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窗邊的小豆豆讀后感

時(shí)間:2023-01-24 08:59:00 心得感悟 我要投稿

窗邊的小豆豆讀后感通用15篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編為大家整理的窗邊的小豆豆讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

窗邊的小豆豆讀后感通用15篇

窗邊的小豆豆讀后感1

  世界上最可怕的事情是有眼睛卻找不到美,有耳朵卻不欣賞音樂(lè),有心卻無(wú)法理解什么是真的。這句話是作家黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》中寫(xiě)的,這句話成了我最喜歡這本書(shū)的原因之一。

  小豆豆是一個(gè)天真直率的小學(xué)生。她會(huì)在課堂上和燕子聊天,寫(xiě)作時(shí)蓋上桌子開(kāi)關(guān)。她曾經(jīng)因?yàn)樘{(diào)皮而輟學(xué),但她遇到了一位不同的小林校長(zhǎng)。在那個(gè)神奇的巴學(xué)園里,小豆豆不再是那個(gè)討厭的孩子,在校長(zhǎng)眼里,她成了一個(gè)好學(xué)生。這也是作者一生中最快樂(lè)的時(shí)光。除了和作者一起品味她的童年生活,巴學(xué)園給我?guī)?lái)了更多的感動(dòng)。小林校長(zhǎng)說(shuō):無(wú)論什么身體是美麗的,所以為了讓自然殘疾的泰明學(xué)生和其他孩子一樣自信,小林校長(zhǎng)會(huì)耐心地與每個(gè)孩子溝通,教育他們讓每個(gè)孩子的心充滿友好、尊重、愛(ài),這里沒(méi)有歧視,沒(méi)有嘲笑,但在巴基斯坦學(xué)校也有悲傷和無(wú)助。一個(gè)暑假,小豆豆失去了她最喜歡的牧羊犬路基,和她的.好朋友泰尼。但幸福是巴學(xué)園給小豆豆一個(gè)不變的主題。在這里,善良寬容的種子和知識(shí)一樣生根、發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

  再讀一遍這本書(shū),深呼吸,突然發(fā)現(xiàn)眼角的淚水。巴學(xué)園的陽(yáng)光、純潔和溫暖就像那句話:你真的是一個(gè)好孩子,深深地印在心里。

窗邊的小豆豆讀后感2

  在寒假里,我讀了一本書(shū),它的名字叫《窗邊的小豆豆》。而它的作者——黑柳徹子,也就是書(shū)中的主人公小豆豆,就用手中的筆,記錄下了曾經(jīng)她自己真實(shí)經(jīng)歷過(guò)的一段美好時(shí)光。

  小豆豆剛上一年級(jí)時(shí),感覺(jué)所有東西都很稀奇,因此,她總是東摸摸,西摸摸,有時(shí)候還會(huì)站在窗邊,與路過(guò)的宣傳藝人打招呼,影響其他學(xué)生上課。因此,無(wú)奈之下,老師只好讓如此淘氣的小豆豆退學(xué)。

  退學(xué)后媽媽又給豆豆找了一所與眾不同的學(xué)!蛯W(xué)園。到了巴學(xué)園后,小豆豆慢慢覺(jué)得這里很特別:在這里的教室是用廢舊的電車(chē)做的;每天的午餐都是從家里帶來(lái)的“山的味道”和“海的味道”;學(xué)習(xí)沒(méi)有固定的課程,每節(jié)課都是按自己喜歡的`課程來(lái)學(xué)習(xí)。大家還可以在大廳地上畫(huà)畫(huà),光著身子游泳,帶上毛毯來(lái)大廳露營(yíng),甚至可以爬上自己的小樹(shù)。

  在巴學(xué)園,小豆豆不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí),還學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心別人,幫助別人。在這里,沒(méi)有歧視、沒(méi)有嘲笑,有的只是平等與愛(ài)心,寬容和真誠(chéng)。

  讀了這本書(shū),我希望我也能得到父母和老師細(xì)心的呵護(hù),能像小豆豆在“巴學(xué)園”里一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)。

窗邊的小豆豆讀后感3

  暑假里我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū),文章的篇幅不長(zhǎng),故事一則一則分的很細(xì),講的是作者自己的親身經(jīng)歷,一段上小學(xué)時(shí)的真實(shí)故事。

  文章作者小豆豆在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)因淘氣被學(xué)校退學(xué)后而來(lái)到巴學(xué)園,可小豆豆被退學(xué)的理由卻是很怪的四個(gè)理由:1.總是開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)學(xué)校的書(shū)桌蓋子,弄得老師和同學(xué)心煩;2.總是喜歡站在教室的窗邊和宣傳藝人打招呼;3總喜歡和燕子說(shuō)話,問(wèn)燕子“你在做什么”;4是上美術(shù)課時(shí),總在桌子上留下深深的黃色劃痕。就這四條理由讓老師心煩,最后在老師的勸說(shuō)下小豆豆媽媽給她辦理轉(zhuǎn)學(xué)。小豆豆來(lái)到巴學(xué)園在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,在一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸成了一個(gè)大家都能接受的孩子并奠定了她一生的.基礎(chǔ)。

  讀完后讓我們引起了很深的思考:老師和學(xué)生之間要有一定的理解基礎(chǔ),一方面老師要充分理解和體諒學(xué)生活潑好動(dòng)的天性,不怕厭煩的多做說(shuō)服引導(dǎo)的工作,但作為我們學(xué)生一定要從小培養(yǎng)守紀(jì)的良好習(xí)慣,要尊師重教,不要以自我為中心,要把班級(jí)集體榮譽(yù)放在首位,千萬(wàn)不要做老師和同學(xué)討厭的小豆豆。

窗邊的小豆豆讀后感4

  黑柳徹子——小豆豆,一個(gè)在大家眼里的“怪女孩”,一個(gè)因淘氣一年級(jí)就被退學(xué)的孩子!洞斑叺男《苟埂愤@本書(shū)記錄了她來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光,這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。我很榮幸成為這本書(shū)的讀者之一。

  這本書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。在小林先生的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,在一次大火中,巴學(xué)園被燒毀了,小豆豆就這樣離開(kāi)了愛(ài)她的校長(zhǎng)先生。

  的確,小豆豆有時(shí)會(huì)做出特別奇怪的事情來(lái),常常搞得自己“受傷”。但小豆豆又是一個(gè)心底非常善良的孩子,她一直都在幫助那些生理上有缺陷的同學(xué)。在日常生活中,我能盡自己能力去幫助有困難的`人。我在過(guò)馬路的時(shí)候看見(jiàn)一位老婆婆手提一袋菜,走起路來(lái)非常吃力。而我只是看了一眼,就轉(zhuǎn)過(guò)頭去,沒(méi)有當(dāng)做一回事。如果這時(shí)候小豆豆是我,她一定會(huì)跑過(guò)去扶著老婆婆吧。所以,就像校長(zhǎng)先生對(duì)小豆豆說(shuō)的那句話一樣,小豆豆真的是一個(gè)好孩子。

  校長(zhǎng)先生對(duì)小豆豆的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo),讓我明白一位教育家的真正意義,我十分榮幸讀了這本書(shū)。

  一個(gè)無(wú)話可話的孩子,不但說(shuō)出了話,而且一次比一次聲音大。

窗邊的小豆豆讀后感5

  前段時(shí)間,我讀了老師推薦的《窗邊的小豆豆》這本書(shū),令我印象非常深刻。她——書(shū)里的主人公。因?yàn)樘詺,一年?jí)就被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的“她”逐漸變成了一個(gè)大家都能夠接受的孩子。小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園后,無(wú)論是老師、同學(xué),還是小林校長(zhǎng)都很喜歡她,小豆豆也經(jīng)常聽(tīng)到校長(zhǎng)先生對(duì)她說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”

  小豆豆和牧羊犬“洛基”玩游戲時(shí),洛基把小豆豆的右耳朵咬傷了,小豆豆為了保護(hù)洛基,忍著疼痛,不告訴爸爸媽媽。要不是爸爸媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn),把她送到醫(yī)院,恐怕就真的要出大事了。小豆豆不僅熱愛(ài)小動(dòng)物,并且對(duì)同學(xué)也是互幫互助。她不會(huì)因?yàn)樘┟鳌⒏邩蚓眢w有缺陷就不和他們玩,而是幫助他們克服自卑的心理。而她也覺(jué)得在巴學(xué)園,所有的人對(duì)對(duì)方的困難,都能夠互相理解,互相幫助。她還慰問(wèn)在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷的士兵們。自己學(xué)會(huì)做飯?吹接腥さ臇|西總要去跳一跳……很多嘗試都使小豆豆自己吃到苦頭,但她依然堅(jiān)持。

  小林校長(zhǎng)對(duì)待小豆豆的慈祥與耐心、鼓勵(lì)與幫助,讓每一位讀故事的'小朋友心里暖暖的……我要向小豆豆學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那不放棄、有愛(ài)心的高尚品德,永遠(yuǎn)保持一顆善良的心。

窗邊的小豆豆讀后感6

  最近,我看了一本令我深有感觸的書(shū)——《窗邊的小豆豆巴學(xué)園》,是日本著名的作家黑柳徹子寫(xiě)的。

  這本書(shū)主要講述了小豆豆在學(xué)校不聽(tīng)話,后來(lái)到了一所特別的小學(xué)——對(duì)教育研究深入的小林宗作先生創(chuàng)始的巴學(xué)園。校長(zhǎng)的循循善誘和一聲聲鼓勵(lì)使她逐漸成為了一個(gè)真正的好孩子。在東京大空襲中,巴學(xué)園在烈火中化為灰燼。

  我覺(jué)得這一本書(shū)是作者在巴學(xué)園的`記憶結(jié)晶,一件件事情對(duì)她影響都很大,其中有一件事情對(duì)她影響特別大,就是她的好朋友山本泰明去世了。讀到這時(shí),我的鼻子酸酸的,這么小就要面對(duì)陌生的死亡,而且是她最好的朋友!純潔的友誼之鏈就這樣被死神的鐮刀切斷了,這種痛苦是無(wú)法用文字表達(dá)的。

  小林宗作先生是獨(dú)一無(wú)二的,他從來(lái)沒(méi)有訓(xùn)斥過(guò)任何學(xué)生,而且總是說(shuō)小豆豆是“好孩子”,其實(shí)是給予鼓勵(lì),讓她產(chǎn)生自信心。我想她一定很感激小林先生吧!是他才讓小豆豆變成真正的“好孩子”的。文末巴學(xué)園著火時(shí),小林宗作先生不是悲觀的消沉,而是樂(lè)觀積極地思索下次要辦一所怎樣的學(xué)校。

  這樣的人才算得上是真正的大人吧!雖然我和他不是同國(guó)人,但我卻對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。

窗邊的小豆豆讀后感7

  世界上并不缺少美,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在《窗邊的小豆豆》這本書(shū)里,最美的是天真無(wú)邪的孩子們,而那雙眼睛就是小林校長(zhǎng)。

  《窗邊的小豆豆》中小豆豆因?yàn)樘詺獠蛔袷丶o(jì)律被原來(lái)的學(xué)校退學(xué),來(lái)到巴學(xué)園。小豆豆很興奮,因?yàn)閬?lái)到學(xué)校的第一天,小林校長(zhǎng)就微笑的聽(tīng)她說(shuō)了一個(gè)小時(shí)的話,而且小林校長(zhǎng)常常對(duì)小豆豆說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)和老師們的愛(ài)護(hù)引導(dǎo)下,一般人眼里“有問(wèn)題”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)能和大家一起學(xué)習(xí)、玩耍的孩子。巴學(xué)園里親切、快樂(lè)的教育氣氛使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。

  我非常羨慕小豆豆,因?yàn)樗幸粋(gè)為他人著想的`校長(zhǎng)和一張自由的課程表。我特別喜歡這個(gè)不起眼的小老頭,喜歡他那與眾不同的教育理念,喜歡他說(shuō)過(guò)的每句話,比如:“每個(gè)人出生的時(shí)候,都有高尚的品質(zhì),可是受到了周?chē)h(huán)境或成年人的影響……所以我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),并把它們發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。”我多么希望擁有小林校長(zhǎng)這樣的一位老師!多么希望有巴學(xué)園這樣一個(gè)非同凡響的學(xué)校!

  因?yàn)檎鎸?shí),我喜歡這本書(shū);因?yàn)楦袆?dòng),我喜歡這本書(shū);因?yàn)榻o我?guī)?lái)笑聲和快樂(lè),我更喜歡這本書(shū)!

窗邊的小豆豆讀后感8

  窗邊的小豆豆講述了一所小學(xué)和一個(gè)在那里上學(xué)的小女孩的真實(shí)故事。故事的主人公是小豆豆,她曾經(jīng)讀了半個(gè)學(xué)期就輟學(xué)了,也就是現(xiàn)在的黑柳徹子。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)前。小豆豆退學(xué)后,媽媽把小豆豆送到了巴學(xué)園。這所學(xué)校很奇怪。學(xué)校的大門(mén)是兩棵大樹(shù)做的,教室里有幾輛廢棄的公共汽車(chē)。在課堂上,你可以學(xué)習(xí)你想學(xué)的任何東西。生活在這里的小豆豆既快樂(lè)又悲傷。

  幸運(yùn)的是,小豆豆在這里教了很多好朋友,也參加了很多有意義的活動(dòng)?杀氖牵《苟棺詈玫.朋友泰明死了,小豆豆的朋友洛基死了。最有趣的是他們的暑假生活:有一次,巴學(xué)園校長(zhǎng)帶著50多名學(xué)生去野餐。媽媽要幫小豆豆準(zhǔn)備一些肉和蔬菜,因?yàn)橐鋈鉁。在野餐的地方,小豆豆學(xué)會(huì)了如何烹飪和生活在野外。小豆豆上二年級(jí)的時(shí)候,美國(guó)和日本打了起來(lái)。一天晚上,從B飛機(jī)上的幾枚炸彈投入巴學(xué)園,燒毀了小林校長(zhǎng)夢(mèng)想的巴學(xué)園。

  讀完這本書(shū)后,我想如果小林校長(zhǎng)還活著,我必須去巴基斯坦學(xué)院,但小林校長(zhǎng)已經(jīng)去世了。我也同情小豆豆。我想他將來(lái)一定是個(gè)名人。我也希望長(zhǎng)沙有幾所這樣的小學(xué)。這樣的小學(xué)不僅能給我們幸福,還能讓我們努力學(xué)習(xí)。

窗邊的小豆豆讀后感9

  我認(rèn)真讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是黑柳徹子,講述的是作者小學(xué)生活的真實(shí)故事。小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了,她只好換了所學(xué)校。她在新學(xué)校里逐漸變成一個(gè)受大家喜歡和尊敬的好孩子。她樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我最喜歡的是大冒險(xiǎn)。小豆豆為了讓泰明爬上樹(shù),能夠親眼看看樹(shù)上的風(fēng)景,她冒了很大的風(fēng)險(xiǎn),把比自己又大又重的泰明拉上樹(shù),真是讓我佩服她的膽量和勇氣,欣賞她堅(jiān)持不懈的精神。

  因?yàn)樘┟鞯眠^(guò)小兒麻痹癥,所以他干任何事情都很困難,更別說(shuō)爬樹(shù)了,泰明根本就不可能實(shí)現(xiàn)。小豆豆為了幫助泰明,就邀請(qǐng)?zhí)┟髋雷约旱腵樹(shù),看美麗的風(fēng)景。小豆豆想了許多辦法,找了一個(gè)梯子,讓泰明爬,小豆豆從梯子下邊推泰明,從樹(shù)上邊拉泰明,費(fèi)了九牛二虎的力氣,最后把泰明拉到樹(shù)上,泰明終于看到了樹(shù)上的風(fēng)景,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

  小豆豆這股強(qiáng)大的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),我真希望有小豆豆這樣的好朋友啊!

窗邊的小豆豆讀后感10

  寒假過(guò)的真快,很快就要開(kāi)學(xué)了,又有一本書(shū)我也讀完了,這就是《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)里寫(xiě)著一個(gè)叫小豆豆的小女孩,非常調(diào)皮,不愛(ài)學(xué)習(xí)。上小學(xué)一年級(jí)時(shí),被原來(lái)的學(xué)校開(kāi)除后,來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校叫“巴學(xué)園”!鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)非常特別的學(xué)校。她們的教室是一個(gè)電車(chē)、她們的校餐叫“海的'味道”、“山的味道”、上課的時(shí)候可以在校園散步、每名學(xué)生還能挑選一顆樹(shù)自己看管……。

  這都因?yàn)橛幸晃环浅L貏e、偉大、萬(wàn)能的校長(zhǎng)—小林宗坐先生。他非常了解孩子們、關(guān)心孩子們、他能聽(tīng)每個(gè)小朋友四小時(shí)的話、他學(xué)識(shí)淵博、無(wú)所不能。

  我真佩服校長(zhǎng)小林宗坐先生,他真?zhèn)ゴ。我也想在“巴學(xué)園”上學(xué),也希望我們的校長(zhǎng)也像小林宗坐先生一樣。小朋友,你們呢?

窗邊的小豆豆讀后感11

  在小豆豆上巴學(xué)園遇上小林先生之前,小豆豆幸運(yùn)的有著一個(gè)好媽媽。媽媽阿潮面對(duì)小豆豆想要當(dāng)售票員這樣不偉大的志向時(shí),阿潮不生氣甚至不吃驚。當(dāng)小豆豆的老師睫毛飛快地眨動(dòng),聲音一再提高的告訴阿潮小豆豆的種種“劣行”時(shí),阿潮如此羞愧,甚至有多少家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得這是一種羞恥,但阿潮卻沒(méi)有批評(píng)豆豆點(diǎn)滴。因?yàn)榘⒊泵靼仔《苟惯@些看似無(wú)理取鬧的行為,其實(shí)都有理可循,其實(shí)都需要被原諒,只是我們老師和家長(zhǎng)都忘了我們的孩子還只是孩子,當(dāng)她“犯錯(cuò)”,我們?yōu)楹尾欢鄦?wèn)問(wèn),問(wèn)問(wèn)理由,為何不多想想,想想假如我是孩子。

  后來(lái)看完后,發(fā)現(xiàn)小豆豆出了兩本關(guān)于媽媽阿潮的書(shū),到時(shí)候可以買(mǎi)來(lái)看看,看看這位偉大的`媽媽。(想起同事開(kāi)的一句玩笑話,現(xiàn)在家長(zhǎng)在當(dāng)家長(zhǎng)之前,應(yīng)該去考個(gè)家長(zhǎng)資格證書(shū),合格了再生孩子)。

窗邊的小豆豆讀后感12

  《窗邊的小豆豆》這一本書(shū),給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng),講述了小豆豆陽(yáng)光燦爛的童年。

  小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下。一般人眼里“怪怪”的'小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并鑒定了她一生的基礎(chǔ)。

  一切都很新鮮,電車(chē)教室,山的味道海的味道……不由得讓小豆豆愛(ài)上了這個(gè)叫巴學(xué)園的地方,她喜歡小林先生,因?yàn)樾×窒壬萌绾稳ソ逃⒆,他是第一個(gè)也是唯一一個(gè)聽(tīng)了小豆豆講了四個(gè)小時(shí)話的人,并沒(méi)有一丁點(diǎn)不耐煩。外面的大戰(zhàn)硝煙四起,小林校長(zhǎng)也沒(méi)有告訴小朋友們。

  那時(shí)日本政府已經(jīng)取消了英語(yǔ)課,但小林先生沒(méi)有照做,依然上英語(yǔ)課,還帶來(lái)了一個(gè)美國(guó)孩子。

  戰(zhàn)爭(zhēng)到底還是無(wú)情的,轟炸機(jī)最終還是在巴學(xué)園的頭頂上丟下了幾枚炮彈,小林先生的巴學(xué)園就此毀于一旦。

  “你真是個(gè)好孩子!边@是小林先生一直對(duì)小豆豆說(shuō)的話,這句話一直陪伴著小豆豆的成長(zhǎng),給了小豆豆無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)……

窗邊的小豆豆讀后感13

  今天,看到語(yǔ)文老師布置的讀后感讓我想起《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。

  書(shū)中主要講:小豆豆因?yàn)楹闷嫘亩粚W(xué)校退學(xué),在新學(xué)校里,她遇到了小林宗作老師。因?yàn)樾×肿谧骼蠋煹莫?dú)特教學(xué)方式讓小豆豆喜歡上了這所學(xué)校,并在班上認(rèn)識(shí)了美代、高橋君等小朋友與他們一起玩耍,一起做游戲?鞓(lè)并幸福的生活在這個(gè)大家庭里。但最后美國(guó)的轟炸機(jī)把這所美麗的大家園給毀滅了。

  當(dāng)我讀到《校長(zhǎng)先生》這篇時(shí),讓我知道小林宗作老師對(duì)孩子們很友善,很親切,很有耐心。能聽(tīng)講四個(gè)小時(shí)的話,而且每天上課的方式都是讓孩子們自己選擇喜歡的科目開(kāi)始。并且對(duì)孩子們的營(yíng)養(yǎng)要求很高,不會(huì)像別的學(xué)校那樣對(duì)學(xué)生的飯菜不管。

  寫(xiě)到這里,我不禁想到我們的`班主任。她是一個(gè)和藹的老師。她每天給我們布置很少的作業(yè)比其他班少的很多,但我們每次測(cè)驗(yàn)的平均分幾乎都排在前三名。

  讀完這本書(shū),讓我知道了世界上有這么多了解兒童的大人。

窗邊的小豆豆讀后感14

  在暑假期間,我讀了很多的書(shū),有一本書(shū)讓我留意在心。那就是《窗邊的小豆豆》。

  這本書(shū)主要講述了:小豆豆上學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小 豆 豆 因 淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的孩子,并尊定了她一身的基礎(chǔ)。

  小豆豆有一顆好奇心?匆(jiàn)什么東西就會(huì)跳上去。有一次,小豆豆 放 學(xué)回家,快到家時(shí),她看見(jiàn)了一堆沙子。沒(méi)有海,又有沙子,小豆豆感到很好奇。就往上跳,結(jié)果發(fā)現(xiàn)不是沙子,而是灰色的抹墻泥。媽媽發(fā)現(xiàn)后,嚴(yán)肅的批評(píng)了小豆豆。

  小豆豆還是一個(gè)勇敢的孩子。朋友被別人欺負(fù),她就會(huì)挺身而出幫主朋友。

  讀了這本書(shū),我覺(jué)得她在學(xué)校里的`活潑可愛(ài)。我也想擁有一個(gè)像她一樣的學(xué)校。

窗邊的小豆豆讀后感15

  剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)。

  她在上小學(xué)的時(shí)候因?yàn)榘褧?shū)桌的蓋子開(kāi)了關(guān),關(guān)了開(kāi),足有上百次。站在窗子旁邊和宣傳藝人打招呼。對(duì)燕子大聲地問(wèn):“你在做什么?”畫(huà)軍艦旗的時(shí)候,把穗子刻在桌子上。老師受不了了,很冷漠地對(duì)小豆豆的媽媽說(shuō)讓小豆豆退學(xué)。

  媽媽就開(kāi)始四處奔波,終于找到了一所叫“巴學(xué)園”的'學(xué)校。這里的校長(zhǎng)很溫和,而且可以聽(tīng)小豆豆說(shuō)四小時(shí)的話。巴學(xué)園這所學(xué)校很特別,教室是用電車(chē)做的,全 校只有五十幾個(gè)人。校長(zhǎng)讓學(xué)生每天都準(zhǔn)備“山的味道”和“海的味道”。她還認(rèn)識(shí)了很多好朋友,比如泰明、朔子、阿美、大榮君和天寺君等。

  但是,不知不覺(jué)中,第二次世界大戰(zhàn)開(kāi)始了,數(shù)枚燃一燒彈投向巴學(xué)園?吹竭@里我就想哭了,我恨戰(zhàn)爭(zhēng)。

  我想,我什么時(shí)候也能像小豆豆一樣去“巴學(xué)園”?

  因?yàn)槲蚁,所以就一直等了下去?/p>

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