國慶節(jié)校園廣播稿

　　在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有好的節(jié)目效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的國慶節(jié)校園廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　國慶節(jié)校園廣播稿 篇1

　　主持人（合）：老師們、同學(xué)們，大家下午好！

　　（女）：今天是星期五，歡迎收聽由我們?yōu)槟�選送的這期節(jié)目，

　　我是主持人xx，我是主持人xxx，首先請大隊值日生檢查各班級收聽廣播情況。

　�。ê希�：xxxx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播，現(xiàn)在開始！

　　甲：再過幾天就是國慶節(jié)了，你知道國慶節(jié)的知識嗎？（背景音樂）

　　中國國慶節(jié)的由來

　　“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。我國封建時代、國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰（清朝稱皇帝的生日為萬歲節(jié)）等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀(jì)念日為國慶節(jié)。

　　1949年9月的政協(xié)第一屆一次會議上決定把10月1日定為國慶節(jié)。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立，這是中國歷史上一個最偉大的轉(zhuǎn)變。1949年10月1日下午3時，北京30萬人在天安門廣場隆重舉行典禮，慶祝中華人民共和國中央人民政府成立。主席莊嚴(yán)地宣告中華人民共和國、中央人民政府成立，并親自升起了第一面五星紅旗。毛主席宣讀了《中華人民共和國中央人民政府公告》：“中華人民共和國中央人民政府為代表中華人民共和國全國人民唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項原則的任何外國政府，本政府均愿與之建立外交關(guān)系�！彪S即舉行閱兵式和群眾游行�？偹玖顧z閱了海陸空軍，并宣布《中國人民解放軍總部命令》，命令中國人民解放軍迅速肅清國民黨一切殘余武裝，解放一切尚未解放的國土。

　　下面我來考考你，你知道我們國家的國旗和國歌是什么嗎？

　　乙：五星紅旗

　　中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。星用黃色是為著在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一角正對著大星的中心點，表示圍繞著一個中心而團(tuán)結(jié)。

　　《義勇軍進(jìn)行曲》

　　《義勇軍進(jìn)行曲》誕生于1935年，劇作家田漢作詞；中國新音樂運(yùn)動的創(chuàng)始人聶耳作曲。這首歌原為電影《風(fēng)云兒女》的主題歌。影片《風(fēng)云兒女》描寫的是“”之后，帝國主義侵占了中國的東三省，中華民族處于生死存亡的危急關(guān)頭，在國民黨反動統(tǒng)治下，一些知識分子從苦悶、彷徨中勇敢走向抗日前線。田漢在寫完這部電影以后，便遭反動派逮捕，主題是寫在一張香煙的錫箔襯紙上。聶耳主動拿去歌詞，在他去日本前完成歌譜初稿，到日本后不久，把歌譜全部完成寄回。歌曲隨電影的放映，更由于救亡運(yùn)動的開展，流傳于全國每一個角落，被稱為中華民族解放的號角。

　　智力大考驗。

　　甲：接下來就要考考大家

　　乙：國家的國旗和國歌是什么嗎？

　　請知道謎底的同學(xué)將答案送到王錦老師處。還有獎品哦。

　　甲：《書海拾貝》（背景音樂）

　　今天為推薦三本好書。

　　低年級

　　乙：《一年級的小蜜瓜》主人公是一位剛上一年級的男孩，他膽小、敏感、害羞，卻又有男孩子與生俱來的淘氣和英雄主義，他不敢自己一個人住在兒童房里，卻成天幻想著當(dāng)個大英雄，去保護(hù)同班的女生小布，還去找"丟"在公園里的爸爸，小蜜瓜的一年級，恰恰是一個男孩從懦弱到勇敢這個蛻變過程的心靈史。同樣，也只有一年級的小男孩才會做出那么多又甜蜜，又可笑的事情吧，因為他同樣是那么地小，也同樣有一顆寶貴的童心。

　　中年級

　　《三個小寵物》

　　三個小寵物到底是誰呢？它們發(fā)生了怎樣有趣的故事呢？活潑開朗的辛小嫣在寵物市場分別買回了花鼻子貓、紅臉雞和膽小蛙，但是沒能好好照顧它們，把它們餓成了小幽靈。三個小寵物流浪在外，決定一起找辛小嫣“算賬”，把辛小嫣的零食吃光，房間弄亂，讓辛小嫣也品嘗了餓的滋味。在以后的相處中，他們四人成了好朋友。辛小嫣遵守諾言，不怕艱難險阻，帶著三個小動物到幽靈王國找復(fù)活水，他們想盡辦法，并且在櫻桃巫仙、自由龍、貪食虎的幫助下擺脫了幽靈巫師的卑鄙計謀。最后終于獲得了三滴復(fù)活水，拯救了三個小寵物。在以后的生活中，辛小嫣和三個小寵物一提起幽靈國，就有說不完的話題。

　　胡云濤：高年級《我要做好孩子》

　　小說藝術(shù)地展示了一個小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動，情感真切，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。主人公金鈴是一個成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子，她為了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，向大人們作了許多“抗?fàn)帯�，最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場……《我要做好孩子》是一本相當(dāng)值得大家看的好書，你一定會被小主人公為實現(xiàn)這個目標(biāo)而堅持、努力的信念所感動。

　　安全你我他

　　乙：小學(xué)生校園安全知識

　　1、上下樓梯的安全

　　上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁；發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶手停步；不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。

　　2、在走廊和教室的安全

　�。�1）在走廊和教室休息時，不要將上半身探出欄桿和窗戶，更不要攀爬。

　　（2）在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿或窗戶做健身動作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。

　�。�3）不要在走廊內(nèi)追逐打鬧和做。

　　（4）不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西。

　　（5）注意室內(nèi)用電安全，不隨便觸摸電源插座。

　　3、課間午間活動的安全

　�。�1）不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。

　�。�2）不要在門口追逐打鬧和做游戲。

　�。�3）不經(jīng)老師允許不得出校門。

　�。�4）在校園內(nèi)活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇�；顒訒r不做有危險的游戲。不要做危及他人安全的游戲。

　�。�5）第一遍上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進(jìn)教室。

　　（6）到運(yùn)動場、籃球場、聯(lián)合器械區(qū)活動或游戲要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。

　　4、上學(xué)、放學(xué)的安全

　�。�1）按規(guī)定時間到校，到校后立即到教室做好課前準(zhǔn)備。

　�。�2）放學(xué)時要以班為單位排隊下樓。

　�。�3）放學(xué)時要隨隊離校，不得私自提前出校門或在校園停留。

　　（4）出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。

　　（5）需要家長接送的學(xué)生，如果放學(xué)時家長未到，不要獨自回家，用電話與家長聯(lián)系后在校園內(nèi)靜靜等候。

　　甲：今天的佳作欣賞給大家?guī)�來胡景輝的朗誦<<我愛你，中國>>（背景音樂）（播放音樂）音樂速遞

　　朱盈盈：在祖國母親生日即將到來之際，我們獻(xiàn)上這首《我愛你，中國》這首歌，祝祖國母親永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

　　乙：不知不覺，紅領(lǐng)巾廣播之聲已接近尾聲。非常感謝大家的收聽，下一期紅領(lǐng)巾廣播將由五（1）班與您在空中相約。

　　國慶節(jié)校園廣播稿 篇2

　　(音樂《童年》……)

　　合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員蔣怡萌，我是播音員佟昕。

　　甲：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，

　　乙：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強(qiáng);

　　甲：奔騰不息的黃河是她的血脈，

　　乙：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

　　合：這就是我們的祖國——中國!

　　甲：金秋十月，紅旗飄飄。我們迎來了祖國媽媽的生日，讓我們共同舉杯，祝愿母親——我們親愛的祖國繁榮富強(qiáng)，祝福我們偉大的祖國年輕美麗!

　　(音樂《今天是你的生日》……)

　　乙：她曾經(jīng)是那么瘦弱、衰老，而今卻變得這樣年輕、豐滿;

　　甲：她曾經(jīng)是那么多愁、多病，而今卻變得這樣健壯、樂觀;

　　乙：她曾經(jīng)被三座大山壓得喘不過氣，而今卻揚(yáng)眉吐氣，挺直了腰桿。

　　甲：如此巨大的變化是怎樣得來的?讓我們沿著共和國前進(jìn)的足跡去尋找答案。

　　乙：答案就在城郊的大路邊。那殘存的碉堡可以作證，這里曾展開過怎樣壯烈的畫卷;

　　甲：高聳的紀(jì)念塔可以作證，英雄們怎樣用生命把朝霞點燃。

　　乙：是他們的熱血澆灌了這片土地，我們的生活中才能鮮花開遍。

　　甲：答案就在父輩的雙手間。那一張張大紅的獎狀，蘊(yùn)含著多少勞動創(chuàng)造的熱汗;

　　甲：那一尊尊閃光的獎杯，記載著多少艱苦奮斗的體驗。

　　乙：社會主義開辟了通向幸福的道路，勤勞的雙手建起我們今天的樂園。

　　甲：答案就在難忘的旋律間。《東方紅》唱出了解放的喜悅，《春天的故事》唱響了改革的詩篇。

　　乙：《走進(jìn)新時代》唱出了必勝的信心，國歌、隊歌表達(dá)了我們的心愿。甲：祖國在歌聲中從昨天走到今天，我們在歌聲中大步向前!

　　乙：答案就在我們身邊。城市亮起了七彩的霓虹，農(nóng)村的新樓連成一片，學(xué)校上課用上了電腦，家庭的生活像密一樣甜。文明之風(fēng)吹進(jìn)千家萬戶，愛的陽光灑滿人們心田。

　　甲：共和國走過輝煌的66年，前進(jìn)的足跡把山山水水印遍。向前看道路還很漫長，新的事跡展現(xiàn)在我們眼前。

　　(播放歌曲《國家》……)

　　乙：今年的祖國，又是一個嶄新的面貌。

　　甲：我們迎來了祖國66華誕。

　　乙：回顧過去，

甲：1978，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開!

　　乙：1997，她迎來了紫荊花的清香，

　　甲：1999，她又增添了水蓮花的芬芳!

　　乙：走過世紀(jì)的風(fēng)雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，

　　甲：跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。

　　乙：我們的共和國從沒有像今天這樣威武強(qiáng)大，

　　甲：我們的人民從沒有像今天這樣斗志昂揚(yáng)!

　　甲：祖國天空，將掠過雛鷹展翅的身影，祖國騰飛的歷史，將留下雛鷹飛翔的痕跡。

　　乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，佇立于世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點上，佇立于嶄新的起跑線上。

　　甲：我們將用智慧與熱情撒播希望的種子，我們將用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃。

　　乙：我們驕傲，因為我們是新世紀(jì)的接班人;我們自豪，因為我們是祖國大家庭的一員。

　　甲：我們興奮，因為祖國正走向繁榮與富強(qiáng);我們高歌，因為祖國已走向世界。

　　乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹。

　　國慶節(jié)校園廣播稿 篇3

　　黎：敬愛的老師們

　　李：親愛的同學(xué)們

　　合：大家，下午好!

　　黎：伴隨著熟悉的音樂，我們的“椰苗”廣播又如約而至。

　　李：我是校園廣播主持人李依延，

　　黎：我是校園廣播主持人黎清妮

　　合：今天的廣播由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。

　　李：這次播音的主要內(nèi)容有：

　　黎：慶祝國慶專欄——《驕傲，我是中國人!》

　　李：詩朗誦《祖國頌》

　　黎：慶祝國慶專欄

　　李：《驕傲，我是中國人!》

　　黎：在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的'眼睛之中，

　　李：我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

　　黎：我驕傲，我是中國人!

　　李：在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

　　黎：我有著大地般黃色的皮膚，

　　李：我驕傲，我是中國人!

　　黎：我是中國人

　　李：黃土高原是我挺起的胸脯，

　　黎：黃河流水是我沸騰的熱血;

　　李：長城是我揚(yáng)起的手臂，

　　黎：泰山是我站立的腳跟。

　　李：我是中國人

　　黎：我的祖先最早走出森林，

　　李：我的祖先最早開始耕耘。

　　黎：我是指南針、印刷術(shù)的后裔，

　　李：我是圓周率、地動儀的子孫。

　　黎：在我的民族中，

　　李：不光有史冊上萬古不朽的

　　黎：孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，

　　李：還有那文學(xué)史上萬古不朽的

　　黎：花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

　　李：我驕傲我是中國人!

　　黎：我是中國人

　　李：我那黃河一樣粗獷的聲音，

　　黎：不光響在聯(lián)合國的大廈里，

　　李：大聲發(fā)表著中國的議論，

　　黎：也響在奧林匹克的賽場上，

　　李：大聲高喊著“中國得分”。

　　黎：當(dāng)掌聲把中國的旗幟送上藍(lán)天，

　　李：我希望我是中國人!

　　黎：我是中國人

　　李：我那長城一樣的巨大手臂，

　　黎：不光把采油機(jī)鉆桿鉆進(jìn)

　　李：預(yù)言打不出石油的地心，

　　黎：也把通信衛(wèi)星送上祖先們

　　李：夢里也沒有到過的白云。

　　黎：當(dāng)五大洋傾聽東方聲音的時候，

　　李：我驕傲，我是中國人。

　　黎：我是中國人

　　李：我是莫高窟壁畫的傳人，

　　黎：讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。

　　李：我就是飛天，

　　黎：飛天就是我們。

　　李：我驕傲，我是中國人!

　　黎：讓我們打開情感的閘，向祖國致敬!

　　李：讓藍(lán)天白云抒寫著我們的祝福，

　　黎：讓山川田野蕩漾著我們的深情!

　　李：讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲

　　合：祖國，生日快樂!

　　黎：《祖國頌》

　　李：十月，我們告別了漫長的暑假重返校園;

　　黎：十月，我們把歌聲獻(xiàn)給敬愛的老師們;

　　李：在一片真誠的祝福聲中，我們向九月?lián)]手告別;

　　黎：翻開日歷嶄新的一頁，我們將迎來金秋的十月。

　　李：十月，那是我們56個民族迎來祖國母親生日的喜慶時刻!

　　黎：我們要獻(xiàn)給祖國媽媽一首詩，請欣賞《祖國頌》

　　李：祖國，

　　黎：我們，在您的胸懷中生存了五千年，

　　李：骨子里便有了不變的中華魂。

　　黎：祖國，

　　李：我們，在您的肩上成長了五千年，

　　黎：性情中刻下了不變的“勤奮”。

　　李：當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響，

　　黎：全世界的目光都集中在您的身上。

　　李：我們的雙肩將托負(fù)起您明天的希望;

　　黎：我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。

　　合：祖國，我們定將令您永遠(yuǎn)屹立在 —— 世界的東方!

　　李：同學(xué)們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責(zé)任;

　　黎：愛祖國就要把祖國時刻裝在心里，時刻與祖國母親同命運(yùn)，共呼吸;

　　李：愛祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩!

　　黎：“椰苗”廣播在歌聲中要與大家說聲再見了，

　　李：謝謝大家的收聽!

　　黎：老師、同學(xué)們

　　合：咱們下次再見!

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