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小學二年級語文識字六(網(wǎng)友來稿) 教案教學設計

發(fā)布時間:2017-4-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  識字6

教學要求:

1.學會 8個生字和 10個生詞。會認9個生字。

2.學會8組反義詞。

3.讓學生在反義詞的訓練中受到啟發(fā)。

教學重難點:

1.生字詞的掌握。

2.反義詞的訓練。

課前準備:

生字詞卡片。

課時安排:

兩課時

第一課時

教學目的:

識記生字,理解第一部分句子。

教學過程:

一、導入新課。

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”這首歌唱得真好,那我們是不是應該像歌里所唱的那樣呢?

二、學習前3句。

三、初讀課文,識記生宇。

1.輕聲讀課文,找出生字并作記號。

2.讀準字音,看清字形。

3.指名讀,正音。

4.重點指導:

恨 前鼻韻母  漠  第四聲

5.同桌相互討論,看看你是怎樣記住字形的?

6.師范讀詞語,領讀詞語。

7.學生朗讀,直到正確為止。

四、學習句子。

1.指名讀課文。

2.你能從中找到幾組反義詞。

美一丑  愛--恨 真誠-虛假

冷漠一熱忱

3、讀準字音,看清形,想想每對反義詞的意思。

4、聯(lián)系實際幫助學生理解“真誠”“虛假”“冷漠”“熱忱”。

5.讀句子,理解句子的含義。

五、識記字形,指導寫字。

1.引導觀察每個字在田字格中的位置。

2.師范寫,生練習,完成“我會寫”部分生字。

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