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蝸牛的獎(jiǎng)杯 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-4-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)和技能:1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。

            2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

            3、理解由生字組成的詞語(yǔ)。

過(guò)程和方法:1、能主動(dòng)提出問(wèn)題,解決問(wèn)題。

            2、會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容,展開(kāi)合理想象,復(fù)述課文。

情感態(tài)度和價(jià)值觀:懂得“不思進(jìn)步,就會(huì)落后”的道理。

【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀課文。

教學(xué)難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生吸取蝸牛的教訓(xùn),懂得“不思進(jìn)步,就會(huì)落后”的道理。 

【教具準(zhǔn)備】與教材有關(guān)的多媒體課件。

【課時(shí)安排】三課時(shí)

第一課時(shí)

內(nèi)容:讀課文,學(xué)習(xí)課文第一小節(jié),學(xué)習(xí)生字。

要求:

1、 學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,5個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。

2、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。

重點(diǎn):識(shí)字、寫(xiě)字。

用具:多媒體課件。

一、 激趣導(dǎo)入引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

猜謎語(yǔ)導(dǎo)入

師:小朋友,喜歡猜謎語(yǔ)嗎?上課前老師先給大家猜個(gè)謎語(yǔ):它的名字叫做牛,不會(huì)拉犁頭。說(shuō)它力氣小,背著房子走。

師:a:答案就是蝸牛。(課件出示蝸牛圖片)

b:蝸牛原來(lái)可不是這個(gè)樣子的,你們看!(出示沒(méi)有殼帶翅膀的蝸牛)

c:小朋友,你們看了這幅圖,有什么問(wèn)題嗎?(它是怎么變成這個(gè)樣子的。克鼮槭裁磿(huì)變成這個(gè)樣子的?蝸牛的翅膀是怎么丟失的?)

d:小朋友們學(xué)了這篇課文就知道了。ò鍟(shū)課題:蝸牛的獎(jiǎng)杯)(解題:獎(jiǎng)杯的“獎(jiǎng)”是生字,可以邊板書(shū),邊強(qiáng)調(diào)字音、字形,“獎(jiǎng)杯”的意思可以讓學(xué)生理解一下。)

二、 讀中識(shí)字

1、 這只小蝸牛的翅膀是怎么丟失的呢?請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)本,自由讀課文。

2、 出示讀書(shū)要求

⑴第一遍,讀準(zhǔn)字音,不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾遍,把帶有生字的句子讀通順。

⑵第二遍,給課文標(biāo)好自然段,并畫(huà)出不理解的詞。

⑶第三遍,用自己的話說(shuō)說(shuō)蝸牛的翅膀是怎么丟失的。

3、 學(xué)生按要求自瀆課文。

4、 檢查自瀆情況

⑴出示生字詞:惟恐 甩下 勉強(qiáng) 冠軍  翅膀 蜻蜓 堅(jiān)硬 生怕 蜜蜂

指名讀字詞,同學(xué)相互正音。注意:“蜻、蜓、蜂、硬”是后鼻音。

⑵指名分自然段讀。

⑶誰(shuí)能談?wù)勎伵5某岚蚴窃趺磥G失的?

三、精讀第一自然段。

①那么蝸牛在翅膀丟失以前,它是什么樣子的呢?請(qǐng)大家自由讀第一自然段,找出句子劃出來(lái)。

②指名讀,說(shuō)說(shuō)蝸牛是什么樣子的。突出:有力、自由。

③那么蝸牛的翅膀后來(lái)怎么沒(méi)有了呢?下節(jié)課我們?cè)谝黄鹩懻摗?/p>

四、自主探究,識(shí)字寫(xiě)字

1、在學(xué)習(xí)小組內(nèi)自學(xué)生字,你認(rèn)識(shí)哪幾個(gè)生字,說(shuō)說(shuō)是怎樣認(rèn)識(shí)的?不認(rèn)識(shí)的向同學(xué)或老師請(qǐng)教。

2、觀察字形和位置,自學(xué)筆順在書(shū)上描紅。

3、交流書(shū)寫(xiě)體會(huì),在田字格本上書(shū)寫(xiě),注意寫(xiě)字的正確姿勢(shì),教師巡視。

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

板書(shū):              蝸牛的獎(jiǎng)杯

       有力的翅膀               (堅(jiān)硬的外殼)

       自由地飛翔      驕傲     (慢慢地爬行)

       遙遙領(lǐng)先                    飛不動(dòng)

        ( 虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。)

六、課堂小結(jié)

    今天我們學(xué)習(xí)了第7課,把生字讀準(zhǔn)確了,把課文讀通順了。蝸牛的獎(jiǎng)杯到底因?yàn)槭裁丛蜃兂蓤?jiān)硬的外殼呢?我們下節(jié)課

 

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