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toc理論培訓(xùn)心得體會
心得是指我們在工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西。下面就是小編分享的關(guān)于toc理論培訓(xùn)心得體會范文 ，一起來看一下吧。
toc理論培訓(xùn)心得體會篇一
此次 xx 培訓(xùn)主要由陳 xx 老師，講的是關(guān)于 toc（約束理論）理 論可行愿景公益講座。此次講座主要讓我們初步了解了 toc（約束理 論）管理系統(tǒng)的由來以及實(shí)踐發(fā)展歷程。 現(xiàn)將我在此次培訓(xùn)中對 TOC 管理系統(tǒng)的初步認(rèn)識與大家分享一 下，toc（約束理論）是在 OPT（最佳生產(chǎn)技術(shù)）的基礎(chǔ)上發(fā)展起來， 它是一種在能力管理和現(xiàn)場作業(yè)管
理方面的管理方法， 把重點(diǎn)放在工 作的瓶頸工序上，保證瓶頸工序不發(fā)生停工、待料．為提高瓶頸工作 中的利用率，從而得到最大的有效產(chǎn)出。后期了解，根據(jù)不同的工作 架構(gòu)類型、 工藝流程和物料流動的總體請況， 也可設(shè)定管理的控制點(diǎn)。 約束是多方面的，有市場、物料、能力、工作流程、資金、管理體制、 員工行為、其中，市場、物料和能力是主要的約束。也可根據(jù)市場的 約束制訂物料的初步生產(chǎn)規(guī)劃，同步地用能力約束生產(chǎn)計劃等。TOC 也可用于個人的決策與生涯規(guī)劃上。 個人覺的 TOC 主要是持續(xù)改善工 作的一種科學(xué)方法。 在此次培訓(xùn)中按此方法對照了一下本部門的工作，做了一點(diǎn)總 結(jié)：做事情要有預(yù)案，有計劃；將沒做到位的工作在沒有搞砸之前, 找到此事的關(guān)鍵點(diǎn)，集中精力進(jìn)行挽救。對于需要別人配合的工作， 要虛心請教。做事要講究策略和方法，找到每一件事的關(guān)鍵點(diǎn)，已解 決問題為己任。很多工作的拖延就是由于自己不善于溝通，指令、計 劃、關(guān)鍵點(diǎn)不明確等原因，將工作拖延。所以我們在以后的工作中提
前應(yīng)做好預(yù)案，分析將會遇到的“瓶頸”，以及需要解決瓶頸的方法 進(jìn)行認(rèn)真分析， 三思而后行！ 工作必須要做到 “日事日畢， 日清日高” 。 解決工作中的難題、 難事是管理人員的必修課體， 但方式方法需 用大量的時間從學(xué)習(xí)積累中得到。感謝公司給予我這次機(jī)會！
toc理論培訓(xùn)心得體會篇二
今年我參加了xx市為期兩個月的“xx工程”骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。我在“xx工程”前一階段的理論學(xué)習(xí)到今天也就告一段落了，總的來說，這為期一個月的理論培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題講座，有市內(nèi)一線教師的專題講座，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的各種論壇，也有學(xué)員的互動討論�；厥走@一階段的學(xué)習(xí)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技巧的增長。真是一次收獲豐厚的學(xué)習(xí)，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的學(xué)習(xí)啊。
人的進(jìn)步也許懸于一念之間，只在剎那一刻擦出的火花。從表面上看，這樣的培訓(xùn)仿佛并不能從根本上解決什么問題，而且很辛苦。每天培訓(xùn)的時間很長，從早晨八點(diǎn)開始到下午四點(diǎn)半才結(jié)束，對于我們家遠(yuǎn)的老師每天來回真的很辛苦�？墒墙o我們培訓(xùn)的老師大多經(jīng)驗(yàn)豐富并有一定的理論高度。因而那點(diǎn)體力上的辛苦就因精神上的快樂而沖淡得毫無蹤影了�！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來�！敝挥型饨绫迫说拇猴L(fēng)，清澈的流泉，飛速的火車，才能帶給人本質(zhì)上的革命，才能帶出脫胎換骨的變化。
同時對我來說這次培訓(xùn)，也有深遠(yuǎn)的意義。首先，它讓我撞入了一種求學(xué)的氛圍。不學(xué)習(xí)就要落后，不進(jìn)步就得淘汰，要在教育這塊土地上尋到自己的一畝三分地，學(xué)習(xí)是唯一的路！在培訓(xùn)班上，各位學(xué)員思維活躍，團(tuán)結(jié)互助，開放而又嚴(yán)肅，競爭而又寬容，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我改變了以往心理上的惰性，不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。其次，這樣的培訓(xùn)也給我?guī)砹艘环N機(jī)遇。要知道，不是每一朵花都能迎風(fēng)怒放，不是每一塊金子都有機(jī)會閃光。我是幸運(yùn)的，這次培訓(xùn)活動，不但使我發(fā)掘出了自己的一點(diǎn)價值和長處，也給了我一個鍛煉自己的平臺，并使我結(jié)識了很多同行，為我今后在教學(xué)上的拼搏打下了基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)，這次培訓(xùn)后，我“臉皮更厚”了，不會在任何場合因害怕表現(xiàn)不好而局促，我會因有機(jī)會展現(xiàn)自己而高興。從這個意義上說，我在班上應(yīng)該屬于小有收獲的一類吧。第三，這樣的培訓(xùn)當(dāng)然更讓我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，培訓(xùn)班上的老師和學(xué)員都是“x”光視線，在他們的解剖下，每一個坦然的人都能認(rèn)識到自己的不足，都能找到今后努力的方向。常聽人說，人生得一知己足矣。我得如此之多的良師益友，該是一種更幸福的事吧。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將有更大的空間去上下左右而求索了！
就在這一念之間，我感受到了培訓(xùn)帶給自己的變化。沒有一成不變的輝煌，任何一個人要趕上時代的步伐，都要永無止境地學(xué)習(xí)，永不停息地實(shí)踐！
在這一個月的理論學(xué)習(xí)中，我保持了全勤，做到了積極參與活動，積極參與討論，按時完成作業(yè)，我渡過了忙碌而又充實(shí)的一個月學(xué)習(xí)生活。當(dāng)現(xiàn)在回頭想想這一個月的培訓(xùn)時光真令人回味無窮。
其實(shí)培訓(xùn)只是一個手段，培訓(xùn)只是一個開端，對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長流。我知道，“骨干”這一稱謂帶給人的不會有太多的榮譽(yù)，卻有無盡的責(zé)任。懸語文教育之重任于肩，那該是何等沉重，無論將來我會不會有幸加入這一行列，我都會銘記這段“骨干”培訓(xùn)的日子，我自信，我將因此而振作精神，在教育天地中走得更寬，更遠(yuǎn)。
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