先進班級事跡材料

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的先進班級事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

先進班級事跡材料1

　　團支部介紹

　　團支部是校團委領(lǐng)導下的基礎(chǔ)共青團員組織。我團支部積極響應(yīng)校團委的號召，認真執(zhí)行學院團支部布置的任務(wù)。我班團支部的主要負責人有團支書、副團支書、組織委員、宣傳委員。在團支部成員與全班學生的共同努力下，我部深入貫徹落實黨的十九大精神，不斷加強自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)。全體團員積極進取，刻苦努力，高水平地組織和完成了大一年級上學期的各項活動和任務(wù)并銳意創(chuàng)新，取得了良好的成效。

　　組織活動

　　20xx年9月17日，我班在團支部的帶領(lǐng)下舉行了開學以來第一次班級聚會。同學們加深了對彼此的認識，提升了班級的凝聚力和活力。

　　20xx年10月17日，我部應(yīng)學院要求，在學院學生分團委書記劉長溥老師的帶領(lǐng)下，組織全班同學參觀了以反腐倡廉為主題的書畫展覽。全班學生饒有興趣地進行了參觀。

　　20xx年10月26日，我部組織我班學生積極參與了學院組織的迎新晚會。其中，參演人員有很多是我班學生，包括小品，歌曲，舞蹈，英文劇等多種類型的節(jié)目，現(xiàn)場反響熱烈。通過從前期緊張認真的排練到最后的搬上舞臺，充分地展示了同學們的才藝，增進了同學們的感情。

　　20xx年10月31日，我部結(jié)合我院學生的實際情況和特點，與外教老師共同組織了萬圣節(jié)的班級活動，活動一度反響熱烈，外教老師傾情參與，活躍氣氛，活動非常成功。學生們既了解到了世界文化，又在緊張的學習之余得到了放松。

　　20xx年12月15日，我班在團支部的帶領(lǐng)下組織了第二次班級聚會。這次聚會設(shè)在同學們的學習生活持續(xù)了一段時間之后，目的'在于緩解同學們的學習壓力，進一步增進同學們的感情，進一步提升班級的凝聚力和活力。這一次的班級聚會比之上次氣氛更加熱烈，學院學生分團委書記劉長溥老師出席了本次聚會。

　　20xx年12月24日，我部組織了一次平安夜小活動，逐個宿舍地分發(fā)糖果，賀卡等等小禮品給每位同學，代表了班級的美好心愿。

　　20xx年12月25日，我部組織全班學生學習黨的十九大精神，開展了一次團課活動，團支部書記、副書記分別結(jié)合黨的十九大報告原文做了專題演講和解讀，然后組織全班同學學習十九大報告，讀原文，談感悟。每位同學都進行了發(fā)言和討論，現(xiàn)場氣氛較為活躍。

　　思想建設(shè)與組織建設(shè)

　　我部始終以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀為指導，以校團委以及學院團委為工作中心，積極向優(yōu)秀團支部學習，全面提高我部團員綜合素質(zhì)，加強我部團員的思想建設(shè)。

　　我部經(jīng)常在線上以及線下召開小范圍的組織學習，生活會議，重視我部團員對黨的十九大精神，新版黨章以及其他黨的思想、理論的學習。另外，我部深入貫徹“三會一課”制度，定期召開支部會議，團委會，團小組會，并適時安排支部團課，通過民主評選來完善團支部，倡導同學進行交流學習。對我部的團員，我們進行不定期考核制度，以此督促同學們加強思想學習，提高同學們的積極性和主動性。

　　此外，我部鼓勵團員積極向黨組織靠攏，不斷加強優(yōu)秀團員光榮事跡的宣傳力度，提升支部團員的思想境界。我部將爭取在下個學期發(fā)展出更多的入黨積極分子甚至是預(yù)備黨員。

　　學風建設(shè)方面

　　去年年末，我團支部開展了“期末復(fù)習交流會”主題活動，在班級中做到科目資源信息共享，交流復(fù)習成果，提高期末復(fù)習效率。最終，在大一上學期期末考試，我們團支部取得包攬工商管理專業(yè)前三名的好成績，并在大一下學期，我班包攬了工商管理專業(yè)所有一等獎獎學金。

　　總結(jié)

　　在過去的一年里，我班同學在我班團支部的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，共同奮斗，取得了以上各方面的成績。同時，在大一時，我班被評為“先進團支部”，并作為新華代表參與紅旗團支部答辯。當然，我們也出現(xiàn)了一些困難，也暴露出一些問題。但我們及時地克服困難，改正問題。在這一過程中，也正是我們團支部全體成員學習和發(fā)展的過程，我們也一定會在這一過程中大大提高自身素質(zhì)和工作能力，更上一層樓，向更高遠的目標繼續(xù)邁進。如果我們獲得了“先進班級”這一榮譽，將激勵我們更加努力工作，使大家信心倍增，再創(chuàng)輝煌。

先進班級事跡材料2

　　我深知這一切，離不開老師的幫助和教導，更離不開同學的支持與信任。所謂的班干部，顧名思義就是一個班級的主干，一個班級的領(lǐng)頭羊，這就意味著作為一名班干部，光做到獨善其身是遠遠不夠的，還應(yīng)該帶領(lǐng)全班同學共同進步，共同發(fā)展。

　　作為一班之長，在班級中所扮演的角色也具有多樣性。在學習生活中，我努力地做好自己，保證自己的成績名列前茅，這會是管理班級的一項有利“武器”。我會以身作則，嚴格要求自己，不放縱、不懈怠，帶領(lǐng)同學們共同學習。當同學在學習上遇到困難時，我會主動幫助他們講解題目，解決難題。每當課間時，我總會和同學們針對某一道難題，討論得熱火朝天。在我的帶領(lǐng)下，每個同學都在為營造良好的學習氛圍而努力，朝著共同的目標攜手共進。

　　在管理班級紀律上，我和紀律委員及其他班干部一起維護班級秩序。比如在早自習之前，我會提醒各科課代表帶讀，幫助同學們從早鍛煉之后的散漫狀態(tài)切換到讀書狀態(tài)：在上午第一節(jié)課之前，我會提醒同學們7點40之前到班，維持好紀律，讓同學們珍惜早晨的時光，查缺補漏。在午自習和晚自習之前，我會協(xié)同班干部一起，提醒同學們安靜下來，全身心地投入讀書和學習中去。在課余時間，我也時刻提醒不要追逐打鬧，確保有良好的休息環(huán)境。

　　在同學關(guān)系方面，當同學之間發(fā)生矛盾時，我會主動站出來調(diào)解。我以一個中間者的身份，用客觀的態(tài)度去看待問題，循序漸進地引導雙方認識各自的錯誤，使矛盾得以妥善處理，從而緩和他們的關(guān)系。同時，我也告訴他們不要因為這些事情影響正常的學習生活。

　　在班級事務(wù)上，我盡一己之力，完成班長所應(yīng)該完成的事務(wù)。如班級中的班務(wù)日志，我按時提醒值日班干協(xié)助各科老師完成。當開展班級活動時，我用班費去購買所需要的物品，并仔細核對賬目，做好存檔。在班級開展的《我為家人做道菜》勞動教育中，我也是發(fā)揮主動帶頭作用，在學做菜的過程中體會生活的樂趣。在老師與同學的交流中，我起到一個傳輸帶的作用，我會如實地將同學們的學習狀態(tài)以及近期表現(xiàn)向各科老師反映，使老師能夠更好地了解我們，進而制定適合班級同學的'學習計劃。

　　尼采曾說過：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負�！弊鳛橐幻�班干部，我會帶領(lǐng)著同學們一起舞動奮斗的翅膀，追求屬于自己的夢想。我們803班是個溫暖友愛的大家庭，相信在班主任和各科老師以及同學們的共同努力下，定能攜手前行，每個人都可以綻放屬于自己的光芒！

先進班級事跡材料3

　　18社管2班擁有完善的`班級組織機構(gòu)，各項制度健全，班級內(nèi)部每月至少召開1次班會。班委成員分工明確，積極帶領(lǐng)班級全體同學及時、圓滿、高質(zhì)量地完成學校、學院交給的各項工作任務(wù)，組織班級同學參加各項活動并取得佳績。

　　在班級黨團發(fā)展方面，現(xiàn)有預(yù)備黨員4名、入黨積極分子3名、共青團員36名，學生黨員和入黨積極分子占全班比例的15%以上。

　　在班級評優(yōu)評先方面，現(xiàn)有獎學金獲得者10余名，校優(yōu)秀學生干部4名，校優(yōu)秀團干部4名，校三好學生4名，校優(yōu)秀共青團員4名，優(yōu)秀裁判員1名，校最美戰(zhàn)役志愿者1名，校、院級學生組織優(yōu)秀干事14名。

　　在班級競賽評比方面，曾獲20xx-2020學年先進班集體，20xx-2020學年五四評優(yōu)優(yōu)秀團支部，明星e仔班級，優(yōu)秀學習團支部一等獎，20xx“鳴辯杯”班級辯論賽第四名，20xx“廣東高校共青團活力在基層”校優(yōu)項目，20xx心理劇決賽三等獎和人氣獎等獎項。

　　在班級社會實踐方面，班內(nèi)共有25名同學分別獲得20xx-2019寒暑期社會實踐最佳道德風尚獎、優(yōu)秀團隊獎、特色項目獎、最佳組織獎、最佳創(chuàng)新獎、先進個人獎及優(yōu)秀論文獎等獎項。

　　在班級個人獲獎方面，彭飛愛獲院運會女子籃球兩分投準第二名、校運會女子投籃第七名；陳章玲獲院運會女子三級跳第一名、院運會女子200米第四名；董渏韻獲院運會女子三分投籃第五名；阿地力獲第二十屆“長生杯”足球比賽冠軍、第十三屆“新生杯”足球比賽亞軍、第八屆經(jīng)濟學院院運會“飛鏢”賽第三名，并在20xx“新疆少數(shù)民族學生中華經(jīng)典誦讀比賽”被評為活動積極分子，獲少數(shù)民族中華經(jīng)典誦讀比賽第二名；秦夢涵獲院運會飛鏢第二名、校運會飛鏢第六名；麥泳禧獲院運會女子兩份投籃第六名；決哈爾獲第八屆經(jīng)e之星才藝大賽優(yōu)秀獎、校少數(shù)民族中華經(jīng)典朗讀比賽第二名、新疆少數(shù)民族中華經(jīng)典朗誦比賽積極分子；陳虹獲第八屆經(jīng)音歌唱大賽優(yōu)秀獎；曾雯獲校飛躍杯女子籃球比賽第一名；古麗娜爾、迪麗娜孜獲少數(shù)民族中華經(jīng)典誦讀比賽第二名；王清秀獲第八屆經(jīng)音歌唱大賽優(yōu)秀獎及最佳人氣獎等。

　　在班級志愿服務(wù)方面，班級同學志愿服務(wù)總時數(shù)累計已超過1200小時，同時有13名同學榮獲“優(yōu)秀志愿者”稱號。

先進班級事跡材料4

　　xx，c樓“111”寢室的寢室長。自從有了她，“文明寢室”的錦旗高高掛起。每天，囑咐大家穿好衣服的是她；每天，爬上爬下整理被子的是她；每天，最后走出寢室的還是她。多少個每天，在平凡的日子里見證了她的不平凡。

　　教室里的她，也是那樣細致用心。每天，她總是認真地完成作業(yè)；每天她都會堅持背一篇文章；每天，她總是苦口婆心地督促他人學英語。課外活動，她會很自覺地組織小組同學學習英語，遇到不懂的.，她會不厭其煩地教，遇到想抄答案的，她會兩眼瞪著他說：“我的答案你要不要抄？”一聽這話，那些“不法分子”只得乖乖回去寫作業(yè)。

　　就像汪國真所說：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。”

　　xx，605班的同學感謝你！

　　xx學校少先大隊

　　5月28日

先進班級事跡材料5

　　經(jīng)過大學一年多以來的學習和生活，20xx級語教6班全體同學正一步一步的走向成熟。在學校和學院領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，在任課老師的辛勤培養(yǎng)下，在班主任李秋萍、溫韜老師的精心指導下，在班委會和團支部以及全班同學的共同努力下，在思想、學習、班級建設(shè)、團學、衛(wèi)生等方面都取得了顯著的成績。

　　一、思想政治方面

　　在學校、學院領(lǐng)導和老師的正確領(lǐng)導下，在班委會和團支部的帶領(lǐng)下，班級全體同學在思想認識上取得了巨大的進步，同學們堅持正確的政治方向，堅定擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，不斷關(guān)心時事政治，有強烈的社會責任感和使命感。6班全體同學在學習、生活中都不斷提高自身的素養(yǎng)。班級同學積極參加建黨100周年的征文比賽、每周都積極主動的學習青年大學習等。同時也積極向黨組織靠攏，目前班級共有26名同學向黨組織提交了入黨申請書，其中有8名同學被成功推選為入黨積極分子。20語教6班是一個團結(jié)向上的班集體，同學們熱愛集體，熱愛勞動，樂于助人，不斷奮斗。班級干部工作認真負責，有強烈的集體榮譽感，時刻為把班級發(fā)展成為更優(yōu)秀的班集體而不斷努力，因此，班級形成了良好的班風，學風。

　　二、學習方面

　　班級學習風氣濃郁，積極進取。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　（1）優(yōu)異的成績：由于受到了良好的學風的熏陶再加之全班同學的共同努力，全學年的專業(yè)學科與其他學科的合格率達96%以上，部分同學已獲得計算機一級和普通話二甲、英語四級等各類證書，爭取向更好的目標進發(fā)。

　�。�2）誠實守信的考風：20語教6班秉承誠實守信的原則，做一個讓老師、學校、社會放心的人，在考試過程中，班級同學認真對待每一場考試，從未出現(xiàn)違紀和作弊的情況。

　�。�3）課堂紀律：上課時同學們都能認真聽講，積極發(fā)言，配合任課老師達到教與學的互動，聽課狀態(tài)明顯優(yōu)于其他班級�？记谏蠜]有無故遲到、早退、缺課等現(xiàn)象，得到任課老師們的一致好評。

　�。�4）晚自習紀律：全班同學在無選修課的情況下，每天自覺堅持上晚自習。同學們有的在復(fù)習當天所學內(nèi)容，有的在為考證而做準備。班級中還會利用自習時間開展朗讀分享會，讓同學們分享自己喜歡的美文，鍛煉語言口才表達能力、臨場應(yīng)變能力等。通過這種方式，班級的自習效果顯著，提高了同學們的自學能力。

　�。�5）課余時間：作為人文學院的學生，同學們的課余時間也多用于學習，經(jīng)常閱讀國內(nèi)外課外讀物和雜志，同學們也會經(jīng)常交流學習經(jīng)驗。

　�。�6）學習態(tài)度：20xx級語教6班54位同學達成了共識——學習是學生的天職，因此都不敢在自己的學業(yè)上有所松懈，為形成良好的學習氛圍奠定了思想基礎(chǔ)。在課余時間也多用于學習，經(jīng)常在圖書館借閱書籍，閱讀國內(nèi)外課外讀物和雜志，同學們也會經(jīng)常交流學習經(jīng)驗。

　�。�7）學習互助：為形成良好的學風，班級同學組成“學習小組”，幫助學習基礎(chǔ)較弱的同學，通過這種互幫互助的形式，班級同學的學習興趣大幅提高，有了學習伙伴的幫助和監(jiān)督，學習成績有了顯著提高，全班學生在這一學年的合格率達96%以上。

　　三、班級建設(shè)方面

　　20xx級語教6班在班級中通過民主選舉產(chǎn)生班委，建立核心，完善制度，形成了有效的管理機制。班委們始終秉承“以人為本，以班為綱”的治班理念，堅持以它作為班級管理的指導思想。在平時的工作學習中班委以全責為己任，密切協(xié)作，不僅按要求完成了學校、學院安排的各項任務(wù)，而且能夠創(chuàng)造性的開展富有特色的活動。班委會工作最大的特點就是有計劃，有制度，有總結(jié)。團支部盡最大努力為班集體服務(wù)，組織各種活動，開展思想教育，努力使班級的同學向團組織和黨組織靠攏，使大家在提高能力的同時思想素質(zhì)也得到更進一步的提高。在班主任李秋萍、溫韜的指導下，班委會和團支部根據(jù)班里的具體情況，本著“從實際出發(fā)，一切為班級和全體同學服務(wù)”的宗旨，制定并逐步完善管理制度。使同學們對班委會和團支部滿意，使學院和老師對他們放心。班委們每星期還會召開班會，總結(jié)班級在管理方面的不足，以便及時改進。在以后的學習中，班委會、團支部也將繼續(xù)保持和發(fā)揚有利班級建設(shè)的制度，使班級建設(shè)向更高層次發(fā)展。

　　四、團學方面

　　為了能夠響應(yīng)學校和學院的各項號召，班級全體同學積極參加各項活動，在參加活動的'過程中不但提高了自身的素質(zhì)，豐富了課余生活，而且增進了班級的凝聚力。

　�。�1）入學軍訓過程中，全體同學努力認真，聽從教官的指導，遵守紀律，嚴格要求自己。其中一位同學獲得了“優(yōu)秀學員”的榮譽稱號。

　�。�2）在體育比賽活動中發(fā)揮班級同學自身的特長，團結(jié)一致，各盡所能。在學院“迎新杯”籃球賽中，同學積極參加，榮獲了女子組的第三名。在學校的運動會中，兩位同學被選拔為代表學院參賽選手，為學院贏得了好成績，得到了老師和同學的認可。

　　（3）在學院組織的“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”中，班級同學放棄了假期的休息時間設(shè)計自己的作品，不僅增加了自身的實踐活動經(jīng)驗，而且這一過程中同學們積極配合老師的各項工作，得到學院老師的一致肯定。

　�。�4）在中秋晚會中，同學們積極參與文藝活動，展示自己。這不僅豐富了班級同學的大學生活，而且增進了同學之間的友誼。在學院組織合唱比賽都有優(yōu)異的表現(xiàn)，有的同學還參加了學院“校園歌手大賽”等活動。在其他競賽活動中，也能見到20xx級語教6班同學的身影，這些活動中也取得了不錯的成績。受疫情影響，班委組織全班同學進行了多次的班建、團建活動，使大家身心得到了放松，也使同學之間更加相互了解。

　�。�5）班級同學不僅積極參加學院社團的工作，在學院學生會中部分同學也表現(xiàn)良好，被選為大二學年的負責人，同學們以自己的實際行動為學院同學服務(wù)。

　　五、生活方面

　　班級同學學會堅強，學會獨立自主，學會勤儉節(jié)約，更學會了如何正確的處理好人際關(guān)系。大家在一起相互關(guān)心、相互幫助，讓每一位同學都感到家庭般的溫暖。偶爾還會聚在一起分享各地的趣聞趣事，暢談心中的理想，在談笑聲中增強彼此的友誼。生活因為這些生動可愛的畫面而變得豐富多彩，而他們也漸漸走向成熟，身與心的成熟！

　　班級同學重視宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)，堅持每天整理內(nèi)務(wù)，培養(yǎng)了積極、健康、向上的生活習慣，持之以恒的精神。在學院宿舍評比中，班級每周都進行衛(wèi)生檢查，按照學校的檢查標準進行評判，以促進宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)，其中男生2-410宿舍被評為學院“優(yōu)秀宿舍”。

　　回首過去的一年，20xx級語文教育6班有成功，有失敗，有歡笑，有淚水，但更多的是收獲、是成長，他們用辛勤的汗水成就了今天小小的成績。雖然他們還有許多不足，但他們堅信：在知識經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，在學校、學院各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，20xx級語文教育6班的54名同學定能開創(chuàng)新的光輝篇章，譜一曲新時代的青春之歌。

先進班級事跡材料6

　　我們黃沙灣進步小學六年級是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。

　　一、健康向上的班風導引我們前進

　　良好的班風自來于嚴格、自覺的班級制度。每學期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學生請他們班級未來的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財務(wù)、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定�！白饚熡褠�、勤學守紀、團結(jié)向上、文明衛(wèi)生”是我們班的班規(guī)；“立大志、展宏圖”是我們班的班訓；“好習慣好人生”是我們班的座右銘，由于實施的這些班級制度是學生自己提出，制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕，一把掃把如何擺放，大到門窗，電燈的開與關(guān)，學生都能各負其責任。

　　良好的班風形成于正確的集體輿論。我們班有意識，有計劃地通過對學生守則，道德問題的學習、討論；運用典型事例，進行表揚和批評；運用墻報，黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律，課間要求，考勤制度，考試紀律等。并教育學生要嚴格遵守，以無形的力量影響和教育學生。良好的班風、班紀，使學校的科任老師無不喜歡來上我們的課，每當老師們反映上我班的課時，所感到的喜悅和羨慕，讓我心里美美的。

　　二、強大的班級凝聚力推動我們發(fā)展

　　我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。第當開學初，我們班讓學生推薦自己信任的班干部，通過學生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。我呢趁機抓住典型教育大家，這樣調(diào)動了班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動的任務(wù)，他們能積極帶頭（如班級的每次大掃除），他們還主動成立“校義工隊”幫助學前班等低年級的孩子完成學習衛(wèi)生方面的事務(wù)；班級需召開主題班會或其他活動，他們能精心的布置，具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。

　　我們班所表現(xiàn)出來的強大的.凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，我們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、各類活動比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風，我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽，學生心中已形成了“班興我榮、班衰我恥”的觀念，因而在任務(wù)時候，只要是有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評比就是一個很好的例子，為了集體榮譽，班長楊鈺涵、中隊長湯冰潔、課代表陽書岳和幾名同學一共十幾名同學，每天中午放學后，都犧牲自己的休息時間，主動自覺留下來將班級室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。同學們集體的觀念強，文明健康的良好班風，使本班在學校開展的“文明先進班級”評比中屢屢奪冠。

　　三、樸實濃厚的學風激勵我們提高

　　同學們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，我們班湯冰潔同學在上學路上拾到價值幾千元的錢物，主動尋找失主并婉謝失主的謝意等拾金不昧的優(yōu)秀事跡曾被傳為美談，也可見報端。學生學習興趣高，學風濃厚是我們班級建設(shè)的寶貴成果。這和同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休、也有同學去老師辦公室尋求解答，同學們經(jīng)常聚在一起，討論學習，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。在同學們的共同努力下，我班的同學佳績顯著。湯冰潔同學在市作文競賽中獲市級一等獎；20xx年度湯冰潔、楊鈺涵同學均被評為石鼓區(qū)“三好學生”。20xx年度，我們班同學湯冰潔、劉之欣、廖梓安、楊鈺涵、彭玲、段佳麗等十幾名同學參加石鼓區(qū)《歌唱祖國》歌詠比賽獲區(qū)二等獎。

　　四、多姿多彩的活動豐富我們生活

　　在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動，讓每位同學在實踐中鍛煉、發(fā)揮自己的才能，盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，每個人都在不斷進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中共同切磋、相互鼓勵，提高了學習成績，形成

　　了良好的學風。學生積極參加各種比賽。其中陽清明同學20xx年參加市元旦環(huán)城賽跑小學女子組獲得了第十五名的好成績；謝澤龍、楊鈺涵、陽清明、劉之欣、段佳麗、段麗萍等運動員獲20xx年冬季石鼓區(qū)田徑運動會團體總分第一名；陽清明獲長跑全能第一，800米跑第一；段佳麗女子跨欄全能第一，80米欄第二；段麗萍女子跳遠全能第三名，跳遠第二名；吳媚麗短跑全能第六，100米跑第六；劉之欣同學女子跳高全能第二；謝澤龍男子組長跑全能第五，1500米跑第一名；張依婷同學女子投擲全能第一，壘球第三名，鄒捷男子組跳高全能第一名；楊鈺涵同學短跑全能第一名；20xx年度，我們班廖梓安、劉之欣、湯冰潔、彭玲、黎彥從、楊鈺涵、段佳麗等同學組成的健美操代表隊獲石鼓區(qū)學生健美操比賽二等獎。

　　五、永無止境的進取心催促我們奮進

　　我們班多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛(wèi)生先進班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)�體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的，不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。為了配合學校文明安全教育活動月，我們班進行了“珍惜生命”的征文

　　和班隊活動，使學生提高了安全意識；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進行了《學校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學生認識到——學校是我家，精心愛護她——幫助學生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動，在“學雷鋒活動月”中，我們班也進行了《學雷鋒，做活雷鋒》的班隊活動，班上涌現(xiàn)出了一批批“小活雷鋒”，讓同學們能從心里感受付出愛心的愉悅。

　　進步無止境，我們?nèi)孕枧�力。團結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘、一分收獲，相信我們?nèi)�體師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

先進班級事跡材料7

　　xxx，女，漢族，中共黨員，20xx年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學，自20xx年8月參加工作以來，至今已經(jīng)有十三個年頭了，因為愛孩子，所以默默耕耘在幼教工作的第一線至今無怨無悔。一直擔任班主任、年級組長工作。多年以來，她一直積極思考如何做好班主任工作，希望她能成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。通過這十三年的教育教學，使她更加深刻的認識到教育的過程是自我學習，自我探索，自我提高的過程，每一次活動的開展，每一天的工作感受，每一點一滴小事都能使她從中反思，獲取不同的經(jīng)驗，不同的知識。作為一名幼兒教師，工作的對象很特殊，需要做好很多細致的工作，而班主任的責任就更為重大了。因此，作為”班集體靈魂”的班主任應(yīng)該充分認識到她所承擔的工作任重而道遠。

　　一、愛護、了解幼兒，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系。

　　“誰愛孩子，孩子就會愛誰，只有用愛才能教育孩子。”班主任要愛護孩子，體貼和關(guān)心孩子，讓他們真正感受到老師對他的親近和”愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究幼兒是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。一要了解家長普遍的文化層次，二要研究幼兒的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是安靜的乖寶寶，哪些是特別需要注意的淘氣的小頑皮等等。濃厚的職業(yè)情感與敬業(yè)精神，讓我鐘愛每一個小朋友，了解他們的內(nèi)心，走進他們的世界是我始終如一的追求。

　　每次在幼兒入園之前，我總是第一步進行家長會座談活動了解孩子，讓孩子們與我彼此熟悉，來到陌生的幼兒園后并不感到孤獨，感受到老師像媽媽的溫暖。一日活動中我讓自己盡力“兒童化”，來拉近和孩子的距離，對孩子微笑、寬容、耐心。從不體罰、變相體罰、諷刺幼兒。

　　在教育中我總是對孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引導，少一些壓力，讓孩子默認你是他的大同伴，他的喜怒哀樂會讓你一起分享，既親近又崇拜，既認定我是值得信賴的老師，又把我當作好朋友、好媽媽，在班里孩子們總叫我媽媽，樹立起班主任崇高的威望。教育取得事半功倍的效果。

　　二、以良好的常規(guī)帶動教育教學工作。

　　幼兒園孩子的日常生活常規(guī)的訓練以及生活能力的自理培養(yǎng)是繁重而艱巨的。現(xiàn)在的獨生子女由于父母的溺愛，大多數(shù)過著衣來伸手，飯來張口的“幸福生活”。讓孩子們適應(yīng)幼兒園的集體學習生活是個漫長的過程，其間滲透了教師太多的耐心、汗水和智慧。

　　我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。我一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，在我們的努力下，幼兒的動手能力有了明顯的提高。在對幼兒進行生活照顧的同時，在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。

　　我還經(jīng)常在班里舉行小型的“穿衣服比賽”、“扣紐扣比賽”、“系鞋帶比賽”、“疊毛巾被比賽”等，家長們看到自己的孩子比家中能干多了，個個臉上露出驚喜的笑容。我在班級中還設(shè)計了輪流當值日生的活動，和孩子們一起制定了值日生工作內(nèi)容。

　　31個孩子每天讓6個孩子當值日一個星期才能輪上一次，但是孩子們工作起來還是非常認真，意識到勞動并為集體服務(wù)是件光榮的事，個個都樂意和老師一起參加班級的管理。開展輪流當班級小組長的班級活動。雖然這么做非常費心，教師的工作量也隨之增大，但可以讓每個孩子都有鍛煉的機會，從小班開始就開展讓幼兒每天上臺講故事、唱兒歌、說自己遇到的有意義的事情活動，鍛煉幼兒自信、大膽的語言表達能力等，深得家長們的贊同和孩子們的喜愛，做老師的再辛苦，更多的卻是安慰和幸福。

　　三、以身作則，言傳身教，做好表率。

　　這雖是一種“無聲的教育”，卻能達到“此時無聲勝有聲”的效果，言教不如身教，作為班主任——我時刻不忘自己的表率作用。在寒冷的冬天，我會第一個帶著孩子滿操場的跑，呼吸冬日里的新鮮空氣；夏天的太陽再烈，我也不會躲到蔭涼里看孩子們在太陽下?lián)]汗如雨；每天早晨主動大聲地與幼兒問好，從不亂丟垃圾，當孩子和我說話時，我總是蹲下來親切的注視著他，與他交談。我所帶班級里的幼兒講文明，懂禮貌，受到家長和同事們的一致好評。

　　四、注重家長工作，家長的支持是良好工作的開始。

　　大家都知道，要提高孩子的素質(zhì)，首先要提高家長的素質(zhì)和參教意識。那么如何調(diào)動這支教育力量的自覺參教意識，發(fā)揮他們的教育同盟軍的作用？如何提高家長這支隊伍的素質(zhì)？以情感人，激發(fā)他們教育的主動性和積極性是關(guān)鍵的因素。因此，作為一名班主任就要發(fā)揮班主任的人格魅力，深入細致、不厭其煩地做好家長的思想工作和教育觀念的轉(zhuǎn)變工作，如：通過家訪、座談會、電話、微信等方式與家長溝通，另外通過教師的工作責任和業(yè)績贏得家長的信任和信賴。把家長的參教熱情凝聚到老師的.周圍，主動而自覺地支持和參與教育。曾經(jīng)我?guī)У陌嗉壚镉袀�叫康海波小朋友平日較頑皮，但思維敏捷，富有表現(xiàn)力，我?guī)退�找來了《烏鴉和狐貍》的故事，并指點他處理咬字、表情到位等等，其家長在家多讓他練習表演，以鼓勵的方式促使他一次比一次講得好，在家長和老師的共同配合下，孩子獲得了全園幼兒講故事比賽一等獎的好成績。

　　我記得曾經(jīng)我?guī)О嗉壚镉袀�龐佳碩小朋友剛來的時候，表現(xiàn)的沒有禮貌，說話聲音大，和老師頂嘴，小朋友每天給老師告狀，大家都不愿意和他玩。其實，孩子是家庭的一面鏡子，他的行為，反應(yīng)出了家庭教育情況，家長的不配合和老師的意見不統(tǒng)一，使其在教育道路上越走越偏，導致孩子過于任性。通過調(diào)查對他們家了解之后，作為教師的我和家長進行了個別交談，進一步了解孩子在家里的行為習慣，針對問題，提出了正確的方法與見解……通過家長與老師的配合，不久后龐佳碩已經(jīng)將以往的不良習慣改掉，大家都喜歡和他一起做游戲，成為好朋友。

　　五、良好的道德品質(zhì)是健康人生的基石。

　　幼兒期是培養(yǎng)良好的品質(zhì)和行為習慣的重要時期，因此我將德育工作做為班級教育工作的核心，貫穿于幼兒生活及一日活動的始終。例如有一次點心后，我發(fā)現(xiàn)王琪淼小朋友將地上的紙屑拾干凈了，我馬上抓住這一隨機事件進行了表揚，教育其他幼兒都要像淼淼一樣愛護環(huán)境。愛模仿是幼兒的天性，因此在進行德育教育時，我隨時注意為幼兒樹立良好的榜樣�？匆娦∨笥褠圩o小椅子也總是在集體面前加以表揚，為幼兒樹立良好的模仿對象。

　　德育教育不是靠一朝一夕的功夫形成的，而是在不斷地實踐練習中才能形成習慣，我隨時注意讓幼兒在實踐中練習，如吃飯時保持桌面清潔，在春游活動中撿拾果皮紙屑，幫助比自己小的弟弟妹妹搬凳子，拿物品等，正是通過這一系列的實踐活動，使幼兒形成了愛護公物，愛護環(huán)境，愛勞動等良好的品質(zhì)。我撰寫的論文：《淺談幼兒檔案冊的有效建立》在由中國教育學會教育機制研究分會主辦的第十四屆“現(xiàn)代教育理論與實踐論壇全國教師優(yōu)秀教育教學論文評比”大賽榮獲一等獎；《幼兒園游戲活動中師生互動現(xiàn)狀研究》發(fā)表在《魅力中國》雜志20xx年1月第四期，獲科研成果一等獎。并多次獲得園級優(yōu)秀班主任、師德標兵、骨干教師、區(qū)級基本功一等獎、區(qū)級教學能手、區(qū)級優(yōu)秀家教教師、區(qū)級溫馨教室等。

　　六、與配班老師密切合作，共同開展工作。

　　作為班主任與本班教師密切合作，互幫互助，步調(diào)一致十分重要。在我擔任班主任工作期間先后與不同年齡層次的同事合作過，我都能發(fā)現(xiàn)她們身上值得學習的東西，并彼此支持積極配合，我在每學期初，都和配班教師商量制定班級計劃和要求，努力和配班教師、保育員協(xié)調(diào)好各項工作，通力協(xié)作，共同完成本班的教育教學工作，幾年來，我所帶的班級多次獲園“先進班級體”，“衛(wèi)生循環(huán)小錦旗”，“體操比賽一等獎”多次，“體育器械比賽一等獎”等等，這些都是我與本班教師合作默契分不開的。

　　七、發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用

　　作為公派教師以及中共黨員，在民辦園中發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，用自己的實際行動感染身邊的人。首先我自己要認真學習，把自己學到的知識與班級老師和新教師進行溝通、交流、分享。指導新教師的工作。班級里有事情時，班級成員相互探討，尋找解決的方法，使得班級的日常工作有序開展，也使我有了更好的工作經(jīng)驗。

　　總的來說，在幼兒園工作中，只要始終保持一顆對幼兒的愛心、對同事的寬容心、對工作的責任心，對家長的熱心，就能成為一名合格的幼兒老師。我相信只要我用“心”執(zhí)著地去愛每個孩子，就會得到許多孩子的愛。其實我們每天做的就是一件件平凡的愛心小事，而這些小事卻連著千家萬戶，連著祖國的未來。

　　今后還要認真學習《指南》和《綱要》，將《指南》和《綱要》的精神落實到教育教學工作中，學習《幼教博覽》、《學前教育》等刊物，刻苦鉆研新教材，加強理論學習與政治學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平與自身素養(yǎng)，為教育事業(yè)做出更大貢獻。

　　高爾基說：“教育兒童的事業(yè)是要求對兒童有偉大愛撫的事業(yè)�！睂τ谝幻�年輕的幼兒園老師來說，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。吳老師作為一名班主任，在她平凡的崗位上默默無聞地描繪著一個生機勃勃的世界。

　　小班幼兒剛?cè)雸@時，總會出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，甚至害怕到園。孩子缺少的是安全感，是能夠被愛的安全感。在她看來，語言的表達固然重要，但肢體語言的作用不容忽視。當幼兒清晨來園時，她會給孩子一個親切的擁抱，讓孩子感受到她的愛是真切的;當孩子在睡前想媽媽時，她會走到孩子的床前摸摸他的小臉，然后輕輕告訴他：“老師最喜歡你了!”讓每一個孩子都能感受到關(guān)懷與被愛。班上有一名叫威威的小男孩。他目光呆滯，平常不大說話，一說話就嘰哩咕嚕。最初的日子里，他天天尿褲子，亂用別人的杯子和毛巾，還常常齜牙咧嘴，大哭大鬧，高興時則在地上、床上爬來爬去，追進追出，批評對他來說毫無意義。有時候，她甚至想，班上要是沒有這個孩子該多好。

　　一個偶然的機會，她改變了對威威的看法。一天中午，孩子們吃完飯都急著去玩玩具，活動室里的桌椅亂七八糟，東一張，西一張，吳老師正要生氣，卻發(fā)現(xiàn)威威走過去，將椅子一張張擺放整齊，她一陣感動，問：“威威你怎么不去玩呢?”“椅子還沒擺好呢。”小小的一件事，讓她看到了威威愛集體，喜歡為集體做事的美好品質(zhì)。自從發(fā)現(xiàn)他身上的“閃光點”后，她就再也沒有了以前那種想法，覺得他像其他孩子一樣，挺可愛的。于是，吳老師開始和他交朋友，讓孩子們跟他親近，與他結(jié)伴玩耍，并耐心地教會他自理生活的能力。游戲時，吳老師主動牽他的小手，摸摸他的頭。對他的點滴進步，總會在全班小朋友面前表揚他。功夫不負有心人，不久后，威威的眼睛漸漸明亮起來，態(tài)度漸漸友好起來，臉上時常掛著微笑。

　　一個合格的幼兒園教師，既是嚴父，又是慈母;既是教師，又是保姆，應(yīng)該把自己的全部的愛奉獻給每個孩子。在工作中她就是這樣把自己的愛灌注給每一個孩子，注重掌握每個孩子的特點，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。剛開學時班上來了一位名叫王曉邁的小朋友。這位小朋友因父親常年在外地工作，跟隨母親長大。孩子從小就在狹窄的圈子里生活，性格孤僻，少言寡語，對人沒禮貌。她通過電話了解這一情況，先與孩子的母親談心，讓孩子多與身邊的人交往，擴展范圍，并鼓勵孩子多交往小朋友，請小朋友到家做客。同時又在班上開展了“比一比，看誰講文明、懂禮貌”、“找朋友”、“小白兔請客”等一系列活動。對于曉邁在活動中的點滴進步都進行了表揚和鼓勵，使曉邁充滿信心。在一個陽光明媚的早晨，“吳老師早!”耳邊傳來了童稚的聲音，她抬頭一看，原來是曉邁和雨潔手拉手一邊跑一邊向老師問好。曉邁的母親無限感激地說：“吳老師，曉邁現(xiàn)在真的變了，你可為我們操了不少心，我真不知怎樣感謝你”。

　　幼兒教育離不開家庭與幼兒園的配合，因此充分調(diào)動家長參與教育的積極性并與之達成共識是非常重要的。為了與家長更好的溝通，便利用晚間與家長進行電話聯(lián)系，圍繞“談?wù)勗蹅兊暮⒆印边@個主題耐心細致的做家長工作，對每個孩子接打電話次數(shù)不少于3次。電話聯(lián)系為家長帶來了很大的便利，使家園雙方能及時溝通，共同探討，設(shè)計教育幼兒的方法。與家長的電話聯(lián)系雖然占去了她許多業(yè)余時間，但為了班上的孩子，她始終堅持著，受到家長的歡迎。

　　在搞好工作的同時，她從未放松過學習。為了提高自己的理論水平，二000年考入了xx大學學前教育�？坪�授班。訂閱多種幼教雜志書刊，學習最前沿的幼教理論，不斷充實自己。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力，積極參加教研活動、業(yè)務(wù)學習及觀摩課的評議、優(yōu)秀園所的參觀等到活動，汲取有益的教育經(jīng)驗。所謂“不積跬步列以至千里，不積細流無以成江河”，她很注重平時的積累，將日常工作中的反思、收獲和點滴啟示記錄下來，以促進教學水平的提高。在二00一年局開展的“學技術(shù)、練硬功”大比武活動中榮獲保育員技能比賽第一名，段組織的練功比武活動中取得幼教系統(tǒng)全能一等獎的好成績;二00二年段組織的練功大比武活動中獲得優(yōu)秀獎;二00三年還被評為“局優(yōu)秀班主任”，她創(chuàng)作的童話故事《蝸牛列車》被全國教育類核心期刊《學前教育》20xx第11期采用。成績永遠是屬于過去的，吳老師將在自己的工作崗位上不斷改進，不斷創(chuàng)新，使自己真正走進童心世界，探索兒童世界無窮的奧秘，為黨的幼教事業(yè)做出更大的貢獻。

先進班級事跡材料8

　　機自1806班是一個由27名同學組成的大家庭。雖然同學們來自全國各地，興趣愛好、生活習慣不盡相同，但我們思想上、行動上齊心協(xié)力，始終向著建設(shè)更好的班集體這一共同目標前行。兩年半來，班級成員政治堅定、作風扎實、勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作，先后獲得了“先進班集體”、“優(yōu)良學風班”、“活力團支部”等集體榮譽稱號，并在夯實班級學風第一課堂、豐富校園文化第二課堂、拓寬國際視野第三課堂等方面取得了顯著的成績。具體介紹如下：

　　一、夯實“專業(yè)學習”第一課堂

　　（1）班級學風建設(shè)情況

　　班內(nèi)學習氛圍濃厚，風氣端正，在入學至今每個學期及格率、優(yōu)良率均達到優(yōu)良學風班標準，領(lǐng)跑學院各專業(yè)。在機自專業(yè)課程多、學時重、難度大的情況下，大二學年班級及格率為98.65%，優(yōu)良率為70.39%，連續(xù)兩年位列專業(yè)第一，英語四級考試通過率100%，且班內(nèi)同學無學分預(yù)警情況。大二學年班內(nèi)2/3學生位于專業(yè)綜合測評前30%，綜合二等獎學金人數(shù)占專業(yè)獲獎人數(shù)的1/2，多人獲得學習進步獎學金。

　　（2）班級學風制度建設(shè)情況

　　良好成績的取得離不開堅實的制度建設(shè)，我班建立班級“安全零匯報制度”每晚進行宿舍晚歸統(tǒng)計、定期開展“學習交流會制度”“班級集體自習制度”每周由學習委員安排進行四次集體晚自習、“一對一幫扶制度”發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，由班級入黨積極分子、預(yù)備黨員幫扶學習困難學生、“衛(wèi)生安全網(wǎng)格化管理制度”班長為第一責任人，舍長為第二責任人展開宿舍安全衛(wèi)生檢查、“學習打卡制度”堅持英語單詞每日打卡等。通過一系列的班級制度，在班級的紀律意識和集體觀念提高的同時，總體學習成績有顯著提升。

　　我班柳曉昱同學大一學年因?qū)W習信心不足，缺少正確學習方法，導致成績不理想，出現(xiàn)了掛科情況。團支書對她進行一對一幫扶。在大二學年結(jié)束時，柳曉昱同學專業(yè)排名從105名進步至專業(yè)51名，獲得學習進步獎學金和綜合優(yōu)秀三等獎學金。

　　疫情期間，班內(nèi)停課不停學。利用網(wǎng)絡(luò)條件，曹瀚文同學通過釘釘作業(yè)設(shè)置每周任務(wù)，提醒同學們完成學習打卡，保證成績不落后，能夠做到自我監(jiān)督，自覺學習。同時定期在線上開展學習研討會，通過釘釘進行線上交流，對上課重難點進行梳理，保證疫情期間學習質(zhì)量。

　　二、豐富“校園文化”第二課堂

　�。�1）思想堅定，紅心向黨

　　班級成員積極向黨組織靠攏，認真學習貫徹落實黨的路線、方針、政策，學習黨的最新理論成果。積極響應(yīng)黨的號召，認真配合學院團委的安排，班級曾推舉代表聽郝芳校長上思政課、邀請操應(yīng)長副校長為我班學生講思政課，組織集體觀看建國70周年閱兵儀式。我班入黨申請書提交率達100%，先后有三批共19人參加了學校的黨校培訓并以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。班級內(nèi)現(xiàn)有7名中共黨員（含預(yù)備），12名入黨積極分子。其中曹瀚文同學參加第二十五期青年馬克思主義者骨干培訓班并順利結(jié)業(yè)。

　�。�2）科技創(chuàng)新，各展其長

　　我班積極參加各類科技比賽，在班級里營造積極的科研氛圍，獲得了豐厚成果。截至目前，班級同學參加各類學科科技競賽共獲獎50余項，其中包括：

　　國家級獎項7項：

　　全國大學生成圖技術(shù)與產(chǎn)品建模創(chuàng)新大賽圖學基礎(chǔ)知識類一等獎和建模類一等獎（該比賽為圖學類課程最高級別的國家級賽事）

　　20xx金磚國家青年創(chuàng)客大賽一等獎（第一名）

　　第十一屆全國大學生數(shù)學競賽全國一等獎

　　中國智能機器人格斗大賽獲得全國一等獎3項

　　省級獎項17項：

　　大學生先進成圖技術(shù)與產(chǎn)品建模創(chuàng)新大賽一等獎3項

　　山東省高校機器人大賽一等獎3項

　　山東省全國大學生數(shù)學競賽一等獎1項、三等獎1項

　　三維數(shù)字化大賽山東賽區(qū)一等獎3項

　　第二屆裝備能源制造業(yè)大賽三等獎

　　機電產(chǎn)品設(shè)計競賽一等獎1項、二等獎一項

　　“�？毡�”首屆大學生海洋科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎

　　多名學生參加全國大學生工程訓練綜合能力競賽，班級全員參加未來杯青創(chuàng)賽等項目。目前十一位成員參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，且其中3位為大創(chuàng)負責人，目前大創(chuàng)各按計劃進行。

　�。�3）社會實踐，知行合一

　　班級成員始終秉承“躬身實踐，甘于奉獻”的`原則積極參與各類志愿服務(wù)與社會實踐活動。多名同學在山東省非遺文化中心、青島市國際啤酒城等地區(qū)擔任志愿者；班級參與“千百分之一”助學項目與孩子形成一對一幫扶，先后捐款共一千余元，獲“最具愛心集體”稱號。

　　疫情期間，為使防控一線醫(yī)務(wù)人員能放心家中未成年子女，班級成員積極參與“青心課堂”線上支教。在志愿者節(jié)山東“云團課”進行直播，點擊量破五百萬，項目獲社會各界人士一致好評。同時在黃島汽車站、靈山衛(wèi)小學、鑫如意養(yǎng)老院等地建立長期實踐基地，定期前往慰問老人兒童，被外媒多次報道。

　　曹瀚文、徐騰云等多名同學在青年志愿者協(xié)會擔任會長、秘書長等重要職務(wù)，負責院部的志愿服務(wù)項目規(guī)劃，曾承辦過“杰瑞杯”能源裝備創(chuàng)新設(shè)計大賽志愿服務(wù)工作。孫曉勇、沈皓亮等16名成員在母校進行宣講實踐活動。班級全員參與社會調(diào)研，開展了“改革開放四十周年——群眾觀念變化”、“青島大學生日程生活規(guī)劃”、“疫情期間——企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)”、“內(nèi)蒙古草原植物多樣性”等方面的調(diào)研，用實際行動助力社會問題解決，用自己的青春年華回饋社會。張肇庚，蘇志毅等7名同學利用假期在團縣委等政府部門、奧星石化、青島澳氏等企業(yè)實習，在拓展閱歷的同時，用青春腳步丈量社會發(fā)展。

　�。�4）文體發(fā)展，藝高體強

　　作為一個優(yōu)秀的班級，我們開展多姿多彩的文體活動。豐富課余生活，提高綜合素養(yǎng)，增強班級的凝聚力。

　　在體育活動方面，班級體育氛圍濃厚，體育委員每天帶領(lǐng)大家進行籃球晨練，在督促養(yǎng)成早起好習慣的同時增強同學們的身體素質(zhì)，并取得以下成績：院班級籃球賽第一名，院級4×100比賽第一名，校級男子標槍比賽第二名，院級男子鉛球比賽第八名。

　　在文藝活動方面，全班同學參加“青春告白祖國”合唱比賽并榮獲校級二等獎，一人在第七屆傳媒文化節(jié)青春戰(zhàn)“疫”原創(chuàng)作品征集比賽中榮獲校級二等獎，一人獲校級新聞宣傳先進個人，班內(nèi)運營專屬微信公眾號，宣傳委員負責宣傳記錄每次團日活動及班級活動。

　　在社團工作方面，學生會，體育部，藝術(shù)團，青年志愿者協(xié)會可以看到他們靚麗的身影。有9人擔任部長及以上職務(wù)，5名同學在院學生組織的主席團任職，其中2名同學擔任主席職務(wù)。

　　三、拓寬“國際視野”第三課堂

　　沈皓亮同學擔任石大留學文化交流協(xié)會主席，班級7名同學加入?yún)f(xié)會并擔任主要學生干部，面向全校學生開展組織政策宣講、項目介紹、留學沙龍、雅思培訓等活動，開拓學生國際視野。一人通過俄語六級并入選中俄機械工程領(lǐng)域?qū)�業(yè)人才國際合作培養(yǎng)項目，兩人參加“TU9德國大學卓越計劃”，三人同學參加“TU9德國大學卓越計劃暑期交流”，前往德國了解德國高校教學、科研現(xiàn)狀，開展文化交流。返校后學生以親身感受向其他學生述說德國見聞，以點帶面，不僅增強了我班學生國際視野，同時促進學校本科生國際交流平臺的建設(shè)。

　　一言以蔽之，機自1806班是一個積極向上，團結(jié)奮進的班集體，在兩年多的時間中，我班形成了自己的班級特色，建設(shè)了良好的班級氛圍，取得了一項又一項集體榮譽。在看到成績的同時我們依然需要保持謙虛的心，不忘初心，奮勇前行，全班同學齊心協(xié)力，共克困難，努力建設(shè)更加優(yōu)秀的班集體。

先進班級事跡材料9

　　班級簡介：

　　計算機xxx班是一個凝聚了40名熱血青年的自強、奮發(fā)、昂揚的班級集體。時光荏苒，三年歲月流蘇一般劃過，同學們團結(jié)一致，奮力拼搏，在思想發(fā)展，班風、學風建設(shè)，班團一體化等方面建樹頗豐。

　　建設(shè)舉措：

　　班級建有完善的團部委員制度和班委制度，形成了特色的'班委制度，建立了健全的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與溝通體系。該班有著良好的學風，四級通過率100%，30余人次獲校學習優(yōu)秀獎學金，3人次獲國家獎學金、校長獎學金；班級注重思想道德素質(zhì)建設(shè)，目前班級有中共黨員2名，中共預(yù)備黨員4名，團內(nèi)推優(yōu)通過率100%，積極向黨組織靠攏。積極參加各類校、院組織的社會實踐和課外拓展活動，班級形成了敢創(chuàng)新、會創(chuàng)新的好風氣，在學科、文體競賽方面多方拓展。1人獲藍橋杯國獎三等獎；6人獲校暑期社會實踐先進個人；5人擔任校、院團學組織部長及以上主要職務(wù)。

　　成果展示：

　　獲“江蘇省先進班集體”、連續(xù)四年榮獲“校先進班集體”榮譽稱號，獲得“校十佳活力團支部”、連續(xù)兩年獲“校五四紅旗團支部”榮譽稱號，舉辦的團日多次獲得校、院“優(yōu)秀主題團日”榮譽稱號。班級有著良好的宿舍氛圍，1個宿舍獲評校百佳宿舍，12個宿舍獲評校文明宿舍。

　　班訓：

　　如同夜晚不能阻止日出，難題也無法破滅希望。

先進班級事跡材料10

　　20xx年9月，控制科學與工程學院從自動化專業(yè)選拔30名優(yōu)秀人才，組建自動化（拔尖）1705班，30位青年的夢想交織匯聚在一起。

　　一、紅心宏志，厚植情懷擔當

　　班級成員共30名，含中共黨員11名，預(yù)備黨員3名，占班級總?cè)藬?shù)34%，班級黨員數(shù)量占專業(yè)黨員數(shù)量的41%，其中付暉同學擔任20xx級學生第二黨支部支書一職。自動化（拔尖）1705班本著“博觀約取、厚積薄發(fā)”的發(fā)展理念，以“自強不息，躍動青春”為班級口號，本班的建設(shè)思路是以“博采眾長，全面發(fā)展”為總思想，從學風建設(shè)、科技創(chuàng)新和文體實踐三個方面著手。將學風與班風交融貫通，強調(diào)自主自覺。懷揣共同的理想和目標，力爭將自動化（拔尖）1705班建設(shè)成為全院拔尖，全校拔尖甚至全省拔尖的先進班集體。

　　班級成員共有13人曾擔任校、院各級學生干部，包括山東省學生聯(lián)合會校負責人、校學生會宣傳部部長、校大學生社團聯(lián)合會副部長、學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展中心項目開發(fā)組組長等校、院級重要職務(wù)。學生累計獲得“優(yōu)秀共青團員”等榮譽10余人次，“優(yōu)秀學生干部”等榮譽7人次，“優(yōu)秀學生”等榮譽41人次。在班級的共同努力下，獲得校級“優(yōu)良學風標兵班”的榮譽稱號，并曾2次獲得校級“先進班集體”以及“活力團支部”等學校重量級榮譽。這是學校對我們的.認可，更是對我們的激勵。

　　奉獻山村教育，弘揚志愿精神，2人次曾赴貧困山區(qū)開展支教助學活動，獲山東省志愿服務(wù)大賽銅獎，共計5人次獲得優(yōu)秀志愿者相關(guān)稱號，累積10人曾參加“信基金”募捐儀式，為貧困家庭籌集善款1000余元。在今年突發(fā)的疫情面前，5班人也展現(xiàn)出了應(yīng)有的責任與擔當，欒迎新等同學積極主動加入到社區(qū)、村委會的志愿者行列中，做疫情里的最美逆行者。

　　二、篤學慎思，厚積發(fā)展?jié)摿?/strong>

　　學風建設(shè)是發(fā)展的基石，優(yōu)良的學風是班級發(fā)展的有力保障，班級始終本著“學海無涯，勤耕不輟”的中心理念。累計組織自習百余次，嚴格簽到，效果顯著；實行英語打卡制度，積極組織四、六級模擬考試；定期舉行經(jīng)驗交流會，發(fā)揮朋輩引領(lǐng)作用；針對弱勢學科成立學習小組，互幫互助，共同進步；利用QQ、微信公眾號、百度網(wǎng)盤，及時更新課件及復(fù)習材料，分享各類期刊鏈接、軟件安裝包，學習資源及時共享。

　　一分耕耘，一分收獲。建班以來班級成績合格率100%，優(yōu)良率高達93%。學分績85分以上25人，班內(nèi)擁有專業(yè)前10名8人，班級三年內(nèi)獲各項獎助學金近30萬元。獎學金班級覆蓋率100%，包攬自動化專業(yè)所有高額獎學金，如：國家獎學金、國家勵志獎學金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)卓越之星等，在專業(yè)中起拔尖帶頭作用。除此之外，英語四級通過率100%，英語六級通過人數(shù)27人，兩項指標均位列學院第一。

　　潛心學習，更進一步。在剛剛過去的保研與考研中，碩果累累。班級就業(yè)率100%，其中升學率高達97%，20位同學獲保研資格，分別保送至浙江大學、中國科學技術(shù)大學、北京航空航天大學、東南大學、山東大學、電子科技大學等國內(nèi)知名高校；8位同學選擇考研，向北京航空航天大學、重慶大學等理想中的高校不斷前進；1位同學沖向國際，赴德國留學。自動化（拔尖）1705班的學子們，承載著祖國的科技夢想繼續(xù)前行。

　　三、學用相長，厚習真知明理。

　　本著“培養(yǎng)熱愛科研的創(chuàng)新型人才”的宗旨，自動化（拔尖）1705班實行“一帶一路”計劃，求實創(chuàng)新，共譜新篇。王禹翔、童孝偉等多名“科創(chuàng)達人”帶領(lǐng)全體同學在科技創(chuàng)新的路上追夢，不讓任何一個人掉隊。自班級成立以來，班級成員在科技創(chuàng)新、學科競賽中參與度達100%，同時展現(xiàn)出了過硬的基本功和不服輸?shù)囊懔�，獲得國家級及省級各項獎勵共計72項，包括以全國大學生ROBOMASTER機甲大師賽總決賽一等獎、全國大學生電子設(shè)計競賽二等獎、美國大學生數(shù)學建模競賽M獎、阿里云AI開發(fā)者創(chuàng)新應(yīng)用比賽二等獎、全國大學生英語競賽二等獎、全國大學生數(shù)學建模競賽二等獎為代表的國家級獎項31項，以全國電子設(shè)計大賽山東賽區(qū)一等獎、全國大學生數(shù)學建模競賽山東賽區(qū)一等獎、山東省物理競賽一等獎、山東省機器人大賽二等獎為代表的省級獎項41項，校級獎項39項。同時，班級實行“導師制”，為每位同學配備專業(yè)導師，學生主動參與各項科研項目，取得多項科研成果。班級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目覆蓋率100%，其中6人獲批國家級大創(chuàng)項目。基于項目，申請實用新型專利和軟件著作權(quán)共計9項。此外，溫書遠發(fā)表1篇EI檢索論文，尹建堯發(fā)表1篇中文核心論文，并在“20xx年度科技創(chuàng)新表彰大會”上，溫書遠中獲評“科技創(chuàng)新卓越之星”榮譽稱號。自動化（拔尖）1705班科研成果豐碩，在全校范圍內(nèi)首屈一指。

　　四、文武張弛，厚展青春風采

　　自動化（拔尖）1705班在學風建設(shè)、科技創(chuàng)新的同時，本著“全面發(fā)展，奉獻自我”的班訓，積極開展各類第二課堂活動，促進學生全面發(fā)展。自動化1705班的同學積極參與學校各項文體活動。如：青年健身節(jié)、一二九校園接力跑、“五四青年健身跑”活動、院籃球賽等體育活動。曾在信息與控制工程學院“團支部風采大賽”中獲得三等獎。在“第四屆思美節(jié)女神手工坊”活動中獲得一等獎，并定期聯(lián)合自動化專業(yè)其他班開展文化研討活動。

　　志之所趨，無弗遠屆。拔尖，不止于學，團結(jié)奮進的自動化1705（拔尖）班定將不忘初心、砥礪前行，承載學校、學院的豐厚底蘊，帶著三年共同奮斗的濃厚情誼，讓青春的夢想再度起航！

先進班級事跡材料11