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一年級語文《畫》教案 (人教版一年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-9-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  

課型 新授課 課時(shí) 2 授課人 閻洪燕

學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì) 1. 認(rèn)識(shí)10個(gè)字,認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。

2、會(huì)寫“人、七、兒、無、九”5個(gè)字;

3、學(xué)會(huì)猜謎語。

預(yù)習(xí)模塊

預(yù)學(xué)設(shè)計(jì):

   自己讀讀52頁,找出認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的字。

問題生成:

  讀音不規(guī)范的地方很多。

 

展示模塊  一、猜謎語

   1、提問:頭戴小紅帽,身穿大白袍。走路搖擺擺,游泳穩(wěn)又快-----鵝。

            大家一起背誦詠鵝。

 

   2、提問:千條線,萬條線,落在水里看不見-----雨。

 二、朗讀課文,并識(shí)字。

1、先將黑板上的10個(gè)字認(rèn)讀一下,仔細(xì)觀察這些字,有沒有哪個(gè)字的一部分你認(rèn)識(shí)呢?然后領(lǐng)讀課文。

2、解讀意思:

遠(yuǎn)看山有色:遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,山上綠色青蔥;

近聽水無聲:走進(jìn)了,卻聽不到流水嘩啦啦的聲音;

春去花還在:春天過去了,花兒沒有凋謝,還在開放;

人來鳥不驚:人走近了,鳥不會(huì)驚走。

                             ------------------   畫。

3、教師領(lǐng)讀第二遍,然后圈起要認(rèn)識(shí)的字,然后找2個(gè)學(xué)生領(lǐng)讀,然后自己閱讀。

4、黑板重點(diǎn)字領(lǐng)讀5遍,然后自己讀一遍,寫2遍拼音。

三、會(huì)寫“人、七、兒、無、九”5個(gè)字

    老師示范  人、七、兒、無、九  的寫法:

   與之前的區(qū)分: 八:撇低捺高,撇捺不接觸;

              入:撇低捺高,撇捺接觸;

人:撇高捺低;

學(xué)習(xí)筆畫:豎彎鉤和橫折彎鉤

學(xué)習(xí)兒、無、九

     教一個(gè)字學(xué)生練習(xí)寫一個(gè)字,每教完2個(gè)后,老師檢查,再練習(xí)5遍。

復(fù)習(xí)模塊 拓展提高性練習(xí):

    找到課本53頁的反義詞    

檢測性練習(xí):

   1、找到下列字的拼音,將序號(hào)填到括號(hào)里:

 10個(gè)字 

   

   2、

     無字共幾筆?第三筆是?

     九字共幾筆?第二筆是?

板書  

課后反思 優(yōu)點(diǎn): 注重孩子興趣發(fā)展

不足: 生字詞不熟練

改進(jìn)思路: 在后面的學(xué)習(xí)中不斷加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固。 

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