技巧，老師們以案例式分析法深入淺出，潛移默化地影響著學(xué)員的觀念和思維，使很多原本零散的理論和觀念得到了系統(tǒng)地整理升華。
（一）以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，更加堅(jiān)定了正確的理想信念
科學(xué)發(fā)展觀的提出，立足于我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情，總結(jié)了國內(nèi)外在發(fā)展問題上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸收了人類文明進(jìn)步的新成果，站在歷史和時(shí)代的高度，進(jìn)一步明確新的發(fā)展要求。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我國發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征，經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增強(qiáng)，同時(shí)生產(chǎn)率水平總體上還不高，自主創(chuàng)新能力還不強(qiáng)，長期形成的結(jié)構(gòu)性矛盾和粗放型增長方式尚未根本改變；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步建立，影響發(fā)展的體制機(jī)制障礙依然存在等，以及當(dāng)前全球遭遇的金融危機(jī)，國內(nèi)外存在的不穩(wěn)定因素等，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展提出挑戰(zhàn)。因此，我們更要堅(jiān)定不移地以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”， 樹立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定不移地走具有中國特色的社會(huì)主義道路。
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