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九寨溝(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-1-20 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

   9、九寨溝

【教學(xué)設(shè)計(jì)】

昆山市周莊小學(xué) 胡幸文

【教學(xué)要求】

1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第3-5自然段;

2、 能讀準(zhǔn)生字,理解新詞,掌握有關(guān)詞語(yǔ)和句子的含義;

3、 了解最后一自然段在全篇中所起的作用;

4、 了解九寨溝美麗的自然景色,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

【教學(xué)策略】

1、 小組合作,誦讀課文中優(yōu)美的語(yǔ)言文字,體會(huì)文字所體現(xiàn)的自然景色的美;

2、 開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),由課文文字的感受到周莊古鎮(zhèn)體驗(yàn),再學(xué)習(xí)用文字來(lái)表達(dá)自己的思想情感。

【教學(xué)時(shí)間】

三課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】

第一課時(shí)

一、風(fēng)光片導(dǎo)入課文。

播放《九寨溝》的風(fēng)光片,這美麗的地方在哪里,為什么叫九寨溝,那兒是什么樣的?我們來(lái)學(xué)習(xí)課文。

二、初讀課文。

1、出示要求,自讀課文。

(1) 邊讀邊畫(huà)出生詞,結(jié)合句子想想詞意;

(2) 讀順句子,長(zhǎng)句子注意中間的停頓,不常見(jiàn)的句子要反復(fù)練讀。

2、交流自讀學(xué)習(xí)成果,指導(dǎo)學(xué)生理解詞語(yǔ)和讀好長(zhǎng)句。

3、指名逐段讀課文。

三、指導(dǎo)分段。

1、 聽(tīng)朗讀錄音,先說(shuō)說(shuō)課文大意;

2、 引導(dǎo)分段:(1)想想每一自然段的意思;

(2)哪幾個(gè)自然段簡(jiǎn)略地介紹九寨溝的情況,哪幾個(gè)自然段具體介紹九寨溝的情況?

3、 交流歸納。

第一段(1-2)交代了九寨溝名字的來(lái)歷和它所處的地理位置。

第二段(3-4)描寫(xiě)九寨溝的自然風(fēng)光和生活在那里的異獸珍禽。

第三段(5) 總結(jié)全文,告訴我們九寨溝是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境。

四、寫(xiě)字

1、 觀察字形,看字的筆畫(huà)筆順。

2、 描紅(習(xí)字冊(cè))

第二課時(shí)

一、學(xué)習(xí)第一段

1、 自由輕聲讀課文;

2、 思考:九寨溝在什么地方,它的名字是怎么來(lái)的,那是個(gè)什么樣的地方?(找出相關(guān)的句子讀一讀)

3、 指導(dǎo)朗讀。注意突出“神奇、九個(gè)”和“就像到了一個(gè)童話世界”。

4、 幾條普通的山溝怎么會(huì)像童話世界呢?讀下文。

二、學(xué)習(xí)第二段

1、 指名讀課文,說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)自然段向我們介紹了什么?

2、 自由輕聲讀第3自然段,讀后小組交流這一段向我們介紹了九寨溝的哪些景物?并把這些景物的名稱劃出來(lái)。

3、 班上交流

相機(jī)出示:雪峰、湖泊、森林、彩池、瀑布,并分別讀出這些句子,引導(dǎo)學(xué)生理解并有感情地朗讀。

4、 觀看相關(guān)的錄像風(fēng)光片,引導(dǎo)想象,進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。

把你認(rèn)為最美的畫(huà)面描述給大家聽(tīng)。

5、看景物名和相關(guān)畫(huà)面,自由練習(xí)背誦。

6、討論第3自然段的學(xué)習(xí)方法。

自由練讀,整體感悟 逐句細(xì)讀,理解詞句

想象畫(huà)面,加深體會(huì) 感情朗讀,練習(xí)背誦

7、用以上方法自學(xué)第4自然段,了解課文寫(xiě)了哪些動(dòng)物,各有什么特點(diǎn)?

8、在小組里交流后推薦代表在班上交流

9、指名朗讀背誦。

10、小結(jié)歸納:這一段寫(xiě)了九寨溝的自然風(fēng)光和生活在哪里的異獸珍禽。

三、學(xué)習(xí)第三段

1、 讀課文,聯(lián)系上文找出描寫(xiě)“雪峰插云、古木參天、平湖飛瀑、異獸珍禽”的句子讀一讀。

2、 默讀思考:這一自然段在全文中起什么作用?(總結(jié)全文、首尾呼應(yīng))

3、 朗讀。

四、按課文填空練習(xí)。

第三課時(shí)

一、復(fù)習(xí)

1、 背誦課文第3-5自然段;

2、 回答問(wèn)題:(1)“九寨溝”名字的由來(lái)?(2)這里的湖為什么稱為“五花!薄ⅰ拔宀食亍?(3)課里描寫(xiě)了哪四各珍稀動(dòng)物?它們各有什么特點(diǎn)?

二、考察周莊古鎮(zhèn),進(jìn)行語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

1、利用校本教材《我愛(ài)周莊》第一、二課,按要求開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng);(1)尋訪周莊的由來(lái);(2) 觀察周莊的構(gòu)鎮(zhèn)特色,并查查相關(guān)的歷史資料;(3)觀察周莊橋的特點(diǎn),并尋訪相關(guān)的傳說(shuō)。(上完第二課時(shí)布置實(shí)踐活動(dòng)要求,原則上在課外學(xué)生完成實(shí)地觀察活動(dòng))

2、小組交流自己的實(shí)踐活動(dòng)成果。推薦同學(xué)分別在班上交流周莊的由來(lái)、周莊的構(gòu)鎮(zhèn)特點(diǎn)、周莊的橋。

3、班上交流。

三、寫(xiě)一寫(xiě)

學(xué)習(xí)本課的寫(xiě)作方法,寫(xiě)寫(xiě)周莊,重點(diǎn)可從以上三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。

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