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學生優(yōu)秀先進個人事跡材料

時間:2022-08-02 17:46:32 先進事跡材料 我要投稿

學生優(yōu)秀先進個人事跡材料(通用15篇)

  在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫事跡的經歷,對事跡都不陌生吧,事跡有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進。那么擬定事跡真的很難嗎?以下是小編幫大家整理的學生優(yōu)秀先進個人事跡材料,希望能夠幫助到大家。

學生優(yōu)秀先進個人事跡材料(通用15篇)

  學生優(yōu)秀先進個人事跡材料1

  段格格同學是我校五年級二班一名班干部,朝氣蓬勃的新世紀,孕育了她廣泛,喜愛寫作、書法、下棋、集郵。

  作為一名班干部,主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來,戴上小袖標,檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的情況,及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學校里,她是同學們的榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動幫助父母干家務,認真、獨立完成家庭作業(yè),還練書法、學圍棋,堅持自己的事情自己做,并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀,那就是她,她說:“我要在共青團的搖籃里起飛,去追求我的理想,我能行”。

  作為一名班干部,她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī),老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務。團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學,在這方面,全校的老師和同學都很認可,大家都夸她有同情心、有愛心。

  單純的課本內容,并不能滿足學生的需要,通過補充,達到內容的完善教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無所能。教育革命的對策是手腦聯(lián)盟,結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。

  學生優(yōu)秀先進個人事跡材料2

  祁志強身為一名班干部,他組織成立了班級“假日小隊”,利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動,他帶領隊員們到多個場所進行實踐活動,如:宣傳“十不準”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、義務清除街道“牛皮癬”等等。因此,他成了同學們學習的榜樣。

  作為班干部,武禛裕同學能夠積極負責,主動加入到學校的檢查隊伍中來,戴上小袖標,檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的情況,及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學校里,他是同學們的榜樣,回到家,他更是一名出色的好孩子,主動幫助父母干家務,認真、獨立完成家庭作業(yè),還練書法、學圍棋,堅持自己的事情自己做,并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀,那就是他,他說:“我要在祖國的搖籃里起飛,去追求我的理想,我一定行”。

  學生優(yōu)秀先進個人事跡材料3

  有這樣一位小小少年——在老師眼中,他是茁壯的向日葵,不辜負陽光,不辜負園丁辛勤的汗水;在父母眼中,他就是可愛的小暖男,又貼心,又溫暖;在同學眼中,他是親密的伙伴,互助友愛,一起在知識的海洋中遨游,一起在少年時光里歡笑……他就是長春街小學六年級(8)班的市級優(yōu)秀學生——孫梓銘。

  慢慢求學路,孜孜樂學心。在長春街小學良好學習氛圍的熏陶下,在“尚德博雅”的校訓要求下,在老師們的悉心教導下,孫梓銘同學從懵懂無知成長為一名品學兼優(yōu)的好學生。他學習刻苦,樂于助人,尊敬老師,團結同學,積極參加學校和班級組織的各項活動,能夠嚴格要求自己,自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,每天中午都會給大家讀報,幫助大家了解新聞時事,是班里同學們學習的典范,老師的好幫手。

  學業(yè)之余,他興趣愛好廣泛,參加藝術交流活動,感受藝術的魅力;積極參加體育鍛煉和戶外活動,籃球場上留下了他揮灑汗水的身影。

  孫梓銘同學熱愛大自然,課業(yè)之余經常帶上相機走進自然,用鏡頭記錄祖國大好河山的壯美。歷史名城、俊美江南、危峰兀立的華山、巍峨雄偉的泰山……都留下了他的足跡,即增長了見識,又開闊了心胸!

  浪雖小,卻激千里;翅雖幼,而遨長空。在老師們眼中,小小年紀的孫梓銘同學胸懷大志,刻苦勤學。長立雄鷹青云志,不忘空竹淡泊心。無論是表揚還是批評,他都不驕躁不氣餒,總能從容面對。

  孫梓銘在學習上善于思考,執(zhí)著向學;在生活中謙遜有禮,豁達開朗。他積極參加校內外活動,是長春街小學“高效學習少年”、“全面發(fā)展少年”、“行為之星”……連年在學校各項比賽中獲得獎項。在他的不懈努力下榮獲2015年度江岸區(qū)優(yōu)秀少年隊員,2019年度江岸區(qū)優(yōu)秀學生,2019年度武漢市優(yōu)秀學生榮譽!

  青春正年少揚帆待啟航青春正年少,揚帆待啟航!時光飛逝,長春街小學六年級畢業(yè)班的同學們,馬上就要迎來新的人生路口,希望你們帶著勇氣、自信去追求下一個目標!祝愿孫梓銘同學鷹擊長空,學業(yè)有成!少年的你,未來可期!

  學生優(yōu)秀先進個人事跡材料4

  黃琳是一名初三的學生,她在校級三好學生中參與并當選了市級三好學生。

  她一直朝著這個方向而堅持不懈地努力,機會總是留給有準備的人,最終她當選了市級三好學生。

  老師和同學都認為她在日常生活中個方面都很優(yōu)秀。在班里也總能起到帶頭模范作用,她得到了老師和同學的一致好評,這與她平常的好習慣是分不開的。

  在思想方面她表現(xiàn)很優(yōu)秀,健康向上,積極進取,思想端正,吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標。注重個人道德修養(yǎng)。養(yǎng)成良好的生活作風。助人為樂,遵守學校的個項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質,有著強烈的集體榮譽感和工作責任心。堅持實事求是的原則,她認為對于品德的完善不僅僅是自身的完善,也有相當一部分在于他人的態(tài)度和價值。她做到了嚴于律己,寬以待人。這就是她在思想品德方面的優(yōu)點。

  在學習方面,從初一到初三,每個學年度她都被學校評為“三好學生”。她的平時成績在班上甚至是級里一直是名列前茅。每次她都能做好預習工作,并寫下她在預習中所遇到的問題,做到帶著問題聽老師講課,有目的的聽課。他平時上課也十分認真,認真的聽每一節(jié)課,留心每一個細節(jié),認真做好上課筆記,從而將知識條理化,并且可以作為復習的依據。而她在課上也總是善于思考,跟著老師的思路走,向老師提出自己的觀點和問題,從不留下漏洞。在課后,她肯定會完成基本的作業(yè)和學習任務,并且在完成作業(yè)后做好復習工作,將自己的知識鞏固,為更大的提高自己做好基礎工作。當然她也不是一心只讀死書,在完成學業(yè)后,也做到了德智體美勞的全面發(fā)展,積極參加體育運動,增強自己的體質,使自己擁有健康的身體,快樂的學習和成長。

  在生活上;能遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;積極樂觀;以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn);尊敬師長,見到老師主動問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,回家及時完成家庭作業(yè),不讓父母為她的學習操心;團結同學;努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學;她總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題,面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。樂于助人;積極幫助同學們做一些力所能及的事;除此之外,她的興趣十分廣泛。喜歡讀書,書給了她另一種精神。用她自己的話說就是:“看書使我學到了許多東西,不僅開闊了我的視野,而且也增長了我的知識,豐富了我的課余時間,同時還提高了我的寫作水平!睆臅校昧嗽S多做人的道理。

  相信她在未來的生活中,將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!

  學生優(yōu)秀先進個人事跡材料5

  我是漳縣武陽西街小學五(3)班學生朱穎,是我們班的班長,也是一名優(yōu)秀的少先隊員,去年被評為定西市美德少年的榮譽稱號。

  我從一年級到現(xiàn)在都是在這個學校就讀的,從進學校的第一天老師就教我們學習《小學生日常行為規(guī)范》《交通法律法規(guī)》,有時學校請了交警隊的叔叔來給我們上交通安全知識課,讓我們當“小交警”;有時到多媒體教室看警示教育片;有是當“紅領巾廣播站”的交通安全知識的小播音員;有時組織我們全校學生做安全逃生演練等等。到現(xiàn)在已經學習了五年了,在學校快樂的學習和生活,讓我學到了不少知識,成為了一個遵紀守法,文明有禮的小學生。

  我們學校在我在校的.這五年來,從未發(fā)生過一例重大安全事故,每天放學時,老師都要親自帶著我們從人行橫道過馬路,看到我們走完以后,才回家,我感受到了學校對我們的真切關心。每天,耳邊總是響起優(yōu)美的鈴聲,一個甜美的聲音時時提醒我,在不同時間,不同場合要注意自身和他人的安全。溫馨地提醒每一位學生不要在操場上追逐打鬧,上下樓梯靠右走,不推拉、不擁擠,上、下學途中遵守交通規(guī)則……

  我覺得學校的安全教育細致入微,時時處處可見,真正的關心到了我們每一名小學生,是學校給了我們一個安全文明的環(huán)境,讓我們安安心心的學習,放放心心上學和回家并養(yǎng)成了良好的文明習慣。

  作為班干部、一名少先隊員,我嚴格要求自己的同時,還幫助其他同學主動學習和遵守交通法律法規(guī)及注意事項,幫助新入校的小同

  學講解遵守交通規(guī)則的相關規(guī)定,讓他們知道,這樣做都是為了我們自己的安全和快樂的成長。老師、爸爸、媽媽都夸我長大了,懂事了,我很高興。我心里一直在想:我一定要好好學習,用我學到的知識和文化武裝自己,長大以后,做一個有用的人,來回報社會和國家,建設我們美好、文明、和諧的家園。

  學生優(yōu)秀先進個人事跡材料6

  李騰,男,中共黨員,石油工程學院油工07—1班學生,現(xiàn)任該院學生會主席。曾獲校一等獎學金、中石油勵志獎學金和“優(yōu)秀學生干部標兵”。

  他的座右銘是“生活就像一個舞臺,心有多大,舞臺就有多大”。當學習和工作發(fā)生沖突的時候,他選擇了犧牲自己的休息時間去學習。大二下學期是大學四年最關鍵的一個學期,每名同學都要面對英語四級考試,也就是在這個學期李騰當選為石油工程學院的學生會副主席。他一邊抓四級考試,另一邊還要籌辦“校級田徑運動會”和“石油工程學院黨支部立項晚會”兩項大型活動。許多關心他的同學不斷地提醒他學習的重要,生怕他因為工作而耽誤學習。但是他很自信地告訴他們,他學習的時間不比任何人少。雖然說學習與工作的效率是靠良好的精神狀態(tài)來保持的,但是人的意志力是無窮的,有壓力才有動力。雖然每天只有幾個小時的睡眠,但是他感覺很充實。他沒有令老師和同學們失望,在田徑運動會上,石油工程學院取得了“運動會團體第四名”和“精神文明集體”雙豐收,“黨支部立項晚會”也取得了圓滿的成功。這就是他,一個力爭上游、從不服輸并能與時間賽跑的優(yōu)秀學生干部。

  學生優(yōu)秀先進個人事跡材料7

  賈越,女,21歲,牡丹江大學外語系韓語075班學生。該同學思想健康、積極樂觀,對生活充滿希望。該同學自從大學一年級起擔任班長至今,大學時擔任學生會副主席,塌實、責任心強、能團結同學、禮貌待人,以身作則在同學中有很高威信。同時她也是一位德智體全面發(fā)展的同學,不僅在學生干部工作方面取得了顯著的成績,在學習成績、社會實踐、政治思想和文體活動等許多方面都有顯著的成績。

  一、思想積極要求上進,不斷提高政治素養(yǎng)

  該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并且努力踐行“三個代表”重要思想,不斷提高自身政治修養(yǎng)。她思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。作為班級班長,她認真組織好每周三下午的政治學習,而且能積極調動大家的思想,引導非團員積極向團組織靠攏,輔助團支書做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作,得到一致好評。大學入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書,定期向黨組織匯報思想,處處以黨員的標準來嚴格要求自己,以黨員的準則來評價自己,大二期間組織關系已經正式轉為預備黨員。

  二、認真學習,努力工作

  在工作上,她能做到一絲不茍,認真踏實,從不假公濟私,決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作,做好會議記錄考勤工作,起草學生會的各項規(guī)章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作,也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做好每一件事。作為班干及學生會干部,具有二重身份的她,雖然在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,但是她總能很好的解決這些問題,做到學生會、班級工作兩不誤。在學習上,也是努力刻苦目標明確,自入大學以來一直都是老師的得力助手,得到老師們的一致好評。

  她作為一個學生,恪守校規(guī)校紀,時刻銘記學校的教誨,尊敬師長;作為一名學生干部,她勤懇敬業(yè),處處不忘嚴格自律;作為一個朋友,她熱情真摯,體貼細心;作為一個人群中的人,她樸實寬容,懂得替人著想,對自己的道德規(guī)范嚴格要求,堅持做一個思想道德合格的大學生。在迎新生和抗流感中最為學生干部和預備黨員表縣突出,給同學起到了很好的帶頭作用。

  以上就是賈越同學在各方面的表現(xiàn)及取得的成績,同時她又給自己定下了更遠大的目標,認真學習,努力工作,她認為工作沒有終點,只有起點;沒有最好,只有更好。在以后的工作中,她將會一如既往的堅持高標準、嚴要求,講真話、辦實事,不求轟轟烈烈,唯求踏踏實實,力爭做一名對社會有益,工作出色的優(yōu)秀大學生。

  學生優(yōu)秀先進個人事跡材料8

  我是輪臺縣第二小學一年級(3)班的學生,滴水在大海中才能得到永生,生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結進步這一洪流中去,團結進取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的:“五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。我們偉大的祖國,用她那博大的胸懷養(yǎng)育著五十六個民族的兒女。在黨的民族政策光輝照耀下,新疆大地安定祥和,到處奏響民族團結的凱歌。我小小年紀,卻以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。同時,我團結同學,和同學親如一家人。我受父親的影響和良好的家庭教育,作為一名維吾爾族學生,特別注重的品德修養(yǎng),遵守學校規(guī)章制度,講原理、講團結、將穩(wěn)定,關心和團結各民族同學,堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動。

  一、勤奮好學、陽光快樂

  我和許多同齡的孩子一樣,熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活,我是一個活潑開朗、陽光自信的小男孩。只要有我在,就純滿了笑聲。對待同學熱情,對待學習認真。我為了心中的夢想,奮力拼搏,從不退縮。我熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖國,熱愛身邊的一切。

  我無論在家里還是在學校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,我像一顆充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里我是個勤快、懂事的孩子。是爸爸、媽媽的好幫手。在學校里我和同學相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,是一個非常善良的孩子。

  二、真誠善良、熱心助人

  在學校,我有一顆真誠的愛。對于困難的同學,我總是助人為樂,真誠奉獻,為民族團結做出貢獻。有同學上課忘了帶學習用具,我總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們。

  做什么集體活動我總是很積極。我跟其他漢族同學之間的關系也很好。

  有一種美可以煥發(fā)斗志,有一種美可以溫暖人心,有一種美可洗滌心靈,我正是這種美的化身。我是素質教育春風滋潤下茁壯成長的小苗,更是民族團結的帶頭者,我用無形的精神力量影響著每一個人,用平凡的點點滴滴的德行啟迪著每一個生命,我無疑是一面旗幟,一位名副其實的熱愛團結的好少年。

  學生優(yōu)秀先進個人事跡材料9

  陳偉,男,中共黨員,地球科學學院堪資06—4班學生,曾擔任該院學生會主席。多次榮獲“優(yōu)秀學生干部標兵”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號,2009年被大慶市評為“愛心助殘形象大使”。

  陳偉同學任職期間用自己高尚的人格魅力、務實的工作作風、出色的綜合表現(xiàn)、良好的精神風貌帶動全院同學一起進步。在工作中他勇于創(chuàng)新,敢挑重擔,組織開展了多次影響廣泛,內涵豐富,效果顯著的活動,比如“名師講壇”系列活動,通過邀請名師做專題報告的途徑,讓學生明確了大學期間的奮斗目標,為今后的發(fā)展夯實了基礎;龍鳳一中的義務支教活動,不但豐富了中學生的學習生活,而且讓同學展示了自身的才華,體驗了成功的樂趣;“朋輩互助”活動,使同學們的學習、交際和工作能力通過互助得到進一步的提升。

  在生活中他從小事做起,用自己的行動愛著學校:每一次上完自習離開教室之前,總會把沒有關上的窗戶關上;把路過的沒有人的教室里開著的燈關上;把路過的教學樓衛(wèi)生間里長流水的水龍頭關上。有的同學不理解,他卻認為學校很大,每人省一點,積累起來就是一大筆財富!正是他的這種理念,感染了大家,越來越多的同學開始自覺地為學校節(jié)約每一滴水、每一度電……這就是陳偉,一個用自己的行動影響著身邊同學的優(yōu)秀學生干部,一個充滿自信、不畏艱難、勇于攀登的優(yōu)秀大學生!

  學生優(yōu)秀先進個人事跡材料10

  楊李薇同學,女,今年十二歲,優(yōu)秀三好學生事跡。好靜、勤奮、好奇是她的天性。2007年轉入沙河市二小學習,不久她的才華便展露出來。她樂于助人、熱愛群眾、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質,成為同學中的佼佼者,F(xiàn)將他的先進事跡概述如下

  一、品學兼優(yōu),屢獲佳績

  楊李薇同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。從轉學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心理解老師的教育、幫忙。她遵守紀律,講禮貌,懂禮貌,助人為樂;她熱愛勞動,用心帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她求知欲強,敢于提問,善于質疑;課外,他不滿足于課堂上所學到的知識,超多閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人,她付出的勞動,最后獲得了豐碩的成果——她從轉學至今學習成績一向名列前茅。幾年來,楊李薇同學多次獲得表彰,每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。在成績面前,她從不驕傲,她說山外有山,樓外有樓,我還務必不斷努力,追求更高的標準。

  二、熱情樂觀、尊敬師長

  楊李薇同學從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一向在行動中不斷踐行著自己的標準,深受老師和同學的好評,對待師長,楊李薇同學發(fā)自內心地尊重與敬愛,她說“是他們給予了我知識,幫忙我成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有我取得的眾多成績,因此回報老師是我奮斗的一個重要動力!睂Υ瑢W,她從來都是盡力幫忙,以善待人,幫忙同學解答難題,關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,深受同學們的擁護。

  三、老師的助手,同學的榜樣

  楊李薇同學在校在家一個樣。在家里,她常常搶著整理房間、拖地板;在同學中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任她;在路上,看到行動不便的老爺爺、老奶奶,她就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。

  幾年來,她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,如每一天檢查同學們的兩操、紀律、衛(wèi)生等狀況。對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。擔任學生會干部以來,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定,他勇于上前指正。

  在班級里,楊李薇同學還是個優(yōu)秀的組織者,組織學生開展各種有益的活動,如組織學生撿廢紙、撿廢瓶,變廢為寶;組織學生為班里的貧困生過生日等。她就是這么熱情,這么富有愛心,她是少先隊員的貼心朋友。

  楊李薇同學開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

  學生優(yōu)秀先進個人事跡材料11

  徐璐同學是山東建筑大學建筑城規(guī)學院城市規(guī)劃081班的一名學生。優(yōu)秀學生標兵評選活動對于她來說是一件極其有意義的事,是一種榮譽,更是一種責任。經過大一一年的學習生活,他用自己的刻苦努力和辛勤的付出獲得了好評,取得了一定的進步。

  在思想覺悟方面,徐璐同學入學后迅速適應了大學的新生活,懷著對中國共產黨的熱愛和崇敬之情,大一開學后不久便寫了入黨申請書,主動積極的向黨組織靠攏,并在課余時間廣泛的了解國家和社會上的時事,認真貫徹黨的路線方針政策,用科學的思想武裝自己的頭腦,并及時向黨組織匯報思想,獲得了同學和老師的一致認可,通過評選,有幸成為第一批入黨積極分子。從此她更以較高的標準來要求自己,努力提高自身修養(yǎng),為成為黨員作準備。思想操守上,她謹遵學校的`規(guī)章制度,認真聽從老師的指導,嚴格要求自己;助人為樂,與人為善,積極幫助同學解決學習上的困難,并耐心聽取他們的意見采納他們的建議,做好自己該做的事。

  作為一名學生,學習是最重要的事情。徐璐同學在這方面表現(xiàn)比較優(yōu)秀。她熱愛學習,對自己所學的城市規(guī)劃專業(yè)更是充滿了興趣,或許正是由于興趣所在,她在平時的專業(yè)課設計中充滿了活力與動力,是她在專業(yè)課上取得了不錯的成績:大一年度專業(yè)課平均成績92.7分,專業(yè)作業(yè)獲得了師生的好評。天道酬勤,成功的背后總是汗水的痕跡,這一切都是她用心努力的結果。在大一一年的學習中,他始終抱著端正的學習態(tài)度,明確的學習目標,十分注重學習效率,當遇到困難時不輕易放棄,終于取得了不錯的學習成績:大一年度平均學分績?yōu)?8.08分,位于城市規(guī)劃專業(yè)90名同學中的第一位,德育、智體育綜合測評全部為A級,獲得山東建筑大學優(yōu)秀學生一等獎學金,并獲得城市規(guī)劃校友獎學金一等獎學金。在為取得優(yōu)異的成績而喜悅的同時,她更是感受到了一份沉甸甸的責任感,因為她知道當同學們的目光都投向她的時候,只有繼續(xù)的努力、不斷的進步才能配得上標兵這一光榮的詞語,她沒有為今日取得的成績而驕傲,而是正在為明日取得更好的成績而努力。

  當今時代是人才素質競爭的時代,要適應時代的發(fā)展,就必須完善自我、營造自我,擺正自己的位置,學會自制、學會自勵。作為當代大學生,僅有扎實的專業(yè)知識是不夠的,只有德智體全面發(fā)展,才能全方位培養(yǎng)個人的綜合素質。而多參加集體活動,就是提高能力的一個有效途徑。徐璐同學積極參加班級組織的各種集體活動,在班級風采展示大賽中她踴躍的報名,參加了節(jié)目的表演,提高而自信心和與他人的合作能力。作為班級的一員,她積極的為班級出謀劃策,與班級同學共同討論班內事宜,以班級為榮,并被評選為優(yōu)秀團員、成為綜合測評小組成員之一。她還積極的參加院校的社團組織的活動,競選成為青年志愿者協(xié)會干事、海右建筑協(xié)會干事等,幫助社會的弱勢群體,取得了不錯的效果。在建筑城規(guī)學院舉辦的心理健康趣味運動會中成為班內的一名運動員,鍛煉了心理素質,并制作了宣傳海報,獲得了一致好評。在土木杯建筑結構大賽’中她與小組同學共同合作、討論研究,完成了參賽作品,雖然沒能獲獎,但從中得到了不小的啟發(fā)。在這些豐富多彩的活動中,她深切的認識到綜合素質的重要性,也看到了自己的不足,并下決心通過行動彌補自己的弱點,更加全面的發(fā)展。

  在平時的生活中,她是一個謙虛安靜的女孩,待人友善,生活井井有條,樂于助人,幫助同學解決生活和學習上的困難,經常虛心與高年級同學交流,幫助低年級同學,與他人相處融洽。并能留心生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的問題。

  優(yōu)秀學生標兵的重要意義不僅僅是激勵學生要好好對待自己的學習,同時更是他們自身的一個總結讓他們認識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程,從而更好地提高自己、完善自己,徐璐同學在這方面做的還是不錯的。人的一生應該是一個不斷奮斗、不斷拼搏的過程,前方等待著她的挑戰(zhàn)還有很多,征途雖苦但只要肯努力耕耘,一定會有回報。

  總之,徐璐同學用自己的實際行動詮釋了一名優(yōu)秀學生的標準。他的責任感,他的熱情,使她一路前行,以自己的言行譜寫著自己的青春,也影響著其他同學。人生的道路是漫長的,大學生活是短暫的,她會以一顆執(zhí)著的平常心邁出人生每一步堅定的腳印。為了心中的夢想,為了無悔的青春,同學將繼續(xù)努力、拼搏。

  學生優(yōu)秀先進個人事跡材料12

  一、品學兼優(yōu),屢獲佳績。

  他在家孝順父母,在校尊敬老師,團結同學,在學習上,他能夠嚴格要求自己,虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;學習上勤學善思,年年成績優(yōu)秀;他熱愛勞動,積極參加學校開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質很好。他曾獲得“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。此外,還積極參加各種比賽,他寫的讀后感《寶葫蘆的秘密》獲縣級一等獎,毛筆書法大賽獲縣級一等獎,親子誦讀獲縣級二等獎,乒乓球獲縣級團體第五名,在全縣小學生運動會中,成績優(yōu)異。剛剛參加了聊城市第二屆東昌杯書法比賽。他還特別喜歡彈吉他。在成績面前,他從不驕傲。并不斷努力,追求更高的目標。

  二、老師的助手,同學的榜樣。

  無論是在家在校,他都能接受到正確思想的教育和熏陶,因此,張顏棟像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中,他是一名懂事的“小大人”,老師和同學都很信任他。每當班級布置勞動任務時,他就帶領同學認真完成,有些臟活、累活自己身先士卒,帶頭干,搶著干,并且毫無怨言,每次勞動后,他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。幾年來,他勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,對老師交給的任務,他總是做得有條不紊。他處處以身作則,為同學樹立榜樣。

  三、團結同學,樂于助人。

  他具有很強的集體榮譽感。他認為,只有讓全班同學都進步那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得,交流學習經驗,爭取更大進步,還經常與其他班干部一起主動幫助學習較差的同學。

  他的每一個進步,都是和各位老師的辛勤培育分不開的。在今后的學習生活中,他一定不會辜負老師的期望,再接再厲爭取取得更大的進步!

  學生優(yōu)秀先進個人事跡材料13

  我勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執(zhí)著、有毅力,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子最純美,但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇,善良真誠的心。在家里,關注親人冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生。在學校,我有一顆真誠的愛心,對于困難同學,我總是樂于伸出援助之手,助人為樂,真誠奉獻,及時給予力所能及的幫助。

  我遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,深得老師,家長和同學們的好評。我追求完美,對待學習,一絲不茍,并且一股可貴的鉆勁。我遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自己。

  我追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認真學習課本知識外,我還特別喜歡看書、下棋、繪畫、彈琴。閑暇時,我總是擠出時間來看書,“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習慣,才促進了我寫作水平的提高。另外,我從六歲開始彈鋼琴,已經堅持了七年,順利通過了鋼琴九級考試。在學校里我是老師的得力助手,我從小學一年級開始當選為班長,在各項活動中我總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。

  我學習刻苦,愛思考,勤于實踐,堅持努力學好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動,了解社會,有一定的實踐能力。我善

  學生優(yōu)秀先進個人事跡材料14

  李艷霞,女,2005年4月24日出生,莘縣張寨鎮(zhèn)蘇村小學五年級一班的學生,蘇村小學學生會監(jiān)督員、班級的班長、少先隊中隊長、學習委員兼文藝委員。在她身上我們看到了新時代少年積極向上,樂觀進取,尊師愛友,樂于助人的閃光形象。她先后多次被評為校級優(yōu)秀班干部。她熱愛勞動,積極參加少先隊開展的各項有益活動。

  一、勤奮刻苦,孜孜不倦

  在學習中,李艷霞有著一股鉆勁兒,不向任何難題低頭。她求知欲強,她敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外她閱讀大量有益的書報,以開闊自己的視野,增長自己的知識。遇到疑難問題總是深刻思考,爭取獨立解決。良好的學習習慣,使她每天的學習成績總是名列班級前茅,2015年7月被學校評為“模范班干部”。

  二、興趣廣泛,全面發(fā)展

  除了掌握豐富的文化知識以外,李艷霞在體育、美術、音樂、書法、美文誦讀等方面也是佼佼者。幾年來,她一直堅持不懈的學習電子琴、聲樂、書法。無論是寒冬還是酷暑,她都堅持不懈的學習。學校才藝比賽的舞臺上,她那優(yōu)美動聽的歌曲贏得了大家的陣陣掌聲。她在書法比賽中也取得了優(yōu)異的成績。她的生活也豐富多彩,充滿陽光。2014年5月學校舉行美文誦讀中榮獲一等獎。

  三、善良樸實,團結友愛

  李艷霞是個善良、有愛心的好學生。她尊敬師長,團結同學,熱愛班集體,有強烈的集體榮譽感。班集體活動中,她能主動幫助老師出主意,想辦法。班上有哪個同學不舒服,李艷霞會主動幫他倒熱水,領著到衛(wèi)生室看病。有一次張兆婷同學胃疼,嘔吐了一地,其他同學都掩著口鼻躲開。李艷霞卻默默地拿起工具,幫其打掃干凈。班上有位同學家庭生活困難,李艷霞主動拿出自己的零花錢,幫該同學購買學習用品,并且在學習上也主動幫助他。

  四、養(yǎng)成好習慣,文明學生標兵

  作為一名班級干部,李艷霞更是老師的得力助手。帶領同學們晨讀,聲音響亮,充滿自信。能積極地幫老師收發(fā)作業(yè),活動課上,能幫助老師維護好班級紀律,見到不文明的事情能主動站出來制止。李艷霞還是校內有名的“環(huán)保小衛(wèi)士”,每天她都帶領同學收拾好教室衛(wèi)生,校園內她見到地上有果皮紙屑,就能隨手撿起,給其他同學起了榜樣帶頭作用。假期中,她和本班的同學們主動走進社區(qū),打掃衛(wèi)生,清理垃圾,美化環(huán)境。2015年3月被評為“文明學生標兵”。

  熱愛唱歌的她,總是喜歡把歡歌笑語帶給大家!盀楣鹿牙先怂蜏嘏被顒又,老人們深深地喜歡上了這個愛笑,愛唱,愛跳舞的小姑娘,李艷霞都陪老人聊天,整理衣服、被褥,給老人梳頭,剪指甲,給老人帶去無盡的快樂。

  這就是李艷霞同學,普通中彰顯不平凡的陽光女孩,一位德、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的學生干部!昂i熑昔~躍,天高任鳥飛”。李艷霞同學在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀,是蘇村小學的一名出類拔萃的優(yōu)秀班干部,也是同學們學習的榜樣。

  學生優(yōu)秀先進個人事跡材料15

  自2022年9月踏入高中生活以來,我融身于集體之中,聆聽師長的教導,接受同學的幫助,充分享受到了學生生活的充實和愉悅,以高中學生的標準嚴格要求自己,使自己在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。

  一、注重錘煉,提升品德。

  我積極要求進步,對自己嚴格要求,遵紀守法,遵守學校各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結同學,誠實守信;同時認真學習科學發(fā)展觀、八榮八恥等,深化認識了當代中學生所肩負的神圣使命,把實現(xiàn)“中國夢”與自己的“人生夢”有機結合。在學習和生活上樂于幫助他人,與同學們形成了和諧、融洽、互助的關系。作為一名班干部,在班主任的指導下,團結全班同學,積極帶頭參加學校的各項活動,積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉能力,奉獻社會。

  二、學習勤奮,成績優(yōu)秀。

  我養(yǎng)成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,學習成績始終名列年段、班級前茅,高一期末考獲得年段前60名獎勵,高二期中考獲得年段前30名獎勵。同時養(yǎng)成了愛好閱讀的良好習慣,廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類等多種題材的作品,有效拓展了知識面;同時,樂于與同學交流學習心得,不斷給同學們介紹一些好的學習方法,使高二(1)班形成了良好的學習習慣、濃厚的學習氛圍,同學們的競爭意識不斷增強,學習成績不斷提高。

  三、愛好廣泛,綜合提升。

  在繁忙的學習之余,我非常重視鍛煉身體。我深知,良好的身體素質是學習、工作的前提條件,沒有一個好的身體,就不可能獲得全面的發(fā)展。所以我堅持鍛煉身體,體育成績優(yōu)秀,積極參加校運動會;平時我愛好字畫,愛好音樂,綜合素質得到了較大提高。

  總之,我將在老師的教導和同學的幫助下,努力在德、智、體、美、勞等方面不斷完善自己,不斷提升綜合素質,成長為一名優(yōu)秀的高中生。

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