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校園廣播稿

時間:2024-09-25 08:39:40 曉鳳 校園廣播稿 我要投稿

(經(jīng)典)校園廣播稿17篇

  在廣播站鍛煉的學(xué)生,大家廣播前一般都會提前做好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有好的節(jié)目效果,我們該怎么去寫廣播稿呢?下面是小編幫大家整理的校園廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(經(jīng)典)校園廣播稿17篇

  校園廣播稿 1

  一小段音樂之后,讓我們一起走進(jìn)屈原故里;

 。ㄒ魳罚

  歡迎回來,您現(xiàn)在收聽的是《生活在別處》欄目,接下來讓我們一起走進(jìn)屈原的故里。

  宜昌秭歸是我國戰(zhàn)國時代偉大詩人屈原的故鄉(xiāng),也是楚文化發(fā)源地之一。它位于長江北岸的臥牛山麓,四周城墻環(huán)繞,形似一個傾斜的葫蘆,具有濃厚的古典建筑風(fēng)格。故有“葫蘆城”之稱。又因城墻均由石頭疊砌而成,又叫“石頭城”。漢代始設(shè)縣,唐朝時曾設(shè)立歸州,民國元年改歸州縣,民國三年改為秭歸縣,一直沿用至今。

  秭歸的名勝多與屈原有關(guān),秭歸縣城東門外,矗立一高大的牌坊,上書“屈原故里”四字,系郭沫若手書。旁邊還有兩塊石碑,分別刻“楚大夫屈原故里”和“漢昭君王嬙故里”。

  秭歸與香溪之間有一沙灘,傳說是屈原遺體安葬處,后取名“屈原沱”。沱上有屈原祠。從唐宋以來,經(jīng)數(shù)次遷址修葺,后因葛洲壩水利樞紐工程興建,水位升高,于1976年修建此祠,F(xiàn)位于秭歸城東向家坪。改名為“屈原紀(jì)念館”。三峽工程的興建,屈原祠將再次遷建。

  在樂平里,有關(guān)屈原的名勝古跡和傳說甚多,如香爐坪、照面井、讀書洞、玉米三丘等。古人曾集為“八景”并以景名聯(lián)詩一首:“降龍伏虎嘯天來,鄉(xiāng)鼓巖連擂鼓臺。照面井寒奸亡膽,讀書洞出離騷才。丘生玉米合情操,濂滴珍珠蕩谷俟。鎖水回龍含澤畔,三關(guān)八景勝蓬萊”。

  秭歸還是歷史悠久的柑桔之鄉(xiāng),屈原在他的名篇《橘頌》中,曾對桔樹的形象和性格作過深刻的描寫。今天,秭歸已成為我國七大柑桔生產(chǎn)基地之一。深秋時節(jié),滿目都是柑桔林,青枝綠葉藏紅果,如詩如畫。

  在屈原故里還有一奇值得一提。這里的耕牛不穿繩,卻能聽從指揮。相傳屈原從楚都回家,快到家門口時,侍者挑書簡的繩子斷了,一老農(nóng)當(dāng)即把牛鼻繩解下來給他,從此以后,這里的牛就不再用牛鼻繩了。

  游玩了屈原的故鄉(xiāng),讓我們休息片刻,用音樂帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>

  (音樂)

  歡迎回來,這里是每周二早上的《生活在別處》欄目。

  寒暑易節(jié),暮往朝來,盡管時光已流過悠悠兩千余載,時世早已滄海桑田,然而今天每到端午節(jié),人們依然要包粽子、劃龍舟、喝雄黃酒、舉辦各種民俗活動,來紀(jì)念和緬懷這位偉大的詩人。接下來讓我們一起來了解端午節(jié)的傳統(tǒng)活動。

  【吃粽子】總體上說,各地人民過端午節(jié)的習(xí)俗大同小異,而端午節(jié)吃粽子,古往今來,中國各地都一樣。粽子最早出現(xiàn)在春秋時期,到了唐代,粽子已經(jīng)成為端午節(jié)的必備食品。如今的粽子更是多種多樣,燦爛紛呈。

  【劃龍舟】劃龍舟是屈原故里最大的群眾性集會,鑼聲一響,《招魂曲》一唱,隨著“我哥回”的聲聲呼喚,四鄉(xiāng)八里的人們便聚集到了西陵峽兩岸,用劃龍舟這種最古老、最隆重的方式紀(jì)念屈原。

  【掛艾草】在端午設(shè)置種種可驅(qū)邪的花草,來源亦久。最早的如在門上掛艾草,《荊楚歲時記》:“采艾以為人,懸門戶上,以禳毒氣!边@是由于艾為重要的藥用植物,又可制艾絨治病,灸穴,又可驅(qū)蟲。

  【飲雄黃酒】端午飲雄黃酒的習(xí)俗,從前在長江流域地區(qū)極為盛行。

  【采藥】采藥。這是最古老的端午節(jié)習(xí)俗之一。

  【打馬球】打馬球,也是端午游戲之一。馬球,是騎在馬上,持棍打球,古稱擊鞠。直至清中葉之后,馬球才消失了。近年西安市又出現(xiàn)了仿古馬球運(yùn)動,使這一古老的體育運(yùn)動在絕跡多年后重又出現(xiàn)在中華大地上。

  【射箭】端午有射箭之游戲,至明代,是把鳥雀貯于葫蘆中射之

 。c(diǎn)歌時間:點(diǎn)歌內(nèi)容)

  用心悅書,愜意悠游,享受生活,今天《生活在別處》到這里就要跟大家說再見了,主播劉麗娟、編輯陳坤捷,感謝大家收聽,下周同一時間再會。

 。ㄒ魳罚

 。ㄒ魳罚

  一本書,一首詩,一種相似的傾訴;一壺茶,一盞燈,一方溫暖的.港灣,周二早上《生活在別處》與您如期相約,一起感受生活。大家好,我是旭東,首先讓我來關(guān)注一下廈門今天的天氣()。

  朱自清原名自華,號秋實(shí),后改名自清,字佩弦。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,后隨祖父、父親定居揚(yáng)州。幼年在私塾讀書,受中國傳統(tǒng)文化的熏陶。1912年入高等小學(xué),1916年中學(xué)畢業(yè)后考入北京大學(xué)預(yù)科。1919年2月寫的《睡罷,小小的人》是他的新詩處女作。他是五四愛國運(yùn)動的參加者,受五四浪潮的影響走上文學(xué)道路。

  朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。其作品的題材可分為三個系列:一是以寫社會生活抨擊黑暗現(xiàn)實(shí)為主要內(nèi)容的一組散文,代表作品有《生命價格──七毛錢》、《白種人──上帝的驕子》和《執(zhí)政府大屠殺記》。二是以《背影》、《兒女》、《悼亡婦》為代表的一組散文,主要描寫個人和家庭生活,表現(xiàn)父子、夫妻、朋友間的人倫之情,具有濃厚的人情味。第三,以寫自然景物為主的一組借景抒情的小品《綠》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》和《春》等,是其代表佳作,伴隨一代又一代人喜怒哀樂。

  朱自清散文感情的真摯更是有口皆碑。他的《背影》、《悼亡婦》等,被稱為“天地間第一等至情文學(xué)”。在淡淡的筆墨中,流露出一股深情,沒有半點(diǎn)矯柔造作,而有動人心弦的力量,尤其是在《背影》中,朱自清對父親朱鴻鈞的感情之深讓讀者感到了一絲絲的懷念和感動。他在《論逼真和如畫》、《論標(biāo)語口號》、《鐘明<嘔心苦唇錄>序》等文章里,強(qiáng)調(diào)“真”“就是自然”,強(qiáng)調(diào)“修辭立其誠”,強(qiáng)調(diào)“宣傳與寫作都不能缺少……至誠的態(tài)度”。正是這種“至誠的態(tài)度”,使他把自己的真情實(shí)感,都傾注在字里行間。而這種從心靈深處流露出來的喜怒哀樂之情,更容易引起讀者的共鳴。

  校園廣播稿 2

  “童年的夢,七彩的夢;

  童年的歌,歡樂的歌;

  童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞?

  童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的'貝殼;

  童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;

  童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水!

  敬愛的老師,親愛的小朋友們大家早上好, 。

  伴隨著美妙的旋律快樂貝貝廣播又開始播音了,我是大一班主持人 ,我是大一班主持人 。今天的節(jié)目豐富多彩,我就不賣官子了,讓我們一同走進(jìn)今天的節(jié)目中吧。

  第一檔:《奇妙世界》

  如果你輕輕地觸動含羞草一下,它那片開放著的羽狀復(fù)葉,立即閉合起來,緊接著整個葉子又垂了下去,顯出“害羞”的樣子,為什么我們不小心碰到含羞草,它就會“低頭下垂”呢?含羞草的這種葉片閉合和葉柄下垂的現(xiàn)象,并不是“害羞”,而是植物受刺激和震動后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動,是含羞草受到外界刺激后,細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

  第二檔:《快樂樂翻天》

  今天送給大家的是眼鏡比眼睛大;小明的爺爺每逢讀書看報(bào),總是戴著老花鏡。小明覺得奇怪:“爺爺,你看書寫字時,這為什么老是戴著眼鏡呢?”爺爺回答說:“因?yàn)檫@樣才能看得清楚啊”小明點(diǎn)點(diǎn)頭,高興的拍手說:爺爺,我知道了,眼鏡比眼睛大啊!

  第三檔:《才藝展示》接下來請欣賞歌曲大串燒

  接下來您將欣賞到的是由中一班小朋友為大家?guī)淼木使?jié)目

  時間過得真快,又到說再見的時候了。

  親愛的小朋友,我們衷心地祝愿:貝貝廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;

  愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過快樂的一天 感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。

  校園廣播稿 3

  姜:在一曲《愛的紀(jì)念》中,校園之聲廣播臺又和大家見面。

  姜:我是初中xx。

  周:我是初中xx。

  姜:想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走學(xué)生八(1)班xx吧!

  周:是!下面讓我們來一起走入他與他那偉大母親情感世界中,與他們一起來分享這段慈母愛吧!

  姜:沿著校門口至教室區(qū)區(qū) 20米 左右小路上,卻包含多濃親情,踩下多深足跡

  就在9月25日 上午 ,那個陽光依然明媚上午,我們終于見到那位母親與她那堅(jiān)強(qiáng)兒子。他們一個在前,一個在后,母親緩緩?fù)浦喴危樕蠞M滿幸福;兒子時不時望望身后母親,臉上卻也是自信滿滿。我訝異,想象中親情,竟?jié)獾揭郏钊肆w慕。

  相信很多同學(xué)也都解這對母子。他,八年級一班xx同學(xué),因意外摔壞雙腿,至今靠輪椅行走;她,一位兒子母親,每天踩著堅(jiān)實(shí)步伐,推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事,也曾被推薦參評學(xué)校感動校園十佳。是什么讓這位殘疾兒子臉上依然擁有陽光,并感動著大家?我想,是濃濃愛心使他生活在同一片藍(lán)天下。

  每天清晨,母親和坐在輪椅上兒子都會及時出現(xiàn)在學(xué)校門口;每天傍晚,這位母親又會同樣按時來到學(xué)校接兒子回家,風(fēng)雨無阻,無怨無悔。場面甚是感人,心中無限溫馨。而我們這些旁觀者,唯有感恩,唯有涕淚

  感動溫存一直在心間環(huán)繞,我們不得不為這位兒子而感動,只為他身殘志堅(jiān)樂觀心態(tài),他燦爛微笑時刻掛在嘴角,他微笑就如一縷春風(fēng),涌入心間。感動,只為兒子笑容,只為兒子堅(jiān)強(qiáng);更為那位母親而感動,只為她慈愛目光。多少年來,日復(fù)一日,年復(fù)一年,毫不厭煩地推著沉重輪椅,可腳步卻顯得那么輕盈,安靜面容讓人感到安逸。感動,只為母親堅(jiān)持,只為母親如水般愛。我想把這種愛比做水,因?yàn)槠狡降攀钦妗:芟矚g這種感覺,很溫暖,他們之間感情,是要用心去體會。

  繁星奪目,月下生輝,母愛是河,源源長流。它賦予一個殘疾孩子,無比堅(jiān)毅和勇敢,我們不得不對那位母親肅然起敬,在此,我想對那位母親說:謝謝您!您對您兒子愛,讓我們深刻意識到母愛珍貴!

  在此值得一提是,正由于母親堅(jiān)持,才有xx同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)。此時他,顯得那么精神、自信,不能想象,意外帶來痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學(xué)克服,如今,堅(jiān)強(qiáng)樂觀他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者,老師、同學(xué)也在受母親感染下,時刻恩顧、幫助他,看到越來越多笑容在他臉上浮現(xiàn),我們由衷地祝愿xx 同學(xué),在以后路上越走越遠(yuǎn),繼續(xù)以這份樂觀抗敵,戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人,還有我們,還有你母親,我們會陪著你走下去,用信念鋪成以后路,讓我們一起面對。

  周:聽完這則事例,你是否也感同身受呢?你想聽聽xx同學(xué)對媽媽說話嗎?那就請你洗耳恭聽吧!

  姜:xx對他媽媽說:媽媽,這么些年,您一直悉心照料著我,使我有像平常同學(xué)那樣生活,讓我恢復(fù)對自己自信,您偉大母愛時刻呵護(hù)著我!謝謝您!媽媽!

  周:多么感人一句話啊!千言萬語匯成一句感謝,如此母愛,你可重視過,不只是xx母親如此,其實(shí)在我們自己身邊人也是一樣,我們會因?yàn)閯e人小恩小惠而感激涕零,卻對我們身邊那些關(guān)愛我們?nèi)艘暥灰,請用你們行動來回?bào)這些默默愛吧!

  姜:這次稿件來自七(1)班xx同學(xué),感謝同學(xué),希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿。時間也差不多,就讓我們在《愛紀(jì)念》中結(jié)束這次廣播吧!

  校園廣播稿 4

  1:敬愛的老師

  2:親愛的同學(xué)

  合:大家好。

  2:很高興與大家相約。我是本次播音員:菲兒。

  1:我是小宇。每年3月最后一周的星期一是“全國中小學(xué)生安全教育日”。今年已經(jīng)是第xx個全國中小學(xué)生安全教育日了,主題為"強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)"。

  2:同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)常看到這樣的情景:樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對嗎?

  1:從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

  2:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。

  1:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。

  2:對了,同學(xué)們有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

  1:是呀,下面我們就給大家這首《校園生活安全教育歌》!

  2:校園生活安全教育歌

  1:生活道路不簡單,安全時刻記心間。

  地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。

  2:上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

  不講粗言和穢語,團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

  1:室內(nèi)活動防磕碰,防擠防墜防摔下。

  小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜。

  2:室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

  貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

  1:別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。

  亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。

  2:遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。

  同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。

  1:這首歌謠真好。

  2:是!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

  1:時間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。

  2:不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。

  1:我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓萍鋼小學(xué)成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,讓每一位萍鋼小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

  2:最后,讓我們來聽一首歌曲,輕松一下吧!

 。ǜ枨督】蹈琛罚

  合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝各位同學(xué)的收聽。

  男:敬愛的老師

  女:親愛的同學(xué)們

  男:大家中午好!向日葵廣播又和大家見面了。

  女:今天播送的主題是:珍愛生命,筑起校園安全防線。

  男:我是播音員xx

  女:我是播音員xxx

  男:“生命”,一個多么鮮活的詞語;

  女:“安全”,一個多么古老的話題;

  男:“幸!币粋多么美妙的`境界。

  女:生命只有在安全中才能永葆活力,

  男:幸福只有在安全中才能永具魅力。

  女:在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思、合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

  男:是啊,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。我們在防范外界危險的同時,更應(yīng)在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。

  女:為了更好地生活和學(xué)習(xí),”安全”兩字,請時刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,把我們學(xué)校建成一個安全文明和諧的校園。為此,倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

  男:第一,我們?nèi)W(xué)生都要有高度的安全意識,充分認(rèn)識到安全的重要性和緊迫性。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。

  女:第二,要注意交通安全。遵守交通規(guī)則,步行同學(xué)過馬路時要走斑馬線,穿過馬路時要做到一停二看三通過。寧慢三分,莫爭一秒。騎自行車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

  男:第三、要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上滑下來,行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。不翻爬欄桿,不翻越校園圍墻和校門,杜絕用石子砸人等危險事件。

  女:第四、在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動,運(yùn)動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。運(yùn)動時,一定要遵守運(yùn)動規(guī)則,注意自我保護(hù)。

  男:第五、要注意食品衛(wèi)生安全,不吃變質(zhì)的食物,不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生的食品,不要到無牌小店去購買食品。有病要及時到醫(yī)院就診。

  女:第六、自己的所作所為也要有安全意識。同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間相處,要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學(xué)的不同個性。

  男:同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提就是安全。

  女:所以,我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!

  合:同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個安全文明和諧的校園。本期的向日葵廣播節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的收聽!下次再見!

  校園廣播稿 5

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音,稿件是高二、六班提供,我是主持人小宇,今天是周一,主題依舊是“歌聲飄過60年”。

  分享給大家一首《自作多情》

  歷史上的今天

  1951年3月4日第一屆亞洲運(yùn)動會開幕

  1998年3月4日瓦杰帕伊當(dāng)選印度新總理

  1861年3月4日亞伯拉罕?林肯就任美國第16任總統(tǒng)。我們分享一點(diǎn)這位美國第16任總統(tǒng)林肯就職演說片段:“在你們的手里,我的同胞,不是在我的手里,握有內(nèi)戰(zhàn)的抉擇權(quán)。政府不會襲擾你們。你們不會受到攻擊,除非你們自己挑釁。你們沒有向天發(fā)誓去毀壞政府,而我要做一個最嚴(yán)肅的承諾,要去“維持、保衛(wèi)和支撐它。”

  “我不愿意就此結(jié)束。我們不是敵人,而是朋友;我們必須不成為敵人。盡管激情會讓我們的情感關(guān)系扭曲,但沒必要繃斷。回憶的神秘之弦,從每一片戰(zhàn)場和愛國者之墓伸展開琴弦,在這寬廣的國土上與每一顆搏動的心房、溫暖的壁爐聯(lián)結(jié)起來,當(dāng)我們本性中的更為美好的天使——只要他們真的樂意——去再次觸撫琴弦,我們?nèi)詫⑻兆碛诼?lián)邦大合唱之中“

  接下來我們再來聽一首歌曲《你是幸福的我是快樂的》

  當(dāng)代詩人海子有一句詩詞娉大海春暖花開。

  作為一名中學(xué)生大海就好比是那個無數(shù)次讓我們流連忘返的教室春暖花開則是同學(xué)們臉上燦爛的笑容。“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅新浪博客”上,已經(jīng)刊登了很多老師的幸福故事。

  同學(xué)們,試問哪個教師看到自己學(xué)生臉上那天真無邪的.笑容的時候,是不幸福的呢?

  是的,老師的幸福很簡單,學(xué)生們好老師就幸福;學(xué)生們努力學(xué)習(xí),老師就幸福;學(xué)生們快樂成長,老師就幸福;甚至我們僅僅會了一道題目,老師就幸福了。

  老師的幸福取決于我們,同學(xué)們,我們的幸福呢?和林肯總統(tǒng)說的一樣,我們的幸福選擇權(quán),在我們自己手中。

  接下來我們再來聽一首歌曲《會長大的幸!

  中學(xué)時代是最美好的時代,也可能是最糟糕的時代;青春年華是智慧的年頭,也可能是愚昧的年頭;是建立信仰的時期,也是懷疑一切的時期;是尋找光明的季節(jié),也是被黑暗捕獲的季節(jié)。就像20xx年的春天,是希望的春天;如果同學(xué)們不努力,少年不自強(qiáng),也可能是重新回到人生失望的冬天。

  同學(xué)們,當(dāng)全體同學(xué)人心馳神往自由,都在直奔幸福的方向,得到幸福的抉擇時;我們不要做出錯誤的抉擇,直奔了相反的方向,有了不同的命運(yùn)。愛是送你會長大的幸福,用生命為你變魔術(shù)永遠(yuǎn)被保護(hù),牽手圍住會長大的幸福,任它開花結(jié)果變大樹。

  同學(xué)們。綠色,環(huán)保,不僅僅是建設(shè)校園,也要保護(hù)我們自己。昨天,3月3日是世界愛耳日,提醒上下學(xué)路上聽音樂的同學(xué)們,要選擇掛式耳機(jī),要保護(hù)自己的耳膜。今天的廣播到這里就要和大家說再見了,我們下期再見!短煜隆。

  校園廣播稿 6

  音樂《開場曲》

親愛的老師們,親愛的新同學(xué)和老同學(xué)們:

  【B】你好!紅領(lǐng)巾廣播開始了!

  我是第四中隊(duì)的小耀

  我是四中隊(duì)的朱XX

  【答】親愛的老同學(xué)、新同學(xué),我們歡迎你們,歡迎你們在這個碩果累累的季節(jié)回到熟悉而美麗的校園。

  【B】度過了一個平靜快樂的暑假,我們帶著新的希望迎來了20xx年的新學(xué)期。同學(xué)們,我們知道,夏末秋初是收獲的季節(jié)。只有努力播種希望的種子,我們才會有滿意的收獲。

  【答】同學(xué)們,新的一年開啟了新的希望,新的差距承載著新的夢想。為了讓我們的夢想成真,讓我們在新學(xué)期一起努力。

  [B]今天紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了一些專欄,如《校園草》《優(yōu)秀作文選播》《中國短篇小說》《做熱米電歌站》等。

  [答]請聽下面的細(xì)節(jié):

  音樂《校園草》

  [B]暑假期間,我們進(jìn)行了一次評選“閱讀之星”的活動,學(xué)生們表現(xiàn)良好,經(jīng)過評選,以下班級在這里公布了“閱讀之星”名單,他們是:

  [A]二(1)班小碩,他的讀書格言是“蜀山以路為道,學(xué)海為舟,無邊界。"

  [B]2(2)班的小宇,他的讀書格言是“良好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)”

  [a]小玲,3(1)班,他的讀書座右銘是“書,我的朋友,每天陪我上學(xué),吃飯,睡覺。"

  [b]3(2)班的小潔,他的讀書格言是“鳥兒有翅膀先飛得高,人有進(jìn)步才讀書”。"

  [A]朱,4(1)班的,他的讀書格言是“時間就是金錢”。" [B]4(2)班的小遲,他的讀書格言是“書是陶冶心靈的工具。

  [A]5(1)班的小陽,他的讀書格言是“沒有武力強(qiáng)于知識,有知識武裝的人是不可戰(zhàn)勝的。"

  [B]5(2)班需要小文,他的讀書座右銘是“在學(xué)習(xí)的路上,不可能一帆風(fēng)順。遇到挫折的時候,不要?dú)怵H。只要你是一個敬業(yè)的人,努力工作,你就會克服一個又一個困難。" 【答】恭喜以上同學(xué)暑假!蹲x書之星》希望所有同學(xué)都向他們學(xué)習(xí),熱愛書籍,多讀書,多吸收知識和營養(yǎng),成為有見識的學(xué)者。

  音樂《優(yōu)秀作品選登》

  【B】今天我給大家播報(bào)小陽的.作文《走進(jìn)世博會》。

  [一](讀小陽的作文《走進(jìn)世博會》)

  音樂《中國小故事》

  【答】今天《中國短篇小說》專欄將為你帶來匡衡《鑿墻盜光》的故事。

  西漢時期,有一個農(nóng)民的孩子,名叫匡衡。他小時候很想讀書,但是因?yàn)榧依锔F,上不起學(xué)。后來他跟一個親戚學(xué)會了讀書,然后就有了讀書的能力。匡衡買不起書,所以他不得不借去讀。那時候書太值錢了,有書的人都不肯輕易借給別人。在農(nóng)忙季節(jié),匡衡為富裕家庭做短工,請他們?yōu)樗钑啄旰,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。他整天在田里干活,中午只有時間看幾本書,所以往往要十幾天半才能看完一本書?锖夂苤,心想:我白天種莊稼的時候沒有時間看書,所以晚上可以花更多的時間看書。但是匡衡的家庭很窮,買不起照明用的油。我該怎么辦?一天晚上,匡衡躺在床上背誦他白天讀過的書。在我背后,我突然看到一縷光線穿過東墻。他站起來,走到墻邊。!原來鄰居的光是從墻縫里射進(jìn)來的。于是,匡衡想到了一個辦法:他拿起一把刀,把墻上的裂縫變大。這樣,透進(jìn)來的光也大了,他就把透進(jìn)來的光聚集起來,開始讀書?锖鈱W(xué)習(xí)如此努力,以至于他成了一個很有學(xué)問的人。

  [B]這是一個西漢時期匡衡刻苦讀書,最終成為大儒的故事,F(xiàn)在“鑿墻偷光”作為一個成語,人們一般用這個成語來形容努力學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,匡衡為我們樹立了一個努力學(xué)習(xí)的好榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他努力學(xué)習(xí)的精神。

  音樂《別錯過電歌站》

  [a]今天,do re mi的音樂電臺推薦一首活潑的歌曲《多米萊》,這是美國電影《音樂之聲》中的一集。

  【B】歌手很幽默,讓這首歌聽起來很親切。希望大家喜歡。

  [答]每次見面,都傾注著我們熱切的期待。

  【B】每一次離別,都意味著下一次精彩的歸來。

  我希望我們的節(jié)目能給你帶來一天的好心情。請?jiān)诠?jié)目結(jié)束時記住我們。我是小瑤,本期的播音員。

  我是本期節(jié)目的播音員小朱。

  [Qi]下次再見。

  校園廣播稿 7

  (音樂……)

  甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一陣清風(fēng),播撒下希望的明天。

  甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

  乙:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

  甲:尊敬的各位老師

  乙:親愛的同學(xué)們

  甲乙:大家好!

  甲:樂曲依然熟悉,旋律依舊動聽,相聚在校園廣播站,又是一次快樂時光的開始。我是主持人……

  乙:我是主持人……

  甲:本期廣播我們安排了“校園資訊”“佳篇名作”“成長搖籃”三個欄目與大家一起分享,希望能給大家?guī)砀嗟氖斋@。

  乙:風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心。首先讓我們一起走進(jìn)“校園資訊”。

  甲:11月9日,黨的第十八屆三中全會在北京盛大開幕,這次會議明確以全面深化改革為主要議程,是黨中央在我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵時期,召開的一次十分重要的會議,會議將就我國全面深化改革作出新的重大部署,相信此次全會的召開將推動我國改革開放全面深化,推動我國發(fā)展全面升級,祖國的明天將會更加美好。

  乙:10月22日,一年級語文教研組舉行了寫字教學(xué)主題研討活動。王艷慧老師針對基本筆順的寫作要領(lǐng)、寫作規(guī)范進(jìn)行了詳細(xì)說明,語文教師針對寫字教學(xué)中的問題進(jìn)行了交流。研討結(jié)束后,老師們擬定了詳實(shí)的學(xué)生寫字教學(xué)計(jì)劃、寫字交流計(jì)劃,為一年級學(xué)生寫字教學(xué)的進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  甲:近日,為了培養(yǎng)一年級學(xué)生的閱讀興趣,一年級舉行了讀繪本故事活動。在此活動前老師對學(xué)生進(jìn)行了充分地了解,并幫助學(xué)生們選擇他們所要讀的繪本故事,讓學(xué)生們學(xué)會選經(jīng)典書籍閱讀,在指導(dǎo)學(xué)生讀繪本故事時,傳授學(xué)生讀繪本的方法等等。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,一年級的同學(xué)們有的已經(jīng)能夠很流暢的讀完一本繪本書。

  (音樂……)

  乙:生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點(diǎn)綴,在水一樣幽深的風(fēng)景里,優(yōu)美的文章如音樂般回蕩。

  甲:絢麗色彩,繽紛校園,體味文學(xué),情感生活,佳篇名作帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂,與你共享佳文。請您靜靜地聆聽“佳篇名作”——《傾聽冬天的聲音》。

  乙:一片葉子,這是秋天最后的樹葉,從枝頭飄落了下來,落在地上。清脆的聲音,寫著大自然的音符,在風(fēng)中飄啊飄。

  甲:天空很高很藍(lán),大地一片茫茫。帶著安靜,牽著陽光,傾聽冬天的聲音。

  乙:冬天,沒有夏天的炎熱,卻有著一種自然的冷靜和堅(jiān)韌。冬天,沒有秋天的收獲和豐盛,卻有著蓄勢待發(fā)的內(nèi)斂和睿智。冬天,就是一幅黑白素描。線條簡單,卻蘊(yùn)含著深奧的生命真諦。

  甲:冬天像一首優(yōu)雅的古典音樂,在靜靜的訴說,猶如那湖面泛起的點(diǎn)點(diǎn)陽光,又似枝頭掛滿的音符。在靜靜的流淌中,沉淀出心底那份沉靜和純潔。

  乙:冬天,最喜歡那漫天飛舞的雪花,隱藏著生命的秘密,冬天是靜靜飄雪下那傲然綻放的美麗花朵。那份孤傲,那份沉淀,厚重得讓人心疼,讓人歡喜。

  甲:走在冬天的大地上,找尋冬天的`聲音。那是陽光融化雪花的清脆,那是小草在大地的竊竊私語。那是一顆顆大樹寫滿年輪的聲音,那是湖水流淌的歡笑。

  乙:仿佛聽到了空氣中的涼爽,仿佛聽到了泥土中小蟲子的嬉笑追逐。

  甲:走在冬天的大地上,傾聽冬天的聲音,你聽到了嗎?(音樂……)

  乙:欣賞完這篇美文,忽然間發(fā)現(xiàn),不知不覺中,寒冷的冬天真的已經(jīng)到來了。

  甲:是啊,現(xiàn)在已經(jīng)過了立冬節(jié)氣,我發(fā)現(xiàn)最近同學(xué)們也都穿上了漂亮的厚衣服,戴上了棉手套,圍起了長長的圍巾,好一派冬天的氣息。

  乙:那好,今天我們倆就借用《成長搖籃》欄目,談?wù)劧斓陌踩⒁馐马?xiàng)吧,希望幫助大家度過一個安全快樂的冬天。

  甲:冬季是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié),由于冬季嚴(yán)寒,用火用氣比較多,風(fēng)干物燥,所以冬季容易發(fā)生火災(zāi)。因此,對于我們小學(xué)生來說,任何地方都不要玩火,要安全燃放煙花爆竹。如果發(fā)現(xiàn)火情,要及時撤離,并撥打“119”火警電話。

  乙:冬季也是凍傷的高發(fā)季節(jié),冬天隨著氣侯逐漸變冷,同學(xué)們要適時添加衣服,注意保暖,出門最好戴上口罩、手套,防止凍傷或感冒。

  甲:出行或戶外運(yùn)動時,由于天寒地凍,所以要格外注意防滑摔傷,步幅要小,走路不要太快。特別提醒大家,早晨打掃衛(wèi)生時,不要用濕拖把拖地,防止地面結(jié)冰滑倒。

  乙:另外,冬季氣溫較低,天氣惡劣,會削弱人體防御功能和抵抗力,因此我們還應(yīng)多了解一些“冬季衛(wèi)生小知識”,注意多吃一些含維生素A、C豐富的食物,不要挑食。

  甲:每天要保證一定時間的開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣的流通。被子要經(jīng)常曬太陽,利用紫外線消毒。

  乙:有時間多到戶外活動,促進(jìn)身體的血液循環(huán),增強(qiáng)心肺功能。多曬太陽,促進(jìn)體內(nèi)鈣的吸收,增強(qiáng)體質(zhì)。

  甲:希望這些小常識可以對同學(xué)們有所幫助,祝愿大家度過一個輕松愉快的冬季。

 。ㄒ魳贰

  乙:踏著青春的節(jié)拍,一路歡歌,一路笑語。

  甲:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,一路笑語,一路歡歌。

  乙:又到了該說再見的時候了,希望我們的節(jié)目大家能夠喜歡,再次祝愿大家天天開心,讓我們下期再見吧!

  甲:再見!

  校園廣播稿 8

  老師同學(xué)們大家好!我是高一三班的xx,歡迎收聽今天的青春校園廣播欄目。時間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝、不知不覺中便稍縱即逝,猶如白駒過隙。歲月匆匆,仿佛昨日還是積雪層層的酷冬,今天卻已是春暖花開。時光荏苒須當(dāng)惜,風(fēng)雨陰晴勤值歷。年少的我們,年輕的臉龐不再是青澀的稚氣,更多的是成長的沉淀。我們充盈著青春的朝氣與蓬勃勇往直前,即使未來的路上有再多陰霾我們也不畏懼。

  期末將至,大考在即,相信每個同學(xué)的心中都會有一絲緊張,在此,我為大家提供一種期末減壓的方法——音樂減壓法,希望對同學(xué)們有所幫助。

  音樂能影響人的情緒行為和生理機(jī)能,不同節(jié)奏的音樂能使人放松,使人的生理、心理節(jié)律發(fā)生良性的變化。如:圣潔、高貴的音樂,可使人凈化靈魂、境界開闊;速度較緩的音樂給人以安全感、舒適感;清澈、高雅、透明的古典音樂,可以增進(jìn)人們的記憶力、注意力;浪漫的音樂,可激起人們惻隱、憐憫之心;流行音樂,可使人感情投入;時尚音樂,可釋放心聲。

  下面我就為大家推薦幾種有益于舒緩緊張情緒的音樂:

  “喬治文斯頓”的音樂喬治文斯頓是“WindhamHill”唱片公司的大明星,他的音樂樸素、舒服、旋律優(yōu)美,有很好的減壓功效,其中尤其推薦記載季節(jié)變化的《landscape》和獲得了格萊美獎的《forest》

  “大衛(wèi)蘭茲”的音樂以17世紀(jì)的克里斯托夫?yàn)橹黝}創(chuàng)作的.唱片《克里斯托夫的夢》讓大衛(wèi)蘭茲成為了耀眼的音樂明星。如果說喬治文斯頓的音樂表達(dá)了對自然的感想,那么大衛(wèi)蘭茲的音樂則更擅于挖掘內(nèi)心細(xì)微的感受,能夠影響人的內(nèi)部情緒。

  “安德列?加儂”的音樂與其他鋼琴演奏家喜歡與小提琴進(jìn)行協(xié)奏不同,安德烈更喜歡和低音大提琴合作演奏。他不是單純賣弄技巧地進(jìn)行演奏,而是用溫暖的心真正用心在演奏,他的音樂像潺潺流水的一樣可以撫慰人的心靈。

  “北野實(shí)”的音樂北野實(shí)對鋼琴演奏極具天賦,他那讓人深深沉醉的演奏,擁有與俄國作曲家及鋼琴演奏家拉赫瑪尼諾夫媲美的魅力。

  “神秘園”的音樂神秘園是由愛爾蘭小提琴家菲奧諾拉·莎莉和挪威作曲家兼鍵盤手羅爾夫·勞弗蘭組成的雙人組合。他們的《white slores》和《dawnofa new century》都擁有讓人從緊張情緒中釋放出來的神奇力量。

  十六七歲的年紀(jì)沒有深沉,開始成熟的是夢想的繽紛,打開寧靜的天空作為畫布,讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn),或許青春的躁動還并未遠(yuǎn)去,但我憧憬的是美好的未來;蛟S前進(jìn)的路上會有迷茫和彷徨,考試前會緊張,考試后會沮喪,但是這或許就是成長。

  老師,同學(xué)們,今天的廣播到此結(jié)束,最后,預(yù)祝大家在期末考試中取得優(yōu)異成績。謝謝大家。

  校園廣播稿 9

老師們,同學(xué)們:

  大家好

  九中青春校園廣播繼續(xù)播音,今天是周二《能量加油站》板塊。我是高一xx班的主持人xx

  “體育”一個簡單的字眼,卻能讓人走向健康,體育,讓一個國家不再懦弱。體育,讓一個集體從分散走向團(tuán)結(jié)。

  體育的好處很多,鍛煉肺活量,可以加強(qiáng)內(nèi)臟器官功,可以使身體強(qiáng)壯,增強(qiáng)免疫力,鍛煉體能和毅力。

  我們學(xué)生正處在花季的年齡,精力旺盛,而體育通過各種具備培養(yǎng)學(xué)生競爭能力和滿足學(xué)生校園娛樂功能的體育競賽,滿足了我們發(fā)展自己競爭能力的欲望,還能滿足我們展現(xiàn)自己體育才能的愿望,同時也為校園創(chuàng)造一種娛樂、放松、和諧、心情舒暢的環(huán)境,使我們在緊張的學(xué)習(xí)之余能投入到喜歡的業(yè)余生活中去。與此同時,體育也讓我領(lǐng)悟到許多道理,我們要永遠(yuǎn)熱愛生命,有了生命,才有追求一切的資本。如果我們是一串?dāng)?shù)字,生命就是1,有了金錢,是1后面的0,為10,有了朋友,又加一個0,為100。但是,去掉這個“1”,其余的就都是“0”了。

  所以體育鍛煉并不僅僅是個人的事情,它更需要團(tuán)隊(duì)的力量。體育活動具有群體特征,可以加強(qiáng)人際交往,增進(jìn)學(xué)生之間的.友誼和團(tuán)結(jié),培養(yǎng)集體主義、愛國主義精神。當(dāng)代社會需要年青一代具備的品質(zhì),是許多學(xué)科所難以做到的,體育運(yùn)動自身的特點(diǎn)。對學(xué)生品德和意志品質(zhì)的培養(yǎng)具有特殊的作用。大學(xué)生活中的體育運(yùn)動,不僅鍛煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì),更重要的是讓你拋棄了煩惱,在忘我的投入中,磨練了意志培養(yǎng)了勇猛頑強(qiáng)的作風(fēng),提高了敢打硬拼的斗志。體育運(yùn)動,貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持下去,必有好處。

  體育興趣的培養(yǎng),有賴于對體育活動愉悅身心和取得成功的情感體驗(yàn),可以和體育意識的培養(yǎng)相結(jié)合起來。課余體育活動不拘一格,內(nèi)容豐富多彩,形式靈活多變,符合我們的心理特點(diǎn)。通過課余體育活動來培養(yǎng)我們學(xué)生的終身體育意識有獨(dú)到的作用。我們參加課余體育活動可以根據(jù)自己的興趣選擇內(nèi)容、形式和方法來滿足愉悅身心的情感體驗(yàn)。因此課余體育活動對培養(yǎng)我們學(xué)生的體育興趣有著重要的作用。

  只要體育習(xí)慣一旦形成,體育活動就會成了我們?nèi)粘I钪斜夭豢扇鄙俚囊徊糠謨?nèi)容。在運(yùn)動之中,我感受到體育所帶給我們的快樂、健康、青春不是永恒的,生命不是永遠(yuǎn)的,時間也不是停留在那一個時段,但是體育卻是不分年齡,不分種族,不分男女的。讓體育帶給我們更多的歡樂,更多的健康吧。

  校園廣播稿 10

  各位老師、同學(xué)們大家好,九中青春校園廣播今天開始播音。我是高一5班的主持人小釩。

  先請大家欣賞一首理查德克萊德曼的鋼琴曲《秋日私語》。

  20xx年8月31日,31位互不熟悉的人在命運(yùn)的安排下聚在了一起,變成現(xiàn)在相親相愛的一家人。雖然我們彼此之間還不是很熟悉,但我們都堅(jiān)信著不久之后,高一5班一定會成為有著強(qiáng)大凝聚力的班集體。

  相信大家都聽過拇指兄弟的故事,五只手指各有所長,同時也都各有短處,但它們卻因?yàn)閭人的原因,不能發(fā)揮出團(tuán)結(jié)的力量,不過最后在小拇指的一句話下,拇指兄弟終于明白了團(tuán)結(jié)的力量才最大,因?yàn)殡x開誰都是殘缺的,他們又變成了力量十足的拳頭。

  我們高一5班就是這樣一個班集體,分工明確,懂得揚(yáng)長避短,所以我們有著強(qiáng)大的凝聚力。

  接下來請大家欣賞我最喜歡的鋼琴曲《夢中的婚禮》。

  雖然,我們少了初中的稚嫩,但多了高中的嚴(yán)謹(jǐn)。在接下來的高中生活中,我們將會是未來航船的舵手,要在知識的海洋中自在傲游。我們將會是草原上的雄鷹,要在知識的`天空中翱翔;我們將會是未來的勇士,要在知識的歷史中留下永不磨滅求索的印跡。

  漸漸的,我們都有了自己的理想。理想運(yùn)載著我們對未來的期待,包含著我們對未來的憧憬,滿載著我們對未來的渴望。沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣,沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。我們會帶著自己的理想,努力向前,到達(dá)屬于自己的理想港灣。

  下面請聽柴可夫斯基的《天鵝湖》。

  雖然我們剛剛開學(xué),但濃厚的學(xué)習(xí)氣氛一直凝繞在我們身邊。我們熱愛學(xué)習(xí),它可以豐富我們的知識,開闊我們的視野,使我們的生活更加豐富多彩,充滿生機(jī)。

  作為學(xué)生,我們既感到自豪,也倍感壓力。因?yàn)槲覀儽池?fù)著學(xué)校和老師們的期望,但我們會把這種壓力化為動力,勇敢拼搏,沖向美好的明天!

  伴隨著卡農(nóng)那美妙的鋼琴曲,結(jié)束今天的廣播。我是高一5班的秦沫釩,我們下次再見。

  校園廣播稿 11

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音,我是高一6班主持人李沛文,今天是周五,主題依舊是“大聲說出我的愛”

  首先和大家分享一下歷史上的今天:

  1920年3月8日俄國二月革命爆發(fā)

  1958年3月8日中共召開“成都會議”

  1952年3月8日人類第一次成功地使用機(jī)械心臟。

  分享給大家一首《幸福是被你需要》

  “大聲說出我的愛”,而我的愛就是我們高一六班,三年前我們相遇,到如今的相識,相知,命運(yùn)將我們聚在高一六這個大家庭里。雖然我們只能相守一年,但這一段記憶卻是永遠(yuǎn)也抹滅不掉的。

  對于我們來說,步入嶄新的高中生活,雖然是一樣的同學(xué),但卻不再是一樣的校園,也不再是一樣的集體,但也正因?yàn)檫@些,我們才能夠擁有現(xiàn)在的這位親人宋迎華老師

  分享給大家一首《不愿讓你一個人》

  是的,宋老師就像我們的親人一樣,對于我們來說他不僅僅是我們的'良師益友,更是我們的親人,我想對于宋老師來說,我們也像是他的孩子一般吧。宋老師總是能帶給我們意外的驚喜,總是自掏腰包給我們買東西,組織的班會也總是讓我們感動。他教會我們的并不只是化學(xué)知識,更多的卻是做人的道理。

  我們也曾經(jīng)讓宋老師憤怒過,但我想,宋老師的憤怒并不是對我們感到失望,而是恨鐵不成鋼之意吧,而我們的每一次集體活動,宋老師也總是會用相機(jī)為我們記錄下每一個美好的瞬間,見證我們的成長。

  分享給大家一首《沉淀》

  我們知道,千言萬語也不如一句“您講的內(nèi)容我全都會了”更能讓您開心,但是在此,我還是要代表全體高一六班的同學(xué),向您道一句辛苦了,您的愛,我們永遠(yuǎn)銘記在心,我們,也永遠(yuǎn)愛您!

  分享大家一首《燃點(diǎn)》

  今天的廣播就到這里,我是高一6班的主持人小文,我們下期再見。《專屬味道》

  校園廣播稿 12

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  九中青春校內(nèi)廣播現(xiàn)在起先播音,我是高一四班的主持人小珊。

  首先,我們回顧、共享一下精選的、歷史上的今日:1854年——美國共和黨成立。

  1998年——周恩來鄧穎超紀(jì)念館在津每天館。 1999年2月28日,備受人們敬重和愛戴的文壇世紀(jì)老人冰心,于晚上21時因病不治在京與世長辭,享年99歲。冰心,福建長樂人,原名謝婉瑩。現(xiàn)代著名女作家,兒童文學(xué)作家,詩人,因一生剛好度過了一個世紀(jì),所以被稱為“世紀(jì)老人”,深受人民的寵愛。

  《其實(shí)我還好》

  今日是周四,主題照舊是“學(xué)習(xí)之家班級秀”。說到我們高一四班。華蜜二字當(dāng)然是首當(dāng)其沖的。就像班主任張老師在九中華蜜之旅新浪博客中寫到的《我的華蜜我的班》一樣:華蜜是什么?不同的眼睛看到的是迥異的風(fēng)景,或許是冬日拂面的一縷暖和,或許是大汗淋漓后的暢飲甘甜。也有可能是一句不經(jīng)意的贊美。對她而言,華蜜意味著學(xué)生們的如花笑顏,她站在班主任的麥田里守望著三十六朵稚嫩的小花,三年后的我們將結(jié)出累累碩果,曾經(jīng)的困惑與苦惱會隨著學(xué)生們的笑聲煙消云散,喜悅伴隨勞累向華蜜之旅闊步向前。

  《小星星》

  班主任張老師對我們班每個人的`愛我們都是看在眼里記在心里的。每天上午第四節(jié)課,微波爐都會在她的操作下靜默工作。我們的張老師總是在午休之前幫班里帶飯的同學(xué)熱飯,每當(dāng)我們吃著那熱騰騰的飯菜,都會心存感謝。我們愛她。為我們無私付出的班主任張老師。

  信任高一的很多同學(xué)都知道我們班的漫畫版集體照吧。那也是班主任張老師利用課余時間和家里人一起創(chuàng)作完成的呢。

  面對張老師為我們高一四班付出的這一切,我們所能做的,只有更努力的學(xué)習(xí),更嚴(yán)格的要求自己,讓張老師不再為我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴操勞。

  《明明就》

  好啦,這就是我們高一四班的華蜜,今日的廣播到這里也要和大家說再見了,我是高一四班的徐櫻珊,我們下期再見!稅矍樽杂刑煲狻

  校園廣播稿 13

  老師們,同學(xué)們大家下午好!我是廣播員xx。今天我為大家?guī)斫】敌≈R——"食鹽與健康"。

  我們每天都要食用鹽,但是食用的鹽太多會對身體有害,今天我們一起了解一下食鹽與健康的知識。

  一、食鹽是維持人體健康的必要物質(zhì)。

  食用鹽的主要成分是氯化鈉,其中起主要作用的是鈉離子。它參與調(diào)節(jié)人體內(nèi)水分的均衡分布,增強(qiáng)神經(jīng)肌肉興奮性,維持機(jī)體內(nèi)酸堿平衡和血壓正常功能,保證體液的正常循環(huán),參與胃酸的形成,促使消化液的分泌,能增進(jìn)食欲。人體不能沒有鹽,一般成人每天攝入3克食鹽就可以維持生理基本需求。

  二、攝入食鹽過多會影響人體健康。

  過量攝入食鹽會引起許多健康問題,如引發(fā)高血壓,胃癌,骨質(zhì)疏松等疾病。據(jù)調(diào)查,日本某地區(qū)居民平均每天吃鹽25克,患高血壓的人占全體居民的30%~40%;在世界的另一些地區(qū),每天吃鹽只有5~15克,患高血壓的只有8%~10%;生活在北極圈的因紐特人,每天吃鹽量低于 5克,幾乎沒有患高血壓的。目前我國城鄉(xiāng)居民每人每天食鹽的平均攝入量為12克,是世界衛(wèi)生組織建議值的2.4倍。為了預(yù)防高血壓等危害嚴(yán)重的慢性病,倡導(dǎo)清淡少鹽膳食已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。食鹽攝入量每人每天不要超過6克(包括醬油,腌制食品中的.食鹽量)。

  三、如何做到有效控鹽。

  1.逐步改變口味過咸,過重的習(xí)慣,減少過量使用食鹽和醬油。

  2.限制每天食鹽的使用。可以用限鹽勺來控制鹽的攝入。對每天食鹽攝入采取總量控制,用量具量出,每餐按量放入菜肴。

  3.一般20毫升醬油中含有3克食鹽,10克黃醬含鹽1.5克,在用醬油和醬類時,應(yīng)相應(yīng)減少食鹽用量。

  4.在烹調(diào)時,使用少許食醋可以提高菜肴的鮮香味,滿足口感的需要。

  5.還要注意減少醬菜,腌制食品以及其他過咸食品的攝入量。

  今天的健康小知識就播到這里,希望大家能有所收獲。明天同一時間我們再見。

  校園廣播稿 14

  甲:敬愛的老師。

  乙:親愛的同學(xué)們。

  合:大家早上好!

  甲:我是主持人xx。

  乙:我是主持人xx。很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!

  甲:迎著九月金色的陽光。帶著新學(xué)期夢想。我們和那群剛剛?cè)雽W(xué)的一年級新生一樣。又邁進(jìn)了界首鎮(zhèn)中心小學(xué)的大門;

  乙:結(jié)束了兩個月多姿多彩的的暑期生活。我們又重新回到了這片熟悉的沃土。在這里我們將要迎來新的學(xué)習(xí)生涯!

  合:是的。在這里。就是在這里!

  甲:在這里有著我們最親愛的老師。他們用無私的奉獻(xiàn)來教會我們知識和做人的道理;他們用關(guān)切的'話語來滋潤我們的心田。陪伴著我們茁壯成長!

  乙:在這里有著我們最親切的伙伴。他們用銅鈴般的笑語來編織我們的夢想;他們用天真無邪的行為感動著我們。讓我們感受到真善美般的童年!

  甲:在這里有著我們最熟悉的環(huán)境。一草一木都是我們回憶童年時的美好見證;一筆一畫都是我們回憶求學(xué)時的點(diǎn)滴印記!

  合:在這里。我們積攢能量。翱翔藍(lán)天!在這里。我們奮勇拼搏。展翅高飛!

  甲:在這里。我們每一位老師。每一個學(xué)生都將以嶄新的面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。都將以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的開始!

  乙:這不。我們紅領(lǐng)巾廣播臺在新學(xué)期里也有了不少變化呢!每周兩次的播音。都將圍繞“校園百態(tài)”、“知識百寶箱”、“好書推薦”等來擴(kuò)大播音范圍。讓同學(xué)們能在這短短的5分鐘內(nèi)。了解更多的知識。開闊視野!

  甲:本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播臺一個最大的變化就是。每周的播音稿可由所有學(xué)生自由投稿。播音主持人選稿的形式進(jìn)行播音!凡是被播出的稿件一律頒發(fā)獎狀進(jìn)行獎勵!希望大家踴躍投稿!

  乙:大家可聽清楚了。如果你愿意將你的稿件提供給我們。請把稿件投到廣播室里。同學(xué)們。我們的紅領(lǐng)巾廣播站。你們了解了嗎?如果有什么不清楚的?梢韵抡n后。來我們的廣播站咨詢。也歡迎你們加入到我們的紅領(lǐng)巾廣播站中來。也希望你們多多投稿。多多提意見。

  甲:親愛的同學(xué)們。我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友。愿它能帶走你所有的煩惱。為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶。伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好。也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議。我們將表示衷心的感謝。

  合:紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友。讓我們一起來關(guān)心它吧!謝謝大家的收聽!下周同一時間我們再見!

  校園廣播稿 15

  B:親愛的老師們,同學(xué)們,大家中午好!

  A:伴隨著燦爛的陽光,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人xx。

  B:我是主持人xx。

  A:有一個日子,歲月里只為母親而定,是母親節(jié);

  B:有一朵花兒,五月里只為母親而開,是康乃馨;

  A:有一種情感,生命里為母親而感動,是兒女親情。

  B:同學(xué)們大家猜到了吧,我們今天“新聞彩虹堂”的主題就是《感恩母親》。

  A:大家知道母親節(jié)在什么時候嗎?

  B:是的,每年五月的第二個星期天就是母親節(jié)。今年的母親節(jié)在5月13日。本周星期天。

  A:首先讓我們來了解一下母親節(jié)的由來吧!

  B:母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬,F(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國,由安娜發(fā)起,她終生未嫁,一直陪在母親身邊。

  A:1905年在母親去世后,她悲痛欲絕。兩年后,安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋找支持,以便讓母親節(jié)成為一個法定節(jié)日。

  B:安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情,她希望母親節(jié)能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。

  A:1913年,美國國會通過一份議案,將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節(jié)?的塑氨贿x中為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)從此流傳開來。

  B:母親節(jié)是個充滿人間溫情的節(jié)日,這一天,家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來,兒女們每人都要做一件讓母親高興的事,以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子,也要打電話向母親表示祝賀。

  A:這一天,美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的,戴一朵有色的花,表示歡愉;母親逝世的.,戴一朵白花,表達(dá)哀思。

  B:母親的偉大,能感動不同國度,不同膚色的人,從古至今,多少文人墨客竭力渲染母愛的偉大。

  A:母愛,賜予了我們多少不能忘卻的東西,我們從那里學(xué)會了寬容,學(xué)會了理解,學(xué)會了廣博,學(xué)會了為他人著想,可是我們又曾為媽媽做過什么呢?

  B:在這里,校團(tuán)委、大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  A:送給媽媽一束康乃馨,附上一張賀卡來表達(dá)自己對母親的愛。

  B:回家后幫母親做些力所能及的家務(wù),為母親捶捶背、揉揉肩、洗洗腳。

  A:給媽媽一個擁抱、陪媽媽做她想做的事。

  B:讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親,讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。

  B:本期的紅領(lǐng)巾廣播《感恩母親》到此結(jié)束,感謝您的收聽,再見!

  校園廣播稿 16

老師們、同學(xué)們:

  大家好!歡迎收聽今天的xx青春校園廣播,我是高二(5)班的xx,我是高二(2)班的xx,今天是星期五,主題依舊是書香傳遞。

  今天為大家推薦的好書是《百年孤獨(dú)》作者加西亞?馬爾克斯。締造文壇傳奇與文學(xué)奇跡史上“最無爭議”諾貝爾文學(xué)獎得主影響世界小說走向的文學(xué)巨匠加西亞馬爾克斯巔峰杰作!代表“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”文學(xué)主峰征服全球讀者、作家、出版社、版權(quán)經(jīng)紀(jì)人、書店、媒體的鴻篇巨制被譽(yù)為“《堂吉訶德》之后最偉大的西班牙語作品”被譽(yù)為“20世紀(jì)最偉大的小說”中國讀者等待了近半個世紀(jì)的殿堂級經(jīng)典《百年孤獨(dú)》中文版全球首次授權(quán)!主要憑借《百年孤獨(dú)》的巨大影響,加西亞馬爾克斯贏得諾貝爾文學(xué)獎,奠定了世界文學(xué)大師的地位憑借《百年孤獨(dú)》在全球引發(fā)的狂飆,加西亞馬爾克斯贏得“塞萬提斯再世”美譽(yù)。

  加西亞·馬爾克斯遵循“變現(xiàn)實(shí)為幻想而又不失其真”的魔幻現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作原則,經(jīng)過巧妙的構(gòu)思和想象,把觸目驚心的現(xiàn)實(shí)和源于神話、傳說的幻想結(jié)合起來,形成色彩斑斕、風(fēng)格獨(dú)特的圖畫,使讀者在“似是而非,似非而是”的形象中,獲得一種似曾相識又覺陌生的感受,從而激起尋根溯源去追索作家創(chuàng)作真諦的愿望。

  魔幻現(xiàn)實(shí)主義必須以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ),但這并不妨礙它采取極端夸張的手法。如本書寫外部文明對馬孔多的侵入,是現(xiàn)實(shí)的,但又魔幻化了:吉卜賽人拖著兩塊磁鐵“……挨家串戶地走著……鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、小鐵爐紛紛從原地落下,木板因鐵釘和螺釘沒命地掙脫出來而嘎嘎作響……跟在那兩塊魔鐵的后面亂滾”;又如寫夜的`寂靜,人們居然能聽到“螞蟻在月光下的哄鬧聲、蛀蟲啃食時的巨響以及野草生長時持續(xù)而清晰的尖叫聲”;再如寫政府把大批罷工者殺害后,將尸體裝上火車運(yùn)到海里扔掉,那輛火車竟有200節(jié)車廂,前、中、后共有3個車頭牽引!作家似乎在不斷地變換著哈哈鏡、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡甚至顯微鏡,讓讀者看到一幅幅真真假假、虛實(shí)交錯的畫面,從而豐富了想象力,收到強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。

  故事內(nèi)容錯綜龐雜,故事主人翁第二代、第三代常常采用相同的姓名,在閱讀過程當(dāng)中,如不一一記錄人物的復(fù)雜關(guān)系,會出現(xiàn)幻覺錯覺,產(chǎn)生第十章人物已死去,第四十章人物復(fù)活的荒誕想法。而作者正是抓住了相同姓名多代復(fù)雜關(guān)系的延續(xù),一代又一代重復(fù)感加深整篇小說的魔幻孤獨(dú)色彩。

  今天的廣播就到這里,感謝大家的收聽。

  校園廣播稿 17

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):

  下午好!今天,我廣播的題目是《人生路,信為本》。

  作為一名五年級的小學(xué)生,我有許多的感慨,我要感謝養(yǎng)育我的父母,要感謝培育我的老師,還要感謝同我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們。在這里,我想說如果我有什么值得驕傲的話,那就是我是一個講究誠信的人。是它陪伴我踏實(shí)地走過每一步,是它指引我邁向美好的未來。

  “車無轅不行,人無信不立”,誠實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。因?yàn)檎\信,藺相如折服了廉頗將軍,成就了“將相和”的千古佳話;因?yàn)檎\信,共產(chǎn)黨八年艱苦的抗戰(zhàn),譜寫了世界軍事史上的壯麗詩篇。誠信,培養(yǎng)出周恩來的鞠躬盡瘁、岳飛的'精忠報(bào)國、林則徐的虎門銷煙。

  從小我們都在接受著“誠信”的教育:孩童時,“拉勾勾”的游戲讓我們懂得了“說話要算話”;“狼來了”的故事警示我們欺騙別人會付出高昂的代價;上了學(xué),老師們用一篇篇課文,一番番談話,一個個例證教導(dǎo)我們要成為誠實(shí)、守信的人:我們知道了作業(yè)不要抄襲,考試不要作弊,不要欺騙他人,答應(yīng)了別人的事情要如約完成…

  可是我們的身邊卻屢屢發(fā)生這樣的事情:與同學(xué)約好時間卻沒有準(zhǔn)時出現(xiàn),考試時左看右望,抄襲作弊,明明沒寫作業(yè)卻撒謊說忘在家里,借了同學(xué)的東西遲遲不肯歸還……種種這些現(xiàn)象是否曾發(fā)生在你,我,他的身上?

  也許有的同學(xué)會說,這些只是微不足道的小事嘛,我們還小,等我們長大了,作大事的時候,我自然會講誠信。“千里之堤,毀于蟻穴”這個典故相信大家都知道吧,一個小小的蟻洞如果不能及時填堵,早晚有一天,千里長堤就會坍塌。高尚的品德是靠平時一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成,在小事面前尚不能以誠信嚴(yán)格律己,何談大事?

  一個受人喜歡的同學(xué),應(yīng)當(dāng)是講究誠信的人。答應(yīng)過人家的事就一定要做到,我還記得有一次我與同學(xué)約好在一個地方等,不巧,天下起了大雨,但我們倆還是在雨中碰面了。在班上,作為班干部,我們還要一視同仁,大公無私,自己有了錯誤照樣寫檢討。誠信還表現(xiàn)在同學(xué)間有了錯誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來并幫助他,而不是隱瞞和縱容。那樣,我們才會不斷地進(jìn)步。

  我覺得作為一個新時代的文明學(xué)生,除了要有良好的文化素養(yǎng)外,更要有較好的品德修養(yǎng)!罢\信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,誠信之氣溢滿乾坤,讓我們?yōu)樽鲆粋新時代的驕子而努力吧

  我的廣播到此結(jié)束,謝謝大家和我一起分享,祝大家身體健康,萬事如意!

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