都說(shuō)：教師的職業(yè)是一份講良心的職業(yè)。教師的職業(yè)良心就是教育良心。這就要求作為教師的我們應(yīng)該做到：恪盡職守、自覺工作、愛護(hù)學(xué)生、團(tuán)結(jié)執(zhí)教。
我們?cè)诮虒W(xué)中，要培養(yǎng)自己的職業(yè)良心。所以我們要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，遵守工作時(shí)間及其他工作規(guī)范等。作為教師，不能誤人子弟，要盡自己的全力取得最佳的教育效果；必須有自覺工作的良心；還要關(guān)心愛護(hù)我們的每一個(gè)學(xué)生；教師之間要有共同的見解，共同的信念，彼此間相互幫助，沒有猜忌，團(tuán)結(jié)從教。
我在家訪的時(shí)候，對(duì)家長(zhǎng)一直說(shuō)著一句話：“我沒有能力把你們的孩子都教育來(lái)當(dāng)官，當(dāng)老板，但我絕對(duì)不會(huì)誤人子弟”。在工作中，我認(rèn)真的教育每個(gè)學(xué)生，決不放棄一個(gè)后進(jìn)生。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，上課時(shí)，爭(zhēng)取讓優(yōu)等生吃得好，中等生吃得飽，后進(jìn)生吃得了。
教師的職業(yè)良心是教師在教育生涯過(guò)程中形成的，它體現(xiàn)為教師職業(yè)信念中一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感和進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的能力。
當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上，看到的不僅是純真幼稚的孩子的臉龐，還有家長(zhǎng)期盼的眼神和沉甸甸的熱望。這就警醒我：要愛孩子，愛每一個(gè)孩子。但是光愛海不夠，還要善于教育孩子，這是重點(diǎn)也是關(guān)鍵。于是，這使我深感責(zé)任重大、良心發(fā)顫，我必須對(duì)這些可愛或不可愛的孩子們施以一視同仁的愛心和耐心，于是我會(huì)激情澎湃地對(duì)敏而好學(xué)的學(xué)生授業(yè)解惑，我會(huì)不厭其煩地對(duì)啟而不發(fā)的學(xué)生講解同一個(gè)問(wèn)題，我會(huì)冷靜而心平氣和地對(duì)屢教不改的學(xué)生進(jìn)行教導(dǎo)……如此這般，是因?yàn)閷?duì)孩子發(fā)自內(nèi)心的真愛和源于真愛的耐心，這就是教師的良心，這良心，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)，何其重要啊！
班上有個(gè)叫嚴(yán)春院的同學(xué)，其父親在坐牢，母親將其丟下現(xiàn)不知去向，從小就挨著自己的爺爺奶奶住在一起。由于缺少爸爸媽媽的關(guān)愛，爺爺奶奶有時(shí)候又過(guò)分溺愛，這就養(yǎng)成了他偏激的性格，經(jīng)常欺負(fù)學(xué)生，總是一副唯我獨(dú)尊的樣子。去年我來(lái)的時(shí)候恰好教到他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，我知道了他的情況。于是我就想了一些辦法來(lái)教育他，比如：找其談心；在生活上給他一些小小的幫助；課堂上鼓勵(lì)他發(fā)言，適時(shí)的表?yè)P(yáng)……通過(guò)教育，現(xiàn)在的性格也改變了許多。所以，我相信，只要我們不放棄每一位學(xué)生，用自己的真心去對(duì)待每一位學(xué)生，那么，期末的時(shí)候，他們不但能給我們交上一份滿意的答卷，而且也具備了優(yōu)良的品德。
所謂：立國(guó)先立人，立人先立德，立德先立心。教師的道德品格決定著一個(gè)民族的精神，教師的職業(yè)良心又是道德的靈魂。因此，我們一定要重視自己的職業(yè)良心。
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