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黃山奇石(人教版二年級(jí)教案設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間:2017-8-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

   2 黃山奇石

教學(xué)目標(biāo):

1、會(huì)認(rèn)個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)個(gè)生字。

2、能正確流利有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。

3、培養(yǎng)觀察力和想象力。

4、激發(fā)對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情。

教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,激發(fā)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。

教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)觀察圖畫(huà),培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。

教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)

教具準(zhǔn)備:生字卡片、投影片。

教學(xué)過(guò)程:

第一課時(shí)

一、啟發(fā)談話,揭示課題。

同學(xué)們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“看了五岳不看山,看了黃山不看五岳。”意思是沒(méi)有比黃山更美的山了?梢(jiàn)黃山的確是一座神奇、美麗而又令人向往的地方。今天,我們就跟作者一起,去看看黃山的奇石吧!齊讀課題

二、自學(xué)生字詞,掃清閱讀障礙。

1、自學(xué)提示:自由讀課文,畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞,小組合作學(xué)習(xí)。

2、指名按自然段讀課文,檢查生字的讀音。

3、分析字形,記憶漢字。

4、初步理解下列詞語(yǔ)的意思:尤其、陡峭、翻滾。

三、初讀課文,了解主要內(nèi)容。

1、指名讀課文。

2、自讀思考:課文有幾個(gè)自然段?具體介紹了黃山的哪幾個(gè)景點(diǎn)?

四、學(xué)生質(zhì)疑

通過(guò)讀課文,你知道了什么?你還想知道什么?

第二課時(shí)

一、 導(dǎo)入談話。黃山的石頭為什么是特殊的稀罕的,不常見(jiàn)的?我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。

二、學(xué)習(xí)課文第一段。

1、指名讀。

2、你知道了什么?

三、學(xué)習(xí)課文2-5自然段

1、小組合作學(xué)習(xí):你們喜歡哪種石頭?選最喜歡的一個(gè)自然段來(lái)學(xué)習(xí):圖上畫(huà)的是哪個(gè)景點(diǎn)?它在什么地方?有什么特點(diǎn)?對(duì)照?qǐng)D片讀一讀,讀出你們的喜愛(ài)之情。再結(jié)合圖展開(kāi)想象,它們是什么樣子的?

2、全班匯報(bào)。

3、小結(jié)

4、有感情地朗讀你喜歡的自然段。并試著背下來(lái)。

 

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