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初中校園廣播稿

時間:2022-06-16 14:10:15 校園廣播稿 我要投稿

初中校園廣播稿(13篇)

  在廣播站鍛煉的同學們都知道,大家廣播前一般都會預先做好廣播稿,漂亮的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果,怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢?以下是小編精心整理的初中校園廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中校園廣播稿(13篇)

  初中校園廣播稿 篇1

  女:青春是首悠揚的歌,歌手是你和我;

  男:青春是只揚帆的船,舵手是你和我;

  女:青春是陣路過的風,當風吹過,誰不曾淚朦朦。

  男:青春的我們唱著動聽的歌,在憧憬中快樂生活;

  女:青春的我們乘著理想的帆,在風浪中奮力前行;

  男:各位老師、各位同學

  合:大家好

  女:這是快樂的一天,新集初中校園之聲廣播又與大家見面了,歡迎收聽。希望我們的節(jié)目能給您帶來輕松和快樂!我是 班的播音員

  男:我是 ,以下時間將由我們和大家一起共度這美好的時光。 女:今天的廣播內(nèi)容是《我與文明有約》、《文學星空》,《服務之聲》。 一、我與文明有約

  親愛的同學們:文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑,是同學困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止??一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生,才會從知識中升華做人的道理。 然而,在這美麗的校園里,總有一些不和諧的音符:綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲??這些不僅違反了小學生日常行為規(guī)范,也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。 為爭做文明學生,創(chuàng)造和諧校園,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:一.要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所,愛校護校是我們每個人的責任。

  作為學生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,愛護公共財物,不人為損壞桌椅,節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應積極主動地參加大掃除,為潔凈校園奉獻自己的一份力量。二.要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律,鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體,才能營造良好的學習氛圍。三,要做到心中有他人。隨時隨地,我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長,團結(jié)同學,互相幫助,禮貌待人,自覺使用禮貌用語。課間要文明休息,不奔跑打鬧,以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學們,讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。我們相信,在蘇州大儒菉葭中心小學全體師生的攜手努力,文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中學的全體團員青年:中華民族素來是文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風,更是當代高中生義不容辭的責任。興華中學廣大團員青年日常行為規(guī)范總體是好的,這一點不容否認。

  但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn),學生中還存在著一些極不文明的言行,如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等,直接

  阻礙著教育教學活動的正常開展,影響著素質(zhì)教育的全面實現(xiàn),損害著興華中學的良好聲譽。這些現(xiàn)狀有目共睹,亟待改善。為了切實提高每位學生的思想素質(zhì)修養(yǎng),為了以健康向上的文明新風支持初三的中考備考,為了配合學校政教處“整治校園秩序,凈化校園環(huán)境”活動的開展,實現(xiàn)向臟亂差宣戰(zhàn),向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團委倡議全體團員青年緊急行動起來,聯(lián)系學習和思想實際,深入貫徹《中學生守則》,嚴格執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》,開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動,從我做起,從現(xiàn)在做起,從細微處做起,堅決做到:管住自己的腳,不沖崗翻墻,不上網(wǎng)游戲,按時作息;管住自己的手,不亂扔亂丟,不亂潑臟水,不打架斗毆;管住自己的口,不污言穢語,不出口傷人,不說是道非,不大聲喧嘩,不亂吃零食(特別是在教室)。讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則,開展批評與自我批評,進行自查自糾,找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力,把這項活動深入持久地開展下去,愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,愿文明禮貌之花開遍興華中學校園!

  二、文學星空

  男:絢麗色彩,繽紛校園,體味文學,情感生活,佳文共賞帶你走進文學殿堂,與你共享佳文。

  女:生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是文學星空,請您靜靜聆聽

  男:有道是: “腹有詩書氣自華”,讀書能跨越時空,能增長見識。希望同學們把自己讀過的、閑置的好書,與同學交流、交換,實現(xiàn)資源共享,發(fā)揮舊書的功用。在校園內(nèi)營造書香滿校園的濃厚氛圍。

  女 :讀書活動為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍,使我們的校園溢瞞書香。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們建議大家做到以下幾點:

  男:一、讀好自己手中的書

  許多同學家中有很多書,我們要確保每天用一定的時間進行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味!弊x書能使人充實。我校的許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要一有空就拿出來閱讀,走進書的世界,與好書為伴。大家都應該行動起來,多讀書,讀好書,讓讀書走進生活,讓讀書伴我成長。

  女:二、分享大家喜愛的書

  我們各班每個同學都帶上了好書,相互交換看看,分享大家喜愛的書。 男:三、珍愛每一本書

  不論是自己的書還是別人的書,我們都應該愛惜,愛書的人才會是讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。

  讓我們攜起手來共同努力,讀書更勤奮,讓校園書香更濃郁。

  女:本周我向同學推薦一本好書——《春香秋韻》。

  《春香秋韻》精選于《少年文學》雜志,里面有小說、詩歌、散文、報告文學等,收錄了純而又純的純文學作品,冰清玉潔,品位高雅,可讀性強,既教讀書,

  又教做人,可以在潛移默化中提高我們的寫作水平和綜合素質(zhì)。是一本不可多得的好書。其中《永遠的蝴蝶》、《老祖母的嫁衣》等一些文章,會讓我們體會到人性的溫暖與社會的和諧。我們在看這本書的時候先選幾篇讀讀,再細細品位,你肯定會有意想不到的收獲,希望同學們有機會的話一定要欣賞一下,并寫下自己的感受,一起分享

  男:最后送大家一首詩,題目是《走進書里去》

  書上一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

  走進書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標。

  女:時間過得真快,又到了說再見的時候了,祝老師,同學們在新的一周里工作順利,學習進步,生活愉快!

  三、 服務之聲

  齊:精彩生活,用心體味 。學習 生活健康旅游關(guān)心您所關(guān)心的、提供您所需要的《服務之聲》期待您的收聽

  男:首先我們來講一講洗牛仔的小技巧。

  校園中許多同不都穿牛仔服,而牛仔服洗時都容易掉色,那么怎么洗可以讓它不掉色或者掉色比較輕呢?下面的方法你不妨試試:在第一次洗刷之前,為防其掉色,可把它浸泡在較濃的鹽水中,過一個多小時再洗,如果還輕微掉色,那么,以后每次洗刷之前都要先在鹽水中浸泡,這樣才不至于在短期內(nèi)失掉它原來的顏色。

  女:有一句話說“眼睛是心靈的窗戶”,在我們的生活和學習當眼睛更是非常重要,接下來我們就來說說保護眼睛的小常識:

  1.眼睛里感到有異物時,怎么辦? 有異物時,不用急著點藥水,用鹽水洗洗眼睛效果會更好,因為鹽水起到殺菌的作用。

  2.有黑眼圈怎么辦? 做做眼保健操,促進眼周圍血液的流通。

  3.長時間看書后,應盡量看些綠色的東西,對眼睛較好。

  齊:親愛的同學們,今天的校園之聲欄目到這里就結(jié)束了,希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅,“校園之聲”,做你最好的朋友!下期同一時間,讓我們繼續(xù)相約“校園之聲”!同學們,再會!

  初中校園廣播稿 篇2

  一、開場白(播放歌曲“琵琶語”)

  男1:有一朵花開的時間需要去等待于等待中細聽花開的聲音

  男2:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

  女1:花開花落茶沉茶浮;

  女2:心情積蓄味道幾何

  停頓20秒

  男1:伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律,校園之聲又如期和你見面了,尊敬的老師,親愛的同學們。

  合:大家下午好!

  男2:我是播音員1234

  停頓10秒——音樂停

  二、點歌送祝福

  女1:英國的大詩人雪萊在《西風頌》里寫道:“冬天來了,春天還會遠嗎?”而許多人不了解其寫作背景,就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。

  女2:是的!因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣,今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點歌送祝!防铮瑸槲覀兯械耐瑢W們送上一首《明天會更好》,希望我們的未來輝煌燦爛!

  播放音樂——明天會更好

  歌曲播放完畢,緊接——

  三、學法指導

  女1:經(jīng)常有同學反映英語的閱讀理解怎么那么難,其實在英語的學習中,勤奮是一回事,同樣重要的是有適合自己的學習方法,今天的《快樂學習法》將給打家介紹:如何改變閱讀習慣,提高分數(shù)。

  男1:由于沒有掌握正確的閱讀方法,同學們習慣于在不加限定的時間內(nèi),對一小塊文章精雕細琢,導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。

  你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外,你有沒有注意到自己的閱讀速度,你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的.閱讀習慣,改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡!

  男2:一,“指讀”,即為了“集中注意力”,用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞,便停頓下來,無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。

  女2:二、“唇讀”,即有的學生在閱讀中喜歡讀出聲來,或即使不出聲,嘴唇蠕動,或腦子里也在想著讀音,無形當中影響了大腦的思維速度。

  女1:三、“回讀”,也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時,返回句首甚至段首重讀;還有相當多的學生對閱讀產(chǎn)生心理定勢,即認為自已第一遍肯定讀不懂,因此反復多遍,浪費很多時間。

  男1;四、“譯讀”,即在閱讀過程中,不斷地進行單詞逐句的翻譯,通過譯成母語來輔助理解。

  女2:聽了以上介紹,大家有沒有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法,不斷提高自我。

  停頓5秒

  四、佳作欣賞

  女1:在水一樣幽深的風景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种,去接觸文學最美的地方???大家好,“佳作欣賞”欄目又跟您見面了

  停頓5秒(播放音樂“童年”)

  女2:青春是僅屬于你一次的花季,讓你在幸福的時候,要倍加珍惜,苦難的時候,要倍加堅韌,細心地采擷每一種花的標本,留住那永恒的生命的芬芳,今天我們帶給大家的是散文《青春?理想》:

  男1;我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。

  女1:人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?

  新學期初中校園廣播稿范文2

  甲:尊敬的老師、親愛的同學們,聽著熟悉的開播曲,春雷廣播站又和大家見面了。

  乙:我是播音員XXX。

  丙:我是播音員XXX。

  丁:我是播音員XXX。

  甲:我是播音員XXX。歡迎您的收聽!

  齊:大家下午好!

  乙:新學期,新氣象,短暫而充實的假期就像泡沫一樣,閃著七彩的光芒,俏皮的飛翔,載著夢想,又一次回到跳動著美麗旋律的校園。

  甲:祝愿大家在新學期里學習更上一層樓。

  乙:俗話說:“良好的開端是成功的一半”,要樹立一個信心,我行我能;要樹立一種學風:自主合作;要培養(yǎng)一個習慣:自覺自愿;要創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:文明有序。

  甲:一首詩題為《播種》的小詩寫到:播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣;播種一個習慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。

  丙:大家聽了這段小詩有什么感想呢?

  。航裉煸谶@個欄目里,我們將為大家宣傳安全知識。

  甲:俗話說“安全重于泰山”,安全是我們永恒的旋律,安全是一切發(fā)展的基礎(chǔ)。關(guān)愛生命,注重安全!

  乙:我們的安全僅僅靠社會、學校、家庭對我們進行保護是遠遠不夠的,更重要的是我們要形成自護自救意識,掌握自護自救能力,使我們能果斷正確的進行自護自救,機智勇敢的處理遇到的各種情況和危險,為此,向各位同學提出幾點建議:

  甲:1.知道每天上學、放學時,正是交通最擁擠的時候。要遵守交通規(guī)則,不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報,不準攀扶機動車輛。

  乙:2.春季,冷暖空氣交匯,尤其今春氣溫多瞬,適宜多種病原微生物的繁殖。春季,人體免疫系統(tǒng)不能及時適應氣候變化,是傳染病的高發(fā)季節(jié)。要知道預防疾病的常識。講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  丙:3、保護公共場所的潔凈,不隨便吐痰,室內(nèi)常保持空氣流通。每天適當開窗通風,保持室內(nèi)空氣新鮮。

  丁:4.知道校園內(nèi)人員聚集,安全尤其重要。上下樓梯不擁擠,不往窗外、陽臺外探身,不玩危險游戲,課間不在走廊追逐打鬧。

  乙:5.知道午睡是為了更好地學習。在家午睡不提前到校,嚴禁午睡時間擅自外出游玩。

  甲:6.知道玩火的危險性。任何地方都不要玩火。如發(fā)生火情,要及時撤離,并撥打“119”火警電話。

  乙:7.獨自在家,要鎖好門,不讓外人進入家中;外出時要把行程告訴家長,不走偏僻的小路和荒地。發(fā)現(xiàn)壞人實施犯罪,要迅速撥打“110”報警電話。

  丙:同學們請牢記一句古訓----“安全重于泰山,安全時刻記在心中!

  丁:讓我們從小事做起,從身邊做起,讓安全和健康與我們一路同行。

  乙:讓我們一起攜起手來,共建一個安全文明的校園,讓我們的校園更加的生機盎然。

  丙:這個學期將繼續(xù)沿用上學期的廣播欄目,星期一是《校園風采》,星期三是《知識百寶箱》,星期五是《文海拾貝》,

  星期二、四是《故事小故》,希望大家繼續(xù)將自己發(fā)現(xiàn)到的趣事、奇事、優(yōu)秀作文、聽故事的感受寫在稍大一點的紙上投到我們的投稿箱里面,注意在紙上寫在班別姓名,不用信封包裝。希望大家一如既往地支持我們春雷廣播站。

  甲:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到了該說再見的時候了。

  丙:感謝大家的收聽,春雷廣播到此結(jié)束,感謝您的收聽齊:再見!

  初中校園廣播稿 篇3

親愛的同學們:

  你,讓我知道友誼;你讓我懂得感恩;你,讓我得到愛。走在校園里,笑聲和聲音,書的聲音震動著坤。書本聲和笑聲劃破了校園的寂靜。我們就像一家人,每天一起生活學習。我們安靜的在老師的呵護下,在同學的玩耍下,在知識的海洋里,在這樣的家里,我能不喜歡嗎?快看!綠色的校園多美。【G葉被風吹動,綠色的“波浪”一浪接一浪,“沙沙”的音樂響起。大樹就像一把傘,為我們遮擋了夏日的炎熱;為了我們抵御冬天的寒冷,我們成了形影不離的好伙伴!這個綠色真的很迷人!

  小樹林更綠了,中間挺拔的松樹依舊綠油油的。它面對嚴寒從不低頭,難怪被稱為老冷三友!這種精神真的很值得學習!這個校園不僅是綠色的,而且我們每個同學都是綠色的幼苗。在園丁的辛勤呵護下,我們吸收了春天的雨露,夏天的陽光,冬天的寒冷,茁壯成長。幼苗堅信自己想成為一棵挺拔的橡樹。我很高興坐在這里,通過收音機和你交流。想了很久,我決定打開這個真正互動的專欄。所謂播音,不僅僅是簡單的播音和傾聽你的過程,往往需要靈魂之間的溝通和互動。這樣才能讓大家喜歡我們的電臺,從日常廣播中汲取精華。

  生命對人來說是最寶貴的,生命只屬于每個人一次。一個人的一生應該這樣度過:當他回憶過去的時候,他不會因為浪費時間而后悔,也不會因為不作為而羞愧;他去世的時候,能夠說:“我的一生,我的全部精力,都獻給了世界上最宏偉的事業(yè),為人類的解放而奮斗!

  初中校園廣播稿 篇4

  姜:在一曲《愛的紀念》中,校園之聲廣播臺又和大家見面。

  姜:我是初中###。

  周:我是初中###。

  姜:想必大家都知道一位品學兼優(yōu)卻不能行走學生八(1)班###吧!

  周:是啊!下面讓我們來一起走入他與他那偉大母親情感世界中,與他們一起來分享這段慈母愛吧!

  姜:沿著校門口至教室區(qū)區(qū) 20米 左右小路上,卻包含多濃親情,踩下多深足跡

  就在9月25日 上午 ,那個陽光依然明媚上午,我們終于見到那位母親與她那堅強兒子。他們一個在前,一個在后,母親緩緩推著輪椅,臉上滿滿幸福;兒子時不時望望身后母親,臉上卻也是自信滿滿。我訝異,想象中親情,竟?jié)獾揭郏钊肆w慕。

  相信很多同學也都解這對母子。他,八年級一班###同學,因意外摔壞雙腿,至今靠輪椅行走;她,一位

  兒子母親,每天踩著堅實步伐,推著兒子上學放學。而此事,也曾被推薦參評學校感動校園十佳。是什么讓這位殘疾兒子臉上依然擁有陽光,并感動著大家?我想,是濃濃愛心使他生活在同一片藍天下。

  每天清晨,母親和坐在輪椅上兒子都會及時出現(xiàn)在學校門口;每天傍晚,這位母親又會同樣按時來到學校接兒子回家,風雨無阻,無怨無悔。場面甚是感人,心中無限溫馨。而我們這些旁觀者,唯有感恩,唯有涕淚

  感動溫存一直在心間環(huán)繞,我們不得不為這位兒子而感動,只為他身殘志堅樂觀心態(tài),他燦爛微笑時刻掛在嘴角,他微笑就如一縷春風,涌入心間。感動,只為兒子笑容,只為兒子堅強;更為那位母親而感動,只為她慈愛目光。多少年來,日復一日,年復一年,毫不厭煩地推著沉重輪椅,可腳步卻顯得那么輕盈,安靜面容讓人感到安逸。感動,只為母親堅持,只為母親如水般愛。我想把這種愛比做水,因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺,很溫暖,他們之間感情,是要用心去體會。

  繁星奪目,月下生輝,母愛是河,源源長流。它賦予一個殘疾孩子,無比堅毅和勇敢,我們不得不對那位母親肅然起敬,在此,我想對那位母親說:謝謝您!您對您兒子愛,讓我們深刻意識到母愛珍貴!

  在此值得一提是,正由于母親堅持,才有###同學堅強。此時他,顯得那么精神、自信,不能想象,意外帶來痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學克服,如今,堅強樂觀他在學習上也是位佼佼者,老師、同學也在受母親感染下,時刻恩顧、幫助他,看到越來越多笑容在他臉上浮現(xiàn),我們由衷地祝愿### 同學,在以后路上越走越遠,繼續(xù)以這份樂觀抗敵,戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人,還有我們,還有你母親,我們會陪著你走下去,用信念鋪成以后路,讓我們一起面對。

  周:聽完這則事例,你是否也感同身受呢?你想聽聽###同學對媽媽說話嗎?那就請你洗耳恭聽吧!

  姜:###對他媽媽說:媽媽,這么些年,您一直悉心照料著我,使我有像平常同學那樣生活,讓我恢復對自己自信,您偉大母愛時刻呵護著我!謝謝您!媽媽!

  周:多么感人一句話啊!千言萬語匯成一句感謝,如此母愛,你可重視過,不只是###母親如此,其實在我們自己身邊人也是一樣,我們會因為別人小恩小惠而感激涕零,卻對我們身邊那些關(guān)愛我們?nèi)艘暥灰,請用你們行動來回報這些默默愛吧!

  姜:這次稿件來自七(1)班###同學,感謝同學,希望同學們能踴躍獻稿。時間也差不多,就讓我們在《愛紀念》中結(jié)束這次廣播吧!

  初中校園廣播稿 篇5

  進入初中階段,隨著知識范圍擴大,學習內(nèi)容加深,學習方法也較小學有很大改動。要適應初中學習,必須有科學學習方法,今天我們和大家來談談作為一名中學生應該怎樣學習。

  首先我們應該培養(yǎng)學習興趣,這是學習好基礎(chǔ)。平時應該看些課外書,擴大知識面,多讀書,讀好書,這樣就會逐漸被科學魅力所吸引。我們要對《十萬個為什么》、《宇宙起源》等自然科學產(chǎn)生興趣,按書上內(nèi)容動手做許多小制作,小實驗后,就會被自然科學魅力深深吸引,在對科學由喜歡到熱愛過程中,我們物理、化學成績也會取得很大進步

  其次,學習重在課堂,課堂45分鐘所達到效果是家教、培訓班等所不能比擬。上課要認真聽,還要講究課效率。對于老師講知識點首先要聽懂,對于不懂問題,不能用課堂時間去想,應做上記號,課后再思考。對老師講例題,我們不主張題題都記,應選擇重點、難點尤其是易錯題目記。當然,在課堂上,老師有時只構(gòu)建一個知識框架,對這個框架充實還靠課外。正如上面所說,有對知識興趣,平時充實這個框架也就更加豐富多彩。框架中有對知識理解,有重點、難點,有錯例分析,還有課堂知識補充。把這些東西記下來,適時溫習,等于自己又鞏固一遍,復習時也方便得多。

  學貴有疑,學習中最重要是會提問題。一是不會做題,二是對概念理解不清地方。對于第一種問題,我們一般不輕易提出。也就是說,對于一道難題如果你不會做,但仍要自己思考,把自己思路寫下來,哪怕求不出答案,甚至導出矛盾。直到實在無法解決,才去問老師同學。把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題時間,同時易于讓老師指出謬誤,可以說這樣做一題勝過做百題。對于第二種問題,對概念理解不清地方才是真正要問。對要領(lǐng)理解不清無疑是學習上最大障礙。我們要把新學知識與舊知識相比較,用新要領(lǐng)來解決舊問題,看是否能順利解決。經(jīng)過思考不能解決再去問老師。

  在學習過程中,科學用腦也十分重要。在長時間做一門作業(yè)后,換一種作業(yè)做也是一種休息。初中作業(yè)多,難度大,時間緊,我們在做作業(yè)時用這種方法效果會很好。

  最后再談談考試心理問題。我們不主張考前臨時抱佛腳,應輕松復習,減少壓力,多看概念多思考,少做習題。考試還要有一顆平常心,要自信、冷靜、細心、沉著。

  同學們,學習是一件苦事,也是一件樂事。只要努力,對自己充滿信心,并掌握科學學習方法,就能學好。明天狀元就是你、我。

  初中校園廣播稿 篇6

  給你的天空劃一道絢麗的亮色,給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

  傳播校內(nèi)外新聞,抒發(fā)學子心聲,繁榮校園文化,豐富課余生活。

  各位老師,各位同學,大家好!這里是岜盆中學校園之聲廣播站。

  (曲目)

  伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律,“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開始播音。我是主持人…

  今天是20xx年4月16日,星期一,歡迎收聽今天下午的節(jié)目!

  親愛的同學們:文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時的微笑,是同學困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生,才會從知識中升華做人的道理。 然而,在這美麗的校園里,總有一些不和諧的音符:綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲。這些破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

  中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的禮儀之邦。

  一位名人說過:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明,你就徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

  在21世紀,禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗。

  記得老師說過:一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。

  在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”嗎?

  那么,我們怎樣才能更好地做到,讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?

  首先,我們應現(xiàn)嚴于律已,做到穿戴整潔,樸素大方。穿著校服可以端正學生的思想作風,抵制攀比等不良風氣。對待他人應彬彬有禮,用語文明。一聲謝謝,等于一次情感的交流;一聲對不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風;以禮待人,你會發(fā)現(xiàn)天很藍,花很紅,其他的人也很友善,世界是多么的美好,這就是禮貌的魅力所在了。

  其次,生活經(jīng)驗告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。

  校道上,同學們向老師的一聲聲問好,那一張張可愛的笑臉,使冬季從此不再嚴寒;課堂上,老師的一個笑容,讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨,對著鏡子給自己一個微笑,讓一天的學習生活不再枯燥。

  最后,作為學生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,愛護公共財物,不人為損壞桌椅,節(jié)約水電是最基本的行為要求。積極主動地參加大掃除,為潔凈校園奉獻自己的一份力量。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律,鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體,才能營造良好的學習氛圍。隨時隨地,我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長,團結(jié)同學,互相幫助,禮貌待人,自覺使用禮貌用語。課間要文明休息,不奔跑打鬧,以免產(chǎn)生不必要的傷害。

  革陋習,講文明,不是一時的風采,而應是長久的風景。紅旗飄飄,迎風展,文明禮儀記心間。親愛的同學們,讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,爭做一個講文明、懂禮儀的學生。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,愿文明禮貌之花開遍我校的校園!

  青春在這里飛揚,心靈在這里交織,不變的相約,讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!

  同學們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時間,再見!

  初中校園廣播稿 篇7

  大家下午好!我們的心靈之窗電臺節(jié)目又開始為大家播出了。今天,我們安排了“安全之聲”欄目,在這里我們將宣傳校園安全知識。

  俗話說“安全重于泰山”,安全是我們永恒的旋律。小學生的校園生活可謂豐富多彩,有課、有體育鍛煉、有鍛煉、有勞動等等,學生可以從中學習知識,提高身體素質(zhì)。但不要以為校園就等于“保險箱”。除了天災人禍,校園生活中也有一些不安全的因素。學校小學生常見的安全事故主要發(fā)生在教室和課間。

  一,學生課堂活動傷害事故的主要表現(xiàn)

  1、經(jīng)常上課不遵守紀律,發(fā)生傷害事故。比如學生上課做小動作,玩耍,造成傷害。比如20xx年12月4日,恩施市板橋某小學,兩個五年級學生在課堂上發(fā)生爭執(zhí),導致一人右側(cè)恥骨脫落。

  2.體育課沒有遵守運動規(guī)則,造成傷害事故。運動中主要有著裝不正確和受傷;教師保護不力造成傷害事故;學生不按規(guī)定運動導致傷害事故,生病時參加運動等。比如20xx年4月,湖北棗陽市某城市小學田徑賽場,一名六年級學生跑出不到100米,突然摔倒在地。然而,經(jīng)過一番激烈的搶救,孩子還是沒能醒來。根據(jù)醫(yī)生的診斷,該學生因潛在病因死于循環(huán)和呼吸衰竭,體育課上的鍛煉導致他患有急性心力衰竭。

  二、學生在班級活動中發(fā)生傷害事故的主要表現(xiàn)

  學生活潑好動,愛玩是他們的天性。學生日夜相伴。除了緊張忙碌的學習之外,難免會鬧笑話,打架,互相嘲笑,以放松自己疲憊的身心。但是笑話千萬不要太過分,不注意分寸不能玩,否則可能會造成意外。

  1.擠壓傷。這種傷害主要發(fā)生在教室門口和走廊。課間十分鐘,大量學生聚集在教室門口和走廊。另外,學生年齡小,安全意識差,難以避免擁擠。一旦學生滑倒,很有可能造成嚴重的人身傷害,甚至危及學生的生命。

  2.追求傷病,小學生精力充沛,擅長運動,尤其是男同學經(jīng)常為了芝麻事件在教學樓里到處追打。如果學生手里拿著竹簽之類的小物件,危險會更大。因為跑步,很容易撞到開著的窗戶、門、墻角、書桌的棱角、消防設(shè)施的玻璃等。

  3.游戲傷害。這是一個學生在課間十分鐘內(nèi)受傷頻繁的區(qū)域。原因如下:第一,游戲本身暗含危險因素;其次,游戲的地點通常不在寬闊的操場上,而是在教學樓的走廊上和教室前面。

  在一系列校園安全事故下,學生傷亡慘重,學校系統(tǒng)損失巨大,這是一件非?杀氖虑椤TS多例子表明,安全教育是有用和有效的。學生通常多接受一次安全方面的教育和學習,遇到危險的時候多一份生命的希望。

  為了讓我們在學校愉快地學習和生活,請記住安全預防教育歌曲:

  課前課后走過道,注意禮貌,往右走;

  不要擁擠和打架,防止擁擠和踩踏;

  雨雪天比較潮濕,走路要多注意穩(wěn)。

  人們來蹲在角落里,一旦被擠壓,就試圖收縮。

  雙手放在脖子后面,保護頭部、頸部、胸部和腹部。

  不打架,不罵人,有禮貌,結(jié)交新人。

  放學后不要亂跑,和路隊談秩序;

  講和崇尚保險,牢記安全知識,

  園丁們精心而頻繁地灌溉,果實既安全又香甜。

  好習慣養(yǎng)成早,教育有益于生活;

  說安全唱安全,安全工作重。

  全校師生一起出發(fā),校內(nèi)外都很安全。

  德、智、體、美的發(fā)展,讓每個人都努力成為一個好學生。

  同學們,讓我們立即行動吧!讓我們從小事做起,從身邊做起,讓安全健康與我們一路同行。

  這個廣播結(jié)束了。播音員祝大家心情愉快!感謝大家的傾聽!

  初中校園廣播稿 篇8

  大家好,這天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春理想》。

  我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到那里,同學們,你是否想到了自身的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就就應在這一時期,努力學習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自身的天空。青年是祖國的期望,民族的未來。每個人主宰著自身的明天。

  有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

  前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自身的藍圖構(gòu)畫得再完美,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁啟超的話來結(jié)束這天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自身的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

  初中校園廣播稿 篇9

  灑了一把硬汗,繼續(xù)抬起疲憊的腳步,爆發(fā)出一片轟鳴聲,繼續(xù)前行。不管你成功與否,你已經(jīng)擁有了它,記住它,在最后歡呼,在周圍震撼。

  對接力運動員來說,一根小木棍連接團結(jié)和友誼,一根小木棍傳遞勇氣和力量,一根小木棍演繹奮斗和拼搏。

  加油!讓這激動人心的時刻永遠回蕩在我們心中!對于400米運動員來說,無論勝負好壞,無悔都是我們的選擇。每當運動員在400米跑道上奔跑,我們都為你祝福,為你加油。

  永遠不要輕易放棄,直到最后一刻,它已經(jīng)指示了你的信仰,成為我們的信仰。運動員們,飛吧!翅膀?qū)儆谀。百米運動員最想看的是你的魅力,最想聽的是你的氣息,最想感受的是你呼嘯而過的突如其來的風。今天,你是焦點。今天,你驕傲;今天,我們看到你創(chuàng)造輝煌。

  昨天的失敗已經(jīng)過去,勝利不僅僅是一個美好的話題。是體育場的火焰,是無盡的腳步聲,是風中飛舞的樹葉反射出的金光,可以解讀運動員激動的臉龐。

  輕快的步伐像鳥兒的翅膀,清脆的槍聲響徹天際。它突然升起躍起的欲望,開始,加速,超越,沖刺,一步步延伸到勝利的曙光。

  朋友,用你的力量,用你的精神,去開拓一個屬于你的沖刺世界。20xx年3班報道200M到200M運動員,人生起點200M,彎道200M,沖刺200M,輝煌勝利200M。只花了一瞬間,卻取得了永恒的勝利,200M,只轉(zhuǎn)了一個彎,卻損失了多少汗水。

  種子應該有綠色的希望,但種子應該有金色的夢想。不要躺在封閉的溫室里,怕秋天薄薄的秋霜。既然已經(jīng)走上了操場,心里就不要猶豫了。跑道充滿陽光。不要害羞。不要緊張。聽秋天的鵝在空中為你歌唱。中文系的運動員們,為你們加油,發(fā)自內(nèi)心的吶喊,相信你們會給我們帶來汗水浸透的希望。

  跳躍桿高高地橫在前面,考驗著每個運動員的彈跳和勇氣。開始像離弦的箭;助跑如風中雁;像小鹿一樣跳躍。雙臂高舉,穿越后臉上洋溢著喜悅。

  挑戰(zhàn)極限運動,演繹精彩人生這是我們中文系的口號,響亮的口號震撼著每一個運動員的心。這個綠色的操場承載著鮮花和秋息,與時間賽跑,對抗障礙,通過汗水展示能力,將運動發(fā)揮到極致融入年輕的身體,詮釋當代大學生的魅力和英雄主義。我們的力量是無限的,我們的活力就像初升的太陽。今天陽光燦爛,我相信明天的太陽會更加燦爛;今天是中國學生,明天是運動員。

  初中秋季運動會校園轉(zhuǎn)播稿

  每一次努力都有收獲,每一次痛苦都是幸福的開始,沒有哭泣是力量的呼喚。我們有大浪淘沙的魄力,你也不用小荷初靜。我們有春天的陽光,所以我們不必羨慕冬天破碎的瓊。我們是雨天的傘,寒冬的炭火鍋。溫暖的不僅僅是你我,而是每個人的內(nèi)心。運動場上的運動員,掌聲屬于你們,鮮花屬于你們,成功也屬于你們!

  廣闊的綠地是你的舞臺。張揚,年輕的心,我們會永遠為你加油!泰戈爾在詩中說,天空中沒有翅膀的影子,但我已經(jīng)飛過;艾青對朋友說,也許有人到不了彼岸,但我們共享大海。也許你沒有突出的成績,但是你在運動場上留下了你的足跡。也許你沒有獎品,但我們讓你在心里掙扎。一切努力都是為了迎接這一刻,一切奮斗都是為了這個命令。

  伴隨著春天的氣息和輕快的腳步,運動會的轉(zhuǎn)播稿迎來了期待已久的運動會。這是展示自己的舞臺。我們向往山的執(zhí)著,向往海的深邃,更迷戀你的速度和激情。來吧,釋放你的能量。每一次你的沖刺,都撥動著我們的心弦;你的每一次飛躍都會吸引我們的注意力。每次起飛都會讓我們緊張。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟泸湴,我們(yōu)槟惘偪瘛?/p>

  青春的步伐、速度、活力、激情都會在你身上得到充分體現(xiàn)。遇見自己,挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己!我們相信你能做到。加油,運動員們!結(jié)局就在眼前!

  初中校園廣播稿 篇10

  A:Good afternoon, boys and girls! Welcome to our English time!

  B: 親愛的老師,同學們,大家好!我們的英語小萌芽廣播開始了!

  A:歡迎收聽!I’m …

  B: I’m…

  A: We are happy!很高興和大家度過午間的十分鐘。

  B:首先,請大家進入我們的第一個版塊: “Do you know?”

  A: “Hello!”大概是英語中使用頻率最高的問候吧!在英美國家以及其他非英語國家,幾乎每個人每天都在不斷使用它。那么,XXX,你知道”Hello!”是誰發(fā)明的么?

  B:誰發(fā)明的。呦,這可真難倒我了。你趕快給我們講講吧!

  A:據(jù)說,美國發(fā)明家Edison(也就是愛迪生)是第一個使用”Hello!”的人。那是在19世紀末,電話發(fā)明之后的事。起初,人們拿起電話首先相互詢問:”Are you here?(你聽見了么?)“他們對這種新設(shè)備是否真的能傳送出說話者的聲音還不太有把握。然而,Edison是個沉默寡言的人,他從不浪費時間。

  他第一次拿起電話時,就不問別人是否聽得見,他確信總有人在聽,于是就簡單地說了聲”Hello!”從此,Hello!就廣泛流傳開了。

  B:噢。原來是這樣。同學們,當你給別人打電話時,電話接通后,首先應該說什么呢?對,Hello! 親愛的同學們,你還知道哪些有關(guān)英語的小故事呢?也歡迎你在下次的節(jié)目中來告訴其他的好朋友。

  A:OK,下面進入我們的第二個板塊:“Sow time!”

  B:今天我們請來了三年級的幾位同學,為我們展示他們的英語朗讀。好了,話不多說,我們趕快有請他們吧

  A:good! 讀的真不錯!thank you! Thank you very much! 非常感謝幾位同學的參與!同學們,如果你也想再這里展示一下自己的英語才藝,那么就請你報給自己的英語老師,這樣我們就有機會在每周的小萌芽英語廣播里聽到你的聲音嘍!

  B:Yes! 希望下期的英語小萌芽廣播也能聽到你的聲音!Ok?

  今天的英語廣播就要和大家說再見了,很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘,我們下周見。

  A:See you next time .bye bye !

  初中校園廣播稿 篇11

  開篇語;

  甲:當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一絲清風,播撒出希望的明天。

  甲:付出一份真誠,打造充滿愛的校園。

  乙:帶走一片笑容,陽光與我們同行。

  甲:親愛的老師們,同學們,大家中午好,這里是陽光神小“小太陽”廣播站。

  今天的廣播是由我們?nèi)甓呱ò嗟闹鞑ァN沂侵鞒秩擞阼?/p>

  乙:我是主持人于金藝。今天的正午時光將由我們和大家一起度過。

  一、新聞直通車

  甲:首先,是我們的新聞直通車。我們給大家播報一下最近一周國內(nèi)外的重要新聞。

  同學們,上周四,上級領(lǐng)導檢查我校的安全演練,同學們整體表現(xiàn)較好。

  乙:你還記得上周五,我校進行“我愛我班、陽光下成長”班歌比賽嗎?各班盡展風采,表現(xiàn)非常出色。

  甲:今天,在我們學校組織《威海市小學語文名師巡講和科研創(chuàng)新成果展示》活動,我們陽光神小預祝本次活動能圓滿成功。

  二、美文精品屋

  乙:下面到了美文賞析的時間。今天我想與大家分享的是三(2)班的李宇翔同學的一篇習作《我愛你——秋天》。

  甲:金秋時節(jié),景色宜人。你瞧,路邊的花壇里,金黃的秋菊正綻放開笑臉,歡迎秋天,它笑得那么燦爛,那么迷人。遠望田地里,金燦燦的玉米,白花花的花生,紅火火的高粱,真誘人啊。你聽,農(nóng)民伯伯歡聲笑語,組成一曲豐收的交響曲。走進果園里,蘋果紅紅的就像一個個紅燈籠,讓人看了垂涎三尺。那一個個梨長的跟寶葫蘆一樣可愛,那一串串紫色的葡萄就像一串串珍珠,晶瑩剔透。

  秋天,它象征著成熟,意味著豐收啊!我愛你——秋天。

  乙:恩,寫的真棒。同學們,聽了他的介紹,你們是否也喜歡秋天呢?

  三、生活小百科

  甲:關(guān)注生活,熱愛生活,健康成長。同學們,你知道秋天吃什么?今天的《生活小百科》欄目就會告訴你,你可要認真聽哦!

  乙:秋天易得口腔潰瘍,多食富含維生素B2的食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。

  甲:秋天干燥易便秘,多食富含膳食纖維的食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海帶、紫菜、卷心菜、胡蘿卜、魔芋等。

  乙:堅果類食物可潤腸通便,常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。

  四、歡樂恰恰恰

  甲:快樂恰恰恰,生活好滋味。

  乙:笑一笑,十年少。下面,讓我們來聽一段笑話《會不會做啊?》輕松一下吧。

  甲:國慶放假,在親戚家看到小朋友在做作業(yè),就拿著作業(yè)本問我一道題怎么做。 我看了看,一元二次方程,便問他:是不是每次假期功課都超多?是不是覺得自己的時間太少?是不是覺得學校的家庭的壓力太大?是不是好想痛痛快快玩幾天?小朋友瞅了我一眼:

  乙:你是不是不會做啊?

  五、結(jié)束語:

  甲:親愛的同學們,今天的校園之聲到這里就要結(jié)束了,

  乙:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:“小太陽”廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。

  甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

  乙:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,我們下期再見。

  初中校園廣播稿 篇12

親愛的同學們:

  當黎明的第一縷晨光灑在肩頭時候,當晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時候,當我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時候,新的一天便向我們迎面走來了!

  也許,此時的你還在為虛度了昨日的時光而痛悔;也許,此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中,但請記得:昨天的陽光已不會為你我而再次升起,而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口,我們能把握的唯有今天!因為唯有能把握今天的人,方能成就明天的輝煌。

  赫胥黎曾說:“時間最不偏私,給任何人都是二十四小時;時間也最是偏私,給任何人都不是二十四小時!鄙勘葋喴苍f:“拋棄時間的人,時間也拋棄他!彼裕驮诮裉,讓我們惜時如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢想的音符,用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面,用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,用謙遜優(yōu)美的品德點亮青春的光彩!

  梁啟超說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球則國雄于地球!”所以,就在今天,讓我們壯懷激烈,擁抱夢想;所以,就在此刻,讓藍天見證我們的夢想,讓大海遙感我們的激情!

  讓我們一起對今天說:“今天,我們絕不虛度!”

  初中校園廣播稿 篇13

  你,讓我懂得了友誼;你,讓我懂得了感恩;你,讓我得到了愛。漫步在校園中,歡聲笑語聲聲響,書聲瑯瑯震乾坤。這書聲,這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰,天天一?/p>

  生活,一起學習。我們沉靜在老師的關(guān)愛中,同學們的嬉戲中,知識的海洋中,像這樣的家,我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風兒一吹,綠色的“波浪”一波接一波,

  還響起“沙沙”的音樂聲,棵棵大樹猶如一把打傘,為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷,和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠,真讓人心醉呀!那小森林就更綠了,中間高大

  挺拔的松樹,無論怎樣,它依舊那樣翠綠,面臨嚴寒它從不低頭,怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學習呀!這校園不僅綠油油的,連我們每一位同學都是綠色的小苗兒,在“園 丁”們的辛勤照料下,我們吸收這春天的雨露,夏日的陽光,以及冬天的嚴寒,我們茁壯成長,苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔,昂首天穹的橡樹。很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久,才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程,很多時候更需要心靈之間的交 流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,才能從每日的廣播中吸取精華,有所獲得。

  人最寶貴的是生命,生命屬于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過:當他回憶往事的時候,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧;在他臨死的時候,他能夠說:“我的整個

  生命和全部的精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗”

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