安徒生童話的讀后感
讀完一本名著以后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的安徒生童話的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安徒生童話的讀后感1
今天我讀了《安徒生童話》里的“最美的玫瑰”這篇文章，故事的主要內(nèi)容是：曾經(jīng)有一個(gè)國(guó)家，一位女皇是這里擁有最高權(quán)力的人，她專橫而缺少仁愛之心，但是最后，歷經(jīng)種種，她終于變成了一個(gè)擁有仁愛之心的.人。
有一天女皇生病了，醫(yī)生診斷說(shuō)病得很重，可是，誰(shuí)也不能治好女皇的病，一位最博學(xué)的御醫(yī)說(shuō)，有一樣?xùn)|西可以救她，盡快為她找一朵最美的玫瑰，要在她合眼之前找到。 全國(guó)各地的男女老少，都把他們種的玫瑰選出來(lái)并送到宮里，可是都沒有用。 就在這時(shí)候，女皇的小兒子走進(jìn)了房間，他手里拿著一本書，對(duì)著媽媽說(shuō)：“仁慈的上帝為解救苦海中的人們，犧牲了自己的性命……”聽完書中的故事，女皇的臉色一點(diǎn)一點(diǎn)紅潤(rùn)起來(lái)，她的眼睛在眨動(dòng)，一顆閃光的淚珠掛在了睫毛上，露出了玫瑰一樣的色彩。 女皇在兒子手中的書頁(yè)里看到了世上最美的玫瑰花，從此她有了新的生命，變成了一位仁德的君主。
這篇故事告訴我們，人不能自己私自利，橫行霸道，人要擁有一顆仁慈的心，為他人著想，善良而又具有包容。我從這個(gè)故事里也受到了啟發(fā)，今后一定要和同學(xué)互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步。
安徒生童話的讀后感2
炎炎夏日里，不想出去的我宅在家里發(fā)霉，路過(guò)書房忽然聞到一股莫名其妙的芳香，好奇心促使我走進(jìn)書房，打開書柜，看到了一本我兒時(shí)最愛看的書籍——《安徒生童話》，于是我打開了這本書。
這本書里有一個(gè)整天不務(wù)正業(yè)的皇帝，他非常喜歡新衣服，整天都在試衣間里。有一天，他的宮殿里來(lái)了兩個(gè)謊稱能夠做出最美的衣服，皇帝很是開心，騙子又說(shuō)，這件衣服只有有大智慧的'人才能看到，愚蠢的人是看不到的�；实坌睦锖軞g喜，因?yàn)檫@樣可以看出他的那些大臣是不是愚蠢的。所以皇帝給他們很多錢和金線，命他們趕快做好這件衣服。兩個(gè)騙子把錢和金線都裝進(jìn)了自己的腰包里，裝作是很勤奮的樣子，但是縫紉機(jī)上沒有一點(diǎn)東西，可是他們還一直忙到深夜。過(guò)了幾天，皇帝有點(diǎn)著急，于是派人去看看，回來(lái)的人都說(shuō)好看，皇帝很高興，想自己去看看，到了小屋子時(shí)，皇帝很是驚訝，因?yàn)槟抢锸裁匆矝]有，但他只好裝作很感興趣的樣子。到了行街的時(shí)候了，大家都冒出一個(gè)頭，皇帝這時(shí)只穿了一個(gè)短褲，有的小孩驚訝的說(shuō)皇帝什么也沒穿時(shí)，皇帝害怕了，臉都漲紅了。最后這個(gè)大騙局終于被揭開了，皇帝的顏面也都丟盡了。
小時(shí)候的觀念就是這個(gè)皇帝很愚蠢，但是現(xiàn)在我大了，想法不同與以前了。
這個(gè)故事告訴我們統(tǒng)治者的愚蠢和虛偽，揭露了他們盲目自大的表現(xiàn)，告訴現(xiàn)代人要想故事中那些小孩子的品質(zhì)學(xué)習(xí)，要敢于說(shuō)真話，不虛偽，不隱瞞。
《安徒生童話》給我?guī)?lái)了很多的知識(shí)，那是一本好書。
安徒生童話的讀后感3
“從前??”，我安靜地看著手上的《安徒生童話》，思緒隨著安徒生老人的細(xì)膩筆觸再一起進(jìn)入了《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等流傳已久的名篇??
我一直很崇拜安徒生老人，因?yàn)樗鶎懙耐捸S富了多少代。
人的精神，令多少人的童年更加幸福��！他的童話一直伴隨我的成長(zhǎng)?
小時(shí)候讀安徒生老人的童話，就像是給心靈插上了一雙翅膀，任意飛翔。讓自己天馬行空的想象有了堡壘，讓單純天真的孩子的心靈更加靈凈剔透，讓我從小時(shí)候起就熱愛起了童話，也讓我埋下了一個(gè)夢(mèng)想的種子：長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)和安徒生爺爺一樣的作家，為孩子寫美麗的童話。漸漸長(zhǎng)大的.我，讀安徒生老人的童話，也懂得同情弱者，憎恨童話中丑惡的人和現(xiàn)象，會(huì)為可憐的賣火柴的小女孩哭泣；會(huì)為美人魚的犧牲傷心；會(huì)為丑小鴨長(zhǎng)成了天鵝而開心不已。安徒老人用他獨(dú)特的筆尖引領(lǐng)我在引人入勝的情節(jié)和感人的氣氛中對(duì)現(xiàn)實(shí)中不好的那一面有所領(lǐng)悟。
而現(xiàn)在的我，讀安徒生老人的童話，開始領(lǐng)悟他對(duì)我們少年讀者的熱愛，領(lǐng)悟他對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者和貴族們的不滿。從童話中，我看出了老人用他諷刺的筆法，狠狠地嘲笑和諷刺統(tǒng)治者的愚蠢可笑和虛偽，看出了老人向不平等的社會(huì)提出了血淚的控拆！我相信，未來(lái)的我依然會(huì)看《安徒生童話》。因?yàn)椋餐缴先说淖髌酚肋h(yuǎn)值得我去閱讀、研究。
安徒生童話的讀后感4
我看完了《安徒生童話》這本書，知道安徒生是丹麥有名的童話作家，他一共寫了一百六十八篇童趣盎然、寓意深遠(yuǎn)的童話，文字淺顯易懂，插圖精致豐富的童話故事，每個(gè)讀者在賞心悅目的情境中走進(jìn)奇幻的童話世界。
其中，我最喜愛看的一篇是《丑小鴨》。這篇故事講述了一只鴨媽媽生了一群小鴨子，其中有一只鴨子長(zhǎng)的特別難看，所以別人都叫它丑小鴨。但是受盡嘲諷、孤單離群的它從不氣餒(nei)滑下山波、掉進(jìn)冰河，它不皺眉掉下松樹，渾身是傷，它不松動(dòng)下水渡河，體力不支，它動(dòng)腦筋。奮斗不止的它終于成了一只人人愛的白天鵝。
讀了這篇故事，我深深地感受到處于逆境中的人不應(yīng)該被嘲笑，而應(yīng)該受到關(guān)愛。我們班上有一個(gè)同學(xué)，他老流鼻涕，長(zhǎng)著一副齙(bao)牙，衣冠不整，大家都嘲笑他，我也是其中。我錯(cuò)了，他流鼻涕時(shí)我拿紙給他，也可以跟他講道理，只要大家給他一點(diǎn)愛，他這一點(diǎn)不良的習(xí)慣早就糾正了。人美、丑是不由自己選擇的，長(zhǎng)得丑完全可以變成白天鵝，這充分說(shuō)明嘲笑別人的'人是最無(wú)知的人，今后我絕不做這種人了。
在這里，我真心誠(chéng)意地向你——我的同學(xué)說(shuō)聲：“對(duì)不起!”
安徒生童話的讀后感5
今天，我又讀了一遍《賣火柴的小女孩》，這個(gè)故事我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了。但是在這個(gè)寒冷的冬季讀起來(lái)，我的心情卻是格外的沉重。
當(dāng)我在家里，開著空調(diào)，看著電視，賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃一根火柴，讓火柴微弱的亮光，能帶給她一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖；當(dāng)我們?nèi)覈谝黄鸪灾銍妵姷娘埐藭r(shí)，賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第二根火柴，在火柴的亮光中仿佛有一桌豐盛的晚餐，正等著她去飽吃一頓；當(dāng)我們放著鞭炮，迎接新年的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第三根火柴，在火柴的亮光里，仿佛有一顆掛滿圣誕禮物的圣誕樹，正在向她招手；當(dāng)我依偎在奶奶懷里撒嬌時(shí)，賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第四根火柴，在火柴的亮光里，她終于見到了日思夜想，最最疼愛她的奶奶。
賣火柴的小女孩死在了新年的鐘聲里，她沒有看到新年的太陽(yáng)升起來(lái)，新年的太陽(yáng)光照在她瘦小的身體上，她顯得那么的安詳和平靜，她終于能和奶奶在一起了，遠(yuǎn)離了人世間的痛苦和冷漠。
賣火柴的小女孩真是好可憐啊，過(guò)新年對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件快樂、開心的事情，但是對(duì)于賣火柴的小女孩來(lái)說(shuō)卻是一件痛苦的.事情，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，讓她有家不敢回，因?yàn)榛厝?huì)挨爸爸的罵，而且家里也和街上一樣的冷。而我們每天放學(xué)上學(xué)都是有爸爸媽媽來(lái)接送的，不用愁吃愁穿。
和賣火柴的小女孩相比，我們的生活是多么的幸福��！我們一定要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人對(duì)我們的厚愛。
安徒生童話的讀后感6
暑假里，學(xué)校開展了“親子共讀”活動(dòng)，媽媽為我選擇了《安徒生童話》。這個(gè)本里有幾個(gè)故事傳說(shuō)給我印象特別深�！逗５呐畠骸防镆还灿�7個(gè)人魚公主，最漂亮的是最小的公主。在她15歲的時(shí)候，小公主來(lái)到了海邊，她遇到了一位王子，并喜歡上了她。為了王子，人魚公主忍著疼痛來(lái)給王子過(guò)生日。但是最后她的.希望破滅了，王子要另外娶一個(gè)公主。小公主如果要再成為“海的女兒”,她就必須用尖刀殺了王子。
可是人魚公主不忍心，，她沒有這樣做。而是自己選擇變成泡沫融入到了大海。小人魚公主寧可犧牲自己，都不愿意犧牲別人的幸福。從這個(gè)故事傳說(shuō)里可以看出，小人魚公主的心靈是多么的純真善良，這是一個(gè)非常感人的故事傳說(shuō)。在《丑小鴨》這個(gè)故事傳說(shuō)里，有一只生下來(lái)就很丑的小鴨子，沒有人和它玩，它的同伴都不理他，甚至嘲笑他。而最后，丑小鴨通過(guò)自己的努力終于變成了白天鵝。
《丑小鴨》這個(gè)故事傳說(shuō)告訴我：不能嘲笑別人的缺點(diǎn)，要多看看別人的優(yōu)點(diǎn)；如果自己有缺點(diǎn)，要努力改正，一定不能自暴自棄。通過(guò)這次“親子共讀”活動(dòng)，我收獲很多，特別是跟媽媽的相處的時(shí)間更多了，這個(gè)暑假變得更有意義了。
安徒生童話的讀后感7
童話是一個(gè)美妙而又神奇的世界，它里面有著許許多多美好的幻想。大家一定讀過(guò)安徒生爺爺寫的童話吧！他寫的故事是那樣的扣人心弦，撲朔迷離，離奇有趣。那你們知道安徒生是這樣創(chuàng)造出這些令人驚嘆的杰作嗎？
安徒生的童年是不幸的，他的爸爸謝世后，他與媽媽相依為命。但是悲慘的命運(yùn)并沒有使他倒下。他有著遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，他決心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然他經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的坎坷與失敗，可他從來(lái)沒有放棄過(guò)，從來(lái)沒有自卑過(guò)。他憑著澎湃的熱情，百折不撓的精神，終于成為了一名童話大師。
我們有著幸福的童年生活，甚至有的孩子一出生他的人生就鋪滿了鮮花與掌聲。在家里，我們是爸爸媽媽們的小皇帝，小公主，什么都依賴父母。可安徒生不一樣，他不僅要拼命追求自己的夢(mèng)想，還要承擔(dān)一切的家務(wù)和勞動(dòng)。我們就像是溫室里的花朵，不知道什么是挫折，什么是失敗。因?yàn)槲覀兊纳钍切腋５模墒沁�有孩子沒有過(guò)上我們這樣的生活，他們有的連學(xué)的上不了，飯都吃不飽�。“餐缴墓适赂嬖V我，要珍惜我應(yīng)有的一切，好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。
人生就是這樣，只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難與打擊才能走向人生光輝的'頂點(diǎn)。只有經(jīng)歷過(guò)失敗后，才能體會(huì)到成功的艱辛。
安徒生的童話就像是一朵成功的花，人們只看到它光鮮的一面，卻不知道他是經(jīng)過(guò)了浴血奮斗才換來(lái)的。
努力吧！人生將有更多的荊棘等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。
安徒生童話的讀后感8
在我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就已經(jīng)為我讀過(guò)《安徒生童話》了，朦朦朧朧中我知道了“賣火柴的小姑娘”、知道了有個(gè)愛穿新衣服的“國(guó)王”、有“豌豆公主”……當(dāng)我開始上學(xué)，自己捧起書本閱讀時(shí)，對(duì)這本經(jīng)典的童話書又有了新的了解。
讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，我知道了，要做一個(gè)有愛心的人，讀《十一只天鵝》時(shí)，我明白了小女孩很愛他的哥哥，愛是會(huì)創(chuàng)造奇跡的，讀《丑小鴨》時(shí)，我知道了要擁有夢(mèng)想，永不放棄……其中最讓我感動(dòng)的是《賣火柴的小女孩》。
故事中那個(gè)可憐的`小女孩在新年的前一夜仍在大街上賣火柴，但沒有一個(gè)人原意幫助她，最后她凍死了！讀完故事我覺得小姑娘太可憐了！相比之下我是多么幸福��！有疼愛我的一家人，有寬敞明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境……媽媽常說(shuō)我不懂事，不懂得珍惜自己所擁有的，可能是年紀(jì)還小吧，總覺得爸爸媽媽給我的一切都是應(yīng)該的，現(xiàn)在想想賣火柴的小女孩，我真覺得慚愧�。∵�記得常常為媽媽不買我想要的玩具而發(fā)脾氣，為練字和媽媽慪氣，還覺得媽媽批評(píng)我吃飯慢是因?yàn)樗粣畚�！現(xiàn)在我從小女孩的身上懂得了自己是幸福的，從她身上我看到了自己，以后我一定要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛，謝謝你，賣火柴的小女孩！
安徒生童話的讀后感9
在這個(gè)暑假里，我和孩子共同閱讀了《安徒生童話》，《魯濱遜漂流記》，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，《愛的教育》，《假如給我三天光明》等。通過(guò)每天的親子共讀，我發(fā)現(xiàn)了孩子的閱讀習(xí)慣有了明顯的轉(zhuǎn)變，由主動(dòng)變?yōu)樽杂X，由自覺變?yōu)樽园l(fā)，只要一有時(shí)間就會(huì)拿起書本，津津有味地看起書來(lái)。現(xiàn)在，兒子上小學(xué)三年級(jí)了，比較喜歡讀書，更喜歡反反復(fù)復(fù)地看《安徒生童話》，童話是開啟孩子想象之門的鑰匙，是我們從故事中教育孩子，引導(dǎo)孩子。在童話故事中，《安徒生童話》是其中最閃耀的星星，它有著孩子都愛看的童話，曲折的故事情節(jié)，蘊(yùn)含著深刻的道理。安徒生是19世紀(jì)丹麥的童話作家，他的每一篇童話都讓我們受益匪淺。
每天晚飯過(guò)后，是逸澄最享受的.時(shí)光，任由他遨翔在書中的海洋里，我們一起看《安徒生童話》，他看完之后告訴我，他喜歡《丑小鴨》的故事，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要永于奮斗，才有可能改變自己的處境。我們的身邊也有不少這樣的例子，有的同學(xué)相貌不突出，平時(shí)也不太愛說(shuō)話，沉默寡言，是平平常常的一個(gè)人。但他們從來(lái)沒有放棄對(duì)自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，成績(jī)始終名列前茅，受到了所有老師的稱贊。
我告訴孩子，其實(shí)像丑小鴨的孩子是很多的，只要你們敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的“白天鵝”。
安徒生童話的讀后感10
最近我讀了一本《安徒生童話》，提起這本書，簡(jiǎn)直是家喻戶曉。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》、有優(yōu)美傷感的《海的女兒》等。
其中我最喜歡《賣火柴的小女孩》�！顿u火柴的小女孩》深深地吸引了我。在一個(gè)寒冷的.夜晚，一個(gè)小女孩，穿著媽媽的鞋子，因?yàn)樾犹螅惠v馬車飛奔而過(guò)，把她的鞋撞飛了。小女孩赤著腳在冰冷的路上走著。整整一天，她連一根火柴都沒有賣出去，她怎么敢回家面對(duì)父親的責(zé)罵？于是，她躲進(jìn)一個(gè)墻角，忍痛抽出一根火柴，擦亮它，小女孩好像看見一個(gè)爐子，她剛想暖一暖腳，火卻熄滅了。她又擦亮一根火柴，發(fā)出美麗的火光，她看見了一桌豐盛的晚餐，一只烤雞正向她慢慢飛來(lái)……就在這時(shí)，火又熄滅了。等她再次擦亮火柴時(shí)，已經(jīng)坐在奶奶的懷抱中，奶奶看上去是那么溫柔，那么和藹，在耀眼的火光中，小女孩隨奶奶一起飛向那個(gè)沒有寒冷、沒有饑餓的地方去……
看完這個(gè)故事我覺得那個(gè)小女孩生活很悲慘，我們和那些失去親人的孤兒比起來(lái)，我比她們幸福的很多，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好時(shí)光，珍愛身邊的親人，要善良、真誠(chéng)的對(duì)人，讓愛在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛。
安徒生童話的讀后感11
前幾天，我讀了一本書是《安徒生童話》，這本書讓我受益匪淺，他的童話引人入勝，好像身臨其境一樣。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹�，人們和�?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功。
《狠毒的王子》，從那里，讓我看到了人性的狂傲、放肆，這個(gè)王子目空一切，心狠手辣，使百姓們都恨怒他，但又都敢怒不敢言，讓他們一聽見他的名字都害怕。他曾經(jīng)發(fā)過(guò)誓，他的愿望一定要實(shí)現(xiàn)，一定要征服一切。他的權(quán)勢(shì)一天天大起來(lái)，他的所作所為倒都能得逞。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩家里很窮，新年的前夕，正在下雪的.夜晚里，她又冷又餓，縮在一個(gè)墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
我非常喜歡這本書，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
安徒生童話的讀后感12
我讀了安徒生童話中的《賣火柴的小女孩》，我的心里酸酸的，有種說(shuō)不出的滋味。故事講的是一個(gè)漂亮，可憐，無(wú)助的小女孩在白雪皚皚的除夕夜里，為了賣掉舊圍裙里的火柴，最后，凍死，餓死在冰冷的夜里的故事。
我心里產(chǎn)生了許我假如，如果那天小女孩能碰到一位好心的叔叔給她一件厚厚的棉衣，也許，她就不會(huì)凍死；如果那天小女孩能碰到一位好心的阿姨請(qǐng)她吃一只烤鴨，也許，她就不會(huì)餓死；如果那天小女孩能碰到一位好心的爺爺一次性買完她的火柴，她就能早早回家，也許就不會(huì)被凍死，餓死在那寒冷的夜里…… ……
一回頭在想想現(xiàn)在的我，有爺爺，奶奶的.疼愛，爸爸，媽媽的呵護(hù)，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助。吃得好，穿得好，玩得好，跟小女孩相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄，我生活在這么幸福的家庭，卻還挑三揀四，整天嫌這個(gè)不好，那個(gè)不好，真是人在福中不知福。從今天起，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)這可愛的祖國(guó)。
我多么希望小女孩還活著，快快樂樂地活著，在世界的某一個(gè)角落也和我一樣，過(guò)著幸福的生活。
安徒生童話的讀后感13
我讀過(guò)許多的書，但是我感覺到安徒生爺爺寫的《安徒生童話選》每一篇都有它自己的重要含義。
像白雪公主是告訴我們做一個(gè)善良的人，否則會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。人魚公主是告訴我們做一個(gè)人要學(xué)會(huì)寬容、犧牲。但最吸引我的還是安徒生爺爺筆下的一個(gè)真實(shí)故事：《賣火柴的小女孩》。它敘述的是：
一個(gè)大年三十的晚上，有一個(gè)長(zhǎng)著金黃色的長(zhǎng)發(fā)，明亮的眼睛，嘴唇凍得發(fā)紫，臉上顯得蒼白，一個(gè)小女孩光著腳丫在布滿雪花的大街上賣火柴。她輕聲喊道：“誰(shuí)要火柴？誰(shuí)要火柴？”回答她的只有北風(fēng)“呼呼”的聲音。她走到一個(gè)墻角坐在那里，她不敢回家，因?yàn)樗掳职重?zé)罵。小女孩點(diǎn)亮了一根火柴，幻想她那已經(jīng)過(guò)世的奶奶，帶著她來(lái)到了一個(gè)豐衣足食的地方，她開心極了。第二天，人們發(fā)現(xiàn)小女孩含著微笑離去了。
賣火柴的.小女孩是在封建社會(huì)受盡了折磨，而現(xiàn)在和以前相比，差距真是太大了。小女孩的幻想對(duì)我來(lái)說(shuō)都是現(xiàn)成的東西。小女孩幻想自己的奶奶帶她去了一個(gè)豐衣足食的地方，這代表她很餓，也說(shuō)明了她很思念自己的奶奶。而我呢？每天都是大魚大肉，吃得不亦樂乎，就這樣，我都還不滿足，要求父母給我買這買那，和小女孩相比，我真是感到慚愧呀！
如果小女孩生長(zhǎng)在這個(gè)關(guān)心我們的社會(huì)主義國(guó)家里，那該有多好啊！可是小女孩她已經(jīng)過(guò)世了，唉！現(xiàn)在該輪到我來(lái)嘆息了。
安徒生童話的讀后感14
安徒生童話》是丹麥作家安徒生所創(chuàng)造的一部杰出童話故事集，其中包括許多生動(dòng)有趣的傳奇故事。
在《安徒生童話》這本書中動(dòng)人的故事有很多，讓我們一起來(lái)欣賞讀后感吧！
《賣火柴的小女孩》講述的是一個(gè)可憐小女孩在新年的最后一夜經(jīng)受著饑餓與寒冷的折磨，但面對(duì)眼前的困難，小女孩沒有絲毫的懼怕，她將手中的火柴點(diǎn)燃，好像也點(diǎn)燃了自己對(duì)生活的憧憬與希望�；鸩駥⑿∨⒚篮玫脑竿灰怀尸F(xiàn)，正是因?yàn)橛羞@些美好快樂的期待，小女孩在離開這個(gè)世界的時(shí)候臉上依然掛者甜美的微笑。這則故事雖然講述得有些凄涼，但同時(shí)告訴我們：當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，我們不應(yīng)該逃避、害怕，而應(yīng)該向小女孩一樣，以飽滿的精神去戰(zhàn)勝困難。
《海的女兒》則講述的是“海的女兒”生活在蔚藍(lán)色的大海里，她可以自由自在地度過(guò)三百年的歲月，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生，但她沒有這樣做。她為了獲得人類的靈魂，放棄了幸福的'生活，飽受著她那美麗的魚尾變成人的雙腿之后的痛苦，她對(duì)王子一往情深�？墒峭踝尤⒘肆硪粋�(gè)女子，她傷心欲絕。如果她仍然想成為“海的女兒”，繼續(xù)度過(guò)那三百年的歲月，就要在王子結(jié)婚的早上，用刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就可以恢復(fù)成魚尾了，但是她沒有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫。童話表現(xiàn)出的正是美人魚對(duì)愛情的執(zhí)著、堅(jiān)毅以及她偉大的犧牲精神。
安徒生童話的讀后感15
再一次捧起這本我讀無(wú)數(shù)次的書——《安徒生童話》。我再一次在童話世界中遨游。童話，總是值得我細(xì)細(xì)品味。我讀到有趣時(shí)會(huì)笑出聲來(lái)，讀到傷心時(shí)也會(huì)落淚……它就是這樣牽動(dòng)我的每一根心弦。在這本《安徒生童話》中，我最喜歡的故事就是“賣火柴的小女孩”。它告訴我：并不是每個(gè)童話都會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)局，即使結(jié)局不是美好的，但這絲毫不影響故事的美感。這就是安徒生寫作的'特別之處，它寫出來(lái)的童話具有豐富的幻想，天真爛漫的構(gòu)思和樸素的幽默，這就是我喜歡他寫的童話的原因。
賣火柴的小女孩中的小女孩令我心碎。那是多么弱小的小女孩，卻要在寒風(fēng)大雪里頭拖著木鞋，艱難地行走，她在墻角死去，卻沒有人注意……看到這里，我流淚了，這眼淚為小女孩而流。
這個(gè)故事是那個(gè)不公平時(shí)代的，這個(gè)故事能夠激起我們的善良、同情。我又一次讀完了這個(gè)故事，我想：我跟她一比較，我還有什么是不幸的呢？我是最幸福的人，有漂亮、嶄新的衣服和鞋子，有學(xué)上，還有家人、老師疼愛著我……我還有什么不知足的呢？
它讓我知道了許許多多的道理，一本好書，是我一生的好老師!
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