這是最近網(wǎng)絡(luò)上很流行的一段話，看完后我深有感觸。這段話是這樣的:
每個(gè)孩子都是一顆花的種子，
只不過每個(gè)人的花期不同。
有的花，一開始就會很燦爛地綻放，
有的花，需要漫長的等待。
不要看著別人怒放了，
自己的那顆還沒動(dòng)靜就著急，
相信是花，都有自己的花期。
細(xì)心地呵護(hù)自己的花，
慢慢的看著長大，
陪著他（她）沐浴陽光風(fēng)雨，
這何嘗不是一種幸福。
相信孩子，靜等花開。
也許你的種子永遠(yuǎn)不會開花，
因?yàn)樗ㄋ┦菂⑻齑髽洌?/p>
是啊，每個(gè)人都是獨(dú)特的自己，每個(gè)學(xué)生也都有著不同的花期。三百六十行行行出狀元，你不一定學(xué)習(xí)最優(yōu)秀，但你卻是個(gè)懂事的好孩子。一個(gè)懂事的好孩子，那就是會做人。在我看來，孩子的品德遠(yuǎn)比成績優(yōu)秀來的重要。所以對于班主任的我，必須重視德育教育，尤其是差生的德育教育。
對于班里差生的德育教育，我是這么做的:
1.找學(xué)生談話，曉之以理，動(dòng)之以情
每個(gè)人都有自己的自尊心，在德育教育過程中，作為班主任我認(rèn)為，首先要弄清楚事情的來龍去脈，了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，不批評，親切和藹的語氣，讓學(xué)生知道錯(cuò)在哪，會更容易讓學(xué)生接受。有一次我班里的一位學(xué)生叫胡小誠的，他是一個(gè)父母離異的單親家庭，平常缺少父母的關(guān)愛，沉默寡言又調(diào)皮搗蛋。他坐在班里第三組的最后一桌，由于他的同桌中途輟學(xué)了，但書本還放在抽屜里，沒有拿走。有一次他竟然把他同桌的語文書本的一部分給撕裂了，并且從窗戶扔了下去，弄得學(xué)校的教學(xué)樓旁都是紙屑。對于這個(gè)情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先發(fā)現(xiàn)了，找他談話他否認(rèn)是他，對于這個(gè)情況，身為班主任的我，細(xì)心找他談話，耐心引導(dǎo)，他最終認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤，并表示不會再亂扔紙屑。
2.做好家訪工作
學(xué)生的成長，家庭教育至關(guān)重要。學(xué)生良好的品行離不開父母的教育和學(xué)校的教育，因此，身為班主任，不僅要了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，因材施教，更要和學(xué)生家長做好交流溝通工作。學(xué)生的逆反行為有時(shí)候是因?yàn)楦改甘韬隽怂麄兊母惺芎完P(guān)愛。比如班里的胡小城這個(gè)同學(xué)，父母的離異，對他的心理健康是有一定影響的，以至于影響到他的行為。所以和家長做好交流溝通工作，是對學(xué)生的責(zé)任。
3給予差生更多的關(guān)注和愛心
平等的對于每一位學(xué)生，對于差生，尤其要更多的愛心和耐心，多關(guān)注，以愛來影響他們。因?yàn)樗麄兺狈ψ孕判�，缺少關(guān)注，多給予他們表揚(yáng)與鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和上進(jìn)心。
我一直相信每個(gè)孩子都是一粒種子，相信孩子，差生他們的花期只是慢一點(diǎn)，多給他們點(diǎn)時(shí)間，多點(diǎn)關(guān)注，多點(diǎn)愛心，靜等花開。
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