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讀小珊迪有感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的讀小珊迪有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀小珊迪有感1
情，發(fā)生在一個(gè)賣火柴的小男孩身上。他為了從別人身上獲取信任信任，不顧一切，然后早早地去世了……
小珊迪的一生是坎坷的。但他的內(nèi)心充滿著無數(shù)的幻想，他應(yīng)該喲暖和有爛漫的童年，每天高高興興地上學(xué)，還可以穿上暖和的絨毛大衣，和父母一起談心事。然而，他一無所有，連最親愛的父母也早早地離他而去……他只能擁有饑餓，寒冷和不幸。但他那熾熱的心靈依然在燃燒！雖然生活在殘忍地考驗(yàn)他，但他有一顆樂觀的心，堅(jiān)強(qiáng)地迎接生活的考驗(yàn)，他和弟弟相依為命。我的心一下子沉下去，陷入了極大的沉思……
“珊迪不顧一切地往回跑”他堅(jiān)守自己的承諾，為了得到一點(diǎn)信任，在饑餓中望回跑。然而這一“跑”，他的生命之旅就此結(jié)束了。想想有多少可惡的人，去踐踏別人對(duì)自己的信任。
小珊迪的父母早早地去世了。小珊迪他失去快了的童年，為了照顧弟弟，自己卻常常在寒冷和饑餓中度日。不知不覺，我已淚流滿面，苦澀的淚水不斷往外涌，往外涌……
我有一個(gè)幸福的家，有歡樂，有爛漫的童年，有時(shí)刻關(guān)愛我們的爸爸媽媽，有為我們學(xué)習(xí)日夜操勞的老師，有時(shí)常與我做伴，幫助我的好同學(xué)，有多種多樣的`玩具，有漂亮的衣服，有美味的零食……
小珊迪，你的幸福在哪里？為什么你只能擁有饑餓和寒冷，痛苦和不幸？為什么你只能帶著幻想在饑寒交迫中早早地……
可憐的小珊迪，但愿你的痛苦不要發(fā)生在每一位兒童的身上。
讀小珊迪有感2
今天，我看了一個(gè)故事，故事名叫：《小珊迪》
故事講：有一位名叫小珊迪，他是個(gè)乞丐男孩，他靠著賣火柴維持生活。有一天，他穿著一件薄又破的衣服，走在大街上，腳凍得通紅，身體瑟瑟發(fā)抖，在街上賣火柴，作者和同事買了小男孩的火柴，因?yàn)樽髡邲]有零錢，于是把錢給了小男孩，小男孩接過就跑，作者一開始想：我們可能是上當(dāng)了，被騙了。但是后來作者覺得小男孩不是那樣的人，作者就這樣等著小男孩把錢還給他，當(dāng)他到了旅館時(shí)，店主說：“有一位小男孩要見你�！彪m然那位小男孩不是作者需要找的人，但他是早上賣火柴男孩的弟弟，弟弟說：“我的哥哥今天把你的錢拿走，是因?yàn)樗Q零錢，哥哥在路上被馬車壓得兩條腿都斷了……”作者聽了，這才得知他們兩兄弟，很早以前父母就雙亡了，他們變成了沒人撫養(yǎng)的孤兒。于是，就帶著弟弟吃了頓飯，之后，找到了哥哥，哥哥躺在破舊的床上，弟弟十分擔(dān)心，可是，就在這一突然，哥哥再也看不見明亮的世界，閉上了雙眼，離開了世界。
雖然小珊迪人可憐，靠著賣火柴來撫養(yǎng)自己和弟弟，但他有一顆誠(chéng)實(shí)的`心，他拿了作者給他的錢，撒腿就跑，他不是想騙取錢財(cái)，而是想要快速的找回零錢還給作者，小珊迪還不想讓作者等急了，這樣作者很可能不會(huì)買他的東西了。
所以，小珊迪是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！
讀小珊迪有感3
今天我學(xué)了《小珊迪》這一課，不但受到了教育，也獲得了許多做人的道理。
這篇課文主要寫：我在愛丁堡一個(gè)旅館門前和同事談話，一個(gè)小男孩請(qǐng)器乞求我買他的火柴，我答應(yīng)買一盒。小男孩給我去換零錢，回來的路上被馬車軋斷了兩條腿。小男孩叫他的弟弟來還錢。我去看望小男孩，知道了他倆原來是一對(duì)孤兒。小男孩臨死前還擔(dān)心著無衣無靠的`弟弟，我被心地善良的小男孩感動(dòng)了。
細(xì)細(xì)讀完全文，我被文中小男孩（珊迪）的美好品質(zhì)感動(dòng)了，被文中小男孩的那一顆金子般的心感動(dòng)了。小男孩貧困交加，可他誠(chéng)實(shí)守信，沒有因?yàn)榧毙桢X而偷拿“我”的錢，沒有因?yàn)楸获R車軋斷了腿而不還“我”的錢，失去信用。小男孩被馬車軋斷了腿，但他這時(shí)掛念的不是自己，而是弟弟利比。他的心靈是多么高尚！
讀讀課文，想想自己。我小時(shí)，做事不為別人著想，在公共場(chǎng)合大聲喧鬧，影響他人�，F(xiàn)在的我想盡量維護(hù)別人的利益。我要贊美有些人，他們以別人為主，先考慮別人。
讀小珊迪有感4
今天我懷著同情的心情看完了《小珊迪》這個(gè)故事，我被珊迪那種雖然窮，但卻誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)深深地感動(dòng)了，同時(shí)激起了我對(duì)資本主義社會(huì)的憎恨。
故事告訴了我們，小珊迪是個(gè)孤兒，他家很窮，僅靠賣火柴來維持他和弟弟的生活。有一天，天氣非常嚴(yán)寒，小珊迪在賣火柴的過程中，為了幫一位先生換零錢而被馬車撞倒，壓斷了雙腿，可是他并沒忘記叫弟弟把零錢還給那位先生，最后他悲慘地死去了。
當(dāng)我讀到珊迪被馬車壓斷了雙腿的時(shí)候，腦中不禁出現(xiàn)了一幅悲慘的畫面----在十字路口，珊迪急沖沖地向前跑，可是一輛馬車飛快地沖過來，完全不顧前面有人。珊迪被撞倒了，馬車軋斷了他的腿，他臉色蒼白，鮮血還在他的腳中流了出來，地被染紅了 這樣的社會(huì)多么令人氣憤�。∮绣X人高高在上，而窮人的生命就像螞蟻一樣賤。對(duì)比起來，我為自己生長(zhǎng)在社會(huì)主義而感到自豪。
當(dāng)我讀到受傷的珊迪連夜讓弟弟把零錢還給那位先生時(shí)，我被珊迪那種高尚的品格感動(dòng)得眼睛濕潤(rùn)了。珊迪被馬車撞倒的.時(shí)候，是多么需要錢來醫(yī)治��！但他毫無雜念，堅(jiān)持要弟弟將剩下的錢還給那位先生。珊迪是多么的誠(chéng)實(shí)�。∷男撵`多么高尚�。‖F(xiàn)在有些人僅為了一己私利，在制造食物的過程中大量的摻假，什么假奶粉、毒米酒等，以致許多人在食用了這些食物后中毒死去，這些造假的人跟珊迪對(duì)比實(shí)在太可恥了。
讀了這個(gè)故事，使我明白了，做人一定要誠(chéng)實(shí)、善良。如果人人都有這種品質(zhì)，那么我們的社會(huì)必將變得更美好！
讀小珊迪有感5
自從我學(xué)完《小珊迪》這篇課文以后，我有很深的感受，那是因?yàn)檫@篇課文太感人了，這篇文章的這樣內(nèi)容是：小小珊迪靠賣火柴來維持自己和弟弟的吃和住，可是有一次，為作者換零錢的時(shí)候，不幸被馬車壓斷了兩條腿，可還是讓弟弟去送錢，作者去看小珊迪是時(shí)候，答應(yīng)他去照顧小利比，最后小珊迪死去了。
作者還寫出了小珊迪的飽受饑寒：他身上穿著一件又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍得發(fā)青，一雙赤著的腳凍得通紅。由此可見，小珊迪的生活是多么的苦，何況還帶著弟弟——小利比。我們和小小珊迪比起來，我們的生活又是多么的幸福啊！目前，在我國(guó)的貧困地區(qū)還有許多像小珊迪一樣的'孩子，不僅不能上學(xué)，而且連生活也沒保障�？稍谖覀儼嗌暇陀腥�，亂花父母和長(zhǎng)輩給的零花錢，不懂得節(jié)約，也不知道幸福的生活來之不易。如我們班的李陽，每天有零花錢有五至十元，所以他自以為他家很有錢，天天買吃的買玩的，成績(jī)一點(diǎn)也不好，很少考及格。他媽媽私底下找班主任胡老師說他家并不是很有錢，是為了他有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就盡量滿足他的要求。李陽的字其實(shí)寫得蠻好看的，如果他用功，成績(jī)一定會(huì)非常好。
我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活呀。
讀小珊迪有感6
小珊迪的父母死得很早，他靠賣火柴掙錢養(yǎng)活弟弟小利比，生活得非常艱苦。一次，他為顧客換零錢時(shí)，不幸被馬車撞倒，悲慘地死去了。讀著，讀著，淚水模糊了我的視線。
我真同情小珊迪，也同時(shí)感到了慚愧。出生在幸福的家庭，5歲就能坐在寬敞、明亮的教師，不愁吃，不愁穿，家里每天都有香噴噴、熱騰騰的飯菜。自從讀了《小珊迪》以后，我才深深地感到自己是“身在福中不知福”。我實(shí)在沒有理由埋怨家庭，埋怨父母。我比小珊迪的名員不知好了多少倍，父母在盡可能地照顧我，滿足我，我的生活是溫馨而甜美的`。
我現(xiàn)在的命運(yùn)是父母決定的，等我長(zhǎng)大后就要決定自己的命運(yùn)。因此，我必須認(rèn)真讀書，做個(gè)好孩子。
小珊迪被馬車撞倒，軋段了兩條腿，就派弟弟去給顧客送零錢，他是多么誠(chéng)實(shí)善良。臨死前，只想到誰來照顧弟弟。相比之下，我……
親愛的小珊迪，你知道嗎？你的美好形象永遠(yuǎn)印在我的心中！
讀小珊迪有感7
這開家長(zhǎng)會(huì)那天，同學(xué)們的家長(zhǎng)還聽了一節(jié)課，課文的題目叫《小珊迪》。
一天， 我站在一家賓館門口小珊迪走過來，讓我買一盒火柴，他乞求了四次最后我答應(yīng)了，可是我沒零錢，所以我給了小珊迪一先令，讓他去換零錢，在換零錢回來的時(shí)候，小珊迪被馬車撞倒了雙腿，但是他還是讓他的弟弟小利比來還錢，小利比告訴我小珊迪快死了，于是，他們一起去看小珊迪，小珊迪很怕她死了沒人照顧小利比，最后，我答應(yīng)小珊迪照顧小利比。
這個(gè)故事很感人，他講了兩個(gè)孤兒誠(chéng)實(shí)的'事，我們應(yīng)該像小珊迪一樣拾金不昧雖然他自己背馬車撞倒了，但是他還是讓自己的弟弟去還錢我們應(yīng)該學(xué)習(xí)故事中的小珊迪，學(xué)習(xí)他誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)“我”善良的品質(zhì).此刻,我真想對(duì)小利比說:"你的哥哥雖然死了但是他是為誠(chéng)實(shí)而死的,他死的很可惜."
……
讀小珊迪有感8
那時(shí)，抬面看見的只有陌生的街景，陌生的過客？學(xué)歷是一時(shí)的知識(shí)，學(xué)習(xí)才是永久的智慧。接著鍋大聲喊道。爸爸對(duì)工作非常負(fù)責(zé)，什么事兒他都認(rèn)真對(duì)待，是一個(gè)寧愿多做十件事也不愿意少做一件事的人?有一點(diǎn)讓我苦惱的是，除了創(chuàng)造江山，吼一吼，就不能發(fā)出任何聲音，要不然我居住的那個(gè)城市隨時(shí)有發(fā)生地震的危險(xiǎn)。
讀著，讀著，淚水模糊了我的視線。是同情？是慚愧？我自己也說不清。想想我自己，從6歲開始，就坐在寬敞明亮的教室里，只管安心讀書，不愁吃，不愁穿，還一天不吃零食就不舒服，回到家里，面對(duì)香噴噴，熱騰騰的.豐盛飯菜，我還要橫挑鼻子豎挑眼，動(dòng)不動(dòng)就給爸爸媽媽“吊”個(gè)臉。自從讀了《小珊迪》后，我才深深感到自己是“身在福中不知�！�。
我實(shí)在沒理由埋怨家庭，埋怨父母。我比小珊迪的命運(yùn)不知好上多少倍，父母盡最大的可能照顧我，滿足我，讓我的生活溫馨而甜美。現(xiàn)在，我明白：我現(xiàn)在的命運(yùn)是父母決定的，等我長(zhǎng)大以后就要決定自己的命運(yùn)。因此，我要嘗試著去感謝父母，為他們做力所能及的事情，不頂撞，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)乖巧的孩子。
讓父母親少擔(dān)心，少操勞，安心地工作，愉快地生活。讓感恩之花開滿我的家！
讀小珊迪有感9
也可以安穩(wěn)走路的，也同樣需要關(guān)心，請(qǐng)正確地關(guān)注我們？500字作文小鈴鐺一共有兩個(gè)，丁丁冬冬響起來特別動(dòng)聽。一會(huì)兒功夫，一個(gè)小男孩說：“大姐姐，我字寫好了。這種汽車上市以后將不會(huì)造成交通堵塞，它們會(huì)按自己 的航線進(jìn)行運(yùn)行，一旦出現(xiàn)兩輛車相撞，那也沒關(guān)系，這種汽車沒有輪子，它的底部是一種類似橡膠的未來材料作成的保險(xiǎn)杠，可以把對(duì)方彈開，就像碰碰車！
讀這讀這，淚水模糊了我的視線。是同情？是慚愧？我自己也說不清。想想我自己，從小時(shí)候開始，就寬敞明亮的教室，只管安心讀書，不愁吃，不愁穿，還一天不吃零食就不舒服不�；氐郊依铮鎸�(duì)著香噴噴，熱滕滕的豐盛的飯菜，我還要橫挑鼻子豎挑眼，動(dòng)不動(dòng)就給把爸爸媽媽“吊”著臉。
以前我總覺得不夠幸福，吃的穿的玩的都趕不上有錢人家的小孩，自己酸是投錯(cuò)了娘胎，委屈極了。自從讀了《小珊迪》后，我才深深感到自己是‘身在福中不知�！�。我實(shí)在沒理由埋怨家庭，埋怨父母。我比小珊迪的命運(yùn)不知好多少倍，父母盡可能的照顧我，滿足我，我的生活是溫馨而甜美的，我的這個(gè)“甜美”是名副其實(shí)的！以后如果不好好學(xué)習(xí)，就太對(duì)不起這一切了。
等我長(zhǎng)大后就要自己決定自己的命運(yùn)。因此，我必須認(rèn)真讀書，做個(gè)好孩子。小珊迪被馬車撞倒，軋斷了兩條腿，就派弟弟去送應(yīng)該找給顧客的零錢，他是多么誠(chéng)實(shí)善良。臨死之前，他首先想到的`是誰來照顧他的弟弟，卻沒想到自己，拓本就像一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的爸爸。
相比之下，我還很自私，是家里的小霸=9王，愛干什么就干什么，根本不考慮別人，算不上好孩子。我真是感到慚愧！親愛的小珊迪，你知道嗎，你的美好形象永遠(yuǎn)印在我的心中！
讀小珊迪有感10
今天，我讀了《小珊迪》這篇文章，這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事。這個(gè)故事發(fā)生在愛丁堡。作者有一次在旅館前談話，這時(shí)，來了一位可憐的小男孩走過來對(duì)作者說：“先生，買一盒火柴吧。”作者說他們沒零錢。男孩乞求他們買一盒，他去換零錢。作者等了很久也沒見到小男孩，他懷疑上當(dāng)了，但看那個(gè)小男孩使人信任的神情，他又覺得沒上當(dāng)。晚上，旅館的'侍者說有個(gè)小男孩要見他。那個(gè)男孩是賣火柴的小男孩的弟弟，他叫小利比。他對(duì)作者說：“先生，這是你的4個(gè)便士，還有7個(gè)便士和火柴不見了，小珊迪在換零錢時(shí)被馬車軋了，他可能會(huì)死�！弊髡吆托±热タ葱∩旱希∩旱想y過的說：“我可能會(huì)死，可憐的小利比，以后誰來照顧你呢?"作者說：“我來照顧小利比�！比缓�，小珊迪死了。
讀了這篇文章，我為小珊迪感動(dòng)，他那么貧窮，卻很努力地做到誠(chéng)信，即使自己在生命的盡頭，卻依然關(guān)心著弟弟。我們要學(xué)習(xí)他誠(chéng)信的一面，但也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命，如果他過馬路時(shí)注意安全，這樣既能做到誠(chéng)信，還能活著照顧弟弟，那么故事就更完美了。
讀小珊迪有感11
上四年級(jí)時(shí)，我讀過一篇課文叫《小珊迪》，此刻，我的心仍久久不能平靜，書中小主人公的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
珊迪的父母死得很早，他靠賣火柴來養(yǎng)活自己與弟弟小利比，生活十分艱難。一次，他為顧客換零錢不幸被馬車軋死了。讀著讀著，我的淚水“一擁而下”。是同情還是慚愧？我也不清楚。想想我們自己，天天坐在明亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)，只管安心讀書，不愁吃喝。每次面對(duì)豐盛可口的飯菜，還要橫挑鼻子豎挑眼。自從讀了《小珊迪》這篇課文后，我才明白我們自己是“生在福中不知�！薄Ｎ覀儽刃∩旱系拿\(yùn)不知好多少倍，父母無微不至地照顧我們，我們的生活十分溫馨。同樣是小孩，為什么我們有親愛的父母，可愛的同學(xué)朋友，敬愛的老師長(zhǎng)輩，而等待他的只有不幸與悲慘。如果我們以后不好好學(xué)習(xí)，就太對(duì)不起自己的命運(yùn)了。
小珊迪被馬車撞倒，還讓弟弟去換顧客的`零錢；臨死是，他想到的是誰來照顧他的弟弟小利比，并不是自己。可見，他是多么的誠(chéng)實(shí)與善良啊！
親愛的小珊迪，你美好形象永遠(yuǎn)留在我心中！
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