簡介： flash制作 新的課程理念要求語文教學必須遵循啟發(fā)式原則，以課堂提問作為引發(fā)學生思維的出發(fā)點，認真推敲課堂提問，力求貼近學生最近發(fā)展區(qū)域，激發(fā)學生興趣，激活學生思維。課堂教學不能以教師的理解包辦、串講串問代替學生的主動學習、合作探究，在不斷地引問、追問中，開啟學生思維的閘門，以啟發(fā)性的提問激發(fā)學生主動探索，誘發(fā)學生展開思維的翅膀。. 上傳者：chenshenghe369
發(fā)布時間：2016-6-3 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版
簡介： flash制作 新的課程理念要求語文教學必須遵循啟發(fā)式原則，以課堂提問作為引發(fā)學生思維的出發(fā)點，認真推敲課堂提問，力求貼近學生最近發(fā)展區(qū)域，激發(fā)學生興趣，激活學生思維。課堂教學不能以教師的理解包辦、串講串問代替學生的主動學習、合作探究，在不斷地引問、追問中，開啟學生思維的閘門，以啟發(fā)性的提問激發(fā)學生主動探索，誘發(fā)學生展開思維的翅膀。. 上傳者：chenshenghe369