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你一定會聽見 導(dǎo)學案(北師大版三年級上冊)

發(fā)布時間:2017-2-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  

第一課時

學習目標:

    1、正確書寫本課生字、詞語

2、輕輕、細細品讀,有感情的朗讀課文。

    3、體會作者熱愛生活的思想感情。

學習重點:

   正確書寫本課生字、詞語,輕輕、細細品讀,有感情的朗讀課文。 

學習難點:

   體會作者熱愛生活的思想感情。

學習過程:

【自主學習】

1、認讀詞語

梳頭 掠過 吹拂  麻雀 呼嘯 撥水 啃骨頭 

機警 閑暇 美妙 逐漸 狂風卷起 上樓梯   

2、重點理解詞語:呼嘯 寂靜 閑暇 美妙 逐漸  

3、說說你從課文中知道了什么?

【合作探究】

   1.文章寫了哪些聲音?

   2.哪些聲音是你沒聽過的?

   3.你從課文中得到什么啟發(fā)?

   4.怎樣才叫用心聆聽呢?

【精講釋疑】

  1、 指名分段讀課文。(學生評價朗讀情況)

2、 小組提問,全班討論   

3、 全班交流:課文中提到的這些聲音你都聽到過嗎?為什么呢?這些聲音我們太熟悉了。但卻從沒聽到過,最根本的原因是什么?   

4、 齊讀最后一段,談?wù)勛约旱母邢。(學生自由交流對內(nèi)容的理解,暢談自己的感想。)

【測評反饋】

  1.給下列加點的字注音。

 似的(   )     啄米(   )     盛水(   )    撥水(   )  閑暇(   )     樓梯(   )    盤子(   )    能夠(   )

2.按原文填空。 

當微風_____柳梢,當清風____明月,當狂風                   巨浪,當臺風_____山嶺,你總聽到些什么吧!

3.小組比賽讀課文

【學習小結(jié)】

談?wù)勀阕x課文的小技巧

第二課時

學習目標:

   1、正確有感情的朗讀課文。

   2、理解課文內(nèi)容,體會作者熱愛生活的思想感情;

3、懂得用心去聽身邊的聲音,就會發(fā)現(xiàn)世界上的聲音很豐富,很美妙。 

學習重點:

   理解課文內(nèi)容,體會作者熱愛生活的思想感情,有感情的朗讀課文。 

學習難點:

   懂得用心去聽身邊的聲音,就會發(fā)現(xiàn)世界上的聲音很豐富,很美妙。 

學習過程:

【自主學習】

   學生們自由朗讀課文,畫出你喜歡的語句,認真品讀,并說說你喜歡的理由。(然后四人小組交流一下你們的意見)

【合作探究】

  (1)同學們在生活中都聽到過哪些聲音,這些聲音都給你什么樣的感受?

  (2)文章哪幾個自然段寫的是我們生活中的聲音呢?都寫了哪些聲音?請同學們自由朗讀課文!

  (3)為什么說不用心聽又沒有興趣聽的人久而久之會成為“沒有感覺”的人?  

  (4)那我們平時都喜歡聽哪些聲音,不喜歡聽哪些聲音?這些聲音與我們生活之間又有什么關(guān)系呢?

 【精講釋疑】

 1.接著讀課文,隨著課文一起,回憶自己小時候聽到的聲音。

 2.想一想,在生活中,你還聽到過哪些聲音?你喜歡什么聲音,不喜歡什么聲音?說一說喜歡或不喜歡的理由。先讓學生準備一分鐘,再交流討論。

  3.學生列舉一些和諧美妙的聲音:如:演奏的音樂、小孩的哭聲是成長的信息、寫字的刷刷聲是學生發(fā)展的腳步聲、我們就像是一個個音符,演奏著快樂的生活,快樂的生活是和諧的聲音,和諧的聲音是我們生活的主旋律。

【測評反饋】

1、 讀拼音,寫詞語。

bō   kāi                 quán shuǐ

⑴  茂密的樹枝,我們看到了 。

          shū  xī     fēnɡ fù                     shì  de

⑵雖然我們很 這些 的聲音,但我們的耳朵像關(guān)閉 

 2、仿照例子,把句子補充完整。

例:我喜歡小鬧鐘滴滴答答的聲音,因為滴答聲叫我按時起床,上學不要遲到。

⑴我喜歡媽媽炒菜的聲音,因為______________________________________。

⑵我喜歡___________的聲音,因為__________________________________。

 

【拓展延伸】

   大千世界的各種奇妙音響,無論是你曾經(jīng)真實聆聽過的,還是你曾用心靈感受過的,哪些曾經(jīng)給你帶來美的感受?發(fā)揮自己的想像,仿照作者生動活潑的語言,把你用心聆聽的感受記錄下來,與大家分享!

【歸納小結(jié)】:

      是各種各樣的聲音把世界編織得如此美妙,是豐富多彩的聲音演奏著生活交響曲,讓我們用心聆聽聲音,你也會露出會心的微笑,你也能感受到生活的絢麗多彩。

板書設(shè)計:

                         語言美      體驗生活 

你一定會聽見的        用心去聽聲音多么豐富、多么美妙

     意蘊美       感受生活

課后反思:

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