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《偷影子的人》讀書心得

時(shí)間:2023-04-17 19:07:48 心得感悟 我要投稿

《偷影子的人》讀書心得

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編為大家收集的《偷影子的人》讀書心得,希望對(duì)大家有所幫助。

《偷影子的人》讀書心得

《偷影子的人》讀書心得1

  讀完《偷影子的人》,感覺(jué)是一本很溫情,治愈系的書!我是在一個(gè)安靜的下雨天,窩在書店,一口氣讀完的,書中情節(jié)引人入勝。主人公能“偷別人的影子”,因而能看見(jiàn)他人的心事,聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。作者是馬克,李維。

  全書通過(guò)偷影子,再到接受影子的任務(wù)去幫助別人,大大小小的故事中滲透著許多哲理。

  書中的豐富的經(jīng)歷夾著很多感情,親情,友情,愛(ài)情!

  書中關(guān)于親情的描寫,最多的是關(guān)于母親!男孩的父母從小離婚,雖然父親的離去讓母親悲傷不已,但她也只是偶爾長(zhǎng)嘆,偶爾熱淚盈眶,但她都會(huì)轉(zhuǎn)身,不讓男孩看見(jiàn)!母親獨(dú)自扶養(yǎng)男孩長(zhǎng)大,教會(huì)他勇敢堅(jiān)強(qiáng)!主人公小男孩糾結(jié)失去的,沒(méi)有珍惜擁有的當(dāng)下,他沒(méi)有意識(shí)到母親在一點(diǎn)點(diǎn)變老!在男孩實(shí)習(xí)期間,母親病倒,為了不影響他的工作,一個(gè)人孤獨(dú)地死在家中!當(dāng)男孩知道這個(gè)消息時(shí),他意識(shí)到,他再不能看到母親,再也聽(tīng)不到母親呼喚自己的名字。再也不能嗅到母親衣服的香味,再也不能和母親分享自己的憂傷和快樂(lè)……當(dāng)他在月臺(tái)知道這個(gè)消息時(shí),他感覺(jué)到一生中前所未有的孤獨(dú)。

  書中關(guān)于友誼的描寫,我最感動(dòng)的是小男孩和呂克的感情!當(dāng)男孩知道呂克的夢(mèng)想后,他偷偷去找呂克的父親,告訴他父親,呂克真正的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,卻遭受到了呂克父親的冷待,回到家,男孩的母親說(shuō)了一段很有哲理的話,我一直記得,“這是他的人生,只有他一個(gè)人能決定他的人生。你必須順應(yīng)事實(shí),放手成長(zhǎng),你沒(méi)有必要醫(yī)治好在成長(zhǎng)路上與你擦肩而過(guò)的每個(gè)人,即使你成為最頂尖的醫(yī)生,也做不到這樣!彪m然后來(lái)呂克的'父親還是讓呂克去當(dāng)了醫(yī)生,可是在過(guò)程中,呂克發(fā)現(xiàn),他還是適合做一個(gè)面包師。這個(gè)過(guò)程是我感觸最深的,沒(méi)有一個(gè)人能夠決定別人的人生,能做決定的也只能是自己,人生的方向盤掌握在自己手中,不去經(jīng)歷就不能知道適合自己的到底是哪一種人生,也許會(huì)走彎路,但走的每一條路都是必經(jīng)之路,我想,如果呂克不去當(dāng)醫(yī)生,也就不會(huì)知道自己其實(shí)那么適合當(dāng)面包師!

  書中關(guān)于愛(ài)情的描寫,最感動(dòng)的是男孩和克蕾兒的愛(ài)情。一次暑假,男孩和母親去海邊度假,偶遇了聾啞女孩克蕾兒,他們彼此分享秘密,從而產(chǎn)生了純真美好的愛(ài)情!克蕾兒凝視著男孩,漾出一朵微笑,并且在紙上寫下:“你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你!奔词购髞(lái)小男孩長(zhǎng)大,遇見(jiàn)了新的的人蘇菲,可是和蘇菲總是有隔閡,一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出“我想你”的女孩啊,真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。男孩心里依然沒(méi)有忘記克蕾兒,他和蘇菲分手后回去找到了克蕾兒。我喜歡男孩對(duì)于愛(ài)情的堅(jiān)持,也喜歡男孩和克蕾兒純凈的愛(ài)情,不摻雜雜質(zhì),沒(méi)有隔閡,堅(jiān)守感情,緊緊相擁!

  《偷影子的人》在我心里是一本很美很富有哲理的書,在生活中我也經(jīng)常遇見(jiàn)很多問(wèn)題,很多書中的話和道理都蹦出來(lái),幫助我走出思想的困境,這是我很喜歡的一本書,我想我還會(huì)再讀幾遍,常讀常新!

《偷影子的人》讀書心得2

  記得有一個(gè)成語(yǔ)叫做“形影不離”,形:身體。影:身體的影子 。指身體和自己的影子相依相伴,永不分不開(kāi),形容彼此關(guān)系親密。

  法國(guó)的馬克·李維在這本書里,卻把影子和形體分開(kāi)了。不但如此,游離于身體之外的影子還有了自己的思想和語(yǔ)言,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還會(huì)表達(dá)自己的意向。

  一開(kāi)始看的時(shí)候,老覺(jué)得這本書只是一本兒童讀物,充滿了童貞和童趣。硬著頭皮讀,卻越來(lái)越發(fā)現(xiàn)了它的與眾不同:這是一本描繪心靈成長(zhǎng)的圖書哎~~

  主人公曾經(jīng)是個(gè)文弱的孩子,有點(diǎn)近視,有點(diǎn)內(nèi)向。在學(xué)校生活中,時(shí)常要受到馬格(校園生活中的暴力代表)的欺負(fù);在家庭生活中,雖然受到了媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),但是隨著同樣愛(ài)他的父親的離家而去,使他陷入了深深的自責(zé),以為是因?yàn)樽约鹤龅牟缓貌旁斐蛇@樣的結(jié)果。

  就是這么一個(gè)內(nèi)心敏感而善感的孩子,他在渴望雄起,渴望友誼,渴望情愛(ài)中,無(wú)意發(fā)現(xiàn)了自己的特異功能:在強(qiáng)光下,可以能偷去別人的影子,跟隨著原本的主人,窺視他的秘密和內(nèi)心……

  他沒(méi)有為之興奮,卻因?yàn)榄h(huán)境和家庭的關(guān)系,陷入了深深的'恐怖中。直到有一天,影子對(duì)他說(shuō):“為每一個(gè)你偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,為它們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。”從此,他的人生開(kāi)始了改變。

  小時(shí)候的故事有小道理,長(zhǎng)大的故事有大道理。主人公在海灘上遇到了一個(gè)又聾又啞的小女孩克蕾爾,在生活中他得到了一個(gè)值得傾心的朋友呂克,在長(zhǎng)大后又認(rèn)識(shí)了美麗的蘇菲……其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開(kāi)面包店踏上了自己向往已久的當(dāng)醫(yī)生之路,再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是面包師,并最終回到了面包店。這個(gè)故事很耐人尋味,有時(shí)候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的,而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實(shí)職業(yè)本就無(wú)貴賤之分,能在工作中找到幸福才是幸運(yùn)的。所以我覺(jué)得呂克做得很對(duì),這也是他成長(zhǎng)的象征。而男孩放棄蘇菲,精選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙,只不過(guò)這次體現(xiàn)在愛(ài)情上,感覺(jué)更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩,但對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前,由于自己的錯(cuò)誤判斷導(dǎo)致做錯(cuò)了事,但是當(dāng)男孩終于發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)錯(cuò)和自己真正想要的女孩是什么樣子時(shí),他放棄了現(xiàn)在所擁有的,而是去追尋克蕾爾,盡管可能無(wú)果而終,但是他知道他必須得這么做。其實(shí)蘇菲也是一樣,這些年輕人都明白一個(gè)道理,就是要尋找真正屬于自己的另一半。

  作品給我們講述了一個(gè)美麗而凄婉的故事,滿是愛(ài)情、友情還有親情的糾葛,滿是愛(ài)與被愛(ài)的感動(dòng)。 “你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你!钡阶詈,一段青梅竹馬的故事,一個(gè)充滿溫馨的結(jié)尾,讓我們?yōu)槊利惖睦寺粝孪矏偟臏I水……

  我們的影子在哪里?

  它,也惦念著我幼小生命中的那個(gè)可愛(ài)的“克蕾爾”嗎?

  它,也牢記著我生命歷程中曾經(jīng)的那些感動(dòng)嗎?

  它,也能遇到能讀懂我心靈密碼的知音嗎?

  “有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影!鄙痰倪@句名言精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西,并去追逐,而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。

《偷影子的人》讀書心得3

  《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛(ài)戀,一段進(jìn)行中的不完美愛(ài)情,這是一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)。原本我訂的并不是這本書,但我要的那本書被人拿走了,機(jī)緣巧合下讓我拜讀了馬克?李維的第10部作品《偷影子的人》,并讓我認(rèn)識(shí)了這位大師。真正的高手,總是在平淡的題材中見(jiàn)真章,因?yàn)槿巳硕加械慕?jīng)歷,人人都體會(huì)過(guò)的情感,并不是那么好表達(dá),如果不能讓讀者感同身受,就等同于失敗。而馬克?李維,就是這么一個(gè)大師級(jí)的人物。

  "一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出"我想你"的女孩啊,真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。

  太陽(yáng)升起,我們的影子肩并肩拖長(zhǎng)在人行道上。突然,我看到我的影子傾身,親吻了克蕾兒的影子。于是,無(wú)視于我的羞怯,我摘下眼鏡,模仿影子的動(dòng)作。"這是書220頁(yè)中的一段文字,書中還夾著一張明信片,配合明信片中的這段文字"愛(ài)情,仿佛影子一樣,如果你踩中了,就請(qǐng)帶走我的心。"感覺(jué)真是美極了。

  "一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大:他能‘偷別人的影子’,因而能看見(jiàn)他人心事,聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。"這是對(duì)書中主人翁的一段簡(jiǎn)短的介紹。作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子,從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界,窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來(lái)強(qiáng)大的惡棍,我們要想超越自己,超越他人,只有以心換心,設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng),懷著悲憫慈悲的心,發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng),用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。

  在節(jié)湊快速的當(dāng)下,這部書顯得尤為重要。磨刀不負(fù)砍柴工。與影子的對(duì)話,其實(shí)就是與心靈的對(duì)話。讀懂自己,才能讀懂別人。原來(lái),影子在很早之前,就是我們信賴的朋友了,只是自己在長(zhǎng)大之后,漸漸忘記了。

  《偷影子的人》的故事發(fā)展雖然以奇幻為線索,但卻走的是溫馨情感路線,讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟,感受了親情、友情和愛(ài)情的無(wú)限能量。如果問(wèn),誰(shuí)能無(wú)怨無(wú)悔的陪伴著我們從出生到死去,有人可能會(huì)說(shuō)是父母,也有人可能會(huì)說(shuō)是友人,但人們都忽略了那個(gè)默默無(wú)聞?dòng)肋h(yuǎn)站在身后、分享快樂(lè)與悲傷的"影子"朋友。對(duì)偷影子的小男孩來(lái)說(shuō),他過(guò)于糾結(jié)已失去的,卻沒(méi)有去珍惜已擁有的,父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口,而他往往忽視了,母親對(duì)他傾注了多少深沉的愛(ài),想要去彌補(bǔ)他的缺憾。男孩心里滿含著對(duì)母親的愛(ài),但是,這種愛(ài)他一直沒(méi)有表達(dá)出來(lái),他不知道的是,有的話,如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái),就永遠(yuǎn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。成年之后的生活實(shí)在是豐富多彩,工作也很充實(shí)。他已經(jīng)習(xí)慣了母親對(duì)他的關(guān)懷,卻粗心大意的,從來(lái)也沒(méi)有關(guān)注到母親已經(jīng)漸漸老去,他甚至從來(lái)都沒(méi)有偷過(guò)母親的影子。他知道了那么多秘密,幫助了那么多人,卻惟獨(dú),沒(méi)有了解過(guò)母親的心。

  "她把手放在我的手上,不是為了握住我的手,而是要操控風(fēng)箏的手柄。我把風(fēng)箏交給她,克蕾兒的笑容無(wú)人能敵,我完全無(wú)法拒絕她的任何要求。"

  "克蕾兒,你要知道,對(duì)我來(lái)說(shuō),你是全世界最美麗的女孩,是那種可以用嘶啞叫聲擦去天空的'陰暗、有著大提琴般音色的女孩。你要知道,全世界沒(méi)有一個(gè)女孩可以像你一樣讓風(fēng)箏快速旋轉(zhuǎn)。"

  "我們每天早上都在碼頭相見(jiàn)?死賰簳(huì)先去小雜貨店拿我的風(fēng)箏,然后我們一起跑向廢棄的舊燈塔,在那里度過(guò)一整天。"

  "我編造一些海盜的故事,克蕾兒則教我用手語(yǔ)說(shuō)話,我漸漸挖掘出這個(gè)很少人熟知的語(yǔ)言的詩(shī)意。我們把風(fēng)箏線鉤在塔頂?shù)臋跅U上,"老鷹"盤旋得更高,在風(fēng)中嬉戲。"

  "中午,克蕾兒和我靠在燈塔下,共享媽媽幫我準(zhǔn)備的野餐。媽媽是知情的,雖然我們晚上從來(lái)不談這個(gè),但她知道我和一個(gè)小女生來(lái)往,一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小女生,套一句鎮(zhèn)上的人對(duì)克蕾兒的稱呼。大人真的很怪,竟然會(huì)害怕說(shuō)出某些字眼,對(duì)我來(lái)說(shuō),"啞巴"這個(gè)詞美麗多了。"

  "偶爾,吃完午餐后,克蕾兒會(huì)把頭靠在我肩上小睡。我相信這是一天中最美的時(shí)刻,是她放松的時(shí)刻。看著一個(gè)人在你眼前放松真的很動(dòng)人,我看著她沉睡,想著她是否在夢(mèng)里尋回自己的語(yǔ)言,是否聽(tīng)到自己清脆如銀鈴的聲音。每天傍晚,我們會(huì)在分離前親吻。這是永生難忘的六天。"

  這些對(duì)主人翁和克蕾爾愛(ài)情的描述讓我們知道值得慶幸的是,在愛(ài)情上,男孩沒(méi)有再一次在渾噩中迷失自己,當(dāng)他成年后回到充盈著童年回憶的海邊小鎮(zhèn),看到燈塔里那只帶有歲月痕跡的風(fēng)箏,男孩終于領(lǐng)悟了這么多年都在期待什么,又應(yīng)該去做些什么。當(dāng)男孩與克蕾兒的影子緊緊相擁的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)愛(ài)是如此美麗……

  什么樣的一本書,會(huì)讓你看完想靜靜淌著淚回味一下,同時(shí)感到溫馨、詼諧、愛(ài)、喜悅和哀傷,這本書讓我深深感動(dòng),甚至潸然淚下。它清新又純真,充滿了"小小的幸福感",讓我度過(guò)了很美妙的閱讀時(shí)光,也為我保留了心里的悸動(dòng)和孩童般的無(wú)邪靈魂,讀完真的覺(jué)得心情愉快!

《偷影子的人》讀書心得4

  這是一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情治愈小說(shuō),這是一本被媒體驚嘆銷售得比影子消失的速度還快的書。它是——馬克·李維《偷影子的人》。

  因?yàn)樵诎嗉?jí)里年紀(jì)最小,因?yàn)橐暳Ρ绕渌瑢W(xué)弱了那么一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)樯钪袥](méi)有爸爸的出現(xiàn),而飽受欺凌。就是這樣一個(gè)主人公,卻有著別人沒(méi)有的異常稟賦——可以讀懂別人影子的話語(yǔ),洞察別人的秘密,就像——偷來(lái)了別人的影子一般。也因?yàn)槿绱耍凰杏白淤x予一個(gè)偉大而神圣的職責(zé)——"為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,為他們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。"伴隨著這樣的使命的"我",慢慢長(zhǎng)大了,而長(zhǎng)大后的我,似乎慢慢褪去那層因?yàn)橛羞@種特殊能力而產(chǎn)生的光圈,終于,也只是個(gè)普通人,有疲憊、有煩惱、有悔恨,有凡夫俗子的種種恩怨情仇。

  越長(zhǎng)大越覺(jué)得,每一個(gè)孩子都應(yīng)該有一個(gè)快樂(lè)的.童年,那樣的童年,他們的第一要?jiǎng)?wù)就是玩,瘋玩!屬于孩子的時(shí)光應(yīng)該是快樂(lè)的。因?yàn),只有在無(wú)憂無(wú)慮的童年積攢到足夠的快樂(lè),才能有勇氣面對(duì)未來(lái)的種種坎坷和挑戰(zhàn),才能在人生之路上勇往直前!而這個(gè)因?yàn)閻?ài)情受挫、親情的殘缺而帶著點(diǎn)憂愁、帶著點(diǎn)絕望的小男孩,這個(gè)在絕望中等待長(zhǎng)大的小男孩讀來(lái)讓人心疼不已。

  但是,種種例證卻又讓我陷入矛盾之中,充滿恐懼、無(wú)奈、不幸的童年有時(shí)候卻是敦促一個(gè)人快速成長(zhǎng)、成熟的良藥。但,前提是,他利用自己強(qiáng)大的內(nèi)心將那樣的童年成功地轉(zhuǎn)換成不屈的動(dòng)力。那強(qiáng)大的動(dòng)力有時(shí)候只是來(lái)源于一些微不足道的小事,但同時(shí)卻又是生命中最珍貴的片刻。當(dāng)我們迷茫、沮喪、失落時(shí),這些會(huì)讓我們恢復(fù)體溫,面帶微笑,繼續(xù)走下去!

  處于童年中的我們,雖然年幼,但是卻可能已經(jīng)深刻地體會(huì)到世間冷暖,催人淚下的親情、浪漫感人的愛(ài)情和不離不棄的友情,每一樣都足以使我們的童年變得溫暖如春或寒徹骨髓。若交織在一起,則變成笑中帶淚的閱讀狀態(tài)。

  這是一部喚醒我們童年記憶的小說(shuō),這是一部堅(jiān)持內(nèi)心夢(mèng)想的小說(shuō),這是一部溫情治愈系的小說(shuō)。這就是——《偷影子的人》。

《偷影子的人》讀書心得5

  這本書剛開(kāi)始看著我覺(jué)得很無(wú)聊,并不明白其中的意思。每次看著看著就想睡覺(jué),到后面才發(fā)現(xiàn)這是一本多么有趣的書,也是一篇情感細(xì)膩的書。

  本書圍繞主人公的生活寫的,童年生活和成人生活,一些平凡的事體現(xiàn)的卻是生活中最珍貴的事物。其實(shí)個(gè)人特別喜歡主人公的媽媽,但是并不是很喜歡主人公。主人公的媽媽是一個(gè)溫柔體貼,認(rèn)真細(xì)膩,飽含對(duì)兒子深深的愛(ài)的女人。自古親情易讓人落淚,母愛(ài)的偉大和孩子的疏忽在主人公童年和成人之間體現(xiàn)的淋漓盡致。童年時(shí)期,父親離開(kāi)我和母親,和另外一個(gè)女人建立家庭,而我沉浸在父親離開(kāi)的自責(zé)與痛苦中,知道母親很愛(ài)我,但又對(duì)母親總是加班到很晚回來(lái),沒(méi)有時(shí)間陪自己表示很傷心,對(duì)母親的嚴(yán)厲也表示很無(wú)奈。到了成年后,去了醫(yī)學(xué)院,見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí),學(xué)醫(yī)的本身就很忙,因此即使自己很愛(ài)母親,很想見(jiàn)母親,卻總是一次次被耽擱,母親完全原諒他,寬恕他,提醒他在他小時(shí)候母親當(dāng)時(shí)的無(wú)奈,為了他能好好生活,必須奔波。

  而作為學(xué)醫(yī)的主人公完全不知道母親身體一天比一天差,得到母親去世的消息,看到母親對(duì)自己愛(ài),遺留下來(lái)的回憶和痛苦讓自己墜入自責(zé)中。從童年到成年,母親一直默默地用行動(dòng)愛(ài)著自己,而自己卻總想著以后好好報(bào)答母親,卻一次次的`疏忽母親,忘記了母親會(huì)老的事實(shí),有多少時(shí)間可以等待我們。在現(xiàn)實(shí)生活中,這又是多少人的例子。母親是自己的影子,這本書是我們的影子。

  小說(shuō)還有一條線索是主人公家外的生活。在學(xué)校瘦弱的自己總是早到欺負(fù),而同時(shí)也有著自己至關(guān)重要朋友。主人公和他們打交道,也和他們的影子打交道,童年在呂克,馬格,伊麗莎白,聾啞女孩……中度過(guò)。其中聾啞女孩和呂克對(duì)自己的影響最大,呂克是自己從小到大最好的朋友,聾啞女孩是一段美好的回憶。

  丟掉童年后,主人公完全進(jìn)入了新的生活,忙碌的醫(yī)學(xué)生活,遇到了知心朋友蘇菲,發(fā)展成為情侶關(guān)系卻并不知道自己是否愛(ài)她,占有欲很強(qiáng)卻并不管會(huì)不會(huì)對(duì)她造成傷害,終于還是以悲劇結(jié)束。到頭來(lái)忘不掉的還是童年里的那段美好的回憶,那個(gè)聾啞女孩,如今聾啞女孩已經(jīng)不是聾啞女孩了,而是一個(gè)完美的提琴家。不忘初心,方的始終。很多時(shí)候我們?yōu)榱俗非笫裁炊浟酥匾臇|西,往往這個(gè)時(shí)候你不知道自己真的想要什么。

  能偷影子的主人公告訴了我們很多現(xiàn)實(shí)中我們忽略的東西,是現(xiàn)實(shí)中的我們的影子,其實(shí)是偷了我們大家的影子而集成的一本書。

《偷影子的人》讀書心得6

  我的影子,可能向你透露了什么秘密。

  “你看著吧,一切都會(huì)順利度過(guò)!

  “隨著時(shí)間流逝,很多事情最后可能都會(huì)迎刃而解!

  誰(shuí)說(shuō)不是呢。無(wú)論發(fā)生什么時(shí)間又不會(huì)停下。該發(fā)生的依舊會(huì)發(fā)生只不過(guò)你不知道會(huì)何時(shí)發(fā)生,會(huì)如何發(fā)生。就如“我”放不下的靈魂伴侶克萊爾,終會(huì)相遇。

  馬克,如果沒(méi)有去醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī),沒(méi)有去體會(huì)這他曾癡迷的生活,也許。也許發(fā)生什么我又怎敢臆測(cè)。還有蘇菲,難以捉摸也不想捉摸的細(xì)膩的`喜歡和愛(ài)。還有惡霸馬格,還有那些家長(zhǎng),小說(shuō)的結(jié)局看起來(lái)很美滿,無(wú)論對(duì)誰(shuí)。確實(shí)如此,我們每一刻的當(dāng)下,不應(yīng)該都是很完美的時(shí)刻嗎。

  還有伊凡。“我”問(wèn)伊凡,你究竟是誰(shuí)。伊凡說(shuō),“這取決于你的定義。”。你究竟是誰(shuí),我又是誰(shuí),我的影子,還有你的影子,都是誰(shuí)。伊凡還說(shuō),“最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光!

  從頭到尾很平凡,也有些時(shí)候那么煽情。多好。

  突然一想,“我”,馬克,和馬格三種人生軌跡。至少保證行善,至少要有念想,至少心懷未來(lái)。

《偷影子的人》讀書心得7

  《偷影子的人》是由法國(guó)作家馬克.李維寫的,書的封面上印著這樣一行字“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”,許是太久沒(méi)看過(guò)這樣的小說(shuō)了,就拿起書看了起來(lái),沒(méi)想到自己一氣呵成把整本書都看完了。

  看完后心情很是愉悅歡快。大概講一下主要的內(nèi)容:一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子,當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候,男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后,他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴,為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒,這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人,在這個(gè)過(guò)程中,所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容,媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情,至真至誠(chéng);最后,男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇,告訴了我,選擇自己心中最放不下的那個(gè),不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的,慶幸的是,最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。

  整本書,所有的事件,作者娓娓道來(lái),在描寫男孩童年的那段內(nèi)容中,充滿著童年的歡快和天真,讓我不知不覺(jué)中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂(lè)時(shí)光。男孩擁有的超然的能力,其實(shí)也是透過(guò)“偷影子”這一特別的功能來(lái)告訴讀者,不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張,就像欺負(fù)男孩的馬格,一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩,也有自己心中的痛楚,他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。

  記得柴靜《看見(jiàn)》書中也提到類似的.這個(gè)道理,我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面,今天我們看到的是弱者被欺凌,但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白,在這個(gè)世界存活著,少點(diǎn)計(jì)較,要多站在對(duì)方的角度去看待問(wèn)題,懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代,作者能通過(guò)這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理,實(shí)屬不易,也點(diǎn)中了點(diǎn)。

  書中還講述了男孩偷了好友呂克的影子,知道呂克內(nèi)心十分渴望能夠像他一樣當(dāng)一名醫(yī)生,不希望在老家當(dāng)個(gè)小小的面包師,男孩勸服了呂克的父親讓他去所在的城市學(xué)醫(yī),而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己的愿望的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并不喜歡這個(gè)身份,最后他選擇回到那個(gè)一早就有人來(lái)買他的蛋糕并且讓他心里感覺(jué)到幸福的面包店里當(dāng)一名小小的面包師傅,給心愛(ài)的女人做各式各樣好吃的蛋糕甜點(diǎn)。這件事情挺耐人尋味的,特別是我們現(xiàn)在處于的這個(gè)位置--應(yīng)屆畢業(yè)生,在這個(gè)找工作,略帶迷茫,看著別人工作心癢癢卻苦于心儀的公司還不給個(gè)電話面試的非常時(shí)期。

  很多時(shí)候當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人走得越來(lái)越快的時(shí)候,我們會(huì)不加選擇甚至說(shuō)不加考慮地去從事第一份工作,幸運(yùn)的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這份工作就是你想要的,但是現(xiàn)實(shí)生活中,不幸的比較多。當(dāng)工作被加上各式各樣的標(biāo)準(zhǔn)去衡量何種為好工作,何種為差工作,很多人都會(huì)像我一樣,按照人們口中的標(biāo)準(zhǔn),選擇一個(gè)薪酬不錯(cuò),發(fā)展前景不錯(cuò)的公司,以為我們以后就能開(kāi)開(kāi)心心的了,但是大多時(shí)候都不是,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)工作越做越煩,越做越?jīng)]意思,發(fā)現(xiàn)這和當(dāng)初的想法是不一致的,這時(shí)候苦惱、煩躁會(huì)讓你在工作上顯得力不從心?戳诉@本書讓我想起一句話:什么是好工作?最適合你的就是好工作?上У氖牵覀冏钸m合的是什么,我們自己都無(wú)從而知,也許這就是一個(gè)慢慢發(fā)現(xiàn)慢慢改變的過(guò)程。 書中讓我印象頗深刻的是男孩長(zhǎng)大后的愛(ài)情。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩,他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的日子,但隨著假期的結(jié)束,男孩不得不回去,女孩告訴他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的飛逝,男孩沒(méi)在想起這個(gè)女孩,而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起,他相信自己是愛(ài)蘇菲的,當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的,只是最后男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起,而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定,最后男孩與克蕾兒終成眷屬,而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。

  這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙,不管工作是否體面,是否高薪,其實(shí)最適合自己的才是對(duì)的。愛(ài)情也是一樣,不是你很愛(ài)很愛(ài)他,或者說(shuō)他很愛(ài)很愛(ài)你,你們就可以幸福的,要獲得幸福,要選擇合適的那個(gè)人。尋找真正屬于自己人生中的另一半,確定你真正想要的,而不要將時(shí)間浪費(fèi)在不對(duì)的人身上。 至今我還想不透的一件事是,男孩的父親在男孩小的時(shí)候就離開(kāi)了自己和媽媽,男孩總是希望父親能夠回來(lái)看看他或者給他寫寫信,他多么的渴望見(jiàn)到自己的父親,當(dāng)他受欺凌的時(shí)候,當(dāng)他挨罵的時(shí)候。但是日子一天一天過(guò)去,父親始終都沒(méi)有任何音訊。直到男孩的母親去世后,男孩回到自己的小閣樓上發(fā)現(xiàn)了一封封信,是父親寫給自己的信,信中寫著他對(duì)兒子的思念,而母親卻隱瞞了他這么多年?吹竭@里的時(shí)候,心挺疼的,對(duì)一個(gè)孩子而言,家庭的美滿是最基礎(chǔ)的,所以選擇與如何的一個(gè)男人做自己的人生伴侶,有多了一份重要。不明白,為何母親要瞞著自己的兒子讓自己的兒子以為父親就這么其他于不顧了,是恨么?還是怕男孩受到傷害?

  以下書中摘錄的一些話: 她凝視著我,漾出一朵微笑,并且在紙上寫下:“你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你。”(海灘上的克蕾兒) 我只是你生活里的一個(gè)影子,你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過(guò)客,為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過(guò)要離開(kāi)你,但僅憑一己之力我做不到。(蘇菲的傷) 不知道姓氏的克蕾兒。這就是你在我生命里的角色,我童年時(shí)的小女孩,今日蛻變成了女人,一段青梅竹馬的回憶,一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允的愿望。(被喚回的記憶)

《偷影子的人》讀書心得8

  享有盛名,但名不副實(shí)。這本書想表達(dá)男主善良,關(guān)愛(ài)其他虛弱影子,幫助影子的主人擺脫困擾。多虧他能和影子交談,救了伊凡,明白了小男孩失去兔子的痛苦,理解了媽媽離異的無(wú)奈,懂得了無(wú)人照料的老奶奶的心酸。這本書用很溫暖的'筆觸,想深入淺出的表達(dá)親情,友情,愛(ài)情,引導(dǎo)我們多多關(guān)注兒童及孤寡老人的心理健康。立意挺好,可惜,太面面俱到,反而寫的都不深。扣一星。

  另外給男主騎驢找馬的愛(ài)情觀扣一星。他答應(yīng)克蕾兒會(huì)回去看她,但并沒(méi)有。長(zhǎng)大后沒(méi)有很愛(ài)蘇菲,又和蘇菲在一起。兩個(gè)都想要,兩顆心都傷害。

  最終男主和他爸一樣,打著愛(ài)情的借口,傷害了一直陪伴自己的人。他爸追求真愛(ài),甩下了孤兒寡母重新組建家庭。男主吻了蘇菲,又帶她回家見(jiàn)媽媽,可等自己初戀真命天女出現(xiàn)了,立刻冷淡了蘇菲,逼著蘇菲提出了分手。男主追自己的愛(ài),可是,蘇菲也想和愛(ài)的人在一起,不是么?心疼下莫名其妙當(dāng)了備胎的蘇菲。

  HEBE唱著,不確定就別親吻,感情很容易毀了一個(gè)人。

  親愛(ài)的孩子,如果你感受到的不是愛(ài)情,就不要輕易開(kāi)始,讓她感到希望。別等到自己初戀出現(xiàn),又讓她徹底失望。

《偷影子的人》讀書心得9

  在繁忙的生活中,有誰(shuí)會(huì)回過(guò)頭注意自己的影子,我們走在忙碌之中,而影子又是什么心情呢? 《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維創(chuàng)作的第10部小說(shuō),講述的是一個(gè)瘦弱的小男孩在家庭遭遇變故后意外獲得了偷走別人影子的能力,他通過(guò)與影子交談,了解別人不愿與他人分享的脆弱和秘密,并為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

  本書通過(guò)主人公與幾個(gè)主要人物之間的交流、互動(dòng)以及沖突刻畫出了一個(gè)具有不尋常能力卻有一顆平凡善良的靈魂的真實(shí)的人,文章以親情、愛(ài)情、友情三個(gè)方面記述了一個(gè)個(gè)溫馨動(dòng)人的故事,從各種角度書寫愛(ài),以最平凡的題材給人最深刻的感動(dòng),令人感同身受。 親情,好像一條涓涓細(xì)流,不洶涌也不熱烈,但卻給人最溫暖的甜。我一直認(rèn)為“家人”是個(gè)美好的詞匯,親密、安心、讓人忍不住想要依靠。《偷影子的人》中主人公的父母都是愛(ài)他的,他的父親雖然很多年沒(méi)有見(jiàn)他,但是卻一直默默關(guān)心著他。而媽媽一生幾乎都是為了他而生活。文中有一段文字非常感人:“青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天,而時(shí)間換來(lái)的卻是父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛(ài)他們,為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊!笨吹竭@里的時(shí)候很鼻酸,想到自己突然很有感觸,從剛滿月開(kāi)始,我就一直在姥姥、姥爺身邊生活,前年冬天姥爺離開(kāi)了我們,有的時(shí)候在家里還會(huì)有一種他正躺在沙發(fā)上睡午覺(jué)的幻覺(jué),好像還能聽(tīng)見(jiàn)他打呼嚕的聲音,有時(shí)候真的好想抱著他一雙手臂都環(huán)不住的肚子撒嬌,可是,一切都不可能了!拔以僖膊荒芸吹侥,再也不能聽(tīng)到你叫我的名字,就像從前每天早上你做的那樣。我再也嗅不到你衣服上適合你的香味,再也不能與你分享我的快樂(lè)與憂傷。我們?cè)僖膊荒芑ハ鄡A訴,你再也不會(huì)戴夏天的草帽,不能披秋天第一波寒流來(lái)襲時(shí)你披在肩上的克什米爾披肩。你再也不會(huì)在十二月的雪覆蓋花園時(shí)點(diǎn)燃壁爐。你在春天還未來(lái)臨前離去,毫無(wú)預(yù)警地拋下我。在月臺(tái)上得知你已不再時(shí),我感覺(jué)到一生中前所未有的孤單!闭娴氖悄蔷湓挘褐挥惺チ,才懂得珍惜。親情是世界上最無(wú)私的感情,珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,這才是對(duì)他們最好的回報(bào)!吧心承┱滟F的'片刻,其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的小事。”

  愛(ài)情,好像一團(tuán)炙熱的烈火,不含蓄也不委婉,但卻是人最真摯的情。本文中與主人公有愛(ài)情糾葛的有三個(gè)女生——童年時(shí)的同班同學(xué)伊麗莎白、聾啞真誠(chéng)的克蕾兒、親密好友蘇菲。伊麗莎白是主人公幼時(shí)的愛(ài)慕對(duì)象,當(dāng)時(shí)他和班里年紀(jì)最大的馬格一起喜歡她,所以馬格處處欺負(fù)他,但是在競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)因?yàn)橹魅斯诨馂?zāi)中救了警衛(wèi)伊凡,以全班僅差一票的高票數(shù)當(dāng)上班長(zhǎng)(馬格投給了自己)。但是后來(lái)伊麗莎白和馬格在一起了,一度讓年幼的小主人公很消沉。在一次暑期度假中,他在海邊邂逅了一位又聾又啞的女孩。書的封底寫著這樣一句話:“不知道姓氏的克蕾兒。這就是你在我生命里的角色,我童年時(shí)的小女孩,今日蛻變成了女人,一段青梅竹馬的回憶,一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允的愿望。”無(wú)論中間多少波折,最終他終于和克蕾兒在一起,就像他所說(shuō)的“一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出‘我想你’的女孩啊,真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。”蘇菲和主人公有過(guò)朋友般的戀情,但是 不是每個(gè)戀情都會(huì)有美麗的結(jié)局,如果不適合,不幸福就該瀟灑地放手。就像蘇菲說(shuō)的:“最難過(guò)的是看到你和我在一起,你卻顯得如此孤單。我不怪你,但我認(rèn)為我并沒(méi)有做錯(cuò)什么而需要遭受這樣的懲罰,成為隱身門后的女人。我覺(jué)得我們還是普通朋友時(shí)你更有吸引力,我不想失去最好的朋友,我太需要他的溫柔和真誠(chéng)。我必須找回從前的你!比绻f(shuō)是主人公和蘇菲的戀情是失敗的,那后來(lái)蘇菲和呂克就可以說(shuō)是前途光明了,必要時(shí)的放手,是為了更好的未來(lái)。

  友情,是一杯淡淡的溫開(kāi)水,不甜蜜也不苦澀,但卻給人最滋潤(rùn)的心。呂克是主人公的摯友,主人公從不主動(dòng)偷呂克的影子,因?yàn)椤皬男〉酱蟮挠颜x,是神圣不可侵犯的!痹谥绤慰朔艞壛藟(mèng)想之后,他決心拯救呂克的夢(mèng)想,他幫助呂克進(jìn)了醫(yī)學(xué)院,雖然呂克最后看清自己要的是什么,回到了小鎮(zhèn)當(dāng)了面包師傅,但是他們的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的。呂克在追求蘇菲前,即使主人公已經(jīng)與蘇菲分手,但是呂克仍然嚴(yán)肅地向他請(qǐng)求了許可。人生中,若是有一個(gè)無(wú)論發(fā)生什么都不離不棄的朋友,那將是莫大的幸福。

  這是本溫柔的書,她像一只暖暖的手,輕輕安撫我們浮躁的心靈。

《偷影子的人》讀書心得10

  你,踩過(guò)影子嗎?在陽(yáng)光下,在燈光里。小時(shí)候的我總想試著去踩踩影子的腦袋,影子的肩膀亦或是胸膛,我靜靜的站在那兒,看著一動(dòng)不動(dòng)的影子,冷不丁的一腳踏去,濺起了滿腳背的陽(yáng)光和燈光,可它的反應(yīng)總是那么快,咻一下地就躲開(kāi)了,永遠(yuǎn)快過(guò)我,然后我和它沒(méi)心沒(méi)肺的笑了。你知道吧,那是永遠(yuǎn)不可能的,但我們偶爾還是會(huì)抱著童話般的僥幸,一丁點(diǎn)天馬行空的想法,留給自己的小世界。

  《偷影子的`人》這本書之所以打動(dòng)我,是因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻能引起我的共鳴,讓我重新感受了一把童年,再嘗了一遍成長(zhǎng)的酸甜苦辣。有時(shí)候我們對(duì)于長(zhǎng)大,毫無(wú)準(zhǔn)備。長(zhǎng)大的我們慌忙地應(yīng)付著成長(zhǎng)的懵懂,應(yīng)接不暇,把這個(gè)老朋友一忘就是十幾二十年。不知道是哪一天,也許是某個(gè)加班的夜歸路上,也許是聚會(huì)散后的獨(dú)行,也許是失戀后難過(guò)的那一低頭……總之,你突然又看到了它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它比以前健壯多了。它不說(shuō)話,只安靜地陪著你,時(shí)而在你前方,時(shí)而和你并肩,時(shí)而在你身后,它藏著你無(wú)法訴說(shuō)的一切。成長(zhǎng)的代價(jià)之一是有些真話已經(jīng)不敢毫無(wú)顧忌地說(shuō)出口。如果真有偷影子的事情,我希望他們能把我不敢自己說(shuō)出的話,通過(guò)影子悄悄地傳遞給我想對(duì)話的人。

  影子里真的有秘密吧?有吧!他知道,故事的小男孩選擇在孤單、受氣、灰色的童年,借以給尋找生活的坐標(biāo)和勇氣,這種看似走神的行為,就算是不被理解,也會(huì)是智慧的表現(xiàn),甚至?xí)衅孥E出現(xiàn)——和影子交談,不僅是自己的,還有所有人的。這種特異功能讓他如同掌握了讀心術(shù)一般,輕而易舉的了解別人的親身經(jīng)歷、真實(shí)想法甚至各種隱私。而長(zhǎng)大后的他,更是利用這一功能盡可能的幫助別人,而且盡可能的做好事不留名。他擁有一定的超能力,卻理解別人、體諒別人、悲憫別人,也是最打動(dòng)我們之處,通過(guò)一次次的“偷影子”,我們了解到的是一些人心靈的陰影和傷疤,這些人都是我們平常能見(jiàn)到、身邊會(huì)出現(xiàn)的普通人,他們都有這樣那樣的不完美,也有此時(shí)彼時(shí)的小確幸,他們兒時(shí)親情的冷暖、成長(zhǎng)中愛(ài)情的離合、人生中友情的得失,都會(huì)觸動(dòng)我們的心靈,產(chǎn)生共鳴,于是對(duì)他們的悲憫其實(shí)就是對(duì)我們自己的悲憫。也許我們向來(lái)都特別擅長(zhǎng)悲憫自己,哪怕下了同一場(chǎng)雨,似乎都覺(jué)得自己比別人淋得更多了一些。更別提那些“只有自己被濺到的泥”。安慰一個(gè)人最有效的方法是什么,就是告訴他,看,我比你還慘。人總是如此,看到了別人更深的傷悲,才能發(fā)現(xiàn)自己身上的小確幸。人人都可以擁有偷走別人影子的能力,只要你保有一顆足夠友善與真誠(chéng)的心。人人都應(yīng)當(dāng)去擁有這樣的能力,這樣,你才能體會(huì)到你的人生其實(shí)已足夠幸運(yùn)。到這兒才終于知道,作者為何從頭至尾都沒(méi)有給主人公取一個(gè)名字。

  小男孩通過(guò)走神思考了人生,也學(xué)會(huì)了悲憫,作者通過(guò)走神給我們講了一個(gè)好故事,讓我們共鳴,而我們,看完這個(gè)故事難免也掩卷走神,品味這個(gè)平淡無(wú)奇的故事里蘊(yùn)含的不平常的哲理。

《偷影子的人》讀書心得11

  每個(gè)人或多或少都有一些對(duì)童年的遺憾,有的是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一些事,也有的是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了一些事。當(dāng)我們長(zhǎng)大了,意識(shí)到那是一種遺憾時(shí),如果給我們機(jī)會(huì)去補(bǔ)救,或是去挽回,我們是否努力去做,也驗(yàn)證著我們是否真的有所成長(zhǎng)!锻涤白拥娜恕分v述的就是一個(gè)男孩的從年少時(shí)的懵懂到長(zhǎng)大后的頓悟,最后找到最初的夢(mèng)的一段歷程。其間,有他和朋友們之間的友情羈絆,也有對(duì)愛(ài)情看法的逐步成熟和蛻變,當(dāng)然所有的一切都離不開(kāi)他的特異功能——"偷影子"。

  書中的"偷影子"類似于讀心術(shù),只不過(guò)每個(gè)人的'影子都有獨(dú)立的一面,它們能既能透露主人的遭遇與隱私,也能對(duì)主人的一切發(fā)表意見(jiàn),并且可以表達(dá)自己的態(tài)度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時(shí),就可以跟別人的影子交流——這一設(shè)定的想象力十分豐富,的確影子的重疊這一現(xiàn)象足以讓人浮想聯(lián)翩,只不過(guò)很少有人去浮想,恰好作者抓住了這一點(diǎn)。這里不得不進(jìn)一步分析一下"偷影子"比"讀心術(shù)"的高明之處。正如之前所說(shuō),影子可以表達(dá)自己的東西,而讀心術(shù)只能讀取被讀心人的直接意思表示,至于真假或隱藏的東西需要二次加工提取,所以來(lái)自影子的信息要更真實(shí)、成熟、方便一些。

  書中通過(guò)偷影子,再到接受影子的任務(wù)去幫助別人,大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理,當(dāng)然故事都是伴隨著男孩的成長(zhǎng)歷程的,小時(shí)候的故事有小道理,長(zhǎng)大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開(kāi)面包店踏上了自己向往已久的當(dāng)醫(yī)生之路,再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是面包師,并最終回到了面包店。這個(gè)故事很耐人尋味,有時(shí)候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的,而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實(shí)職業(yè)本就無(wú)貴賤之分,能在工作中找到幸福才是幸運(yùn)的。所以我覺(jué)得呂克做得很對(duì),這也是他成長(zhǎng)的象征。而男孩放棄蘇菲,選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙,只不過(guò)這次體現(xiàn)在愛(ài)情上,感覺(jué)更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩,但對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前,由于自己的錯(cuò)誤判斷導(dǎo)致做錯(cuò)了事,但是當(dāng)男孩終于發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)錯(cuò)和自己真正想要的女孩是什么樣子時(shí),他放棄了現(xiàn)在所擁有的,而是去追尋克蕾爾,盡管可能無(wú)果而終,但是他知道他必須得這么做。其實(shí)蘇菲也是一樣,這些年輕人都明白一個(gè)道理,就是要尋找真正屬于自己的另一半。

  "有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影。"莎翁的這句名言精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西,并去追逐,而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。

《偷影子的人》讀書心得12

  在琳瑯滿目的圖書中篩選出一本好書并不容易,我抽出一本,翻開(kāi)看看,又搖搖頭,放回書架……最后,我終于找到了一本心儀的書——《偷影子的人》。看到書名,我心中便開(kāi)始猜測(cè),偷影子?難道這是本科幻之作?再一看內(nèi)容簡(jiǎn)介,我便對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,今天,我就與大家一同分享——《偷影子的人》。

  翻開(kāi)書,一頁(yè)一頁(yè)……我漸漸忘記了時(shí)間,完全陶醉在書的情節(jié)中,這本驚世之作,令我愛(ài)不釋手。故事大概是這樣的:一個(gè)瘦弱的、總是被別人欺負(fù)的小男孩,在偶然間發(fā)現(xiàn)了自己的特殊功能——偷別人的影子,并且通過(guò)和影子交流,知道別人最不愿說(shuō)出口的秘密!這個(gè)小男孩在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中,用這種特殊功能幫助了無(wú)數(shù)人,漸漸成為了一位"心靈醫(yī)師"。小男孩自己的人生也是一波三折的,他在幫助他人的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于自己的秘密……

  "其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光。"當(dāng)我讀到書中這樣一個(gè)句子時(shí),心中頓時(shí)感慨萬(wàn)千,是啊,抓住眼前的時(shí)光,才是最重要的。曾經(jīng)已經(jīng)過(guò)去,未來(lái)還未來(lái)到,只有當(dāng)今才是擺在你眼前的。你只有把握好當(dāng)今,才能令自己的.一生充滿美好回憶。你必須隨時(shí)告訴自己,苦難已經(jīng)過(guò)去了,幸福剛剛到來(lái)!聰明的人都懂的活在當(dāng)今,而不是過(guò)去,更不是未來(lái)。

  我又接著往下看:"人一旦開(kāi)始撒了第一個(gè)謊,就再也不知道如何停止。"一個(gè)謊言,很可能毀掉你的一生。撒謊,其實(shí)是自己給自己設(shè)下的陷阱,只有愚蠢的人才會(huì)這樣做。撒謊的人,通常是抱著僥幸心理的,但是俗話說(shuō):"紙包不住火。",就好似你為真相貼了一張紙,但終究有一天會(huì)有人把它撕破。你一旦鉆進(jìn)一個(gè)陷阱,那么等待你的,將是永遠(yuǎn)無(wú)法回頭的不歸路。

  我深深的吸了一口氣,又接著讀:"你不能干涉別人的人生,就算是為了對(duì)方好。這是他的人生,只有他一個(gè)人能決定他的人生。你必須順應(yīng)事實(shí),放手成長(zhǎng),你沒(méi)有必要醫(yī)治好在成長(zhǎng)路上與你擦肩而過(guò)的每個(gè)人,即使你成為最頂尖的醫(yī)生,也做不到這樣。"沒(méi)錯(cuò),你愛(ài)一個(gè)人,但你不能為他而干預(yù)他的人生,每一個(gè)人的人生是不同的,只有他自己才能決定他的人生。你無(wú)法完全幫助你生命中的每一個(gè)人,也沒(méi)有必要,或許有些人只是過(guò)客,并且有可能你會(huì)因?yàn)閹椭鴤ψ约骸R粋(gè)人的真誠(chéng),并非取之不盡,你不要把自己的真誠(chéng)獻(xiàn)給每一個(gè)人,受到的傷害多了,就沒(méi)有了,你要把真誠(chéng)留給生命中最重要的那些人。

  我屏息凝神,好像要把每一個(gè)字都吞咽在肚子里。我突然有一種慚愧的感覺(jué),書中的主人公,他給所有隱藏秘密的人一個(gè)解開(kāi)心鎖的機(jī)會(huì),即使自己的心傷痕累累,即使自己更加痛苦,他也從沒(méi)有停止幫助。而我呢,這個(gè)世界上的人呢,不要說(shuō)委屈自己成全他人了,縱使是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行善他都做不到。都說(shuō)人是高級(jí)動(dòng)物,但是高級(jí)在哪了,在自然界,動(dòng)物都做到互相幫助,好多人卻做不到,可見(jiàn)這多么可笑。所以,我希望人與人之間能多一點(diǎn)信任與真實(shí),少一點(diǎn)欺騙與懷疑,這樣,世界就美好了。

  偷影子的人,似一縷清風(fēng),輕輕拂過(guò)你凌亂如麻的心房;似一口苦茶,進(jìn)入口中,隨即,融化……他是那樣的輕柔,那樣美妙,那樣優(yōu)雅,他深深牽動(dòng)你的心魂,令你癡迷,陶醉……一個(gè)人,靈魂垮了,就真的垮了。有時(shí)候,我們幫助一個(gè)人,就要從根治起,你必須深入他的心靈,并且,找到那受傷的地方,敷上一片良藥,救他的魂。有時(shí),人需要的,也許不是金錢,不是榮譽(yù),不是智慧……也許他只需要一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候,一個(gè)擁抱……

《偷影子的人》讀書心得13

  不得不說(shuō),一本很溫馨的書,一個(gè)很感人的故事,一段平凡卻神奇的感情。

  友情很美,親情很美,愛(ài)情很美。

  故事里的小男孩倔強(qiáng)的可愛(ài),固執(zhí)的善良,細(xì)心的令人心疼。是不是因?yàn)檫@些才讓他擁有了偷影子的力量?偷來(lái)的影子都有秘密,都有自己的故事。它們有著最細(xì)膩的感覺(jué),最獨(dú)到的見(jiàn)解,也最了解自己的.主人需要什么。如果我的影子能說(shuō)話,會(huì)對(duì)我說(shuō)什么呢?會(huì)有怎樣的故事呢?每件事情的開(kāi)始和結(jié)束,小男孩都在自我反省。是我,能不能做到?至少小時(shí)候的自己不知道反省是什么,只是一直沉浸在自責(zé)中無(wú)法自拔,錯(cuò)了,錯(cuò)了!自責(zé)中卻又倔強(qiáng)的不肯認(rèn)輸。對(duì)于父親的離開(kāi),小男孩固執(zhí)的認(rèn)為是自己不夠好,太淘氣!可是想走的人任憑你再怎么留都會(huì)走,不會(huì)走的人任憑你再怎么趕都會(huì)留下來(lái)相陪!所以,試著接受和原諒會(huì)比較幸福。

  上天不會(huì)辜負(fù)善良的人!世界這么大,總有人會(huì)是朋友的!總有人會(huì)與自己真心相待的!所以珍惜當(dāng)下還在身邊的朋友和親人。因?yàn)檎f(shuō)不定哪一天有些人就會(huì)不見(jiàn)了。小孩總有長(zhǎng)大的一天,父母總有老去的一天!在身邊的人會(huì)讓自己憤怒,不安,不滿,生氣······只是因?yàn)樵诤!故事的情?jié)總在讀者的意料之外,但結(jié)局總在意料之中。我們又未嘗不是在寫自己的故事?可有意料到什么?

  這本書就像有人在耳邊傾訴的故事,淡淡的,卻直達(dá)心靈。結(jié)局很美,只是傾訴的聲音涼涼的,溫馨里還帶點(diǎn)悲傷!每個(gè)故事,每個(gè)人都平凡無(wú)奇,就像在每個(gè)太陽(yáng)升起的早晨醒來(lái)然后互道早安般,只是這樣的平淡最美。

  最美的亦不是完美的,所以帶著點(diǎn)點(diǎn)······

《偷影子的人》讀書心得14

  《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維的作品。當(dāng)我看第一遍的時(shí)候,就已經(jīng)被這本書深深地吸引住了,現(xiàn)在把這本書介紹給我十歲的兒子閱讀。

  《偷影子的人》講述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子,當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候,男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后,他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴,為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒,這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人,在這個(gè)過(guò)程中,所記述男孩與媽媽之間的'親情為之動(dòng)容,媽媽的老去也讓人落淚,最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。

  當(dāng)看完整本書的時(shí)候,我感覺(jué)很溫暖,作者仿佛把我的影子給偷了,向我訴說(shuō)著自己的童年。我想,每個(gè)人的童年或多或少都會(huì)與《偷影子的人》里頭小男孩的童年有著相似之處吧,青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天,而改天,卻換成父母離開(kāi)我們了,因?yàn)槲覀兘K有老的那一天,于是我們就只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛(ài)他們,為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。一個(gè)人最重要的是清楚自己的追求,并為此付出努力,時(shí)間絕不會(huì)成為一個(gè)有夢(mèng)想的人的絆腳石。

  有些人只擁吻影子,擁有幸福的幻影。本書給我們的啟示就是要確定什么才是自己真正想要的東西,并去追逐,而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間,當(dāng)我們穿過(guò)愛(ài)的影子,我們總能找回許多推動(dòng)的遺憾,找回生命的感動(dòng),盡管我們已失去了太多太多。

《偷影子的人》讀書心得15

  “你偷走了我的影子,不論你走到哪里,我都會(huì)一直想著你”?吹竭@句話大家一定會(huì)以為這是一本純愛(ài)情小說(shuō)吧,在我的眼里它是一部描寫兒童心理成長(zhǎng)歷程的小說(shuō),細(xì)細(xì)讀一讀能夠喚起我們童年記憶和已經(jīng)深埋在心底的或已經(jīng)快要忘卻的童年曾有過(guò)的夢(mèng)想。

  小說(shuō)中的主人公“我”因?yàn)?2月份出生而比同班的孩子早讀六個(gè)月,雖然爸爸媽媽為此而感到自豪,而我卻為此懊惱,經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)、排擠。而每次回家,媽媽總用向來(lái)都對(duì)的語(yǔ)氣跟我重復(fù):“你看吧!一切不是都順利度過(guò)了嗎?”現(xiàn)實(shí)生活中不就是有許多父母把自己的意志凌駕于孩子之上,而全然不固顧孩子的感受嗎?就是這樣一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子,當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候,男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后,他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴,為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒。偷了同學(xué)馬格的影子知道了愛(ài)欺負(fù)人的馬格生活在一個(gè)冷漠的家庭,父母從不在乎他一天過(guò)得如何,只要有學(xué)校接管他們的'兒子,讓他在學(xué)生餐廳吃午飯、傍晚才回家,他們就滿意了。這讓男孩感到非常難過(guò)。

  偷了警衛(wèi)伊凡的影子,因?yàn)閺男】偙桓赣H用皮帶的抽打得緣故,伊凡害怕夜晚,總是把百葉窗關(guān)起來(lái),以確保夜晚不會(huì)溜進(jìn)來(lái)。看來(lái)童年留下的傷痕直到成年也無(wú)法愈合。我們的孩子正處在快樂(lè)的童年時(shí)期,我們要呵護(hù)這些幼小的心靈,至少讓他們的學(xué)校生活中留下快樂(lè)的影

  子。無(wú)意中重疊了又聾又啞 的小女生克雷兒影子,知道總是獨(dú)自來(lái)一人來(lái)到自己的避難所—一座廢棄的燈塔的克雷兒,忍受著旁人異樣的眼光,渴望著和被人一樣能發(fā)出悅耳的聲音,沒(méi)有朋友她很孤獨(dú),影子總是在大喊“救命呀!救救我!”在我們周圍有許多需要幫助的孩子,我們是不是聽(tīng)到他內(nèi)心深處的聲音了呢?影子們對(duì)男孩說(shuō):“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,為他們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對(duì)你的全部寄托。”這不正是每個(gè)孩子心里面對(duì)我們說(shuō)的話嗎?

  就是這樣一個(gè)充滿溫情的孩子卻生活在一個(gè)缺失父愛(ài)的家庭里,男孩的父親在男孩小的時(shí)候就離開(kāi)了自己和媽媽,他不能理解的是兩個(gè)曾經(jīng)那么相愛(ài)的人為什么會(huì)分開(kāi),母親的眼淚,父親的背叛在于男孩不能了解,既擔(dān)心母親傷心,又克制不住的想念父親,男孩總是希望父親能夠回來(lái)看看他或者給他寫寫信,他多么的渴望見(jiàn)到自己的父親,當(dāng)他受欺凌的時(shí)候,當(dāng)他挨罵的時(shí),。當(dāng)他無(wú)助的時(shí)候,多么渴望得到父親的支持和幫助,文中寫道:“管他呢,就算我不知道爸爸住在哪里,就像寫信給圣誕老公公,我投了信,沒(méi)有地址,沒(méi)有郵票!笨吹竭@里的時(shí)候,心挺疼的,對(duì)一個(gè)孩子而言,家庭的美滿是最基礎(chǔ)的,在家庭中爸爸媽媽的作用缺一不可,在現(xiàn)在的家庭中有多少這樣的單親兒童呀!這是一本在法國(guó)首印45萬(wàn)冊(cè),位列全年銷量排行榜總冠軍的書,作者馬克。李維是全世界擁有最多讀者的法國(guó)作家,法國(guó)媒體驚嘆:“銷售得比影子消失的速度還快!”這就是我推薦個(gè)大家的書《偷影子的人》。

《偷影子的人》讀書心得16

  《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維的作品。我看第一遍的時(shí)候,就已經(jīng)被這本書深深地吸引住了。

  《偷影子的人》講述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能——能偷別人的影子,當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候,男孩就能夠知道他人心中的`真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后,他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴,為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒,這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人,在這個(gè)過(guò)程中,所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容,媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情,至真至誠(chéng);最后,男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇,告訴了我,選擇自己心中最放不下的那個(gè),不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的,慶幸的是,最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。當(dāng)看完整本書的時(shí)候,感覺(jué)很溫暖。作者仿佛把我的影子給偷了,向我訴說(shuō)著自己的童年。我想,每個(gè)人的童年或多或少都會(huì)與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧。

  我最大的感觸就是:要及時(shí)行孝。里面有一段話說(shuō)的很對(duì)"青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天,而改天,卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛(ài)他們,為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。"

  想起小時(shí)候,每次生病時(shí),爸爸總是會(huì)陪在我身邊,在我床邊照顧著我。每次受傷時(shí),父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多,卻從未要求過(guò)什么回報(bào),只希望我們能健健康康地長(zhǎng)大成人,能有自己的事業(yè),最終看著我們和心愛(ài)的人一起組建家庭?墒,我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線,但在父母的眼中,我們還是他們的全部。不是有一句話這樣說(shuō)嘛:不管你是十八歲還是八十歲,在父母的眼中,你還是小孩子。并不是要等到長(zhǎng)大了,有工作了,有能力去買東西給父母用那才是孝順,幫忙做一次家務(wù),好好學(xué)習(xí),少讓父母操心這也是孝順的表現(xiàn)。所以從現(xiàn)在起,及時(shí)行孝吧。

《偷影子的人》讀書心得17

  當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上,給這本書貼上的標(biāo)簽是:“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”,不禁好奇,是怎么樣的故事讓整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容,溫情,又是怎么樣的一種情愫?

  前前后后,也有一些日子才把整本書看完,小說(shuō)輕松平淡,沒(méi)有百轉(zhuǎn)千回,也沒(méi)有波瀾壯闊,以一個(gè)有著特殊能力的小男孩為第一人稱描述他成長(zhǎng)的故事。不過(guò)讀完之后,我應(yīng)該明白了所謂“溫情”,最貼切的解釋可能還是親情。

  小男孩是班級(jí)年紀(jì)最小最瘦弱的,常常被人欺負(fù),但他有一項(xiàng)特殊的本領(lǐng),就是可以偷別人的影子,并能和影子交談。借由這個(gè)本領(lǐng),他可以知道一些朋友們的秘密,并幫助他們。在他還小的時(shí)候,爸爸愛(ài)上了別的女人,離開(kāi)了那個(gè)家,從此他和媽媽相依為命。

  他長(zhǎng)大后成為了一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,在一次幫助病人之后,病人的父親緊緊摟著他表達(dá)感謝,那一刻他說(shuō)他多么希望自己能變成那個(gè)找回爸爸的小男孩。我才意識(shí)到原來(lái)他對(duì)父愛(ài)的渴望,對(duì)父親的想念從未間斷。

  讀的過(guò)程中,我有些怨恨這位父親,為什么從來(lái)不來(lái)看他,也不給他寫信。一直到全書的最后,才知道父親在他每次領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他,所有父親寫過(guò)來(lái)的信,母親都藏起來(lái)了,直到最后母親打算把箱子給小男孩,可小男孩直到母親去世之后才看到這個(gè)箱子。母親在信中希望得到他的原諒,可我想每個(gè)讀者包括小男孩一定都會(huì)不忍責(zé)怪這位偉大的`母親。

  書中對(duì)于母親失去父親的悲傷并沒(méi)有過(guò)多的描述,但無(wú)論母親以一個(gè)什么樣的狀態(tài)出現(xiàn),或善良,或可愛(ài),或通情達(dá)理,或飽含母愛(ài),都總覺(jué)得她身上縈繞著淡淡的憂傷。書中母子唯一的一次深談中,母親說(shuō),我從未停止愛(ài)著你的爸爸,當(dāng)愛(ài)恨交織時(shí),人會(huì)做出可怕的事情,一些過(guò)后自責(zé)不已的事情。我最不能忍受的不是他離開(kāi)了我。最讓我絕望的是想到他在另一個(gè)女人身邊會(huì)過(guò)的很幸福。我曾如此怨恨你爸爸,因?yàn)槲覑?ài)他如此之深。他是我唯一交往過(guò)的男人。如果我現(xiàn)在再遇到他,我會(huì)謝謝他送給我世上最寶貴的禮物,那就是你。

  母親的怨恨,絕望,愛(ài)恨交織,都源自于她對(duì)父親的深情。以前我看小說(shuō),遇到這樣的情節(jié),我總覺(jué)得后面會(huì)給父親配上一個(gè)悲慘的結(jié)局,比如后面的妻子各種惡毒,又比如家破人亡之后還是之前的愛(ài)人不離不棄,總之他會(huì)為他的選擇付出各種慘痛的代價(jià)?蛇@部小說(shuō)沒(méi)有,而實(shí)際上這可能更貼近事實(shí),有些事情,其實(shí)并沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò),可即便就是真的是錯(cuò),也不一定有我們預(yù)想的這種結(jié)局。

  母親藏起這些信件,不知她是出于什么樣的目的,可能是不想和他再分享兒子的愛(ài)吧,可實(shí)際上小男孩從沒(méi)中斷對(duì)父愛(ài)的渴望,但對(duì)于母親,我想我們總是不忍責(zé)備的吧。

  書中有很多老人都是孤單寂寞,缺乏子女的陪伴。即便是小說(shuō)的主人公,對(duì)于母親其實(shí)也是疏忽了,以至于作為醫(yī)生,母親生病也不知曉,直到母親去世。就像書中說(shuō)的:其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光。所以,要好好珍惜當(dāng)下,珍惜身邊的親人,朋友。

  最后,我想把以前看到的這段話送給文中小男孩的母親。

《偷影子的人》讀書心得18

  我的童年就在那里,帶點(diǎn)憂愁又有點(diǎn)悲痛?粗F(tuán)體一個(gè)個(gè)組成,我不屬于其中任何一個(gè),得不到微笑、擁抱,沒(méi)有一絲假期過(guò)后重逢的歡樂(lè)跡象,可沒(méi)有對(duì)象可傾訴我的假期生活。

  這一夜,就連掛在窗戶上的窗簾也紋絲不動(dòng),萬(wàn)物皆懼,不敢驚擾籠罩房子的整片寂靜,連藏身在帷幔褶皺里的影子也不敢妄動(dòng)。

  也許,就是因?yàn)樗谛胖袑懙,她最大的心愿就是我將?lái)能開(kāi)心的茁壯成長(zhǎng);她期盼我找到一份讓自己快樂(lè)的工作,不論我在人生中做出什么選擇,不論我會(huì)去愛(ài)或是被愛(ài),都希望我會(huì)實(shí)現(xiàn)所有她對(duì)我寄予的期望。

  我的筆停頓在半空中,我的腦海也同樣一片空白——我不知道爸爸的地址。突然意識(shí)到我竟然不曾注意到爸爸住在哪里,成為諸多打擊中的一擊……

  她添了皺紋,但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個(gè)年紀(jì)總會(huì)變老,但他們的容顏會(huì)深深烙印在你的腦海里,只要閉著眼睛,想著他們,就能浮現(xiàn)出他們昔日的臉龐,仿佛我們對(duì)他們的愛(ài),能讓時(shí)光停頓。

  生命中某些珍貴的片段,其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的小事。

  我只是你生活里的一個(gè)影子,你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是一個(gè)單純的過(guò)客,為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過(guò)要離開(kāi)你,但僅憑一己之力我做不到。 大概內(nèi)容:

  小男孩由于入學(xué)年齡小,老被班上大他兩歲的男同學(xué)欺負(fù)。在他不到八歲的時(shí)候,爸爸又因外遇而離開(kāi)了他們母子。為此,小男孩曾深深地自責(zé),以為是他不夠好沒(méi)有留住爸爸。他聽(tīng)媽媽的話,想念爸爸,內(nèi)心非常孤獨(dú)。偶然他看到自己的影子異樣并試著和影子對(duì)話,跟著影子而探聽(tīng)到別人內(nèi)心的秘密。由于他經(jīng)常和影子對(duì)話,媽媽看他自言自語(yǔ)為沒(méi)能給他一個(gè)完整的家而抱歉。

  伊麗莎白是他和死對(duì)頭同時(shí)喜歡上的班上的小女孩。因?yàn)樗媳黄圬?fù),女孩同情弱者開(kāi)始與他走得近些。后來(lái)因?yàn)橛白拥那缶人诖蠡鹬芯攘艘粋(gè)校工,并因此競(jìng)選上了班長(zhǎng)。而死對(duì)頭變得沮喪孤立卻贏得了伊麗莎白的芳心。

  一個(gè)暑假,媽媽帶他來(lái)到海濱小鎮(zhèn)。他遇到了有著一雙水靈靈大眼睛的克蕾兒,但是她不會(huì)說(shuō)話,卻能通過(guò)放風(fēng)箏在空中用手語(yǔ)表達(dá)。小姑娘長(zhǎng)得很美,笑起來(lái)卻發(fā)出鴨子一樣的嘎嘎聲。他不忍傷了她的自尊而告訴她笑起來(lái)像大提琴發(fā)出的聲音。青梅兩小的年紀(jì),彼此的初吻相悅。短短六天結(jié)下了一生的'情緣······

  沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié),也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言,作者靠的是藝術(shù)的真實(shí)來(lái)引人入勝的。 作者娓娓道來(lái),細(xì)致而簡(jiǎn)潔的把讀者帶進(jìn)童年、少年、青年的精神世界,讓人興奮、手不釋卷。主人公可以偷別人的影子,從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界,窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面,我們要想超越自己,超越他人,只有以心換心,設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng),懷著悲憫慈悲的心,發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng),用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。與影子的對(duì)話,其實(shí)就是與心靈的對(duì)話。讀懂自己,才能讀懂別人。

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