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感恩的校園廣播稿

時間:2024-04-18 09:47:27 校園廣播稿 我要投稿

關于感恩的校園廣播稿(精選10篇)

  有在學校廣播站鍛煉的學生,廣播前一般都會預先準備好廣播稿,廣播稿寫得好才會有好的節(jié)目效果,那么你有了解過廣播稿嗎?下面是小編幫大家整理的關于感恩的校園廣播稿,希望對大家有所幫助。

關于感恩的校園廣播稿(精選10篇)

  感恩的校園廣播稿 1

親愛的老師、同學們:

  大家早上好!紅領巾廣播站又如約和大家見面了,我是廣播員xx!

  因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。今天是主題是“學會感恩,與愛同行”。

  每次聽到歌曲《感恩的心》熟悉的旋律我都感慨萬分,“感恩的心,感謝有你,伴我一生,永遠有勇氣做我自己……。”

  是!是父母給了我生命,是老師教給我知識,是社會給我關愛,所有的恩情,我們銘記于心。

  愛是陽光,愛是雨露,我們在關愛的.大地上自由奔跑,我們在關愛的天空下成功翱翔,感謝每絲陽光,感謝每一縷清風,感謝生命中給我們關愛的一切一切!請聽一顆顆感恩的心在吟頌!

  我們沐浴著愛的陽光成

  我們滋潤著人間的真情長大

  多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

  多少回含著感動的淚花暢想未來

  一腔感激之情永駐心間

  一顆感恩的心包容于天地

  常懷感恩之心的人是最幸福的

  常懷感激之情的生活是最甜美的

  學會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命

  學會感激——感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識

  學會感激——感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量

  學會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。

  一個人只有懷著感恩的心,才會體會到生活的幸福與樂趣,學會了感恩,就學會了生活。常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力,是補給能源的加油站,常懷一顆感恩之心,可以使我們活得更精彩。讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會就會少一些指責與推委,多一些寬容與理解,少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結。我們的精神家園將永遠年輕。

  今天的播音到此結束,謝謝大家的收聽!

  感恩的校園廣播稿 2

 。úシ拧案卸鞯男摹备枨

  男:或是鏗鏘如彈撥,

  女:或是翩翩如彩蝶,

  合:舞動的心不會寂寞。

  男:歡迎收聽“校園之聲”廣播,

  女:歡迎收聽“校園之聲”廣播。

 。ㄒ魳30秒)

  男:沒有陽光,就沒有人間的溫暖,

  沒有雨露,就沒有萬物的生長,

  沒有春風,就沒有綠色的復蘇。

  女:沒有父母,就沒有我們的生命,

  沒有老師,就沒有我們的進步,

  沒有祖國,就沒有我們的幸福。

  男:淡漠世事輕似煙,銘刻恩情濃如血。

  “感恩”自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,

  “感恩”是一種匯報,

  “感恩”是一種品質(zhì)。

  “感恩”是一種對生活心存熱愛的態(tài)度。

  女:近年來,社會環(huán)境的變化,多元化的影響,道德教育的缺失,一些青少年唯我獨尊,驕傲任性,只想索取,不思回報,滾滾紅塵和物欲橫流中,他們失去了那份感恩之心。黨中央《兩會》提出了不要讓我們的青少年變成“冷漠一代”的思想方案。

  男:我校結合學生思想的具體情況,在“母親節(jié)”“父親節(jié)”即將到來之際,倡導以“感恩”為話題的活動,要求學生向父母、老師、社會寫一封信,做一件事,以表達自己的感恩之心。

  女:今天,xx中學向全體同學發(fā)出倡儀——致家長一封信。

  男:今天,我們有幸請到x校長為我們做以“感恩”為主題的講話。

  女:下面歡迎走進“校長訪談”欄目。

 。▁x校長的講話)

 。30秒音樂)

  男:濃綠萬枝點點紅,

  動人春色處處新。

  我們的校園每天都有新變化,每天都有新面貌。

  女:每一次朝霞染紅了東海岸;

  每一次太陽躍出了地平線。

  我們的身邊都發(fā)生著平凡,創(chuàng)造著新奇。

  合:歡迎大家關注“校園新聞”。

  男:清水濯蓮花,春色關不祝

  我校在上周召開了“家長座談會”,由于班主任及任課教師的精心準備,家長和學生的積極配合,會議取得了圓滿的成功。

  這次家長會的召開,加強了學校與家庭的雙邊合作,使學生在校、在家雙方面的思學習、生活情況得到餓及時地溝通,使學生中存在的上網(wǎng)、打臺球、處對象、亂用手機的不良行為得到及時的糾正,使學校教育和家庭教育進行了有機地結合,達到了預期的目的。

  女:上周,我校還進行了春季越野賽活動,由于學校和教師們組織得力,學生積極性高,參與面廣,賽出了風格,賽出了水平。同學們磨礪了意志,鍛煉了身體,增強了向困難挑戰(zhàn)的信心和勇氣,提高了學生的身體素質(zhì)。

  男:“工欲善其事,必先利其器”,為了使教師能安全舒心地站在講臺上講課,我校還利用休息日,為各班修砌了整潔、美觀、安全耐用的講臺,這也成為各班一抹靚麗的`風景。

  女:非志無以成學,非學無以廣才。為了鼓勵同學們學有所長,學有所成,本周我校還鼓勵表彰了上學期期末考試成績優(yōu)異的同學,讓同學們再接再厲,同時也勉勵其他同學,讓他們懂得“學然后知不足”,爭取更大的進步!

  (音樂30秒)

  男:登山則情滿于山觀海則情滿于海。

  女:本期校園廣播,我們共同欣賞九年以班x x x同學的《張開雙臂選擇博愛》

 。ㄏ旅娴膬(nèi)容是學生的文章)

  (30秒音樂)

  男:天高云霞艷,學優(yōu)技當先。良好的學習方法是成功的前提。

  女:今天的“學法講談”欄目,我們非常高興請到了英語教師xx老師為我們談談英語的學習方法。

 。▁x老師的講座)

  合:xx中學本期“校園之聲”廣播到此結束。

  祝老師工作順利!同學學習進步!

 。ńY尾的歌曲)

  感恩的校園廣播稿 3

同學們:

  大家好!

  今天給大家廣播的話題是學會感恩。

  1863年,當美國總統(tǒng)林肯將每年11月的第四個星期四定為美國法定節(jié)日——感恩節(jié)的時候,這位黑瘦的通過艱苦卓絕的南北戰(zhàn)爭為自己贏得世界聲譽的總統(tǒng),在廣場中央向如潮的美國民眾說:“我感謝上帝賜予我們?nèi)绱硕嗟亩鞯,但我們更應該學會好好珍惜這些恩典!”

  同學們,當你們坐在寬敞明亮的教室里學習時,當你們陶醉在大自然美麗的風光中,當你們過著優(yōu)裕的生活時,你們可曾想到過感恩嗎?

  英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!成功時,感恩的理由固然能找到許多;失敗時,不感恩的借口卻只需一個,殊不知,失敗或不幸時更應該感恩生活。

  感恩,使我們在失敗時看到差距,在不幸時得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸,對生活時時懷一份感恩的心情,則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對現(xiàn)實的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的理解,它來自對生活的愛與希望。

  因此,我們應該感恩父母給了我們最寶貴的生命,感恩解放軍給了我們和平安寧的生活,感恩老師給了我們終生受用的知識,感恩同學給了我們無私的友情,感恩大自然給了我們美麗的風景……如此多的賜予中,有些可能是我們終生都難以回報的,但我們可以用一顆感恩的心,以不同的`方式表達自己的謝意,哪怕只是一句話,幾個字,一點小小的幫助,一次深情地回眸,只要有真情實意在其中,那就是感恩。不要逃避感恩,不要說你無法感恩,更不要說你不想感恩,這只是掩飾你對感恩不屑一顧的借口罷了。

  在水中放一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁和不安,消融許多的不滿與不幸。感恩,使生活變得更加美好。

  我校通過開展感恩活動,同學們的思想覺悟有了很大提高。同學們踴躍為災區(qū)捐款捐物,為被狗咬傷的小女孩捐醫(yī)藥費,做文明小乘客主動讓座,教師節(jié)、三八婦女節(jié)、母親節(jié)等為老師家長送鮮花或賀卡表達我們美好的祝愿……

  我們已經(jīng)學會了感恩,正在用行動來實踐我們的感恩,朋友,你學會感恩了嗎?

  感恩的校園廣播稿 4

  甲:播撒知識陽光,傳遞校園之聲,中學校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學們,大家好。我是今天的播音員,我是今天的播音員。

  乙:《感恩的心》這首歌你會唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎?

  甲:這首歌曲告訴我們:應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

  乙:是啊,人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責任,沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

  甲:“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報”,這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人,擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。

  乙:同學們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的`幫助之恩,感激社會的關愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。

  甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。

  乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒有人懷疑,父母的愛是最博大、最無私的,他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責任意識,自立意識,克服奢侈、攀比、享樂等毛。欢脨鄹改,感激父母,孝敬父母。

  甲:感恩同學。是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環(huán)境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學的認真值日。試想如果沒有人值日的話,教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學的感恩。

  乙:感恩老師。是誰把無知的我們領進寬敞的教室?是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人?是誰的培育使我們成熟懂事?是誰的保護讓我們健康成長?是誰竭力為大家創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境?是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課?是誰那么信任大家,經(jīng)常找大家談心,不讓任何一個同學掉隊?

  甲:感恩老師,我們就要認真上好每一節(jié)課,精心做好每一次作業(yè),每一天都遵守好紀律,尊敬每一位老師,這些都是對老師最好的感恩行為。

  乙:同學們,我們要感恩的人真的很多很多,大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信,每個同學都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心,我們就會提醒自己把握幸福。我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理、更快的長大。

  甲:同學們,讓我們一起來學會感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對他人,對生活,對環(huán)境就會少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。

  乙:下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》,從中學習感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩自然,感謝一切給予過自己幫助的人。

  甲:小小廣播站,心系你我他。今天的播音到此結束,感謝大家的收聽。再見!

  乙:再見!

  感恩的校園廣播稿 5

  男:每當走過您的窗前,總有您疲憊的身影

  女:每當走過您的窗前,總有您辛勤的身影

  男:人生路途上,是您為我們指

  女:知識的海洋,是您教我們?nèi)绾五塾?/p>

  男:我們的成功有您一份

  女:我們的榮譽有您一份

  男:因為,沒有您的諄諄教導,就不可能有我們的成功

  女:因為,沒有您的'諄諄教導,就不可能有我們的榮譽

  男:在今天您的節(jié)日里,我對您表示衷心的祝福

  合:老師,祝您節(jié)日快樂!

  女:下面請聽《每當走過您的窗前》,獻給所有辛勤工作、播撒知識的老師們。

 。úシ鸥枨骸睹慨斪哌^您的窗前》)

  男:時間過得真快,轉眼又到說再見的時候了。

  女:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。

  男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

  女:感謝大家的收聽,本次播音到此結束,再見。

  男:再見!

  感恩的校園廣播稿 6

  周:敬愛的老師!

  李:親愛的同學們!

  合:大家,早上好!

  周:紅領巾廣播又和大家見面了。我是播音員周X。

  李:我是播音員李XX。

  合:今天我們給大家?guī)淼募t領巾廣播的主題是《感恩》。

  周:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,世界就是一片孤獨和黑暗。度過了金秋的十月,我們迎來了十一月,送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié),我們將要迎來一個新的節(jié)日。

  李:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。

  周:學會感激感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識。感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量。感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。

  李:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學等等,是因為有了他們的關愛,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

  周:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。

  李:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。

  周:我們應該學會感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧富,無論貴賤,珍惜生命。

  李:學會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助過你關心過你,指點過你的,還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

  長久以來,一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前,我在試問我自己:你有多久沒有好好看看這藍藍的天,聞一聞這芬芳的'花香,聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看,聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了,聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心,聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風風雨雨, 而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步,而忽視了沿路的風景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重,而忽略了感恩的心! 也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影; 也許失敗,我才體會的一句鼓勵的真誠; 也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。 生活給予我挫折的同時,也賜予了我堅強,我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!

  親愛的同學們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操。

  兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。

  那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風,冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風更猛了,雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我康復出院。

  我永遠不會忘記父母對我的愛,對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會感到心里的安慰。學會感恩,學會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學習,不讓他們?yōu)槲业牟傩;我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會兒;我?jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲。

  我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸?鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊。

  感恩的校園廣播稿 7

  同學們,明天是11月28日周四,你們知道這一天在是什么節(jié)日嗎?它叫做感恩節(jié),英文名:thanksgiving day,是美國和加拿大共有的節(jié)日,原意是為了感謝上天賜予的好收成。

  美國的感恩節(jié)始于1941年,是在每年11月的第四個星期四;而加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年,是在每年10月第二個星期一,與美國的哥倫布日相同。在美國,歡度這一節(jié)日的人們將休假兩天,就像我國的春節(jié)一樣,成千上萬的人們不管多忙,都要在這一節(jié)日里和自己的家人團聚。

  感恩節(jié)的由來與發(fā)展:

  感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日,它和早期美國歷史最為密切相關。1620年,英國一批主張改革的清教徒,因理想和抱負不能實現(xiàn)而退出國教,自立新教,此舉激起了英國當政者的仇恨。這些清教徒們不堪承受統(tǒng)治者的迫害和歧視,先逃到荷蘭,9月初,乘船遠渡重洋,準備流亡美國。

  船在波濤洶涌的大海中漂泊了65天,于11月終于到達了美國東海岸,在羅得島州的普羅維斯敦港登陸。這一個冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病,幸虧印第安人發(fā)現(xiàn)他們,并且給與慷慨援助,才絕處逢生。第二年新移民得到豐收,大擺火雞宴,和印第安人舉杯同慶,歡宴持續(xù)三天三夜……從此,這一習俗就沿續(xù)下來,并逐漸風行各地直到今天。

  但是人們不知道,那個純樸好客的部落就是萬帕諾亞部落,那個古道熱腸的印第安人酋長就是菲力浦王的父親--邁斯色以。1618年北美洲東岸遭受到傳染病“天花”的襲擊,大批土著居民死亡,一些村落荒蕪。酋長樂意讓這些遠方的來客到這些遺棄的村落安身,并與他們結為友好聯(lián)盟。這種兄弟情誼持續(xù)了近50年。

  可是歐洲移民每年以3%的增長向北美大陸擴張,到1676年,新英格蘭地區(qū)已有xx名移民,移民反賓為主,并以自己的文化發(fā)達先進為傲,對印第安人存有歧視輕蔑心理。一些商人在與古樸的土著族交往中,常常采用哄騙的手段謀取利益,讓印第安人對白人日漸失去信任。

  最初時期,對于印第安人的慷慨,殖民者會說:“thanks giving”;到后來,演變成你不“giving”,我就要設法“taking”。菲力浦王之戰(zhàn)根源,在于開發(fā)利用土地資源的沖突,在沒有土地所有權也就沒有開發(fā)利用權的實際情況下,轉變成一場爭奪和維護土地所有權的戰(zhàn)爭。

  盡管印第安人是美洲大地最古老的居民,是這塊土地最原始的主人,但是要試圖維護低效的、傳統(tǒng)的土地利用方式,總歸要失敗的。這種失敗不以文明的方式表現(xiàn),就以野蠻的方式表現(xiàn)。遺憾的是它以非常野蠻的方式呈現(xiàn)在世人眼前:印第安人不僅丟失了土地所有權,又葬送了不少族人的性命,失敗的苦澀,不堪回味。

  因此,感恩節(jié)也被視為一個特殊的節(jié)日,一個沒有恩人的感恩節(jié)。

  感恩節(jié)的.慶祝方式:

  不過在美國獨立以后,感恩節(jié)就正式成為了全國性的節(jié)日。每逢感恩節(jié)這一天,美國舉國上下熱鬧非凡,人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱,城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等,學校和商店也都按規(guī)定放假休息。

  孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝,畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會回家過節(jié),一家人團團圍坐在一起,大嚼美味火雞,并且對家人說:“謝謝!”。感恩節(jié)后,學校會讓同學們畫一張感恩節(jié)的畫,大部分學生都畫的是火雞。

  同時,好客的美國人也忘不掉這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié)。從18世紀起,美國就開始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。當時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事,認為選定感恩節(jié)是最恰當不過的。所以感恩節(jié)一到,她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠近傳聞,不久就有許多人學著她們的樣子做起來。不管遇到誰,他們都會說:“thank you!”

  在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設和諧社會的重要要求,可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協(xié)調(diào),促進人與人之間互相尊重,信任、幫助。

  因此不少人建議在中國也另外設立自己的感恩節(jié),讓學生們學習換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關心別人。

  同學們,不要把老師、朋友、家人的關懷當成應該的,沒有人必須對你好,他們的關心和管教都源自對你的愛護和他們的善良。所以請感恩吧,感恩你身邊的人和事,懷著一顆感恩之心對待所有給予你關愛的人。

  雖然我們現(xiàn)在還沒有自己的感恩節(jié),但借著美國的感恩節(jié),我們不妨也真誠地對老師說一聲“謝謝老師的關心和教導”;對身邊的同學、伙伴講一次“謝謝你們的陪伴和幫助”;

  回到家里對爸爸媽媽、爺爺奶奶道一句“謝謝您們的養(yǎng)育和照顧”。相信,他們聽到以后一定會感到無比的溫暖和欣慰。

  感恩的校園廣播稿 8

  播音員:

  編稿人:

  審稿人:

  楊: 敬愛的老師,親愛的同學們

  合:大家早上好!五中之聲廣播站開始廣播啦

  呂:今天由我們六年級中隊為大家廣播,我是主持人五年一班中隊呂錳

  楊:我是主持人五年二班中隊楊亞婷

  今天的廣播主題是感恩老師:教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多,每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);

  呂:社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。

  楊:解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。

  呂:從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  楊:有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。

  呂:我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

  楊:感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

  呂:下課后,遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

  楊:放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;

  呂:當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的`進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

  楊:不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。

  合:下面請聽:老師,您好

  呂:在昨天與今天之間鋪設大道

  楊:在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。

  合:啊,教師的事業(yè)多么崇高!

  呂:古今中外,哪個人的成長不浸透著教師的心血!

  楊:地北天南,哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞!

  合:每當看到時代在飛速地前進,我心中就涌起感情的波濤:

  老師,您好!

  呂:用真理和智慧把人才塑造

  楊:讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

  合:啊,教師的事業(yè)多么美好!

  呂:筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;

  楊:笑語盈盈

  合:每當看到鮮花在幸福地開放, 我就情不自禁地衷心祝愿: 老師,您好!

  下面請聽:老師,我想對您說?

  楊:老師,我想對您說, 您是藍天,我就是白云

  在您寬闊的胸懷暢游

  呂:老師,我想對您說

  您是安全的港灣,我就是一只揚帆的小船

  在您平靜的碧波里蕩漾

  楊:老師,我想對您說

  您是一首動人的樂曲

  我就是樂譜上流動的音符 在您充滿愛的旋律中跳躍 呂:老師,我想對您說

  您是火紅的太陽

  我就是土坡上剛萌芽的小苗 在您溫暖的懷抱中成長

  合:老師您多么偉大

  多么親切

  多么慈祥

  您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁 請聽歌曲:《感恩的心》

  感恩的校園廣播稿 9

  主題:老師,您辛苦了。

  時間:20xx年9月9曰下午2:OO

  播音員:甲 金宇晨乙李瞳琳

  內(nèi)容:

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  甲:今天是圭塘小學20xx年下學期“七色花”廣播站第二次為您播音, 我是播音員金宇晨,我是播音員李瞳琳。

  乙:度過了一個愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。

  甲:在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業(yè)進步,健康成長!

  乙:金宇晨,你知道9月10日是什么日子嗎?

  甲:我當然知道,9月10日是我們敬愛的老師的節(jié)日——教師節(jié)。我們每個人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導我們認識世界,認識人生。

  合: 在第xx個教師節(jié)來臨之際,我們代表全體同學向老師獻上節(jié)日的問候。在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!

  乙:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻給老師的歌》。

  甲:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;

  乙:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;

  甲:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;

  乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。

  甲:您的教誨,如春風化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠航的方向。

  乙:我們信任您,親愛的老師,請繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,

  甲:請接受我們真摯的愛、感激和祝福,

  合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠年輕!

  甲:下面,我向同學們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,有興趣的同學不妨一試喔。

  1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

  2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

  3、自己制作一個賀卡,送給老師。

  4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;

  5、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;

  乙:6、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的.是祝教師節(jié)快樂的話;

  7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;

  8、以全班同學的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;

  9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,讓老師保護好嗓子;

  10、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。

  甲:俗話說:一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表圭塘小學的全體同學向老師們問聲好:

  合;“老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!”

  甲:今天的廣播到此結束。

  乙:謝謝你的收聽。

  合:再見!

  感恩的校園廣播稿 10

  (男)給你的天空劃一道絢麗的亮色

 。ㄅ┙o你的世界奏一曲動聽的歡歌

 。ê希┻@里是校園之聲廣播站。

 。校┳鹁吹睦蠋

 。ㄅ┯H愛的同學們

 。ê希┐蠹彝砩虾!

  (女)伴隨著熟悉的樂曲,聆聽著動人的旋律,校園之聲廣播站如期和你見面了。我是播音員戴婕

 。校┪沂遣ヒ魡T張達毅,今天我們帶給大家的節(jié)目非常豐富,一定會讓你回味無窮。廢話不多說,就讓我?guī)ьI大家走進今天的校園之聲吧??

 。校┩瑢W們,你們知道這星期有個特別的日子嗎?

 。ㄅ┊斎恢,期中考啊!

 。校┦裁囱,我說的是周四的感恩節(jié)!

 。ㄅ└蠹议_個小玩笑嘛,我當然知道感恩節(jié),這是一個充滿感恩,呼喚人們懂得回報的特別日子,本周我們的廣播就是圍繞感恩節(jié)展開的。

 。ㄅ┧阉鳠嵊^點,點擊熱事件,歡迎大家走進我們的第一板塊“聚焦熱點”。

 。校┙裉斓摹敖裹c”就要為大家介紹感恩節(jié)的由來和風俗。

  背景音樂:《純音樂》+《卡農(nóng) 歡快版(00:20開始)》

 。ㄅ⿹(jù)我所知,感恩節(jié)最早源于美國。1620年,著名的“五月花”號載著慘受迫害的102名英國清教徒到達北美洲。1620年的冬天,他們遇到了難以想象的困難,饑寒交迫的冬天過去了,活下來的移民只有50來人。這時,心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品,還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚,怎樣種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下,移民們終于獲得了豐收。

 。校┰跉g慶豐收的日子,按照基督教傳統(tǒng)習俗,移民規(guī)定了感謝上帝的日子,并決定為感謝印第安人的真誠幫助,邀請他們一同慶祝節(jié)日。

 。ㄅ┯谑,在第一個感恩節(jié)的這一天,印第安人和移民們歡聚一堂,他們鳴放禮炮,在教堂里虔誠地向上帝表達謝意,然后點起篝火舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動,第一個感恩節(jié)非常成功。

 。校┎贿^最初感恩節(jié)的沒有固定日期,直到美國獨立后,感恩節(jié)才成為全國性的節(jié)日,美國國會把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四。

 。ㄍnD3秒)(男)每逢感恩節(jié)這一天,美國舉國上下熱鬧非常。城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等,學校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝,畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。感恩節(jié)后,學校會讓同學們畫一張感恩節(jié)的畫,大多數(shù)學生畫的都是火雞。

 。ㄅ┊斕旖烫美锏娜艘哺裢舛,按習俗人們在這天都要做感恩祈禱。美國人從小就習慣獨立生活、各奔東西,而在感恩節(jié),他們總是力爭從天南地北歸來,一家人圍坐在一起,大嚼美味火雞,暢談往事,這怎不使人感到分外親切、溫暖。

 。校┩瑫r,好客的美國人也忘不掉在這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié)。

 。ㄍnD2秒)(女)據(jù)說,18世紀的時候,有一群年輕的婦女想在一年中選一天專門做善事,她們認為感恩節(jié)是最恰當不過的。所以感恩節(jié)一到,她們就裝上滿滿一籃子食物親自送到窮人家。這件事遠近聞名,不久就有許多人學著她們的樣子做起來,于是美國就開始出

  現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。

 。校┎贿^我最感興趣的還是感恩節(jié)的傳統(tǒng)美食。每逢感恩節(jié),美國人必有肥嫩的火雞可吃;痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜,它需要整只烤出,雞皮烤成深棕色,肚子里還要塞上許多拌好的食物,如碎面包、水果等。端上桌后,由男主人用刀切成薄片分給大家,然后由各人自己澆上鹵汁,灑上鹽,味道最是鮮美不過。

  (女)聽起來就讓人食欲滿滿,怪不得你那么感興趣。不過,我還注意到感恩節(jié)餐桌的布置很有特色。主婦們不是照往常一樣擺上鮮花,而是擺放水果和蔬菜,中間還常常放上一個大南瓜,周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時人們還把蘋果或南瓜掏空,中間放滿干果或是點燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的,每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒,他們會一邊吃一邊愉快地回憶往事,直到最后一根蠟燭燃盡。

 。校└卸鞴(jié)宴會后,有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。有種游戲叫蔓越桔競賽,大家用針線把蔓越桔一個個串起來,誰串得最長,誰就得獎。至于穿得最慢的人,大家還會開玩笑地發(fā)給他一個最差獎。

  (女)我覺得最好玩的還是南瓜賽跑。比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思,常常惹得大家捧腹大笑。

 。ㄍnD1秒)(男)多少年來,慶祝感恩節(jié)的習俗代代相傳,很少發(fā)生變化。而且無論是在巖石嶙峋的西部海岸,還是在美麗富饒的夏威夷島,人們幾乎都在以同樣的方式歡度感恩節(jié)。它是不論何種信仰、何種民族的美國人都要慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日,可以說它是最地道的美國式節(jié)日了。

  背景音樂:《雨中漫步》

 。ㄅ┈F(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言,也要懂得感恩。

 。校┪覀兩谶@個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學等等,是因為有了他們的愛,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

 。ㄅ└卸魇前l(fā)自內(nèi)心的,俗話說“滴水之恩,當涌泉相報”。

 。校┠闶欠裨诟改竸诶酆笏蜕弦槐,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰。

 。ㄅ┊斈阏斐两诒粣鄣慕巧锸欠耋w會他們的勞累,又是否察覺到那一縷縷銀絲,那一道道皺紋。

 。校┠闶欠裨跒槟愕睦蠋煼謶n,及時地交上作業(yè),認真自覺地早讀,快速整齊安靜地排隊,專心地聽講,認真地值日打掃。

  (女)同學們,讓我們在感恩節(jié)真誠的對曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事吧!

 。校┳屛覀儜阎活w感恩的心,敞開胸懷。

 。ê希┥,因為感恩而精彩。

 。ㄒ魳方Y束后開始)

  (女)精美散文蘊含文字之美,哲理故事彰顯人生真諦。讓思緒匯集筆尖,讓佳作共享校園。歡迎大家進入“品味書香”

  背景音樂:《一寸光陰一寸心》

 。校┪腋卸魑业呐笥,因為他們給了我克服困難的勇氣;

 。ㄅ┪腋卸魑业睦蠋,因為他們給了我無窮的知識;

 。校┪腋卸髦車囊磺,因為他們給了我和諧健康的生長環(huán)境;

 。ㄅ┪腋卸魑业拇煺劢(jīng)歷,因為它們給了我永不放棄的精神。

  (男)最該感恩我的父母,因為他們給了我最為寶貴的生命和愛。

 。ㄅ┱f到父母的愛,讓我們一起來聽幾個故事吧。 第一個故事發(fā)生于1976年的唐山大地震。

 。校┠翘欤晃荒赣H正一邊織毛衣,一邊用腳輕輕搖動著搖籃里5個月大的孩子。突然地震發(fā)生了,母子一同墜入廢墟和黑暗中,萬幸的是沒有受傷,母親把孩子緊緊抱在懷里,等待援救。

 。ㄅ┮惶爝^去了,孩子吮盡母親的最后一滴乳汁,哭聲漸漸微弱,母親想孩子將會被餓死。絕望中的她兩手亂扒,企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然,她的手觸到了織衣針,心中一陣狂喜:孩子有救了。

 。ㄍnD2秒)(男)一周之后,母子倆終于重見天日,孩子安然無恙,母親卻永遠閉上了眼睛。人們驚奇地發(fā)現(xiàn),母親每個手指上方都扎了一個小孔,孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來的。

 。ㄅ┻@是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛,面對這樣偉大而又無私的愛,我們怎能不為之動容,為之感動呢?

 。校└桧災笎鄣墓适抡媸桥e不勝舉,父親的愛同樣震撼著我們。

 。ㄅ1948年,在一艘橫渡大西洋的輪船上,一位父親帶著女兒去和在美國的妻子會合。一天,父親正在船艙里用腰刀削蘋果,船突然劇烈搖晃。

 。校└赣H摔倒了,刀子插進了胸口,6歲的女兒嚇壞了。他卻微笑著說:“沒事兒,只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子,慢慢地爬起來。以后三天,父親照常每天為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好蝴蝶結,帶她去看蔚藍的大海,而小女兒卻沒有注意到父親每分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白。

 。ㄅ┑诌_的前夜,父親對女兒說:“明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她!迸畠翰唤獾貑:“可是你明天就要見到她了,你為什么不自己說呢?”他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個吻。船到紐約港了,女兒一眼便在人群中認出母親。與此同時,父親仰面倒下,胸口血如井噴。

  (男)尸體解剖的結果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天。

 。ㄅ┯腥苏f這是醫(yī)學史上罕見的'奇跡,可是我們都知道:“這個奇跡的名字,叫父親!

 。校┱媸歉付鞅壬礁,母恩比海深哪。我們的父母對我們的愛又何嘗不深刻、不偉大呢,只不過都在日常的點點滴滴中,你沒有感覺到罷了。

 。ㄅ┯H愛的同學們,想一想,你們的父母愛你們嗎?

  音樂:《懂你》 4:00后漸弱

 。ㄅ⿱寢,我知道,我的歡樂是你臉上的微笑,我的痛苦是你眼里深深的憂傷。我可以走得很遠,很遠,卻總也走不出你心靈的廣場,永遠牽動我靈魂的,永遠激勵我前進的是你真摯而無私的愛。

 。校┮驗橛袗,所以感動;因為感動,我懂得了感恩。

 。ㄅ┌职,我長大了,我懂事了,我會好好珍惜你給予我的愛,我不會再忘記向你表達感恩。

  (男)媽媽,我不會再粗心享受早餐,我會稱贊你廚藝的精湛。我也會為你做早餐,讓你感受來自我的愛。當笑容在你臉上洋溢時,幸福也會蕩漾在我的心間。

 。ㄅ┌职,我會體貼你,關心你;我會在你疲勞時遞給你一杯牛奶;我會在你情緒低落時,講些趣事讓你開心。當你臉上重新掛上微笑時,快樂也會充斥在我的心田。

 。校┪矣H愛的父母啊,你們那深厚的恩情,兒女便是一輩子也是報答不了的!每當我

  看到你孤獨的背影時,我心里是多么的愛你、戀你、懂你,就讓美麗的鮮花伴著動人的旋律獻上兒女們深深的祝福。

  音樂:《媽媽,我愛你》 00:25后漸強

 。ㄅ┳詈蟮摹耙魳敷A站”,請大家欣賞來自張含韻的《媽媽,我愛你》,希望大家能在感恩節(jié)來臨之際,對自己的爸爸媽媽說一聲“愛你”道一聲“謝謝”!

 。校┍酒诘男@之聲到這兒就要和大家說再見了,感謝大家的溫暖陪伴與聆聽,下期同一時間,不見不散

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