教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志。
2.從議交通事故、玩交通安全棋中,學(xué)習(xí)交通規(guī)則
3.從學(xué)生的生活出發(fā),讓學(xué)生知道在生活中如何遵守交通規(guī)則。
4.讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)感受到遵守交通規(guī)則的重要性。
教學(xué)重點:學(xué)習(xí)交通規(guī)則
教學(xué)難點:從生活實例入手,讓學(xué)生知道在生活中如何遵守交通規(guī)則,做文明的出行者。
活動過程:
活動一:感受不遵守交通規(guī)則帶來的危害
1. 師:陽光明媚的春天真是出行的好日子!孩子們,周末你們?nèi)ミ^什么地方?
2. 可是,在這美好的日子里卻發(fā)生這樣的讓人痛心的事情。
3. 出示視頻:
4. 看完視頻你有什么感受?
5. 老師這里還有一組數(shù)據(jù),出示課件。
6. 說說此時你在想什么?
7. 師:是啊,不遵守交通規(guī)則就會帶來不幸,所以我們一定要遵守交通規(guī)則,作為小學(xué)生的我們要遵守的交通規(guī)則是什么呢?玩一玩你手中的安全棋,你會有所發(fā)現(xiàn)。
【設(shè)計意圖:通過新聞報道的視頻,讓學(xué)生體會到不遵守交通規(guī)則會有什么樣慘痛的后果,認(rèn)識到學(xué)習(xí)交通規(guī)則的重要性】
活動二:學(xué)習(xí)交通規(guī)則
1.玩交通安全棋,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。
2.師:玩的過程中,你發(fā)現(xiàn)了什么?
3.師將生所說的交通規(guī)則總結(jié)在大屏幕上。
4.生活中你有違反交通規(guī)則嗎?
4.因為上學(xué)要遲到了,一位媽媽拉著孩子闖紅燈過馬路,運用學(xué)過的交通知識判斷這樣做對嗎?應(yīng)該怎么做?
5.出示交通安全兒歌,記住交通安全知識。
【設(shè)計意圖:以學(xué)生在游戲中的自主發(fā)現(xiàn)代替老師枯燥的對交通規(guī)則的講解,學(xué)中玩,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有效學(xué)習(xí)交通規(guī)則。調(diào)動學(xué)生的生活經(jīng)歷,讓他們認(rèn)識到如何在生活中遵守交通規(guī)則】
活動三:認(rèn)識交通標(biāo)志
過渡:創(chuàng)設(shè)出行去摘草莓的情景。車停了。
1. 出示注意危險的交通標(biāo)志。
2. 出示70頁中的交通標(biāo)志,讓學(xué)生認(rèn)識。
3. 展示學(xué)生自己收集到的交通標(biāo)志。
【認(rèn)識交通標(biāo)志的同時,也是搜集資料能力的展現(xiàn)】
活動四:
1. 往前看,我們看到了這樣的場面。
2. 出示行人遵守交通規(guī)則的圖片,生說說看后感受。
3. 總結(jié):遵守交通規(guī)則,就會讓我們這個社會更文明,更和諧。
【通過圖片與前面的不遵守做一對比,從而讓學(xué)生明確遵守交通規(guī)則就是一文明的行為,是我們每一個人必須遵守的。從而也提升了思想境界!
活動五:游戲鞏固
1. 到達(dá)草莓園了。出示圖片、
2. 摘草莓游戲,回答問題對了,就摘走草莓。
【課末,孩子的注意力也是達(dá)到極限,通過游戲的形式再次吸引他們的注意力,同時也是對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容做一測試】
活動六:總結(jié)
1. 說說這節(jié)課你有什么收獲?
2. 讓我們一起手拉手,做遵守交通的好孩子,生一起說;氐郊,用你的小手拉大手做遵守交通的好公民,學(xué)生一起說。
3. 生一起唱《小黃帽》。
【總結(jié)本課的同時,穿插了現(xiàn)在我們的思想教育的中心,與家庭教育相聯(lián)系,一同遵守交通規(guī)則】
板書設(shè)計
交通安全要注意
不遵守 遵守
交通規(guī)則
不幸 平安
文明 和諧
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