《為人民服務(wù)》 導(dǎo)學(xué)案
課前準(zhǔn)備:
1、收集張思德及文章寫(xiě)作背景資料。
2、收集議論文寫(xiě)作的相關(guān)文學(xué)常識(shí)材料。
時(shí)間安排:兩課時(shí)
第一課時(shí)
目標(biāo):
1、初讀課文,自學(xué)生字新詞。
2、了解課文的思想內(nèi)容,培養(yǎng)自主閱讀能力和收集處理信息的能力。
3、正確流利地朗讀課文。
過(guò)程:
一、談話(huà)揭題
我們經(jīng)常聽(tīng)到“為人民服務(wù)”這句話(huà),對(duì)這句話(huà)你了解多少?
二、初讀感知
1、自讀課文,圈點(diǎn)勾畫(huà),學(xué)習(xí)生字新詞,結(jié)合上下文理解字詞含義。
2、再讀課文,了解課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)課文體裁。
(1)在充分讀文的基礎(chǔ)上,自由交流對(duì)文章中心內(nèi)容的理解,初步理清文章的層次。
(2)交流收集的議論文寫(xiě)作常識(shí)性材料,了解文章議論文的特點(diǎn)。
3、練習(xí)正確流利地朗讀課文。
三、課堂積累
1、積累文中出現(xiàn)的優(yōu)美詞句。
2、填空,體會(huì)句子的特點(diǎn),并練習(xí)仿寫(xiě)。
( )我們是為人民服務(wù)的,( ),我們( )有缺點(diǎn),( )不怕別人批評(píng)指出。( )是什么人,誰(shuí)向我們指出( )行。
四、交流學(xué)習(xí)收獲。
第二課時(shí)
目標(biāo):
1、進(jìn)一步體會(huì)文章的思想內(nèi)容,受到革命人生觀的教育。
2、深入理解課文內(nèi)容,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)課文是怎樣圍繞“為人民服務(wù)”這一中心展開(kāi)論述的。
3、培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)、閱讀理解的能力。
4、背誦自己喜歡的段落。
過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),你對(duì)課文有了哪些了解?
2、作者圍繞“為人民服務(wù)”這一中心組織了哪些內(nèi)容?
二、自主研讀,合作交流
1、自讀課文,畫(huà)出自己喜歡的句段,深入理解,并說(shuō)出自己的感受。
2、合作交流。注意含義深刻句子的體會(huì)。
如:(1)你怎樣理解司馬遷的話(huà)?你知道哪些人的死重于泰山?哪些人的死輕于鴻毛?
(2)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活的事例,談?wù)勀闵磉叀盀槿嗣穹⻊?wù)“的人和事等。
3、結(jié)合你對(duì)課文的理解和生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“為人民服務(wù)”的理解和體會(huì)
三、朗讀背誦
選擇自己喜歡的段落,結(jié)成小組練習(xí)朗讀背誦。
四、拓展延伸
找一篇你喜歡的議論文,嘗試閱讀,看看它圍繞什么主題組織了哪些內(nèi)容?
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