【學習目標 】
1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就與她的性格特征的聯(lián)系；
2、品味本文語言的質(zhì)樸，理解詞語的含義。
3、全力以赴，激情參與，理解信念的內(nèi)涵，擁有堅定的信念，享受成長的快樂。
【使用說明與學法指導(dǎo)】
1、充分預(yù)習課文，圈畫出最讓你感動的句子。
2、尋找居里夫人的人格魅力。
3、認真研究導(dǎo)學案，獨立思考，限時30分鐘完成；規(guī)范書寫，運用好雙色筆；小組合作探究，答疑解惑。
【內(nèi)容導(dǎo)航】
居里夫人曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎，取得了舉世矚目的成就，然而她對金錢卻看得很平淡，一直過著寧靜的生活�！懊馐苋耸碌那謹_和盛名的染污”。她那淡泊名利，甘于寧靜和簡單，不為世俗誘惑的品格和堅忍不拔的精神構(gòu)成了她的人格美。今天我們就來學習居里夫人晚年寫的《我的信念》，從中可以體會到她人格的美，了解她取得成功的原因。
【知識鏈接】
居里夫人，即瑪麗居里，著名科學家、法國物理學家、化學家。原籍波蘭。巴黎大學理學博士。1867年11月7日生于波蘭華沙的一個知識分子家庭。她的母親在她9歲時得肺結(jié)核去世，父親是一名教授，由于政治上的原因，家境貧寒�，旣愔袑W畢業(yè)后不得不去做家教。1895年與皮埃爾居里結(jié)婚。他們共同就貝可勒爾在當時首先發(fā)現(xiàn)的放射性現(xiàn)象進行研究， 1898年7月，發(fā)現(xiàn)了新元素釙，同年12月又發(fā)現(xiàn)了鐳。 1906年居里逝世。1903年12月, 她獲得了諾貝爾物理獎，1911年，居里夫人又獲得了諾貝爾化學獎，取得了舉世矚目的成就。
【自主學習】
1、給下列加點的字注音：
問心無愧（ ） 渲染（ ） 閑暇（ ） 奢望（ ）
呵責（ ） 蹂躪（ ） 猝然（ ） 眺望（ ）
2、解釋下列詞語
（1）猝然長逝 ： （2）問心無愧 ：
（3）獲益匪淺 ： （4）蹂躪 ：
（5）逆來順受 ： （6）鞭策 ：
（7）呵責： （8）懊惱：
【合作探究】
1、作者認為，做事情需要有怎樣的精神？
2、“我之所以如此，或許是因為有某種力量一直在鞭策著我”，試問某種力量是指什么力量？
3、本來是“孤獨地過著求學的歲月”，作者卻把它當成是“美好快樂的記憶”，這說明了什么？
4、作者追求的是怎樣的工作和生活環(huán)境？
5、怎樣理解：我們唯一的希望，是在一個自由國家中，以一個自由學者的身份從事研究工作？
6、“一位從事研究工作的科學家，不僅是一個技術(shù)人員，而且是一個小孩兒，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事一般�！本统Ｈ丝磥�，科學研究應(yīng)該是艱深的、枯燥的，作者卻不這樣看。想想這是為什么？
7、居里夫人的人格美表現(xiàn)在哪些地方?
【練練測測】讀文章之后，完成后面的題：
在緬懷像居里夫人這樣一位崇高人物偉大一生的時候，我們不僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)做出的貢獻。第一流人物對于時代和歷史進程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠超過通常所認為的那樣。
我幸運地同居里夫人有二十年崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大愈來愈感到欽佩。她的堅強，她的意志的純潔，她的律己之嚴，她的客觀，她的公正不阿的判斷--所有這一切都難得地集中在一個人的身上。她在任何時候都意識到自己是社會的公仆，她的極端的謙虛永遠不給自滿留下任何余地。由于社會的嚴酷和不平等，她的心情總是抑郁的。這就使得她具有那樣嚴肅的外貌，很容易使那些不接近她的人發(fā)生誤解--這是無法用任何藝術(shù)氣質(zhì)來解曉的少見的嚴肅性。一旦意識到某一條道路是正確的，她就毫不妥協(xié)地并且頑強地堅持走下去。
她一生中最偉大的科學功績--證明放射性元素存在并把它們分離出來--所以能取得，不僅是靠大膽的直覺，而且也靠著在難以想像的極端困難情況下對工作的熱忱和頑強，這樣的困難，在實驗科學的歷史中是罕見的。
居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個光明的未來。（愛因斯坦《悼念瑪麗居里》）
1．本文共4個自然段，可劃分為三部分，請用“|”標示出來。
① ② ③ ④
2．用簡明語言概括愛因斯坦對瑪麗居里的評價。
________________________________
3．第③段論述了居里夫人取得偉大科學功績的原因，有兩方面（用文中詞語回答）：
一是：________ 二是：________
4．第④段表達了作者的主觀愿望，即________
《我的信念》導(dǎo)學案的參考答案
【自主學習】1、kuì xuàn xiá shē hē róu lìn cù tiào 2、出乎意外地死亡；自己沒有慚愧；得到很多益處，匪，非、不；踐踏,比喻用暴力欺壓、侮辱、侵害；對惡劣的環(huán)境或無理的待遇采取忍受的態(tài)度；比喻督促使進步；大聲斥責；煩惱。xkb1.com
【合作探究】1、明確：堅忍不拔，有信心。2、完成事情的決心、信心；對真理的渴求；科學魅力的吸引；對人類事業(yè)的崇高歷史使命感……等復(fù)合因素，也就是作者的信念。3、明確：因為求學時雖然很孤獨，她和她的丈夫卻能有時間、有精力在一起從事科學研究，并最終發(fā)現(xiàn)了鐳。這說明了她對科學的渴求，對科學研究的熱忱。 4、明確：寧靜的工作環(huán)境，簡單的家庭生活。5、明確：因為她曾經(jīng)生活在被占領(lǐng)的波蘭，缺少自由，缺少寧靜的科研環(huán)境的氛圍；而科學是無國界的，科學研究需要和平的環(huán)境，自由的精神。 6、明確：因為只有有了小孩子般的沉迷和好奇，才能對科學產(chǎn)生興趣，才能沉醉于當中，有探求的欲望，才有可能產(chǎn)生新的科研成果。7、 明確：她那堅忍不拔的精神和堅強的信心，她那頑強的意志，不達目的不罷休的精神。
【練練測測】
1．①/②③/④
2．貢獻巨大，品質(zhì)高尚
3．大膽的直覺 工作的熱忱和頑強
4．希望居里夫人的品德力量和熱忱能在知識分子中存在、發(fā)揚
[《我的信念》教學設(shè)計 (西師版六年級下冊)]相關(guān)文章：
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