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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

時(shí)間:2022-06-21 14:38:03 小學(xué)生日記 我要投稿

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記【推薦】

  即將要到一天的結(jié)尾了,你有什么總結(jié)呢?需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記【推薦】

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記1

  在我們的生活中數(shù)學(xué)是不能缺少的。每一件事中都會(huì)有數(shù)學(xué)的成分。

  比如說(shuō):商場(chǎng)打折的時(shí)候我們就可以運(yùn)用數(shù)學(xué)。一件衣服打五折,現(xiàn)價(jià)250元,我們就可以求出原價(jià),250除以10分之5得出500元。

  裝修房子的時(shí)候,要買地磚,我們也可以運(yùn)用數(shù)學(xué)算出最省錢的選擇。假如說(shuō)這個(gè)房子70平方米,要鋪滿地磚。現(xiàn)在有兩種選擇,買5平方米的地磚,每塊20元。買10平方米的地磚,每塊50元。這個(gè)問(wèn)題我們就可以運(yùn)用數(shù)學(xué)來(lái)解決。先求出第一種的價(jià)格:70除以5等于14算出一共需要多少塊地磚,再用14乘以20等于280元算出總的價(jià)格。再求第二種的價(jià)格:70除以10等用于7塊,再用7乘以50等于350元。很明顯第一種便宜。

  再比如說(shuō),我們家要粉刷墻壁共57個(gè)平方。粉刷墻壁每平方米50元,共需要多少元?用57乘以50就得出2850元。

  數(shù)學(xué)的用處還有很多很多……只待你發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記2

  8月8日星期五晴

  今天晚上8時(shí)8分,奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始了,當(dāng)各個(gè)國(guó)家進(jìn)“鳥(niǎo)巢”時(shí),媽媽又拿起紙給我出問(wèn)題了,當(dāng)儀式快結(jié)束時(shí),媽媽寫好了,我拿來(lái)一看,竟然是我最不拿手的面積圖形問(wèn)題。題目是一個(gè)大正方形正方形中有9個(gè)正方形,每個(gè)里面還有9個(gè)小正方形,小正方形的面積是0.5x3.8平方厘米,問(wèn):大正方形的面積是多少平方厘米?答題時(shí)間:10分鐘。

  我看完了題目,急忙算了起來(lái)。0.5x3.8?老師沒(méi)教過(guò),自己筆算好了,0.5擴(kuò)大10倍,成5;3.8擴(kuò)大10倍,成38。5x38/100=1.9;1.9x9x9=153.9(平方厘米)正在這時(shí),10分鐘已經(jīng)過(guò)去了,爸爸從書房的走過(guò)來(lái)問(wèn)結(jié)果,我如實(shí)回答:“這道題的答案是1.9x9x9=153.9(平方厘米)。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,微微的笑了,給了我一個(gè)89分的好成績(jī),這是我從來(lái)沒(méi)有得到的好成績(jī)呀!

  今天這89分讓我太高興了!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記3

  同學(xué)們,你們喜歡數(shù)學(xué)嗎?也許由于數(shù)學(xué)比較抽象,比較復(fù)雜,所以有的同學(xué)不喜歡數(shù)學(xué)。但是生活、工作離不開(kāi)數(shù)學(xué),目前正處于電子計(jì)算機(jī)時(shí)代,離開(kāi)數(shù)學(xué)就會(huì)寸步難行。如果把枯燥的數(shù)學(xué)算式編成故事般的趣題,那么它就會(huì)引發(fā)你的興趣,使你懷著好奇而興奮的心情去做它。下面,我向大家舉一個(gè)例子:

  相傳有一天,諸葛亮把將士們召集在一起,說(shuō):“你們中間不論誰(shuí),從1到1024中任意選出一個(gè)整數(shù),記在心里,我提十個(gè)問(wèn)題,只要求回答‘是’或‘不是’。十個(gè)問(wèn)題全答完以后,我就會(huì)‘算’出你心里記的那個(gè)數(shù)”諸葛亮剛說(shuō)完,一個(gè)謀士站起來(lái)說(shuō),他已經(jīng)選好了一個(gè)數(shù)。諸葛亮問(wèn)道:“你選的數(shù)大于512?”謀士答:“不是!敝T葛亮又接連向這謀士提了九個(gè)問(wèn)題,謀士都一一作了回答。諸葛亮最后說(shuō):“你記的那個(gè)數(shù)是1!敝\士聽(tīng)了極為驚奇,因?yàn)檫@個(gè)數(shù)果真是他選的數(shù)。你知道諸葛亮是怎樣妙算的嗎?

  其實(shí)方法很簡(jiǎn)單,就是把1024一半一半的取,取到第十次時(shí),就是“1”。根據(jù)這個(gè)道理,連續(xù)提十個(gè)問(wèn)題,就能找到所需的數(shù)?扇绻堰@道題編成普通的文字題,那該多沒(méi)意思啊!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記4

  有一天,我跟我的媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買東西,讓我站在付錢的地方等她。

  我沒(méi)什么事,就看著營(yíng)業(yè)員阿姨收錢。看著看著,我忽然發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的,我感到很奇怪:人民幣為什么就沒(méi)有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問(wèn)媽媽,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“好好動(dòng)腦筋想想算算,媽媽相信你能自己弄明白為什么的!蔽叶ㄏ滦模屑(xì)地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我高興地跳了起來(lái):“我知道了,因?yàn)橹灰?元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”

  媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭,又向我提了一個(gè)問(wèn)題:“如果只是為了能隨意組合的話,那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說(shuō):“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀!边@下媽媽露出了滿意的笑容,夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察,愛(ài)動(dòng)腦筋,我聽(tīng)了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。

  在此,我也在想告訴其他的小朋友:其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問(wèn)題,只要你多留心觀察,多動(dòng)腦思考,你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn),不信你就試一試!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記5

  前幾天,我們進(jìn)行了期中考試。我數(shù)學(xué)考了96分,雖然算是高分,可我卻高興不起來(lái)。因?yàn)槲夷?分丟的太可惜了,錯(cuò)了些不該錯(cuò)的。

  不過(guò),我可不是那種會(huì)被困難輕易打倒的人!于是,我開(kāi)始分析丟分的.原因。不一會(huì)兒,我就找出了3個(gè)原因:1、考前沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)。2、考試時(shí)太馬虎。3、對(duì)于數(shù)學(xué)問(wèn)題沒(méi)有深入認(rèn)真的思考。

  有一道題錯(cuò)得最可惜,是一道判斷題,題目是:正方體的6個(gè)面中不可能有長(zhǎng)方形。我當(dāng)時(shí)想到了正方形就是特殊的長(zhǎng)方形這句話,就把這道題判了錯(cuò)誤,事實(shí)證明我錯(cuò)了,這題應(yīng)該是對(duì)的。

  還有一題,也是判斷題,題目是:將3克鹽放入100克水中,鹽占鹽水的100分之3。顯而易見(jiàn)是錯(cuò)的,可我判的對(duì),我沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)想,3克的鹽放入100克水中后,總量應(yīng)是103,正確的應(yīng)該是鹽占鹽水的103分之3.

  考試已經(jīng)過(guò)去了,我應(yīng)該從其中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我下定決心了,一定要改掉所有的壞毛病,沒(méi)有最好,只有更好!

  點(diǎn)評(píng):能認(rèn)真分析自己考試中的得與失,從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也是一種進(jìn)步。就象你說(shuō)的“沒(méi)有最好,只有更好”。向著自己的目標(biāo)繼續(xù)努力吧!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記6

  今天我和爸爸一起去中心廣場(chǎng)玩,一到廣場(chǎng),哇。多好的人呀。到處是喜氣洋洋,歡歌笑語(yǔ)。我和爸爸說(shuō)我們一起做個(gè)數(shù)字游戲吧,看誰(shuí)先把路中間兩排的燈籠數(shù)清楚。我是這樣計(jì)算的,燈籠一框每列9個(gè),共6行,列算式是6×9=54(個(gè)),每邊共10框,這樣一邊就有54×10=540(個(gè)),這個(gè)兩位數(shù)乘法不太會(huì),是爸爸教的我喲。

  我們又去小蘑菇那里,我們進(jìn)行了按顏色分類法進(jìn)行數(shù)數(shù),白色的有6個(gè),紅色的有4個(gè),綠色的有4個(gè),黃色的有2個(gè),一共是16個(gè)蘑菇,列算式是6+4+4+2=16(個(gè))。

  做完了數(shù)字游戲,我和爸爸又去了健身器材那里玩,每一種我都會(huì)喲,而且很精通。在門球場(chǎng)東邊的那幾株臘梅花開(kāi)了,在一旁就能聞到那淡淡的清香味。春天來(lái)了,天氣暖融融的,到處是生機(jī)盎然的景象,大家都出來(lái)玩一會(huì)兒吧,感受一下春天的美好,呼吸一下新鮮的空氣。

  讓我們動(dòng)起來(lái)吧。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記7

  今天,我一早就做完了作業(yè),媽媽見(jiàn)了,便走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“紫妮,跟你玩?zhèn)游戲吧!”“好呀!”我爽快地答應(yīng)了。

  媽媽拿來(lái)一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動(dòng)的指針。紙板被平均分成24個(gè)格,格內(nèi)分別寫著1—24個(gè)數(shù)!皨寢,游戲規(guī)則是什么?你快說(shuō)呀!”我心急地說(shuō)!坝螒蛞(guī)則很簡(jiǎn)單,就是:指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格,都要加上下一個(gè)數(shù)。假如加起來(lái)是單數(shù)就是我贏,假如加起來(lái)是雙數(shù)就是你贏!眿寢屝χf(shuō)。

  我見(jiàn)游戲規(guī)則這么簡(jiǎn)單,就一連玩了十多次,可是每一次都贏不了媽媽,媽媽笑了起來(lái)!盀槭裁纯偸菃螖(shù)呢?”我不解地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“你自己想一想吧!”于是,我絞盡腦汁地想呀想,終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過(guò)的公式:奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下我可明白了,假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格,那么加下一個(gè)數(shù)就必然是偶數(shù);假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格,那么加下一個(gè)數(shù)就是奇數(shù),所以,無(wú)論指針轉(zhuǎn)到任何一格,加起來(lái)的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽就是利用這個(gè)規(guī)律獲勝的。

  在數(shù)學(xué)的世界里,有著許多奇妙的規(guī)律,只要咱們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué),它,就是無(wú)處不在的!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記8

  學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還有許多小插曲呢——這幾個(gè)星期我們都在學(xué)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法,由于不熟練,我不太能理解,做題時(shí)總是出差錯(cuò),老媽總是有時(shí)間就教導(dǎo)我,可是我腦子里仍然一片空白,總是覺(jué)得老媽說(shuō)的就是一些亂七八糟我不理解的東西。

  老媽拿我沒(méi)辦法,只好讓我自己去做題練習(xí)。老媽先告訴我:除法算式就像下樓梯一樣,從最高位算起,如果最高位除不了除數(shù),就把第二位數(shù)移下來(lái),如果后面的數(shù)不夠除除數(shù),就在寫商的地方直接寫0.老媽說(shuō)的話讓我明白了其中的奧秘,雖然做題時(shí)還是有錯(cuò)誤出現(xiàn),但是我很快就能糾正過(guò)來(lái)。

  明白了做除法的道理,更讓我明白了生活的道理,做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走,要腳踏實(shí)地,要不然就可能會(huì)一步錯(cuò)全盤皆錯(cuò)!

  感謝你閱讀三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記(學(xué)數(shù)學(xué))。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記9

  今天我們?nèi)昙?jí)舉行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)綜合實(shí)際活動(dòng)比賽,也是我最喜歡的數(shù)學(xué)哦。我很榮幸被選中參加比賽。

  我們先排隊(duì)去多功能室,不一會(huì)到了,看到那里氣氛有點(diǎn)緊張,畢竟是比賽能不緊張嗎。呵呵說(shuō)正事,考試開(kāi)始了。我先填上名字開(kāi)始審卷了,感覺(jué)這些題都很靈活復(fù)雜,我不知不覺(jué)做到了第二大題,說(shuō):用一根20米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,想一想長(zhǎng)和寬各是多少?(有五個(gè)答案)我想肯定要先把20除以2,變成10了,這樣就可以利用10的分與合,做到最后一個(gè)我呆住了,10的分與合只剩下5和5了呀?這不就變成正方形了嗎。我想了想,對(duì)了,老師上課講過(guò),正方形也是特殊的長(zhǎng)方形。我高興極了。不一會(huì)就把這張?jiān)嚲碜龊昧。我還是從頭到尾認(rèn)真的檢查了一遍我才安心的交了卷。

  通過(guò)這次活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理:做什么事都要靈活運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記10

  今天下午,爸爸媽媽要帶我去海邊捉螃蟹。我們帶了一個(gè)小桶和兩個(gè)小鏟子來(lái)到了海邊?匆(jiàn)沙灘上有一個(gè)個(gè)小洞,爸爸說(shuō):“這就是螃蟹洞,我們現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧!”

  媽媽用鏟子挖,還是爸爸最勇敢,直接用手挖起來(lái)。我就在沙灘上抓小螃蟹。螃蟹前面有兩個(gè)大鉗子,只有抓它的殼才不會(huì)被它夾著。不一會(huì)兒,我們就抓了好多螃蟹。我抓了九只小螃蟹,爸爸問(wèn)我:“九只螃蟹一共幾條腿呀?”我說(shuō):“7 2 條腿!8 × 9 = 7 2 (條)。”媽媽又問(wèn)我:“爸爸抓的螃蟹數(shù)是你的三倍,爸爸抓了多少只?”我說(shuō):“2 7 只!3 × 9 = 2 7(只)!卑职钟謫(wèn)我:“用你剛才所用的口訣還能說(shuō)出幾個(gè)除法算式?”我想了想,說(shuō):“還能分別寫出兩個(gè)算式!蔽揖陀眯“粼谏碁┥蠈懥似饋(lái):

  7 2 ÷ 8 = 9 ,7 2 ÷ 9 = 8 ;2 7 ÷ 9 = 3 ,2 7 ÷ 3 = 9。

  爸爸媽媽直夸我學(xué)得好。

  原來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)真好,能解決這么多問(wèn)題呢!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記11

  今天是我的生日,爸爸媽媽為了慶賀我的生日,買了很多菜!皬N師爸爸”系上圍兜開(kāi)始炒起菜來(lái)……

  “stop”!看見(jiàn)老爸正麻利地拿起油壺要往鍋?zhàn)永锏褂停壹泵暗。今天居委的阿姨剛發(fā)了控油瓶,控制烹調(diào)用油可降低疾病風(fēng)險(xiǎn),特別可以降低富貴病產(chǎn)生的可能性。在我的強(qiáng)烈要求下,我爸爸只好采用控油瓶往鍋?zhàn)永锏褂汀0职诛@然不能適應(yīng)用控油瓶做菜,才炒了一份青菜,就用掉了近50克油。

  我家里共3個(gè)人,如果每人每天烹調(diào)油攝入量不超過(guò)25克,那么我們一天可以用多少油呢?

  3×25=75(克)

  “我們?nèi)乙惶熘荒苡?5克油”,當(dāng)我算出了我家一天可以使用的油量后大聲地告訴爸爸。這下我爸爸犯難了,已經(jīng)用了50克,還有25克怎么炒后面的幾道菜呢?

  看來(lái)“廚師爸爸”要下崗了,今天做的菜除了青菜都不好吃。但我們一家都吃的香噴噴的,因?yàn)槲覀冮_(kāi)始了健康飲食。更開(kāi)心的,我自己用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)幫助爸爸改正了不好的做菜習(xí)慣。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記12

  啊哈。我今天認(rèn)識(shí)了一位新朋友——負(fù)數(shù)。

  和負(fù)數(shù)一起,還有一位兄弟叫正數(shù),正數(shù)與負(fù)數(shù)雖是兄弟,可是他們倆卻總是水火難容,負(fù)數(shù)常常與正數(shù)唱反調(diào),這不,在銀行辦理業(yè)務(wù)時(shí),存入200元就是+200,而取出200元卻是—200。還有在看天氣預(yù)報(bào)時(shí)我又看見(jiàn)他們兄弟倆了。我們湖北的溫度是+8℃,可是哈,哈爾濱的氣溫卻在—8℃左右。唉。這可讓他們的好朋友“0”怎么辦呀。

  這“0”是我的老朋友了,平時(shí),“0”總是被排除在外,可是有了正數(shù)與負(fù)數(shù)這形影不離的好朋友后,見(jiàn)到他倆總不和,正數(shù)脾氣大,是個(gè)小氣包。負(fù)數(shù)也死要面子,和睦的倆兄弟,反目成仇!0”竟然成了中間人,沒(méi)有辦法的“0”也只有相同對(duì)待他們兄弟倆了!0”離負(fù)數(shù)多遠(yuǎn),也離正數(shù)多遠(yuǎn)。

  最近啊。我和負(fù)數(shù)、正數(shù)交上朋友,他們倆可常到我家來(lái)串門,我的生活中,可處處都有他們的身影。

  我相信,一直遨游在美麗又神奇的數(shù)學(xué)海洋中,一定會(huì)有更多的收獲。更多的朋友。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記13

  今天是大年二十八,天氣特別晴朗,媽媽帶我去包公湖早市去買菜,我高興的從被窩里跳起來(lái),趕緊穿好衣服和媽媽一起來(lái)到了菜場(chǎng),哇!菜市場(chǎng)真熱鬧,人山人海,叫賣聲、歡笑聲,我想可能是快過(guò)春節(jié)的緣故吧。我看見(jiàn)了又圓又紅的西紅柿像蘋果,看見(jiàn)了又細(xì)又長(zhǎng)的豆芽,我還看見(jiàn)了紫色的茄子像彎彎的月亮,又像可愛(ài)的小船,還有許多綠葉的菜,生菜、青菜、白菜等等。

  媽媽說(shuō):“大年初一,我的大伯、二伯、姑姑全家都要來(lái)我家看奶奶,和我們一起過(guò)年!庇谑俏液蛬寢屬I了許多菜,如:買了二斤西紅柿,每斤二元;冬瓜買了三斤,每斤一元;長(zhǎng)豆角買了三斤,每斤二元;黃豆芽買了二斤,每斤一元。這時(shí)媽媽給我提出個(gè)問(wèn)題,鑫鑫你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)把今天買菜需要花多少錢算一算。我笑了笑告訴媽媽,一共支出十五元。

  其算式如下:(2×2)+(3×1)+(3×2)+(2×1)=15(元)

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記14

  春節(jié),媽媽在商場(chǎng)里給我買了一套時(shí)髦運(yùn)動(dòng)服和一雙耐克鞋;氐郊遥职謫(wèn):“這些衣服褲子和鞋買來(lái)多少元?”我馬上來(lái)興起了捉弄爸爸的一個(gè)念頭,因?yàn)槲抑腊职挚谒闼俣扔袝r(shí)還不如我快。于是,我把價(jià)格標(biāo)簽蒙住,說(shuō):“叫你算。算不出就叫你給我再買一套更好的衣服鞋子!卑职终f(shuō):“那試一試吧!薄耙路膬r(jià)錢是500的2倍少600加100,再去除以2的和是衣服的價(jià)錢。褲子是700的三倍減去1900的差,鞋子的價(jià)錢是400的3倍除以4再加上200是鞋子的價(jià)錢?偣不硕嗌馘X呢?”爸爸頓時(shí)頭都大了,就說(shuō):“這什么加啊,減啊乘啊,除啊。都搞不清楚了。”“好了,給我買新衣服吧!薄安恍校沒(méi)有回答出答案!薄昂,你聽(tīng)好了。(500×2-600+100)÷2=250元,700×3-1900=200元,400×3÷4+200=500元?偣250+200+500=950元!卑职终f(shuō):“哇,原來(lái)是這樣算的。好一定給你新衣服!币@一回合我贏了爸爸。

  原來(lái)生活中有很多可以用數(shù)學(xué)解答的東西,我要繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué),并且學(xué)會(huì)更多計(jì)算方法。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記15

  今天天氣很冷,爸爸帶我們?nèi)コ钥系禄,店里人很多,好不容易等到一個(gè)大位置,因?yàn)槲覀冇?個(gè)人,爸爸媽媽,叔叔阿姨,還有我和琪琪姐姐。一會(huì)兒,我和爸爸端來(lái)二份全家桶,姐姐數(shù)了一下有24個(gè)雞腿,雞翅,問(wèn)我怎么分。我笑笑說(shuō):“這太簡(jiǎn)單了,24÷6=4,每個(gè)4個(gè)唄。“爸爸問(wèn):一個(gè)全家桶119元,二個(gè)全家桶多少錢?要用你們學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)便方法解決!薄斑@也難不到我們,119+119=(119+2)x2-2=238,一共要238元。“

  吃完飯,媽媽給了我10元錢,讓我們?nèi)ベI水果,我和琪琪姐姐到了超市阿姨告訴我們,蘋果3.2元一斤,梨2.5元一斤。琪琪姐說(shuō);買2斤蘋果,剩下的錢買梨,你算一下能買多少梨吧?我小聲地算起來(lái)。

  10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4) ÷2.5=3.6÷2.5=1.44, 很快我知道結(jié)果了,我們還可以買1.44斤梨。

  別看那么簡(jiǎn)單,我們的生活處處離不開(kāi)這小小的數(shù)字呢!

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