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初三家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

時(shí)間:2024-06-19 22:45:07 秀雯 校長(zhǎng)發(fā)言稿 我要投稿

初三家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(精選10篇)

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的初三家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

初三家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(精選10篇)

  初三家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 1

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!

  首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育,支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝!你們的到來,對(duì)孩子來說是幸福,是自豪,是驕傲;對(duì)我們老師和學(xué)校來說,是支持,是理解,是欣慰;是大家對(duì)自己孩子的重視。

  所以學(xué)校組織召開本次家長(zhǎng)會(huì)的目的:一是為了加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師、學(xué)校之間的聯(lián)系,以便我們老師和學(xué)校能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來;二是想通過此次家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們更加深刻地認(rèn)識(shí)初三學(xué)生的前途問題,多思考下面幾個(gè)問題:

  1、我孩子的今后的出路在哪里?

  2、作為家長(zhǎng),您對(duì)孩子有要求嗎?要求是什么?您對(duì)孩子的目標(biāo)定位是什么?您了解孩子現(xiàn)在的學(xué)業(yè)狀況嗎?

  3、您是否與孩子談?wù)撨^有關(guān)前途問題,對(duì)孩子的想法了解嗎?因?yàn)楝F(xiàn)在九年級(jí)學(xué)生的確是站在人生的一個(gè)抉擇路口,也可以講是改變他們命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻。相信大家的想法和我一樣:“我再苦再累無所謂,只要自己的孩子有出息”,因?yàn)樘煜碌母改感那槭且粯拥,“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng),一切為了孩子的'未來”。讓我們的子女,我們的學(xué)生成才,是我們共同的目標(biāo),讓他們成為全面發(fā)展的一代新人,是我們共同的追求。有鑒于此,在離中考僅有212天時(shí)特向家長(zhǎng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望:

  1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通,而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,你們的要求是合情合理的,對(duì)他們是理解尊重的。

  2、多關(guān)心子女的生活。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖,還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng),拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)。

  3、在孩子心中樹立榜樣!凹议L(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行,無不影響著你的孩子的性格和品行。

  4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),以達(dá)到相互了解,共同配合,共同教育的目的。

  5、要配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。因?yàn)閷W(xué)校包括每一位教師和家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是一樣的,即想方設(shè)法讓孩子成才,成有用人才。

  6、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄,?jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題,多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

  7、適當(dāng)犧牲一下自己的經(jīng)濟(jì),在生活和精神上關(guān)心體貼自己的孩子,減輕他們面臨畢業(yè)會(huì)考的壓力和緊張情緒。

  “十年樹木,百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有一二十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠?jī)e幸心理更是培養(yǎng)不好孩子的。

  總之一句話,我們就是爭(zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),讓好的也能更好。當(dāng)然我們也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合。俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來了。為了孩子的健康成長(zhǎng),我們走到一起來了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師們?cè)敢鈴囊稽c(diǎn)一滴做起。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)、健康成才!

  最后,我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,增進(jìn)了解,相互配合,讓你們的孩子,我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展,為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。祝大家身體健康,合家歡樂,心想事成!

  謝謝大家!

  初三家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 2

尊敬的家長(zhǎng)朋友們、各位老師、同學(xué)們:

  中午好!

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表西華營(yíng)一中的全體教師對(duì)到來表示你們的熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校的家長(zhǎng)會(huì),單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流,更清楚的了解九年級(jí)學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!

  一、學(xué)校目標(biāo)。平價(jià)生300人,高中錄取生全部在校學(xué)生。

  二、一?荚嚽闆r。全縣前100名7人,前1000名81人,位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)首位。

  三、針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作:

  1、嚴(yán)格管理,依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,也不可能取得好的成績(jī)。為此,我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,強(qiáng)化時(shí)間觀念,午休學(xué)生一律到教室午休,晚上熄燈后,及時(shí)就寢,由班主任到宿舍檢查督促,嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假。

  2、加強(qiáng)思想政治教育,增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì),通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理,目標(biāo)明確了,信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了,成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁,因材施教。

  3、既要全面抓,又要重點(diǎn)抓。九年級(jí)430多人,一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的430分之一,這是微不足道的,但對(duì)每個(gè)家庭來說卻是百分之百的希望,所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨,同時(shí)又要有所側(cè)重,對(duì)基礎(chǔ)較好的、沖刺高中快班有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓,要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作,找他們談心,了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況,學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求,生活上經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們,使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn)。對(duì)“特困生”每個(gè)任課教師負(fù)責(zé)兩人,每周至少找他們談話一次,了解思想學(xué)習(xí)狀況,幫助他們制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo),尋找他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予表?yè)P(yáng),使他們能夠體驗(yàn)到成功后的喜悅,進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時(shí),還要帶動(dòng)中間絕大部分同學(xué),為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。

  4、在教學(xué)上,我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié),精心備課,認(rèn)真上課,努力提高課堂效率,精選試題、習(xí)題,部分作業(yè)進(jìn)行面批,充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次考試都召開九年級(jí)組會(huì)議,認(rèn)真總結(jié),細(xì)致分析,提出改進(jìn)措施,使我們的教學(xué)更加完善。在教學(xué)過程中,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù),結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度,可以有針對(duì)性地進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),客觀科學(xué)地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。

  四、給家長(zhǎng)的建議

  各位家長(zhǎng),現(xiàn)在離中考的日子只有50來天,作為家長(zhǎng)在中考沖刺的最后階段應(yīng)采取什么措施和方法才能最大限度地使學(xué)生發(fā)揮考試效率,這是我們每一們家長(zhǎng)都十分關(guān)心又十分頭痛的事情。下面我提幾點(diǎn)個(gè)人建議供大家參考:

  一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

  四不要是:

  1、不要給孩子施加壓力:有些家長(zhǎng)為了照顧孩子長(zhǎng)期不看電視,怕影響孩子,把孩子當(dāng)成家庭的“中心”,其實(shí)對(duì)學(xué)生本身來說這就是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。其實(shí),功夫在平時(shí),孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,這時(shí)候沒有必要打亂。就算家長(zhǎng)平時(shí)沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子,這樣做反而會(huì)打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律,給孩子造成壓力。平時(shí)怎么做,現(xiàn)在還是怎么做。當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬別,對(duì)那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。提出一些具體的要求,學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法。

  2、不要過高的期望,讓考生心里有“底”。首先,家長(zhǎng)要相信孩子有把握、有能力、有信心對(duì)付這場(chǎng)考試,相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛,盡量讓孩子保持平靜的心情,穩(wěn)定的狀態(tài)。對(duì)孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該有著正確的定位,不要去和別人攀比,只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平,就已經(jīng)成功了,就值得慶賀、高興。在現(xiàn)階段,孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了,千萬不要反復(fù)叮嚀、嘮叨,相反應(yīng)該找一些輕松的話題,讓孩子看看新聞、散散步,放松一下緊張的神經(jīng)。降低過高的期望,讓考生心里有“底”!叭f一”考不好,家長(zhǎng)應(yīng)作出安排,并告訴孩子,讓他心里有“底”,這樣,孩子心里也就踏實(shí)了。考生就能以最佳狀態(tài)在中考時(shí)發(fā)揮出最佳實(shí)力,從而達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

  這里我還想特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):對(duì)目前成績(jī)不太理想的同學(xué),我們的家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子不要泄氣,要讓他們盡自己最在的努力爭(zhēng)取考一個(gè)普通高中學(xué)校。其實(shí),我們知道,一個(gè)再好學(xué)校不如你自己去努力,只要努力就有希望。我們何不動(dòng)員自己的孩子根據(jù)自己的實(shí)力考一所學(xué)校呢?

  3、不要叨嘮。整天把中考掛在嘴邊,時(shí)刻對(duì)孩子說,要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),其實(shí),孩子的心理也非常緊張,越說孩子越緊張,越說孩子越煩

  4、不要過分看重考試對(duì)個(gè)人前途的影響。不能片面認(rèn)為考取高中就是唯一的出路,應(yīng)把考試看成是檢驗(yàn)學(xué)生幾年來的水平、接受挑選的正常程序,既要認(rèn)識(shí)到中考是一種競(jìng)爭(zhēng),也不能過分強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng),更不能為考試下賭注,要給自己定一個(gè)合理的期望值,保持一顆平常心。

  五要是:

  1、要制造良好的家庭氣氛:把中考前的這段時(shí)間看做平常的日子,家長(zhǎng)與孩子之間的對(duì)話要和平常一樣和諧。

  2、要經(jīng)常和老師交流:特別是模擬考試后,家長(zhǎng)要和老師多交流,以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)和思想狀況,發(fā)現(xiàn)差距和不足后,家長(zhǎng)要充分利用這一個(gè)多月的時(shí)間,和老師一起共同把孩子的成績(jī)提高上去。

  3、要情緒穩(wěn)定:家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定通過感染、暗示等心理機(jī)制,有助于考生情緒穩(wěn)定。家長(zhǎng)情緒不穩(wěn)定,心情緊張,不利于考生良好的心態(tài)的建立。

  4、要和孩子溝通,以樹立孩子的信心。

  各位家長(zhǎng),我能理解你們此刻的'心情,每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍,望女成鳳。父母是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵(lì)、支持、理解,而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對(duì),失敗時(shí)的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力,不要總是喋喋不休的教導(dǎo)他們?cè)撊绾稳绾螌W(xué)習(xí),也不要成天逼著學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作。

  五、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面

  1、保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長(zhǎng):讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。

  2、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、消費(fèi)情況,有沒有拿手機(jī)的?他們到底都做了些什么?這些都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。

  3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身心健康。的確,多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),也承擔(dān)著巨大的心理壓力,如升學(xué)壓力,人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。可以說在這個(gè)時(shí)期學(xué)生的病生不起,一不舒服,須請(qǐng)假,就會(huì)耽誤學(xué)習(xí),耽誤考試。家長(zhǎng)應(yīng)注意孩子平時(shí)的吃穿,爭(zhēng)取在中考前,不出什么差錯(cuò)。

  4、正確看待學(xué)生的成績(jī)。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少,名次的高低。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,但成績(jī)出來已是事實(shí),我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),以利于下次能有所提高。我們應(yīng)盡能少的指責(zé)孩子,盡可能多的鼓勵(lì)他們。

  5、孩子回家要督促他學(xué)習(xí),不看一些閑雜書籍,不玩電腦,少看電視。

  6、經(jīng)常與老師溝通,攜手推進(jìn)孩子的進(jìn)步。保持與老師的聯(lián)系,孩子在校的時(shí)間畢竟有限,在學(xué)校的情況怎樣家長(zhǎng)也需要及時(shí)掌握。所以要經(jīng)常和老師聯(lián)絡(luò)和溝通,聽取老師的意見和建議。相對(duì)而言,老師有些事情更加專業(yè)一些,他們的建議更有價(jià)值。多加強(qiáng)聯(lián)系溝通,聽聽他們的話兒沒壞處。

  7、從自己做起,為孩子樹立一個(gè)榜樣,培養(yǎng)他們吃苦耐勞、文明禮貌的好習(xí)慣。從現(xiàn)在起有些家長(zhǎng)克服一下自己。為了自己的孩子,陪他們一起走過這段特殊的時(shí)期。

  有人曾這樣說過:對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說,孩子教育得好壞會(huì)影響整個(gè)民族的前途;對(duì)于一個(gè)家庭來言,孩子教育得好壞將決定整個(gè)家庭的命運(yùn)。

  這句話講得很深刻、很有道理。各位家長(zhǎng)也一定深刻認(rèn)識(shí)到了對(duì)孩子教育的重要性。所以,我們從現(xiàn)在就應(yīng)該行動(dòng)起來,學(xué)生、學(xué)校、家庭三方面聯(lián)起手來,為了贏得馬上來臨的中考,為了孩子美好的明天,讓我們一起奮斗吧!

  最后,對(duì)大家的到來再次表示衷心的感謝,身體健康,家庭幸福,萬事如意!

  初三家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 3

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家下午好!

  感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情,同時(shí)也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持。今天,我們?cè)谶@里召開家長(zhǎng)會(huì),目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。相互交流學(xué)生校在家的情況,匯報(bào)半學(xué)期以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)。同時(shí)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見,就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流,取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,積極參與到學(xué)生的教育管理中來,共同探討學(xué)生的成才之路。以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”,出于這樣的目的,我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得園滿成功。

  借此機(jī)會(huì),本人從四個(gè)方面和在座的各位作一個(gè)交流:

  一、當(dāng)前的形勢(shì)與思考

  畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分的清楚,初三年級(jí)這一年,是承前啟后的一年,是十分關(guān)鍵的一年,也是十分緊張的一年。這一年中,既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),還要對(duì)三年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系,既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),又是為高一級(jí)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),更是學(xué)生各方面能力飛躍發(fā)展的一個(gè)絕好時(shí)機(jī)。通過最后一年的學(xué)習(xí)和沖刺,我們可以培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神、不屈不撓勇于克服困難的頑強(qiáng)毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、查缺補(bǔ)漏,可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)和技能,在綜合復(fù)習(xí)中對(duì)孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練。這些都會(huì)為將來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  這一年如此的關(guān)鍵,就必然存在著大浪淘沙的考驗(yàn)。因此,我們必須站穩(wěn)腳跟,打好九年級(jí)這一仗。

  二、初三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)

  自從我們年級(jí)的孩子進(jìn)入到初三以來發(fā)生了極大的變化,行為習(xí)慣規(guī)范了,學(xué)習(xí)自覺性明顯增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)上互相幫助更多了,特別是能更親近老師了。整體上已經(jīng)進(jìn)入了初三備考的正軌,但從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)來看,存在的主要問題有:

  第一種是學(xué)習(xí)自覺性問題。這部分孩子主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,缺乏目標(biāo)和動(dòng)力,沒有時(shí)間緊迫感,上課不專心聽講,作業(yè)馬虎應(yīng)付,甚至抄襲。對(duì)學(xué)習(xí)三分鐘熱度,毅力不夠,一遇攔路虎就放棄。

  第二種是學(xué)習(xí)方法問題。這部分孩子主要表現(xiàn)為自己知道要好好學(xué),但學(xué)習(xí)不得法。有的不重視各科知識(shí)的系統(tǒng)梳理,做到融會(huì)貫通,以一勝百;有的不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目,做查漏補(bǔ)缺的工作,而是老做無用功;有的平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè),不去深入鉆研,遇到不懂的問題不去及時(shí)請(qǐng)教老師,喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案,抄答案,或者只滿足于聽老師課上來講解,似懂非懂,不懂裝懂,能力水平老得不到提高;還有的同學(xué)壓力過重,一味用功,不會(huì)合理安排時(shí)間,不會(huì)休息,往往上課無精打采,這樣事半功倍,得不償失。

  第三種是偏科問題。我們都知道的“木桶理論”,決定成敗的往往就是能否將薄弱學(xué)科突破,這一定要引起我們老師和學(xué)生的高度重視,同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。

  家長(zhǎng)同志們,可以說在學(xué)習(xí)上,每個(gè)孩子都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講,任何一個(gè)學(xué)生只要想學(xué)習(xí)好,學(xué)習(xí)得法,都能獲得成功。學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來給學(xué)生灌輸?梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度和對(duì)孩子目標(biāo)的要求?梢哉f,初中的文化知識(shí)板塊,學(xué)習(xí)就能達(dá)標(biāo),努力就能良好,刻苦一定優(yōu)秀,起步晚了也能沖刺!

  三、學(xué)校所采取的措施

  學(xué)校高度重視畢業(yè)班工作,首先是選派學(xué)校最優(yōu)秀的老師擔(dān)任班主任工作,選任業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、兢業(yè)精神好的老師擔(dān)任九年級(jí)教學(xué)工作。我們五位班主任是學(xué)校來得最早的、走得最遲的。王春芹、秦以明、徐宇在我們學(xué)?梢哉f是年齡較大的老同志,他們能帶好頭,做好榜樣;呂智生同志家住建湖城,小孩小,能天天早到校管理學(xué)生;陳樓主任既要負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作,又分管九年級(jí),還是班主任,事務(wù)多,但從未影響班級(jí)管理和教學(xué)工作。各位老師敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn),從不講報(bào)酬,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,作業(yè)精心設(shè)計(jì),批改及時(shí),對(duì)學(xué)生耐心輔助。半學(xué)期來年級(jí)多次召開不同類型的會(huì)議,研究和分析九年級(jí)現(xiàn)狀,想方設(shè)法使學(xué)生成人成才。本學(xué)期年級(jí)上組織召開了三次班主任會(huì)議,兩次備課組長(zhǎng)會(huì)議,三次學(xué)生會(huì)議,一次全體老師質(zhì)量分析會(huì)。經(jīng)過努力,全體學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。

  四、希望家長(zhǎng)在以下幾分面配合學(xué)校工作。

  1、兩步走:

  一是騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài),然后對(duì)癥下藥,幫孩子擬定合理的時(shí)間表,并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,讓他/她感到馬虎不得,感到再不認(rèn)真也說不過去。切不可簡(jiǎn)單粗暴。

  二是家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作,給孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨的氛圍中生活,在輕松、自信、健康中學(xué)習(xí)。特別是要關(guān)注孩子的每次考試,全面了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況。

  2、三方面:

  一是思想上鼓勁加壓:明確目標(biāo),相信孩子的能力,關(guān)鍵在于為與不為;不同基礎(chǔ)都應(yīng)該有不同的進(jìn)步。二是生活上貼心照顧:多關(guān)心子女的生活,對(duì)學(xué)生不光是吃飽穿暖,還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,結(jié)交的朋友是否正派,拒絕參與不當(dāng)?shù)挠螒蚝突顒?dòng)。同時(shí),思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),如果晚上開夜車,白天倒沒精神,只能導(dǎo)致功課沒長(zhǎng)進(jìn),身體也垮了。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的起居飲食,督促孩子勞逸結(jié)合,調(diào)整好孩子的生物鐘。)三是心理上熱情疏導(dǎo):(交流、寬松)要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的.閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。事實(shí)上,學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的、多少穿的,有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。

  3、四注意:

  一是切忌期望過高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望,愛把“至少要考600分”、“一定要上‘縣中’”之類的話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。因此,對(duì)家長(zhǎng)來說,首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不切實(shí)際的要求,你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!”注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,切記家長(zhǎng)不要包辦代替,要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

  二是切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的狀態(tài),如請(qǐng)假在家做“專職后勤”,晚上絕不打開電視等等。其實(shí),這樣做反而會(huì)讓孩子覺得壓抑、煩悶,“透不過氣”來。明智的做法是,家長(zhǎng)該干嘛就干嘛,同時(shí),盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍。

  三是切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度,當(dāng)孩子某一次測(cè)驗(yàn)失利時(shí),一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信,甚至自暴自棄,這時(shí),家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通,共同找出失利的原因,幫助孩子盡快走出失利的陰影。

  四是切忌嘮叨。在孩子九年級(jí)這個(gè)期間,一些家長(zhǎng)總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等,這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫,不如給孩子講講笑話,讓他的神經(jīng)放松一下。

  尊敬的家長(zhǎng),在教育培養(yǎng)孩子上,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,你的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),希望我們能真正攜起手來,讓我們的孩子真正能健康、快樂、活潑地茁壯成長(zhǎng)。最后衷心祝愿各位身體健康,工作順利,家庭美滿幸福。

  初三家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 4

各位家長(zhǎng):

  大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加會(huì)議表示誠(chéng)摯的謝意和熱烈的歡迎!我們今天召開這次中期表彰暨家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了總結(jié)前半學(xué)期工作,加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,加強(qiáng)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量;同時(shí),我們也想通過這次會(huì)議,進(jìn)一步鼓起學(xué)生及家長(zhǎng)的信心,向著中考的目標(biāo)更好地邁進(jìn)!一句話,就是“一切為了學(xué)生”,讓我們的孩子從我們的學(xué)?忌细咧校叩酶h(yuǎn),走的更好!

  在今天的會(huì)議上,我主要想講三個(gè)問題:

  第一個(gè)問題:初三目前的形勢(shì)及我們奮斗的目標(biāo)

  第二個(gè)問題:學(xué)校將采取的措施

  第三個(gè)問題:對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議

  先講第一個(gè)問題。

  初三今年面臨的形勢(shì)是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),任務(wù)重,時(shí)間緊,壓力大。 競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng):大家知道,我們平川區(qū)每年初三考生4000多人,升入高中的不到20xx人,連三限生一共升學(xué)率不到百分之四十八,如果補(bǔ)習(xí)生再加上30分,要考上高中確實(shí)要好好努力才行。

  任務(wù)重:初三年級(jí)的重要大家是知道的,初三這一年,是承上啟下的一年,是任務(wù)最重的一年,也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中,要對(duì)初中三年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系,即是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),又是對(duì)高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)和技能,在綜合復(fù)習(xí)中對(duì)孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練。而所學(xué)課程多達(dá)九門,任務(wù)之重可想而知。所有家長(zhǎng)要理解孩子的辛苦,理解老師的辛苦。

  時(shí)間緊:中考一般都在六月中旬,從今天開始算,我們只有8個(gè)月左右的時(shí)間,扣除寒假,我們實(shí)際只有7個(gè)月的時(shí)間,再扣除各種公休日,在校學(xué)習(xí)時(shí)間只有6個(gè)月的時(shí)間,這一百多天一晃就過去了,有些同學(xué)還沒有反應(yīng)過來,中考就結(jié)束了。因此,我們要教育、督促孩子珍惜時(shí)間,充分利用好每一分鐘,在這人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里,不輸給別人。

  壓力大:初三將決定著每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),特別是我們學(xué)校是第一年辦初三補(bǔ)習(xí)班,家長(zhǎng)期望值高,社會(huì)關(guān)注度大,教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展與生存,所以,學(xué)校和家長(zhǎng)一樣都有壓力,我們只能負(fù)重前行,克服重重困難,只許成功,不能失敗。

  在根據(jù)目前的形勢(shì)和學(xué)生實(shí)際,我們提出今年中考的奮斗目標(biāo)是:力爭(zhēng)考上高中人數(shù)在120人以上。各位家長(zhǎng),請(qǐng)你放心。我們有勤奮敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),有刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,有兄弟學(xué)校中恒學(xué)校的種種優(yōu)惠條件及各位家長(zhǎng)的支持,我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)!

  第二個(gè)問題:學(xué)校采取的措施。

  一是千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

  進(jìn)入初三補(bǔ)習(xí)以來,對(duì)一些學(xué)習(xí)成績(jī)較高的同學(xué)是快馬加鞭,毫不放松,保持著良好的勢(shì)頭,對(duì)一些成績(jī)較低的同學(xué)更是要求他們醒悟,急起直追,爭(zhēng)取考出好的成績(jī);但也有一些同學(xué)對(duì)緊張而忙碌的初三補(bǔ)習(xí)無動(dòng)于衷,沒有行動(dòng),積極性不高,主動(dòng)性不強(qiáng), 一些不良習(xí)慣依然存在。為此,我們學(xué)校想盡各種辦法,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn),下大功夫加強(qiáng)教育,加強(qiáng)管理。在這里也希望各位家長(zhǎng)積極配合,盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理,使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)!

  二是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生周六、周日及早、晚自習(xí)的學(xué)習(xí)管理。

  本期我們將采取兩周休息一次的周六、周日補(bǔ)課。同時(shí),采取每天早晚自習(xí)的跟班輔導(dǎo),晚自習(xí)延長(zhǎng)到10:20。所有這些,有效地利用了時(shí)間,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生時(shí)間的管理,能使一些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)的學(xué)生得到了管理。也能使各科老師在輔導(dǎo)時(shí)間查缺補(bǔ)漏,補(bǔ)差扶優(yōu),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),我們準(zhǔn)備寒假補(bǔ)課,初步定于年前臘月二十三,年后正月初八。通過補(bǔ)課使學(xué)生很快的.走出過年吃喝玩樂的氛圍,進(jìn)入讀書學(xué)習(xí)的角色。我們確定了中考目標(biāo),簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,制訂了獎(jiǎng)罰措施。以保證我們的目標(biāo)順利完成。

  三是加強(qiáng)測(cè)試和訓(xùn)練。

  本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外,主要是要抓好測(cè)試和模擬訓(xùn)練,要求各科任教師根據(jù)學(xué)科不同特點(diǎn)有章節(jié)測(cè)試,單元測(cè)試和每月一考訓(xùn)練,以及中期考試和期末考試。一考代練,通過多次考試訓(xùn)練,使學(xué)生掌握了解題型技巧,鞏固了基礎(chǔ)知識(shí),從而提高了應(yīng)試能力,達(dá)到了提高考試成績(jī)的目的。

  第三個(gè)問題:對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議:

  1.為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

  和諧、幸福的家庭也一定會(huì)給孩子一個(gè)溫馨的家庭氛圍,好學(xué)、上進(jìn)的家長(zhǎng)也一定會(huì)有一個(gè)好學(xué)、上進(jìn)的孩子。所以家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,減少其他事務(wù)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響。

  家長(zhǎng)要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備,給孩子多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)能量。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較,這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了,家長(zhǎng)就應(yīng)該滿意。

  2.重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展,減少偏科和不平衡。

  中考一共九門學(xué)科(語、數(shù)、英、物、化、政、史、地理、生物),錄取是按總分,不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價(jià)值是一樣的。只有各科的成績(jī)都提高,總分才有較大幅度的提高。

  3.多到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通,及時(shí)向老師通報(bào)子女的家庭表現(xiàn);及時(shí)了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,以便雙方研究有針對(duì)性的教育方法。還要關(guān)心子女的交友情況,嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí);要特別注意安全,尤其是交通安全,盡最大限度 排除各種不良影響對(duì)孩子學(xué)習(xí)的干擾。

  各位家長(zhǎng),孩子是祖國(guó)的未來,民族的希望,也是我們家庭的希望。只要我們學(xué)校和家庭攜起手來,想一切辦法,調(diào)動(dòng)一切教育資源,增加相互信任、加強(qiáng)相互理解和溝通,從現(xiàn)在開始迅速做起,就一定能夠把我們的學(xué)生、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才!

  謝謝大家!

  初三家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 5

老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  今天我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆初三畢業(yè)典禮。

  在此,請(qǐng)?jiān)试S我向順利完成初三學(xué)業(yè)、即將跨入高一級(jí)學(xué)校的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀,向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情和智慧的所有教職員工們表示衷心的感謝!

  同學(xué)們,三年來,你們從一個(gè)個(gè)初懂世事的少年成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的青年,你們給學(xué)校帶來了青春的活力,留下了多彩的記憶!在教室里、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、在活動(dòng)中,到處都有你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的身影,到處都有你們?nèi)〉玫妮x煌成績(jī)!同學(xué)們,三年中,當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走近,從陌生到熟悉的時(shí)候,你們也在建立著另一座校園,一座用一種豐厚的底蘊(yùn)和你們青春的激情構(gòu)筑的精神的校園。你們?cè)谀感5慕?jīng)歷和精神,已經(jīng)成為一道獨(dú)一無二的風(fēng)景,定格在林東中學(xué)的歷史上。

  同學(xué)們,當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景,我希望林東精神的校園在你們的心中永存,并伴隨你們的人生旅途不斷成長(zhǎng)。正如畢業(yè)歌里所寫的:“你們今天是桃李芬芳,明天是祖國(guó)的棟梁”,這是多么形象生動(dòng)的比喻,今天,你們生機(jī)勃勃,正在茁壯成長(zhǎng),明天,你們就是支撐祖國(guó)大廈的棟梁了。各行各業(yè)的專家、學(xué)者、優(yōu)秀工作者、模范人物、戰(zhàn)斗英雄,將在你們中間產(chǎn)生,同學(xué)們,這是老師和學(xué)校對(duì)你們的期望。

  初中畢業(yè),是一首生動(dòng)的離別歌,更是青年成長(zhǎng)的里程碑。同學(xué)們,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代呼喚著多類型、多層次的具有創(chuàng)新和敬業(yè)精神的高素質(zhì)復(fù)合型人才。我真誠(chéng)的希望大家在今后的人生道路上,堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化和加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一,堅(jiān)持書本知識(shí)和投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一,樹立崇高的道德觀念和遠(yuǎn)大的理想,做一個(gè)品德高尚、樂觀正直、健康快樂的`人。我們相信,無論身處何地,你們將用自己的行動(dòng)表明,你們不愧為林東的畢業(yè)生,你們將搏風(fēng)擊浪,勇往直前,不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。

  同學(xué)們,無論你們走到什么地方,母校永遠(yuǎn)是你們事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾;母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步;你們的成才、發(fā)展是母校最大的驕傲和自豪。希望大家;丶铱纯矗瑏磉@里找尋純真的初中時(shí)光,體味濃濃的母校情。我們期待著你們回家的腳步,更祝福你們燦爛的明天!

  謝謝大家!

  初三家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 6

各位老師、親愛的同學(xué)們:

  在春光明光明媚的今天,我們召開小林鎮(zhèn)中心學(xué)校中考倒計(jì)時(shí)100天誓師大會(huì),在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)拼搏在中考一線的九年級(jí)全體教師表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝,對(duì)全體同學(xué)表示真誠(chéng)的祝愿和殷切的期望,借此機(jī)會(huì)送給同學(xué)們幾句話以共勉,那就是:只要啟程,就會(huì)達(dá)到理想的目的地,只要拼搏,就會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才能收獲,只有奮斗,才能品味幸福的人生。

  同學(xué)們,你們?nèi)甑暮顾盏母冻,終將結(jié)成六月的碩果,我們期盼六月的校園笑臉綻放,凱歌飛揚(yáng)。面對(duì)中考,相信你們已然躊躇滿志,信心百倍。你們身上承載著父母、親朋好友的殷切期待,承載著全校師生的熱切希望。你們有全校師生最傾心的支持,有最優(yōu)秀教師的兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn);有活潑聰慧的你們的勤奮學(xué)習(xí)、執(zhí)著進(jìn)取。在這沖刺20xx中考倒計(jì)時(shí)100天的關(guān)鍵時(shí)刻,我,作為你們的校長(zhǎng),也作為你們的老師或朋友,我希望你們:少一些幻想,多一些理智;少一些浮躁,多一些行動(dòng),以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信念,迎難而上。我們的目標(biāo)是:一年好過一年,一屆勝過一屆,用你們的`精彩表現(xiàn)傳遞小林鎮(zhèn)中心學(xué)校的不息薪火,用你們的中考成績(jī)續(xù)寫小林鎮(zhèn)中心學(xué)校新的輝煌!衷心地希望九年級(jí)全體教師以一切為了學(xué)生中考為根本,以學(xué)校的興衰為己任,以自身前途發(fā)展為動(dòng)力,搶抓時(shí)間潛心備課,研究對(duì)策,負(fù)重前進(jìn),提高課堂效率,隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài),及時(shí)掌握最新中考信息,盡己所能地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、復(fù)習(xí)效率,利用有限的時(shí)間,爭(zhēng)取創(chuàng)造最好的成績(jī)。

  同時(shí),也希望同學(xué)們?cè)谶@最后的一百天里,調(diào)整心態(tài),變壓力為動(dòng)力,全身心地投入復(fù)習(xí),備戰(zhàn)中考,珍惜生命的每一秒,爭(zhēng)取中考的每一分,以最佳的精神狀態(tài)和最充分的知識(shí)儲(chǔ)備迎戰(zhàn)中考。

  我相信我們的希望會(huì)像一粒種子經(jīng)過我們九年級(jí)全體師生的精心呵護(hù)在溫暖的三月發(fā)芽,在火紅的六月收獲。我堅(jiān)信,你們有決心,一定會(huì)有行動(dòng),我更堅(jiān)信,付出終有回報(bào),堅(jiān)持鑄造成功。我也堅(jiān)信,今天你們以小林鎮(zhèn)中心學(xué)校為驕傲,明天小林鎮(zhèn)中心學(xué)校將以你們?yōu)樽院溃?/p>

  初三家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 7

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師。同學(xué)們:

  轉(zhuǎn)眼,伴隨著秋天的氣息,又是一個(gè)新學(xué)期的到來,對(duì)每一個(gè)同學(xué)來說,都是一個(gè)新的起點(diǎn)。首先讓我們歡迎初一的新同學(xué)們加入xxxx中學(xué)這個(gè)大家庭。新的學(xué)期,新的開始,帶來了新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望與憧憬,我們每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的`起跑線上認(rèn)真審視自己。我們第一批90后的孩子,今年已經(jīng)懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)了大學(xué)的校門,我們又有著一個(gè)什么樣的夢(mèng)想和目標(biāo)呢?對(duì)于初一的同學(xué)們,走進(jìn)了xx中,你就走進(jìn)了一個(gè)新的賽場(chǎng),這里有著競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),你們完全有理由規(guī)劃好這3年。不管你以前怎樣,一切都還可以重來。也許你們會(huì)有很多不適應(yīng),但沒關(guān)系,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。同時(shí),你們應(yīng)養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自覺。有計(jì)劃的學(xué)習(xí),合理支配時(shí)間,最重要的是要保持一種積極的心態(tài)。

  而初二同學(xué)們,經(jīng)過一年的成長(zhǎng),你們也已經(jīng)熟悉了初中的學(xué)習(xí)生活。xx青年時(shí)代,曾寫過一幅對(duì)聯(lián)當(dāng)作自己的座右銘,〝貴有恒,何必三更睡五更起;最無益,只怕一日曝十日寒。〞你們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,更合理。更快樂的學(xué)習(xí)。同時(shí),請(qǐng)記住,不要輕言放棄,至少,一切都還沒有結(jié)束。

  對(duì)于我們初三的同學(xué)來說,初中艱辛旅程我們已走過了三分之二,此時(shí)的我們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長(zhǎng)更多的心血,我們將擔(dān)負(fù)著希望,開始最后一年的沖刺,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏,更待何時(shí)?但是,我們這個(gè)時(shí)候更應(yīng)該注意腳踏實(shí)地,扎扎實(shí)實(shí)地去學(xué),不能急于求成。無論如何,我們都應(yīng)執(zhí)著的走下去,拯救你的只有是你自己。其實(shí),一切皆有可能。

  人生,就好比是一個(gè)大舞臺(tái),我們每個(gè)人,都是一名好演員,無非是扮演的角色不同。有名角,也有丑角,有正面,也有反面,在現(xiàn)實(shí)生活中也一樣,有幸福也會(huì)有痛苦,有歡樂就會(huì)有悲傷,有多少希望就會(huì)有多少失望,也許還有,很多的無奈……每個(gè)人的人生路也都是不一樣的,感謝我們的老師,是他們傳授給我們知識(shí);感謝我們的父母,是他們養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,但一定要為夢(mèng)想而奮斗。努力不一定成功,不努力一定失敗。至少,當(dāng)你回眸這一切的時(shí)候,努力過,就沒有遺憾!

  初三家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 8

老師們、同學(xué)們:

  上午好!

  在盛夏的光影里,今天是日歷上極其普通的一天,一切都顯得那么的自然。唯有不同的是我們賦予了時(shí)間的意義,在即將跨越的時(shí)間交接點(diǎn),彼此祝福,又重啟新程。同學(xué)們,祝賀你們圓滿完成了初中三年的學(xué)業(yè)!

  在分別的時(shí)刻,記憶總會(huì)變得更加清晰。即使過去每一天的腳步踏著的是大同小異的節(jié)奏,走出家門,走進(jìn)校門,走向教室,在老師的辦公室停留,在歡快的田徑場(chǎng)追逐。然而,當(dāng)時(shí)間突然按下暫停鍵,當(dāng)初兒童般跳躍的步伐,如今有了成熟少年的思考,而腳下的土地也有了新的名字,腳步讓我們的記憶如此地充滿色彩。

  也許因?yàn)樾^(qū)的變化與初三學(xué)業(yè)的繁忙,部分同學(xué)還沒來得及好好丈量這里的每一寸土地,但雅禮心天已留在了你人生的腳步里。從成長(zhǎng)歲月里走來的你,此刻所站立的地方是你一生要珍藏的地方。你們,是雅禮心天結(jié)出的第一批果實(shí),你們,將成為雅禮心天恢弘樂章里的序曲。

  直立行走是自然賦予人類特有的本領(lǐng),因?yàn)橹绷⑿凶撸覀兊淖嫦仍趯W(xué)會(huì)生存中擁有了智慧、情感與眼界,腳步走過的不僅是路程,還有文明。今天過后,你們將去往不同的學(xué)校,開始形式各異的征程,人生的腳步將會(huì)有不同的節(jié)奏,對(duì)于社會(huì)也會(huì)有不同的認(rèn)知與理解。但無論你行走在哪里,請(qǐng)記住你曾經(jīng)在一片堅(jiān)實(shí)的土地上站立過,這片土地上有良知、有勤勞、有勇敢、有創(chuàng)造還有連綿不斷的牽掛。人生的關(guān)鍵就在幾步,當(dāng)你面臨選擇,請(qǐng)告訴自己:腳步中有善良,就會(huì)有回報(bào);有選擇,就會(huì)有未來;有堅(jiān)毅,就會(huì)有前途;有擔(dān)當(dāng),就會(huì)有回響。你的行走關(guān)乎的是社會(huì)文明的進(jìn)程。

  “入學(xué)初始門庭,畢業(yè)非同學(xué)成,涉世或始今日,立身卻在生平”。同學(xué)們,在分別的.時(shí)刻,我想以啟功先生的這首詩(shī)贈(zèng)與大家。畢業(yè)僅是一段學(xué)業(yè)的完結(jié),對(duì)于人生的學(xué)問,學(xué)習(xí)才剛剛開始。我衷心地希望你們?cè)谇靶械牡缆飞献吆妹恳徊剑媚銈兊哪_步帶動(dòng)社會(huì)與國(guó)家的進(jìn)步,用你們的腳步將雅禮心天的精神帶向更加寬廣的天地,用你們的腳步去走出自己精彩的未來!

  同學(xué)們,你們走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候,這里還不叫“雅禮心天”,但此刻,你們是站立在雅禮心天的土地上,并將從這里出發(fā)。我希望,你們把“公勤誠(chéng)樸”的雅禮精神裝進(jìn)行囊,在今后的日子里,在任何一個(gè)你學(xué)習(xí)與生活的地方,自尊、自立、自信、自強(qiáng),豪邁的行走在人生的康莊大道上。最后,祝愿20xx屆初三年級(jí)全體畢業(yè)生前程似錦,展翅翱翔!祝愿我們的老師桃李芬芳,美滿安康!

  謝謝大家!

  初三家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 9

各位老師、各位同學(xué):

  大家下午好!

  秋風(fēng)颯爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。今天,我們初三的師生會(huì)聚一堂,預(yù)示著決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。

  人的一生中,能改變命運(yùn)的,往往只有那么幾步而已,中考便是這其中非常關(guān)鍵的起始一步。抓住了改變命運(yùn)的時(shí)機(jī),你們的人生從此會(huì)是一番截然不同的景象。

  初三一年200多天是短暫的,可是,假設(shè)能把這200多天安排得詳實(shí)而周密,你們就可以改變很多,一雙勤奮的手,一個(gè)勤思的大腦,就可以改變你的命運(yùn)!人生沒有多少時(shí)機(jī)可以重來,沒有多少時(shí)間留給你們等待。那些曾經(jīng)迷惘過,曾經(jīng)荒廢過,曾經(jīng)虛度過的同學(xué)們,也不應(yīng)該自暴自棄。這最后一年,就是你們新的開始,如果你們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣、認(rèn)真傾聽的習(xí)慣、練習(xí)反思的習(xí)慣、總結(jié)歸納的習(xí)慣、虛心好問的習(xí)慣、標(biāo)準(zhǔn)書寫的習(xí)慣,這200多天每天進(jìn)步一點(diǎn),那到中考時(shí)必定是一個(gè)全新的自我。

  所以,即使曾經(jīng)失去時(shí)間、即使曾經(jīng)忘卻知識(shí),但從現(xiàn)在開始,請(qǐng)你們憑堅(jiān)強(qiáng)的意志、不懈的.進(jìn)取、執(zhí)著的行為來挽回,因?yàn)椤罢l笑到最后,誰笑得最美〞!

  同學(xué)們,這200多天必定又會(huì)是是漫長(zhǎng)和辛苦的。因?yàn)樵诳菰锏膶W(xué)習(xí)中,難免會(huì)遇到困難,會(huì)出現(xiàn)焦躁,感覺很累,但是無論怎樣千萬不能動(dòng)搖信心。要記。航裉斓男量嗾菫榱嗣魈旄侍鸬墓麑(shí)。所以,只要生命鮮活,跋涉的腳步就應(yīng)該永遠(yuǎn)向前!同學(xué)們,你們要分秒必爭(zhēng)、馬不停蹄、永不言棄!為自己揚(yáng)帆,讓一輩子僅有一次的初三無悔,讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中璀璨!

  作為你們的老師,我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們?cè)敢庥涀∶恳粡垹N爛如花的笑臉和每一個(gè)陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里,我們一定會(huì)傾其所有,以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)。這最后一年的時(shí)間內(nèi),也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),也許會(huì)令你們難以接受,但我們相信大家能夠理解,因?yàn)檫@一切,都是為了大家能夠出類拔萃,為了大家能夠有所作為。所以讓我們共同以恒心為良友,以拼搏為知已。學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光榮,在奮斗中領(lǐng)悟青春的真諦!

  同學(xué)們,決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響!讓我們共同總結(jié)昨天成

  初三家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 10

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  今天,今天是一個(gè)特殊而喜慶的日子,我們大家聚在一起,隆重慶祝本屆學(xué)生的畢業(yè)典禮。首先,我代表學(xué)校衷心祝賀九年級(jí)的學(xué)生們成功畢業(yè),并希望你們?cè)诩磳⒌絹淼闹锌贾腥〉美硐氲某煽?jī)。同時(shí),我要向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的全體老師們表達(dá)深深的感謝和崇高的敬意!

  同學(xué)們,時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。四年前,你們懷著對(duì)美好人生的追求,踏入這座擁有著悠久傳統(tǒng)與深厚底蘊(yùn)的校園,開始了緊張而充實(shí)的求學(xué)之旅。四年來,同學(xué)們勤奮努力,積極向上,從天真稚嫩蛻變?yōu)槌墒旆(wěn)重的青年。在知識(shí)的海洋中,留下了青春的閃耀光芒、堅(jiān)定的追求、奮斗的精神與獲得的喜悅。四年來,同學(xué)們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),發(fā)展了多方面的.才能,也為未來的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,現(xiàn)在我想建議大家給予自己最熱烈的掌聲,為我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步歡呼喝彩!

  參加今天畢業(yè)典禮的還有那些與我們共同度過了四年生活學(xué)習(xí)的老師們。這四年的相處讓師生之間結(jié)下了深厚的情誼。老師們不僅給予我們知識(shí)與能力,教導(dǎo)我們?nèi)松軐W(xué),還將他們無私的愛心奉獻(xiàn)給我們,給予我們無微不至的關(guān)懷。無論是在學(xué)習(xí)上遇到困難,還是在生活中遭遇挫折,老師們總是主動(dòng)找我們傾心交談,并引領(lǐng)我們跨越幼稚人生中的一道又一道坎坷。同學(xué)們,想到這里,我相信你們都會(huì)由衷地對(duì)老師們說聲“謝謝!”同時(shí),在你們的“謝謝”之后,也會(huì)發(fā)自內(nèi)心地立下誓言,用極大的熱情和智慧努力學(xué)習(xí)、努力生活,并將來努力工作,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師和母校!

  同學(xué)們,很快就要迎來中考了,希望大家能夠認(rèn)真調(diào)整好自己的考試心態(tài),放下心中的負(fù)擔(dān),輕裝上陣。我們都希望你們能夠像以往的畢業(yè)生那樣取得優(yōu)異的成績(jī),用事實(shí)證明自己的實(shí)力,成為羊流鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)最出色的一屆畢業(yè)生。相信你們會(huì)給母校、老師、父母和自己交上一份滿意的答卷,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。學(xué)校的老師和八年級(jí)的師弟師妹們都期待著你們的成功!

  同學(xué)們,親愛的同學(xué)們,你們已經(jīng)做好準(zhǔn)備,即將踏上新的旅程。在這里,我代表我們母校,也代表全體老師,衷心祝福你們。愿你們的航船在新時(shí)代揚(yáng)帆起航,勇破風(fēng)浪。愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿陽光和快樂!祝愿你們的人生寫滿輝煌和壯麗!我們母校期待著不久的將來,能聽到你們報(bào)喜回歸的消息!

  最后,祝同學(xué)們中考順利,取得優(yōu)異成績(jī),考出理想分?jǐn)?shù),進(jìn)入自己滿意的學(xué)校! 謝謝大家!

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