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識字一 教學(xué)教案設(shè)計(A版二年級下冊)

發(fā)布時間:2017-10-6 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  教學(xué)目標(biāo):

⒈認(rèn)識10個字,一個多音字,會寫8個字。

⒉熟讀課文,了解二十四節(jié)氣的名稱。背誦二十四節(jié)氣歌。

⒊通過學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生體會到四季的時序更替與物候變

換。

教學(xué)重點:

⒈認(rèn)識10個字,一個多音字,會寫8個字。

⒉熟讀課文,了解二十四節(jié)氣的名稱。背誦課文。

教學(xué)難點:

理解二十四節(jié)氣歌。

教學(xué)時數(shù):

2課時

教學(xué)準(zhǔn)備:

生字詞語卡片。

課前搜集與二十四節(jié)氣有關(guān)的資料。

教學(xué)過程:

第一課時 009

一、 導(dǎo)入新課。

這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)識字一:二十四節(jié)氣歌。

學(xué)生讀課題,質(zhì)疑,教師解題。

二十四節(jié)氣是我國勞動人民智慧的結(jié)晶。它能反映季節(jié)的變化,

指導(dǎo)農(nóng)事活動,關(guān)系到千家萬戶的衣食住行。

二、 初讀課文,隨文識字。

⒈學(xué)生自由讀課文,讀準(zhǔn)字音。

⒉默讀課文,找出要求認(rèn)識的字,反復(fù)拼讀。

⒊再讀課文,看看有哪些不明白的地方。

⒋學(xué)生自主質(zhì)疑解疑。

⒌誰愿意主動站起來讀一讀課文。

⒍同桌互讀課文。

⒎分組抽讀生字卡片,說說識字方法。

⒏教師檢查識字情況:開火車。

三、 熟讀課文,理解文中成語的意思。

⒈學(xué)生自由讀文,想一想課文中的成語有什么特點。

⒉同桌說說成語的意思。

⒊指名反饋,教師指導(dǎo)。

⒋你能選一個成語說話嗎?

四、 齊讀課文。

作業(yè):

⒈用上12個成語中的一些詞,選擇一個季節(jié)進行描寫。

⒉將節(jié)氣歌背誦給家長聽。

第二課時 010

一、 復(fù)習(xí)。

⒈認(rèn)讀生字。

⒉讀課文。

⒊背誦課文。

二、匯報自己搜集的有關(guān)二十四節(jié)氣的資料。

⒈分組匯報,組長進行整理。

⒉分組反饋。

三、指導(dǎo)寫字。

⒈出示會寫字,讀一讀。

⒉觀察生字在田字格中的位置,同桌說說該怎樣來寫這些字。

⒊指名上黑板試寫,大家評價。

⒋教師重點指導(dǎo):暑、明、寒。

⒌學(xué)生口頭說詞。

⒍學(xué)生練寫,教師個別指導(dǎo)。

作業(yè):寫字。

板書設(shè)計:

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