有關(guān)讀書的讀后感
品味完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編收集整理的有關(guān)讀書的讀后感,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)讀書的讀后感1
書是人類進(jìn)步的階梯,是打開智慧打門的金鑰匙。書是我生活中不可缺少的精神食糧。讀書是我的一大嗜好,一有空閑,我就會(huì)捧起書津津有味地讀起來。
讀書開闊了我的視野,陶冶了我的性情。讀書時(shí),我的思維會(huì)在書中神游,我的情緒會(huì)在書中起落!独ハx記》讓我看到了各種昆蟲的`習(xí)性和本領(lǐng),讓我領(lǐng)略到世界的奇妙;《魯賓遜漂流記》讓我了解到一個(gè)聰明、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯賓遜;神話傳說、童話故事讓我浮想聯(lián)翩;《愛的教育》使我受到真、善、美的熏陶;《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《中化上下五千年》更讓我了解到中華文明的燦爛與偉大。只要手中有書,我就經(jīng)常忘了吃飯忘了睡覺。
讀書豐富了我的想象力,引起我的無限遐想:看著空中飛行的小鳥,我會(huì)在腦中編制各種童話故事;聞到花香,我的心會(huì)隨著花香神游到一個(gè)夢(mèng)幻的世界;路上遇到殘疾人,我的心情會(huì)陡然下沉,繼而編制他悲慘的身世。讀書為我的生活增添樂無窮的樂趣。
讀書使我的作文水平有了很大的提高。每當(dāng)老師把作文要求講解完后,多數(shù)同學(xué)會(huì)急得抓耳撓腮,而我已經(jīng)成竹在胸了。經(jīng)過一番醞釀,一篇思路清晰,文字優(yōu)美的作文就完成了,再加上漂亮的書寫,我的作文經(jīng)常得到老師的好評(píng),并被作為范文在全班朗讀。所以,我認(rèn)為作文并不在,只要多閱讀,多積累,勤練比,就可以把作文寫得游刃有余。
有關(guān)讀書的讀后感2
《你在為誰讀書》終于讀完了。作家尚陽為我們講述了5個(gè)初中生的成長(zhǎng)故事。主人公楊略、孫甜、陳之浩、袁征和顧盛凌原本是小學(xué)同學(xué),后來因?yàn)橐恍┚壒时环衷诹艘粋(gè)班,他們5個(gè)人一起成長(zhǎng),一起玩耍。最終,在神秘人心儀的幫助下在中考中取得了好成績(jī)。
讀完這本書,我受益匪淺,特別是這本書的題目,更讓我深思。你在為誰讀書道出了我們中小學(xué)生普遍存在的一個(gè)疑問:我們一直在為誰讀書?是在為老師讀書嗎?還是在為父母讀書?
我是一名即將上五年級(jí)的學(xué)生,再過2年我就該小學(xué)畢業(yè)了。我讀了5年的書,經(jīng)歷過了許多考試,大考小考總是伴隨著生活。喜怒哀樂更是相伴左右。“讀書很苦,讀書很累,讀書很無味。”我覺得這句話正確說出了許多學(xué)生的感受,許多學(xué)生不愛讀書,也正因?yàn)檫@個(gè)原因。
我們讀書是為了自己,不是為了別人。就好比楊略一樣,初一時(shí)成績(jī)中下,3年的磨練和爸爸暗中的幫忙,自己通過努力,終于成功了,并享受到了成功的快樂。只有為自己而讀書方可從中領(lǐng)略快樂。
在這本書中,心儀曾把成績(jī)表現(xiàn)分為3種:一種是平庸、一種是中等、另一種是卓越,把學(xué)習(xí)的感覺分為4種:痛苦、平淡的'快樂、突破和很快樂。這清楚地寫出了學(xué)習(xí)的感覺往往決定了學(xué)習(xí)的好壞。
態(tài)度決定成績(jī),方法決定成敗,視野決定格局,性格決定命運(yùn)。只有了解你在為誰讀書,你才能成就最好的自己。
有關(guān)讀書的讀后感3
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的名言。
我也很愛看書,3歲的時(shí)候就開始讀書了。
3歲時(shí),我喜歡讀折、剪紙之類的書。我看著上面的'圖案一步一步地學(xué)。這些折紙書帶給我很大的快樂,每次去書城我都是直奔折紙書柜臺(tái)。雖然有些字還不會(huì)。
看著看著,日久天長(zhǎng)我大多數(shù)折法都會(huì)了,于是我開始尋找新的“獵物”。
啊哈,4、5歲的時(shí)候我又喜歡迷宮書了。我在書里面找啊找啊找出口,找不到。∥依^續(xù)找繼續(xù)找,哈哈哈!找到了!我每次找到出口都會(huì)有勝利的喜悅。
上小學(xué)了,我開始看一些笑話書。比如:《阿衰》、《豌豆》每次看笑話書,它們都會(huì)把我笑得前仰后合
三年級(jí)時(shí),我們開始上科學(xué)課。因?yàn)榭剂艘话俜,而且?shí)驗(yàn)都很有趣,所以我買了很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)書。我在家里瘋狂做實(shí)驗(yàn),比如:“遙控點(diǎn)火”、“水能撐住幾個(gè)硬幣”這些書帶給了我無窮的樂趣。
轉(zhuǎn)眼之間,五年級(jí)了。我開始閱讀一些名著、漫畫故事書。
我已經(jīng)把西游記、三國(guó)演義都讀了。就是不喜歡《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》,我還看《撒哈拉沙漠求生記》《日本尋寶記》等。
書將伴隨我的一生,我會(huì)繼續(xù)把我的讀書經(jīng)歷完善的。
有關(guān)讀書的讀后感4
曾經(jīng)有人說過:“讀一本好書就等于和以為高尚的人談話!比欢,我的讀書經(jīng)歷就此令人難以忘懷,至今,那次的讀書經(jīng)歷依舊在我的腦海中。
小時(shí)候我很喜歡讀書,所以到現(xiàn)在我的書裝了滿滿幾箱子。我看得書有很多,比如有:《賣火柴的小女孩》、《青蛙王子》、《灰姑娘》《白雪公主》……記得有一次,那是一個(gè)涼爽的秋天,我來到博文書店看書,那些書可真豐富,有童話類的、科普類的、還有音樂類的.、還有……這時(shí),我連忙拿起一本童話書,津津有味地讀了起來,很快,我就被書中的故事給吸引住了。當(dāng)我想靠著一棵樹坐下來休息時(shí),一屁股坐到了地上,這時(shí)我才恍然大悟,原來我是坐在書店的地上的。
當(dāng)我看到一段十分感人的片段時(shí),我禁不住淚花花,眼淚在眼眶中不停的打轉(zhuǎn),我這才明白多讀書能收獲不少知識(shí)。這段落講的是一個(gè)小男孩在家照顧他身患重病的母親,所以,他的孝順深深打動(dòng)了我。
以前,我讀書總是“囫圇吞棗”的讀,從那以后,我讀書再也不像以前了,我總是認(rèn)真仔細(xì)的品味。而且,讀書還使我明白,要想像作家那樣完美,就應(yīng)該多讀書,讀好書,這樣才能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。對(duì)此,我的讀書經(jīng)歷也是令我十分難忘的。
有關(guān)讀書的讀后感5
我平時(shí)是一個(gè)不愛讀書的一個(gè)人,爸爸媽媽讓我讀書我就發(fā)愁,但我讀了一本書——巴金先生的《家》,是我愛上了讀書。
數(shù)學(xué)書,使我拓展思維能力,使我變成能說會(huì)算的“小靈通”;語文書,讓我更喜歡了,里面的好詞好句使我的閱讀能力提高;英語書,可以使我流利的和外國(guó)人交流,無語言障礙;歷史書,是我和祖沖之、李世民、哥白尼、拿破侖……來了一次又一次的親密接觸;自然書,使我和大自然成了好朋友;品德與社會(huì),使我知道做人的道理,還有要有公德心;科學(xué)書,使我在一次又一次的`小實(shí)驗(yàn)中得到一個(gè)又一個(gè)道理;作文書,使我學(xué)到好詞好句,欣賞到范文,從而提高了寫作能力。
《三國(guó)演義》中有有情有意的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,聰明機(jī)靈的曹操等等,他們演繹了一個(gè)又一個(gè)傳奇故事。
《西游記》有七十二變的孫悟空,憨厚搞笑的豬八戒,看似兇惡但又不厲害的沙僧,他們?cè)谖魈烊〗?jīng)的路上遭受了九九八十一難。
現(xiàn)在我讀的書越來越多,知識(shí)也越來越豐富,我真是越來越喜歡讀書了!
有關(guān)讀書的讀后感6
讀書了,我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾、光榮的“兩道杠”,成為少先隊(duì)組織的中隊(duì)委。我自豪,同時(shí)我也感受到肩上的責(zé)任。我不再是那嬌嬌女童,我是祖國(guó)的新生代。我享受,我奉獻(xiàn)。
讀書了,我端正地坐在教室里,專注地聽老師講課。從美麗的.小興安嶺到神奇的七色花,展現(xiàn)在我眼前的是一幅幅美麗的圖案和一篇篇?jiǎng)尤说耐捁适拢业男碾S之飛翔。
讀書了,課間之余,我可以拿出我心愛的童話,隨白雪公主去森林見七個(gè)小矮人;伴灰姑娘去皇宮參加舞會(huì);陪可憐的小女孩去街上買火柴……我樂在其中。
讀書了,我可以拿出筆,記下我看到的美景、美事、美人,寫下我想要說的。我更可以把我的祝愿化成文字傳給遠(yuǎn)方的親人和朋友,永遠(yuǎn)祝福他們。
讀書了,我和阿拉伯?dāng)?shù)字交朋友,用加減乘除做游戲。他們變幻離奇,害我苦思冥想,一不小心就被他們捉弄,我真是哭笑不得。26個(gè)英文字母也和我做朋友,他們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴來做客,有時(shí)真會(huì)把我弄糊涂,但感覺其樂融融。
讀書了,讀書真好。
有關(guān)讀書的讀后感7
今天上午第三節(jié)課,我們懷著激動(dòng)的心心情來到了向往已久的閱覽室,這是我們?nèi)胫袑W(xué)以來第一次踏入這間小而又充滿溫馨和知識(shí)的小房子。閱覽室沒有教室那么鬧,而是靜的針掉到地上的聲音都能聽得到,只有同學(xué)們沙沙的翻書的`聲音。沉浸在書的海洋中,仿佛世界靜止了一般。而不喜歡讀書的我,選擇了能培養(yǎng)我養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的書,名字叫做《愛上閱讀》。
這里面有許多的名人,包括中國(guó)與歐美國(guó)家的許多名人的成功事跡,讓我記憶尤為深刻的是我國(guó)唐代的偉大詩人,與楊炯、盧照鄰還有駱賓王“初唐四杰”的王勃。王勃出于書香門第,小時(shí)候很聰慧,從小就能寫詩作賦,世人目為神童。人們都說,王勃作詩都是趴在桌子上睡上一覺,睡醒后就能做出詩。其實(shí)他是在肚子里面想事情。這一點(diǎn)無不讓別人佩服。
還有一位小神童就是自小飽讀詩書,從一年級(jí)的灶具開始就非常的有水平。三年級(jí)曾代表權(quán)限參加比賽獲得了一等獎(jiǎng)。他的作文都是圍繞著人們熟知的古詩詞而展開的一系列的心理活動(dòng),并且都能夠表達(dá)出自己的真情實(shí)感。無不讓人佩服。
人的生命是有限的,但是知識(shí)的樂趣是無限的。我們要在有限的人生中,為別人留下值得紀(jì)念的彩虹。
有關(guān)讀書的讀后感8
我覺得世間許多事情都有樂趣,其中最有樂趣的就是讀書了!
為什么讀書有樂趣呢?第一,讀書讓人安靜、平靜。爸爸曾對(duì)我說:“你在書面前靜的像一股清泉!比绻阌行┰,可以看一會(huì)兒書,就好多了。
第二,書中有許多情節(jié),你的心情會(huì)隨著主人公的情緒變動(dòng)。比如在《明天是豬日》這本書中,主人公“十元便宜貨”出了一張豬報(bào),他說明天是豬日。結(jié)果第二天,同學(xué)們都在討論抓住的`事,電視上說下午一點(diǎn)到二點(diǎn)是豬時(shí)間,大大小小的豬都會(huì)出來讓我們捉,他很驚訝,我也被驚呆了。書就有這種魔力。
第三,書能幫助你寫好作文。書會(huì)給你許多靈感,讓你明白許多道理,還有許多好詞好句可以用。
讀書是在任何地方都能讀的。比如在車上,床上,沙發(fā)上,秋千上……讀書使我快樂,使我平靜,使我變得多情,使我聰明。我還喜歡和同學(xué)交流書中的情節(jié),談?wù)勛约旱母邢耄牧闹魅斯谀硞(gè)緊要關(guān)頭可以怎么做等等。
讀書,讓世界更美好,讓我們的知識(shí)更淵博。讀書是一件最有樂趣的事了,我愛讀書!
有關(guān)讀書的讀后感9
我在暑假里的四本書里我挑選了一本書來寫,你們知道是哪本嗎?看完這篇文章,你們就知道,并且還知道原因呢。
我選的這本書是《夏日歷險(xiǎn)》我讀完后,我感覺有好多句子在作者的筆下被寫得生動(dòng)、有趣、栩栩如生,比如:媽媽氣鼓鼓的就像抱窩的母雞挨了冰雹。我?guī)缀跻暗孟裎嗤渖系乃蓸洌沧杂傻孟駳W扎克天空里高聲鳴叫的紅尾鷹等等。我感覺這些詞我一般都想不出來的。
我感覺我在這本書里最大的收獲就是愛:杰伊。貝里對(duì)猴子吉寶的愛,對(duì)獵狗羅迪的愛,最后他將對(duì)小馬和槍的熱愛轉(zhuǎn)化為他對(duì)妹妹戴西的愛。這本書讓我感悟到最主要的`就是愛。這種愛深深的打動(dòng)了我。
我另外還覺得杰伊。貝里和猴子吉寶都很聰明,杰伊。貝里會(huì)拿很多捕猴道具來想方設(shè)法的抓那些群猴們,而吉寶則又聰明又機(jī)靈,常常會(huì)發(fā)現(xiàn)杰伊。貝里設(shè)下的陷阱的蛛絲馬跡,只要杰伊。貝里和吉寶打起架來,就會(huì)打地天昏地暗、日月無光,非常精彩。
我覺得這本書真是太有趣、太感人了,我剛開始讀就被吸引住了,我那時(shí)候真想一口氣把《夏日歷險(xiǎn)》這本書給讀完啊。
有關(guān)讀書的讀后感10
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我常常被每一本書中的故事所吸引,沉浸在里面無法自拔,因?yàn)樽x書讓我變得快樂,讀書讓我增長(zhǎng)見識(shí)。這不,一放暑假,我就立馬捧起了英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛》,如饑似渴地拜讀起來。
這本書主要講了一個(gè)孤女簡(jiǎn)愛,從小被收養(yǎng)在舅舅家,可舅母十分討厭她,在她舅舅死后,將還是未成年孩子的她送到一家教會(huì)學(xué)校,由她自生自滅。大概十八歲時(shí),簡(jiǎn)愛離開了煉獄般的學(xué)校,到一家莊園做家庭教師,由此愛上了那個(gè)莊園男主人——羅切斯特先生。但是當(dāng)他們即將結(jié)婚時(shí),卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特是有妻子的'。簡(jiǎn)愛傷心地離開了莊園,在一所簡(jiǎn)陋無比的學(xué)校當(dāng)了教師,隨之生活也發(fā)生了轉(zhuǎn)變,最后繼承了一大筆遺產(chǎn)的簡(jiǎn)愛又回到莊園,與已經(jīng)自由但瞎眼的羅切斯特一起過上了幸福的生活。
簡(jiǎn)愛能有最后的幸福,靠得就是對(duì)生活的不放棄,靠得就是一步步地堅(jiān)持。記得暑假里的一天,媽媽上街買了一堆毛豆,可她要上班,沒時(shí)間剝豆,就囑咐我中午前剝完。開始,我還能手起豆落,漸漸地,我的大拇指就腫了、疼了。正當(dāng)我要放棄時(shí),客廳茶幾上的《簡(jiǎn)·愛》給了我”堅(jiān)持不懈“的力量。最后,一盤新鮮碧綠的豆誕生在我的手中,那時(shí),手指的紅腫與疼痛都被成功的喜悅與自豪所代替了。
是的,從簡(jiǎn)愛身上我明白了:在任何艱難困苦面前,擁有一份恒心與耐心,那么燦爛的陽光定會(huì)出現(xiàn)在風(fēng)雨后。
有關(guān)讀書的讀后感11
像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,每憶及這幾年的讀書生活心中就禁不住涌起愉悅之情。
我最早的讀物是媽媽送給我的圖畫書,那時(shí)候我有很多字不認(rèn)識(shí)經(jīng)常念錯(cuò),比方說把串念成中;把從念成人,經(jīng)常惹的周圍的人哈哈大笑。
開始我讀的津津有味,就連上廁所都不忘了把書帶上。漸漸的,圖畫一類的小書已不能使我滿足了。媽媽好像看透了我的心思,又給我買了《格林童話》、《365夜故事》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、和《伊索寓言》5本童話書。我如饑似渴的`讀了起來,我讀的很快,就如囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。吸引我的首先是故事,是各種人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合使我牽腸掛肚。
再后來,我又不滿足于在看一般的故事書了。爸爸書柜上各種各樣的圖書像面包一樣吸引著我。我一放學(xué)就往爸爸的書柜那邊跑。那些各國(guó)有名的小說都被爸爸收集到了他的書柜上,書柜上的書讓我如癡如醉,遇到很多好詞好句我都隨手記下來,大量的閱讀讓我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣,做筆記不但鍛煉了我的記憶力,還增強(qiáng)了我的理解力。
讀書的好處真多,真希望我終身能和好書相伴。
有關(guān)讀書的讀后感12
《冬夜讀書示子聿》是南宋愛國(guó)詩人陸游寫的,全詩只有短短28個(gè)字,通俗易懂,卻蘊(yùn)含著許多深邃的求知道理。
詩的第一句“古人學(xué)問無遺力”,告訴我們古人做學(xué)問是不遺余力的,讀著讀著,這讓我想到了《鑿壁偷光》這個(gè)故事……西漢有一個(gè)人名叫匡衡,小時(shí)候家中十分貧窮,買不起油燈,便把鄰居家的墻壁鑿了個(gè)洞,借著鄰居家的.燭光讀書。第二句“少壯工夫老始成”告訴人們只要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),積累豐富的經(jīng)驗(yàn),到了一定程度后便自然有所成就。諾貝爾就是一個(gè)很好的例子。他小時(shí)候看到工人們?cè)诨纳揭皫X用鐵錘砸石頭,便想,有什么東西能一下子把大山劈開呢?于是,他便把興趣放在炸藥上。為了研究炸藥,他好幾次將自己的實(shí)驗(yàn)室化為灰燼……最后終于成功了。
詩的最后兩句“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”是說從書本上得來的知識(shí)終究還是有限的,要深切地了解必須親自實(shí)踐才行。這使我想起了趙括。戰(zhàn)國(guó)時(shí),有一位趙國(guó)大將叫趙括,他從小飽讀兵書,談起用兵的道理來頭頭是道。又一次,趙括統(tǒng)率著四十萬兵士抗秦,不想他應(yīng)缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),中了秦國(guó)埋伏,四十萬大軍全軍覆沒……讀書示必須的,書本上的東西的確很迷人,但如果只是“讀死書”,便不會(huì)有多大成效,反而會(huì)像趙括一樣成為萬人笑柄。
若是想擁有真正知識(shí),就必須仔細(xì)觀察,親身體會(huì),在書本知識(shí)上打好基礎(chǔ),再去現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)踐一下,便能受益匪淺。
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