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書香家庭先進(jìn)事跡材料

時(shí)間:2024-04-16 17:29:52 帥帥 先進(jìn)事跡材料 我要投稿

書香家庭先進(jìn)事跡材料(通用15篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷,對(duì)事跡都不陌生吧,事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。到底應(yīng)如何擬定事跡呢?以下是小編收集整理的書香家庭先進(jìn)事跡材料,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書香家庭先進(jìn)事跡材料(通用15篇)

  書香家庭先進(jìn)事跡材料 1

  書是一顆小小的種子,當(dāng)父母把它種在孩子的心田,再用耐心去澆灌,小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī),長(zhǎng)成參天大樹,啟迪心靈,滋養(yǎng)智慧。閱讀,是一種能給我和孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng),同時(shí),也是我們獲取知識(shí),開闊視野的有效渠道。閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣,作家莎士比亞曾說:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。在此,與大家分享一下我和孩子閱讀的故事。

  一、好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng)。

  “一種好的習(xí)慣決定好的命運(yùn)”,因此,從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常的必要。孩子從小就接觸適合他們年齡特點(diǎn)的好書,能培養(yǎng)他們對(duì)書的興趣,并進(jìn)而從對(duì)書的興趣激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)文學(xué)的渴望,這對(duì)孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)是很有益處的。孩子剛上幼兒園的時(shí)候,我做的第一件禮物就是書,孩子不解的問我:“媽媽我想要芭比娃娃當(dāng)禮物,你為什么送我書啊”?我回答:“你上學(xué)是你成長(zhǎng)的第一步,書是你學(xué)習(xí)的`第一步啊”!我想讓孩子知道這本書將會(huì)是她未來學(xué)習(xí)路上最好的禮物。

  二、親子閱讀,陪她一起成長(zhǎng)。

  親子閱讀,即家長(zhǎng)和孩子一起閱讀,也包括家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子閱讀。親子閱讀能開闊孩子的視野,發(fā)展孩子的智力。自我們朝陽小學(xué)提倡進(jìn)行親子閱讀以來,我們一直堅(jiān)持與孩子一起閱讀課外書。通過這幾年的親子閱讀,不僅使孩子得到很大的進(jìn)步,而且讓我受益匪淺。我發(fā)現(xiàn),通過親子閱讀,也讓孩子在平時(shí)講話和理解能力上,有了明顯的提高。有的時(shí)候,她的一番講話能讓我們大吃一驚,從來沒想到她的話里能夠迸出一些不常用的語句,問他是從哪里學(xué)來的,他總是很自豪地說是從書里。孩子渴望認(rèn)識(shí)世界,圖書使孩子打開了認(rèn)識(shí)世界的窗口,不僅能豐富他們的知識(shí),還能激發(fā)他們求知的欲望、探索自然奧秘的興趣。我們家長(zhǎng)重點(diǎn)為孩子創(chuàng)造適合閱讀的良好環(huán)境,使孩子能安心投入學(xué)習(xí),養(yǎng)成認(rèn)真摘抄好詞好句的習(xí)慣,時(shí)間一長(zhǎng)就能感受文學(xué)作品的真諦。學(xué)習(xí)所得的詞句能充實(shí)孩子的文章,使文章優(yōu)美,受人喜歡,孩子獲得了別人的贊賞,自然就激發(fā)了孩子好學(xué)的興趣。

  三、想象閱讀法,提高閱讀的興趣。

  當(dāng)給孩子讀了某些故事或內(nèi)容后,讓孩子發(fā)揮自己的想象力,說出故事中的人物將可能會(huì)如何發(fā)展。這是一種想象閱讀法,它是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的重要途徑之一。孩子天生就非常好奇也充滿著各式的幻想,書本就是滿足這些欲望最好的媒介。我記得當(dāng)時(shí)孩子上三年級(jí)左右,班級(jí)里上語文課老師給孩子授課的時(shí)候經(jīng)常讓孩子們扮演文中的角色,每次回來孩子都會(huì)很興奮的和我分享,這讓我很有啟發(fā),以后和孩子讀書的時(shí)候,當(dāng)孩子已經(jīng)熟悉了書中的內(nèi)容,我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來閱讀故事書。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過程中體會(huì)到閱讀的樂趣,而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習(xí)慣,提高其注意力,之后當(dāng)孩子已經(jīng)熟悉了書中的內(nèi)容,我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來閱讀故事書,我還記得在讀《西游記》的時(shí)候每次她都要扮演孫悟空,我總打趣她像小猴子亂竄。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過程中體會(huì)到閱讀的樂趣,而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習(xí)慣,提高其注意力,慢慢的我喊她沒有回應(yīng)的時(shí)候我就知道她一定是躲在家里的哪個(gè)角落沉迷在書中。

  總之,作為家長(zhǎng),陪孩子多玩多讀是提高孩子素質(zhì)的一種方式,F(xiàn)在孩子已經(jīng)上六年級(jí)了,親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流,同時(shí)也讓我體會(huì)到了兒童文學(xué)的魅力,拉近了與孩子之間的距離,而孩子也將在知識(shí)的海洋中開闊了自己的視野,豐富了自己的語言知識(shí),也取得了很多讓我欣慰的成績(jī)。讓我們通過親子閱讀為孩子點(diǎn)亮一盞慧燈,讓他們的未來更加美好、燦爛!我想以后我會(huì)和孩子一起把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去的。

  書香家庭先進(jìn)事跡材料 2

  我家孩子是朝陽小學(xué)三年級(jí)三班的小王,是個(gè)軍娃娃,從孩子上幼兒園開始,我們跟孩子爸爸是兩地分居,其中的不易也只有我自己知道。作家劉瑜說過:“愿你有好運(yùn)氣,如果沒有,愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛,如果沒有,愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容”。這句話曾經(jīng)給了我無限的力量!对改懵L(zhǎng)大》這本書,也給了我重新審視養(yǎng)育孩子的觀點(diǎn)。我想靜下來,慢下來,真正陪孩子一起長(zhǎng)大,而親子閱讀便是其中一項(xiàng)。

  一、氛圍的營(yíng)造

  小王小的時(shí)候,我們跟隨爸爸搬過兩次家,不管走到哪,住的條件多么簡(jiǎn)單,到哪都會(huì)有一個(gè)角落是書籍的家。從咿呀學(xué)語時(shí)的布書到蹣跚走路時(shí)的繪本,再到上小學(xué)時(shí)的紙質(zhì)故事書,所有的書本都跟著我們不離不棄。上幼兒園的時(shí)候我們帶著孩子回到了地方生活,裝修新家時(shí),跟榻榻米連在一起的書架,是我們最喜歡的一處設(shè)計(jì)。當(dāng)初為了讓孩子更自主地喜歡上閱讀,裝修的時(shí)候我們征求孩子的意見。從書架顏色的選擇到成型后的書籍?dāng)[放等等,全部按照孩子的意愿,讓孩子從心底就知道,這片天地是真正屬于她的。而書架上的書本,從開始的啟蒙繪本,到現(xiàn)在的`文學(xué)、科普、歷史類書籍,是一個(gè)積累的過程,也是我們見證孩子成長(zhǎng)的過程。

  二、興趣是最好的老師

  興趣是孩子最好的老師,保持住這份興趣,需要尊重孩子的選擇以及學(xué)會(huì)跟孩子做有效溝通。從最初的只看自己喜歡的,到現(xiàn)在保持住興趣,能發(fā)現(xiàn)必讀書目里的樂趣,她在慢慢變化?赡芩不清楚讀書這件事到底有多大的益處,但是看書已經(jīng)是她生活中必不可少的一部分。她可以隨時(shí)隨地沉浸在書的海洋里,享受屬于自己的美好時(shí)光。每個(gè)學(xué)期我們會(huì)進(jìn)行兩次書架大整理。除了計(jì)劃好的必讀書籍,觸手能及的地方一定是放孩子最喜歡的書籍。有時(shí)候會(huì)有很多是她想重復(fù)閱讀的書,我想一定是愛到了極致。比如楊鵬的《口袋里的爸爸》系列36冊(cè),是讓孩子能廢寢忘食的一套書,她不僅自己看,睡前親子閱讀也是要求講這個(gè)系列。當(dāng)我也沉浸在書里時(shí),發(fā)現(xiàn)書中有不可思議的想象,不同凡響的夸張,不可復(fù)制的喜劇,怪不得孩子那么喜歡。

  我相信保持住這份熱愛,慢慢地,可以積攢足夠的力量去面對(duì)未來不確定的日子。愿我們一路滋養(yǎng)著彼此,共同成長(zhǎng),無論到什么時(shí)候,都能保持一顆學(xué)習(xí)的心,父母好好學(xué)習(xí),孩子才能天天向上。

  書香家庭先進(jìn)事跡材料 3

  讀書是和智者對(duì)話,是心靈的旅行。當(dāng)孩子愛上閱讀,將獲得最有益身心的精神食糧,并懂得愛自己、愛他人、愛世界。我們家一直以來比較重視閱讀,尤其是有了孩子以后,更是高度重視培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,深知良好的閱讀習(xí)慣能讓孩子終身受益,得閱讀者得天下,閱讀不僅僅是為了考出好成績(jī),更是從閱讀中體會(huì)人生。重視閱讀的家庭,才能培養(yǎng)出愛閱讀的孩子,培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,家長(zhǎng)要同孩子一起努力。為讓孩子開啟“閱讀”鍵后,保持閱讀興趣不減,把閱讀變悅讀,我們做到了以下幾點(diǎn):

  一、為孩子創(chuàng)造閱讀環(huán)境

  為孩子置辦書架,選擇孩子所在年齡段必讀和感興趣的書籍,F(xiàn)在家中已有藏書一千余冊(cè),擺滿三個(gè)書架,不時(shí)還會(huì)添置新的書籍,讓她能隨時(shí)隨地閱讀,讓閱讀無處不在。周末、假期帶孩子去的最多的地方就是圖書館,讓孩子自由地讀書、借書。

  二、注重親子共讀

  陪孩子讀書,不僅能增進(jìn)親子關(guān)系,還能讓孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生更大的興趣。讀繪本故事是孩子的閱讀啟蒙,也是我們和孩子共處的幸福時(shí)光。隨著孩子的識(shí)字量增加,她已不滿足于我們讀給她聽,慢慢可以自主閱讀,尤其升入小學(xué)后,她更是癡迷一般愛上了閱讀,F(xiàn)在,雖然她完全可以自主閱讀,但我們還是會(huì)經(jīng)常互相讀給對(duì)方聽,她給我們讀有趣的《兒童百科全書》,我們給她讀晦澀難懂的《小古文》。記得有人說“你或許擁有無限的'財(cái)富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有,我有一位讀書給我聽的媽媽。”我們也會(huì)一直做讀書給孩子聽的爸爸媽媽。

  三、父母以身作則

  在這個(gè)充斥著手機(jī)、電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲的世界里,讓孩子愛上閱讀,我們作為父母首先要拿起書本,和孩子一起發(fā)現(xiàn)書中精彩的世界。“最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮!薄爸卟蝗鐦分撸瑯分卟蝗绾弥摺睆拈喿x到悅讀,是閱讀的自我修煉。相信通過閱讀,孩子會(huì)遇見更美好的自己;通過閱讀,孩子能遇見更美好的未來;走進(jìn)閱讀,走進(jìn)美好。

  書香家庭先進(jìn)事跡材料 4

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,閱讀從古至今一直備受重視,縱使歷史有所波動(dòng),仍然改變不了閱讀的重要性。如今社會(huì)更加重視閱讀,提倡全民閱讀,提高國(guó)民素質(zhì)。在政府的倡導(dǎo)下隨處可見的圖書館、城市書屋更加看出閱讀的重要性。如何構(gòu)建書香家庭,培養(yǎng)孩子熱愛閱讀的習(xí)慣,我們家是這樣做的:

  一、做合格的父母

  言傳不如身教,要想培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,父母首先要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)合格的父母。懷孕后我便買了一本《斯瑟蒂克胎教法》學(xué)習(xí)如何做一個(gè)合格的媽媽,如何更好地胎教。給孩子讀書的習(xí)慣也是從那個(gè)時(shí)候開始的。孩子出生后我又從網(wǎng)上買了《你的1歲孩子》、《2-6歲有趣的幼兒心理學(xué)》、《愛的微管理》、《兒童教育心理學(xué)》等,認(rèn)真閱讀書中的知識(shí),對(duì)比孩子的生長(zhǎng)期,根據(jù)孩子的生長(zhǎng)表現(xiàn),學(xué)習(xí)如何做一個(gè)優(yōu)秀的.媽媽,如何更好地陪伴孩子。每當(dāng)看到我在讀書的時(shí)候,張致遠(yuǎn)也會(huì)拿起一本書閱讀。

  二、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

  閱讀興趣的背后其實(shí)是孩子對(duì)新事物的探索和求知欲,而孩子天生就有強(qiáng)烈的探索欲和好奇心。孩子從小就是一本移動(dòng)的“十萬個(gè)為什么”,對(duì)身邊的事物總想問個(gè)為什么。很多時(shí)候我會(huì)帶著孩子的問題跟孩子一起探討,再從書本上找出他想要的問題的結(jié)論,這樣他就慢慢喜歡自己去翻書,還會(huì)時(shí)不時(shí)的考一下爸爸媽媽。當(dāng)我們不能回答他的問題時(shí),他會(huì)“得意”告訴我們問題的答案,相信這種滿足感也會(huì)讓孩子更加熱愛閱讀。讓孩子體會(huì)閱讀帶來的成就感,張致遠(yuǎn)從幼兒園開始就能認(rèn)識(shí)很多字,我們會(huì)很驚訝的問他怎么認(rèn)識(shí)的這個(gè)字,他會(huì)很高興地找出那本書,找到那個(gè)字,指著告訴我們他是從這里認(rèn)識(shí)的。這時(shí)及時(shí)給他一個(gè)表揚(yáng)和鼓勵(lì),會(huì)極大鼓舞他閱讀的興趣。孩子進(jìn)入小學(xué)后,學(xué)習(xí)成績(jī)一直比較理想,我也會(huì)告訴他除了老師和他的辛勤付出,還有他熱愛閱讀的功勞,閱讀會(huì)提高他的理解能力,讓他學(xué)習(xí)更專心,成績(jī)更理想。孩子在閱讀時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)倦怠期,我會(huì)跟孩子進(jìn)行分段閱讀,角色扮演閱讀等方法來提高他閱讀的動(dòng)力和欲望。有時(shí)孩子還會(huì)喜歡讓我們反復(fù)給他讀同一本書,我們不但要耐心給他讀書,還要跟他討論這本書,了解他對(duì)這本書感興趣的原因,同時(shí)可以選購一些類似的書,滿足他的需求。

  三、創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境

  蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,與之俱黑。給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,除了專門的書房,我們還給孩子在床邊也安上了書桌,做上了書架,把孩子很喜歡的書、經(jīng)常翻看的書放在床頭書架上,隨時(shí)可以翻閱。只要我們?cè)诩叶紩?huì)把手機(jī)放到一邊,取而代之的是捧起書本閱讀,成為孩子模仿的榜樣,讓孩子從骨子里就認(rèn)為閱讀是生命中一件很重要的事情。每當(dāng)周末和假期我們都會(huì)帶孩子去圖書館、書店,遇到喜歡的書就給孩子買上。孩子平時(shí)表現(xiàn)很好的時(shí)候,也會(huì)給孩子買一些書作為獎(jiǎng)品,這樣孩子的藏書就漸漸豐富起來了。孩子的書多了,可以選擇閱讀的書籍自然就很增多,出去徒步、旅游、回老家,孩子都會(huì)自覺地選擇一些書帶上,可見閱讀已經(jīng)成為他的一種生活習(xí)慣。

  相信通過家長(zhǎng)努力營(yíng)造書香家庭,孩子會(huì)有熱愛讀書的好習(xí)慣,愿孩子會(huì)成為“胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華”的人。

  書香家庭先進(jìn)事跡材料 5

  這是一個(gè)真正飄逸著書香的家庭,這是一個(gè)滿載愛心的家庭。每當(dāng)夜幕降臨,成員們回到愛的小屋,屋子里傳出的不是電視的聒噪和電腦游戲的噪音,而是書頁翻動(dòng)、思想交流的和諧之聲,親子關(guān)系融洽之極。所有成員也在讀書中獲益。

  由于我們夫妻二人都從事教育工作,教育,離書最近!我們深信書籍的力量是無窮大的。我們深知對(duì)孩子的熏陶應(yīng)從小抓起,所以在孩子還在媽媽肚子里,我們就讀書給她聽,從她出生那一天起,每晚的必修課就是聽故事,稍大一點(diǎn),她就能自己在熟悉的故事中認(rèn)字,四歲開始就能自己看懂童話書了。她最感興趣的'就是看書,最渴望的禮物就是書。在我們家,書籍的保有量已超過兩千冊(cè),但她還是孜孜不倦地索求。市少兒圖書館、市立圖書館、新華書店是一家人周末最常光顧的地方。

  閱讀的習(xí)慣靠的是平時(shí)點(diǎn)滴的積累,家庭潛移默化的影響是最重要的。我們一家每年訂閱報(bào)刊雜志的費(fèi)用就超過一千元!缎W(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)》、《讀者》《小學(xué)德育》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》《小愛迪生》《新童話》《中國(guó)教育報(bào)》、《兒童文學(xué)》、《兒童畫報(bào)》是我們常年訂閱的。在我們家根本不用設(shè)立讀書獎(jiǎng)勵(lì)政策,因?yàn)樽x書本身就是一種獎(jiǎng)勵(lì),書籍本身就是最好的禮品。

  在閱讀中,我們品味幸福的滋味,也收獲順理成章的成果。爸爸由于出色的業(yè)務(wù)水平被評(píng)為永嘉縣學(xué)科帶頭人、永嘉縣教壇新秀、溫州市首屆骨干教師、永嘉縣優(yōu)秀教師、中學(xué)高級(jí)教師。他寫的論文表達(dá)的觀點(diǎn)前衛(wèi),邏輯清晰,多篇論文獲市級(jí)一二等獎(jiǎng)。

  媽媽平時(shí)就是一個(gè)喜歡看書也喜歡寫作的的人。她的空間里有她寫的幾百篇隨筆,內(nèi)容包括教育心得、育兒感受、心情雜記,同事好友都喜歡踩她的空間,認(rèn)為是放松心情、學(xué)習(xí)交流的一個(gè)好去處。她為了激發(fā)學(xué)生的讀書、寫作熱情為班級(jí)建立了一個(gè)博客,里面有藏書,有家教寶典,有學(xué)生的作文,學(xué)生、家長(zhǎng)都在她的帶動(dòng)下愛上了讀書,愛上了寫作。她自己的專業(yè)水平也是同行中的佼佼者。她獲得了永嘉縣教壇新秀、溫州市首屆骨干教師,永嘉縣優(yōu)秀教師等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。多篇論文獲市縣一等獎(jiǎng),多篇案例獲省、市一等獎(jiǎng)。

  女兒金添是家庭的后起之秀,大有后浪推前浪的.勢(shì)頭。六歲就上一年級(jí)的她在班級(jí)中成績(jī)名列前茅,連續(xù)八次被評(píng)為校三好學(xué)生;她還獲得了永嘉縣讀書之星、永臨學(xué)區(qū)美德少年的稱號(hào)。她憑自己出色的口才和實(shí)干精神被全校學(xué)生推選為校大隊(duì)長(zhǎng);她多才多藝,三次榮獲書法比賽一等獎(jiǎng),連續(xù)四年藝術(shù)節(jié)她均榮獲繪畫一等獎(jiǎng),連續(xù)三年獲得鋼琴十佳、聲樂十佳稱號(hào)。

  大量地讀書夯實(shí)了她的寫作功底,她的作文《帶上那個(gè)老人吧》獲得縣“學(xué)雷鋒”征文比賽一等獎(jiǎng),讀后感《木偶奇遇記》獲縣二等獎(jiǎng),數(shù)學(xué)小論文獲校一等獎(jiǎng),縣三等獎(jiǎng)。書香征文《書香伴我成長(zhǎng)》已獲校一等獎(jiǎng),現(xiàn)已參加上一級(jí)比賽。她的作文《星期八來了》在全國(guó)作文選上發(fā)表。

  總之,讀書給我們這個(gè)家庭增添了無盡的快樂和趣味,也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年,保持一顆不老的童心;我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀,引導(dǎo)他走好人生之路。黃庭堅(jiān)說“三日不讀書,則面目可憎!毕嘈牛覀円患易叱鋈,自然會(huì)帶一股書卷之氣,給人如沐春風(fēng)般的感受——因?yàn),我們每天都在讀書!

  書香家庭先進(jìn)事跡材料 6

  莎士比亞曾說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!笨梢哉f,書籍是人類智慧的源泉,是人類進(jìn)步的階梯,是全人類的精神營(yíng)養(yǎng)品。

  在這個(gè)充塞著手機(jī)、電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲的世界里,我的家庭卻始終彌漫著濃郁的書香之氣。我家的書柜有8組,藏書千余冊(cè),分列在各處,我們和孩子都有自己的書柜。除了在書柜陳列外,為了方便閱讀,我們還買了幾個(gè)活動(dòng)小書架,可以說是,隨處可見,隨手可取。

  從女兒一出生,我就通過給她念兒歌、講故事、逛書店等各種方式讓孩子培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣,到了幼兒園階段,我們每夜堅(jiān)持給孩子讀一則小故事。有人問我孩子為什么記憶力那么好,我談感受到:“睡前,我要先與孩子讀兩遍兒歌、古詩,然后孩子在家長(zhǎng)的誦讀聲中睡著,第二天孩子就能熟練背誦!边M(jìn)入小學(xué)一年級(jí)后,在孩子有了拼音閱讀的基礎(chǔ)上,我就讓她自己讀帶有拼音的兒童讀物,如《經(jīng)典童話》,《兒童百科》等。我發(fā)現(xiàn)比較好的書,就積極向孩子推薦,如國(guó)內(nèi)外的一些名著等;對(duì)孩子的思想品德有教育意義的,向孩子推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等;一些典故對(duì)孩子有啟發(fā)的,向孩子推薦《史記故事》、《成語故事》等;我喜歡動(dòng)物之類,又為孩子買了《我的野生動(dòng)物朋友》、《與狼相處的日子》、《昆蟲記》等,每一類書孩子都看得津津有味。那時(shí)識(shí)字不多,孩子就閱讀了《夏洛的網(wǎng)》、《吹小號(hào)的天鵝》、《精靈鼠小弟》、《了不起的狐貍爸爸》等一系列長(zhǎng)篇優(yōu)秀童話,孩子喜歡這些故事,反復(fù)閱讀,直到能一大段一大段的背誦故事情節(jié),并繪聲繪色地講給我們聽,那時(shí)我們都叫她“故事大王”。

  我還經(jīng)常約自己的親朋好友、同事的孩子在家里舉辦讀書宴會(huì)。在讀書宴會(huì)上,可以讓孩子談一下讀書體會(huì),可以讓孩子考一考在坐的人,也可以讓別人考考孩子,也可以讓孩子宣讀自己的讀書計(jì)劃,把漂亮的讀書計(jì)劃貼在書桌前。準(zhǔn)備一些美味的小食品,邊吃邊談,把熱烈的掌聲和贊美送給孩子。舉辦讀書宴結(jié)束時(shí)把書或者文具作為禮物送給孩子們。

  一家人酷愛買書、藏書、讀書。我們的理念是:以閱讀啟迪智慧,以閱讀提升境界,以閱讀培養(yǎng)習(xí)慣,從書中尋找快樂。通過營(yíng)造充滿書香味的家庭環(huán)境,使自己和家人在心情愉悅的氛圍中獲得感悟,更大程度地發(fā)掘各方面的潛能,促使綜合素質(zhì)的提高,讓孩子在書香中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中收獲。

  我引導(dǎo)家庭成員樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),閱讀書報(bào)成了一家的必修課。一有空閑,我們一家都會(huì)捧著書在看,家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。我注重用專業(yè)書籍提高自己的業(yè)務(wù)能力,愛人除了閱讀教育方面的書籍,還和孩子一起看一些名著和兒童小說。孩子的作文經(jīng)常在班上得到老師的表揚(yáng),她的閱讀量讓老師同學(xué)都瞠目。全家人將愛書、買書、看書作為一種時(shí)尚,一種需求。別人說一日不吃飯可以,但一日不看書絕對(duì)不行。我家里的藏書量不斷增加,內(nèi)容涉及政治、文學(xué)、財(cái)經(jīng)、數(shù)學(xué)、歷史、書畫等各個(gè)方面。每年都花上千元給家庭購買書籍,還征求大家的意見訂閱了許多報(bào)刊雜志,如《小學(xué)生數(shù)學(xué)大世界》,《讀者》、《少年文藝》等,并且每月至少去書店兩次以上,現(xiàn)在我們一家已經(jīng)是很多書店的老會(huì)員了。在買書的同時(shí),我們還有計(jì)劃的帶孩子到市圖書館、校圖書館、少兒圖書館、書店借閱圖書,讓孩子領(lǐng)略到書海的浩瀚。還經(jīng)常參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),聽專家講座等。我家電視很少打開,一有閑暇就各自“啃”書,互不干涉,讀到興致經(jīng)典之處,就大聲朗讀,一起分享,其樂融融。

  孩子還給家庭每個(gè)成員制定了讀書計(jì)劃,我們一直堅(jiān)持著每天晚上8點(diǎn)半全家暮讀的`習(xí)慣,下班后我們的主要活動(dòng)就是讀書。讀名人名言,讀名著等,并進(jìn)行自我反省,寫日記做讀書筆記,養(yǎng)成了回味、思索、總結(jié)的良好習(xí)慣。臨睡躺在床上,每人拿一本書津津有味地讀一會(huì)兒,一天的疲勞全沒了,讀書給一家人帶來了無盡的快樂。

  為了給孩子讀書創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書氛圍,我們還精心謀劃進(jìn)行親子共讀,和孩子一同閱讀,一同背誦,一同寫作。我要求孩子做到“三個(gè)一”:即每日一篇日記、每天至少一小時(shí)讀課外書、每周至少看完一本書。

  我常常要求孩子,將自己感動(dòng)的書籍一定要介紹給朋友看,一起看書的朋友最能長(zhǎng)久?匆粯拥臅,分享一樣的故事,自然交流就會(huì)增多并且進(jìn)入到精神領(lǐng)域。讀的書一多,精神的顏色也會(huì)相似,所以交流的內(nèi)容相通,心靈相通,就會(huì)變得親密,給了同學(xué)一個(gè)很好的示范。

  孩子有了大量的閱讀做基礎(chǔ),再加上我給孩子提供了不少可供觀察體驗(yàn)的載體,我孩子作文起步時(shí),發(fā)展很快。在家里我與孩子做成語接龍、詞語搭配的游戲,在院子里跳繩、跑步、打球等活動(dòng)后,我們一起口述作文,再動(dòng)筆時(shí)孩子就不用像有的孩子那樣咬筆桿翻白眼,我的孩子能一氣呵成,視作文為一樂事。孩子參加學(xué)校作文競(jìng)賽獲得過一等獎(jiǎng),在省、市級(jí)作文競(jìng)賽和演講比賽中也多次獲獎(jiǎng)。這得益于我總是崇尚“勞于讀書,逸于作文”的觀點(diǎn)。

  由于大家自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),家庭文化氛圍濃厚,家庭成員的政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)均得到明顯提高,夫妻關(guān)系和親子關(guān)系更為融洽、和諧,在工作中也取得了不少的成績(jī)。我在多年的考核中多次評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀公務(wù)員,在各級(jí)媒體發(fā)表報(bào)道數(shù)百篇,多篇調(diào)研和文章獲獎(jiǎng)。我愛人多次被評(píng)為優(yōu)秀老師、當(dāng)選為市級(jí)骨干教師,在省、市級(jí)賽課中多次獲獎(jiǎng),撰寫的論文多次在省、市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀,從上小學(xué)起多次參加數(shù)學(xué)、作文、英語競(jìng)賽,并獲獎(jiǎng)競(jìng)賽獎(jiǎng),每年均被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”優(yōu)秀班干部。這些都得益于我們對(duì)讀書的熱愛。

  去年5月27日,由三門峽市委宣傳部、市直工委、市文明辦、市總工會(huì)、市婦聯(lián)、三門峽日?qǐng)?bào)社和三門峽廣播電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的三門峽市“最美家庭”頒獎(jiǎng)典禮暨家庭才藝展示活動(dòng)中,我們一家三口做了題為“我愛我家”的家庭才藝展示,受到與會(huì)楊樹平、趙海燕的一致好評(píng),三門峽日?qǐng)?bào)西部晨風(fēng)在頭版頭題予以報(bào)道,并刊發(fā)了我們一家三口的照片。

  家有書香開滿園。我們一家人,將本著“在書香中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中收獲”的家庭目標(biāo),本著“以書香為友,與博覽同行”的家庭口號(hào),本著“讓讀書浸潤(rùn)心靈,讓讀書成為習(xí)慣”的家庭讀書宣言,持之以恒地愛書,藏書,讀書!

  書香家庭先進(jìn)事跡材料 7

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。豐富的知識(shí)不僅可以提高孩子的素質(zhì),同時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候更能學(xué)會(huì)如何做人,如何服務(wù)社會(huì),發(fā)展成為德智體美都具備的身心健康的孩子。我是家庭主婦,丈夫是普通職工,兒子是羊毫街小學(xué)學(xué)生。在學(xué)校開展書香家庭的動(dòng)員和號(hào)召下,我們一家三口更堅(jiān)定了熱愛讀書、努力學(xué)習(xí)的信心和決心。并且朝著這一目標(biāo)付出了艱辛的努力。

  首先是從小我就培養(yǎng)孩子讀書的興趣。俗話說“興趣是最好的老師”。有了興趣孩子就會(huì)主動(dòng)地尋找課外讀物。所以我鼓勵(lì)孩子去讀自己喜歡的讀物,去和孩子探討讀物中的人物,和孩子探討讀書的感想,F(xiàn)在孩子很愛讀書,并經(jīng)常參加學(xué)校班級(jí)組織的活動(dòng),讓同學(xué)稱為“讀書小明星”呢!

  其次是營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。營(yíng)造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施。作為一個(gè)工薪階層家庭,我們并不富裕,我們的居室里,沒有高檔家具,讓我們?nèi)疑罡凶院赖氖茄b滿了書籍的書櫥。我們?nèi)抑灰挥袝r(shí)間,就會(huì)圍坐在一起看書。作為家長(zhǎng)我們做到了自己也要多學(xué)習(xí)多看書,不僅可以提高自己的素質(zhì),重要的是我們要給孩子作一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我們堅(jiān)持在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候與孩子同學(xué)習(xí),抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識(shí),跟孩子多討論,多溝通,與孩子形成共同語言。同時(shí)也把自己的一些知識(shí)在溝通時(shí)慢慢的灌輸給孩子,提高孩子了解社會(huì),增加知識(shí)面的能力。提倡孩子晚睡前看半小時(shí)書,并且?guī)椭⒆有纬闪?xí)慣。孩子看書時(shí)作為家長(zhǎng)嚴(yán)格控制自己,絕不看電視,與孩子同學(xué)習(xí),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  再者建議孩子多讀書、讀好書,提高自身識(shí)別能力。多讀書是孩子讀好書的前提。作為家庭,我們自己的藏書還是十分有限的。我們建議自己的孩子,學(xué)習(xí)完課本知識(shí),就到書店去看書,在人人都看書的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀好書。什么年齡段看什么書,什么是有益的書。通過看書讓孩子通過自己來提高自身的識(shí)別能力,不斷提高自身對(duì)事物的判斷能力。通過書這樣一個(gè)紐帶更有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

  同時(shí)多渠道、多方式拓寬孩子的知識(shí)面。當(dāng)今時(shí)代,紙質(zhì)的書籍已經(jīng)不是唯一的學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道與方式。我們作為家長(zhǎng)在和孩子溝通的同時(shí),經(jīng)常建議自己的孩子,學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道有很多種,處處留心皆學(xué)問。我們常常建議孩子如果有空就看中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》,從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國(guó)家、關(guān)心社會(huì)的良好心態(tài)。以此了解更多的社會(huì)知識(shí),超出課堂知識(shí)面,發(fā)散型發(fā)展。有益的電視劇也建議孩子看,更多的了解中國(guó)的`歷史,了解自己的國(guó)家。通過知識(shí)的積累與學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子愛國(guó)的品質(zhì)。此外也建議孩子多看報(bào)紙,不斷拓展孩子的知識(shí)面,成為社會(huì)的有益人才,這也正是書香家庭的最終歸宿。學(xué)校只要有活動(dòng),我都鼎力支持。孩子的進(jìn)步得益于讀書,更得益于學(xué)校、班級(jí)營(yíng)造的讀書氛圍。

  我們堅(jiān)信,只要不間斷的努力學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)做人生中永遠(yuǎn)追求的目標(biāo),就會(huì)帶來一個(gè)又一個(gè)的驚喜。最是書香能致遠(yuǎn),如果每一個(gè)家庭都圍繞這一目標(biāo)去奮斗,我們的社會(huì)更能進(jìn)步。孩子的成績(jī)令我們欣慰。

  書香家庭先進(jìn)事跡材料 8

  書香校園,他們喜結(jié)連理;人生路上,他們風(fēng)雨同舟;于xx和xx,一對(duì)普通的人民教師,營(yíng)造出了一個(gè)有著濃濃筆墨紙硯氣息的書香家庭。腹有詩書,其品自高;腹有詩書,其德自謙;腹有詩書,其身自正。讀書使人談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這正是她們一家所追求的目標(biāo)。

  20xx年11月,可愛的兒子——付寒,降生了,頃刻間,他們體驗(yàn)了初為父母的幸福與甜蜜。與此同時(shí),身為母親的于xx開始堅(jiān)持寫日記,記錄了孩子生活中的喜怒哀樂和點(diǎn)滴故事。俗話說,興趣是培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最好的老師。于是,他們夫婦二人就開始培養(yǎng)孩子讀書興趣,激發(fā)孩子的閱讀潛能。打孩子牙牙學(xué)語開始,他們就為孩子買來人物掛圖、《奧特曼》《孫悟空》等繪本,教孩子認(rèn)識(shí)爸、媽等人物名稱,以及蔬菜、鐘表等日常生活物品,還有小孩子都喜歡的動(dòng)畫人物。孩子上學(xué)了,他們又給孩子買了一些他喜歡的童話故事書:《小香菇》《綠野仙蹤》《丑小鴨》《青蛙王子》《白雪公主》等等。孩子有了讀書的興趣之后,他們又常常帶孩子走進(jìn)書店,讓他選擇他自己喜歡的讀物。孩子上學(xué)期間,常年訂有《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《十萬個(gè)為什么》《小福爾摩斯》等報(bào)刊雜志。

  孩子喜歡玩電腦游戲,做父母的`也不極力反對(duì),因?yàn)榉彩露加兴欣幻妗5诤⒆油嬗螒蛑跋刃蕾p父母給他下載的小短文或視頻,比如:《如何做個(gè)好孩子》,著名演講家鄒越的《愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛自己》的演講等,這樣文章也讀了,游戲也玩了,一舉兩得。另外,孩子喜歡每次睡覺前聽?zhēng)讉(gè)小故事,而父母頭腦中的故事有限,所以,他們就為孩子買來“八音盒”,從電腦上下載小故事,如《女媧造人》、《伊索寓言》,在他睡覺之前打開音樂,放給他聽;等孩子大時(shí),他們又讓孩子聽《中華上下五千年》等一系列的故事,從而滿足他的睡前需要,F(xiàn)在,家中書房里堆滿了孩子近幾年來閱讀過的書和雜志。這對(duì)孩子來說是莫大的的精神食糧。

  榜樣的力量是無窮的。自古以來,榜樣教育,貫穿孩子的整個(gè)教育歷程。于xx和xx雖然都是中師畢業(yè),但在讀書學(xué)習(xí)上他們都在盡力地為孩子做好表率。在孩子上幼兒園之前,他們都先后都完成了本科學(xué)業(yè)。一方面彌補(bǔ)了埋藏在他們心底多年的遺憾,另一方面,對(duì)孩子在讀書的興趣上起到了潛移默化的影響。他們一家三口都有自己的博客,并堅(jiān)持寫生活隨筆,至今他們共發(fā)表博文200余篇,其中兒子發(fā)表博文50余篇,每次再回過頭來自我欣賞這些隨筆時(shí),就會(huì)感到生活的其樂融融,以及世界的美好。

  睡前看書交流是他們家一直以來的讀書習(xí)慣。床頭總放著幾本書。睡前要么自己看自己的,看完之后簡(jiǎn)單說說自己所看的內(nèi)容;要么父母給孩子講故事,讓孩子發(fā)表自己的“高見”;要么他們一起聽“八音盒”里下載的電子書,然后互說感受。每到周末,他們一家便會(huì)帶上“干糧”一起去市圖書館暢游一番?粗、讀著、低聲講著、交流著、偷笑著。別有一番滋味在其中。

  在讀書中,在新的教育理念的指導(dǎo)下,于xx和xx的課堂教學(xué)水平越來越高,教學(xué)效果越來越好,教學(xué)反思越來越成熟。她們撰寫的多項(xiàng)論文獲得省、市級(jí)一等獎(jiǎng)。于xx曾被評(píng)為濟(jì)源市優(yōu)秀班主任,濟(jì)源市骨干教師、濟(jì)源市少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。xx曾被評(píng)為濟(jì)源市文明教師,濟(jì)源市師德先進(jìn)個(gè)人,濟(jì)源市優(yōu)秀教練員,濟(jì)源市優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。兒子付寒也因讀書榮獲“河南省第二屆漢字大賽濟(jì)源賽區(qū)”團(tuán)體冠軍。讀書讓兒子的思維活躍,他曾榮獲濟(jì)源市署光杯乒乓球比賽團(tuán)體冠軍,焦作豫西北少兒乒乓球賽團(tuán)體冠軍。并多次代表濟(jì)源赴鄭州、新鄉(xiāng)、洛陽等地參加乒乓球比賽。

  最是書香能致遠(yuǎn)。是書,開闊了他們的視野,豐富了他們的生活;是書,幫助他們不斷提高,不斷進(jìn)步;是書,帶給他們幸福,帶給他們滿足。就這樣,書陪伴他們度過了一年又一年,孩子在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書使他們的生活多姿多彩,其樂融融!以書相伴,幸福人生!

  書香家庭先進(jìn)事跡材料 9

  “立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”,這是北宋詩人、文學(xué)家、政治家歐陽修的名言!傲⑸怼保簿褪瞧沸行摒B(yǎng),安身立命,用此刻的話來說,叫人格魅力構(gòu)成,適應(yīng)社會(huì),協(xié)調(diào)各種復(fù)雜人際關(guān)系的本事養(yǎng)成,它是建立在“立學(xué)”,也就是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上;而“立學(xué)”的根本方法就在于讀書。

  一、讀書先行,給孩子樹一面鏡子

  人非生而知之,必須經(jīng)過學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識(shí),況且如今知識(shí)更替日新月異,頭腦中已有的轉(zhuǎn)瞬會(huì)淘汰,只能“學(xué)到老,活到老”。家庭中當(dāng)然也是如此,家長(zhǎng)是孩子的標(biāo)尺,家長(zhǎng)僅有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng),才能樹立并延伸這標(biāo)尺的長(zhǎng)度,才能給孩子丈量出更多向上成長(zhǎng)的空間和可能。

  為了給孩子讀書創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書氛圍,業(yè)余時(shí)間我們的主要活動(dòng)就是讀書。我的第一學(xué)歷是?,畢業(yè)后利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí),取得本科;經(jīng)過不懈努力,獲得了碩士學(xué)位。平常讀書時(shí),我會(huì)隨時(shí)記錄下讀書心得或感受,會(huì)在自我的工作之余寫一些人生感觸、讀書心得與孩子和學(xué)生一起分享;同時(shí)在學(xué)校也主持了多項(xiàng)科研課題的研究,也發(fā)表了一些專業(yè)論文,取得了一些研究成果。我的一張張鮮紅的證書或雜志上的一塊塊小豆腐塊,讓孩子眼中充滿了驚奇、憧憬和向往。

  父親喜歡看新聞,家里經(jīng)常會(huì)在茶余飯后,討論一些新聞話題。外公、外婆也喜歡在家里看一些中醫(yī)藥養(yǎng)生類的書籍,平日里鄉(xiāng)親鄰里有個(gè)什么小毛病,外婆都能夠給一些小方法。這些都讓孩子覺得讀書的`益處多多。

  二、讓讀書成為孩子的重要習(xí)慣。

  俗話說好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來的,讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養(yǎng)的,是異常需要愛心和耐心的。

  女兒出生后,每一天晚上陪著她看書,睡前給她講故事。于是,“讀書樂”的氛圍就這樣在不知不覺中構(gòu)成了。

  到了小學(xué),女兒在學(xué)習(xí)上的壓力漸漸增大,我們開始有針對(duì)性地引導(dǎo)她閱讀,培養(yǎng)她自我閱讀的興趣。除了她自我感興趣的書以外,我們每學(xué)期都會(huì)給她購買20多本青少年讀物,也會(huì)把購書作為獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行激勵(lì)。同時(shí)專門購置了小書架,為她設(shè)置了書房和書柜。

  隨著年齡的增長(zhǎng),女兒的眼界不斷開闊,思想也日趨成熟。她會(huì)在經(jīng)常在不經(jīng)意間就學(xué)校和自我身邊發(fā)生的一些事情發(fā)表自我的看法。這個(gè)階段是一個(gè)人樹立正確的人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期,所有脆弱的思想、極端的性格、自私的品德大多都是在這個(gè)階段萌芽的。如果這個(gè)時(shí)候不加以引導(dǎo),將會(huì)在她以后的學(xué)習(xí)和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個(gè)問題最好的途徑除了學(xué)校和家庭的教育之外,就是讀書。

  寒、暑假來臨,對(duì)于女兒,對(duì)于我們家庭,可真謂是書香飄撒的完美時(shí)光。為了讓她能更準(zhǔn)確地了解書中的資料,我們開始陪著她一塊閱讀,有時(shí)讓她讀,我們聽,有時(shí)我們讀,讓她聽。閱讀的書籍有《西游記》、《窗邊的小豆豆》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等,讀過之后,我們都要就書中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自我的認(rèn)識(shí)。我們期望經(jīng)過這種方式,能讓她在歡樂和溫馨的環(huán)境中逐漸明白什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,什么是應(yīng)當(dāng)做的,什么是堅(jiān)決不能做的。以書為鏡子,能夠照出自我的不足;以書為標(biāo)尺,能夠找到改善的方向。在與女兒共同讀書的過程中,我們?cè)隗w驗(yàn)歡樂的同時(shí),也充實(shí)了自我。

  女兒有時(shí)候也會(huì)把她看到的書上的一些奇聞趣事跟我們分享,有時(shí)候我工作繁重的時(shí)候,她會(huì)給我說個(gè)笑話或者是出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目,讓我在緊張的工作之余享受天倫之樂。

  三、全家共讀,其樂融融

  此刻,我們下班以后晚上或者周末休息時(shí),大多數(shù)的情景是各人自捧一冊(cè),沉浸其中,自娛自樂?磿x報(bào)已成為我們家的一項(xiàng)不可缺少的活動(dòng),書本成了我們家最寶貴的財(cái)產(chǎn),現(xiàn)共有古今中外各類圖書500余冊(cè)。我和丈夫此刻的讀書,更多的是愉悅身心,陶冶情操,當(dāng)然,也有應(yīng)對(duì)職場(chǎng)需求的必修之課。女兒此刻又開始拿起以前讀過的書開始重讀,其實(shí)每個(gè)階段對(duì)每本書的理解是不一樣的。

  總之,讀書給我們這個(gè)家庭增添了無限的樂趣,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)、提高。孩子的書籍讓我們回味完美的童年,堅(jiān)持一顆童心;我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀,引導(dǎo)他走好人生之路?鬃釉疲骸叭罩渌,月無忘其所能,可謂好學(xué)也矣。”我相信,我們的家庭書香味會(huì)越來越濃。

  書香家庭先進(jìn)事跡材料 10

  我叫王xx,是四口之家的男主人,是萬鑫建設(shè)有限公司的一名項(xiàng)目經(jīng)理,我的工作與建筑有緣,所以鮮有看書的愛好。

  妻子是一名幼兒園教師,性格外向喜歡熱鬧,也很少靜下心來去看書。

  吾家大女兒,年芳九歲,熟知她的人都明白讀書是她的最愛。

  放下手機(jī),愛上讀書

  之前我和妻子是電視、手機(jī)不離眼,此刻一有空就會(huì)捧起一本書進(jìn)行閱讀,家庭讀書氛圍有了很大的改變,這主要?dú)w功于女兒對(duì)我們的影響。記得女兒兩歲的時(shí)候,看到馬路上的廣告牌,都要去摸一摸,我就順勢(shì)教她認(rèn)識(shí)一下上頭的字,沒想到再次從廣告牌經(jīng)過的時(shí)候,孩子竟然呀呀的念出來了,這讓我十分吃驚,也讓我很欣喜。以后再和女兒出去的時(shí)候,廣告牌、路標(biāo)上的文字都成了女兒學(xué)習(xí)的.資料。在家也一樣,兒女喜歡看各種各樣的繪本,碰到不認(rèn)識(shí)的字,她都會(huì)問我們。慢慢地,女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多得多。進(jìn)入小學(xué),孩子愛看書、識(shí)字多的優(yōu)勢(shì)讓她在學(xué)習(xí)上如魚得水。由于小學(xué)的孩子認(rèn)得字有限,考試時(shí)都是教師念一題學(xué)生做一題,而女兒完全能夠獨(dú)立完成考卷,成績(jī)也一向也很優(yōu)秀。

  隨處閱讀,隨時(shí)閱讀,方便閱讀

  之前我喜歡把書整整齊齊地?cái)[放在書櫥里,看的時(shí)候才拿出來。之后,好像看的哪本書上說,家里書籍無需那么規(guī)整的擺放,喜歡讀的書要觸手可及,隨手可得。我試了試,將各種書放置于床上、沙發(fā)上、甚至影視柜上,不僅僅有孩子的書,還有好多大人看的書,總之家里的每一地方都能看到書的影子。事實(shí)證明,這樣放書方式更增加了孩子對(duì)書籍的喜愛。孩子看書,我們也不好意思看電視,愛玩手機(jī)的我慢慢地也喜歡上了看書,領(lǐng)略到了文字給自我生活品質(zhì)帶來的魅力。我認(rèn)為這一點(diǎn)也是營(yíng)造家庭讀書氛圍很關(guān)鍵的一點(diǎn)。讓孩子喜歡讀書,首先作為家長(zhǎng)要以身作則,與孩子一起閱讀,共同捧起書。

  大聲朗讀+互動(dòng)游戲

  我們一家人都喜歡旅游。記得女兒剛上一年級(jí)的時(shí)候,我們?nèi)ス淞凝S園,應(yīng)對(duì)琳瑯滿目的旅游產(chǎn)品,剛剛6歲的女兒首先拿起的不是玩具而是書,一本本《聊齋志異》的小畫書。拿到書后她是那么地愛不釋手,一上車就迫不及待地看了起來。什么畫皮、胭脂、王六郎等,她都給我們講地津津有味,我們也聽得很認(rèn)真。為此,我又專門買了成人版的《白話聊齋》和孩子一起暢游在書的海洋里。碰到好的故事情節(jié),女兒會(huì)大聲地讀出來,我們也會(huì)討論每一個(gè)故事到底反映了一個(gè)什么問題。此刻只要去旅游,買書已經(jīng)成了我們的必修課。我們每個(gè)月都有購買書籍的專項(xiàng)支出,除了學(xué)校的必讀書目,沈石溪的動(dòng)物小說系列、《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《童年》及《魯濱遜漂流記》等都是她涉獵的讀物。這些書不但讓孩子獲得很多的知識(shí),同時(shí)也教會(huì)了她很多做人的道理,孩子品學(xué)兼優(yōu),性格開朗,團(tuán)結(jié)同學(xué),與人為善,樂于助人,富有同情心,我們每一天都能看到女兒在一點(diǎn)一滴的提高著、成長(zhǎng)著。

  莎士比亞曾說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”愛書、買書、讀書已成為我們的家庭理念,以閱讀啟迪智慧,以閱讀提升境界,以閱讀培養(yǎng)習(xí)慣,從書中尋找歡樂。

  朋友們,讓我們少買一件新衣服,少抽一盒煙,為孩子多買一些書籍吧,讓讀書成為我們家庭生活的必需品,就像喝水、吃飯、呼吸一樣,讓我們和孩子一起閱讀,給孩子不一樣的人生財(cái)富!

  書香家庭先進(jìn)事跡材料 11

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,讀書能夠使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),不出門,便可知天下事,讀書能夠讓我們變得有修養(yǎng)……,讀書還有很多好處,就等有心人慢慢去發(fā)現(xiàn),而其中最大的好處就是讓你有屬于自我的本領(lǐng),靠自我生存。

  望子成龍是天下父母共有的期望,但并不必須都能夠如愿以償。我們明白,一個(gè)人的成功,天賦很重要,后天的教育更為重要。在孩子成長(zhǎng)的過程中,父母是孩子的第一任教師,父母的教育對(duì)孩子來說,是直接的、持久的,其影響力是無可替代的。

  此刻的家庭大多僅有一個(gè)孩子,孩子的未來關(guān)系到一個(gè)家庭、一個(gè)家族的未來。如何培養(yǎng)孩子是一個(gè)讓很多家長(zhǎng)都頭疼的難題,但大多數(shù)家長(zhǎng)都能認(rèn)識(shí)到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。在女兒“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說話時(shí),我們就常常給她讀一些兒歌、小故事,孩子聽著讀書聲會(huì)很安靜,有時(shí)會(huì)在讀書聲中悄然睡去;一歲左右的時(shí)候,給她買各種有圖畫的卡片,連環(huán)畫書讓她翻看;兩歲半多的時(shí)候,給她辦理了繪本館的借閱卡,剛開始的時(shí)候都是我們給她把繪本借來和她一塊閱讀,可是看著她興趣不大,之后我們會(huì)帶她到繪本館讓她挑選一些自我喜歡的繪本,可能是由于女孩的緣故吧,她比較喜歡圖畫顏色豐富的繪本,對(duì)那些顏色單調(diào)的都敬而遠(yuǎn)之;到了幼兒園大班,我們開始給她讀一些《少兒十萬個(gè)為什么》、《小故事中的大道理》之類的書籍,此刻睡覺前讀書已經(jīng)成了每一天晚上的必修課,有時(shí)候她會(huì)記著,少讀一本也不行,而多讀幾本,她從不表示反對(duì)。

  此刻的生活節(jié)奏很快,由于工作、生活的壓力,很多時(shí)候家長(zhǎng)一聽到孩子講話就煩,尤其是當(dāng)孩子講的資料是自我所熟悉的時(shí)候,孩子沒說幾句就把孩子打發(fā)到一邊去了,弄的孩子灰頭土臉。有時(shí)候別看一句話,會(huì)極大的挫傷孩子的積極性,這時(shí)候,如果家長(zhǎng)能夠坐下來,耐心的'傾聽,做個(gè)忠實(shí)的聽眾,哪怕她說的你早就明白,這對(duì)她來說也是極大的鼓舞,這樣受人關(guān)注的效應(yīng),肯定會(huì)激發(fā)她更加努力的去讀書,她會(huì)把從書中學(xué)到的東西再次說給你聽。不論是讀還是說,我們都不要忘記給孩子一點(diǎn)掌聲,哪怕她只讀懂了其中的一句話、一個(gè)故事,只要她有一點(diǎn)點(diǎn)收獲,我們都不要忘記給孩子一點(diǎn)掌聲,掌聲是激勵(lì)孩子努力讀書的一劑良方。

  從和孩子的讀書學(xué)習(xí)中深深的體會(huì)到,環(huán)境在影響孩子的發(fā)展中也很重要,而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出。如父母有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,常常手不釋卷,家里充滿這濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,孩子在父母的言傳身教下,就會(huì)從單純的模仿到主動(dòng)的學(xué)習(xí)。前一段時(shí)間我有一個(gè)專業(yè)技術(shù)考試,經(jīng)常熬夜看書,等到考試結(jié)束后,孩子還會(huì)經(jīng)常問我最近怎樣看書少了。培養(yǎng)家庭濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,最重要的是父母的身體力行和以身作則,為孩子作出表率,以到達(dá)潛移默化的效果。

  在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的過程中,我們深深的感到,進(jìn)行親子閱讀,即能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情,又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,還能增長(zhǎng)我們的見識(shí),構(gòu)成全家學(xué)習(xí)的氛圍,可謂一舉三得。我們?cè)谂愫⒆右黄鹱x書的過程中,毫無顧忌的大聲朗讀,遇到精彩的資料,我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲,渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的資料,能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望,讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分,營(yíng)造家庭讀書的環(huán)境與氣氛,讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著女兒健康歡樂的成長(zhǎng)!

  “風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心”。真正的讀書,是從書本參見世界,交給孩子一把書籍的鑰匙,讓她開啟科學(xué)的大門,創(chuàng)造出屬于她自我精彩的人生。

  書香家庭先進(jìn)事跡材料 12

  在喧囂的城市中,有這樣一個(gè)家庭,他們用自己的方式詮釋著“書香家庭”的深刻內(nèi)涵。這就是張氏一家,他們以書為伴,以學(xué)為樂,用知識(shí)的力量點(diǎn)亮生活的每一個(gè)角落。

  張家的書房,是家里最具特色的地方。墻上掛著的是名人名言的字畫,書架上擺滿了各類書籍,從經(jīng)典名著到科普讀物,從歷史文化到現(xiàn)代科技,琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。在這里,家人們可以隨時(shí)隨地沉浸在書海中,享受閱讀的樂趣。

  張家的父母深知閱讀的重要性,他們不僅自己熱愛閱讀,還積極培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。每天晚上,一家人都會(huì)圍坐在書房里,各自挑選自己喜愛的書籍,安靜地閱讀。這種溫馨而寧靜的氛圍,讓家庭成員之間的關(guān)系更加緊密,也讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中不斷成長(zhǎng)。

  除了家庭閱讀,張家還積極參加社區(qū)和學(xué)校的閱讀活動(dòng)。他們經(jīng)常組織家庭讀書會(huì),邀請(qǐng)親朋好友一起分享閱讀心得;他們還積極參與學(xué)校的“親子共讀”活動(dòng),與孩子們一起探討書中的故事和道理。這些活動(dòng)不僅豐富了家庭成員的業(yè)余生活,也讓他們?cè)谂c他人的交流中收獲更多的知識(shí)和感悟。

  在張家的影響下,周圍的鄰居和朋友們也開始關(guān)注閱讀,他們紛紛效仿張家的做法,建立起自己的家庭閱讀角。張家的.書香氣息逐漸擴(kuò)散開來,成為社區(qū)里一道亮麗的風(fēng)景線。

  張家的事跡告訴我們,一個(gè)真正的書香家庭,不僅要有豐富的藏書和濃厚的閱讀氛圍,更要有家庭成員之間的共同努力和相互支持。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“書香家庭”的真諦,也為我們樹立了一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣。

  書香家庭先進(jìn)事跡材料 13

  在城市的某個(gè)角落,有一個(gè)充滿書香氣息的家庭——李氏一家。他們以書為友,以文為伴,用知識(shí)的力量滋養(yǎng)著家庭的每一個(gè)角落,傳承著中華文化的精髓。

  李家的書房是家里最有韻味的地方。古樸的書架上整齊地?cái)[放著各類書籍,從經(jīng)典古籍到現(xiàn)代文學(xué),從詩詞歌賦到書畫藝術(shù),無不透露出濃厚的文化氣息。這里不僅是家人們閱讀的地方,更是他們傳承文化、交流思想的圣地。

  李家的父母深知中華文化的重要性,他們從小就注重培養(yǎng)孩子的'文化素養(yǎng)。他們經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們一起閱讀經(jīng)典名著,講解詩詞歌賦的韻味,讓孩子們?cè)陬I(lǐng)略中華文化博大精深的同時(shí),也培養(yǎng)了他們的審美情趣和人文素養(yǎng)。

  除了家庭閱讀,李家還積極參與社區(qū)的文化活動(dòng)。他們經(jīng)常組織家庭文化沙龍,邀請(qǐng)文化名人和專家學(xué)者來家里交流思想、分享心得;他們還積極參與社區(qū)的書法、繪畫等文化活動(dòng),用筆墨書寫著家庭的文化情懷。

  在李家的熏陶下,孩子們也展現(xiàn)出了對(duì)文化的熱愛和才華。他們不僅在學(xué)校的文化課上表現(xiàn)出色,還多次在各種文化比賽中獲獎(jiǎng)。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)傳承著中華文化的精髓,也為家庭增添了更多的榮譽(yù)和光彩。

  李家的事跡告訴我們,一個(gè)真正的書香家庭不僅要有豐富的文化底蘊(yùn)和濃厚的閱讀氛圍,更要有家庭成員之間的共同努力和相互支持。他們用實(shí)際行動(dòng)傳承著中華文化的精髓,也為我們樹立了一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣。

  書香家庭先進(jìn)事跡材料 14

  在浩瀚的知識(shí)海洋中,有一個(gè)家庭以其深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的閱讀氛圍,成為了眾人矚目的焦點(diǎn)。這就是位于XX小區(qū)的XX家庭,一個(gè)充滿書香氣息、充滿智慧與愛的溫馨之家。

  這個(gè)家庭由父親XX、母親XX以及一雙兒女組成。父親是一名資深教育工作者,母親則是一名熱愛文學(xué)的編輯。他們深知閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和家庭和諧的重要性,因此,從孩子們小時(shí)候起,他們就致力于營(yíng)造一個(gè)充滿書香的家庭環(huán)境。

  在這個(gè)家庭中,書籍是不可或缺的寶貴財(cái)富。他們的書房里,整齊地?cái)[放著各類書籍,從古典名著到現(xiàn)代文學(xué),從科普知識(shí)到藝術(shù)鑒賞,應(yīng)有盡有。每個(gè)家庭成員都有自己的專屬書架,上面擺滿了他們喜愛的書籍。這些書籍不僅是他們獲取知識(shí)的源泉,更是他們心靈的慰藉。

  在這個(gè)家庭中,閱讀是一種習(xí)慣,更是一種享受。每天晚上,一家人都會(huì)圍坐在書房里,各自挑選一本心儀的書籍,靜靜地閱讀。他們會(huì)在閱讀中分享彼此的心得和感悟,也會(huì)在討論中拓展思維、增進(jìn)感情。這種家庭閱讀氛圍讓孩子們從小就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,也讓他們?cè)陂喿x中不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。

  除了家庭閱讀,這個(gè)家庭還積極參與社區(qū)和學(xué)校的閱讀活動(dòng)。他們經(jīng)常組織家庭讀書會(huì),邀請(qǐng)親朋好友一起分享閱讀的快樂;他們還積極參與學(xué)校的“親子共讀”活動(dòng),與孩子們一起探索書中的奧秘。這些活動(dòng)不僅豐富了家庭成員的業(yè)余生活,也讓他們?cè)谂c他人的交流中收獲更多的知識(shí)和感悟。

  在XX家庭的影響下,周圍的鄰居和朋友們也開始關(guān)注閱讀,他們紛紛效仿這個(gè)家庭的做法,建立起自己的'家庭閱讀角。這個(gè)家庭的書香氣息逐漸擴(kuò)散開來,成為社區(qū)里一道亮麗的風(fēng)景線。

  XX家庭的事跡告訴我們,一個(gè)真正的書香家庭不僅僅擁有豐富的藏書和濃厚的閱讀氛圍,更重要的是家庭成員之間的共同努力和相互支持。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“書香家庭”的真諦,也為我們樹立了一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們向他們學(xué)習(xí),讓閱讀成為我們生活的一部分,讓書香伴隨我們成長(zhǎng)。

  書香家庭先進(jìn)事跡材料 15

  在我們生活的這個(gè)時(shí)代,信息爆炸,科技日新月異,然而,無論時(shí)代如何變遷,讀書始終是提升自我、陶冶情操的重要途徑。在我們這個(gè)平凡而溫馨的家庭中,書香氣息濃郁,閱讀已成為我們生活中不可或缺的一部分。

  我們家庭共有四口人,我、妻子以及兩個(gè)可愛的孩子。我們家庭和睦、熱情好客、樂于助人,每個(gè)家庭成員都熱愛閱讀,尊重知識(shí),追求進(jìn)步。

  作為父母,我們深知閱讀對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。從孩子們小時(shí)候開始,我們就注重培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣。當(dāng)孩子們還在牙牙學(xué)語的時(shí)候,我們就為他們購買了大量的兒歌、古詩和繪本,讓他們?cè)诼牴适轮懈惺荛喿x的樂趣。隨著孩子們的成長(zhǎng),我們逐漸為他們挑選更為豐富的書籍,包括科普知識(shí)、歷史故事、文學(xué)作品等,以滿足他們不斷增長(zhǎng)的知識(shí)需求。

  為了營(yíng)造濃厚的家庭閱讀氛圍,我們?cè)诩依镌O(shè)置了兩個(gè)書柜,分別存放著大人和孩子們的書籍。這樣方便家庭成員隨時(shí)取閱自己感興趣的書籍,也讓家庭空間充滿了書香氣息。我們還利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)素質(zhì)和閱讀能力,為孩子們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣。

  此外,我們還經(jīng)常利用周末和節(jié)假日帶孩子們?nèi)D書館和書店,讓他們感受書籍的海洋,挑選自己喜歡的讀物。在書店里,孩子們可以自由地翻閱書籍,與書友交流心得,這讓他們更加熱愛閱讀,也學(xué)會(huì)了珍惜閱讀時(shí)光。

  在閱讀的過程中,我們不僅收獲了知識(shí),更收獲了家庭的和諧與快樂。每當(dāng)晚飯后,全家人會(huì)圍坐在一起,一邊閱讀自己喜歡的書籍,一邊分享讀書心得和體會(huì)。這種親密無間的交流方式,讓我們更加了解彼此,也增進(jìn)了家庭成員之間的'感情。

  通過多年的努力,我們的孩子們?cè)陂喿x中取得了顯著的進(jìn)步。他們不僅在閱讀能力和寫作技巧上有了很大提高,還在知識(shí)儲(chǔ)備和思維拓展方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。更重要的是,閱讀讓他們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、善于觀察和熱愛生活。

  我們相信,閱讀是一種力量,它可以改變一個(gè)人的命運(yùn),也可以影響一個(gè)家庭的未來。在未來的日子里,我們將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀,讓書香氣息永遠(yuǎn)彌漫在我們的家庭中,為孩子們的成長(zhǎng)和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在這個(gè)充滿書香的家庭里,我們感受到了閱讀的魅力,也收獲了家庭的幸福。我們?cè)敢鈱⑦@份幸福傳遞給更多的人,讓更多的人感受到閱讀的快樂和價(jià)值。我們相信,只要我們堅(jiān)持閱讀,不斷學(xué)習(xí),我們的家庭將會(huì)更加美好,我們的未來也會(huì)更加光明。

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