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中小學(xué)生家庭教育與網(wǎng)絡(luò)安全心得體會(huì)

中小學(xué)生家庭教育與網(wǎng)絡(luò)安全心得體會(huì)

  安全,是一個(gè)永恒的教育話題,也是一個(gè)對(duì)人類來(lái)說(shuō)十分重要的話題。那么有的人能夠安全度過(guò)一生,而有的人生命中卻遍布荊棘,處處充滿著天災(zāi)人禍。以下是小編幫大家整理的中小學(xué)生家庭教育與網(wǎng)絡(luò)安全心得體會(huì)(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  中小學(xué)生家庭教育與網(wǎng)絡(luò)安全心得體會(huì)1

  今天我和孩子一起觀看了《中小學(xué)生家庭教育與網(wǎng)絡(luò)安全》教育專題節(jié)目。讓我對(duì)自己的家庭教育和孩子在接觸網(wǎng)絡(luò)這件事上提高了警愓家庭是人生的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師也是終身的老師。

  關(guān)于共情能力的培養(yǎng),我覺(jué)得作為父母的我們要先培養(yǎng)自己的共值能力,這樣才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心,在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中影響著孩子,擁有共情的能力。

  網(wǎng)絡(luò)是一把雙刀劍,在孩子的成長(zhǎng)中,它既可以幫助孩子查閱和了解最新的資訊與知識(shí),也可以讓他們荒廢學(xué)業(yè)、沉迷游戲。所以就像張莉主任說(shuō)的我們可以采取多參加戶外運(yùn)動(dòng)的措施,減少孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴,同時(shí)還能有助于孩子共情能力的培養(yǎng)。

  我深信,家庭和學(xué)校攜手共進(jìn),定能讓孩子們形成健康的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)!

  中小學(xué)生家庭教育與網(wǎng)絡(luò)安全心得體會(huì)2

  和孩子一起觀看了 《中小學(xué)生家庭教育與網(wǎng)絡(luò)安全》教育專題節(jié)目,感觸很深、受益匪淺。信息化時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)已成為我們生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的重要平臺(tái),但是網(wǎng)絡(luò)上信息魚龍混雜,青少年安全意識(shí)又比較淡薄,青少年網(wǎng)絡(luò)安全就品得尤為重要。

  作為低年級(jí)孩子的父母,首先不能將網(wǎng)絡(luò)視作洪水猛獸,要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成促康上網(wǎng)的好習(xí)慣,適當(dāng)限定網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)問(wèn),將網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)生活的一種工具;其次要認(rèn)識(shí)到言傳身教的重要性,父母的.一言一行都足孩子的榜樣,家長(zhǎng)自己要以身作則,放下手機(jī)高質(zhì)量陪件孩子;再次常懷感恩之心認(rèn)識(shí)孩子,世俗都以成敗論英雄,但作為父母不能以成敗論孩子的將來(lái),多聽聽孩子在學(xué)校的趣事和苦惱,多給予孩子鼓勵(lì)、支持和信任,培養(yǎng)孩子的共情能力。我堅(jiān)信在家庭和學(xué)校的共同努力下,定能揚(yáng)長(zhǎng)避短、化弊為利,幫助孩子用好網(wǎng)絡(luò)。

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  網(wǎng)絡(luò),這塊充滿著神秘色彩與誘感力的被彩紙包著的糖果。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),這早就不是什么新鮮事了。它是我們的老師,是人與人之間的交流器,是我們學(xué)習(xí)的好幫手,更是我們通往知識(shí)寶庫(kù)的大門]鑰匙。從網(wǎng)絡(luò)中,我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發(fā)生的事情,還能學(xué)到許多知識(shí),寬闊我們的“視野”,使我們懂得的知識(shí)更多更廣闊。

  網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍, 對(duì)于我們青少年健康成長(zhǎng)既有有利的面, 也有不利于我們的面,我們一定要利用它好的面,讓它幫我們學(xué)習(xí),幫我們走向成功。

  所以我們一定要重視網(wǎng)絡(luò)安全教育:

  1、 網(wǎng)上交友已成為青少年交往的重要形式,因此教育學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友要謹(jǐn)慎。

  2、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,部分學(xué)生的人格沖突t分明顯,在現(xiàn)實(shí)生活中是好學(xué)生,在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中可能扮演光明破壞神"的角色。因此教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境同樣要有個(gè)人的人格尊嚴(yán)。

  3、網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀念模糊。傳統(tǒng)道德規(guī)范中誠(chéng)實(shí)守信等道德品質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)世界中受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。部分學(xué)生認(rèn)為,在網(wǎng)絡(luò)這樣的場(chǎng)所進(jìn)行欺騙是很正常的事情。因此教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界仍舊要遵守傳統(tǒng)道德規(guī)范。

  4、網(wǎng)絡(luò)言行隨意放縱。學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)上交流常使用污言穢語(yǔ),特別是在一些聊天室和論壇中,經(jīng)常可以看見互相謾罵和人身攻擊的字眼。因此教育學(xué)生在網(wǎng)上也要使用文明語(yǔ)言。

  重視安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)重視安全是我們每個(gè)人阿護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,更要讓它在孩子們的心中發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。

  中小學(xué)生家庭教育與網(wǎng)絡(luò)安全心得體會(huì)4

  作為低年級(jí)孩子的家長(zhǎng),面對(duì)孩子的各種不確定性難免焦感,經(jīng)常足孩子家長(zhǎng)徘徊在奔潰邊緣。在節(jié)目中專家說(shuō)在日常生活中要培養(yǎng)孩子的共情能力,我認(rèn)為家長(zhǎng)首先要發(fā)揮自我的共情能力,尤其是對(duì)孩子,我們往往打著“一切為了孩子好”的族號(hào),不經(jīng)意間把自己的意識(shí)強(qiáng)加給了孩子。我們家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)著共情于孩子,換位恩考,理解和包容孩子,我想潛移默化中孩子也會(huì)慢慢理解家長(zhǎng)和老師的用心良苦,在不知不覺(jué)中也培養(yǎng)了她對(duì)別人的共情能力。

  現(xiàn)在電子設(shè)備幾乎人手不離,網(wǎng)絡(luò)對(duì)人的影響也足無(wú)處不在,網(wǎng)絡(luò)本身是一個(gè)方便、快捷的工具,對(duì)于孩子家長(zhǎng)要正確引導(dǎo),養(yǎng)成健康上網(wǎng)的好習(xí)慣。家長(zhǎng)更要以身作則,適當(dāng)放下手機(jī),全身心投入陪件孩子學(xué)習(xí)、玩要,營(yíng)造良好的交流氛國(guó)。

  家庭是孩子的第一問(wèn)教室,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,言傳身教,和風(fēng)細(xì)雨,作為家長(zhǎng)要孩子一起不斷學(xué)習(xí),共同進(jìn)少。

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  通過(guò)觀看《中小學(xué)生家庭教育與網(wǎng)絡(luò)安全》教育專題節(jié)目,首先,讓作為家長(zhǎng)的我們知道了應(yīng)該怎樣與孩子溝通交流才更利于孩子的身心健康。其次,教育孩子提升防騙能力。最后,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)。

  網(wǎng)絡(luò)并非萬(wàn)惡之源,萬(wàn)物皆有兩面性。網(wǎng)絡(luò)可以是殺人刀,也可以是育人器。家長(zhǎng)對(duì)于孩子上網(wǎng)的問(wèn)題不可以一味放縱,也不能一棒打死。正確引導(dǎo)孩子利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí),做好監(jiān)督職責(zé),我們是孩子學(xué)習(xí)道路上的助手,不是孩子人生的主宰者。

  打鐵還需自身硬,作為家長(zhǎng)的我們要想約束孩子,首先要修正自己。放下手機(jī)、停止游戲晉級(jí)的步伐,抬頭看看自己的孩子,自然能看清網(wǎng)絡(luò)給孩子帶來(lái)的是什么!學(xué)習(xí)是一件終身事業(yè),我們也可以和孩子一起學(xué)習(xí)。共同學(xué)習(xí)帶來(lái)的不僅僅是成績(jī)的進(jìn)步,也有親子關(guān)系的增進(jìn)。

  曾經(jīng)的我們努力想成為一名好孩子,現(xiàn)在的我拼命想成為孩子的好家長(zhǎng)!網(wǎng)絡(luò)不是孩子的坑,應(yīng)該讓它變成孩子手中的學(xué)習(xí)之劍!

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  孩子們的健康成長(zhǎng),關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。因此,教育和保護(hù)好下一代,具有十分重要的意義。

  對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全,相對(duì)于我來(lái)說(shuō),在未接觸這門課程之前,可以說(shuō)是一個(gè)漏洞,一片空白,網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)也是很是淡薄。之前也是聽說(shuō)過(guò)網(wǎng)絡(luò)攻擊,盜取情報(bào),竊取密碼,查看個(gè)人隱私等一些迫害網(wǎng)絡(luò)安全秩序的不法行為,這也讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生一種怕感。

  這次有幸接觸網(wǎng)絡(luò)安全這門課程,也讓我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí),更多的了解,也讓我從中受益很多。我們?cè)鯓硬拍軓木W(wǎng)絡(luò)中找回自己呢?最重要的是家長(zhǎng),因?yàn)榧议L(zhǎng)在孩子的身邊的時(shí)候最多,家長(zhǎng)應(yīng)該多多正確的引導(dǎo)和監(jiān)督,遇到問(wèn)題與孩子多談心好好溝通,其次,學(xué)校也應(yīng)該多開展一些健康上網(wǎng)的活動(dòng),不僅娛樂(lè)而且還可以增長(zhǎng)知識(shí)。

  我們也可以多參加一些有趣的活動(dòng),多讀一些書。

  上網(wǎng)有利有弊,好好運(yùn)用利大于弊,假如迷戀網(wǎng)絡(luò),便弊大于利,利弊就在一念之間,我們要好好的利用網(wǎng)絡(luò),讓他成為我們的好助手,好朋友。而不是沉迷的工具,安全地使用網(wǎng)絡(luò)。

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